公共基础知识马克思哲学练习题(二)

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2024年公务员(国考)之公共基础知识练习题(二)及答案

2024年公务员(国考)之公共基础知识练习题(二)及答案

2024年公务员(国考)之公共基础知识练习题(二)及答案单选题(共45题)1、根据最新修订的《未成年人保护法》,关于学校保护,下列说法错误的是:A.学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为B.学校、幼儿园应当建立安全管理制度,对未成年人进行安全教育,完善安保设施、配备安保人员,保障未成年人在校、在园期间的人身和财产安全C.学校、幼儿园不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动D.学校、幼儿园应当减少安排未成年人参加商业性活动,不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务【答案】 D2、在农业部门中所存在的“肥田出瘪稻”现象体现的是经济学中的()。

A.边际效用递减规律B.边际产量递减规律C.规模报酬递减D.机会成本原理【答案】 B3、现代智能通讯工具使天各一方的人们方便相互交流,可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。

于是,有人感叹,世界上最远的距离莫过于我们坐在一起,你玩平板电脑,我玩智能手机。

这告诉我们()。

A.对事物的价值要具体分析B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就C.新事物的发展是一个不断完善的过程D.事物发展是前进性与曲折性的统一【答案】 A4、宋朝画家文与可住宅周围有很多竹子。

他一年四季注意观察竹子的变化,对竹子的形状、姿态有透彻的了解,因而画出的竹子生动逼真。

有诗云:“与可画竹时,胸中有成竹。

”这一事实体现的哲学道理是()。

A.意识是物质长期发展的产物B.意识是对客观世界的能动反映C.意识是人脑的机能D.意识对物质具有反作用【答案】 B5、党的思想路线的理论基础是()。

A.联系的观点B.马克思主义认识论C.对立统一规律D.唯物主义历史观【答案】 B6、康有为为维新变法提供了系统的理论指导,他在《新学伪经考》中将历代统治者尊奉的古文经斥为伪经,认为古文经是刘歆伪造的,其目的是帮助王莽篡夺西汉的政权、建立新朝代,所以古文经学是新莽一朝之学,只能称之为“新学”,另一位改良的激进人物谭嗣同则写成《仁学》,指斥秦以后的儒家思想体系为“荀学”,他们都:A.认识到了汉唐及以后的儒学的弊端B.制服了士大夫阶层与儒学之间的联系C.利用传统儒学为变法寻找力量支撑D. 不利于争取士大夫参加维新变法运动【答案】 C7、下列诗句与中国传统节日密切相关,按照节日先后顺序排列正确的是:A. ①②③④B. ③④①②C.③①④②D.①③④②【答案】 C8、人们在日常生活中总结出很多实用的常识。

马哲考试试题和答案

马哲考试试题和答案

马哲考试试题和答案试题:1、马克思主义哲学认为,世界的本原是物质还是意识?答:马克思主义哲学认为,世界的本原是物质。

2、马克思主义哲学中的“物质”概念指的是什么?答:马克思主义哲学中的“物质”概念指的是客观实在性,即不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。

3、什么是唯物辩证法?答:唯物辩证法是一种研究自然、社会和思维发展的科学方法,它强调事物的内部矛盾和斗争,认为事物的发展是前进性和曲折性的统一。

4、马克思主义哲学中的“意识”概念指的是什么?答:马克思主义哲学中的“意识”概念指的是人的主观性,即人类对于客观世界的反映和认识。

5、什么是唯心主义?答:唯心主义是一种认为精神或思想是第一性的哲学观点,它否认物质世界的客观实在性,认为精神或思想是世界的本原。

6、马克思主义哲学与形而上学有什么区别?答:马克思主义哲学与形而上学有本质区别。

马克思主义哲学认为世界是物质的,是客观存在的,而形而上学则认为世界是精神的或者是思想的。

7、简述马克思主义哲学中的“实践”概念。

答:马克思主义哲学中的“实践”概念指的是人类改造自然和社会的活动,是人类社会存在和发展的基础。

实践不仅是人类认识世界的基础,也是人类改造世界的基础。

8、简述马克思主义哲学中的“发展”概念。

答:马克思主义哲学中的“发展”概念指的是事物的前进性和上升性,是事物由低级向高级、由简单向复杂、由量变到质变的过程。

发展是客观存在的,是不以人的意志为转移的。

马哲期末考试试题答案一、简答题1、请简述马克思主义哲学中物质的概念,并举例说明。

答案:物质是指不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性。

马克思主义哲学中的物质概念既不同于唯心主义把精神看作是世界的本原,也不同于旧唯物主义用纯粹的自然科学来代替哲学上讲的物质。

马克思主义哲学认为,世界的本原是物质,不仅包括自然界的万事万物,而且包括人类社会和人类思维。

2、请简述矛盾的普遍性和特殊性的含义,并举例说明。

公共基础知识习题及其答案(共2000题)

公共基础知识习题及其答案(共2000题)

公共基础知识习题及其答案(共2000题)第一部分马克思主义哲学原理第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论一、选择题Ⅰ1.一切哲学都是()A.智慧之学B.各门科学的总和C.理论化系统化的世界观D.人们自发的世界观2.哲学是时代精神的精华是指()A.将一切具体科学包括在内的哲学B.马克思主义哲学C.正确反映时代本质要求的哲学D.德国古典哲学3.哲学的基本问题是()A.实践和认识的关系B.思维和存在的关系C.主体和客体的关系D.物质和运动的关系4.哲学的党性是指一切哲学()A.作为意识形态都具有阶级性B.都不能回避辩证法和形而上学的对立C.都不能超越进步阶级和保守阶级的对立D.都不能超越或调和唯物主义和唯心主义5.哲学基本问题的第一方面是划分()A.唯物主义和唯心主义的标准B.可知论和不可知论的标准C.辩证法和形而上学的标准D.唯理论和经验论的标准6.思维和存在有无同一性的问题是指()A.思维和存在能否在一定条件下等同起来B.思维能否认识存在的问题C.划分唯物论和唯心论的标准D.思维的至上性和非至上性的问题7.能够坚持彻底的唯物主义一元论的是()A.朴素唯物论B.庸俗唯物论C.机械唯物论D.辩证唯物论8.“二元论”认为精神和物质同为世界的本原,但最终陷入()A.折衷主义B.唯心主义C.神秘主义D.庸俗唯物主义9.中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡,”这是一种()A.宿命论观点B.唯意志论观点C.机械唯物论观点D.朴素唯物论观点10.唯物主义的三个发展阶段是()A.古代原子论、近代原子论、现代原子论B.庸俗唯物主义、自然唯物主义、历史唯物主义C.古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义D.朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法11.否认思维和存在具有同一性的哲学是()A.唯心主义B.经验主义C.不可知论D.二元论12.唯心主义产生的认识论根源是()A.辩证法和认识论相分离B.世界观和方法论相分离C.自然观和历史观相分离D.主观和客观、理论和实践相分离二、选择题Ⅱ13.下列观点中属于主观唯心主义的有()A.物是感觉的复合B.存在就是被感知C.我思故我在D.世界不过是意志的表象14.下列观点中属于客观唯心主义的有()A.天下只是一个理B.世界是绝对观念的外化C.天下之物,皆实理之所为D.世界是上帝意志的创造物15.中国传统哲学中的下列关系具有哲学基本问题性质的有()A.天人关系B.理气关系C.形神关系D.心物关系16.当今科学高度发展的时代,还有人相信唯心主义,这是由于()A.剥削阶级的偏见B.客观世界仍然存在着大量未知的领域和不解之谜C.私有制度的存在D.主观和客观永远存在着矛盾17.唯物主义历史观发现的伟大意义是()A.实现了唯物主义自然观和历史观的高度统一B.揭示了人类社会的实践本质及其产生发展的一般规律C.使社会主义从空想变成科学D.为无产阶级解放提供了理论武器三、分析题18.试分析唯物主义和唯心主义对思维与存在同一性问题的看法。

2022年-2023年公务员(国考)之公共基础知识练习题(二)及答案

2022年-2023年公务员(国考)之公共基础知识练习题(二)及答案

2022年-2023年公务员(国考)之公共基础知识练习题(二)及答案单选题(共30题)1、唯物辩证法和形而上学对立的实质是()。

A.是否承认联系和发展的观点B.是否承认质量互变规律C.是否承认否定之否定规律D.是否承认对立统一规律【答案】 D2、“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,描写的是:A.春节B.端午节C.中秋节D.元宵节【答案】 D3、根据我国《刑法》,关于减刑,下列说法错误的是:A.对于被判处管制、拘役、有期徒刑的,实际执行刑期不能少于原判刑期的二分之一B.对于被判处无期徒刑的,实际执行刑期不能少于十三年C.对于累犯和犯罪集团的首要分子,不适用减刑D.对于犯罪分子的减刑,由执行机关向中级以上人民法院提出减刑建议书【答案】 C4、被誉为“20 世纪的最重要的三大科学发现”不包括下列选项中的( )。

A.量子力学B.相对论C.细胞学说D.DNA双螺旋结构【答案】 C5、马克思主义认识论首要的、基本的观点是()。

A.联系的观点B.发展的观点C.实践的观点D.科学的观点【答案】 C6、龙卷风是空气里的漩涡,其实质是高速旋转的气流,能把地面上的物体或人畜卷入空中,龙卷风内部()A.空气浓密,压强很高B.空气稀薄,压强很高C.空气浓密,压强很低D.空气稀薄,压强很低【答案】 D7、村民王某和施某两家相邻。

2012年3月,施某在两家之间都不亨有宅基地使用权的空地上砌了一堵墙。

谁知,这堵墙竟成了两家关系恶化的导火索,围绕砌墙的合法性,砌墙后王家的采光、通风、排水等问题,两家互不相让。

5月4日,王某、施某又起纷争,施某先动手打了王某。

继而双方互殴,王某右踝骨折,施某左上臂挫伤。

后经鉴定,王某被打成轻伤,王某要求施某赔偿其因轻伤所受损失。

并要求公安机关对施某处以治安处罚。

A.单方侵权B.共同侵权C.相互侵权D.特殊侵权【答案】 C8、电压,也称作电势差或电位差,是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量,其国际通用单位是( )。

公共基础知识《马克思主义哲学基本原理》题库及答案

公共基础知识《马克思主义哲学基本原理》题库及答案

《马克思主义哲学原理》习题第一部分辨证的唯物论一、单项选择题1、哲学是()A、关于自然界和社会一般发展的科学B、科学的世界观和方法论C、理论化、系统化的世界观D、革命性和科学性相统一的世界观2、哲学和具体科学的关系()A、整体和部分的关系B、普遍和特殊的关系C、理论和实践的关系D、精神和物质的关系3、哲学的基本问题是()A、理论和实践的关系问题B、思维和存在的关系问题C、社会存在和社会意识的关系问题D、生产力和生产关系的关系问题4、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,是如何回答()A.世界的运动和发展问题B.世界的统一性问题C.思维和存在何者为第一性的问题D.世界的可知性问题5、在物质和意识的关系的问题上,唯心主义的根本错误是() A.否认意识对物质的决定作用B.夸大意识对物质的依赖关系C.否认意识对物质的依赖性D.夸大物质对意识的决定作用6、马克思主义哲学的直接理论来源是()A、古希腊朴素唯物主义哲学B、17世纪英国唯物主义哲学C、18世纪法国唯物主义哲学D、19世纪德国古典哲学7、列宁的物质定义是从下列关系界定的()A.物质和运动的关系B、物质和意识的关系C.认识和实践的关系D、哲学和具体科学的关系8、物质的“唯一特性”是它的()A、运动的绝对性B、客观实在性C、发展的规律性D、本质的可知性9、设想没有物质的运动是()A、客观唯心论的观点B、形而上学的观C、不可知论的观点D、主观唯心论的观点10、主张“世界上除了运动着的物质之外,什么也没有”的观点()A、否认人的意识存在的自然唯物主义B、主张世界统一于物质的辩证唯物主义C、否认时间与空间存在性的唯心主义D、把人的意识理解为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义11、哲学上的一元论就是承认;()A、世界是物质的B、世界是发展的C、世界在本质上是精神D、世界的本原只有一个12、正确发挥意识能动作用的客观前提是()A、个人积极性的充分调动B、集体智慧的充分发挥C、对客观事物及其规律的正确反映D、对错误及保守思想的彻底克服13、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

2020年成人高考《政治》马哲第二章练习题及答案

2020年成人高考《政治》马哲第二章练习题及答案

2020 年成人高考《政治》马哲第二章练习题及答案练习题一、选择题1. 物质的惟一特性是( )A. 实物性B. 运动性C. 客观实在性D. 可知性2. 运动和静止的关系是( )A. 抽象和具体的关系B. 绝对和相对的关系C. 主观和客观的关系D. 决定和被决定的关系3. “动中有静,静中有动”说明( )A. 物质和运动的统一B. 绝对运动和相对静止的统一C. 有限性和无限性的统一D. 唯物主义和辩证法的统一4. 哲学上的一元论就是承认( )A. 世界是物质的B. 世界在本质上是精神的C. 世界是发展的D. 世界的本原只有一个5. 马克思主义哲学认为世界真正统一性在于( )A. 存有B. 精神C. 物质D. 实物6. “观点的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这是什么观点( )A. 唯心主义观点B. 辩证唯物主义观点C .形而上学观点D .旧唯物主义观点二、辨析题1. 尊重客观规律,就会妨碍主观能动性的发挥。

2. “观点的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。

三、简答题1. 物质和运动的关系是怎样的?2. 如何理解社会的物质性?四、论述题试述主观能动性与客观规律性辩证关系的原理及其对社会主义现代化建设的重要意义。

参考答案:一、选择题1.C2.B3. B4. D5. C6. B二、辨析题1.(1) 错误。

发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提,违背客观规律必然在实践中遭到失败。

(2) 发挥主观能动性和尊重客观规律是辩证统一的关系,准确发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提,理解和利用客观规律又必须以发挥主观能动性为必要条件。

(3) 尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证统一,要求我们在实际工作中把革命精神和科学态度结合起来,既反对否认客观规律的唯意志论; 又反对否认发挥主观能动性的机械论或宿命论。

2. 准确。

这是马克思在论及观点的产生及其本质时所说的一句话。

公共基础知识马哲练习题含答案

公共基础知识马哲练习题含答案

公共基础知识马哲练习题含答案1. 马克思主义哲学的产生和发展是在20世纪的哪个时期?它对世界哲学史的发展有何重要意义?答案:马克思主义哲学产生和发展于19世纪下半叶,具体来说是在19世纪60年代至70年代。

马克思主义哲学的产生标志着人类思想史上的一个重大转折点,它继承和发展了古典德国哲学、法国启蒙思想和英国政治经济学的理论成果,为人们提供了一种全新的世界观和方法论。

马克思主义哲学对世界哲学史的发展意义重大,不仅为人类解放运动提供了理论基础,而且为世界哲学史注入了新的生命力,推动了哲学的革命性发展。

2. 马克思主义哲学的基本观点是什么?请列举并简要解释几个重要观点。

答案:马克思主义哲学的基本观点包括唯物论、历史唯物论和辩证法。

其中,唯物论指出物质是世界的本原,意识是物质的产物;历史唯物论认为社会存在决定社会意识,社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的;辩证法强调一切事物都是矛盾的统一体,矛盾是事物运动的动力。

3. 马克思主义哲学对认识论的观点是什么?答案:马克思主义哲学认为认识是一个主体与客体的辩证统一过程。

主体通过感性认识和理性认识对客体进行直接和间接的认识,从而获取对客观世界的真实认识。

马克思主义哲学强调实践是认识的来源和标准,只有通过实践和实践的检验,认识才能不断深化和发展。

4. 马克思主义哲学对人的本质和人的自由的理解是什么?答案:马克思主义哲学认为人的本质是社会性的,人是社会历史的产物,个体的自由是在社会关系中实现的。

人的自由不是与他人的冲突和压迫相对立的自由,而是通过解放个体和解放全社会的共同努力实现的。

5. 马克思主义哲学的实践观是什么?答案:马克思主义哲学的实践观认为实践是认识论的根源、基础和标准,只有通过实践才能实现对客观世界的认识,实践也是人类改造世界的基础和动力。

马克思主义哲学强调理论必须联系实际,对实践进行科学的指导和战略思考,以实现人类社会的自我解放和发展。

6. 马克思主义哲学的社会历史观是什么?答案:马克思主义哲学的社会历史观认为社会历史是由生产力和生产关系的矛盾推动的。

公共基础知识马哲练习题(一、二)

公共基础知识马哲练习题(一、二)

公共基础知识马哲练习题(一)(一)单项选择题:1.马克思主义哲学认为,世界在本质上是( )A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主体与客体的统一2.物质的唯一特性是它的( )A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性3.列宁对辨证唯物主义物质范畴的定义是通过( )界定的A.物质和意识的关系B.个别与一般的关系C.哲学与具体科学的关系D.认识与实践的关系4.世界的真正统一性在于它的( )A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性5.设想脱离物质的运动必然导致( )A.唯心主义B.二元论C.辨证唯物主义D.形而上学唯物主义6.相对主义运动观认为( )A.静止是运动的相对状态B.运动和物质是不可分割的C.运动的形式是多样的D.只存在绝对运动而无静止7.人类最终从动物界分化出来的根本标志是( )A.抽象思维B.直立行走C.手工分工D.制造劳动工具8.物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环节是( )A.概念、判断、推理B.实践、感性认识、理性认识C.客体、主体、客体D.低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识9.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过了的物质的东西”这个观点是( )观点。

A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.形而上学唯物主义D.辨证唯物主义10.“静者,动之静也”的观点是( )。

A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态第1题答案为C第2题答案为C第3题答案为A第4题答案为B第5题答案为A第6题答案为D第7题答案为D第8题答案为D第9题答案为D第10题答案为D※※※※※※※※※公共基础知识马哲练习题(二)1.哲学是()A.关于自然界和社会发展一般规律的科学B.科学的世界观和方法论C.系统化和理论化的世界观D.革命性和科学性相统一的世界观2.哲学为具体科学的研究提供()A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法3.马克思主义哲学同具体科学的关系是()A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系4.马克思主义哲学的理论来源是()A.古希腊朴素唯物主义哲学B.17世纪英国唯物主义哲学C.18世纪法国唯物主义哲学D.19世纪德国古典哲学5.马克思主义哲学的创立意味着()A.人类哲学思想的发展达到了顶峰B.科学哲学体系的最终完成C.绝对真理的体现D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点6哲学的基本问题是()A.理论和实践的关系问题B.辩证法和形而上学的关系问题C.思维和存在的关系问题D.世界观和方法论的关系问题7.把感觉、经验当成第一性的观点是()A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义8.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是()A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D是否承认世界统一的问题9.辩证法同形而上学的斗争()A.是又一个哲学的基本问题B.是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.是从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起的D.是高于唯物主义同唯心主义斗争的10.“人的意志高于一切、决定一切”的观点是()A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点第1题正确答案为C第2题正确答案为A第3题正确答案为A第4题正确答案为D第5题正确答案为D第6题正确答案为C第7题正确答案为B第8题正确答案为B第9题正确答案为C第10题正确答案为D※※※※※※※※公共基础知识马哲简答题练习1.简述物质和运动的关系。

2023年三支一扶之公共基础知识练习题(二)及答案

2023年三支一扶之公共基础知识练习题(二)及答案

2023年三支一扶之公共基础知识练习题(二)及答案单选题(共30题)1、20世纪50年代,毛泽东提出,中国工业化道路的问题主要是指()。

A.优先发展重工业的问题B.将落后的农业国建设成为先进的工业国的问题C.重工业、轻工业和农业的发展关系问题D.建立独立的比较完整的工业体系问题【答案】 C2、《淮南子》一书记载了和现代完全一样的24节气的名称,公元前104年,()正式把24节气订于历法,明确了24节气在天文历法中的位置。

A.《太初历》B.《天文》C.《汉书五行志》D.《大衍历》【答案】 A3、党的基本路线的中心内容是“一个中心,两个基本点”。

“两个基本点”是指()。

A.改革和开放B.党的领导和社会主义道路C.物质文明建设和精神文明建设D.四项基本原则和改革开放【答案】 D4、根据最新修订的《中华人民共和国教育法》,下列选项中违反本法规定的是:A.某大学招生办主任在招收学生工作中滥用职权被发现,教育行政部门责令退回招收的不符合入学条件的人员B.李某冒用他人身份,顶替他人取得大学本科入学资格,后李某的入学资格被撤销,并被责令停止参加相关国家教育考试1年C.钱某专门从事组织、指使盗用他人身份的活动,顶替他人取得的入学资格。

事情暴露后,钱某违法所得的100万元被全部没收D.一年前,黄某的专科院校入学资格被顶替,权利受到侵害,事实查明后,黄某可以请求恢复自己的专科院校入学资格【答案】 B5、“爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体是()。

A.中国特色社会主义主义B.社会主义性质C.公民的德性和品格D.人民群众【答案】 C6、在商店里出售的各种商品,都有价格标签,这些价格标签表明货币是在()A.充当流通手段的职能B.发挥支付手段的职能C.执行价值尺度的职能D.作为社会财富的代表7、翟某租赁徐某的房屋,合同期满后,翟某仍然使用该房并按照原合同如数缴纳租金,出租人徐某照收不误,在原租赁合同期满后:A.翟某和徐某之间不存在租赁合同关系B.双方都有违约行为C.出租人徐某存在违法行为D.翟某继续使用租赁物,徐某没有提出异议,原租赁合同继续有效,但租赁期限为不定期。

公共基础知识——马克思主义哲学习题(带答案)

公共基础知识——马克思主义哲学习题(带答案)

马克思主义哲学习题(带答案)1.价格受市场供求的影响,围绕价值上下波动,不是对价值规律作用的否定,而是价值规律作用的表现形式,这是因为( )。

A.商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的B.从商品交换的总体看,价格总额与价值总额是相等的C.从商品交换的较长时间看,价格与价值是趋于一致的D.各种商品价格的波动,是以各自的价值为基础的答案:BCD2.当代资本主义国际垄断组织的主要形式是( )。

A.国际卡特尔B.混合联合企业级C.跨国公司D.国际康采恩答案:C3.金融资本是由( )。

A.产业资本和商业资本融合或混合生长而成的B.银行资本的工业资本融合或混合生长而成的C.垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的D.垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的答案:C4.国家垄断资本主义是( )。

A.消除生产无政府状态的垄断资本主义B.资产阶级国家同垄断资本相互分离的垄断资本主义C.资产阶级国家同垄断资本融合在一起的垄断资本主义D.带有社会主义因素的垄断资本主义答案:C5.经济全球化带给发展中国家的消极影响有许多,但不包括( )。

A.经济发展受到一定程度的损失B.在国际贸易关系中剩余价值大量流失C.金融风险加大D.经济发展机会大大减少答案:D6.下列现象掩盖资本主义剥削实质的是( )。

A.资本总是表现为一定的物B.不变资本只是剩余价值生产的条件C.资本主义工资是工人全部劳动的报酬D.资本主义利润是全部预付资本的产物答案:CD7.剩余价值规律( )。

A.揭示资本主义生产的目的和达到目的的手段B.反映资本主义生产的实质C.在资本主义社会起主导作用D.决定资本主义生产的主要方面和主要过程答案:ABCD8.反映资本家对工人的剥削程度的公式是( )。

A.剩余价值/可变资本B.剩余价值/全部预付资本C.剩余劳动时间/必要劳动时间D.年剩余价值量/预付可变资本答案:AC9.具体劳动和抽象劳动的区别是( )。

江苏省公务员考试公共基础知识(马克思主义哲学原理题库)-试卷2

江苏省公务员考试公共基础知识(马克思主义哲学原理题库)-试卷2

江苏省公务员考试公共基础知识(马克思主义哲学原理题库)-试卷2(总分:52.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:22,分数:44.00)1.把物质理解为具体的物质形态的观点属于( )。

(分数:2.00)A.庸俗唯物主义物质B.朴素唯物主义物质观√C.机械唯物主义物质观D.辩证唯物主义物质观解析:解析:庸俗唯物主义物质观认为宇宙间一切都是物质的,精神也是物质的。

A项错误。

朴素唯物主义物质观把物质归结为一种或几种具体的物质形态,如把金、木、水、火、土看做是构成世界万物的基础等。

B项正确。

机械唯物主义物质观,它把物质归结为原子,把物质的属性归结为原子的属性。

C项错误。

辩证唯物主义物质观认为物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

D项错误。

2.马克思主义政党的组织原则是( )。

(分数:2.00)A.集体领导制B.领导负责制C.群体监督制D.民主集中制√解析:解析:马克思主义政党的组织原则是民主集中制。

民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,是民主与集中的统一。

本题正确答案为D。

3.2011年幸福公式是什么?见仁见智,大学生说:“幸福一理想实现+父母健康”,某省委书记说:“幸福一经济快速稳定增长+百姓生活水平提高+大学生顺利就业。

”以上体现的哲学道理是( )。

(分数:2.00)A.物质决定意识,意识反作用于物质B.量变引起质变C.量的积累可以促成质的飞跃D.意识对实践有指导和控制作用√解析:解析:对于“幸福公式”的理解,仁者见仁,智者见智。

幸福是人的一种精神感受,无论是大学生还是省委书记,都要受精神感受的指引,这反映了意识对实践的指导和控制作用。

因此,本题正确答案为D。

4.当前我国面临前所未有的发展机遇,同时也面临巨大挑战,各种社会矛盾凸显,这体现的哲学道理是( )。

(分数:2.00)A.矛盾的普遍性√B.矛盾双方可以依据一定条件转化C.矛盾的主次方面是相互联系的D.用“两点论”和“重点论”相统一的观点看问题解析:解析:矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。

山东省事业单位招录公共基础知识(马克思主义政治经济学)模拟试卷2

山东省事业单位招录公共基础知识(马克思主义政治经济学)模拟试卷2

山东省事业单位招录公共基础知识(马克思主义政治经济学)模拟试卷2(总分:52.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:15,分数:30.00)1.将生产者与生产资料相分离,使得货币资本迅速集中于少数人的手中的过程叫做( )。

(分数:2.00)A.资本集中B.资本积聚C.资本原始积累√D.生产集中解析:解析:所谓资本原始积累,就是生产者与生产资料相分离,货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。

马克思说:“所谓原始积累只不过是生产者和生产资料分离的历史过程。

这个过程之所以表现为‘原始的’,因为它是形成资本及与之相适应的生产方式的前史。

”2.以交换为目的而进行生产的经济形式是( )。

(分数:2.00)A.自然经济B.商品经济√C.集体经济D.产品经济解析:解析:商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式,故选B。

3.用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品是( )。

(分数:2.00)A.物品B.产品C.商品√D.办公用品解析:解析:商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品。

4.构成社会财富物质内容的是( )。

(分数:2.00)A.使用价值√B.价值C.资本D.货币解析:解析:使用价值构成社会财富的物质内容,使用价值是交换价值的物质承担者。

5.决定商品二因素的是( )。

(分数:2.00)A.简单劳动和复杂劳动B.必要劳动和剩余劳动C.具体劳动和抽象劳动√D.社会基本矛盾解析:解析:商品是劳动产品,生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。

具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动,即有用劳动;抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动,即人的体力和脑力的消耗。

具体劳动形成商品的使用价值;抽象劳动形成商品的价值实体。

故正确答案选C。

6.具体劳动和抽象劳动是( )。

(分数:2.00)A.同一商品生产过程中的两种劳动B.同一劳动过程中的两个方面√C.商品生产中的两次劳动D.不同商品生产过程中的不同劳动解析:解析:具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。

公共基础知识之马克思主义原理习题及答案

公共基础知识之马克思主义原理习题及答案

公共基础知识之马克思主义原理专项习题(单选)1.物质和物质的范畴是()A.第一性和第二性的关系B.共性和个性的关系C.具体和抽象的观点D.整体和部分的关系1.【答案】A。

浩宇教育解析:本题考查物质的概念。

物质是不依赖于人的意识并能以人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性,而“物质范畴”就是对物质的概括总结,是哲学的概念,因此,两者是第一性和第二性的关系。

(单选)2.爱迪生在发明电灯之前做了两千多次实验,有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。

爱迪生回答:“我一次都没有失败。

我发明了电灯。

这只是一段经历了两千步的历程。

”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”,是因为他把每一次实验都看作( )A. 认识中所获得的相对真理B. 整个实践过程中的一部分C. 对事物规律的正确反映D. 实践中可以忽略不计的偶然挫折2.【答案】B。

浩宇教育解析:本题考查的是认识过程的反复性。

人们对于一个复杂事物的认识往往要经由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。

这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。

在自然科学的发展中,对于某一自然现象的认识,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复,才能形成比较科学的实验。

爱迪生之所以说“我一次都没有失败”,是因为他把每一次实验都看作整个实践过程中的一部分。

所以,B选项正确。

(单选)3.俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说,绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来,但要进行社会革命就必须组织革命党,这是因为社会规律与自然规律有所不同,它是( )A.不具有重复性的客观规律B.由多数人的意志决定的C.通过人的有意识的活动实现的D.比自然规律更易于认识的规律3.【答案】C。

浩宇教育解析:自然规律与社会规律之间有一定联系,也有区别。

两者之间的区别主要表现在:自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用,社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。

公共基础知识考试题及答案(2)

公共基础知识考试题及答案(2)

公共基础知识考试题及答案(2)41、以前发生火灾水灾时很多人手足无措甚至丧命,现在发生火灾水灾时很多人会利用掌握的防灾避险知识,帮助自己也帮助别人,有人说灾难也是一种有值的财富这句话的道理是( )。

A、人的认识中是无限的。

B、矛盾双方在一定条件下相互转化。

C、两点论与重点论是统一的。

D、正确把握事物的因果联系,可以提高实践活动的自觉性。

42、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想都是一脉相承的科学思想体系。

这是因为它们都( )。

A、面对相同的历史任务。

B、贯彻着辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。

C、是同中国革命和实践相结合的产物。

D、代表着最广大人民的根本利益。

43、根据在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话精神,下列关于中国梦的说法正确的是有( )。

A、实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

B、实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。

C、要深化改革开放,推动科学发展,不断夯实实现中国梦的物质文化基础。

D、中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

44、从扩大就业再就业的要求出发,以下说法正确的有( )。

A、在产业类型上,注重发展劳动密集型产业B、在企业规模上,注重扶持中小企业C、在经济类型上,注重发展非公有制经济D、在就业方式上,注重采取灵活多样的形式。

45、竞争是商品经济的必然产物,是市场经济的特征,是商品交换得以进行的前提,是市场经济有效运行的必要条件,其作用表现在( )。

A、对生产经营者形成外在压力B、促进资源优化配置C、为生产者创造公平的竞争环境D、促使生产者和经营者自觉遵守公平竞争原则。

46、在社会主义市场体制下,宏观经济调控的主要目标是( )A、保持社会总供给与总需求的基本平衡B、保持国有企业在国民经济中占绝对优势C、保持物价总水平的基本稳定D、保持国民经济的适度增长率。

47、提高资本周转速度给资本所有者带来的好处有( )A、提高剩余价值率B、增加年剩余价值量C、节省预付资本D、减少固有资本无形损耗48、宪法的最高法律效力表现在( )A、宪法是制定普通法律的依据B、凡是与宪法的原则和精神相抵触的法律法规的一律无效C、宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则D、宪法的原则性和无具体适用性。

公共基础知识(2)

公共基础知识(2)

公共基础知识(二)●人类社会是一个不断从低级向高级发展的历史过程。

实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

对于中国共产党人来说,构建社会主义和谐社会,既是一种治国理想,又是一种治国方略、治国机制,也是一种治国结果,是目标与过程的统一,符合人类历史发展的规律。

●郑和下西洋的西洋指的是西亚和南亚。

●任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。

土地的使用权可以依照法律的规定转让。

一切使用土地的组织和个人必须合理地利用土地。

●《宪法》第11条第2款规定:“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。

国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。

”●公民的合法的私有财产不受侵犯。

国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。

国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。

●我国的基层政权在城市中指的是不设区的市、市辖区的人民代表大会及其常委会和人民政府及其权力机关的统一体(街道办事处属于派出机构,也属于基层政权);在农村指的是乡镇人民代表大会和乡镇人民政府及其职权的统一体。

很显然,县人大及其人民政府不属于基层政权的范畴。

●我国是单一制国家,我国的国家结构形式是由我国的历史传统和民族状况决定的,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。

各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。

因此我国实行的是区域自治,不是民族自治,注意两者的区别。

●次贷即“次级按揭贷款”,“次”的意思是与“高”、“优”相对应的。

美国抵押贷款市场的“次级”(Subprime)及“优惠级”(Prime)是以借款人的信用条件作为划分界限的。

根据信用的高低,放贷机构对借款人区别对待,从而形成了两个层次的市场。

信用低的人申请不到优惠贷款,只能在次级市场寻求贷款。

公共基础知识-马克思主义哲学原理

公共基础知识-马克思主义哲学原理

公共基础知识-马克思主义哲学原理(总分:176.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:70,分数:70.00)1.关于人类意识的产生,正确的说法有( )。

A.在人类意识产生的过程中语言起了决定性的作用B.人类的意识完全是自然界长期发展的产物C.人类意识形成的初期不是社会的产物D.意识从一开始起就是社会的产物(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:人类意识的产生既是自然界的产物,又是社会的产物,而且一开始就是社会的产物,在整个人类意识的产生过程中,劳动起了决定性的作用,语言本身也来自于劳动过程的需要。

因此,正确选项为D。

2.一元论都承认的观点有( )。

A.世界有统一性 B.思维可以认识存在C.世界是可知的 D.世界是变化发展的(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:一元论是指承认世界只有一个本原的学说,也就是承认世界有统一性的学说。

一元论既有唯物主义的又有唯心主义的,唯心主义一元论中既有可知论的一元论,又有不可知论的一元论,无论是唯心主义还是唯物主义,都是既有辩证法的,又有形而上学的。

因此,正确选项为A。

3.对不可知论最有力的驳斥是( )。

A.科学推理的驳斥 B.实践的发展C.唯物主义在斗争中不断战胜唯心主义 D.不可知论内在的矛盾(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:对不可知论的有力驳斥有两种:从理论上进行驳斥和从实践上进行驳斥;对不可知论最有力的驳斥就是通过社会实践,主要是指实验和工业的发展,这些发展可以向我们表明,原来人们不能认识的现象或者本质在新的科学基础之上,都变得可认识了。

因此,正确选项为B。

4.在近代科技历史上,随着蒸汽机的研制和投入使用,迫切要求对蒸汽机的效率进行研究,从而大大地推动了热力学的建立和发展。

这一历史事实最突出地表明了( )。

A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的最终目的 D.实践是检验认识真理性的标准(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:这个历史事实表明:科学理论是建立在实践基础之上的,是在人类实践基础上形成的对事物本质规律进行正确反映的理论体系。

公共基础知识习题及其答案(共2000题)

公共基础知识习题及其答案(共2000题)

公共基础知识习题及其答案(共2000题)第一部分马克思主义哲学原理第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论一、选择题Ⅰ1.一切哲学都是()A.智慧之学B.各门科学的总和C.理论化系统化的世界观D.人们自发的世界观2.哲学是时代精神的精华是指()A.将一切具体科学包括在内的哲学B.马克思主义哲学C.正确反映时代本质要求的哲学D.德国古典哲学3.哲学的基本问题是()A.实践和认识的关系B.思维和存在的关系C.主体和客体的关系D.物质和运动的关系4.哲学的党性是指一切哲学()A.作为意识形态都具有阶级性B.都不能回避辩证法和形而上学的对立C.都不能超越进步阶级和保守阶级的对立D.都不能超越或调和唯物主义和唯心主义5.哲学基本问题的第一方面是划分()A.唯物主义和唯心主义的标准B.可知论和不可知论的标准C.辩证法和形而上学的标准D.唯理论和经验论的标准6.思维和存在有无同一性的问题是指()A.思维和存在能否在一定条件下等同起来B.思维能否认识存在的问题C.划分唯物论和唯心论的标准D.思维的至上性和非至上性的问题7.能够坚持彻底的唯物主义一元论的是()A.朴素唯物论B.庸俗唯物论C.机械唯物论D.辩证唯物论8.“二元论”认为精神和物质同为世界的本原,但最终陷入()A.折衷主义B.唯心主义C.神秘主义D.庸俗唯物主义9.中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡,”这是一种()A.宿命论观点B.唯意志论观点C.机械唯物论观点D.朴素唯物论观点10.唯物主义的三个发展阶段是()A.古代原子论、近代原子论、现代原子论B.庸俗唯物主义、自然唯物主义、历史唯物主义C.古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义D.朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法11.否认思维和存在具有同一性的哲学是()A.唯心主义B.经验主义C.不可知论D.二元论12.唯心主义产生的认识论根源是()A.辩证法和认识论相分离B.世界观和方法论相分离C.自然观和历史观相分离D.主观和客观、理论和实践相分离二、选择题Ⅱ13.下列观点中属于主观唯心主义的有()A.物是感觉的复合B.存在就是被感知C.我思故我在D.世界不过是意志的表象14.下列观点中属于客观唯心主义的有()A.天下只是一个理B.世界是绝对观念的外化C.天下之物,皆实理之所为D.世界是上帝意志的创造物15.中国传统哲学中的下列关系具有哲学基本问题性质的有()A.天人关系B.理气关系C.形神关系D.心物关系16.当今科学高度发展的时代,还有人相信唯心主义,这是由于()A.剥削阶级的偏见B.客观世界仍然存在着大量未知的领域和不解之谜C.私有制度的存在D.主观和客观永远存在着矛盾17.唯物主义历史观发现的伟大意义是()A.实现了唯物主义自然观和历史观的高度统一B.揭示了人类社会的实践本质及其产生发展的一般规律C.使社会主义从空想变成科学D.为无产阶级解放提供了理论武器三、分析题18.试分析唯物主义和唯心主义对思维与存在同一性问题的看法。

事业单位《公共基础知识》马克思主义原理专题答案

事业单位《公共基础知识》马克思主义原理专题答案

事业单位《公共基础知识》马克思主义原理专题参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。

解析:此题是一道事实辨析选择题。

考查的知识点是对“自在世界”和“人类世界”及其关系的确认和理解。

自在世界又称天然的自然界(“自在之物”),包括人类产生之前的自然界和人类产生后人的活动尚未深入到的自然界,即尚未被人化的自然界。

人类世界又称属人世界,是指人改造过的自然和人类社会的统一体(“为我之物”)。

自在世界与人类世界是对立统一关系,实践是自在世界与人类世界分化与统一的基础。

在人的实践活动中,天然自然这个“自在之物”日益转化为体现了人的目的,并能满足人的需要的“为我之物”。

这一过程就是自然“人化”的过程,也就是人类社会形成和发展的过程。

同时,在人的实践活动中,人类世界又不断地改变自在世界,使天然自然成为人化自然。

这样,自在世界与人类世界就是在实践的基础上分化和统一。

2.【答案】B。

解析:此题考查的知识点是对实践在认识中的地位和作用的把握。

马克思主义认识论认为,实践决定认识,认识依赖于实践。

实践是认识的来源;实践是认识的动力;实践是认识的目的;实践是检验真理的唯一标准。

实践的观点是辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点。

回答该题,首先明确“才能”所属的范畴。

才能属于知识、认识范畴。

而作为认识范畴的才能,其高低“主要来源于后天的实践”(B项)。

它既不“取决于人的主观努力的程度”(C项),更不“是由人的社会政治地位决定的”(D项)。

但是,人的才能一定与人的先天生理素质有关系,而不是没有关联。

由于A、C、D都是错误的选项,因此,答案为B。

3.【答案】B。

解析:唯物史观与唯心史观是两种根本对立的历史观,划分二者的唯一标准是社会存在与社会意识的关系问题。

凡是认为社会存在是第一性的,社会意识是第二性的,社会存在决定社会意识,属于历史唯物主义,反之属于历史唯心主义。

马克思曾经说过,人类只有解决了吃穿住用等基本的物质生活资料的活动后,才能进行其他社会活动。

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公共基础知识马克思哲学练习题(二)
1 “司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后,他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是()。

A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾
B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C.只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界
D.做任何事情都要具体问题具体分析
正确答案:D
2党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是()辩证关系的原理。

A.矛盾普遍性和特殊性
B.主要矛盾和次要矛盾
C.同一性和斗争性
D.内因和外因
正确答案:D
3要从战略上调整国民经济布局,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占据支配地位,在其他领域,可以通过资产重组的结构调整,提高国产资产的整体质量。

这一论断突出体现了()。

A.矛盾是事物变化发展原因的道理
B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点
C.感性认识必须上升到理性认识
D.两点论与重点论相统一的方法论
正确答案:D
4看问题“只见树木,不见森林”是()。

A.唯物辩证法的观点
B.客观唯心主义
C.形而上学观点
D.不可知论
正确答案:C
5一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的,从因果关系来看,这是()。

A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
正确答案:C
6 “苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是()。

A.内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用
B.矛盾是事物发展的动力
C.事物的运动是外力推动的结果
D.运动是物质的根本属性
正确答案:A
7 “让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕的目标。

”这体现了()。

A.总的量变过程中的部分质变原理
B.质变形式非爆发式的原理
C.质变过程中量的扩张的原理
D.质、量、度三者关系的原理
正确答案:A
8爱因斯坦的相对论揭示的是()。

A.时间、空间可以离开物质自己运动
B.时间、空间不随物质运动的速度而变化
C.时间、空间是主观精神的表现形式
D.时间、空间与物质运动不可分
正确答案:D
9 “抓住机遇,迎接挑战”体现的哲理是()。

A.要重视外因的作用
B.要重视内因的作用
C.要重视主观和客观的统一
D.要重视外因通过内因作用
正确答案:C
10公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了()。

A.矛盾的普遍性和特殊性的关系
B.矛盾的同一性和斗争性的关系
C.主要矛盾与非主要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
正确答案:A
11 “一个地区的发展会产生全国效益”强调的是()。

A.整体和部分不可分割
B.整体和部分有严格的界限
C.整体的性能状态与及变化会影响部分
D.部分的性能状态及其变化会影响整体
正确答案:D
12辩证法和形而上学根本对立的焦点在于()。

A.是否整体地看问题
B.是否承认事物在运动
C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力
D.是否承认事物的质变
正确答案:C
13事物发展的源泉在于()。

A.人的主观能动性
B.事物之间的相互作用
C.事物的内部矛盾
D.外力的推动
正确答案:C
14唯物辩证法否定的“扬弃”是指()。

A.全盘抛弃
B.绝对否认
C.全盘肯定
D.既克服又保留,既批判又继承
正确答案:D
15量变和质变的关系是()。

A.保守和进步关系
B.决定与被决定的关系
C.主要与次要的关系
D.对立统一的关系
正确答案:D
16量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是()。

A.前进性和曲折性的统一
B.前进性和重复性的统一
C.连续性和阶段性(飞跃性)的统一
D.直线性和循环性的统一
正确答案:C
17否定方面是指()。

A.保持事物自己存在的方面
B.促使事物走向死亡的方面
C.事物内部好的方面
D.事物内部坏的方面正确答案:B
18实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的()。

A.矛盾的普遍性
B.矛盾的特殊性
C.矛盾的同一性
D.矛盾的斗争性
正确答案:D
19联系是指一切现象、事物()。

A.都有共同点
B.都没有确定的界限
C.都是不以人的意志为转移的
D.都互相作用、互相影响和互相制约
正确答案:D
20唯物辩证法的核心是()。

A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
B.对立统一规律
C.系统规律
D.否定之否定规律
正确答案:B
21唯物辩证法认为,在原因和结果的关系问题上,结果是指()。

A.引起一定现象的现象
B.先于某种现象的现象
C.被一定现象所引起的现象
D.后于某种现象的现象
正确答案:C
22事物的质是指()。

A.构成事物内在要素的总和
B.组成事物基本要素的内在联系
C.一事物区别与其他事物的内在规定性
D.事物的规模、发展程度和速度等规定性
正确答案:C
23唯物辩证法的两点论和重点论的关系是()。

A.辩证统一的关系
B.因果关系
C.内因和外因的关系
D.等同关系
正确答案:A
24否定之否定规律侧重于揭示()。

A.事物发展的动力
B.事物联系的根本内容
C.事物发展的状态
D.事物发展的方向和道路
正确答案:D
25唯物辩证法的总特征是()。

A.联系的观点和发展的观点
B.运动和静止辩证统一的观点
C.物质第一性、意识第二性的观点
D.对立统一的观点
正确答案:A
26 “假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”,这是()。

A.主观唯心主义观点
B.形而上学唯物主义观点
C.辩证唯物主义观点
D.相对主义诡辩论观点
正确答案:C
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