人教部编版一年级语文下册第七单元知识点归纳
新人教版部编版一年级语文下册全册单元知识点汇总
统编一年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识复习一、易读错的字秋霜．(shuānɡ)吹．风(chuī)落．下(luò)下降．(jiànɡ) 飘．落(piāo) 进入．(rù)池．子(chí) 姓．名(xìnɡ) 姓氏．(shì)吴．(wú) 官．(ɡuān) 张．(zhānɡ)赵．(zhào) 孙．(sūn) 周．(zhōu)生病．(bìnɡ) 害．虫(hài) 清．水(qīnɡ)晴．(qínɡ)天眼睛．(jīnɡ) 命令．(lìnɡ)互相．(xiānɡ) 纯．洁(chún) 干净．(jìnɡ)阴．凉(yīn) 雷．声(léi) 冰．水(bīnɡ)二、易写错的字春：下边部分是“日”，不要写成“目”。
雪：上半部分是“雨字头()”，不能写成“雨”。
姓：左边女字旁的横不要写出头。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
氏：不要在下面多加一点。
青：第三笔是“丨”，不能写成“一”。
字：下半部是“子”，不能写成“于”。
左：右下部是“工”，竖不要写出头。
三、同音字dōnɡ：冬(冬天) 东(东边)fēnɡ：风(凉风) 丰(丰收)fēi ：飞(飞机) 非(非常)xìn ɡ：姓(姓名) 性(性别)wán ɡ：王(国王) 亡(死亡)fānɡ：方(方向) 芳(芳香)qīnɡ：青(青色) 轻(轻轻)shēnɡ：生(生气) 升(上升)zì：字(生字) 自(自己)yòu ：右(右边) 又(又来)hón ɡ：红(红色) 虹(彩虹)shí：时(时间) 十(十个)dòn ɡ：动(生动) 冻(冻住)四、多音字落⎩⎨⎧ luò(落叶)luō(大大落落)lào (落枕)là(落下) 的⎩⎨⎧de (白的)dī(的士)dí(的确)dì(目的) 降⎩⎨⎧ jiàng (降雨)xiáng (投降) 什⎩⎨⎧shén (什么)shí(什物)少⎩⎨⎧ shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎨⎧ hǎo (好处)hào (好客) 相⎩⎨⎧ xiān ɡ(相遇)xiàn ɡ(相片) 重⎩⎨⎧zhòn ɡ(重量)chón ɡ(重复)五、形近字⎩⎨⎧ 春(春风)看(看见)⎩⎨⎧ 冬(冬天)咚(叮咚) ⎩⎨⎧ 风(风声)凤(凤凰) ⎩⎨⎧ 雪(雪花)雷(雷雨)⎩⎨⎧ 花(花朵)化(变化) ⎩⎨⎧ 飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎨⎧ 入(入门)人(人家)⎩⎨⎧ 姓(姓名)性(性别) ⎩⎨⎧ 什(什么)计(计算) ⎩⎨⎧ 么(怎么)幺(幺妹)⎩⎨⎧ 双(双方)对(面对) ⎩⎨⎧ 国(国家)围(周围) ⎩⎨⎧ 王(国王)玉(玉米)⎩⎨⎧ 方(方言)万(千万) ⎩⎨⎧ 青(青草)肯(肯定) ⎩⎨⎧ 清(清白)精(精神)⎩⎨⎧ 气(生气)汽(汽水) ⎩⎨⎧ 晴(晴天)睛(眼睛) ⎩⎨⎧ 情(情义)猜(猜想)⎩⎨⎧ 请(请假)倩(倩影) ⎩⎨⎧ 生(生动)牛(牛头) ⎩⎨⎧ 字(汉字)宇(宇宙)⎩⎨⎧ 左(左边)在(存在) ⎩⎨⎧ 右(右手)石(石头) ⎩⎨⎧ 红(红色)江(江水)⎩⎨⎧ 时(时光)对(对错) ⎩⎨⎧ 动(动人)功(功劳)⎩⎨⎧ 万(万物)方(方便)六、近义词落—降飘—扬保护—爱护生病—得病相遇—相逢喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬纯净—纯洁透明—透亮七、反义词降—升出—入古—今天—地双—单多—少小—大害虫—益虫好—坏爱护—破坏相遇—分别喜欢—讨厌尊重—轻视感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1．填入恰当的动词春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林2．填入恰当的修饰词(青)草(红)花(游)鱼(飞)鸟池草(青)山花(红)(大)眼睛3．其他搭配(保护)禾苗(保护)眼睛(保护)益鸟(爱护)青蛙(爱护)公物(爱护)动物九、词语归类描写春天的词语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣成语集锦：春暖花开风和日丽雪中送炭花言巧语眉飞色舞入木三分双管齐下国色天香目无王法千方百计青山绿水山清水秀气象万千晴空万里情不自禁负荆请罪生生不息字正腔圆左右开弓左右逢源时不我待风吹草动千山万水十、句子积累1．古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳(全册)
部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳（全册）第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编版一年级语文下册识字7《操场上》知识点梳理
部编版一年级语文下册识字7《操场上》知识点梳理一、笔画笔顺二、会写字及组词打(打工)(打开)(单打)(双打)拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)足(双足)(手足)(不足)(立足)声(声音)(风声)(高声)(低声)身(身后)(全身)(自身)(身心)体(身体)(字体)(全体)(体会)三、会认字及组词操cāo(操场)(早操）场chǎng(场地)(操场）拔bá(拔牙)(拔河)踢tī(踢毽子)(踢开)（踢球）铃líng(铃声)(铃铛)（电铃）热rè(热气)(热闹)（热水）闹nào(闹市)(吵闹)锻duàn(锻炼)(锻造)炼liàn(炼钢)(炼油)四、易写错读错的字拍：右部是“白”，不要写成“百。
跑：左边最后一笔是提，不要写成横。
声：上面是“士”，不要写成“士身：第六笔橫右边不出头，第七笔撇出头。
体：右部是“本“不要写成“木”。
下课了（le）热闹（nao）这两个地方应读轻声。
五、多音字场chǎng（广场）cháng（一场雨）夜里下了一场（cháng）雨，早上操场（chǎng）上到处是积水。
六、近义词打—击跑—奔热闹—喧闹七、反义词上—下真—假高—矮热闹—冷清八、认识偏旁本课要认识“火字旁”，火字旁与四点底有什么联系吗?“火”的甲骨文字形，像正在燃烧着的火焰。
它本来的意思就是燃烧的火焰。
“火”作偏旁时，如果在字的下部，常写作“灬”。
凡由“火”组成的字，多与燃烧、火焰，干燥等有关。
九、理解词语拔河：体育比赛的一种，两队在一条大绳子的两端用力拉，把绳子上的标志拉过规定的界线为胜。
锻炼：通过体育运动使身体强壮。
热闹：景象繁盛活跃。
十、教材分析《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句。
儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更强壮。
部编人教版一年级语文下各单元知识要点归纳
部编（人教版）一年级语文（下）各单元知识要点归纳1第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2020春部编版一年级语文下册1-8单元知识点汇总,
第一单元知识点一、易读错的字春（chūn）天风霜（shuāng）吹（chuī）拂水池（chí）姓氏（shì）子孙（sūn）多么（me）纯（chún）净写字（zì）左右（yòu）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：先写里面的“玉”再封口。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会写的词语春风冬雪花朵飞鸟姓名什么双手国王东方青草清水生气晴天事情请进字谜左边右边红的及时活动万里无云四、多音字五、形近字六、近义词吹—刮落—降飘—飞凉—冷爱护—保护喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬感动—激动纯净—纯洁透明—透亮七、反义词春—秋冬—夏出—入降—升多—少天—地古—今双—单小—大好—坏清—浊凉—热左—右生病—康复爱护—破坏害虫—益虫相遇—分离尊重—轻视喜欢—讨厌感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1. 名词搭配：（春风）吹（夏雨）落（秋霜）降（冬雪）飘2. 动词搭配：（保护）禾苗（爱护）小青蛙九、词语积累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣十、考点提示1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式考查。
2.《姓氏歌》会要求按原文填空或仿写。
3.《小青蛙》中“清、晴、请、情、睛”五个“青”字族的字会以辨字组词的形式考查。
4.《猜字谜》中容易考查“万”字的笔顺。
5.语文园地中的“读一读，记一记” 会以连线的形式考查；“日积月累” 中的词语会以补充词语或写出与春天有关的词语的形式考查。
第二单元知识点一、易读错的字吃（chī）水村（cūn）子主（zhǔ）席乡亲（qīn）战（zhàn）士诉（sù）说非常（chánɡ）壮（zhuànɡ）观再（zài）见这（zhè）么送（sònɡ）给尝（chánɡ）尝二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔不能一通到底。
部编版语文一年级下册第七单元知识点
部编版语文一年级下册第七单元知识点
本单元主要介绍了一年级下册语文课程的第七单元知识点，让学生通过学习深入了解语文的基础知识，为以后的学习打下坚实的基础。
一、课文内容概要
本单元主要围绕着“我不吃西红柿”这一主题展开，通过课文内容，教师引导学生学习自我表达，并培养孩子们正确认识自己和他人的情感，促进情感与思维、语言、行为之间的协调发展。
二、重点词语解析
1.西红柿：一种红色、圆形、多汁的蔬菜水果，味甜多汁，富含维生
素C等。
2.不吃：不食用、不进食的意思。
3.好吃：指食物味道好，容易引起食欲，令人喜爱。
三、重要知识点
1.品味文本：通过阅读课文，学生能够懂得欣赏文字的美感，并感受
文本所要表达的情感。
2.初步写作：鼓励学生根据课文内容进行简单的表达和写作，培养他
们的文字表达能力。
四、课后练习
1.完成课文填空：让学生通过填空的形式复习课文内容，加深对课文
的理解。
2.仿写小故事：要求学生根据课文内容，写一篇小故事，锻炼他们的
想象力和表达能力。
五、拓展延伸
1.实地考察：可安排学生到菜市场或者超市实地考察西红柿等蔬菜水
果，增加课外知识。
2.制作小食谱：鼓励学生动手制作食谱，设计简单的食物制作步骤，
培养他们的实践能力。
通过本单元的学习，学生不仅能够掌握语文的基础知识，还可以培养情感和表达能力，为以后的学习打下坚实基础。
希望学生在学习语文的过程中，始终保持对知识的热爱和探究精神，不断提升自己的语文素养。
部编版一年级语文下册各单元复习要点
部编版一年级语文下册复习要点第一单元知识要点归纳一、会写字与组词1. 春夏秋冬春〔春风〕〔春雨〕〔春天〕〔春日〕风〔风雨〕〔风云〕〔大风〕〔东风〕冬〔冬天〕〔立冬〕〔冬日〕〔冬雪〕雪〔大雪〕〔风雪〕〔雪人〕〔雨雪〕花〔开花〕〔花白〕〔雪花〕〔白花花〕飞〔飞鸟〕〔飞天〕〔飞虫〕〔飞机〕入〔入学〕〔入口〕〔出入〕〔入门〕2. 姓氏歌姓〔姓名〕〔姓李〕〔姓王〕〔姓吴〕什〔什么〕〔干什么〕〔为什么〕么〔多么〕〔什么〕〔好么〕〔对么〕双〔双手〕〔双目〕〔双耳〕〔双人〕国〔中国〕〔国画〕〔立国〕〔国学〕王〔国王〕〔王后〕〔王子〕〔大王〕方〔对方〕〔大方〕〔比方〕〔东方〕3. 小青蛙青〔青蛙〕〔青天〕〔青鱼〕〔青年〕清〔清水〕〔清明〕〔清早〕〔清白〕气〔天气〕〔力气〕〔与气〕〔正气〕晴〔晴天〕〔晴好〕〔晴日〕〔晴空〕情〔友情〕〔同情〕〔心情〕〔人情〕请〔请问〕〔请人〕〔回请〕〔申请〕生〔学生〕〔花生〕〔生气〕〔出生〕4. 猜字谜字〔生字〕〔字画〕〔名字〕〔字体〕左〔左右〕〔左手〕〔左耳〕〔姓左〕右〔右手〕〔右耳〕〔左右〕〔山右〕红〔红花〕〔火红〕〔口红〕〔红木〕时〔小时〕〔时间〕〔有时〕〔四时〕动〔生动〕〔动心〕〔开动〕〔动手〕万〔万里〕〔万国〕〔万年〕〔十万〕二、形近字入〔〕方〔〕晴〔〕左〔〕人〔〕万〔〕睛〔〕右〔〕三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热保护——伤害喜欢——厌烦广阔——窄小五、近义词保护——保护喜欢——喜爱六、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟保护小青蛙保护公物保护小动物七、好句积累1.春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘春回大地万物复苏鸟语花香莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元知识要点归纳一、会写字与组词1. 吃水不忘挖井人吃〔吃水〕〔吃力〕〔好吃〕〔吃东西〕叫〔叫好〕〔大叫〕〔叫门〕〔叫花子〕主〔主人〕〔主力〕〔主要〕〔公主〕江〔江水〕〔长江〕〔江山〕住〔住口〕〔住手〕〔住人〕〔对不住〕没〔没有〕〔没人〕〔没用〕〔没什么〕以〔以后〕〔可以〕〔以上〕〔以小见大〕2. 我多想去看看会〔学会〕〔不会〕〔开会〕〔大会〕走〔走出〕〔不走〕〔走动〕〔飞走〕北〔北方〕〔东北〕〔北风〕〔北国〕京〔北京〕〔东京〕〔京口〕门〔大门〕〔开门〕〔门口〕〔出门〕广〔广阔〕〔广场〕〔宽广〕3. 一个接一个过〔不过〕〔过年〕〔过去〕〔过问〕各〔各自〕〔各人〕〔各个〕〔各种各样〕种〔种子〕〔火种〕〔种田〕〔种花〕样〔同样〕〔一样〕〔样子〕〔把戏〕伙〔同伙〕〔入伙〕〔大伙儿〕〔小伙子〕伴〔伙伴〕〔同伴〕〔女伴〕〔学伴〕这〔这样〕〔这儿〕〔这里〕〔这么〕4. 四个太阳太〔太阳〕〔太子〕〔太后〕〔太太〕阳〔阳光〕〔阳春三月〕〔阳春白雪〕片〔一片〕〔刀片〕〔叶片〕〔动画片〕金〔金光〕〔金子〕〔金秋时节〕秋〔秋天〕〔秋风〕〔秋雨〕〔立秋〕因〔因为〕〔因果〕〔主因〕〔因由〕为〔为了〕〔为什么〕〔以为〕〔自以为是〕二、易写错的字广〔〕各〔〕种〔〕着〔〕办〔〕厂〔〕个〔〕与〔〕这〔〕为〔〕四、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样五、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小各种各样——千篇一律壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦温暖——寒冷洁白——乌黑六、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么得意多么善良多么难忘多么动听八、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
部编语文第七单元知识点汇总
第一单元课文中心归纳：1.《大青树下的小学》——表现了各民族之间的友爱和团结，抒发了作者的自豪和赞美之情。
2.《花的学校》——表现了孩子的童真童趣和母爱的伟大，以及孩子对妈妈的依恋之情。
3.《不懂就要问》——表现了孙中山的勤学好问。
根据课文内容填空：1.《大青树下的小学》按照上学路上、来到学校、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。
2.《大青树下的小学》一文描写了一所民族小学，展现了孩子们幸福的学习生活的画面，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
3.这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们民族不同，穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
上课了，大家一起朗读课文；下课了，大家一起跳孔雀舞、摔跤、做游戏，从中我体会到各民族小朋友之间的团结友爱。
4.边疆小学的同学们的校园生活真是丰富多彩、五花八门。
我的校园生活也是丰富多彩、五花八门的，课间我们拍皮球、跳绳、打乒乓球。
5.《花的学校》是印度(国家)的泰戈尔写的，全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。
6.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。
他曾获得诺贝尔文学奖，出版过诗集《飞鸟集》《园丁集》。
诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。
诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。
7.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。
他明知可能会挨打也要向先生提出问题，体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。
8.《不懂就要问》一文写了孙中山宁可冒着挨打的危险，也要提出自己不懂的问题,我们要学习他勤学好问的精神。
9.《不懂就要问》一文中，孙中山因为不懂所背的书中的意思而向老师提问求救，反映了孙中山好学、不懂就问的优秀品格。
10.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，把小牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。
部编版本小学一年级学习教学语文下册的全册学习知识点学习归纳
第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么清气晴情请生字左右红时双国王方青动万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左侧不要写成“忄”。
双：左侧最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左侧是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜爱怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱惜喜爱——喜爱六、反义词保护——损坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏歌燕舞冰雪消融泉水叮咚百花齐放花飞舞柳绿花红莺百鸟争鸣雪第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左侧最后一笔是点，不是捺。
样：左侧最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字吃忘井村叫毛主席同乡战士面想告诉路京安门广特别壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝甜美暖和该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠各处——到处思念——牵挂宏伟——宏伟壮观——壮丽高兴——快乐各种各种——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢思念——忘却雄伟——微小壮观——微小清冷——酷热睡觉——起床美梦——噩梦风趣——无聊绽放——凋零暖和——寒冷洁白——漆黑各种各种——一模一样八、词语搭配弯弯的小道弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方宏伟的天安门宏伟的高峰宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各种的梦各种各种的花各种各种的人各种各种的工作各种各种的笔多么高兴多么悲伤多么可爱多么和善多么难忘多么悦耳九、好句累积吃水不忘挖井人，时辰思念毛主席。
一年级语文下册第七单元
一年级语文下册第七单元一、单元主题概述一年级语文下册第七单元以“春天”为主题，通过多篇课文向学生展示了一个充满生机、活力和美好景象的春天。
本单元包括《春晓》、《春雨》、《春夜喜雨》等脍炙人口的诗歌，以及一篇描绘春天田野变化的散文《春天来了》。
这些作品旨在引导学生感受春天的美好，激发学生对大自然的热爱，同时培养学生的文学素养。
二、重点课文解析1.《春晓》：这首诗描绘了春夜里大自然的生机勃勃景象，诗人通过“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”等诗句，表现了春天的美好和盎然生机。
2.《春雨》：这首诗以春雨为线索，展现了春雨滋润万物、孕育生命的神奇力量，表达了作者对春雨的赞美之情。
3.《春夜喜雨》：这首诗描绘了春夜雨后的美丽景色，诗人以“好雨知时节，当春乃发生”等诗句，表达了对春天雨水的喜爱。
4.《春天来了》：这篇散文通过描绘春天田野的变化，如“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”等句子，展现了春天的美好景色。
三、课后练习建议1.熟读课文，感受春天的美好，学会用诗歌和散文描绘春天的景色。
2.学习诗文中的优美词句，运用到自己的写作中，提高写作水平。
3.结合生活实际，观察身边的春天景象，用所学知识描绘春天的美好。
四、教学策略推荐1.采用情境教学法，带领学生走进春天，感受大自然的美好。
2.运用多媒体教学手段，展示春天的美丽景色，激发学生的学习兴趣。
3.组织户外写生活动，让学生亲身体验春天的美好，培养学生的观察力。
五、家长辅导建议1.鼓励孩子多读关于春天的诗歌和散文，感受春天的美好。
2.引导孩子关注身边的春天景象，鼓励他们用所学知识描绘春天的美好。
3.督促孩子完成课后练习，提高孩子的语文素养。
通过本单元的学习，孩子们不仅能感受到春天的美好，还能学到许多关于春天的知识。
部编版小学语文一年级下册第七单元日积月累课堂笔记
部编版小学语文一年级下册第七单元日积月累课堂笔记一、教材内容1、掌握字母的认识和书写。
2、掌握“日积月累”这个成语的意思。
3、学习小学生日积月累的好习惯。
4、掌握汉字“心、静、宁、定”的基本含义。
二、学习方法1、创设情境。
2、动手实践。
3、培养好习惯。
4、学会思考。
三、课堂笔记1、认识字母（1）认识26个字母，能正确快速书写。
（2）每个字母都有自己的发音和形状。
（3）要掌握大小写的区别，大小写字母用法不同。
2、学习成语（1）学习“日积月累”这个成语。
（2）了解成语的意思：长期积累，渐渐形成。
（3）培养好习惯，日积月累，才能成功。
3、学习好习惯（1）养成每天早上做操、晚上刷牙、睡前看书的好习惯。
（2）养成每天阅读和写作的习惯，积累知识和经验。
（3）要有耐心和毅力，坚持下去才能见效果。
4、学习汉字（1）认识“心、静、宁、定”这四个汉字。
（2）了解它们的基本含义：心——心灵、感情；静——安静、平静；宁——宁静、安宁；定——定下、决定。
（3）要学会运用这些词语，用语准确，表述清晰。
四、总结反思本课时主要教授了字母、成语、好习惯和汉字的相关知识。
通过本节课的学习，我不但学会了如何认识和书写字母，还能够理解“日积月累”这个成语的含义，明白了养成好习惯的重要性，也学会了认识汉字中的几个重要汉字。
我认为今天的学习很有收获，让我更加明确了学习的目标和方法，也让我更加提高了自己的语文能力和思维能力，这对我今后的学习和成长都非常有帮助。
五、时事新闻本周国内疫情防控形势稳定，但仍需要保持警惕；国际上COVID-19疫情仍然严峻，很多国家纷纷加强防控措施。
同时，本周朝鲜九一八国庆阅兵式引起世界关注，新闻联播也对此进行了报道。
关注时事新闻，了解世界动态，逐步积累知识和认知能力。
六、课堂互动在课堂上，老师会提出一些问题供同学们讨论和回答，通过与同学们的互动，可以促进参与和思维能力的提高。
例如，老师可以提问：1、你每天都会做哪些好习惯？2、你认为“日积月累”这个成语的意思是什么？3、你对“心、静、宁、定”这几个汉字有什么理解？4、你如何看待当前的疫情形势？通过这些问题的讨论，同学们可以加深对课程内容的理解，也可以促进互相之间的交流和学习。
一年级语文下册《识字表》生字组词(第七单元部编版)
一年级语文下册《识字表》生字组词（第七单元部编版）第七单元文1、文具的家具ù（玩具）（具体）次ì（一次）（每次）丢diū（丢掉）（弄丢）哪nǎ（哪里）（哪边）新xīn（新衣服）（新年）每ěi（每天）（每个）平píng（平安）（水平）她tā（她们）（她的）些xiē（一些）（有些）仔zǐ（仔细）（仔鸡）检iǎn（检查）（检验）查há（查看）（检查）所suǒ（所以）（厕所）16、一分钟钟zhōng（闹钟）（钟爱）元uán（元旦）（元宵）迟hí（迟到）（来迟）洗xǐ（洗衣服）（洗手）背bēi（背包）（背着）刚gāng（刚才）（刚好）叹tàn（叹气）（叹息）共gòng（一共）（总共）汽qì（汽车）（汽水）决ué（决定）（决心）定dìng（一定）（肯定）已ǐ（已经）（已知）经īng（经过）（已经）17、动物王国开大会物ù（动物）（植物）虎hǔ（老虎）（白虎）熊xióng（黑熊）（狗熊）通tōng（通过）（通车）注zhù（注意）（注明）意ì（意义）（意思）遍biàn（一遍）（走遍）百bǎi（成百上千）（一百）舌shé（舌头）（舌尖）鬼guǐ（小鬼）（鬼怪）脸liǎn（脸蛋）（洗脸）准zhǔn（准备）（准时）第dì（第一）（第几）18、小猴子下山猴hóu（猴子）（猴王）结iē（结果）（结实）掰bāi（掰开）（掰下）扛áng（扛起）（扛着）满ǎn（满意）（满足）扔rēng（扔掉）（扔下）摘zhāi（摘下）（采摘）捧pěng（捧起）（捧着）瓜guā（西瓜）（瓜果）抱bà（抱着）（拥抱）蹦bèng（蹦蹦跳跳）（蹦床）追zhuī（追赶）（追上）园地七吵hǎ（吵架）（吵闹）胖pàng（肥胖）（长胖）岁suī（岁月）（年岁）现xiàn（现在）（实现）票pià（邮票）（电影票）交iā（交换）（上交）弓gōng（弓箭）（拉弓）甘gān（甘心）（甘甜）。
部编版一年级下册语文第7单元(教案)
2022---2023学年度第一学期部编版一年级语文第七单元教学设计单元初步感知授课提要课时15文具的家学会自己整理物品,不乱扔东西。
216一分钟养成良好的习惯,不随便拖延,知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。
217动物王国开大会明白在叙述一件事的时候要说清楚时间、地点、人物。
218小猴子下山懂得做事要专一,有始有终。
2口语交际:一起做游戏邀请小伙伴一起做游戏。
1语文园地七1.识字加油站:用“加一加”“减一减”的识字方法识字。
2.字词句运用:区别形近字,利用所学的新词说句子,锻炼说话能力。
3.书写提示:学习左上包围和右上包围的字,先外后内的笔顺规则。
4.日积月累:背诵与学习有关的名句。
1教法与学法本单元的主题是“养成良好的习惯”,所选的四篇课文均与生活有联系,充满童心,童趣。
在本单元中,应重点教学识字方法和朗读。
让学生在细细品读中,体味领悟课文。
授课方法探究15玩具的家结合文中的图片识字,理解课文,理解词语,联系生活实际,学会整理物品,养成良好的习惯。
16一分钟通过多媒体的教学方式让学生理解文中的小朋友迟到的原因,结合生活实际,让学生学会珍惜时间。
17动物王国开大会结合生活实际,让学生明白叙述一件事情时要说清楚这件事情的时间、地点和人物。
18小猴子下山通过多媒体的教学方式,图文结合,声情并茂地讲述这个故事,让学生明白做事要专一,有始有终。
口语交际:一起做游戏通过语言和动作描述,将学生带入游戏情境。
语文园地七通过多媒体的教学方式,让学生更直观形象地识字,积累与学习有关的名句。
教学过程典案15文具的家一、学习本课7个会写字,13个会认字。
二、书写指导。
找:左右结构,共7画。
书写时,千万不要把最后一画的“点”丢掉。
办:独体字,共4画。
书写时,先写“横折钩”,再写“撇”,最后写“右边点”。
让:左右结构,共5画,书写时注意第二画是“横折提”。
三、认识偏旁。
新左右结构,偏旁名称:“斤字旁”;这是一个形声字。
部编版一年级语文下册知识点全归纳
部编版一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、重点词：春风、雪花、飞入、什么、姓名、中国、双方、国王、双手、生气、左右、动手、红日、东风、春雨、清水、青山、晴天、心情、请进、文字二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
另外捺不要漏写。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
再：中间的一竖不要超过最和的横。
”再”字笔顺中的土,要先写竖再两横.双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”,笔顺是点是最后一笔.方：上面有“丶”，不要写成“万”。
同时注意它的笔顺。
这个字的笔顺要注意.风：笔顺常考查气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
红: 部首绞丝旁易错.这个单元青字的形声字:晴\情\请\清要注意.三、一字组三词：春：春天、春雨、春日生：生日、小生、天生动：生动、动力、动手飞：飞走、飞出、飞机四、多音字落的降什少好重相五、先外后内再封口的字有：白、回、国六、读一读：An：见、万、全、半（前鼻音）ang 长王方上（后鼻音）七、词语搭配春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞河水清清八、背默重点：《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》及语文园地一中的“日月积累”九、重点：音序表：A B C D E F G H I Ja b c d e f g h I jK L M N O P Q R S Tk l m n o p q r s tU V W X Y Zu v w x y z一定要会默，打乱后还能大小写转换。
第二单元知识归类一、重点词：吃水、以后、住下、主人、大会、走开、天山、北京、门口、广大、金秋、学校、太阳、因为、秋天、没有、各种各样、开会、天安门、叫好、伙伴、可以、以后、不过二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
部编版小学语文一年级下册第七单元日积月累解释
部编版小学语文一年级下册第七单元日积月累解释日积月累是一个久经考验的成语，含义是指长时间的积累能够产生巨大的效果。
在学习、生活、工作中都有日积月累的体现。
在学习中，只有每天坚持学习，不断积累知识，才能够掌握更多的知识，取得更好的成绩。
小朋友们可以每天坚持看书、背诵课文、做题目，日积月累，一点点地积累有助于提高自己的学习水平。
在生活中，我们要养成好习惯，例如每天必须刷牙、洗脸，这样就可以保持身体的健康。
另外，做事也要有耐心，不能急功近利。
如果每天都坚持努力，就会产生累积的效应，最终能够收获成功。
在工作中，也有日积月累的体现。
只有每天努力工作，不断精益求精，才能够取得更好的业绩。
如果只是想一夜暴富，往往会因为投机取巧而失去机会。
总之，日积月累是一种正确的做事态度，只有坚持下去，付出努力，才能够取得成功。
因此，我们要在学习、生活、工作中，养成日积月累的好习惯，这样才能够走向成功的道路。
日积月累是一种非常重要的能力和态度，能够支持我们在学业、生活和工作中不断进步和取得成就。
不同的人在日积月累上有不同的重点、难点和策略，下面我们来进一步探讨。
日积月累的重点之一是积累知识和技能。
在学习新的科目和技能的时候，一次性掌握太多的知识和技巧往往难以持久。
因此，我们需要将复杂的学习任务分解为小的学习目标，根据时间、主题、难度逐步进阶，循序渐进地加深理解和掌握。
例如，学习一门外语，我们可以从日常用语、数字、时间等简单的内容开始，逐渐增加难度和语法结构，以达到熟练掌握的目标。
这样的分解学习方式可以让我们更好地理解知识点，清晰地整合和归纳体系，帮助我们在日积月累的过程中逐步强化知识和技能。
日积月累的另外一个重点是积累好习惯。
习惯是人类行为的惯性，如果好习惯日积月累，生活和工作都会越来越顺畅。
例如，早起、运动、读书、收拾、准时、计划等，都是可以成为日常习惯的好习惯，它们能够提高我们的自律、有序、健康和效率，为日积月累提供良好的基础。
部编(人教)版一年级下第七单元重点字
文wén 部首：文组词：语文 文化 作文笔画：4画独体字次cì部首：组词：这次 再次 每次笔画：6画左右结构找zhǎo 部首：扌组词：找寻 找事 寻找笔画：7画左右结构平píng 部首：干组词：平地 平方 天平笔画：5画独体字办bàn 部首：力组词：办事 主办 办法笔画：4画独体字让ràng 部首：讠组词：礼让 谦让 让开笔画：5画左右结构包bāo 部首：勹组词：书包 沙包 面包笔画：5画半包围结构钟zhōng 部首：钅组词：闹钟 钟爱 钟表笔画：9画文文文次次次找找找平平平办办办让让让包包包钟钟钟冫部编（人教）版一年级下册第七单元重点字丁dīng 部首：一组词：丁香 园丁 白丁笔画：2画独体字元yuán 部首：一组词：元旦 公元 元首笔画：4画独体字共gòng 部首：八组词：公共 一共 共处笔画：6画上下结构已yǐ部首：已组词：已经 而已 已然笔画：3画独体字经jīng 部首：纟组词：经常 已经 经理笔画：8画左右结构坐zuò部首：土组词：坐下 坐牢 乘坐笔画：7画要yào 部首：覀组词：次要 重要 要紧笔画：9画上下结构连lián 部首：辶组词：连线 连长 相连笔画：7画丁丁丁元元元共共共已已已经经经坐坐坐要要要连连连镶嵌百bǎi 部首：组词：百年 百姓百岁笔画：6画还hái 部首：辶组词：还有 还是 还好笔画：7画半部包围结构舌shé首：舌组词：饶舌 长舌 笔画：6画点diǎn 部首：灬组词：点心 早点 点子笔画：9画上下结构块kuài 部首：土组词：板块 模块 大块头笔画：7画左右结构非fēi 部首：非组词：非分 是非 非洲笔画：8画字常cháng 部首：巾组词：常常 经常 往常笔画：11画上下结构往wǎng 部首：彳组词：交往 以往 往日笔画：8画百百百还还还舌舌舌点点点块块块非非非常常常往往往一独体字上下结构火舌左右瓜瓜瓜进进进空空空瓜guā部首：瓜组词：苦瓜 南瓜 瓜皮笔画：5画独体字进jìn 部首：辶组词：进出 先进 进行笔画：7画半包围结构空kōng 部首：穴组词：星空 空中 天空笔画：8画上下结构。
部编人教版小学一年级语文下册第七单元“和大人一起读”》名师教学课件
和大人一起读
小童子打开炉门，太上老 君凑过去。只见炉子里两颗 金光闪闪的圆珠。太上老君 大笑起来，说：“哈哈，妖 猴已经被炼成金丹了！”这 是他伸手想去取金丹，手指 头突然被咬住了！原来孙悟 空不仅没死，还炼出了一双 火眼金睛。
和大人一起读
像这样以前一句的结尾做后一句的 开头的写法叫顶真法，这和我们平时做 的词语接龙有相同的地方。这些接龙的 词语就像一把把小锁把整首童谣连起来， 人们把像这样藏着一把把小锁的童谣叫
做连连锁调调。
和大人一起读
从前有座山 从前有座山，山里有个庙。 庙里有个锅，锅 里有个盆儿。 盆里有个碗儿，碗 里有个碟儿。 碟里有个勺儿，勺 里有个豆儿。 我吃了，你馋了，我的故事讲完了。
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。
孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒。
猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚。
沙和尚，挑着箩， 后面跟着个老妖婆。
和大人一起读
老妖婆，真正坏，骗了唐僧和八戒。 唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不清。 分不清，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。
和大人一起读
课后作业 1、用新学到的方式和大人一起读儿歌。 2、和大人一起读《西游记》中的其他故事。 选做 1、画一画西游记的故事
2、彩泥捏一捏 折纸折一折 3、和爸爸妈妈演一演
和大人一起读
和大人一起读
之再读童谣，走进名著
多亏孙悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光， 高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量， 妖魔鬼怪消灭光。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教部编版一年级语文下册第七单元知识点归纳生字过关
1．易读错的字。
寻找．(zhǎo√ zǎo)检查．(chá√ cá)
让．路(ràng√ yàng) 次．品(cì√ chì)
仔．细(zǐ√ zhǐ) 所．以(suǒ√ shuǒ)
往常．(cháng√ cáng) 注．意(zhù√ zù)
采摘．(zhāi√ zāi) 追．赶(zhuī√ zuī)
2．多音字。
背bēi (背负) 要yào (重要)
bèi (背后)yāo (要求)
3．辨字组词。
包(包子) 钟(钟点) 元(元旦)
抱(怀抱)中(中间)无(无论)
瓜(瓜果) 进(前进) 已(已经)
爪(爪子)讲(讲台)己(自己)
词语过关
1．词语盘点。
文具主次找人平时办法
让座书包闹钟元旦公共
已经坐下不要连着一百
还是舌头点头一块非常
过往西瓜进去空手
2．近义词。
天天——每天因为——由于
非常——特别满地——遍地
3．反义词。
前面——后面通知——隐瞒
参加——退出连忙——缓慢
4．词语搭配。
一(双)眼睛一(个)家一(块)玉米地
一(个)玉米一(棵)桃树一(片)瓜地
5．动词搭配。
(打)哈欠(吃)早点(开)大会
(掰)玉米(摘)桃子(摘)西瓜
(伸)舌头(做)鬼脸(追)小兔子
好句积累
1．贝贝一．回到家，就．向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
早一分钟，就．能赶上绿灯了。
2．要是
．．
日积月累
1．敏而好学，不耻下问。
——《论语》
2．不知则问，不能则学。
——《荀子》
3．读书百遍，而义自见。
——董遇
4．读万卷书，行万里路。
——董其昌
课文回顾
1．《文具的家》通过写(贝贝)由丢失到(爱护)文具的故事，告诉我们要从小养成(爱护)文具的好习惯。
2．《一分钟》通过写(元元)因为多睡了(一分钟)，结果迟到了(二十)多分钟这件事，告诉我们要珍惜(时间)的道理。
3．《动物王国开大会》写动物王国要(开大会)，狗熊在(狐狸)、(大灰狼)和(梅花鹿)的帮助下，成功地通知了动物们。
这个故事告诉我们发通知时，要把重要内容说清楚，说完整。
4．《小猴子下山》讲的是一只小猴子下山来，看见桃子扔(玉米)，看见西瓜扔(桃子)，看见小兔扔(西瓜)，最后只好空着手回家去，这个故事告诉我们做事情要目标专一。