2024年六年级心理健康工作总结（2篇）

2024年六年级心理健康工作总结
一、工作概述
____年是我们学校六年级心理健康工作的重点年份。

在这一年里，我们致力于帮助学生树立正确的心理观念，提高他们的心理素质，培养积极向上的心态，促进他们的全面发展。

针对六年级学生的特点和需求，我们采取了一系列的心理健康工作措施，取得了显著的成效。

二、工作目标和任务
1. 帮助学生建立自信心：通过开展自信心培养活动，激发学生自身的潜能和自信，培养他们的自尊心和自主能力。

2. 预防学生心理问题：通过心理问卷调查、心理讲座、小组辅导等形式，发现学生可能存在的心理问题并及时干预。

3. 促进学生学习动力：通过学业辅导、学习竞赛、班级互助等活动，提高学生的学习兴趣和积极性，增强他们的学习动力。

4. 培养学生的人际交往能力：通过团队合作、交流分享、冲突解决等活动，培养学生的合作意识、沟通能力和解决问题的能力。

5. 发展学生的兴趣爱好：通过兴趣小组、文化活动等方式，引导学生积极参与各类活动，发展他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

三、工作内容和措施
1. 心理健康讲座：定期开展心理健康讲座，邀请专业心理医生为学生讲解心理健康知识和应对策略，增强学生的心理素质。

2. 心理问卷调查：开展心理问卷调查，对学生进行心理问题的筛查，并及时做好干预工作，避免问题的进一步发展。

3. 小组辅导：组织小组辅导活动，让学生有机会分享自己的困扰和困难，并帮助他们找到解决问题的方法和途径。

4. 学业辅导：为学生提供学业辅导，帮助他们解决学习上的问题，提高学习成绩和学习兴趣。

5. 班级互助：鼓励学生在班级内互相帮助和支持，建立良好的班级氛围，让学生感受到集体的温暖和力量。

6. 团队合作：开展团队合作活动，培养学生的合作意识和团队精神，锻炼他们的沟通和协作能力。

7. 兴趣小组：组织各种兴趣小组，如音乐小组、美术小组等，让学生根据自己的兴趣爱好选择参加，发展他们的特长和潜能。

四、工作成效
经过一年的心理健康工作，六年级学生的心理素质和心理健康水平得到了明显提升。

具体表现如下：
1. 学生的自信心得到了增强，他们更加积极主动地参与到各种活动中去，敢于表达自己的观点和想法。

2. 学生心理问题的及时发现和干预，使得问题得到了有效控制和解决。

3. 学生的学习动力得到了提升，他们更加自觉地完成作业，参加课外学习活动，学习成绩明显提高。

4. 学生的人际交往能力得到了提高，他们更加熟练地与同学和老师进行交流和沟通，解决问题的能力也得到了明显增强。

5. 学生的兴趣爱好得到了丰富和发展，他们通过参加兴趣小组等活动，培养了多样化的特长和爱好。

五、存在的问题与改进措施
在开展心理健康工作过程中，我们也发现了一些问题，需要进一步改进和完善。

1. 缺乏专业的心理教师：由于学校目前缺乏专职心理教师，导致心理辅导的专业性不够，需要争取更多的资源和支持，提高心理工作的质量。

2. 缺乏家校合作机制：家长对于心理健康工作的重视程度不够，缺乏主动参与和配合。

需要加强家校合作，共同关注学生的心理健康。

3. 心理健康工作时间不足：由于各种教学工作的压力，导致心理健康工作的时间有限。

需要在学校管理层的支持下，合理调配时间资源，给予心理健康工作更多的时间和空间。

4. 工作手段和方法需要创新：随着社会的发展，学生的心理问题和需求也在不断变化，我们需要加强专业学习，学习先进的心理辅导方法和技术，不断改进和创新我们的工作手段和方法。

六、总结和展望
____年六年级心理健康工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要我们进一步努力。

未来，我们将继续关注学生的心理健康需求，加强专业学习和交流，提高心理辅导的质量和水平。

同时，我们也将加强与家长和学校管理层的沟通和合作，共同致力于学生的心理健康成长。

相信在我们的共同努力下，学生的心理健康水平会得到更大的提高。

2024年六年级心理健康工作总结（2）
一、建立了健康教育领导小组，责任到室、到人，分工明确
二、进一步普及健康知识教育
确保每周0.5课时健康教育课，开课率为____%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。

这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。

另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、肝炎、性病等。

三、加强健康教育课管理
①教材和教具：教材做到
1、体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容;
2、教育内容（文字、插图）无概念错误;
3、课文深度和文字质量符合教学规律;
②教学计划：每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。

③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等____项主要内容;教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等____项主要内容。

④师资培训：保证授课教师平均每人每学年接受____小时以上的培训。

培训的形式有：培训班、集体备课、教研组活动、教学活动、观摩课等。

⑤授课质量：要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等____项。

4、硬件实施到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房等均对照评价标准进行添置、改善。

5、培养学生良好的卫生行为。

6、营造宣传舆论氛围。

学校利用一些特定的宣传日，大力宣传发动，有“爱牙日”、“防艾日”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼知识问答”，通过班队课、家长会等宣传契机，进行健康传播活动。