人教版七年级语文下册第三单元总复习课件

3、‚我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就 视死如归 的 不准备再跨进大门。‛ 表明了闻一多先生 精神。(用一成语填写) 4、请结合文章内容，分析‚他‘说’了，跟着就‘做’ 了‛一句 ‚说‛和‚做‛的具体含义。 答：‚说‛指的是他号召人民起来，反对独裁，争 取民主；‚做‛指的是起稿政治传单，群众大会演 说，参加游行示威。 5、作为革命家，闻一多是如何对待‚说‛和‚做‛ 的？请用原文回答。
答：言论与行动完全一致。
6.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A.虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍， 终会拥抱大海。 B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。 C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

7.下列句子没有语病的一句是（ ） A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡 查整治力度。
1、选择填空 ‚粗估‛参数的时候。要有物理 ；昼夜不断筹 划计算时，要有数学 ；决定方案时要有勇进的 胆识和稳健的 。 A、判断 B、直觉 C、见地
2、找出文段中的环境描写语句，并说明其作用。
答：‚戈壁滩上常风沙呼啸，气温往往在零下三十 多摄氏度。‛突出环境的恶劣和邓稼先等人的无私 奉献。
（二）阅读《闻一多的说和做》一文中8—20段， 回答下列问题 1、文中第8段起什么作用? 答：起承上启下过渡及引出下文的作用。 2.概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字) 答：起稿政治传单，群众大会演说， 参加游行示威。
4、体会下列句子加点词语的意义和作用。 （1）人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
答：‚绝对‛表明人们对邓稼先非常信任，一点也不 怀疑，语气坚决肯定。
（2）而邓稼先竟有能力说服两派继续工作， 于1967年6月成功地制成了氢弹。
答：‚竟‛字表明邓稼先有高超的组织协调能力。
阅读‚我不能走‛，回答下列问题
精品ppt二现代文阅读阅读?邓稼先与奥本海默?回答下列问题1请分析邓稼先与奥本海默的相同点与不同点
七年级下第三单元复习 一、基础知识： 1.根据拼音写汉字，给加点字注音 妇rǔ（ ）皆知 义愤填yīng（ ） 鞠躬尽cuì （ ） 坚如pán（ ）石 鲜（ ）为人知 锲（ ）而不舍 jiǒng（ ）乎不同 揣摩（ ） 深sห้องสมุดไป่ตู้ì （ ） hè( )然 chóu（ ）划 群蚁排yá（ ）彷徨（ ）呕心lì ( )血 仰之mí （ ）高 气冲斗（ ）牛 当之无kuì （ ） 元勋（ ）重荷（ ） diàn（ ）基人 脚踝（ ） 踌躇（ ）喧xiāo（ ）

4.下列各组词语书写准确无误的一项是（ A．家喻户晓 热泪盈眶 挺而走险 荒谬 B．炯炯有神 通霄达旦 沥尽心血 白皙 C．潜心惯注 慷慨淋漓 气冲斗牛 钦佩 D．杂乱无章 兀兀穷年 层出不穷 琐事

）
5．下列说法中与课文内容不符的一项是( )。 A.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作 者臧克家，闻一多是一名诗人、学者、民主战士。

2.解释下列词语（中考成语使用） 气冲斗牛—— 兀兀穷年—— 家喻户晓—— 妇孺皆知—— 义愤填膺—— 群蚁排衙——
3.下列各组词语书写准确无误的一项是（ ） A．马革裹尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨 B．锋芒必露 燕然勒功 零乱不堪 徙劳 C．一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石 D．和蔼可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽
B.贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的 音乐家，其代表作有《田园交响曲》、《命运交响 曲》。
C.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作 有《项链》《羊脂球》。 D.《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光 编的一部编年体通史《资治通鉴》。
5．用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合 适( ) A．近朱者赤，近墨者黑 B.物以类聚，人以群分 C．谈笑有鸿儒，往来无白丁 D．曲高和（hè)寡
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同 学们的安全自我保护。 C．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解 到‚大衣哥‛朱之文是一个朴实平易的人。 。 D．学生熟练而规范地书写汉字，是衡量学生是否具 备良好学习素养的基本条件。



二、现代文阅读 （一） 阅读 ‚邓稼先与奥本海默‛，回答下列问题 1、请分析邓稼先与奥本海默的相同点与不同点。 他们都是各自国家原子弹设计的领 答：相同点是：导人、国家的功臣。 邓稼先：忠厚坦白，从不骄人；奥本 不同点是： 海默：锋芒毕露，令人难堪。 2、文章为何将邓稼先和奥本海默对比着写？ 答： 旨在说明邓稼先的人格魅力是他成功的原因 。 3、文中邓稼先之所以能化解‚两派群众冲突‛和说服工 军宣队是因为？（用原文回答） 答： 人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 。