中国寓言故事复习资料

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《中国古代寓言故事》复习

《中国古代寓言故事》复习

1.《田忌赛马》道理:这个故事告诉我们要善于发扬自己的优势克服对手的短处。

2.《围魏救赵》道理:这个故事告诉我们要以逆向思维的方式来解决问题。

3.《滥竽充数》道理:这个故事告诉我们那些弄虚做假的人手段再高明,也无法蒙混一世,早晚会露出破绽,做人要有真材实料。

4.《东郭先生和狼》道理:这个故事告诉我们,在人与人的交往中,要区分对象施用“兼爱”,对坏人讲仁义反而可能为其所害。

5.《庖丁解牛》道理:这个故事告诉我们即做事情要经过反复实践,掌握事物的客观规律,才能得心应手。

6.《郑人学艺》道理:这个故事告诉我们郑人不懂换个角度思考问题,如果晴天卖水牛,雨天卖伞,结果就不一样了。

7.《取人糟粕》道理:这个故事告诉我们这些人目光短浅,偏听偏信,盲目从众,无法领略精华,而取人糟粕。

8.《五十步笑百步》道理:这个故事告诉我们要透过现象看本质,语言言简意赅,通俗易懂。

9.《抱薪救火》道理:这个故事告诉我们做事情要考虑后果,不要给自己留下隐患。

10.《疑病乱投医》道理:这个故事告诫我们做事要有根据,不要胡乱处理。

11.《塞翁失马》这个故事告诉我们做事情要考虑正反两个方面。

12.《愚公移山》这个故事赞美了愚公持之以恒的精神和坚定的信念。

13.《曹冲称象》这个故事告诉我们,做事情要灵活多变。

14.《守株待兔》这个故事告诉我们,不要错将一种偶然当成了必然,机会只会给有准备的人。

15.《猴子救月》这个故事告诉我们一个道理:没有认清事物的客观规律,没事找事做,往往会使自己受到伤害。

16.《郑人买鞋》本文讲述了郑人买鞋以自己量的尺寸为依据,却不相信自己的脚,最终也没买到鞋的故事,讽刺了不尊重客观实际、自以为是的人。

17.《螳螂捕蝉》这个故事讽刺了那些只顾眼前利益而不顾身后祸患的人。

在生活中,深思熟虑、瞻前顾后都是有必要的。

18.《求千里马》本这个故事告诉我们做任何事情都要有诚意和决心,这样再困难的事情也能办好。

19.《广纳贤才》这个故事告诫统治者要真的有诚意接纳人才才能够求得贤才。

古代中国寓言故事的试题和答案

古代中国寓言故事的试题和答案

古代中国寓言故事的试题和答案
试题一
寓言故事是中国古代文化的重要组成部分,以下是关于古代中国寓言故事的一些试题,请选择正确的答案。

1. 古代中国寓言故事的主要特点是:
A. 以动物为主要角色
B. 以人物为主要角色
C. 以神仙为主要角色
D. 以植物为主要角色
答案:A
2. 寓言故事的目的是:
A. 娱乐读者
B. 传递道德教育
C. 讲述历史事件
D. 探索人类心理
答案:B
3. 古代中国最著名的寓言故事集是:
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《水浒传》
D. 《伊索寓言》
答案:D
试题二
请根据下面的寓言故事简述,选择合适的寓意。

故事:《乌鸦喝水》
一只乌鸦口渴了,找到一口水井,但井里的水太低,无法喝到。

它找来几块小石头,一块一块地放入井中,水位逐渐上升,最终乌
鸦喝到了水。

寓意:
A. 聪明才智能够克服困难
B. 勤劳努力能够获得成功
C. 合作共享可以带来好处
D. 谦虚谨慎是成功的关键
答案:A
试题三
请回答以下问题。

1. 寓言故事的起源可以追溯到哪个时期?
2. 请举例说明一则古代中国的寓言故事。

3. 你认为寓言故事在现代社会中是否仍然有重要意义?为什么?答案略。

中国古代寓言故事的问题与答案

中国古代寓言故事的问题与答案

中国古代寓言故事的问题与答案问题一:什么是寓言故事?寓言故事是一种以动物或其他非人物为主角的故事形式,通过这些角色的言行来揭示人类的道德、行为准则或社会问题。

寓言故事往往以简单的情节和明确的寓意来传达教育、道德或社会价值观。

问题二:中国古代有哪些著名的寓言故事?中国古代有很多著名的寓言故事,以下是其中几个例子:1. 《狐假虎威》:讲述了一只狐狸借助一只老虎的威势来欺骗其他动物,最终被发现真相的故事,寓意人们应该警惕虚张声势的人。

2. 《愚公移山》:讲述了一个愚蠢但坚持不懈的老人和他的家人移山的故事,寓意人们只要有毅力和决心,就能克服困难。

3. 《孟母三迁》:讲述了孟子的母亲三次迁居的故事,寓意为了孩子的教育,父母应该为他们创造一个良好的环境。

4. 《鹿鸣》:讲述了一只鹿因为太骄傲而失去了自由的故事,寓意人们应该保持谦逊和珍惜自由。

问题三:寓言故事的教育意义是什么?寓言故事通过生动有趣的情节和角色,以简明扼要的方式传达道德、行为准则和社会价值观。

它们能够帮助人们理解正确的行为方式,培养良好的品德和价值观,同时也能够提供娱乐和思考的机会。

问题四:寓言故事有哪些特点?寓言故事有以下几个特点:1. 简明扼要:寓言故事通常以简单明了的情节来传达寓意,避免繁琐的细节。

2. 动物或非人物角色:寓言故事的主角往往是动物或其他非人物,这样可以减少读者对特定人物的情感干扰,更好地理解故事所传达的寓意。

3. 明确的寓意:寓言故事往往有明确的道德、行为准则或社会价值观寓意,通过角色的言行来传达这些寓意,让读者能够明白故事所要表达的意义。

4. 教育性和娱乐性并重:寓言故事既能够教育读者正确的价值观和行为准则,又能够提供娱乐和思考的乐趣。

以上是关于中国古代寓言故事的问题与答案。

寓言故事是一个有趣而有教育意义的文学形式,通过阅读和思考这些故事,我们可以从中获得启示和智慧。

古代中国寓言故事的考题及答案

古代中国寓言故事的考题及答案

古代中国寓言故事的考题及答案
1. 《孔融让梨》
考题:
根据《孔融让梨》这个寓言故事,回答以下问题:
1. 寓言故事中的主要人物是谁?
2. 为什么孔融要让梨给曹操吃?
3. 这个故事想要表达什么寓意?
答案:
1. 《孔融让梨》这个寓言故事的主要人物是孔融和曹操。

2. 孔融要让梨给曹操吃是因为他希望通过这种谦让的态度来展示自己的品德和修养。

3. 这个故事想要表达的寓意是,以谦让和礼貌的态度来处理人际关系,可以赢得他人的尊重和信任。

2. 《韩信点兵》
考题:
根据《韩信点兵》这个寓言故事,回答以下问题:
1. 寓言故事中的主要人物是谁?
2. 韩信是如何点兵的?
3. 这个故事想要表达什么寓意?
答案:
1. 《韩信点兵》这个寓言故事的主要人物是韩信和刘邦。

2. 韩信通过让士兵自愿报名的方式进行点兵,而不是按照传统的方式强制征兵。

3. 这个故事想要表达的寓意是,以民主的方式来组织和管理军队,可以激发士兵的积极性和战斗力。

3. 《亡羊补牢》
考题:
根据《亡羊补牢》这个寓言故事,回答以下问题:
1. 寓言故事中的主要人物是谁?
2. 为什么农夫要修补围墙?
3. 这个故事想要表达什么寓意?
答案:
1. 《亡羊补牢》这个寓言故事的主要人物是农夫和羊。

2. 农夫要修补围墙是因为羊逃出去了,他意识到围墙破损的问题,于是及时修补围墙,防止其他羊也逃跑。

3. 这个故事想要表达的寓意是,及时发现问题并采取措施来解决,可以避免更大的损失和后悔。

三年级语文上册必背寓言归纳汇总

三年级语文上册必背寓言归纳汇总

三年级语文上册必背寓言归纳汇总
寓言1:《乌鸦喝水》
乌鸦找到一口水井,但井里的水太低了,够不着喝。

乌鸦聪明地找来一块石头,投进井里,水位上升,乌鸦终于喝到了水。

这个寓言告诉我们要充分利用自己的智慧,找到问题的解决办法。

寓言2:《狐狸和葡萄》
狐狸看到树上的葡萄很好吃,但够不着。

它一边说葡萄酸,一边离开了。

这个寓言告诉我们要学会面对自己无法获得的东西,而不是随意否定它们。

寓言3:《乌龟和兔子》
兔子自负地挑战乌龟赛跑,但中途骄傲地停下休息,乌龟却一直坚持,最终赢得了比赛。

这个寓言告诉我们要有毅力和坚持,而不是一时的骄傲自满。

寓言4:《蚂蚁和蝉》
夏天,蚂蚁辛勤工作储存食物,而蝉却整天唱歌。

到了冬天,蚂蚁有足够的食物,而饥饿的蝉却来向蚂蚁借吃的。

这个寓言告诉我们要勤奋工作,以备不时之需,而不是贪玩无度。

寓言5:《狮子和老鼠》
狮子被困在罗网中,老鼠帮助它解救出来。

后来,老鼠也需要帮助时,狮子毫不犹豫地帮助了它。

这个寓言告诉我们要善待身边的小动物和伙伴,因为他们可能会在我们困难的时候帮助我们。

以上是三年级语文上册必背寓言的归纳汇总,每个寓言都有着深刻的寓意,希望同学们能够理解并记住这些寓言的教训。

《中国古代寓言故事》知识点

《中国古代寓言故事》知识点

《中国古代寓言故事》知识点1.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行山和王屋山。

2.“我宁愿相信尺码,也不愿相信自己的脚”出自寓言故事《郑人买履》。

3.模仿美女西施皱眉的丑女叫东施。

4.喝酒时,看见杯中有一条蛇,就害起病来,出自寓言故事《杯弓蛇影》。

5.以为天只有井口那么大的是井底之蛙。

6.《庖丁解牛》中的庖丁是一名厨师。

7.“比喻借别人的威风吓唬人。

”出自《狐假虎威》寓言故事。

8.“比喻行动与目的正好相反。

”出自《南辕北辙》寓言故事。

9.“比喻不必要的,没有根据的担忧”出自《杞人忧天》寓言故事。

10.《惊弓之鸟》的主人公是更羸。

11.《千金买首》中“首”是指千里马的头。

12.鹬蚌相争的结果是渔人得到了好处。

13.“朝三暮四”中主人公是猴子。

14.《纪昌学射》中,纪昌的老师是飞卫。

15.《叶公好龙》中,当叶公见到真正的龙后表现是掉头就跑,吓得魂飞魄散。

16《对牛弹琴》的主人公是公明仪。

17.寓言《黔之驴》中,驴子最后被老虎吃掉了。

18.《卞庄子刺虎》中,卞庄子用了两虎相争,必有一死一伤的办法获得了双虎。

19.南郭先生是《滥竽充数》寓言故事中的主人公。

20.怕别人听到声音,就捂住自己耳朵”出自《掩耳盗铃》寓言故事。

21.鹬蚌相争的结果是渔人一得到了好处。

22.“比喻多此一举,反而没有好处。

”出自《画蛇添足》寓言故事。

23.《买椟还珠》中“椟”是指盒子。

24.《不龟手药》中“手药”是指冻疮药。

25.寓言《二人相马》的主人公是伯乐。

26.教育孩子要讲诚信的著名故事是《曾子杀猪》。

27.《螳螂捕蝉》中:“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”。

28.《薛谭学讴》是薛谭像秦青学习唱歌。

29.《关尹子教箭》是列子跟关尹子学习射箭。

30.东施效颦比喻盲目模仿效果极坏。

31.《螳螂捕蝉》中吴王是一个固执己见、自以为是听不进一点意见的人。

32.《鲁侯养鸟》是因为鲁侯自以为是才将海鸟置于死地。

33.《弈秋授弈》中弈秋的棋艺非常高超。

古代中国寓言故事问答题

古代中国寓言故事问答题

古代中国寓言故事问答题问答列表1. 请简述《愚公移山》的故事梗概。

答案:《愚公移山》是一则古代中国寓言故事,出自《列子·汤问》。

故事讲述了愚公为了自己和家人的利益,决心移走挡在家门口的两座大山。

尽管面临着巨大的困难和挑战,愚公和他的后代们坚持不懈,代代相传,最终感动了天神,天神派来两位大力神帮助他们将山移走。

这个故事强调了坚持不懈和努力可以战胜一切困难,体现了古代中国人民的奋斗精神和对美好生活的追求。

2. 在《孟子·告子下》中,孟子用什么比喻来说明“性相近也,也”?答案:孟子在《孟子·告子下》中用“五十步笑百步”的比喻来说明“性相近也,也”。

这个比喻意味着自己和别人都有缺点和错误,但自己认为自己的错误比别人的小,从而嘲笑别人。

这个比喻强调了人们应该认识到自己的缺点,不要过分自负,要谦虚对待自己和他人。

3. 《战国策·齐策二》中的“画蛇添足”故事,告诉我们什么道理?答案:《战国策·齐策二》中的“画蛇添足”故事告诉我们不要多此一举,不要做多余的事情。

故事讲述了一个人在画蛇时,为了使蛇更加生动,添上了脚,结果反而让蛇失去了原来的美感。

这个故事告诫人们在做事情时要遵循事物的本质和规律,不要过度追求形式,否则可能适得其反。

4. 请阐述《孔子见南子》故事中的主要情节和寓意。

答案:《孔子见南子》故事出自《论语·雍也》。

故事讲述了孔子去见卫国的贵妇人南子,孔子名声在外,南子想见他,但孔子担心自己会受到误解,但还是去了。

见面后,孔子遵循礼节,没有做出任何不当行为。

这个故事表现了孔子坚守礼节、洁身自好的品质,同时也反映了古代社会对妇女的限制和偏见。

5. 《庄子·逍遥游》中的“逍遥游”指的是什么?答案:《庄子·逍遥游》中的“逍遥游”指的是自由自在地游走于世间,超脱世俗的束缚,追求心灵的自由和宁静。

这篇文章表达了庄子对自由和逍遥的向往,强调人与自然和谐相处,追求精神上的解放和超越。

人教版三年级下册《中国古代寓言故事》阅读题库复习进程

人教版三年级下册《中国古代寓言故事》阅读题库复习进程

人教版三年级下册《中国古代寓言故事》阅读题库《中国古代寓言故事》一、填空题.1.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和-王屋--- .2.“我宁愿相信尺码,也不愿相信自己的脚”出自寓言故事郑人买履---- .3.《可笑的南歧人》中,南歧人因为喝了当地的水生了-粗脖子------ 病.4.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和----钟子期-的故事.5.《此地无银三百两》中“此地无银三百两”的下一句是---隔壁王二不曾偷------ .--6.“曲调越高雅,唱法就越难,跟他唱的人自然就越少.”出自寓言故事---曲高和寡------.7.模仿美女西施皱眉的丑女叫-东施-----.8. 喝酒时,看见杯中有一条蛇,就害起病来.出自寓言故事---杯弓蛇影-------- .9以为天只有井口那么大的是---井底之蛙--------.10.《庖丁解牛》中的庖丁是一名.------厨师-------------二、选择题.(请将正确答案的序号填在括号里)1. 南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公? (c)A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射箭2. “比喻模仿别人不得法,反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事? ( B)A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉3.《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人? ( D)A.郑国B.燕国C.赵国D.卫国4.“节外生枝,故意卖弄,只会弄巧成拙,丧失原有的优势.”出自哪个寓言故事? (B )A.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.腾蛇与飞龙5.“朝三暮四”中主人公是谁? ( A)A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子6.《黔之驴》中,驴子最后被谁吃掉了? (B )A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象7.《买椟还珠》中“椟”是指什么? (D )A.珍珠B.箱子C.包D.盒子8.“比喻借别人的威风吓唬人.”出自哪个寓言故事? (C )A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下9.《对牛弹琴》的主人公是谁? (A )A.公明仪B.张僧繇C.孙叔敖D.宋元君10.“比喻行动与目的正好相反.”出自哪个寓言故事? ( D)A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙三、判断下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”.1.鹬蚌相争的结果是老渔翁得到了好处. (√)2.“比喻不必要的,没有根据的担忧”出自寓言故事《杞人忧天》.(√)3.《叶公好龙》中,当叶公见到真正的龙后非常高兴. (×)4.《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事. (×)5.《染丝》是墨子出游,路过一个染行,看见有人在染丝. (√)6.《万字》告诉我们:学无止境,若浅尝辄止,盲目自满,是学不到真本领的. (√ )7.《晏子的车夫》中晏子的妻子说要跟他离婚. (×)8.《螳螂捕蝉》中:“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”. (√)9.《夸父追日》中夸父死后,他的手杖化作了一大片梨林. (×)10.《穆公失马》讲的是秦穆公在韩地打仗时发生的故事. (√)。

中国古代寓言故事的问题与答案

中国古代寓言故事的问题与答案

中国古代寓言故事的问题与答案问题一:什么是寓言故事?寓言故事是一种以动物或非人物作为主角,通过寓意、象征和隐喻的手法,传达出一种道德、教育或社会观念的文学形式。

它常常通过简短的故事情节,给人以深刻的启示和教育。

问题二:中国古代有哪些著名的寓言故事?中国古代寓言故事丰富多样,其中一些著名的寓言故事有:1. 《狐假虎威》:讲述了狐狸借助老虎的威势欺压其他动物,最终被动物们识破的故事。

寓意着弱者应该勇敢面对强者,不被吓倒。

2. 《愚公移山》:讲述了愚公和他的家人坚持不懈地移山,最终得到神仙的帮助的故事。

寓意着只要有毅力和决心,就能战胜任何艰难的困境。

3. 《老鼠娶亲》:讲述了老鼠为了娶媳妇而忍受了很多痛苦和困难,最终成功的故事。

寓意着坚持追求自己的目标,不怕困难和挫折。

4. 《亡羊补牢》:讲述了一个农夫失去了一只羊后,及时采取措施修补羊圈的故事。

寓意着要及时补救错误,防止更大的损失。

问题三:中国古代寓言故事的意义是什么?中国古代寓言故事是对社会道德和价值观念的教育和启示。

它通过简单易懂的故事情节,向读者传达正确的道德观念和行为准则,培养他们的品德和智慧。

这些寓言故事可以帮助人们理解生活中的道德困境,激发他们的思考和判断能力。

同时,它们也能够引导人们在面对各种挑战和困难时保持乐观、坚毅和勇敢。

问题四:中国古代寓言故事对现代社会有何启示?中国古代寓言故事虽然发生在古代社会,但其中蕴含的道德智慧和人生哲理在现代社会同样适用。

这些故事提醒我们要勇敢面对困难和挑战,坚持自己的信念,不轻易放弃。

它们也教导我们要善待他人,遵循公平正义的原则。

同时,这些故事还告诉我们要善于思考和判断,不盲从他人,保持独立思考的能力。

总之,中国古代寓言故事以简洁明快的方式传达出深刻的道德观念和人生智慧,对于培养人们的品德和智慧,以及引导他们在现代社会中正确行为具有重要意义。

中国寓言故事复习资料

中国寓言故事复习资料

《中国寓言故事》复习资料1.《拔苗助长》:告诉人们,任何事情都有内在规律,只有正确认识事物,遵循规律,好心才能办成好事。

2.《攘生偷鸡》:知错就应改,要改就彻底改,否则,自我宽容会越陷越深。

“攘”的意思是偷窃。

3.《智人受骗》:聪明可以让世界美好,聪明也可以使世界糟糕。

聪明的美好和糟糕决定于人,关键在于人有没有道德。

“智人”指的是子产。

4.《兄弟学奕》:“专心致志”的出处。

不论求学还是做事,只有专心致志才能成就大业。

因为二明不认真听老师,所以他没有走上最高奖坛。

5.《苦学齐语》:环境对人的成长至关重要。

做事不要走极端,反之就会物极必反,顾此失彼。

6.《愚公移山》:愚公要移的是太行、王屋两座山。

表达了人类改造自然,征服自然的决心。

现在,我们要与自然和谐相处,持续发展。

愚公和子孙邻人的雄心和毅力感动了神仙。

7.《造父驾车》:造父的师傅泰豆让他先裁木桩、走木桩,最后才开始驾车。

学习都有规律,不要急于求成,首先要练好扎实的基本功。

师傅过了1年才开始教造父栽木桩。

8.《杞人忧天》:比喻不必要的,没有根据的担忧。

善友解开了杞人的忧愁。

9.《丢斧疑邻》:如果只靠主观猜想,很可能歪曲事情真相,要学会正确认识世界。

柴生的邻居是牛生。

10.《薛谭学歌》:艺无止境,学问无穷,盲目自大,就不会得到更大的本领。

秦青收下薛谭,不教他唱歌,而是让他听鸟雀鸣叫、对着沟坡吼叫。

11.《千古知音》:俞伯牙的知音是钟子期。

人生交个好朋友不容易,要找个真正的知音就更难了。

“高山流水觅知音”跟俞伯牙、钟子期两个人有关。

12.《宋人喂猴》:“朝三暮四”的出处,主人公是猴子。

13.《纪昌学箭》:纪昌通过看牛毛上的虱子把小的看大、看河底的卵石小鱼把模糊的看清楚。

学好技艺,要勤学苦练。

纪昌的老师叫飞卫。

纪昌射穿了虱子,大伙拍手叫好。

14.《杨布打狗》:不能只看外表,忽略本质。

15.《杨翁找羊》:“歧路亡羊”的出处,世上的事如同找羊,复杂多变,歧路丛生,迷失方向,就会失去目标,一事无成。

中国古代语寓言故事

中国古代语寓言故事

中国古代语寓言故事1.《画蛇添足》有一天,几个人比赛画蛇,其中一个人很快就画好了,他看着其他人还没画完,得意地说:“哼,我画得可真快呀!”他心想:我这么快画完,干点啥呢?要不我再给蛇添几只脚吧。

他就真的给蛇画起脚来。

旁边的人画完后,奇怪地问:“蛇哪有脚呀,你这不是多此一举嘛!”哎呀,可不是嘛,这人懊悔极了。

就像有时候我早早写完作业,觉得无聊就乱涂乱画,结果把作业本都弄脏了,这多像画蛇添足呀!我觉得呀,做事要恰到好处,别做多余的事。

2.《亡羊补牢》农夫看着破了个大洞的羊圈,一拍大腿,哎呀叫着:“哎呀呀,我的羊圈破了个洞,羊都跑了呀!”邻居劝他赶紧修补,他一开始还不在意,说:“没事,跑就跑了几只嘛。

”后来羊跑了更多,他才着急了,赶紧把羊圈补好,还自言自语:“还好,现在补还不算晚。

”这就好像我有个玩具坏了,一开始不想修,等后来想玩了才急忙去修,还好能修好。

我们做错了事,要及时改正,不然损失会更大呀!3.《自相矛盾》集市上,那个卖矛和盾的人可神气啦,大声吆喝着:“我的矛呀,锋利无比,什么都能刺穿!”接着又喊:“我的盾呀,坚固得很,什么都刺不穿!”有人就问了:“那用你的矛刺你的盾会怎样呢?”这人一下子就傻眼了,不知道该怎么回答。

这让我想起有时候我又说自己跑得快,又说自己不爱运动,这不是自相矛盾嘛,哈哈。

我们说话做事可不能前后矛盾呀!4.《叶公好龙》叶公逢人就说:“我可太喜欢龙啦!”家里到处都画着龙。

真龙听说了,心想:还有这么喜欢我的人呀,我得去看看。

当真龙出现在叶公面前时,叶公吓得脸色惨白,大喊:“救命呀!”这反差也太大了吧!就像我之前说喜欢小狗,等真看到大狗狗朝我跑过来,我也有点害怕呢。

看来喜欢不一定是真的了解和能接受呀。

5.《狐假虎威》狐狸大摇大摆地走在老虎前面,得意地说:“你看,那些动物都怕我呢!”老虎还真以为动物们怕的是狐狸,其实呀,动物们是怕老虎。

狐狸这是借着老虎的威风吓唬人呢。

我有时候跟着哥哥出去玩,感觉别人对我也很友好,是不是也有点狐假虎威的感觉呀。

七年级上册语文第24课《寓言四则》复习资料

七年级上册语文第24课《寓言四则》复习资料

七年级上册语文第24课《寓言四则》复习资料第24课《寓言四则》雕像(diāo xiàng)爱慕(ài mù)庇护(bìhù)虚荣(xūróng)较量(jiào liàng):通过比赛或打仗等方式分出双方高低上下。

凯歌(kǎi gē):1.得胜时所唱的歌 2.歌唱胜利。

杞人忧天(qǐrén yōu tiān):比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

(贬义)《赫耳墨斯和雕塑者》1.文学常识伊索,相传是公元前6世纪的古希腊作家。

他善于讲动物故事,并以此来讽刺权贵,最后遭到杀害。

所编寓言经后人加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的《伊索寓言》。

《伊索寓言》在世界文学史上占有重要地位,对后世的寓言创作有着深远影响。

2.文体知识寓言:是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。

其篇幅短小,主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。

主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。

寓言在创造上常常运用夸张和拟人等手法。

寓言最突出的特点是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。

3.课文寓意本文通过自命不凡的赫耳墨斯在一个雕像者的店里碰壁的故事,讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。

《蚊子和狮子》1.课文寓意本文通过写蚊子战胜狮子后却成了蜘蛛的俘虏的故事,讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。

2.重点内容弱小的蚊子能战胜强大的狮子却又败给蜘蛛的原因各是什么?蚊子在向狮子挑战时善于审时度势,以己之长,攻敌之短,致使狮子狼狈不堪被打败。

可在战胜狮子后,它被胜利冲昏了头脑,洋洋得意之时自投罗网,败给蜘蛛是蚊子战胜狮子后得意忘形的结果。

《穿井得一人》1.文学常识吕不韦(?—前235),战国末年著名商人、政治家、思想家,官至秦国丞相。

《吕氏春秋》又称《吕览》,先秦杂家代表著作。

最新中国寓言故事复习资料

最新中国寓言故事复习资料

《中国寓言故事》复习资料1. 《拔苗助长》:告诉人们,任何事情都有内在规律,只有正确认识事物,遵循规律,好心才能办成好事。

2. 《攘生偷鸡》:知错就应改,要改就彻底改,否则,自我宽容会越陷越深。

“攘” 的意思是偷窃。

3. 《智人受骗》:聪明可以让世界美好,聪明也可以使世界糟糕。

聪明的美好和糟糕决定于人,关键在于人有没有道德。

“智人”指的是子产。

4. 《兄弟学奕》:“专心致志”的出处。

不论求学还是做事,只有专心致志才能成就大业。

因为二明不认真听老师,所以他没有走上最高奖坛。

5. 《苦学齐语》:环境对人的成长至关重要。

做事不要走极端,反之就会物极必反,顾此失彼。

6. 《愚公移山》:愚公要移的是太行、王屋两座山。

表达了人类改造自然,征服自然的决心。

现在,我们要与自然和谐相处,持续发展。

愚公和子孙邻人的雄心和毅力感动了神仙。

7. 《造父驾车》:造父的师傅泰豆让他先裁木桩、走木桩,最后才开始驾车。

学习都有规律,不要急于求成,首先要练好扎实的基本功。

师傅过了1 年才开始教造父栽木桩。

8. 《杞人忧天》:比喻不必要的,没有根据的担忧。

善友解开了杞人的忧愁。

9. 《丢斧疑邻》:如果只靠主观猜想,很可能歪曲事情真相,要学会正确认识世界。

柴生的邻居是牛生。

10. 《薛谭学歌》:艺无止境,学问无穷,盲目自大,就不会得到更大的本领。

秦青收下薛谭,不教他唱歌,而是让他听鸟雀鸣叫、对着沟坡吼叫。

11. 《千古知音》:俞伯牙的知音是钟子期。

人生交个好朋友不容易,要找个真正的知音就更难了。

“高山流水觅知音”跟俞伯牙、钟子期两个人有关。

12. 《宋人喂猴》:“朝三暮四”的出处,主人公是猴子。

13. 《纪昌学箭》:纪昌通过看牛毛上的虱子把小的看大、看河底的卵石小鱼把模糊的看清楚。

学好技艺,要勤学苦练。

纪昌的老师叫飞卫。

纪昌射穿了虱子,大伙拍手叫好。

14. 《杨布打狗》:不能只看外表,忽略本质。

15. 《杨翁找羊》:“歧路亡羊”的出处,世上的事如同找羊,复杂多变,歧路丛生,迷失方向,就会失去目标,一事无成。

古代中国寓言故事的考题及答案

古代中国寓言故事的考题及答案

古代中国寓言故事的考题及答案一、选择题1. 以下哪本古籍中收录了大量的寓言故事?A. 《庄子》B. 《韩非子》C. 《论语》D. 《春秋》答案:B. 《韩非子》2. 下列哪个寓言故事讲述了“守株待兔”的道理?A. 《孟子》B. 《战国策》C. 《列子》D. 《伊索寓言》答案:C. 《列子》3. 下列哪个寓言故事表达了“亡羊补牢”的含义?A. 《庄子》B. 《韩非子》C. 《战国策》D. 《左传》答案:B. 《韩非子》4. 下列哪个寓言故事讲述了“刻舟求剑”的故事?A. 《庄子》B. 《韩非子》C. 《战国策》D. 《左传》答案:B. 《韩非子》5. 以下哪个寓言故事表达了“狐假虎威”的含义?A. 《庄子》B. 《韩非子》C. 《战国策》D. 《左传》答案:B. 《韩非子》二、简答题1. 请简述《韩非子》中“守株待兔”的寓言故事及其寓意。

答案:《韩非子》中的“守株待兔”讲述了一个农夫偶然在田边的树株上撞到兔子,从此便放弃耕作,每天守在树株旁边等待兔子自己撞死。

结果兔子没有等到,农夫却因此饿死。

这个寓言故事告诉我们,不能单纯地依赖偶然的机会,而应该勤劳务实,否则终将一无所获。

2. 请简述《战国策》中“亡羊补牢”的寓言故事及其寓意。

答案:《战国策》中的“亡羊补牢”讲述了一个牧羊人丢失了一只羊,但他并没有加强看管,反而继续疏忽。

结果又丢失了一只羊,这时他才意识到问题的严重性,开始加强防范措施。

这个寓言故事告诉我们,出了问题之后及时采取补救措施,防止问题扩大,仍可避免更大的损失。

3. 请简述《庄子》中“刻舟求剑”的寓言故事及其寓意。

答案:《庄子》中的“刻舟求剑”讲述一个人将剑掉入河中,他在船上刻下一个记号,希望船停下来后能够根据记号找回剑。

显然,船已经移动,记号已经没有意义,但这个人仍然坚信记号能帮助他找回剑。

这个寓言故事告诉我们,不能死守教条,要根据实际情况灵活应变。

4. 请简述《韩非子》中“狐假虎威”的寓言故事及其寓意。

中国历史寓言故事考核与解答

中国历史寓言故事考核与解答

中国历史寓言故事考核与解答一、考核目标1. 了解中国历史寓言故事的基本概念及其特点。

2. 掌握中国历史寓言故事中的经典案例和寓意。

3. 能够分析并解读中国历史寓言故事中所蕴含的智慧。

二、考核内容1. 历史寓言故事基本概念历史寓言故事是一种以历史人物、事件为蓝本,通过虚构和夸张的手法,寄托寓意、传达道理的故事。

它具有以下特点:1) 历史性:故事以历史人物或事件为背景,具有较高的历史价值。

2) 寓言性:通过虚构和夸张的手法,表达深刻的道理和寓意。

3) 教育性:寓意积极向上,具有启示和教育意义。

2. 经典历史寓言故事及寓意以下是几个经典的中国历史寓言故事及其寓意:1. 愚公移山:讲述了愚公为了造福后代,决心移山的故事。

寓意:坚持不懈,战胜困难。

2. 守株待兔:讲述了宋国农民偶然得到一只撞树而死的兔子,从此放弃农活,守株待兔的故事。

寓意:不要寄希望于偶然,要靠自己的努力。

3. 掩耳盗铃:讲述了掩耳盗铃的故事。

寓意:自欺欺人,无法掩盖事实。

4. 狐假虎威:讲述了狐狸借助老虎的威风欺骗其他动物的故事。

寓意:仗势欺人,虚张声势。

3. 历史寓言故事的解读与应用1. 分析故事背景:了解故事发生的历史背景,理解故事的历史价值。

2. 提炼寓意:从故事中提炼出寓意,理解故事所传达的道理。

3. 联系实际:将故事中的智慧运用到现实生活中,提高自身素质。

三、考核方式1. 选择题:考查对历史寓言故事基本概念和经典案例的掌握。

2. 简答题:考查对历史寓言故事寓意的理解和解读。

3. 应用题:考查将历史寓言故事中的智慧运用到实际生活中的能力。

四、参考资料1. 《中国古代寓言故事全集》2. 《中国历史寓言故事选编》3. 《寓言故事解读与应用》五、评分标准1. 选择题:每题2分,共计20分。

2. 简答题:每题5分,共计20分。

3. 应用题:每题10分,共计20分。

总分60分。

中国寓言知识点总结大全

中国寓言知识点总结大全

中国寓言知识点总结大全中国寓言起源:中国寓言源远流长,起源于古代民间传说和信仰,最早可以追溯到先秦时期。

这些寓言故事或许最初并不是书面记载,而是口头传承的方式流传,后来才被整理成篇,成为我们今天所熟知的“寓言”。

中国寓言的特点:1. 简短性:中国寓言的故事通常非常简短,以精炼的语言表达寓意,使人易于理解。

这种简短性使得寓言适合用来教育普通百姓,它们的普及程度比较高。

2. 寓意深刻:中国寓言以“言之有物”为宗旨,故事主题融合了宏大的道德、伦理、社会政治等方面的教训,而这些教训又通过生动的动植物形象和其他自然事物来体现。

3. 通俗性:中国寓言往往以人们熟悉的动植物和日常生活为素材,使得故事更加贴近人们的生活,容易引起共鸣。

中国寓言的分类:中国寓言可以根据内容和形式的不同进行分类,主要有以下几种类型。

1. 动物寓言:以动物为主角的寓言故事,如《狐假虎威》、《狼来了》等,动物通常代表着人的某种性格特征或行为模式。

2. 植物寓言:以植物为主角的寓言故事,如《竹与葵》、《柳树与争风》等,植物也常常具有人的性格特征。

3. 自然现象寓言:以自然现象为表象的寓言故事,如《螳螂捕蝉》、《水中捞月》等,通过自然现象的对比来表现智慧与愚昧。

4. 人物寓言:以人物为主角的寓言故事,这种寓言往往寓意更为明显,如《狼与羊》、《卧薪尝胆》等,这些故事往往有明确的教育目的。

中国寓言的经典作品:中国寓言有许多经典作品,其中最著名的莫过于《三字经》、《百家姓》、《千字文》等,这些书籍并不是严格意义上的寓言,但它们都包含了大量的寓言故事和道德教育。

中国寓言的影响:中国寓言在中国文化中占有重要地位、它既具有很高的文学价值,也是一种传统文化的重要载体。

中国寓言对文学、艺术、道德、伦理等方面都产生了重要影响。

结语:中国寓言是中国古代民间智慧的结晶,通过简短的故事表达深刻的道理,为人们传递着宝贵的思想财富。

在当代社会,中国寓言仍然具有重要的教育意义,它们的普及教育和普世价值在当今社会仍然具有重要的意义和价值。

中国寓言故事题库

中国寓言故事题库

中国寓言故事题库寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。

该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。

寓言的特点:1.寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练,结构简单却极富表现力。

2.鲜明的讽刺性和教育性。

多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。

3.故事情节的虚构性,主人公可以是人,也可以是物。

4.常用手法:比喻、夸张、象征、拟人等[2]5.“寓”是“寄托”的意思,即把作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。

比较出名的有《中国寓言故事》、《克雷洛夫寓言》、《伊索寓言》等。

复习重点在名人、解释以及书外扩充的其他寓言故事,多见多闻。

金壶丹书:齐景公在已经灭亡的纪国发现一个金壶,里面有封丹书(有红色字的羊皮纸),上写:“吃鱼不要翻转,骑马不骑劣马”,晏子解释为“吃鱼只吃一面,不翻过来吃,是说不要用尽老百姓的力气。

不要乘坐劣马,是说不要让没有才能的人在国君身边。

”齐景公说:“纪国有这样深刻的言语,为什么会亡国呢?”晏子回答说:“有这样的言语也会亡国。

我听说:‘君子有治理国家的好策略,一定会公行于天下。

’纪国有这样的言语,却藏在金壶里,是多么庸俗浅陋,亡国还要等到什么时候呢?”后世泛指锦囊妙计。

杯弓蛇影:疑神疑鬼,妄自惊慌。

对牛弹琴:公明仪弹琴给牛听,琴不得其调。

比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。

涸辙之鲋:庄子向河监侯借粮食,河监侯说年底借你三百金。

讽刺那些以慷慨动听的话掩饰自己一毛不拔心理,也反应了说大话空话是一些不解决实际问题人的惯用伎俩。

画蛇添足:做多余的事,适得其反滥竽充数:南郭先生冒充会吹竽的人,合奏凑数可以,独奏就被发现了。

比喻没有真正的才干,混在行家里面充数或拿不好的东西混在好的里面。

买椟还珠:买宝珠把盒子留下,宝珠还给别人。

比喻没有眼光,取舍不当。

寓言故事全套试题及答案

寓言故事全套试题及答案

寓言故事全套试题及答案一、选择题1. 在《守株待兔》的故事中,农夫最终是否得到了兔子?A. 是B. 否C. 不确定答案:B2. 《狐假虎威》中,狐狸是如何欺骗老虎的?A. 狐狸告诉老虎它比老虎更强大B. 狐狸假装自己是老虎的朋友C. 狐狸假装自己身后有更强大的动物答案:C3. 《拔苗助长》的故事告诉我们什么道理?A. 做事要有耐心B. 做事要努力C. 做事要快答案:A二、填空题4. 在《愚公移山》的故事中,愚公决心要移走的是______山。

答案:太行、王屋5. 《刻舟求剑》的故事中,楚人因为______而失去了剑。

答案:在船上刻记号6. 《画蛇添足》的故事中,画蛇的人因为______而失去了酒。

答案:给蛇画了脚三、简答题7. 请简述《井底之蛙》的故事内容。

答案:井底之蛙的故事讲述了一只住在井底的青蛙,它认为井口就是整个世界,直到一只海龟告诉它外面有更大的世界,青蛙才意识到自己的无知。

8. 《掩耳盗铃》的故事寓意是什么?答案:掩耳盗铃的故事寓意是自欺欺人,以为别人不知道,其实别人都看得清清楚楚。

9. 请描述《东郭先生和狼》的故事,并说明其寓意。

答案:《东郭先生和狼》的故事讲述了东郭先生救了一只被猎人追赶的狼,狼得救后却想要吃掉东郭先生。

故事寓意是不要对坏人仁慈,否则可能会给自己带来危险。

四、论述题10. 请结合《揠苗助长》的故事,谈谈你对“欲速则不达”的理解。

答案:《揠苗助长》的故事告诉我们,过分追求速度和结果,反而会破坏事物的自然发展规律,导致最终的失败。

“欲速则不达”意味着在追求目标时,应该遵循事物的自然规律,耐心地等待,而不是急功近利,这样才能达到预期的效果。

11. 请分析《守株待兔》的故事,并说明它对现代人的启示。

答案:《守株待兔》的故事告诉我们,不能依赖偶然的运气来获得成功,而应该通过自己的努力去争取。

对现代人来说,这个故事启示我们不应该期待不劳而获,而应该通过勤奋和智慧去创造自己的价值。

中国寓言知识点归纳总结

中国寓言知识点归纳总结

中国寓言知识点归纳总结一、寓言的特点1. 简短性:寓言故事一般篇幅短小,语言简练,很多寓言故事都是用几百字就能描述清楚的。

2. 深刻寓意:寓言故事以人物或动物的形象展现社会中的各种现象和道理,并通过寓言来表达作者的观点和主张。

3. 生动形象:寓言故事通常以动物或其他生灵为主要人物,给读者呈现出生动有趣的情景。

4. 道德教育:寓言多以道德教诲为主旨,通过讽刺和讥讽的手法,表现人性的善恶、是非、美丑等原则。

5. 哲理性:在寓言故事中往往蕴涵着深刻的哲理和人生智慧,具有启迪人心的作用。

6. 寓意含蓄:寓言通过对特定现象或问题的抽象和寓意化处理,让人们在阅读中能够挖掘出更多的含义,增加趣味性。

二、中国寓言的发展历程中国寓言源远流长,其发展历程可以大致分为以下几个阶段:1. 古代寓言:中国古代寓言的代表作品有《三言》、《六言》等,这些作品多以散文的形式出现,内容大多以人物为主,道出社会中的是非善恶。

2. 唐宋寓言:唐宋时期,寓言逐渐被引入到诗歌和韵文中,成为了一种新的文学形式。

其中最有代表性的作品是韩愈的《马说》、张籍的《农说》等。

3. 明清寓言:明清时期的寓言作品更加注重丰富的想象和幻想,其代表作品有吴敬梓的《儿女英雄传》等,此时期寓言已成为流行文学。

4. 现代寓言:近现代的寓言作家继承并发扬了中国古代寓言的传统,同时又结合了当时社会实际,创作出一批优秀的现代寓言作品,如朱自清的《背影》、鲁迅的《祝福》等。

三、中国寓言的经典作品1. 韩愈《马说》:以一匹马的自述为主线,通过马的视角,讽刺和批判了当时的社会风气。

2. 张籍《农说》:通过农民的故事,表达了对社会阶级和等级压迫的不满和愿景。

3. 吴敬梓《儿女英雄传》:描述了一个小男孩通过努力和智慧获得成功的故事,寓意人生需要不懈的努力和勇气。

4. 朱自清《背影》:通过对父亲的深情表达,表现了家庭情感和爱的力量,引人深思。

5. 鲁迅《祝福》:通过对鼠的描写,讽刺了当时社会和政治体制的不公和腐败。

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《中国寓言故事》复习资料
1.《拔苗助长》:告诉人们,任何事情都有内在规律,只有正确认识事物,遵循规律,好心才能办成好事。

2.《攘生偷鸡》:知错就应改,要改就彻底改,否则,自我宽容会越陷越深。

“攘”的意思是偷窃。

3.《智人受骗》:聪明可以让世界美好,聪明也可以使世界糟糕。

聪明的美好和糟糕决定于人,关键在于人有没有道德。

“智人”指的是
子产。

4.《兄弟学奕》:“专心致志”的出处。

不论求学还是做事,只有专心致志才能成就大业。

因为二明不认真听老师,所以他没有走上最高奖坛。

5.《苦学齐语》:环境对人的成长至关重要。

做事不要走极端,反之就会物极必反,顾此失彼。

6.《愚公移山》:愚公要移的是太行、王屋两座山。

表达了人类改造自然,征服自然的决心。

现在,我们要与自然和谐相处,持续发展。

愚公和子孙邻人的雄心和毅力感动了神仙。

7.《造父驾车》:造父的师傅泰豆让他先裁木桩、走木桩,最后才开始驾车。

学习都有规律,不要急于求成,首先要练好扎实的基本功。

师傅过了1年才开始教造父栽木桩。

8.《杞人忧天》:比喻不必要的,没有根据的担忧。

善友解开了杞人的忧愁。

9.《丢斧疑邻》:如果只靠主观猜想,很可能歪曲事情真相,要学会正确认识世界。

柴生的邻居是牛生。

10.《薛谭学歌》:艺无止境,学问无穷,盲目自大,就不会得到更大的本领。

秦青收下薛谭,不教他唱歌,而是让他听鸟雀鸣叫、对着沟坡吼叫。

11.《千古知音》:俞伯牙的知音是钟子期。

人生交个好朋友不容易,要找个真正的知音就更难了。

“高山流水觅知音”跟俞伯牙、钟子期两个人有关。

12.《宋人喂猴》:“朝三暮四”的出处,主人公是猴子。

13.《纪昌学箭》:纪昌通过看牛毛上的虱子把小的看大、看河底的卵石小鱼把模糊的看清楚。

学好技艺,要勤学苦练。

纪昌的老师叫飞卫。

纪昌射穿了虱子,大伙拍手叫好。

14.《杨布打狗》:不能只看外表,忽略本质。

15.《杨翁找羊》:“歧路亡羊”的出处,世上的事如同找羊,复杂多变,歧路丛生,迷失方向,就会失去目标,一事无成。

16.《小儿辩日》:自然界有着无穷的奥秘,需要人类去探索,去发现。

17.《郑玉周鼠》:地域不同,习惯相异,相同的名称,不同的东西,若是不亲身经历很难搞清。

18.《蒙鸠筑巢》:做事情必须有一个可靠的基础。

草鸡提醒蒙鸠“快弄下来,小心摔坏了!”一共提醒了2次。

19.《谏释马夫》:世界上确实有不能说的话,却没有不能表达的意思。

20.《金鞋寒足》:爱美之心,人皆有之。

但是,物极必反,如果美成了一种负担,一种痛苦,那可就有些过头了。

21.《金壶亡国》:不要好心办了坏事。

丹书上写的“食鱼无反,驽马勿乘”中“勿”的意思是不要。

22.《送宝借路》:“唇亡齿寒”的出处。

一般天上不会掉馅饼。

当天上真的掉馅饼时,既要看到馅饼,也要看到馅饼背后潜藏的危险。

23.《守株待兔》:农夫错在他想不劳而获。

24.《画师论画》:常见的事情要干好难,而那些少见的事情干好未必难。

25.《神医诊病》:“病入膏肓”和“讳疾忌医”的出处。

小的错误如果不及时正视、改正,那就会酿成无法收拾的大错、大祸。

给蔡桓公诊病的是秦越人。

26.《郑人还珠》:“买椟还珠”的出处,椟是指盒子,还(huan)退还的意思。

27.《击鼓守城》:不论是君王,不论是凡人,若是不守信诺,就会成为孤家寡人。

如果在一件事上失去了原则性,在千百件事上就失去了说服力。

28.《河伯观海》:“望洋兴叹”的出处。

骄傲自满是无知的。

河伯是个知错就改的人。

29.《东施学美》:学习要学实质,得要领,一味模仿外表,不仅学不到真谛,还会适得其反。

30.《邯郸学步》:比喻模仿别人不成,反倒丢失了原有的技能。

31.《屠龙神技》:志向要与实际结合,不能好高骛远,盲目追求。

师傅没有教会朱砰漫杀龙的本领。

32.《鲁侯养鸟》:爱法不得当,方法不当,不仅无利,而且有害。

33.《混沌开窍》:反对将个人的愿望强加于事物上去。

34.《猴王被困》:英雄要有用武之地,离开了相宜的环境,英雄就会变成无可奈何的猴子。

传说,很早以前大地上有三个国家,南海国、北海国、中土国,帝王依次叫倏、忽、混沌。

35.《绝技惨死》:聪明反被聪明误。

36.《真假儒士》:流行的事物不要只模仿表面,内在的真知才是最重要的。

37.《匠师除灰》:观察世界、认识事物要全面。

38.《哑鹅先死》:世界上没有固定不变的真理。

39.《楚王供龟》:美好的善待不一定能达到好的效果。

40.《画蛇添足》:比喻多此一举,反而没有好处。

41.《背道而驰》:比喻方向和目的完全相反。

42.《响弓落鸟》:“惊弓之鸟”的出处。

形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

启示了做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。

43.《伯乐相马》:比喻善于识别人才,爱惜人才。

44.《伯乐捧场》:盲目崇拜权威就会上当吃亏。

45.《冯谖收债》:比金钱财物更重要的东西,这就是仁义。

46.《勇士比勇》:我们做人要做一个有思想、有作为的人,不要盲目追求勇敢或做没有意义的盲目崇拜。

47.《颜回食灰》:做错事时要及时纠正失误和偏见,并进行反思,使之成为今后的经验。

48.《小技招贤》:尺有所长,寸有所长。

49.《歪才正用》:技艺道术是没有细微轻薄之分的。

50.《塞翁失马》:“塞翁失马,焉知非福;塞翁得马,焉之非祸”的出处。

51.《牛缺之死》:社会是繁杂的,环境是多变的,一个有学识的人,要学会应对繁杂环境的生存环境。

牛缺随机应变保住生命。

52.《田忌赛马》:用自己的长处去对付对手的短处,从而在竞技中获胜。

孙膑为田忌出的主意是:下马对上马,上马对中马,中马对下马。

53.《优孟婉谏》:有良知的人,才会无所畏惧,关键时刻才敢站出来说真话。

楚庄王的爱马最后煮熟吃了。

54.《讨火解疑》:解决问题的方法很多,直接行不通的路子,绕个弯子,说不定更好。

55.《公私分明》:公家和私人的情况分得很清楚。

蒲生依法被斩。

56.《叶公好龙》:当叶公见到真正的龙后吓得魂飞魄散,掉头就跑
57.《孙亮断案》:世界上许多事情,粗看无从下手,细察自有办法。

孙亮在峰蜜中吃出了老鼠屎。

58.《白翁悲泣》:顺应时机变化倒不如保持自身选择不变。

王生入朝当官。

59.《杯弓蛇影》:杯子里是一条弓的影子。

60.《王戎识李》:遇到事情不要只动手不动脑。

61.《涂粪疗伤》:学习别人经验是对的,是为了减少痛苦。

财主用
马粪给自己疗伤的。

62.《头尾相争》:每个人都有自己的长处,谁都不能代替谁。

蛇掉进了火坑从而结束了自己的生命。

63.《战马推磨》:不要大材小用。

64.《空中楼阁》:富翁不要一楼二楼的楼房,只要一个只有三楼的。

没有遵循事物的内在规律。

65.《对牛弹琴》:主人公是公明仪。

对不懂道理的人讲道理不会有效。

不同的对象有不同的接受水平,摸准他的水平,“对症下药”才会有好的效果。

66.《宠鼠成灾》:主人公是子鼠,无可奈何搬走了,新主人住进来用小猫将老鼠消灭。

67.《吹哨猎人》:集体的作用在于,无用的可以更有用,有用的更为有用。

68.《因钱亡命》:不要因为一点利益失去更多的利益。

69.《障目盗物》:与“掩耳盗铃”相似,讽刺了自欺欺人的人。

70.《截竿进城》:不学无术固然可怕,不学无术又好为人师就更可怕了。

71.《宰相分家》:大臣的两个儿子因为家产多少争得不可开交,宰相快刀斩乱麻,手到病除,是因为宰相抓住了两个人的心理。

72.《姜从树生》:一个人不可能什么都懂,千万不能固执己见。

73.《盲人识日》: 要想了解某种事物,一定要接触它,观察它,通过实践了解它。

单凭道听途说,走马观花,只能是一知半解。

盲人分别摸了铜盆、蜡烛、竹箫,但是,最终还是没弄清楚太阳的样子。

74.《破笼放鸟》:联想到的词语“设身处地”。

姓段的商人放鸟的原因为设身处地为鹦鹉着想。

75.《按图索骥》:比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。

儿子根据《相马经》中千里马的模样去找,把癞蛤蟆当成了千里马。

76.《射手分雁》:张射手荷王射手没有和谐相处,才错过了射雁的好时机。

77.《度心裁衣》:可以想到“世上无难事,只怕有心人”,徒弟在师傅教的知识的基础上“青出于蓝而胜于蓝”悟出了度心裁衣。

老裁缝教徒弟量体裁衣,没想到徒弟度心裁衣。

78.《庙中警器》:中的警器本来应该放在座位的右边。

79.《防冻秘方》:同样一种东西,思路不同,结果不同。

80.东院大娘用讨火让婆婆知道错了。

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