【一课一练】2019年秋部编本语文五年级上册将相和同步课时练习题

2019年秋部编本语文五年级上册将相和同步课时练习题

(适用2019秋全国新教材)

一、把错误的读音划去。

称(ch ei ch m g)赞商量(li dig li mg)

二、根据意思写词语。

1攻城夺池，没有拿不下来的。( )

2背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。( )

三、下面对“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期”的原因分析不当的一项是

( )

A、秦王喜欢和氏璧。

B、秦王不怕失信于天下。

C、蔺相如又机智又勇敢，秦王很怕他。

四、把下面句子先改成反问句，再改成陈述句。

秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

反问句：

陈述句：

五、填空。

课文中的“将”指的是______________ ，“相”指的是 ___________ ，“和”在这里是的意思。全文的叙述顺序是由和到不和再到和。将相不和是因

为_____________________ 。后来将相又和好是因为 _______________ 。

六、想象写话。廉颇来到蔺相如门上请罪时，他们俩会说些什么话？

廉颇会说 蔺相如会说 七、比一比，再组词

A. 蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?

B. 诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？

C. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗? 九、根据课文内容填空。

的是 ________ ___________ 三个小故事

十、理解句子，完成练习。

1蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮..地说：“我看

您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一 块儿撞碎在这柱子上!

（1）这两句话是对蔺相如的 _________ 描写和 ___________ 描写，其中描写蔺相如 动作的词语是 _________________ ，体现了他 ______________________ 的品质

（2）请用加点词语写句子： 【参考答案】

若（ ) 宫（ ) .巨 诺（

) 官（ ) 臣 ［献（ ) 炒（ ) 仪 融（ )

'抄（

)

议

) ) ) )

1这个故事发生在 __________ 时候，题目中的“将”指的是

__________ ，“相”指

2文中讲了

八、以下哪句话是反问句？（

一、把错误的读音划去。

称心® ch啣赞商量（"盹呎丄

二、根据意思写词语。

1攻城夺池，没有拿不下来的。（攻无不克）

2背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。（负荆请罪）

三、下面对“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期”的原因分析不当的一项是

（C）

A、秦王喜欢和氏璧。

B、秦王不怕失信于天下。

C、蔺相如又机智又勇敢，秦王很怕他。

四、把下面句子先改成反问句，再改成陈述句。

秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

反问句：秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？

陈述句：秦王我都不怕，更不会怕廉将军了。

五、填空。

课文中的“将”指的是廉颇，“相”指的是蔺相如，“和”在这里是和^_的意思。全文的叙述顺序是由和到不和再到和。将相不和是因为因为蔺相如的官职比廉颇高，廉颇产生了嫉妒心。后来将相又和好是因为蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪，更是缘于他们共同的

六、想象写话。廉颇来到蔺相如门上请罪时，他们俩会说些什么话？

廉颇会说:“我是个粗鲁人，见识少，气量窄。哪儿知道您竟这么容让我，我实在没脸来见您。请您责打我吧。”

爱国思想，缘于他们共同的认识0

蔺相如会说:“咱们两个人都是赵国的大臣。将军能体谅我，我已经万分感激了，怎么还来给我赔礼呢。”

七、假若诺言宫殿官员巨大大臣

献给融化炒菜抄写礼仪商议

八、C

九、1战国廉颇蔺相如2.完璧归赵渑池会见负荆请罪

十、1.动作语言捧着退靠着站定机智勇敢

2原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。