五年级语文下册课文师徒活动记录表

五年级语文下册课文师徒活动记录表
案例一：
培养对象 XXX 指导老师 XX 活动时间 -09-20
活动方式听课活动地点教室备注
活动内容《安恩和奶牛》
活动详细
情况记录作为随堂听的语文课，我在这节课上的是《安恩和奶牛》。

师父听完课后指出了几点不足：几乎是按照教参上的程序，没有加入其余内容，并且教态很不自然。

课后，彭老师耐心、细致地指导我，告诉我课堂上内容过于疏松，重难点突出不够，引导方法不到位和内容过渡得没有衔接。

培训对象活动心得经过这次师父听我的课，让我明白了这是我经验的缺乏以及平时上课备课不细致。

而这些问题，只有在不断的课堂实践中才能得到解决，那就得多上。

而且要多花时间在研读教材上。

案例二：
培养对象 XXX 指导老师 XX 活动时间 -10-12
活动方式科组会议活动地点办公室备注
活动内容集体备课
活动详细
情况记录这次的科组会议彭老师组织了我们集体备课。

给我们提出了几点要求：备课前必须认真吃透教材，并用教材第一单元的内容来详细说明。

另外，还教我们如何更好地使用辅导资料。

采用什么样的方式更有利于学生的学习。

同时，确定了科组会议的开会方式以及内容中心发言人以及各项工作的内容。

培训对象
活动心得经过这次科组会议我懂得了集体备课的优点，在备课上应该注意的详细细节，以及如何做好科组各项工作，同时懂得了一些如何处理教材的方法。