统计学基础阶段作业
统计基础习题(含答案)
第一章总论一、 判断题： 1、 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
2、 在统计调查过程中所采用的大量观察法，是必须对研究对象的所有单位进行调查。
3、 在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
4、 总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
5、 当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。
6、 因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。
7、 统计指标及其数值可以作为总体。
8、 所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。
二、 填空题： 1、 “统计” 一词的含义是 _______________ 、 系 __________ 是统计工作的成果， __________2、 统计学的研究对象是 _____________________3、 标志是说明 __________ 特征的，分 ______ 是 _________ ，后者的具体表现是 __________ 。
4、 当我们要研究工业企业生产经营状况时，全部工业企业就构成， 企业则是 ___________ 。
5、 工人的年龄、工资、工龄属于 ^志O6、 设备台数、工人人数属于_统计研究的基本方法是 _____7、___________ 和 ____________ 。
它们之间的关 和统计工作是理论和实践的关系。
O 标志和品质标志两种，前者的具体表 现,而每一个工业 标志，而工人的性另,民族、工种属于 变量，而身高、年龄、体重属于_ 、 、综合指标法。
，总体单位是 变量。
要了解某一个企业的产品生产情况，总体是 _____________ 性另寸是______ 标志，标志表现则具体为 ____________ 。
10、在人口总体中，总体单位是 __________ ，“文化程度”是总体单位的 三、 单项选择题： 统计总体的基本特征表 、同质性、广泛性、 、同质性、大量性、 8、 9、 1、 现为：（ 社会性变异性 标志。
统计学基础(六套卷)
第一套一、填空1. 统计数据的直接来源主要有两个渠道：一是；二是。
2.统计的含义包括三个方面，它们是。
3.按照计量层次分类，统计数据可以分为：。
4.按照时间状况分类，统计数据可以分为：。
5.按照收集方法分类，统计数据可以分为：。
6.8、9、12、7、11、13、9、11、8、10以上10个数据的平均数是，中位数是，方差是。
7.在大样本的检验方法中，当总体方差2σ未知时，可以用样本方差2s 来近似代替总体方差，此时总体均值检验的统计量为：。
8.判定系数2R =（请用SSR SSE SST 、、表示）。
9.一般将时间序列的构成要素分成四种，即。
10.已知11p q 为报告期的销售额，10/p p 是对个体的价格指数，则价格指数的加权平均调和形式的计算公式为：。
二、单项选择1.下列数据属于品质数据的是()A.顺序数据B.截面数据C.观测数据D.实验数据 2.对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是() A 该批小麦种子 B 该批小麦的发芽率 C 该批小麦中发芽的种子 D 该批小麦的发芽率3.已知均值为μ，方差为2σ的总体中，抽取容量为n 的随机样本，当n 充分大时，样本的均值和方差近似等于() A.2n nμσ B.2nμσ C. 2μσ D. 2nσμ4.下列散点图中表示非线性相关的图为( )A BC D5.在右侧检验中，利用P 值进行检验时，拒绝原假设的条件是( ) A. P α>值 B. P β>值 C. P α<值 D. P β<值三、判断题1.分层抽样除了可以对总体进行估计外，还可以对各层的子总体进行估计。
2.平均指标反映了现象总体的规模和一般水平,但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过平均指标不能全面认识总体的特征。
()3.总体分布为非正态分布而样本均值可能为正态分布。
( )4.抽样误差由于事先可以进行控制或计算的，所以这类误差通常是可以消除的。
( )5.在单独求一组数据计算标准差时，公式下方虚线处应为1n -四、简答题1. 河南大学数学院为了增加学生们的学习积极性，推行了一套新的制度，通过一学期的试行，由最终的成绩决定是否继续执行。
统计学基础阶段作业一
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）在统计调查中，调查标志的承担者是( )。
1调查对象1调查单位1填报单位1调查表知识点: 第二章学生答案: [B;]得分: [10] 试题分值: 10.0提示:进行百货商店工作人员普查，调查对象是( )。
1各百货商店1各百货商店全体工作人员1一个百货商店1每位工作人员知识点: 第二章学生答案: [B;]得分: [10] 试题分值: 10.0提示:填报单位( )。
1是调查标志的承担者1是负责向上报告调查内容的单位1是构成调查对象的每一单位1即是总体单位知识点: 第二章学生答案: [B;]得分: [10] 试题分值: 10.0提示:统计表的结构，从其外形看，是由( )。
1标题和数字资料两部分构成1标题、横行、纵栏标目三部分构成1横行和纵栏数字资料构成1标题、横纵、纵栏、数字资料等部分构成知识点: 第三章学生答案: [D;]得分: [10] 试题分值: 10.0提示:统计分组的关键在于( )。
1正确选择分组标志1正确确定组限与组数1正确划分分组界限1正确选择分组数列的种类知识点: 第三章学生答案: [A;]得分: [10] 试题分值: 10.0提示:统计整理是( )。
1统计研究的初始阶段1统计分析的前提，统计调查的继续1统计研究的最终阶段1统计调查的前提，统计分析的继续知识点: 第三章学生答案: [B;]得分: [10] 试题分值: 10.0提示:某厂劳动生产率计划在去年的基础上提高8%，执行结果仅比去年提高4%，则劳动生产率的计划完成相对数算式为( )。
14%÷8%18%÷4%1(100%+4%)÷(100%+8%)1(1+8%÷1+4%)知识点: 第一章学生答案: [C;]得分: [10] 试题分值: 10.0提示:统计指标( )。
1只能由数量标志汇总而来1其中的数量指标是由数量标志汇总而来1其中的质量指标是由品质标志汇总而来1既有数量标志汇总来的，也有品质标志汇总来的知识点: 第一章学生答案: [D;]得分: [10] 试题分值: 10.0提示:某学生某门课成绩为80分，则该成绩是( )。
统计学基础 第一次作业
统计学基础第一次作业一、填空题1、按照所采用的计量尺度不同,可以将统计数据分为_分类数据＿、＿顺序数据＿和_数值型数据_.2、按照数据的收集方法的不同，可将统计数据分为_观测数据_和_＿实验数据_。
3、按照被描述的对象与时间的关系,可将统计数据分为_截面数据__和_时间序列数4、体重的数据类型是:cleaｒａll。
5、民族的数据类型是：ＣHAＲ。
6、空调销量的数据类型是:电器.7、支付方式（购买商品）的数据类型是：分类变量。
8、学生对教学改革的态度（赞同、中立、反对）的数据类型是：顺序数据。
9、从总体中抽出的一部分元素的集合,称为_＿_样本_＿___。
10、参数是用来描述_总体特征＿_＿____的概括性数字度量;而用来描述样本特征的概括性数字度量,称为___统计量____＿。
11、参数是用来描述_总体特征_的概括性数字度量；而用来描述样本特征的概括性数字度量，称为_统计量_.12、统计数据有两种不同来源:一是＿直接来源_＿,二是__间接来源＿＿＿.13、统计数据的误差有两种类型，即__抽样误差＿和_非抽样误差 .14、统计表由＿数据__、＿＿表头__、_＿_行标题_和_＿列标题＿_四个部分组成.15、统计分组应遵循“不_＿_＿重__＿＿_不__漏____＿__"、“__＿上限＿___＿_不在组内”的原则。
16、按取值的不同，数值型变量可分为_离散型变量＿_和＿连续型变量＿。
17、在数据分组中,_离散型变量_____＿_可以进行单变量值分组，也可以进行组距分组，而___连续型变量____＿只能进行组距式分组。
18、组距分组中,向上累积频数是指某组_上限以下_的频数之和。
19、将某地区10０个工厂按产值多少分组而编制的频数分布中，频数是_各组的工厂数_＿。
20、频数分布中,靠近中间的变量值分布的频数少，靠近两端的变量值分布频数多，这种分布的类型是＿U型分布＿。
21、一组数据向某一中心值靠拢的倾向反映了数据的_中心点_。
北邮网院统计学基础阶段作业整理
北邮⽹院统计学基础阶段作业整理阶段测试⼀⼀、单项选择题（共10道⼩题，共100.0分）1. 在下列调查中．调查单位与填报单位⼀致的是( C )。
A. 公司设备调查B. 农村耕地调查C. 学⽣学习情况调查D. 汽车养护情况调查2. 通过调查鞍钢、武钢等⼏个钢铁基地，了解我国钢铁⽣产的基本情况，这种调查⽅式是( B )。
A. 典型调查B. 重点调查C. 抽样调查D. 普查3. 进⾏百货商店填报单位对象是( B )。
A. 各百货商店B. 各百货商店全体⼯作⼈员C. ⼀个百货商店D. 每位⼯作⼈员4. 连续变量分组，若第⼀组为100以下第⼆组为100―150，第三组为150―200，第四组为200以上，则数据( D )。
A. 100在第⼀组B. 150在第⼆组C. 200在第三组D. 200在第四组5. 复合分组是( C )。
A. ⽤同⼀标志对两个或两个以上的总体层叠起来进⾏分组B. 对某⼀总体选择⼀个复杂的标志进⾏分组C. 对同⼀总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进⾏分组D. 对同⼀总体选择两个或两个以上的标志并列起来进⾏分组6. 有20个⼯⼈看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4、3、4、6、3、4、5、2、4，按以上资料编制分配数列，应采⽤( A )。
A. 单项式分组B. 等距分组C. 不等距分组D. 以上⼏种分组均可7. 要了解40个学⽣的学习情况，则总体单位是( C)。
A. 40个学⽣B. 40个学⽣的学习成绩C. 每⼀个学⽣D. 每⼀个学⽣成绩8. 某⼚2008年完成产值200万元，2009年计划增长10%，实际完成231万元，超额完成计划( B )。
A. 5.5%B. 5%C. 115.5%D. 15.5%9. 对全市科技⼈员进⾏调查，每位科技⼈员是总体单位，科技⼈员的职称是( A )。
A. 品质标志B. 变量C. 变量值D. 标志值10. 某学⽣某门课成绩为80分，则该成绩是( B )。
统计学基础练习题库及参考答案
第一章定量资料的统计描述1第一部分一、单选题1、甲乙丙三位研究者评价人们对四种方便面的喜好程度。
甲让评定者先挑选出最喜欢的品牌，然后挑出剩余三种最喜欢的，最后挑出剩余两种比较喜欢的。
研究者乙让评定者把四种品牌分别给予1～5的等级评定(1表示最不，5表示最喜欢)，研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。
三位研究者所使用的数据类型是：BA．称名数据-顺序数据-计数数据B．顺序数据-等距数据-称名数据C．顺序数据-等距数据-顺序数据D．顺序数据-等比数据-计数数据2、调查200名不同年龄组的被试对手表的偏好程度如下：表1 200名不同年龄组的被试对手表的偏好程度该题自变量和因变量的数据类型是：DA．称名数据-顺序数据B．计数数据-等比数据C．顺序数据-等距数据D．顺序数据-称名数据3、157.5的实上限是：CA．157.75 B．157.65 C．157.55 D．158.54、随机现象的数量化表示称为:BA．自变量B．随机变量C．因变量 D.相关变量5、实验或研究对象的全体称为：AA．总体B．样本点C．个体D．元素6、下列数据中，哪个数据是顺序变量：CA．父亲月收入2400元B．迈克的语文成绩是80分C．约翰100米短跑得第2名D．玛丽某项技能测试得了5分。
二、概念题数据类型、变量、观测值、随机变量、总体、样本、个体、次数、比率、概率、参数、统计量、μ、ρ、r、σ、S、β、n。
第一章定量资料的统计描述2一、单选题1、一批数据中各个不同数据值出现的次数情况是：AA．次数分布B．概率密度C．累积概率密度D．概率2、以下各种图形中，表示连续数据频次分布的是：CA．条图B．圆图C．直方图D．散点图3、特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计图:BA．散点图B．圆图C．条图D．线图5、以下各种统计图中，表示离散数据频次分布的:AA．圆图B．直方图C．散点图D．线形图6、相关变量的统计图是：AA．散点图B．圆图C．条图D．线图7、适用于描述某种事物在时间上的变化趋势，以及一事物随另外一事物的发展变化的趋势，还适用于比较不同人物群体在心理或教育现象上的变化特征以及相互联系的统计图是：D A．散点图B．圆图C．条图D．线图二、多选题1、频次分布可以为：ABCDA．简单次数分布B．分组次数分布C．相对次数分布D．累积次数分布2、以下各种图形中，表示连续数据频次分布的是：BDA．圆图B．直方图C．条图D．线图3、累加曲线的形状大约有：ABDA．正偏态B．负偏态C．F分布D．正态分布4、统计图按照形状划分为：ABCDA．直方图B．曲线图C．圆图D．散点图三、简答题1、简述条图、直方图、圆图、线图、散点图的用途。
《统计学基础》(专)网上作业1
《统计学基础》（专）网上作业一一、单项选择题。
1.一个统计总体( )A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标2.下列变量中，（）属于离散变量A.一包谷物的重量B.一个轴承的直径C.职工的月均工资D.一个地区接受失业补助的人数3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2 000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。
这项研究的总体是（）A.2000个家庭B. 200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D. 200万个家庭的人均收入4.设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（）。
A.全工业企业B.800家工业企业C.每一件产品D.800家工业企业的全部工业产品5.有200家公司每位职工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为（）。
A.200家公司的全部职工B.200家公司C.200家公司职工的全部工资D.200家公司每个职工的工资6.某市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一半情况，则这种调查属于（）。
A.统计报表B. 重点调查C.全面调查D. 抽样调查7.某连续变量分为五组：第一组40～50，第二组50～60，第三组60～70，第四组70～80，第五组80以上，以习惯规定（）。
A.50在第一组，70在第四组B. 60在第二组，80在第五组C.70在第四组，80在第五组D. 80在第四组，50在第二组8.对职工的生活水平状况进行分组研究，正确地选择分组标志应当用（）。
A.职工月工资总额B.职工人均收入额C.职工家庭成员平均收入额多少D.职工的人均月岗位津贴及奖金的多少9.分配数列有两个构成要素，它们是（）。
A.一个是单位数，另一个是指标数B.一个是指标数，一个是分配次数C.一个是分组，另一个是次数D.一个是总体总量，另一个是标志总量10.为了解居民对小区物业服务的意见和看法，管理人员挑选了由代表性的5户居民，上门通过问卷进行调查。
《统计学基础》(专)阶段练习二(第三、四章)
《统计学基础》(专)阶段练习二（第三、四章）一、填空题1.统计整理的关键在于统计分组，统计分组的关键在于选择分组标志和确定各组界限。
2.按工人操作的机器台数分组而形成的数列属于单项变量数列。
3.根据分组标志的特征不同，统计总体可以按品质标志分组，也可按品质标志分组。
4.统计分组按分组标志的多少分为简单分组或单一分组分组和复合分组分组。
5.组距式分组根据其分组的组距是否相等可以分为等距分组和异距分组。
6.在组距数列中，表示各组界限的变量值称为组限，各组上限与下限之间的中点值称为组中值。
7.次数分配数列由各组名称和次数两个要素组成，各组各组次数和总次数之比称频率。
8.对于连续型变量只能进行组距式分组，并且相邻组的组限必须前一组上限与下一组下限相同，采用上限不在内原则。
9.总量指标按反映的内容不同可以分为总体单位总量和总体标志总量。
10.某城市某年的商品零售额为180亿元，从反映总体的时间上看，该指标是时期指标指标；从反映总体的内容上看，该指标是总体标志总量指标。
11.强度相对指标数值的大小，如果与现象的发展程度或密度成正比，则称之为正指标指标，反之称之为逆指标指标。
12.下列各指标是属于总量指标、相对指标还是平均指标？将其所属的种类填入题中。
（1）2003年某市国民生产总值为146亿元，属于总量指标。
（2）2003年年末某市工业企业职工人数为52万人，属于总量指标。
（3）在社会商品零售额中，按经济类型分，国有企业占58.2%，民营企业占28.6%，个体企业占5.7%，属于相对指标。
（4）某市全民所有制职工年平均工资从1997年的2564元上升到2002年的7500元，属于总量指标。
（5）某市工业总值是上年的118%，属于相对指标。
（6）2003年某市平均每人看电影10次，属于相对指标。
（7）2003年某市生产电动自行车的工人劳动生产率为648辆/人，属于平均指标。
（8）2003年某市平均每家医院为158516人服务，属于相对指标。
统计基础作业 完整版
统计基础课程形成性考核册统计基础作业1一、名词解释1、P22、P73、P164、P36二、单项选择题DBCADABADA三、简答题1．品质标志和数量标志有什么区别答案：品质标志同数量标志的区别主要表现为两个方面：一个方面是说明总体单位性质特征的特点不同。
品质标志说明总体单位属性方面的特征，数量标志说明总体单位数量方面的特征。
另一方面的区别是标志的表现不同。
品质标志的标志表现为文字描述，数量标志的标志表现为数量2、什么是数量指标什么是质量指标二者的关系如何数量指标是反映社会经济现象发展总规模、总水平或工作总量的统计指标，用绝对数表示。
其数值大小一般随总体范围的大小而增减。
质量指标是反映社会经济现象相对水平或平均水平的统计指标，用平均数或相对数表示。
比如劳动生产率。
质量指标是指在计划和统计工作中,反映生产效果或工作质量的各种指标,如劳动生产率、单位面积产量、单位产品成本、设备利用率等。
质量指标的计算和分析对挖掘各部门、各单位工作中的内部潜力具有重要作用。
质量指标是总量指标派生指标，用相对数或平均数表示，以反应现象之间的内在联系和对比关系。
质量指标指数编制原理与数量指标的编制原理相同，只是同度量因素的固定时期不同。
３．重点调查、典型调查与抽样调查这三种非全面调查的区别是什么主要区别表现在三个方面：①选取调查单位的方式不同：重点调查是根据单位标志总量占总体标志总量的比重来确定调查单位的；典型调查是依据对总体的分析，有意识地选取调查单位；抽样调查是按随机原则抽选调查单位。
②调查目的不同：重点调查的目的是通过对重点单位的调查，掌握总体的基本情况；抽样调查的目的是通过对部分单位的调查结果来推算总体的数量特征；而作为统计意义上的典型调查，其目的类似于抽样调查。
推断总体指标的准确性和可靠程度不同：重点调查不能用来推断总体总量；抽样调查是按随机原则选取调查单位，因而，在给定的概率保证程度和误差范围的条件下，可保证推断的准确性和可靠性；而典型调查的调查单位是有意识选择的，因而难以保证推断结果的准确性和可靠性，推断误差既不知道也不能控制。
北邮网院 统计学基础阶段作业整理
阶段测试一一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）1. 在下列调查中．调查单位与填报单位一致的是( C )。
A. 公司设备调查B. 农村耕地调查C. 学生学习情况调查D. 汽车养护情况调查2. 通过调查鞍钢、武钢等几个钢铁基地，了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式是( B )。
A. 典型调查B. 重点调查C. 抽样调查D. 普查3. 进行百货商店填报单位对象是( B )。
A. 各百货商店B. 各百货商店全体工作人员C. 一个百货商店D. 每位工作人员4. 连续变量分组，若第一组为100以下第二组为100―150，第三组为150―200，第四组为200以上，则数据( D )。
A. 100在第一组B. 150在第二组C. 200在第三组D. 200在第四组5. 复合分组是( C )。
A. 用同一标志对两个或两个以上的总体层叠起来进行分组B. 对某一总体选择一个复杂的标志进行分组C. 对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组D. 对同一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组6. 有20个工人看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4、3、4、6、3、4、5、2、4，按以上资料编制分配数列，应采用( A )。
A. 单项式分组B. 等距分组C. 不等距分组D. 以上几种分组均可7. 要了解40个学生的学习情况，则总体单位是( C)。
A. 40个学生B. 40个学生的学习成绩C. 每一个学生D. 每一个学生成绩8. 某厂2008年完成产值200万元，2009年计划增长10%，实际完成231万元，超额完成计划( B )。
A. 5.5%B. 5%C. 115.5%D. 15.5%9. 对全市科技人员进行调查，每位科技人员是总体单位，科技人员的职称是( A )。
A. 品质标志B. 变量C. 变量值D. 标志值10. 某学生某门课成绩为80分，则该成绩是( B )。
统计学基础练习以及答案.docx
统计学基础练习七一、单项选择题（将止确答案标号写在括号内，每小题2分，共30分）1.某工人刀工资80元，则“工资”是（）A、品质标志B、质量指标C、数量标志D、数量指标2.下面属于连续变量的是（）A、职工人数13、机器台数C、工业总产值D、车间数3.某工厂有100名职工，把他们的工资加总除以100,这是对100个（）求平均数A、变量B、标志C、变量值D、指标4.重点调查的垂点单位是（）A、这些单位在全局中山举足轻重的地位。
B、这些单位的单位总量山全部单位总量的很大比重C、这些单位的标志总量山总体全部标志总量的很大比重D、这些单位是我们工作中的重点5.在编制等距数列时，如果全距等于56,组数为6,为统计运算方便，组距取（）。
A、9.3B、9C、6D、106.某厂计划规定单位产品物耗降低3%,实际降低了4. 5%。
则计划完成程度为（）A、9& 45%B、150. 00%C、66. 66%D、10L46%7.下列指标中属于时点指标的是( )oA、国内生产总值B、流通费用率C、人均利税额D、商店总数8.加权算术平均数的大小受各组( )oA^次数（f）的影响最大B、标志值（x）的影响最大C、权数（f/Ef）的影响最大D、标志值（x）和次数（f）的共同影响9.直线回归方程中，若回归系数为负，则（）。
A、表明现彖正相关B、表明现彖负相关C、表明相关程度很弱D、不能说明相关的方向和程度10.在同等条件下，重复抽样与不重复抽样相比较，具抽样平均课差（）oA、前者小于后者B、前者大于后者C、两者相等D、无法确定哪一个大11.标志变异指标是反映同质总体的（）。
A、集中程度B、离中程度C、一般水平D、变动程度12.抽样调查的冃的在于（）oA、了解总体的基本情况B、用样本指标推断总体指标C 、对样木进行全面调杏D 、了解样木的基木情况13. 时间数列中所排列的指标数值（ ）。
A 、只能是绝对数B 、只能是相对数C 、只能是平均数D 、可以是绝对数，也可以是相对数或平均数14. 几何平均数主要适合于计算（）。
统计学基础练习题及参考答案
第一章总论一、单项选择题1、统计认识对象是（①）。
①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面2、统计所研究的是（ 1 ）。
①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象3、统计学的研究方法有很多，其特有的方法是（ 3 ）。
①统计推断法②统计分组法③大量观察法④综合指标法4、对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是（）。
①该批小麦种子②该批小麦的发芽率③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率5、无限总体是指（）。
①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体6、社会经济统计中使用的总体概念，通常是指（）。
①有限总体②无限总体③变量总体④属性总体7、一个事物被视为总体或总体单位，要依据（）来决定。
①事物的本质②事物的④统计研究的目的8、以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（）。
①男性职工人数②女性职工人数③下岗职工的性别④性别构成9、下面属于品质标志的是（）。
①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩10、标志是（）。
①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称③都能用数值表示④不能用数值表示11、统计学上变量是指（）。
①品质标志②数量标志③统计指标④②和③12、下面属于连续变量的是（）。
①工厂数②职工人数③工资总额④产品数13、属于数量指标的是（）。
①粮食总产量②粮食平均亩产量③人均粮食生产量④人均粮食消费量14、属于质量指标的是（）。
①货物周转量②劳动生产率③年末人口数④工业增加值15、质量指标（）。
①不能用数值来反映②反映事物的本质联系③必需用数值来反映④有时能够用数量指标来反映16、表述正确的是（）。
①对于一个统计总体只能计算一个数量指标②对于一个统计总体只能计算一个质量指标③对于一个统计总体只能用一个标志进行分组④对于一个统计总体可以从方面计算多个统计指标17、表述不正确的是（）。
统计学基础 第三次作业.doc
统计学基础第三次作业1. 简述方差分析的统计思想。
答：方差分析是通过检验各总体的均值是否相等来判断分类型自变量对数值型因变量是否有显著影响的统计方法。
统计思想：两类误差，方差分析是研究分类自变量对数值因变量的影响。
从误差来源的角度看，方差分析涉及随机误差和系统误差。
随机误差是指因素的统一水平（同一个总体）下，样本的各观测值之间的差异。
系统误差是指在因素的不同水平（不同总体）下，各观测值之间的差异。
从总误差分析的角度来说，方差分析涉及组内误差和组间误差。
组内误差是指在因素的统一水平（同一个总体）下，样本数据的误差，即来自水平内部的数据误差，它只包含随机误差；组间误差是指在因素的不同水平（不同总体）下，各样本之间的误差，即来自不同水平间的数据误差，它既包含随机误差也包含系统误差。
组间误差、组内误差经过平均后的数值分别称为组间均方、组内均方。
因素（自变量）与因变量的关系判定：如果因素（自变量）对因变量没有影响，那么在组间误差中只包含随机误差，而没有系统误差，这时组间均方与组内均方之比就会接近1; 如果因素（自变量）对因变量有影响，则组间误差中除包含随机误差外，还会包含系统误差，这时组间均方就会大于组内均方，二者的比值就会大于10当比值大至某种程度时，就认为因素的不同水平之间存在着显著差异，也就是自变量对因变量有显著影响。
2、请陈述方差分析的前提假定条件。
答：方差分析中有三个基本假定（1 ）每个总体都应服从正态分布。
也就是说，对于因素的每一个水平，其观测值是来自正态总体的简单随机样本。
（2）每个总的方差相等。
该假定要求各观测数据是从具有相同方差的总体中抽取的。
（3 ）观测值彼此独立。
3、简述方差分析的基本步骤。
答：（1 ）单因素方差分析步骤1 ）提出假设，即建立原假设与备择假设2）构造检验统计量及确定分布3）依据样本信息计算检验统计量的实际值4 ）设定检验的显著性水平a并确定临界值5）比较理论值（临界值）与实际值大小，进行决策（2）双因素方差分析步骤1 ）提出原假设与备择假设2）构造检验统计量及确定分布3）依据样本信息计算该检验统计量的实际值4 ）设定检验的显著性水平a并确定临界值5）比较理论值（临界值）与实际值大小，进行决策4、简述相关关系的种类。
《统计学基础》(专)阶段练习一(第一、二章)
《统计学基础》(专）阶段练习一（第一、二章）一、填空题1。
一个完整的统计工作过程包括___统计设计____、___统计调查____、___统计整理____和___统计分析____四个阶段.2.统计调查按调查对象所包括的范围，可分为__全面调查_____和__非全面调查_____调查；按其组织形式，可分为___专门调查____和__统计报表制度_____调查；按调查时间的连续性不同，可分为___一时调查____和__经常调查_____调查。
3.统计指标反映的是_统计总体______的数量特征，数量标志反映的是__总体单位_____的数量特征.4。
在人口总体中，总体单位是“__每个人_____”，“文化程度”是___品质标志____标志；“年龄”是_数量标志______标志.5。
要了解一个企业的产品销售情况，总体是__该企业的全部产品_____,总体单位是__每个产品_____。
6。
工厂机械设备的价值、职工的工资收入，属于__数量标志_____标志, 工厂机械设备的种类、职工的性别属于____品质标志___标志。
7。
统计研究的基本方法有__大量观察法_____、___统计分组法____、___综合指标法____和__归纳推断法_____.8。
典型调查中的典型单位是____有意识地___选取的，抽样调查中的样本单位是___按随机原则____选取的.9。
抽样调查属于___非全面调查___调查，但其调查目的是要达到对___统计总体____数量特征的认识。
10。
全面调查包括___普查____和__统计报表制度_____；非全面调查包括____重点调查___、____抽样调查___和___典型调查____。
11。
通过调查几个主要的产棉区来了解棉花的生长情况，这种调查方法属于_____重点调查__调查。
12。
普查是____专门组织的___、__一次性的_____、__全面_____调查。
13。
提出“平均人”概念的理论流派是___数理统计学派___，__费希尔的统计推断理论____标志着现代树立统计学的确立;最早采用“统计学”名称的理论流派是__国势学派____。
统计学阶段性作业1
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院统计学课程作业1（共4次作业）学习层次：专科涉及章节：第1章——第4章1.什么是总体和样本？举例说明。
2.什么是变量，其类型有哪些？3.统计数据可分为哪几种类型？4.概率抽样与非概率抽样的区别有哪些？5.什么是抽样误差？它的大小与哪些因素有关？6.直方图与条形图有何区别？7.统计表由哪几个主要部分组成？制作统计表应注意哪几个问题？8、某班40名学生统计学考试成绩分别为：66 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 58 81 54 7976 95 76 71 60 90 65 76 72 76 85 89 92 64 57 83 81 78 77 72 61 70 81学校规定：60分以下为不及格，60—70为及格，70—80分为中，80—90分为良，90—100分为优。
要求：（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组，编制频数分布表。
（2）指出分组方法的类型，分析本班学生考试情况。
9、某百货公司连续40天的商品销售额如下：单位：万元41 25 29 47 38 34 30 38 43 4046 36 45 37 37 36 45 43 33 4435 28 46 34 30 37 44 26 38 4442 36 37 37 49 39 42 32 36 35要求：根据数据分组，编制频数分布表，并绘制直方图和折线图。
10、为了确定灯泡的使用寿命（小时），在一批灯泡中随机抽取100只进行测试，所得结果如下：700 716 728 719 685 709 691 684 705 718706 715 712 722 691 708 690 692 707 701708 729 694 681 695 685 706 661 735 665668 710 693 697 674 658 698 666 696 698706 692 691 747 699 682 698 700 710 722694 690 736 689 696 651 673 749 708 727688 689 683 685 702 741 698 713 676 702701 671 718 707 683 717 733 712 683 692693 697 664 681 721 720 677 679 695 691713 699 725 726 704 729 703 696 717 688(1)利用计算机对上面的数据进行排序；(2)以组距为10进行等距分组，整理成频数分布表，并绘制直方图；(3)绘制茎叶图，并与直方图作比较。
统计学(高起专)阶段性作业1
统计学（高起专）阶段性作业1单选题1。
指出下面的数据哪一个属于分类数据_____（4分)（A）年龄（B) 工资（C) 汽车产量(D）购买商品时的支付方式（现金、信用卡、支票）参考答案:D2. 指出下面的数据哪一个属于顺序数据_____(4分）（A）年龄（B）工资(C) 汽车产量（D) 员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对）参考答案：D3。
指出下面的数据哪一个属于数值型数据_____(4分）（A) 5个人的年龄分别是25，22,34,41，33（B) 性别（C）企业类型（D) 员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对)参考答案：A4。
某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，并据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入。
这项研究的总体是_____(4分）（A) 2000个家庭（B） 200万个家庭（C） 2000个家庭的人均收入（D) 200万个家庭的人均收入参考答案：B5。
某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，并据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入。
这项研究的样本是_____（4分）(A） 2000个家庭(B） 200万个家庭(C) 2000个家庭的人均收入（D） 200万个家庭的人均收入参考答案:A6。
某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，并据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入.这项研究的参数是_____（4分）(A） 2000个家庭（B) 200万个家庭(C） 2000个家庭的人均收入（D) 200万个家庭的人均收入参考答案：D7. 某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，并据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入。
这项研究的统计量是_____（4分)（A) 2000个家庭（B） 200万个家庭(C） 2000个家庭的人均收入（D） 200万个家庭的人均收入参考答案：C8。
一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到了2006年城镇家庭的人均收入数据.这一数据属于_____(4分）(A）分类数据(B）顺序数据(C) 截面数据(D) 时间序列数据参考答案:C9. 一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯，以便改善公司餐厅的现状。
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一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）
1.平均发展速度是( )。
A.定基发展速度的算术平均数
B.环比发展速度的算术平均数
C.环比发展速度的几何平均数
D.增长速度加上100％
知识点: 第五章
学生答
案:
[C;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
2.
3.某企业上半年每月初工人人数资料如下：
1月1日4月1日6月1日7月1日610人668人680人690人则该企业上半年月份工人平均人数为( )。
A.(610+668+680)÷3
B.(1/2×610+668+680+1/2×690)÷3
C.
D.(610+668+680+690)÷4
知识点: 第五章
学生答
案:
[C;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
4.下列数列中哪一个属于时间数列( )。
A.学生按学习成绩分组形成的数列
B.工业企业按地区分组形成的数列
C.职工按工资水平高低排列形成的数列
D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列
知识点: 第五章学生答
案:
[D;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
5.
6.在不掌握各组单位数资料，只掌握各组标志值和各组标志总量的情况
下，宜采用( )。
A.加权算术平均数
B.几何平均数
C.加权调和平均数
D.简单算术平均数
知识点: 第四章
学生答
案:
[C;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
7.
8.某公司下属五个企业，共有2000名工人。
已知每个企业某月产值计划
完成百分比和实际产值，要计算该公司月平均产值计划完成程度，采用加权调和平均数的方法计算，其权数是( )。
A.计算产值
B.实际产值
C.工人数
D.企业数
知识点: 第四章
学生答
案:
[B;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
9.
10.在分配数列中，当标志值较小而权数较大时计算的算术平均数
( )。
A.接近于标志值较大的一方
B.接近与标志值较小的一方
C.接近与大小合适的标志值
D.不受权数的影响
知识点: 第四章
学生答
案:
[B;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
11.
12.标志变异指标中易受极端数值影响的是( )。
A.全距
B.平均数
C.标准差
D.标准差系数
知识点: 第四章
学生答
案:
[A;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
13.
14.下列指数中( )是数量指标指数。
A.商品物价指数
B.平均工资指数
C.单位成本指数
D.销售量指数
知识点: 第六章
学生答
案:
[D;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
15.
16.数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )。
A.所反映的对象范围不同
B.所比较的现象特征不同
C.所采用编制综合指数的方法不同
D.指数化指标性质不同
知识点: 第六章
学生答
案:
[D;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
17.
18.某市2001年社会商品零售额为12000万元，2005年增至15600万元，
这4年中物价上涨了4%，则商品零售量指数为( )。
A.130%
B.104%
C.80%
D.125%
知识点: 第六章
学生答
案:
[D;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:。