2016天津市高考生物试卷教学教材

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2016年(天津卷)理综生物部分(解析版)

2016年(天津卷)理综生物部分(解析版)

2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理综生物部分第Ⅰ卷本卷共6题,每题6分,共36分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外2.在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是A.红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3上升B.绿光,[H]下降 D.绿光,C5上升3.在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。

下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。

下列叙述正确的是A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。

该实验证明了A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中5.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:下列叙述正确的是A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。

下列叙述错误的是A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡第Ⅱ卷本卷共4题,共44分7.(12分)人血清白蛋白(HSA) 具有重要的医用价值,只能从人血浆中制备。

2016年天津理综生物高考试题(含答案)

2016年天津理综生物高考试题(含答案)

绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一试卷(天津卷)理科综合生物部分理科综合共300分,考试用时150分钟。

生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至5页,共80分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共6题,每题6分,共36分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外2.在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是A.红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3上升B.绿光,[H]下降 D.绿光,C5上升3.在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。

下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。

下列叙述正确的是A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。

该实验证明了A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中5.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:下列叙述正确的是A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。

2016年全国统一高考生物试卷(新课标ⅲ)

2016年全国统一高考生物试卷(新课标ⅲ)

2016年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的2.(3分)在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是()①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体浸染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和呲罗红对细胞染色,观察核酸的分布.A.①②B.①③C.②④D.③④3.(3分)下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是()A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定4.(3分)为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示.根据实验结果判断,下列叙述正确的是()A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D.琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量5.(3分)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理.若鹰迁入了蝉,螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并在栖息于林中,下列叙述正确的是()A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向6.(3分)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花.若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株.根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是()A.F2中白花植株都是纯合体B.F2中红花植株的基因型有2种C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多二、解答题(共4小题,满分39分)7.(10分)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同.于中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:对照组实验组一实验组二实验组三实验组四实验处理温度/℃36 36 36 31 25 相对湿度/%17 27 52 52 52实验结果光合速率/mgCO2•dm﹣2•h﹣111.1 15。

2016年全国统一高考生物试卷(新课标二)及解析

2016年全国统一高考生物试卷(新课标二)及解析

2016年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本大题共6小题,每小题3分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.(3分)在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象.下列叙述错误的是()A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株2.(3分)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA 双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是()A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3.(3分)下列关于动物激素的叙述,错误的是()A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4.(3分)关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是()A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5.(3分)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是()A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度6.(3分)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性.受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死.用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型.据此可推测:雄果蝇中()A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题(共129分)7.(10分)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A 组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图.回答下列问题:(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是组.(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会.(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量,原因是.(4)生物体内酶的化学本质是,其特性有(答出两点即可).8.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图.据图回答问题:(1)图中A﹣C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是(填“A”“C”或“E”).除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作为神经递质.(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A﹣C通过这一运输方式释放到,再到达突出后膜.(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续.9.(8分)BTB是一种酸碱指示剂,BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄.某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中,其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管.各试管的实验处理和结果见表.遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方.若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:(1)本实验中,50min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是由引起的;若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果(填“可靠的”或“不可靠的”).(2)表中X代表的颜色应为(填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”),判断依据是.(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草.10.(12分)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传.利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:回答下列问题:(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为.(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为.(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为.(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为.(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有.(二)选考题:共45分.请考生从给出的2道生物题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.[生物--选修1:生物技术实践](15分)11.(15分)苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的,回答下列为题:(1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示.图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的中进行,其产物乙醇与试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞的中进行,与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增值速度.(2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在条件下才能完成.(3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度(填“低于”或“高于”)第二阶段.(4)醋酸杆菌属于核生物,其细胞结构中(填“含有”或“不含有”)线粒体.[生物--选修3:现代生物科技专题](15分)12.下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程.回答下列问题:(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为.过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用的方法.②代表的过程是.(2)经过多次传代后,供体细胞中的稳定性会降低.因此,选材时必须关注传代次数.(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是.(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了.2016年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共6小题,每小题3分。

2016年全国统一高考生物试卷(新课标ⅲ)

2016年全国统一高考生物试卷(新课标ⅲ)

2016年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的2.(3分)在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是()①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株噬菌体浸染大肠杆菌证明DNA是遗传物质③用T2④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布。

A.①②B.①③C.②④D.③④3.(3分)下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是()A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定4.(3分)为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示.根据实验结果判断,下列叙述正确的是()A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D.琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量5.(3分)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理.若鹰迁入了蝉,螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并在栖息于林中,下列叙述正确的是()A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向6.(3分)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花.若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株.根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是()A.F2中白花植株都是纯合体B.F2中红花植株的基因型有2种C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多二、解答题(共4小题,满分39分)7.(10分)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同.于中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:(1)根据实验结果,可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是,其依据是.并可推测,(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度.(2)在实验组中,若适当提高第组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是.进入叶肉细胞的过程(填“需要”或“不(3)小麦叶片气孔开放时,CO2需要”)载体蛋白,(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.8.(9分)回答下列问题:(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值,其原因是。

2016高考新课标II卷生物解析(一)

2016高考新课标II卷生物解析(一)

2016高考新课标II卷生物解析(一)新东方在线于涛2016年高考理综考试刚刚结束,新东方在线名师于涛第一时间为大家带来新课标II卷生物试题解析。

2016年考察考生对所学生物基础知识基本技能的整体障碍程度和综合运用所学知识分析,重点侧重学生解决实际问题的能力。

试题主要注重对生物知识的理解能力实验探究能力以及综合分析能力的考察。

2016年高考新课标试题型题量仍然保持不变,但是新颖程度颇高,强调多种知识所学,这些不仅充分体现了回归教材的命题,而且趋向于人才的选拔。

先看一下考点分布。

2016年和2015年对比来说,主要重点考察了植物生命活动的主要调节,2015年只涉及到了一道大题,今年2016年解析中可以看到,第四题、第31题当中,都涉及了植物活动。

这个考试过程中,题形分布还是比较均匀一些,尤其是选修称理念的梯弱,今天细胞工程又回归了,而且考得颇为新颖。

接下来我们看试题解析一下。

【真题】【于涛解析】第一道题,考的主要是关于细胞的代谢,这里边细胞代谢主要考的是分裂分化等现象。

此题是在细胞的生命过程中出现分裂分化的现象,下列叙述错误的是,首先看A选项,好多同学不知道对你课本是否熟悉,2014年-2016年的高考,都是回归课本的高考,首先咱们看A选项,细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献。

今天咱们一起看一下书,必修一的113页,最后一句话已经明确给出,细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要作用,这是书上的一句原话,接下来再一看,造血干细胞是未经分化的细胞,这为什么是错误的?造血干细胞可以分化成血细胞,但是可以分解成神经细胞吗?或者是其他的视觉神经细胞?并没有。

它一定是特殊的造血肝细胞,也就是一定的细胞。

所以它是已经分化的细胞,所以B是错到了未经分化,接下来的C选项,细胞分化是细胞内基金选择性表达结果,无论在必修一当中,或者是在必修二中,都以蛋白质的合成过程中都体现了基因的选择性表达结果,D选项主要考察学生们对细胞的全能性是否了解,D选项是植物组织培养的过程,通过组织培养可以将植物的叶肉细胞培养成新的植珠。

2016天津高考生物试卷及答案【天津高考生物试卷及答案】

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名列前茅是银,日新月异是金。

平日从严,高考坦然。

要相信平时的辛苦和汗水是高考成功的保障,没有一个人的成功不是挫折和艰难的堆砌。

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天津卷生物2016高考真题天津答案

天津卷生物2016高考真题天津答案

2016年普通高等学校招生全国统一试卷(天津卷)
理科综合生物部分参考答案
Ⅰ卷共6题,每题6分,共36分
1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D
Ⅱ卷共4题,共44分.
7.(12分)
(1)总RNA (或mRNA)
(2)B
(3)吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有利于目的基因成功转化
(4)水稻是真核生物,具有膜系统,能对初始rHSA多肽进行高效加工
(5)HSA
8.(10分)
(1)松果体电化学
(2)体液(或激素)垂体
(3)降低LH促进雄激素的分泌,雄激素抑制下丘脑分泌GnRH 9.(10分)
(1)P3P3或P4P4
(2)25% 3
(3)a1a2a3 100%
10.(12分)
(1)在最适温度条件下催化能力最强
(2)酵母菌
(3)①先快速增长后趋于稳定氧气、营养物质、PH
②颠倒前的B层和颠倒后的A(或不翻动,或下)
③种间竞争(或竞争)。

2016年天津市高考生物试题答卷_4677

2016年天津市高考生物试题答卷_4677

2016 年天津市高考生物试卷一、选择题 , 共 6 题,每题 6 分,共 36 分.在每题给出的四个选项中,只有一项是最切合题目要求的.1.(6 分)在紫色洋葱鳞片叶表面皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可挨次察看到甲、乙、丙三种细胞状态.以下表达正确的选项是()A.由察看甲到察看乙须将 5 倍目镜改换为10 倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内挨次发生C.与甲对比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变成丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外2.(6 分)在适合反响条件下,用白光照耀离体的新鲜叶绿体一段时间后,忽然改用光照强度与白光同样的红光或绿光照耀.以下是光源与瞬时发生变化的物质,组合正确的选项是()A.红光, ATP降落 B .红光,未被复原的C3上涨C.绿光, [ H] 降落D.绿光, C5上涨3.(6 分)在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系.如图为某年度检查甲、乙两种昆虫种群数目变化的结果.以下表达正确的选项是()A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间达成B.依照随机取样原则统计成虫数目可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数目比值代表两种昆虫间的能量传达效率D.乙数目的增添会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.(6 分)将携带抗 M基因、不带抗 N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带 N 基因、不带抗 M基因的鼠细胞交融,获取的胞质杂种细胞拥有 M、 N 两种抗性.该实考证了然()A.该胞质杂种细胞拥有全能性B.该胞质杂种细胞拥有无穷增殖能力C.抗 M基因位于细胞质中D.抗 N基因位于细胞核中5.(6 分)枯草杆菌野生型与某一突变型的差别见下表:枯草杆菌核糖体 S12蛋白第 55链霉素与核糖体在含链霉素培育﹣58 位的氨基酸序列的联合基中的存活率(%)野生型能0突变型不可以100注 P:脯氨酸; K:赖氨酸; R:精氨酸以下表达正确的选项是()A.S12蛋白构造改变使突变型拥有链霉素抗性B.链霉素经过与核糖体联合克制其转录功能C.突变型的产生是因为碱基对的缺失所致D.链霉素能够引发枯草杆菌产生相应的抗性突变6.(6 分)在培育人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art ),跟着其浓度升高,凋亡蛋白 Q表达量增加,癌细胞凋亡率高升.以下表达错误的选项是()A.为初步认识 Art 对癌细胞的影响,可用显微镜察看癌细胞的形态变化B.在癌细胞培育液中加入用放射性同位素标志的Art ,可确立 Art 可否进入细胞C.为检测 Art 对凋亡蛋白 Q表达的影响,须设置不含Art 的比较实验D.用凋亡蛋白 Q饲喂患癌鼠,可确立该蛋白可否在动物体内引诱癌细胞凋亡二、非选择题7.( 12 分)人血清白蛋白( HSA)拥有重要的医用价值,只好从血浆中制备.如图 1 是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条门路.( 1)为获取 HSA基因,第一需收集人的血液,提取合成总cDNA,而后以cDNA为模板,采纳 PCR技术扩增 HSA基因.如图 2 中箭头箭头表示一条引物联合模板的地点及扩增方向,请用箭头在方框内标出标出另一条引物的地点及扩增方向.( 2)启动子往常拥有物种及组织特异性,建立在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA 的载体,需要选择的启动子是(填写字母,单项选择).A.人血细胞启动子 B .水稻胚乳细胞启动子 C .大肠杆菌启动子 D .农杆菌启动子(3)利用农杆菌转变水稻受体细胞的过程中,需增添酚类物质,其目的是.(4)人体合成的初始 HSA多肽,需要经过膜系统加工形成正确的空间构造才能有活性.与门路Ⅱ对比,选择门路I 获取 rHSA的优势是.(5)为证明 rHSA拥有医用价值,须确认rHSA与的生物学功能一致.8.(10 分)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着亲密联系.如图表示了光路信号经过视网膜→松果体门路对雄性动物生殖的调控.据图回答:( 1)光暗信号调理的反射弧中,效应器是,图中去甲肾上腺激素开释的过程中陪伴着信号到信号的转变.( 2)褪黑素经过影响 HPG轴发挥调理作用,该过程属于调理,在HPG轴中,促性激素开释激素( GnRH)运输到,促进其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH 随血液运输到睾丸,促进其增添雄激素的合成和分泌.(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射必定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会,原由是.9.(10 分)鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同功酶(构造不同、功能同样的酶),由两条肽链组成.编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2,在鲫鱼中是a3和a4,这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI.以杂合体鲫鱼( a1a2)为例,其 GPI 基因、多肽链、 GPI 的电泳(蛋白分别方法)图谱以下.请问答有关问题:(1)若一尾鲫鱼为纯合二倍体,则其体内GPI 种类是.( 2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,则鲤鲫杂交的子一代中,基因型为a2a4个体的比率为.在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI 电泳剖析,图谱中会出现条带.( 3)鲤鲫杂交育种过程中获取了四倍体鱼.四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交,对产生的三倍体子代的组织进行GPI 电泳剖析,每尾鱼的图谱均一致,以下所示.据图剖析,三倍体的基因型为,二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是.10.(12 分)天津独流老醋历史悠长、独具风味,其生产工艺流程如图1.(1)在糖化阶段增添酶制剂需要控制反响温度,这是因为酶.(2)在酒精发酵阶段,需增添酵母菌.在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭.通气能提升的数目,有益于密闭时获取更多的酒精产物.(3)在醋酸发酵阶段,独流老醋采纳独到的分层固体发酵法,发酵30 天.工艺如图 2.①发酵过程中,按期取样测定醋酸杆菌密度变化,趋向如图.据图 3 剖析,与颠倒前对比, B 层醋酸杆菌密度,变化的主要环境要素是.② 乳酸含量高是独流老醋风味独到的重要成因.发酵过程中,发酵缸中层醋醅有益于乳酸菌生殖,累积乳酸.③ 成熟醋醅中乳酸菌的种类显然减少,主要原由是发酵后期营养物质耗费等环境要素的变化,加剧了不同种类乳酸菌的,裁减了部分乳酸菌种类.页脚内容2016 年天津市高考生物试卷参照答案与试题分析一、选择题 , 共 6 题,每题 6 分,共 36 分.在每题给出的四个选项中,只有一项是最切合题目要求的.1.(6 分)(2016? 天津)在紫色洋葱鳞片叶表面皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可挨次察看到甲、乙、丙三种细胞状态.以下表达正确的选项是()A.由察看甲到察看乙须将 5 倍目镜改换为10 倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内挨次发生C.与甲对比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变成丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外【剖析】此题主要考察质壁分别和复原的知识:看图可知:丙的质壁分别程度<甲<乙,细胞在发生之比分别和复原过程中,水分子都是双向挪动的.【解答】解: A、看图可知:乙的放大倍数和甲同样,故由察看甲到察看乙放大倍数不变, A 错误;B、在细胞失水发生质壁分别和复原过程中,甲、乙(逐渐发生质壁分别)、丙(发生质壁分别的复原)可在同一个细胞内挨次发生, B 正确;C、甲细胞失水较少,乙细胞失水许多,与甲对比,乙所示细胞的细胞液浓度较高, C 错误;D、由乙转变成丙的过程中,细胞发生质壁分别的复原,此时水分子从胞外扩散到胞内的多于从胞内扩散到胞外的, D 错误.应选: B.2.(6 分)(2016? 天津)在适合反响条件下,用白光照耀离体的新鲜叶绿体一段时间后,忽然改用光照强度与白光同样的红光或绿光照耀.以下是光源与瞬时发生变化的物质,组合正确的选项是()A.红光, ATP降落 B .红光,未被复原的C3上涨C.绿光, [ H] 降落D.绿光, C5上涨【剖析】光反响过程是水光解产生氧气和ATP,暗反响需要光反响产生的复原氢和 ATP;叶绿体中的叶绿素主要汲取红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要汲取蓝紫光,光合色素汲取绿光很少.【解答】解:在适合反响条件下,用白光照耀离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光同样的红光,光反响加强,产生的复原氢和 ATP速率加速,三碳化合物复原加速,而二氧化碳固定速率临时不变,所以三碳化合物减少,五碳化合物含量增添.假如在适合反响条件下,用白光照耀离体的新鲜叶绿体一段时间后,忽然改用光照强度与白光同样的绿光光,光反响减弱,产生的复原氢和 ATP速率减慢,三碳化合物复原减慢,而二氧化碳固定速率临时不变,所以三碳化合物增添,五碳化合物含量减少.A、假如改用红光, ATP会增添, A 错误;B、假如改用红光,被复原的C3降落, B 错误;C、假如改用绿光,因为色素几乎不汲取绿光,所以复原氢数目降落, C正确;D、假如改用绿光,因为色素几乎不汲取绿光,光反响不可以进行产生复原氢和 ATP,三碳化合物复原形成五碳化合物受阻,而二氧化碳固定短时间内仍旧进行,所以五碳化合物含量减少, D 错误.应选: C.3.(6 分)(2016? 天津)在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系.如图为某年度检查甲、乙两种昆虫种群数目变化的结果.以下表达正确的是()A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间达成B.依照随机取样原则统计成虫数目可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数目比值代表两种昆虫间的能量传达效率D.乙数目的增添会减少甲种群对丝瓜的摄食量【剖析】剖析题图:该图表示的是某年度甲、乙两种昆虫种群数目变化,自变量是时间,因变量是种群数数目的变化,据此答题.【解答】解: A、碳循环发生在无机环境与生物群落之间, A 错误;B、随机取样原则统计各个样方中该种群个体的数目,而后求均匀值,可计算出某种昆虫的种群密度, B 错误;C、由图可知,乙捕食甲,但该曲线中乙与甲的数目不可以代表两种昆虫间的能量传达效率, C 错误;D、由图可知,乙捕食甲,故乙数目的增添会减少甲种群对丝瓜的摄食量,D正确.应选: D.4.(6 分)(2016? 天津)将携带抗 M基因、不带抗 N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带 N 基因、不带抗 M基因的鼠细胞交融,获取的胞质杂种细胞拥有 M、N 两种抗性.该实考证了然()A.该胞质杂种细胞拥有全能性B.该胞质杂种细胞拥有无穷增殖能力C.抗 M基因位于细胞质中D.抗 N基因位于细胞核中【剖析】 1、细胞生物(包含原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和 RNA两种核酸、此中 DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有 DNA或 RNA一种核酸、其遗传物质是 DNA或 RNA.2、基因是拥有遗传效应的DNA片段.3、真核细胞的 DNA主要存在于细胞核,在线粒体和叶绿体中也有少许散布.4、基因控制生物的性状,基因对性状的控制门路是:① 基因能够经过控制酶的合成控制细胞代谢从而间接控制生物的性状;②基因能够经过控制蛋白质的构造直接控制生物的性状.5、剖析题干信息:由“将携带抗 M基因、不带抗 N 基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带 N基因、不带抗 M基因的鼠细胞交融,获取的胞质杂种细胞拥有 M、N 两种抗性”,该实验可证明抗 M基因位于细胞质中,抗 N 基因位于细胞质、或位于细胞核中.【解答】解: A、细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍旧拥有发育成完好个体的潜能,题干中的信息不可以证明该胞质杂种细胞能否拥有全能性, A 错误;B、题干中的信息不可以证明该胞质杂种细胞能否拥有无穷增殖的能力,B错误;C、由以上剖析知,抗 M基因位于细胞质中, C正确;D、由以上剖析知,抗 N 基因位于细胞核、或位于细胞质中,D错误.应选: C.5.(6 分)(2016? 天津)枯草杆菌野生型与某一突变型的差别见下表:枯草杆菌核糖体 S12蛋白第 55链霉素与核糖体在含链霉素培育﹣58 位的氨基酸序列的联合基中的存活率(%)野生型能0突变型不可以100注 P:脯氨酸; K:赖氨酸; R:精氨酸以下表达正确的选项是()A.S12蛋白构造改变使突变型拥有链霉素抗性B.链霉素经过与核糖体联合克制其转录功能C.突变型的产生是因为碱基对的缺失所致D.链霉素能够引发枯草杆菌产生相应的抗性突变【剖析】剖析表格可知,野生型的核糖体S12 蛋白第 55﹣58 位的氨基酸序列为﹣P﹣ K﹣ K﹣ P﹣,而突变型的氨基酸序列为﹣ P﹣R﹣K﹣P﹣,即基因突变致使蛋白质中一个氨基酸改变,该突变是因为基因中一个碱基对发生改变惹起的.【解答】解: A、剖析表格可知,突变型在含链霉素培育基中的存活率为100%,说明 S12蛋白构造改变使突变型拥有链霉素抗性, A 正确;B、链霉素经过与核糖体联合克制其翻译功能, B 错误;C、由剖析可知,突变型的产生是因为碱基对的改变所致,C错误;D、基因突变是不定向的, D错误.应选: A.6.( 6 分)( 2016? 天津)在培育人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯( Art ),跟着其浓度高升,凋亡蛋白 Q表达量增加,癌细胞凋亡率高升.以下表达错误的是()A.为初步认识 Art 对癌细胞的影响,可用显微镜察看癌细胞的形态变化B.在癌细胞培育液中加入用放射性同位素标志的Art ,可确立 Art 可否进入细胞C.为检测 Art 对凋亡蛋白 Q表达的影响,须设置不含Art 的比较实验D.用凋亡蛋白 Q饲喂患癌鼠,可确立该蛋白可否在动物体内引诱癌细胞凋亡【剖析】 1、癌细胞的特点为:无穷增殖;形态构造发生明显变化;细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞膜之间的黏着性降低,失掉接触克制.2、细胞调亡都是基因编程性表达的结果.癌细胞因为无穷增殖,故代谢加速,产生蛋白质许多,耗能许多,故线粒体和核糖体数目增加.癌细胞因为表面糖蛋白减少,故简单扩散和转移.【解答】解: A、因为癌细胞的形态构造会发生明显变化,所以可用显微镜察看癌细胞的形态变化,初步认识Art 对癌细胞的影响, A 正确;B、在癌细胞培育液中加入用放射性同位素标志的Art ,假如细胞内含有放射性,则可确立 Art 已进入细胞, B 正确;C、生物实验的原则之一是比较,所认为检测Art 对凋亡蛋白 Q表达的影响,须页脚内容D、用凋亡蛋白 Q饲喂患癌鼠,因为消化道内蛋白酶的分解作用,凋亡蛋白 Q被水解成氨基酸而失掉作用,因此不可以确立该蛋白可否在动物体内引诱癌细胞凋亡,D错误.应选:D.二、非选择题7.(12 分)( 2016? 天津)人血清白蛋白( HSA)拥有重要的医用价值,只好从血浆中制备.如图 1 是以基因工程技术获取重组 HSA( rHSA)的两条门路.( 1)为获取 HSA基因,第一需收集人的血液,提取总RNA(或mRNA)合成总 cDNA,而后以 cDNA为模板,采纳 PCR技术扩增 HSA基因.如图 2 中箭头箭头表示一条引物联合模板的地点及扩增方向,请用箭头在方框内标出标出另一条引物的地点及扩增方向.( 2)启动子往常拥有物种及组织特异性,建立在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA 的载体,需要选择的启动子是B(填写字母,单项选择).A.人血细胞启动子 B .水稻胚乳细胞启动子 C .大肠杆菌启动子 D .农杆菌启动子( 3)利用农杆菌转变水稻受体细胞的过程中,需增添酚类物质,其目的是吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有益于目的基因成功转变.(4)人体合成的初始 HSA多肽,需要经过膜系统加工形成正确的空间构造才能有活性.与门路Ⅱ对比,选择门路 I 获取 rHSA的优势是水稻是真核生物,拥有膜系统,能对初始 rHSA多肽进行高效加工.页脚内容【剖析】基因工程技术的基本步骤:1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用 PCR技术扩增和人工合成.2、基因表达载体的建立:是基因工程的中心步骤,基因表达载体包含目的基因、启动子、停止子和标志基因等.3、将目的基因导入受体细胞:依据受体细胞不同,导入的方法也不同样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转变法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感觉态细胞法.4、目的基因的检测与判定:(1)分子水平上的检测:① 检测转基因生物染色体的 DNA能否插入目的基因﹣﹣ DNA分子杂交技术;②检测目的基因能否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因能否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.(2)个体水平上的判定:抗虫判定、抗病判定、活性判定等.【解答】解:( 1)为获取 HSA基因,可经过反转录法,第一需收集人的血液,提取合成总 cDNA,而后以 cDNA为模板,采纳 PCR技术扩增 HSA基因.因为 DNA 两条链是反向平行的,复制时也是方向相反,如图 2 中箭头箭头表示一条引物联合模板的地点及扩增方向,则另一条引物位于另一条链的相反一端.以下图.(2)启动子往常拥有物种及组织特异性,故若建立在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体,需要选择的启动子是水稻胚乳细胞启动子.(3)利用农杆菌转变水稻受体细胞的过程中,需增添酚类物质,其目的是吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有益于目的基因成功转变.(4)因为大肠杆菌为原核生物,无生物膜系统,而水稻为真核生物,拥有生物膜系统,故在人体合成的初始HSA多肽,与门路Ⅱ对比,选择门路I 获取 rHSA 的优势是水稻是真核生物,拥有膜系统,能对初始rHSA多肽进行高效加工.(5)为证明 rHSA拥有医用价值,需对基因工程的产物进行判定,即确认rHSA与 HSA的生物学功能一致.故答案为:页脚内容(2)B(3)吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有益于目的基因成功转变(4)水稻是真核生物,拥有膜系统,能对初始rHSA多肽进行高效加工(5) HSA8.(10 分)( 2016? 天津)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着亲密联系.如图表示了光路信号经过视网膜→松果体门路对雄性动物生殖的调控.据图回答:( 1)光暗信号调理的反射弧中,效应器是松果体,图中去甲肾上腺激素释放的过程中陪伴着电信号到化学信号的转变.(2)褪黑素经过影响HPG轴发挥调理作用,该过程属于体液(或激素)调理,在HPG轴中,促性激素开释激素(GnRH)运输到垂体,促进其分泌黄体生成素( LH,一种促激素); LH随血液运输到睾丸,促进其增添雄激素的合成和分泌.(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射必定剂量的 LH,随后其血液中 GnRH 水平会降低,原由是 LH 促进雄激素的分泌,雄激素克制下丘脑分泌 GnRH .【剖析】剖析图解:光路信号经过视网膜→松果体门路对雄性动物生殖的调控过程包含神经调理和体液调理.此中神经调理的反射弧为:视网膜为感觉器、传着迷经、神经中枢、传入迷经、松果体细胞作为效应器.图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸,而且在对雄性激素的调理存在负反应调理.【解答】解:(1)剖析图解可知,光暗信号调理的反射弧中,效应器是松果体.图中去甲肾上腺激素是由传入迷经的突触前膜开释的,即开释的过程中陪伴着电信号到化学信号的转变.(2)褪黑素经过影响 HPG轴发挥调理作用,该过程属于体液(或激素)调理,在HPG轴中,促性激素开释激素( GnRH)运输到垂体,促进其分泌黄体生成素(LH,一种促激素); LH随血液运输到睾丸,促进其增添雄激素的合成和分泌.(3)剖析图解可知,下丘脑在对雄性激素的调理存在负反应调理,所以若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射必定剂量的 LH(促性腺激素),该激素促进雄激素的分泌,当雄激素分泌过多时会反过来克制下丘脑和垂体的主要,致使血液中GnRH水平会降低.故答案为:(1)松果体电化学(2)体液(或激素)垂体( 3)降低LH促进雄激素的分泌,雄激素克制下丘脑分泌GnRH9.(10 分)(2016? 天津)鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶( GPI)是同功酶(构造不同、功能同样的酶),由两条肽链组成.编码肽链的等位基因在鲤鱼中是 a1和 a2,在鲫鱼中是 a3和 a4,这四个基因编码的肽链 P1、P2、P3、 P4可两两组合成 GPI.以杂合体鲫鱼( a1a2)为例,其 GPI 基因、多肽链、 GPI 的电泳(蛋白分别方法)图谱以下.请问答有关问题:(1)若一尾鲫鱼为纯合二倍体,则其体内GPI 种类是P3 P3或 P4P4.(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,则鲤鲫杂交的子一代中,基因型为a2a4个体的比率为 25% .在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行 GPI 电泳剖析,图谱中会出现3条带.(3)鲤鲫杂交育种过程中获取了四倍体鱼.四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交,对产生的三倍体子代的组织进行 GPI 电泳剖析,每尾鱼的图谱均一致,以下所示.据图剖析,三倍体的基因型为a1a2 a3,二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是100% .【剖析】基因分别定律的本质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因跟着同源染色体分别而分别,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后辈.【解答】解:(1)由题图可知,鲤鱼中是基因 a1和 a2分别编码 P1、P2肽链,则鲫鱼基因 a3、a4分别编码 P3、P4肽链,所以纯合纯合二倍体鲫鱼体内的 GPI 种类是 P3P3或 P4P4.(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,基因型分别是a1a2、a3a4,杂交后辈的基因型是 a1a3: a1 a4:a2a3:a2a4=1: 1: 1: 1,基因型为 a2a4个体的比率是 25%;因为杂交后辈都是杂合子,所以杂交子一代中取一尾鱼的组织进行 GPI 电泳剖析,会出现 3 条电泳带.(3)由电泳图可知,三倍体子代的组织进行 GPI 电泳剖析出现了 P1P1、P2 P2、P3P3,所以三倍体同时含有 a1、a2、a3基因,三倍体基因型为 a1a2a3;二倍体鲤鱼亲本为纯合体.故答案为:(1)P3P3或 P4P4(2)25% 3(3) a1a2 a3 100%10.(12 分)( 2016? 天津)天津独流老醋历史悠长、独具风味,其生产工艺流程如图 1.( 1)在糖化阶段增添酶制剂需要控制反响温度,这是因为酶在最适温度条件下催化能力最强.(2)在酒精发酵阶段,需增添酵母菌.在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭.通气能提升酵母菌的数目,有益于密闭时获取更多的酒精产物.(3)在醋酸发酵阶段,独流老醋采纳独到的分层固体发酵法,发酵30 天.工艺如图 2.①发酵过程中,按期取样测定醋酸杆菌密度变化,趋向如图.据图 3 剖析,与颠倒前对比, B 层醋酸杆菌密度先迅速增添后趋于稳固,变化的主要环境要素是氧气、营养物质、 PH .② 乳酸含量高是独流老醋风味独到的重要成因.发酵过程中,发酵缸中颠倒前的 B 层和颠倒后的 A(或不翻动,或下)层醋醅有益于乳酸菌生殖,累积乳酸.③ 成熟醋醅中乳酸菌的种类显然减少,主要原由是发酵后期营养物质耗费等环境要素的变化,加剧了不同种类乳酸菌的种间竞争(或竞争),裁减了部分乳酸菌种类.【剖析】 1、参加果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢种类为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反响式以下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12HO+能量;(2)在无氧条件下,反响式以下:C6H12O62CO+2CH5OH+能量.。

2016年高考天津卷理综生物试题(解析版)

2016年高考天津卷理综生物试题(解析版)

1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外【答案】B考点:本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原的实验、显微镜使用方法的相关知识。

2.在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是A.红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3上升B.绿光,[H]下降 D.绿光,C5上升【答案】C【解析】叶绿体中的色素主要吸收利用红光和蓝紫光。

若由白光突然改用光照强度与白光相同的红光,则光合作用速率基本不变,即ATP和未被还原的C3均基本不变,故A、B项错误;叶绿体色素对绿光吸收最少,若由白光突然改用光照强度与白光相同的绿光,可导致光反应速率减慢,光反应产生的[H]和ATP减少,而短时间内暗反应仍以原来的速率进行,消耗[H]和ATP,故短时间内[H]含量会下降,C项正确;同理,绿光下由于[H]和ATP含量下降,导致C3被还原为C5的速率减慢,而暗反应中CO2的固定仍一原来的速率消耗C5,故短时间内C5的含量会下降,D项错误。

考点:本题考查光合作用的基本过程和影响因素的相关知识。

3.在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。

下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。

下列叙述正确的是A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量【答案】D考点:本题考查种群的特征、生态系统的结构和功能的相关知识。

4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。

2016年(天津卷)理综生物部分(解析版)

2016年(天津卷)理综生物部分(解析版)

1 未获 cDNA
HSA
因,首
需采集人的血液,提 _____________合成总 cDNA,然后以 因 图中箭头表示一条引物结合模 的 置及
模 ,使用 PCR 技术扩增 HSA
扩增方向,请用箭头在方框内标出另一条引物的 置及扩增方向
2 启动子通常 有物种及组 特异性,构建在水稻胚乳 胞内特异表达 rHSA 的载体, 需要选择的启动子是_____________ 填写 母,单选 A.人血 胞启动子 3 B.水稻胚乳 胞启动子 C.大肠杆菌启动子 D.农杆菌启动子 体 胞的过程中,需添 酚类物质, 目的是 利用农杆菌转化水稻
8. 10 →
哺乳动物 膜
果体途径对雄性动物生殖的调
1
暗信 调节的反射弧中,效应器是_______________,图中去 到_______________信 的转
腺素释放的过程
中伴随着_______________信
2 褪黑素通过影响 HPG 轴发挥调节作用,该过程属于_______________调节,在 HPG 轴 中,促性腺激素释放激素 GnRH 运输到_______________,促使 一种促激素 3 9.(10 若给 常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂 的 LH, 随后 泌黄体生成素 LH, 血液中 GnRH 水 能相同的 例, 因 会 , LH 随血液运输到睾丸,促使 增 雄激素的合成和 泌
__________________________ 4 人体合成的初始 HSA 多 ,需要 过膜系统 工形成 确的空间结构才能有活性 途径 II 相比, 选择途径 I 获 5 证明 rHSA 有医用 rHSA 的优势是_______________________________________ 值,须确认 rHSA _________________的生物学 能一致

2016年天津卷高考生物真题及答案

2016年天津卷高考生物真题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)生物1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外【答案】B考点:本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原的实验、显微镜使用方法的相关知识。

2.在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是A.红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3上升B.绿光,[H]下降 D.绿光,C5上升【答案】C【解析】叶绿体中的色素主要吸收利用红光和蓝紫光。

若由白光突然改用光照强度与白光相同的红光,则光合作用速率基本不变,即ATP和未被还原的C3均基本不变,故A、B项错误;叶绿体色素对绿光吸收最少,若由白光突然改用光照强度与白光相同的绿光,可导致光反应速率减慢,光反应产生的[H]和ATP减少,而短时间内暗反应仍以原来的速率进行,消耗[H]和ATP,故短时间内[H]含量会下降,C项正确;同理,绿光下由于[H]和ATP含量下降,导致C3被还原为C5的速率减慢,而暗反应中CO2的固定仍一原来的速率消耗C5,故短时间内C5的含量会下降,D项错误。

考点:本题考查光合作用的基本过程和影响因素的相关知识。

3.在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。

下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。

下列叙述正确的是A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量【答案】D考点:本题考查种群的特征、生态系统的结构和功能的相关知识。

天津2016高考生物真题

天津2016高考生物真题

天津2016高考生物真题天津2016高考生物真题参考解析2016年的天津高考生物真题中,考查了多个知识点,涉及植物生长调节、胞质动力学、光合作用等内容。

以下是对该真题的参考解析。

题目一:植物细胞在正常生理状态下,下列关于细胞核和叶绿体的说法中,正确的是()A.细胞核有多个,叶绿体有一个B.细胞核有一个,叶绿体有多个C.细胞核和叶绿体各有一个D.细胞核和叶绿体各可以有多个解析:植物细胞在正常状态下,一般一个细胞核,多个叶绿体。

因此,选项B“细胞核有一个,叶绿体有多个”为正确答案。

题目二:某种适应光强弱变化的植物,其叶片中的叶绿体颗粒运动速度将相对较()A.强光区快,弱光区慢B.强光区慢,弱光区快C.明暗交替区快D.无明显相关性解析:根据叶片中叶绿体颗粒的光合作用适应光照强弱变化的特点,强光区叶绿体颗粒运动速度相对较慢,而弱光区则相对较快。

因此,选项B“强光区慢,弱光区快”为正确答案。

题目三:在水稻生长调节中,下列都可用于促进水稻生长增产的方法是()①水稻苗期在大田大面积利用生长调节剂喷施②适度施用氮磷钾化肥③混播豆科作物④宜稻不宜麦梁A.①②B.①③C.②④D.③④解析:生长调节剂对水稻的生长发育有一定促进作用,可以通过喷施生长调节剂来促进水稻的生长增产。

同时,适度施用氮磷钾化肥、混播豆科作物也可以促进水稻的生长,而宜稻不宜麦梁可以减少病虫害。

因此,选项B“①③”为正确答案。

综上所述,根据对天津2016高考生物真题的解析,考生在备考生物考试时,应该熟练掌握生物知识,灵活运用所学知识解题。

希望考生在高考中取得优异成绩。

2016年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

2016年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

2016年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.(6分)下列与细胞相关的叙述,正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2.(6分)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子.下列叙述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3.(6分)若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.(6分)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白体的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5.(6分)在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想.根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是()A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准6.(6分)理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是()A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、解答题(共4小题,满分39分)7.(10分)有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子.用α、β和γ表示ATP或dATP (d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A﹣Pα~Pβ~Pγ或dA﹣Pα~Pβ~Pγ).回答下列问题;(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP.若要用该酶把32P 标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的(填“α”“β”或γ”)位上.(2)若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的(填“α”“β”或γ”)位上.(3)将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间.若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为,原因是.8.(8分)为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。

2016年高考全国卷Ⅰ生物(教师版精品)

2016年高考全国卷Ⅰ生物(教师版精品)

2016年高考新课标全国乙(Ⅰ)卷理综生物试题及解析(适用地区:安徽、河南、河北、山西、山东、湖南、湖北、江西、广东、福建)第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列与细胞相关的叙述,正确的是A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体无膜结构,溶酶体具有单层膜结构,A项错误;酵母菌为真核生物,组成酵母菌的真核细胞的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸,B项正确;蓝藻细胞为原核细胞,其细胞中无线粒体,C项错误;在叶绿体的类囊体薄膜上所进行的光反应过程中,会有ATP生成,D项错误。

【考点】本题考查细胞的结构和功能、核酸的分布、光合作用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C【解析】题干中有“离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”这一信息,说明该离子的跨膜运输一定是主动运输。

根据主动运输的特点判断,A,B两项错误。

CO中毒会导致血液运O2的能力下降,致使体内缺氧,有氧呼吸速率下降,供能减少,会降低离子泵跨膜运输离子的速率。

所以C正确。

加入蛋白质变性剂会使载体蛋白变性活性下降或失活,离子泵跨膜运输离子的速率下降或停止,D错误。

【考点】本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

2016年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含解析版)

2016年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
9.(8 分)BTB 是一种酸碱指示剂,BTB 的弱碱性溶液颜色可随其中 CO2 浓度 的增高而由蓝变绿再变黄.某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用, 进行了如下实验:用少量的 NaHCO3 和 BTB 加水配制成蓝色溶液,并向溶液 中通入一定量的 CO2 使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加入到 7 支试管中,其中 6 支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭 所有试管.各试管的实验处理和结果见表.
资料下载来源:高考复习资料群:565146106,衡水中学内部资料群:591993305,
B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作 为甲地蒲公英的种群密度 D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积 ,作为甲地蒲公英的种群密度 6.(6 分)果蝇的某对相对性状由等位基因 G、g 控制,相对于这对性状的表现 型而言,G 对 g 完全显性。受精卵中不存在 G、g 中的某个特定基因时会致死 。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且 雌蝇有两种表现型。据此可推测雌蝇中( ) A.这对等位基因位于常染色体上,G 基因纯合时致死 B.这对等位基因位于常染色体上,g 基因纯合时致死 C.这对等位基因位于 X 染色体上,g 基因纯合时致死 D.这对等位基因位于 X 染色体上,G 基因纯合时致死 二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第 22 题~第 32 题为必考题,每 个试题考生都必须作答.第 33 题~第 40 题为选考题,考生根据要求作答.( 一)必考题(共 39 分) 7.(10 分)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A 组(20℃ )、B 组(40℃)和 C 组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度( 其他条件相同),结果如图.回答下列问题: (1)三个温度条件下,该酶活性最高的是 组. (2)在时间 t1 之前,如果 A 组温度提高 10℃,那么 A 组酶催化反应的速度会 . (3)如果在时间 t2 时,向 C 组反应体系中增加 2 倍量的底物,其他条件保持不 变,那么在 t3 时,C 组产物总量 ,原因是 . (4)生物体内酶的化学本质是 ,其特性有 (答出两点即可).

2016年天津理综卷生物部分答案解析

2016年天津理综卷生物部分答案解析

2016年普通高等学校招生全国统一考试理综生物天津卷1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

下列叙述正确的是()A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外2.在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是()A.红光,ATP下降 B.红光,未被还原的C3上升C.绿光,[H]下降 D.绿光,C5上升3.在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。

下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。

下列叙述正确的是()A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。

该实验证明了()A.该胞质杂种细胞具有全能性 B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中 D.抗N基因位于细胞核中5.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:枯草杆菌核糖体上S12蛋白第55~58位的氨基酸序列链霉素与核糖体结合在含链霉素培养基中的存活率/%野生型能0突变型不能100下列叙述正确的是()A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。

2016年天津市高考生物试卷及解析

2016年天津市高考生物试卷及解析

2016年天津市高考生物试卷一、选择题,共6题,每题6分,共36分、在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的、1、(6分)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态、下列叙述正确的是()A、由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B、甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C、与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D、由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外2、(6分)在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是()A、红光,ATP下降B、红光,未被还原的C3上升C、绿光,[H]下降D、绿光,C5上升3、(6分)在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系、如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果、下列叙述正确的是()A、该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B、依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C、乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D、乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4、(6分)将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带N 基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性、该实验证明了()A、该胞质杂种细胞具有全能性B、该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C、抗M基因位于细胞质中D、抗N基因位于细胞核中5、(6分)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:枯草杆菌核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型能0突变型不能100注P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸下列叙述正确的是()A、S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B、链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C、突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D、链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6、(6分)在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。

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2016年天津市高考生物试卷一、选择题,共6题,每题6分,共36分.在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.1.(6分)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态.下列叙述正确的是()A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外2.(6分)在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射.下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是()A.红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3上升C.绿光,[H]下降D.绿光,C5上升3.(6分)在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系.如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果.下列叙述正确的是()A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.(6分)将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带N 基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性.该实验证明了()A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中5.(6分)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:枯草杆菌核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型能0突变型不能100注P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸下列叙述正确的是()A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6.(6分)在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高.下列叙述错误的是()A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡二、非选择题7.(12分)人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,只能从血浆中制备.如图1是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径.(1)为获取HSA基因,首先需采集人的血液,提取合成总cDNA,然后以cDNA为模板,采用PCR技术扩增HSA基因.如图2中箭头箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向,请用箭头在方框内标出标出另一条引物的位置及扩增方向.(2)启动子通常具有物种及组织特异性,构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA 的载体,需要选择的启动子是(填写字母,单选).A.人血细胞启动子B.水稻胚乳细胞启动子C.大肠杆菌启动子D.农杆菌启动子(3)利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中,需添加酚类物质,其目的是.(4)人体合成的初始HSA多肽,需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性.与途径Ⅱ相比,选择途径I获取rHSA的优势是.(5)为证明rHSA具有医用价值,须确认rHSA与的生物学功能一致.8.(10分)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系.如图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控.据图回答:(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是,图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着信号到信号的转变.(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于调节,在HPG轴中,促性激素释放激素(GnRH)运输到,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH 水平会,原因是.9.(10分)鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同功酶(结构不同、功能相同的酶),由两条肽链构成.编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2,在鲫鱼中是a3和a4,这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI.以杂合体鲫鱼(a1a2)为例,其GPI基因、多肽链、GPI的电泳(蛋白分离方法)图谱如下.请问答相关问题:(1)若一尾鲫鱼为纯合二倍体,则其体内GPI类型是.(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,则鲤鲫杂交的子一代中,基因型为a2a4个体的比例为.在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析,图谱中会出现条带.(3)鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼.四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交,对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析,每尾鱼的图谱均一致,如下所示.据图分析,三倍体的基因型为,二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是.10.(12分)天津独流老醋历史悠久、独具风味,其生产工艺流程如图1.(1)在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度,这是因为酶.(2)在酒精发酵阶段,需添加酵母菌.在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭.通气能提高的数量,有利于密闭时获得更多的酒精产物.(3)在醋酸发酵阶段,独流老醋采用独特的分层固体发酵法,发酵30天.工艺如图2.①发酵过程中,定期取样测定醋酸杆菌密度变化,趋势如图.据图3分析,与颠倒前相比,B层醋酸杆菌密度,变化的主要环境因素是.②乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因.发酵过程中,发酵缸中层醋醅有利于乳酸菌繁殖,积累乳酸.③成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少,主要原因是发酵后期营养物质消耗等环境因素的变化,加剧了不同种类乳酸菌的,淘汰了部分乳酸菌种类.2016年天津市高考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题,共6题,每题6分,共36分.在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.1.(6分)(2016•天津)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态.下列叙述正确的是()A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外【分析】本题主要考查质壁分离和复原的知识:看图可知:丙的质壁分离程度<甲<乙,细胞在发生之比分离和复原过程中,水分子都是双向移动的.【解答】解:A、看图可知:乙的放大倍数和甲相同,故由观察甲到观察乙放大倍数不变,A错误;B、在细胞失水发生质壁分离和复原过程中,甲、乙(逐步发生质壁分离)、丙(发生质壁分离的复原)可在同一个细胞内依次发生,B正确;C、甲细胞失水较少,乙细胞失水较多,与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较高,C错误;D、由乙转变为丙的过程中,细胞发生质壁分离的复原,此时水分子从胞外扩散到胞内的多于从胞内扩散到胞外的,D错误.故选:B.2.(6分)(2016•天津)在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射.下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是()A.红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3上升C.绿光,[H]下降D.绿光,C5上升【分析】光反应过程是水光解产生氧气和ATP,暗反应需要光反应产生的还原氢和ATP;叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,光合色素吸收绿光极少.【解答】解:在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光,光反应增强,产生的还原氢和ATP速率加快,三碳化合物还原加快,而二氧化碳固定速率暂时不变,因此三碳化合物减少,五碳化合物含量增加.如果在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的绿光光,光反应减弱,产生的还原氢和ATP速率减慢,三碳化合物还原减慢,而二氧化碳固定速率暂时不变,因此三碳化合物增加,五碳化合物含量减少.A、如果改用红光,ATP会增加,A错误;B、如果改用红光,被还原的C3下降,B错误;C、如果改用绿光,由于色素几乎不吸收绿光,因此还原氢数量下降,C正确;D、如果改用绿光,由于色素几乎不吸收绿光,光反应不能进行产生还原氢和ATP,三碳化合物还原形成五碳化合物受阻,而二氧化碳固定短时间内仍然进行,因此五碳化合物含量减少,D错误.故选:C.3.(6分)(2016•天津)在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系.如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果.下列叙述正确的是()A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量【分析】分析题图:该图表示的是某年度甲、乙两种昆虫种群数量变化,自变量是时间,因变量是种群数数量的变化,据此答题.【解答】解:A、碳循环发生在无机环境与生物群落之间,A错误;B、随机取样原则统计各个样方中该种群个体的数量,然后求平均值,可计算出某种昆虫的种群密度,B错误;C、由图可知,乙捕食甲,但该曲线中乙与甲的数量不能代表两种昆虫间的能量传递效率,C错误;D、由图可知,乙捕食甲,故乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量,D正确.故选:D.4.(6分)(2016•天津)将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性.该实验证明了()A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中【分析】1、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA 两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.2、基因是具有遗传效应的DNA片段.3、真核细胞的DNA主要存在于细胞核,在线粒体和叶绿体中也有少量分布.4、基因控制生物的性状,基因对性状的控制途径是:①基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状;②基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.5、分析题干信息:由“将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N 两种抗性”,该实验可证明抗M基因位于细胞质中,抗N基因位于细胞质、或位于细胞核中.【解答】解:A、细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,题干中的信息不能证明该胞质杂种细胞是否具有全能性,A错误;B、题干中的信息不能证明该胞质杂种细胞是否具有无限增殖的能力,B错误;C、由以上分析知,抗M基因位于细胞质中,C正确;D、由以上分析知,抗N基因位于细胞核、或位于细胞质中,D错误.故选:C.5.(6分)(2016•天津)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:枯草杆菌核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型能0突变型不能100注P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸下列叙述正确的是()A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变【分析】分析表格可知,野生型的核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列为﹣P﹣K﹣K﹣P﹣,而突变型的氨基酸序列为﹣P﹣R﹣K﹣P﹣,即基因突变导致蛋白质中一个氨基酸改变,该突变是由于基因中一个碱基对发生改变引起的.【解答】解:A、分析表格可知,突变型在含链霉素培养基中的存活率为100%,说明S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性,A正确;B、链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能,B错误;C、由分析可知,突变型的产生是由于碱基对的改变所致,C错误;D、基因突变是不定向的,D错误.故选:A.6.(6分)(2016•天津)在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高.下列叙述错误的是()A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡【分析】1、癌细胞的特征为:无限增殖;形态结构发生显著变化;细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞膜之间的黏着性降低,失去接触抑制.2、细胞调亡都是基因编程性表达的结果.癌细胞由于无限增殖,故代谢加快,产生蛋白质较多,耗能较多,故线粒体和核糖体数量增多.癌细胞由于表面糖蛋白减少,故容易扩散和转移.【解答】解:A、由于癌细胞的形态结构会发生显著变化,所以可用显微镜观察癌细胞的形态变化,初步了解Art对癌细胞的影响,A正确;B、在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,如果细胞内含有放射性,则可确定Art已进入细胞,B正确;C、生物实验的原则之一是对照,所以为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验,进行对照,以便得出结论,C正确;D、用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,由于消化道内蛋白酶的分解作用,凋亡蛋白Q被水解成氨基酸而失去作用,因而不能确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡,D错误.故选:D.二、非选择题7.(12分)(2016•天津)人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,只能从血浆中制备.如图1是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径.(1)为获取HSA基因,首先需采集人的血液,提取总RNA(或mRNA)合成总cDNA,然后以cDNA为模板,采用PCR技术扩增HSA基因.如图2中箭头箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向,请用箭头在方框内标出标出另一条引物的位置及扩增方向.(2)启动子通常具有物种及组织特异性,构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA 的载体,需要选择的启动子是B(填写字母,单选).A.人血细胞启动子B.水稻胚乳细胞启动子C.大肠杆菌启动子D.农杆菌启动子(3)利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中,需添加酚类物质,其目的是吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有利于目的基因成功转化.(4)人体合成的初始HSA多肽,需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性.与途径Ⅱ相比,选择途径I获取rHSA的优势是水稻是真核生物,具有膜系统,能对初始rHSA多肽进行高效加工.(5)为证明rHSA具有医用价值,须确认rHSA与HSA的生物学功能一致.【分析】基因工程技术的基本步骤:1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解:(1)为获取HSA基因,可通过反转录法,首先需采集人的血液,提取合成总cDNA,然后以cDNA为模板,采用PCR技术扩增HSA基因.由于DNA 两条链是反向平行的,复制时也是方向相反,如图2中箭头箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向,则另一条引物位于另一条链的相反一端.如图所示.(2)启动子通常具有物种及组织特异性,故若构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体,需要选择的启动子是水稻胚乳细胞启动子.(3)利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中,需添加酚类物质,其目的是吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有利于目的基因成功转化.(4)由于大肠杆菌为原核生物,无生物膜系统,而水稻为真核生物,具有生物膜系统,故在人体合成的初始HSA多肽,与途径Ⅱ相比,选择途径I获取rHSA 的优势是水稻是真核生物,具有膜系统,能对初始rHSA多肽进行高效加工.(5)为证明rHSA具有医用价值,需对基因工程的产物进行鉴定,即确认rHSA 与HSA的生物学功能一致.故答案为:(1)总RNA (或mRNA)(2)B(3)吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有利于目的基因成功转化(4)水稻是真核生物,具有膜系统,能对初始rHSA多肽进行高效加工(5)HSA8.(10分)(2016•天津)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系.如图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控.据图回答:(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是松果体,图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着电信号到化学信号的转变.(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于体液(或激素)调节,在HPG轴中,促性激素释放激素(GnRH)运输到垂体,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH 水平会降低,原因是LH促进雄激素的分泌,雄激素抑制下丘脑分泌GnRH.【分析】分析图解:光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节.其中神经调节的反射弧为:视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器.图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸,并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节.【解答】解:(1)分析图解可知,光暗信号调节的反射弧中,效应器是松果体.图中去甲肾上腺激素是由传出神经的突触前膜释放的,即释放的过程中伴随着电信号到化学信号的转变.(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于体液(或激素)调节,在HPG轴中,促性激素释放激素(GnRH)运输到垂体,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.(3)分析图解可知,下丘脑在对雄性激素的调节存在负反馈调节,因此若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH(促性腺激素),该激素促进雄激素的分泌,当雄激素分泌过多时会反过来抑制下丘脑和垂体的主要,导致血液中GnRH水平会降低.故答案为:(1)松果体电化学(2)体液(或激素)垂体(3)降低LH促进雄激素的分泌,雄激素抑制下丘脑分泌GnRH9.(10分)(2016•天津)鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同功酶(结构不同、功能相同的酶),由两条肽链构成.编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2,在鲫鱼中是a3和a4,这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI.以杂合体鲫鱼(a1a2)为例,其GPI基因、多肽链、GPI的电泳(蛋白分离方法)图谱如下.请问答相关问题:(1)若一尾鲫鱼为纯合二倍体,则其体内GPI类型是P3P3或P4P4.(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,则鲤鲫杂交的子一代中,基因型为a2a4个体的比例为25%.在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析,图谱中会出现3条带.(3)鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼.四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交,对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析,每尾鱼的图谱均一致,如下所示.据图分析,三倍体的基因型为a1a2a3,二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是100%.【分析】基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代.【解答】解:(1)由题图可知,鲤鱼中是基因a1和a2分别编码P1、P2肽链,则鲫鱼基因a3、a4分别编码P3、P4肽链,所以纯合纯合二倍体鲫鱼体内的GPI类型是P3P3或P4P4.(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,基因型分别是a1a2、a3a4,杂交后代的基因型是a1a3:a1a4:a2a3:a2a4=1:1:1:1,基因型为a2a4个体的比例是25%;由于杂交后代都是杂合子,因此杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析,会出现3条电泳带.(3)由电泳图可知,三倍体子代的组织进行GPI电泳分析出现了P1P1、P2P2、P3P3,因此三倍体同时含有a1、a2、a3基因,三倍体基因型为a1a2a3;二倍体鲤鱼亲本为纯合体.故答案为:(1)P3P3或P4P4(2)25% 3(3)a1a2a3 100%10.(12分)(2016•天津)天津独流老醋历史悠久、独具风味,其生产工艺流程如图1.(1)在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度,这是因为酶在最适温度条件下催化能力最强.(2)在酒精发酵阶段,需添加酵母菌.在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭.通气能提高酵母菌的数量,有利于密闭时获得更多的酒精产物.(3)在醋酸发酵阶段,独流老醋采用独特的分层固体发酵法,发酵30天.工艺如图2.①发酵过程中,定期取样测定醋酸杆菌密度变化,趋势如图.据图3分析,与颠倒前相比,B层醋酸杆菌密度先快速增长后趋于稳定,变化的主要环境因素是氧气、营养物质、PH.②乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因.发酵过程中,发酵缸中颠倒前的B层和颠倒后的A(或不翻动,或下)层醋醅有利于乳酸菌繁殖,积累乳酸.③成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少,主要原因是发酵后期营养物质消耗等环境因素的变化,加剧了不同种类乳酸菌的种间竞争(或竞争),淘汰了部分乳酸菌种类.【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量.。

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