作业本次作业是本门课成的程本学期的第1次作业,注释如下系统生成的

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计算机应用基础第一次作业(含答案)讲解

计算机应用基础第一次作业(含答案)讲解

计算机应用基础第一次作业(含答案)讲解计算机应用基础第一次作业(含答案)讲解本文将为大家详细解析计算机应用基础第一次作业题目,并给出相应的答案解析。

通过本文的讲解,相信大家对于这次作业的内容和题目要求会有更深入的理解和掌握。

一、题目一:编程题要求:编写一个程序,输出1到100之间的所有偶数。

解析:这道题要求我们编写一个程序,在给定范围内输出所有的偶数。

首先,我们需要使用循环来遍历1到100之间的所有数字。

然后,对每一个数字进行判断,若该数字能够被2整除,则输出该数字。

下面是一个示例代码:```for i in range(1, 101):if i % 2 == 0:print(i)```上述代码使用了for循环来遍历1到100之间的所有数字,然后使用if语句判断每个数字是否能够被2整除。

如果能够整除,则输出该数字。

通过运行上述代码,我们就可以得到1到100之间的所有偶数。

二、题目二:选择题要求:在下列四个选项中,选择正确的答案。

解析:这道题目属于选择题,我们需要在给出的四个选项中选择正确的答案。

在计算机应用基础课程中,这种形式的题目经常出现,我们需要具备良好的逻辑思维能力和对基础知识的掌握。

下面是一个示例选择题:```下列哪个操作系统是开源的?A. WindowsB. macOSC. LinuxD. iOS```正确答案是C. Linux。

Linux操作系统是一个开源操作系统,而Windows、macOS和iOS等操作系统是闭源的。

三、题目三:简答题要求:请简要回答下列问题。

解析:这道题目是一个简答题,我们需要简要回答下面的问题。

一般来说,简答题会要求我们用简明扼要的语言回答问题,不需要过多的拓展或者举例。

以下是一个示例问题及其回答:问题:什么是二进制?回答:二进制是一种数制系统,使用0和1两个数字来表示数值。

在计算机领域中,二进制常用于表示和存储数据。

计算机中的所有数据最终都会被转化为二进制形式进行处理和存储。

部编版 四年级 上册 第1课分层作业

部编版 四年级 上册 第1课分层作业

部编版四年级上册第1课分层作业本文档为四年级上册部编版教材第1课的分层作业。

以下是该作业的内容。

一、词汇运用1. 根据句意,写出括号内的汉字:1)我们的祖国富强、民主、文明、和谐。

(__繁荣__)2)唯有人民群众自主地得知、参与、管理、监督,我们的国家才能真正富强、民主、文明、和谐。

(__繁荣__)3)唯有人民群众自主地想、劳动、创造、享受,我们个人的生活才能真正富强、民主、文明、和谐。

(__繁荣__)2. 选出不同类的一项:1)财富、智慧、友谊、笑容(__笑容__)2)爷爷、村长、大伯、小弟(__小弟__)3)天空、大地、人民、海洋(__人民__)二、阅读理解阅读下面的短文,然后根据短文的内容,选择正确答案。

Dear John,I'm writing to tell you about our school trip to the zoo last week. It was really fun! We saw so many kinds of animals - lions, tigers, elephants, giraffes, and even a panda! The weather was perfect that day, sunny and warm. We also had a picnic lunch in the park. We played games, ate sandwiches and fruit, and had a great time together.Best wishes,Tommy1. What did the students do on their school trip?A. Went to the beach.B. Visited the zoo.C. Played sports.D. Had a picnic.2. What kind of weather was it on the school trip?A. Sunny and warm.B. Cloudy and cool.C. Rainy and cold.D. Windy and hot.A. Because John is his best friend.B. Because the zoo is closed now.C. Because it's more fun with John.D. Because there are no other students.三、写作表达请根据你在动物园看到的一幕写一篇小短文,描述你观察到的动物和你的感受。

计算机应用基础第一次作业

计算机应用基础第一次作业

计算机应用基础第一次作业哎呀,说起这计算机应用基础的第一次作业,那可真是让我想起了不少有趣的事儿。

还记得刚开始接触这门课的时候,我心里那叫一个好奇和期待。

就像小时候第一次拿到新玩具,迫不及待想知道它到底能带来多少惊喜。

这第一次作业呢,是让我们熟悉计算机的基本操作,比如打字、文件管理啥的。

老师布置作业的时候,那表情可严肃啦,一再强调这是打基础的关键,可不能马虎。

我回到家,打开电脑,心里想着:“这能有多难?”可真开始做的时候,才发现问题来了。

就说打字这一项吧,我那手指在键盘上就跟跳舞似的,完全不听使唤,不是按错了键,就是速度慢得像蜗牛。

我着急啊,越着急就越出错。

好不容易打完了一段文字,结果保存的时候又出岔子了。

我愣是找了半天也没搞清楚该怎么保存到指定的文件夹里。

这时候我才真正意识到,这计算机的学问大着呢!后来,我静下心来,仔细回忆老师在课堂上讲的步骤,一步一步地操作。

嘿,还真让我给弄明白了。

在完成这次作业的过程中,我还发现了一个有趣的现象。

我家那调皮的小猫,平时总是到处捣乱,可这次看到我对着电脑认真的样子,居然乖乖地趴在旁边,瞪着大眼睛好奇地看着屏幕,好像也在琢磨这是啥新奇玩意儿。

经过一番努力,我终于完成了这第一次作业。

虽然过程有点曲折,但收获可不小。

我明白了做任何事情都不能眼高手低,看似简单的操作,也需要认真对待和不断练习。

就像这计算机应用基础,只有把第一次作业做好了,后面的学习才能更顺利。

我相信,通过不断地努力和实践,我一定能成为计算机小能手!所以啊,同学们,可别小看这第一次作业,它就像是我们在计算机世界里迈出的第一步,虽然可能会有点踉踉跄跄,但只要坚持走下去,一定能走出一条宽阔的大道!。

本次作业是本门课程本学期的第1次作业.计算机

本次作业是本门课程本学期的第1次作业.计算机
(A)系统软件
(B)应用软件
(C)工具软件
(D)调试软件
正确答案:A
解答参考:
27.所谓的信息是指____。[本题2分]
(A)基本素材
(B)非数值数据
(C)数值数据
(D)处理后的数据
正确答案:D
解答参考:
28.十进制数向二进制数进行转换时,十进制数91相当于二进制数____ [本题2分]
(A) 1101011
(B) 1101111
(C) 1110001
(D) 101101l
正确答案:D
解答参考:
29.在微型计算机中,应用最普遍的字符编码是____ [本题2分]
(A) BCD码
(B) ASCII码
(C)汉字编码
(D)补码
正确答案:B
解答参考:
30.在下面的描述中,正确的是____。[本题2分]
(A)外存中的信息可直接被CPU处理
(B)主频、字长和内存容量
(C)外设、内存容量和体积
(D)软件、速度和重量
正确答案:B
解答参考:
39.字长16位的计算机,它表示____ [本题2分]
(A)数以16位二进制数表示
(B)数以十六进制来表示
(C)可处理16个字符串
(D)数以两个八进制表示
正确答案:A
解答参考:
40.下列4种说法中正确的是______ [本题2分]
正确答案:D
解答参考:
49.在资源管理器中,选定多个非连续文件的操作为_____ [本题2分]
(A)按住SHIFT键,单击每一个要选定的文件图标
(B)按住CTRL键,单击每一个要选定的文件图标
(C)先选中第一个文件,按住SHIFT键,再单击最后一个要选定的文件图标

本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:系统生成的作业(2)

本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:系统生成的作业(2)

本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:系统生成的作业一、单项选择题(只有一个选项正确,共103道小题)1.世界上第一台电子数字计算机研制成功的时间是(A) 1946年2. 发明的第一台电子数字计算机是(A) ENIAC3.多媒体计算机是指。

(C) 能处理多种媒体信息的计算机4.电子数字计算机工作最重要的特征是。

(C) 存储程序自动控制5. 通常所说的主机是指。

(B) CPU和内存6. CPU处理的数据基本单位为字,一个字的二进制位数为。

(D) 与CPU芯片的型号有关7. bit的意义是。

(D) 二进制位8. 1MB = 。

(D) 1024*1024字节9. 一个字节的二进制位数为。

[本题2分](C) 810. 一个完整的计算机系统包括。

(D) 配套的硬件设备和软件系统11. 中央处理机(CPU)包括。

(C) 控制器和运算器12. CPU中控制器的功能是。

(C) 分析指令并发出相应的控制信号13. 计算机能直接识别的语言是。

(C) 机器语言14. 微型计算机中运算器的主要功能是。

(B) 算术运算和逻辑运算15. 计算机的软件系统包括。

(B) 系统软件与应用软件16. 计算机的存储器系统包括。

(D) Cache、主存储器和辅助存储器17. 微型计算机的发展以技术为标志。

(B) 微处理器18. 电子计算机技术在约六十年中虽有很大的进步,但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理。

这位科学家是。

(D) 冯·诺依曼19. 当前的计算机中,指令和数据代码的形式是。

(D) 指令和数据都以二进制形式存放20. 冯·诺依曼体制计算机最核心的思想是。

(B) 采用存储程序工作方式21. 主机中能对指令进行译码的器件是(C) 控制器22. 从设计者角度看,硬件与软件之间的界面是(C) 指令系统23. 计算机系统的层次结构中,位于硬件之外的所有层次统称为(A) 虚拟机24. MIPS和MFLPOS是衡量指标的计量单位(A) 运算速度25. 若一台计算机的字长为4个字节,则表示该机器(C) 在CPU中能够作为一个整体加以处理的二进制代码位32位26. 计算机中表示地址时使用。

第一次作业讲评11

第一次作业讲评11

For personal use only in study and research; not for commercialuse第一次作业讲评一、作业要求(一)学生应仔细阅读社会学概论教材,将老师讲授的内容与教材亲密贴合,认真理解教材中重、难点内容。

(二)要求精准、结合专业教材及教师扩展内容复习,不能一味背写书本中,适当理解选项的含义。

作业要求学生按照规定的时间及时、认真、独立完成,不得延误。

6月中旬前完成五次作业。

二、完成作业需具备的知识(一)学生需掌握绪论中的社会学概念及特点、社会学产生的背景、马克思关于社会学的学说、国内外第一提出社会学的学者等内容。

(二)需掌握人发展过程中的需求及本能的概念、人的社会需求及马克思关于社会需求的论断和学说。

(三)需掌握社会交往的概念、具体能在交往中运用社会交往的理论知识、社会角色的扮演过程及马克思关于社会交往的理论由来。

(四)需掌握第四章人的社会化的基本内容,人的社会化的基础。

三、参考资料(一)韩明谟主编《社会学概论》为指定教材,上课及考试参考用书,中央广播电视大学出版社。

郑杭生主编《社会学概论新修》为课外阅读教材(中国人民大学出版社出版)。

(二)第一次作业的参考答案请同学们参阅“教学辅导板块”中第1-4章教学辅导。

四、本次作业容易出现的问题(一)单项选择题第一章1、1838年10月,法国实证主义哲学家( C )在他的《实证哲学教程》第四卷中正式提出了社会学这个词。

A.迪尔凯姆B.斯宾塞C.孔德D.韦伯2、社会学是从( B )中产生并发展起来的。

A.传统经验常识B.实际调查研究C.科学研究D.文献资料3.现代科学发展的两大特征是:各门科学互相渗透性的增长和( D )不断扩大。

A.封闭性研究B.单一性发展C.渐进式发展D.综合性研究4.社会发展是一个综合性的社会工程,( A )在其中起到基础和领先的作用,但决不是经济上去了,其他社会发展项目也自然而然地上去了。

第一次作业及答案

第一次作业及答案

第一次作业及答案第一篇:第一次作业及答案第一次作业一、单项选择题1.需求规律说明(B)。

A.药品的价格上涨会使药品质量提高B.计算机价格下降导致销售量增加C.丝绸价格提高,游览公园的人数增加D.汽车的价格提高,小汽车的销售量减少E.羽毛球的价格下降,球拍的销售量增加2.当羽毛球拍的价格下降时,对羽毛球的需求量将(C)。

A.减少B.不变C.增加D.视具体情况而定E.以上都有可能3.其他条件不变,牛奶价格下降将导致牛奶的(D)。

A.需求下降B.需求增加C.需求量下降D.需求量增加E.无法确定4.当出租车租金上涨后,对公共汽车服务的(A)。

A.需求增加B.需求量增加C.需求减少D.需求量减少E.无法确定5.以下几种情况中,(B)项是需求规律的例外。

A.某商品价格上升,另一商品需求量也上升B.某商品价格上升,需求量也上升C.消费者收入增加,对某商品的需求增加6.消费者偏好改变,对某商品的消费量随着消费者收入的增加而减少,则该商品是(D)。

A.替代品B.互补品C.正常品D.低档品E.无法确定7.供求规律说明(D)。

A.生产技术提高会使商品的供给量增加B.政策鼓励某商品的生产,因而该商品的供给量增加C.消费者更喜欢某商品,使该商品的价格上升D.某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加 E.以上都对8.假如生产某种商品所需原料的价格上升了,这种商品的(B)。

A.需求曲线将向左移动B.供给曲线向左移动C.供给曲线将向右移动9.政府为了扶持农业,对农产品规定高于均衡价格的支持价格。

政府要维持支持价格,应该采取下面的相应措施(C)。

A.增加对农产品的税收B.实行农产品配给制C.收购过剩的农产品10.政府把价格限制在均衡价格以下可能导致(A)。

A.黑市交易B.大量积压C.买者买到了希望购买的商品11.当需求的增加幅度远大于供给增加幅度的时候,(B)。

A.均衡价格将提高,均衡交易量减少B.均衡价格和均衡交易量都将上升C.均衡价格将下降,均衡交易量将增加 12.均衡价格是(C)。

第一次作业

第一次作业

《小学语文重难点知识解析及教学设计》主要是针对各个年级的语文教学的篇目进行分析和讲解。

通过这种示范性的讲解分析,让我们有了交流,同时反思自身对课文的设计与教学。

是一节很实用,让我很受启发的学习。

《新课程教学反思研究》是针对当前我国基础教育课程改革中的教学问题进行反思与研究的课程,它的出发点是针对新课程改革中的教学进行反思性的思考、并作出一定的探讨、改进思考。

本课程的基本内容包括:新课程改革中存在的问题----这是整个课程内容展开的出发点;新课程改革中问题的原因分析----对前面存在问题的追因分析;新课程改革问题的引导-----基于对问题的发现与原因分析,进一步探讨问题的解决,并从问题解决中引出从教师主体层面引导教师进行反思这一核心的理念。

新课程下教学反思的内涵与价值、新课程下教学反思的基本目标、新课程下教学反思的基本范畴与新课程下教学反思的基本方法;最后从教学方法与学习方法两个来设计来新课程下探究学习、体验学习、合作学习、创新学习和网络教学等学习方法层面的反思。

《语文教学方法论》主要将教育理论应用于语文学科教学领域,具有应用理论学科的性质,理论性、综合性、实用性、可操作性相互融合。

本课程是汉语言文学教育专业的必修课程之一。

该课程将引导学生学习先进的教育教学理论,掌握基本的语文教学程序和方法等。

帮助学生树立科学的现代语文教学观;建立语文教学的基础概念及其结构体系;概括语文教学的基本规律和基本原理。

通过学习我更加的明白了语文教学的特点,下面我就结合所学谈谈我对语文教学特点的理解:第一,就如老师所讲的一样,语文是对母语文化的培养。

我国著名的教育家叶圣陶先生曾经说过:“诵习课本,练习作文,固为读写之事,而苟忽于听说,不注意训练,则读写之成效亦将减损。

”语文教学最基本的是训练学生的听、说、读、写的能力,这是重中之重也是最基本的。

第二,语文学科的特点是:工具性与人文性的统一。

语文具有的交际工具性质,这决定了口语交际在语文教学中独特而又重要的地位。

第1次作业(一.1)

第1次作业(一.1)

第d ì____次c ì作zu ò业y è __月yu è ___日r ì 一y ì( )班b ān 姓x ìn ɡ名m ín ɡ科k ē教ji ào 版b ǎn 小xi ǎo 学xu é一y ì年ni án 级j í科k ē学xu é下xi à册c è第d ì一y ī单d ān 元yu án (1)一、判p àn 断du àn ,对du ì的de 在z ài 括ku ò号h ào 里l ǐ打d ǎ“√”,错cu ò的de 打d ǎ“×”。

1.我w ǒ们m én 周zh ōu 围w éi 有y ǒu 许x ǔ多du ō物w ù体t ǐ,每m ěi 种zh ǒn ɡ物w ù体t ǐ都d ōu 有y ǒu 一y ì些xi ē特t è征zh ēn ɡ。

( ) 2.在z ài 观ɡu ān 察ch á研y án 究ji ū物w ù体t ǐ时sh í要y ào 仔z ǐ细x ì看k àn ,勤q ín 动d òn ɡ手sh ǒu ,勤q ín 动d òn ɡ脑n ǎo。

( ) 3.物w ù体t ǐ越yu è大d à,它t ā的de 重zh òn ɡ量li àn ɡ就ji ù越yu è重zh òn ɡ。

( )4.我w ǒ们m én 可k ě以y ǐ用y òn ɡ手sh ǒu 触ch ù摸m ō来l ái 感ɡǎn 觉ju é物w ù体t ǐ表bi ǎo 面mi àn 的de 粗c ū糙c āo 与y ǔ光ɡu ān ɡ滑hu á。

一元二次方程教案(教案)一元二次方程的解法

一元二次方程教案(教案)一元二次方程的解法

一元二次方程教案(教案)一元二次方程的解法第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇:配方法解一元二次方程的教案第二篇:一元二次方程复习教案(正式)第三篇:4.2.3一元二次方程的解法(教案)第四篇:教案一元二次方程的应用第五篇:一元二次方程根的分布教案更多相关范文第一篇:配方法解一元二次方程的教案配方法解一元二次方程的教案教学内容:本节内容是:人教版义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册第22章第2节第1课时。

一、教学目标(一)知识目标1、理解求解一元二次方程的实质。

2、掌握解一元二次方程的配方法。

(二)能力目标1、体会数学的转化思想。

2、能根据配方法解一元二次方程的一般步骤解一元二次方程。

(三)情感态度及价值观通过用配方法将一元二次方程变形的过程,让学生进一步体会转化的思想方法,并增强他们学习数学的兴趣。

二、教学重点配方法解一元二次方程的一般步骤三、教学难点具体用配方法的一般步骤解一元二次方程。

四、知识考点运用配方法解一元二次方程。

五、教学过程(一)复习引入1、复习:解一元一次方程的一般步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为1。

2、引入:二次根式的意义:若x2=a(a为非负数),则x叫做a的平方根,即x=±√a。

实际上,x2 =a(a为非负数)就是关于x的一元二次方程,求x的平方根就是解一元二次方程。

(二)新课探究通过实际问题的解答,引出我们所要学习的知识点。

通过问题吸引学生的注意力,引发学生思考。

问题1:一桶某种油漆可刷的面积为1500dm2李林用这桶油漆刚好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱长吗?问题1重在引出用直接开平方法解一元二次方程。

这一问题学生可通过“平方根的意义”的讲解过程具体的解答出来,具体解题步骤:2解:设正方体的棱长为x dm,则一个正方体的表面积为6xdm2列出方程:60x2=1500x2=25x=±5因为x为棱长不能为负值,所以x=5即:正方体的棱长为5dm。

入学教育参考答案(本子作业)

入学教育参考答案(本子作业)

入学教育参考答案(本子作业)第一次平时作业一、填空1、分离状态,多媒体手段2、英国3、全国广播电视大学系统4、人人享有终身接受教育的权利、教育对象、教育观念5、教学组织实施、教学检查与评价6、课程的实践性、集中实践性7、形成性考核、终结性考核8、课程教学大纲9、学分制二、多项选择1、ABC2、ABCD3、ABCD4、ABCD5、ABCD6、BCD7、ABCD8、ABCDE 9、ABCD 10、ABCD三、简答题1、、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些?p10-14提示答案:(1)教育转变为学习是教育变革的本质特征。

(2)学习成为生活的组成部分。

(3)学习者享有平等的学习机会。

(4)学习者成为学习的主体。

(5)学会学习是学习的第一要务。

(6)培养信息素养是学习的基本内涵。

2、电大作为专门举办现代远程开放教育的高等学校,区别于普通高校和其他成人高校的特征有哪些?p18提示答案:(1)师生处于准分离状态。

电大以教育技术和多种媒体手段为课程载体,使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。

(2)共享优秀的教学资源。

(3)采用多种媒体组织教学。

电大采用广播、电视、文字、音像、计算机课件和网络等多种媒体进行教学;学生以文字教材为主、同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体进行自主学习。

(4)实行自主学习模式。

学生可以根据自己的情况选择所学课程、媒体教材、学习时间地点、学习方式、学习进度等,学习方法灵活多样。

3、分别简述个别学习、协作学习、集中学习这三种学习方式的含义。

P29提示答案:远程开放教育学生的学习从组织形式上看,包括:个别学习、协作学习和集中学习三种基本方式。

(1)个别学习指学习者根据自己的学习需要和实际情况,在教师的帮助下,自由选择学习时间、学习地点、学习内容和学习资源等,独立地获得知识和技能的学习方式。

(2)协作学习指学生围绕共同的学习目标,根据专业、课程、地域、行业、单位、兴趣爱好、学习上能否互助等因素,自由组成学习群体,为最大化个人和他人学习成果而互助合作的学习方式。

六年级北师大数学上册作业第一单无第一课

六年级北师大数学上册作业第一单无第一课

六年级北师大数学上册作业第一单无第一课摘要:一、作业题目简介- 六年级北师大数学上册作业第一单元第一课二、题目解析- 1.乘法运算- 2.整数乘法运算定律- 3.乘法运算的实际应用三、题目解答- 1.乘法运算的基本概念与方法- 2.整数乘法运算定律的推导与运用- 3.乘法运算在实际问题中的应用举例四、题目总结- 1.乘法运算的重要性- 2.整数乘法运算定律在解题中的运用- 3.培养实际问题解决能力正文:【提纲】一、作业题目简介本次作业是针对六年级北师大数学上册第一单元第一课的内容进行巩固与提高。

通过本单元的学习,同学们将掌握乘法运算的基本概念与方法,以及整数乘法运算定律和乘法运算在实际问题中的应用。

【提纲】二、题目解析1.乘法运算乘法运算是一种基本的数学运算,表示将若干个数相加的简便方法。

例如:3 × 4 = 12,表示将3 加4 次,即3 + 3 + 3 + 3 = 12。

2.整数乘法运算定律整数乘法运算定律有三个基本原则:- 结合律:a × b × c = a × (b × c)- 交换律:a × b = b × a- 分配律:a × (b + c) = a × b + a × c3.乘法运算的实际应用乘法运算在实际生活中有着广泛的应用,如计算购买商品的数量、计量距离和面积等。

学会运用乘法运算,可以帮助我们更好地解决实际问题。

【提纲】三、题目解答1.乘法运算的基本概念与方法乘法运算是一种简便的加法运算,通过将若干个数相乘,可以快速得到它们的总和。

例如:3 × 4 = 12,表示将3 加4 次,即3 + 3 + 3 + 3 = 12。

2.整数乘法运算定律的推导与运用整数乘法运算定律是解决乘法运算问题的关键。

通过运用结合律、交换律和分配律,我们可以简化乘法运算的计算过程。

例如:2 × 3 × 4 = 2 × (3 × 4) = 2 × 12 = 24。

本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下(精)

本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下(精)

本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:一、单项选择题(只有一个选项正确,共104道小题)1。

管理的载体是()。

[本题2分](B)组织2。

管理活动尽管是动态的,但还是可以将其分成两大类:一是程序性活动,二是()活动。

[本题2分](D)非程序性3。

“管理就是决策”是著名管理学家()给管理所下的定义。

[本题2分](C) 赫伯特·西蒙4. 计划、组织、指挥、协调、控制均是管理的( ). [本题2分](B) 管理的职能5。

管理的核心是(). [本题2分](A)对现实资源的有效整合6。

按照管理的定义,可以认为管理是()。

[本题2分](B) 一项活动7。

管理者在组织中必须行使一些具有礼仪性质的职责,他这时扮演的角色是( )。

[本题2分](A)人际角色8. 公司经理正在同要终止合作的供应商进行谈判,经理这时所扮演的角色是( )。

[本题2分](B) 干扰对付者角色9。

公司老总在员工大会上宣布本公司一季度销售额突破一亿,望全体员工再接再厉,再创佳级。

此时公司老总扮演的角色是()。

[本题2分](B) 传播者10。

技术技能对于( )管理层最为重要. [本题2分](C)基层11. 道德在本质上是()。

[本题2分](B) 规则或原则12。

在商业道德方面,主张把规范分析和实证分析纳入道德讨论的是( )。

[本题2分](D) 综合社会契约理论13. 道德发展分为前惯例层次、惯例层次和(). [本题2分](A)原则层次14。

除了价值观、道德以外还有信念强度和()可以影响个人行为. [本题2分](D)控制中心15。

影响管理者道德的因素有:道德发展阶段、个人特征、()组织文化和问题强度。

[本题2分](C)结构变量16. 高层管理人员在道德方面的领导作用有言行方面的表率和( )两方面体现。

[本题2分](C) 运用奖惩机制17. 对企业的社会责任存在两种截然相反的观点,古典观的代表人物首推()。

[本题2分](A) 弗里德曼18。

八年级本次作业是本门课程本学期的第1次作业-注释如下系统生成的作业

八年级本次作业是本门课程本学期的第1次作业-注释如下系统生成的作业

⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:系统生成的作业一、多项选择题(有不定个选项正确,共38道小题)1. 我国会计要素包括___________.(A)资产(B)负债(C)所有者权益(D)收入(E)费用(F)利润2. 会计期间尚未结算的任何一个时点,会计等式为______________.(D)资产+费用=负债+所有者权益+收入3. 会计主体确定了会计核算的_______________.(A)空间范围4. 下列属于其他货币资金核算范围的项目有_________________.(A)外埠存款(B)银行汇票存款(C)银行本票存款(D)信用证存款(E)在途货币资金(F)信用卡存款5. 下列银行结算方式中,可以用于异地转账结算的方式有_________________.(B)委托收款(C)商业汇票(D)银行汇票(F)汇兑6. 某企业于4月10日销售商品收到带息票据一张面值是50 000元,年利率8%,6个月期,于6月10日贴现,贴现率为10%,该企业实际收到的贴现金额为__________元。

(A)502377. 应付账款中含有现金折扣,其入帐价格的确定方法有______________。

(A)总价法(C)净价法8. 企业年终“坏账准备”账户的借方余额为345元,“应收账款”的余额为27000元,按 5%比例计提坏账准备,则应补提____________.(B)16959. 企业年终“坏账准备”账户的贷方余额为345元,“应收账款”的余额为27000元,按 5%比例计提坏账准备,则应补提____________.(C)100510. 下列资产中不属于流动资产的是____(B)固定资产11. 在采用计划成本计价情况下,凡是款已付,无论材料是否到达,都应该记入_______账户的借方。

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18. 用成本法核算长期股权投资时,“长期股权投资—股票投 资”账户帐面值反映的是_______________.
(B) 占被投资企业所有者权益中的份额
19. 用权益法核算长期股权投资时,“长期股权投资—股票投 资”账户帐面值反映的是_______________.
(C) 投资的现值
20. 下列各项中,属于计提固定资产折旧时不需要考虑的因素 是____________.
资料: A公司1999年1月购入B公司的股票360 000股,占B公 司全部股本的10%,实际支付价款900 000元;B公司 1999年 的净利润为50 000元,实际分派现金股利20 000元,A公司将 收取的股利存入银行;B公司2000年的净利润为50 000元,实 际分派现金股利10 000元,A公司将收到的股利存入银行; 2001年B公司亏损20 000元,未分派股利。
(C) 期末余额
34. 损益表中“本月数”栏各项目的数据应按企业本期总分类 账、有关明细分类账户中的______________ 直接填列. 分析 计算填列。.
(A) 发生额
35. 某一小规模纳税企业,本月销售收入为103万元,则本月 应交纳的增值税为____________。
(A) 30000
36. 属于静态和动态相结合的会计报表是_____________.
(D) 资产+费用=负债+所有者权益+收入
3. 会计主体确定了会计核算的_______________.
(A) 空间范围
4. 下列属于其他货币资金核算范围的项目有 _________________.
(A) 外埠存款
(B) 银行汇票存款 (C) 银行本票存款 (D) 信用证存款 (E) 在途货币资金 (F) 信用卡存款
25. 交纳营业税的业务主要有—————。
(A) 出售材料收入 (B) 出租固定资产租金收入 (C) 转让无形资产收入 (D) 运输服务收入
26. 决定债券发行价格的因素有——。
(A) 债券面值 (B) 债券票面利率 (C) 债券期限 (D) 债券计息次数
27. 股份有限公司采用发行股票筹集资本时,可以 _________________发行。
(C) 材料采购
12. 某企业为增值税一般纳税人,购入甲中材料1000吨,收到 发票上注明的售价为每吨1600元,增值税为272000元.另发生 运输费用6000元,装卸费用2000元,保险费用18000元.材料运 抵企业后,验收实际入库997吨,运输途中合理损耗3吨.该材 料的入帐价值为__________。
原始价值、重置价值、折余价值、现值
48. 流动负债是指偿还期在_________或长于_____________的一个营业 周期以内的负债。 [本题2分] 参考答案:
一年、一年
49. 可转换债券具有_________与___________的双重性质 [本题2分] 参考答案:
债权、权益
50. __________和________都是对企业资产的要求权,其合计总额应等 于资产总额。 [本题2分] 参考答案:
(A) 50237
7. 应付账款中含有现金折扣,其入帐价格的确定方法有 ______________。
(A) 总价法 (C) 净价法
8. 企业年终“坏账准备”账户的借方余额为345元,“应收账 款”的余额为27000元,按 5%比例计提坏账准备 ,则应补提
____________.
(B) 1695
要求:根据以上资料,分别采用成本法权益法编制A公司 长期股权投资的有关会计分录。
参考答案: 见习题讲解
64.
企业为扩大生产经营规模,新建仓库一座,经批准于2004 年1月1日借入三年期借款500 000元,基建期为一年,借款 利率为6 %,每年年底计息,到期一次归还付息。
参考答案:
资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润
41. 根据银行结算办法规定,企业所开立的账户一般包括________ , _________,___________和__________。 参考答案:
基本存款户、一般存款户、专用存款户、临时存款户
42. 商业汇票按承兑人的不同,分为________和_______。
二、问答题(将解答输入文本框中,共32道小题)
39. 会计核算的基本前提是____________、___________、 __________、__________。 [本题2分] 参考答案:
会计主体、持续经营、会计期间、货币计量
40. 财务会计核算的具体对象包括 ________________________________________________。
本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:系统生成的作业
一、多项选择题(有不定个选项正确,共38道小题) 1. 我国会计要素包括___________.
(A) 资产 (B) 负债 (C) 所有者权益 (D) 收入 (E) 费用 (F) 利润
2. 会计期间尚未结算的任何一个时点,会计等式为 ______________.
2.上项A材料到达,其中5件质量不符合要求,另有10件 丢失。其余验收入库。
3.上项购进A材料短缺,经查明原因并处理如下:10件丢 失A材料由保险公司赔偿
2 000元(款项尚未收到);5件质量不符合要求的,退回, 款以收到。
参考答案: 见习题讲解
62. 企业材料采用计划成本核算 “原材料”帐户期初余额为30000元 “材料成本差异”帐
5. 下列银行结算方式中,可以用于异地转账结算的方式有 _________________.
(B) 委托收款 (C) 商业汇票 (D) 银行汇票 (F) 汇兑
6. 某企业于4月10日销售商品收到带息票据一张面值是50 000 元,年利率8%,6个月期, 于6月10日贴现,贴现率为10%,该企业实际收到的贴现金额 为__________元。
负债、所有者权益
51. 所有者权益一般由___________,______________和_____________ 组成 [本题2分] 参考答案:
投入资本、资本公积、留存收益
52. 财务报告一般由__________________,_________________和 ______________组成 [本题2分] 参考答案:
(B) 用盈余公积 (C) 用以后年度税前利润弥补 (D) 用以后年度税后弥补
32. 按月编制的会计报表有_______AB_____________.
(A) 资产负债表 (B) 损益表
33. 资产负债表中“期末数”栏各项目的数据应按企业总分类 账、有关的明细分类账的_______________直接填列. 分析计 算填列。
(D) 现金流量表
37. 资产负债表中“应付账款”项目,应根据“应收账款”帐 户所属明细分类帐户借方余额和______________的合计数填 列。
(B) “预收账款”帐户所属明细帐户借方余额合计数
38. 下列哪几种物质属于存货?_____________
(A) 低值易耗品 (B) 原材料 (C) 包装物
23. 通过“长期待摊费用”核算的是_____________________.
(A) 开办费 (B) 租入固定资产的改良支出 (C) 长期债券发行费用
(D) 固定资产发生的大修理费用
24. 企业缴纳的下列税款中,需通过“营业税金及附加”科目 核算的是___________。
(C) 印花税 (D) 消费税
户期初贷方余额为2000元. 1.本月用银行存款购入原料一批,实际成本为520000元,
应交增值税85000元, 材料验收入库。该批材料计划成本为521000元。
2.本月生产产品领用原材料450000元(计划成本)。 3.月末计算材料成本差异及发出材料应摊材料成本差异。
参考答案: 见习题讲解
63.
(B) 1 625 580
13. 在总价法下,销货方给予客户的现金折扣,在会计上应作 为___________处理.
(C) 财务费用
14. 在总价法下,购货方得到销货方给予的现金折扣,在会计 上应作为____________处理.
(C) 财务费用
15. 作为一般纳税人的制造企业,其外购材料的成本应包括 ____________.
参考答案:
商业承兑汇票、银行承兑汇票
43. 货币资金按其存放地点及用途不同,分为 _________ . __________ . _________. [本题2分] 参考答案:
库存现金、银行存款、其他货币资金
44. 计提坏帐损失的方法有 _________.和__________. [本题2分] 参考答案:
9. 企业年终“坏账准备”账户的贷方余额为345元,“应收账 款”的余额为27000元,按 5%比例计提坏账准备 ,则应补提 ____________.
(C) 1005
10. 下列资产中不属于流动资产的是____
(B) 固定资产
11. 在采用计划成本计价情况下,凡是款已付,无论材料是否 到达,都应该记入_______账户的借方。
直接转销法、备抵法
45. 企业进行长期股权投资的核算方法有_______和_______。 [本题2 分] 参考答案:
成本法、权益法
46. 固定资产的计价标准有 _________.__________.__________
参考答案:
无实体性、长期性、不确定性、可辨认性
47. 无形资产所具有的特点是_____________、_____________、 _____________、__________ [本题2分] 参考答案:
资产负债表、现金流量表
58. 资产负债表的理论依据是 ____________________________________. [本题2分] 参考答案:
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