黔驴技穷读后感
黔驴技穷的寓言故事告诉我们什么道理
黔驴技穷的寓言故事告诉我们什么道理
黔驴技穷这个汉语成语告诉我们要透过现象看到本质，从而去认识事物，另一方面，做人不能虚有其表，一定要学到真正的本领，才能提高竞争力保护自己。
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黔驴技穷这个汉语成语中“黔”指的是如今的.贵州地区一带，“穷”字表示尽的意思。
这个成语现在用于比喻仅有的一点本领也用完了。
黔驴技穷这个汉语成语的读音是[qián lǘ jìqióng]，黔驴技穷这个汉语成语出自《三戒·黔之驴》，这篇文言文主要围绕一只驴与老虎之间展开描写。
2018年二年级读后《黔驴技穷》-word范文模板 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==二年级读后《黔驴技穷》篇一：读后感：《黔驴技穷》今天，我读了《黔驴技穷》。
传说古时候，黔中一带没有毛驴。
有一个爱管闲事的人，从外地运来一头驴。
因为不知道怎么使用毛驴，就把驴放到山脚下，把它放生了。
老虎下山觅食，遇见了驴。
驴一踢腿，还经为它很厉害，它很害怕。
第二次遇见驴，驴一踢腿仍然害怕。
第三次，驴一踢腿老虎不怕了，它跑过去一口把它吃掉了。
我从《黔驴技穷》中学到了有限的一点本领已经用完，再没有什么能耐了。
我不想做一项作业，以为那项作业很难，我一做起来就觉得很简单。
篇二：读后感：《黔驴技穷》读后感：《黔驴技穷》今天，我读了《黔驴技穷》。
传说古时候，黔中一带没有毛驴。
有一个爱管闲事的人，从外地运来一头驴。
因为不知道怎么使用毛驴，就把驴放到山脚下，把它放生了。
老虎下山觅食，遇见了驴。
驴一踢腿，还经为它很厉害，它很害怕。
第二次遇见驴，驴一踢腿仍然害怕。
第三次，驴一踢腿老虎不怕了，它跑过去一口把它吃掉了。
我从《黔驴技穷》中学到了有限的一点本领已经用完，再没有什么能耐了。
我不想做一项作业，以为那项作业很难，我一做起来就觉得很简单。
内蒙古临河区九小三年级:李佳明篇三：适合二年级孩子阅读的图书适合二年级孩子阅读的图书（转载）(201X-09-06 20:01:28) 标签：分类：育儿教育《猜猜我有多爱你》推荐理由：这是两只小兔子睡前的一段对话，整个画面很温馨。
文字很简单，孩子们很容易理解，会很喜欢这种把心里的爱明白无误地用肢体语言表现出来这样的方法。
虽然这是大兔子和小兔子之间的秘密，却似乎和我们每个人都有关。
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用音乐的节奏，讲述耐人寻味的故事，讲述一段深沉的爱，一种无私的给予和奉献，令人在百读不厌中细细体味蕴藏其间的爱的哲理，禁不住流下热泪。
黔驴技穷读后感
黔驴技穷读后感《黔驴技穷》是一部以黔驴为主角的民间故事，讲述了黔驴因为技穷而被主人抛弃的故事。
这个故事告诉我们，人要有一技之长，才能在社会上立足。
读完这个故事，我深有感触，下面我就来谈谈我的读后感。
故事中的黔驴是一个没有技术的驴子，因此在主人的眼中毫无价值。
主人把它抛弃在山野之中，黔驴开始了它的流浪生活。
在流浪的过程中，黔驴遇到了一只狐狸，狐狸告诉黔驴，如果他能学会说谎，就能获得食物和庇护。
黔驴听从了狐狸的建议，学会了说谎，得到了食物和庇护，但最终还是因为说谎被人抛弃。
在流浪的过程中，黔驴还遇到了一只狗，狗告诉黔驴，如果他能学会跳舞，就能获得食物和庇护。
黔驴又听从了狗的建议，学会了跳舞，但最终还是因为技穷而被抛弃。
最后，黔驴遇到了一只老虎，老虎告诉黔驴，如果他能学会吼叫，就能获得食物和庇护。
黔驴又听从了老虎的建议，学会了吼叫，但最终还是因为吼叫不够凶猛而被抛弃。
最终，黔驴在山野之中流浪，饿死在了一处荒地。
这个故事告诉我们，技穷是一件非常可怕的事情。
在这个社会上，如果一个人没有一技之长，就很难立足。
就像黔驴一样，他没有技术，被主人抛弃在山野之中，最终饿死在了一处荒地。
这个故事深刻地告诉我们，人要有一技之长，才能在这个社会上立足。
另外，这个故事也告诉我们，人要诚实守信。
在故事中，黔驴学会了说谎、跳舞、吼叫，但最终还是因为技穷而被抛弃。
这就是因为他没有一技之长，而且他是用欺骗的手段来换取食物和庇护的。
在这个社会上，如果一个人没有诚实守信，就很难得到别人的尊重和信任。
就像黔驴一样，他用欺骗的手段来换取食物和庇护，最终还是因为技穷而被抛弃。
总的来说，这个故事告诉我们，人要有一技之长，才能在这个社会上立足。
同时，人要诚实守信，才能得到别人的尊重和信任。
这个故事给我留下了深刻的印象，也让我更加明白了人生道理。
希望每个人都能从这个故事中得到启示，不要像黔驴一样，技穷而被抛弃。
[课文读后感]《黔之驴》读后感
![[课文读后感]《黔之驴》读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/2a61270651e79b89680226b3.png)
[课文读后感]《黔之驴》读后感《黔之驴》读后感（一）最近重读柳宗元的《黔之驴》我突发奇想:千百年来人们加在\"驴\"身上的骂名——\"黔驴技穷\"实属污蔑之词。
相信有些人现在跟我有相同的看法吧所以现在要为驴\"伸冤\"!为什么这样说呢？因《黔之驴》一文中讲到:\"黔之驴有好事者船载以入至则无可用放之山下。
后来驴被虎断其喉尽其肉\"驴可谓死得悲死得惨!可死后仍然留下\"黔驴技穷\"的骂名。
又可谓死得冤死得屈!驴的本身是拉磨的但到\"黔\"这个地方无车可拉无磨可推当然也就无可用无可用当然也就无法显其能了。
\"驴\"倘若不到\"黔\"这一用武之地那么也就不会出现\"无可用\"的局面驴也就不会有被虎吃掉的厄运。
试问\"驴\"到\"黔\"是自觉自愿的吗非也柳宗元说得很明了:\"有好事者载船以入\"。
显然\"驴\"的悲剧是\"好事者\"的责任却把罪名扣在\"驴\"的身上这实乃千古奇冤万年错案由此知之其千古之罪不在\"驴\"的身上而在\"好事者\"的身上。
由此我想起自己在七岁时刚上二年级。
当时由于性格内向很少与同学说话老师也很少注意到我。
但偏偏有一位老师认为我很有跳远的潜力所以每天早晨让我练习。
可是才几天下来我就坚持不住了老师也慢慢的对我失去了信心因而放弃了我。
就在这时另一位老师对我说:\"想成为人才必须知道什么是人才其实人才也不过是在自己的岗位上显其能并能为社会做出一定的贡献这就是人才的表现。
如果现在你做好自己的本职工作我想你就会离成才更进一步\"。
当时我并不明白老师的话但现在我已体会到了。
绘本黔驴技穷读后感
绘本黔驴技穷读后感1. 哎呀，读完《黔驴技穷》这本绘本呀，我就想，那头驴一开始可牛啦，“哼，我这么大个儿，怕啥呀！”就像我上次在小伙伴面前说要一口气爬上那棵大树，觉得自己可厉害咯。
那天阳光正好，小伙伴们都围着我，眼睛亮晶晶地看着我，我拍拍胸脯可自信啦。
结果呢，真往上爬才发现，哎呀，太难啦，根本爬不上去呀。
这驴不也一样嘛，光靠个头大瞎咋呼，没真本事，最后还不是被老虎给收拾啦。
咱可不能学这头驴呀，得有真本事才行呢。
2. 哇哦，看了《黔驴技穷》的绘本哦，我就寻思着，那驴叫起来“昂昂昂”的，好像在说“我可威风着呢”，可真逗。
这让我想起有一回在学校，有个同学说他啥题都会做，可神气啦，就跟这驴似的。
教室里亮堂堂的，大家都瞅着他呢。
等真做题的时候呀，他抓耳挠腮的，半天做不出来一道。
哼，光会嘴上厉害有啥用呀，这驴不就是，看着吓人，其实没啥真能耐，咱可不能光说不练，得实实在在有本事哟。
3. 嘿呀，读那《黔驴技穷》绘本嘞，我就觉得那驴好傻呀，“我踢，我踢，看你能把我咋地！”它还一个劲地瞎折腾呢。
就好比我去爷爷家，看到一只大公鸡，老是扑腾着翅膀叫，好像在说它多厉害似的。
院子里阳光暖烘烘的，我站在那儿看着它。
结果呢，一只小土狗跑过来，它立马就吓得往后躲啦。
这驴不也一样嘛，就会那几招，用完就没辙啦，咱可不能像它，得会好多本事，遇到事儿才能不怕嘞。
4. 哟呵，看完《黔驴技穷》这本绘本咯，那驴一开始那架势，“我跺跺脚，都能把地震三震！”可威风啦。
这让我想起上次和哥哥去打球，哥哥在那喊着说他投篮可准啦，肯定能赢我。
球场上人来人往的，太阳晒得我们热乎乎的。
可真打起来呀，他好几个球都没投进去呢。
哼，光摆架子可不行呀，这驴不也是，看着挺唬人，实际没真本事，咱得踏实学本事，可不能光靠嘴皮子哟。
5. 哎呀妈呀，读了《黔驴技穷》的绘本呀，我就想那驴咋那么笨呢，“我吼得大声，你们就得怕我！”它还以为光靠吼就行啦。
就像有次我和邻居家小孩一起玩游戏，那小孩一开始就喊着说他玩游戏最厉害，肯定能赢我们大家。
黔驴技穷读后感
黔驴技穷读后感读完《黔驴技穷》这故事，心里头那叫一个五味杂陈，跟吃了啥山珍海味似的，味道复杂得很。
这故事啊，简单几个字概括，就是一头外来的驴子，到了贵州那地界儿，愣是被一群没见过世面的老虎给“研究”透了，最后落得个没招儿可使，被老虎给收拾了的下场。
说起来，这故事里头藏着的人生哲理，可比那驴子身上的毛还多呢。
首先说说那头驴子，它本是外来户，到了新环境，本该低调做人，高调做事，结果倒好，一来就整出个大动静，吓得那些老虎是又惊又怕，躲得远远的。
这就像是咱们初来乍到一个新地方，要是整天趾高气扬的，不也得让人心里犯嘀咕嘛。
可话说回来，驴子也是无辜，它哪知道自己的行为会引来这么大的风波。
这就像咱们有时候，无心之举却惹了麻烦，真是“人在家中坐，祸从天上来”。
再瞧瞧那些老虎，一开始被驴子那“吼”的一嗓子给镇住了，心里头那叫一个怵啊。
可它们没放弃，而是选择暗中观察，一点点摸清驴子的底细。
这老虎的韧劲儿，真是让人佩服得五体投地。
咱们生活中，遇到难题不也是这样吗？一开始可能摸不着头脑，但只要咱们不放弃，多观察、多思考，总能找到解决的办法。
最绝的是，当老虎发现驴子除了吼两嗓子、踢几脚之外，也没啥真本事时，它们就果断出手了。
这一出手，那叫一个干脆利落，直接把驴子给解决了。
这告诉我们啊，无论什么时候，都不能光看表面，得深入了解事物的本质。
就像咱们看人一样，不能只看外表光鲜亮丽，还得看看他肚子里有没有真才实学。
说到这儿，我就想起自己以前的一个经历。
那时候我刚进公司，啥都不懂，整天跟个无头苍蝇似的乱撞。
后来啊，我学着像那些老虎一样，静下心来观察、学习，慢慢就摸清了门道，工作也越来越顺手了。
现在想想，还真是得感谢那段“黔驴技穷”的日子呢。
总的来说，《黔驴技穷》这故事，虽然讲的是动物之间的事儿，但里头蕴含的道理，对咱们人来说，那可是太实用了。
它告诉我们，无论遇到啥困难，都不能轻易放弃；无论面对啥对手，都不能掉以轻心；最重要的是，得时刻保持一颗学习的心，不断提升自己的实力。
成语读后感300字左右读后感《黔驴技穷》
成语读后感300字左右读后感《黔驴技穷》
《黔驴技穷》这个成语源自《庄子·逍遥游》，原文是“黔驴
技穷”，意思是指一个黔（贵州的一种驴）的技术到了极限，再也
无法再进步了。
这个成语用来形容一个人的能力、智慧或手段已经
到了极限，再也无法再有所作为。
读完这个成语，我深有感触。
人生中，我们常常会遇到各种困
难和挑战，有时候我们会觉得自己已经无能为力，无法再有所作为。
这时候，就像黔驴技穷一样，我们似乎已经到了极限，再也无法再
前进了。
然而，正如成语所说，黔驴技穷并不是说黔驴真的技术到了极
限，而是指它的技术已经无法再有所进步。
这也告诉我们，当我们
觉得自己已经到了极限的时候，其实可能只是我们的想象。
我们应
该相信自己的潜力是无限的，只要我们愿意努力，就一定能够突破
自己的极限，取得更大的成就。
这个成语也提醒我们，面对困难和挑战时，我们不应该轻易放
弃，而是要坚持不懈地努力下去。
只有在不断地尝试和实践中，我
们才能够不断地提高自己的能力，不断地超越自己的极限。
所以，当我们遇到困难的时候，不妨想想黔驴技穷这个成语，让它提醒我们，不要轻易放弃，相信自己的潜力是无限的，只要我们努力不懈，就一定能够突破自己的极限，取得更大的成就。
黔之驴读后感600字范文5篇
黔之驴读后感600字范文5篇《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的一篇寓言小品。
寓言旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人，影射当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。
下面是作者为你整理的几篇黔之驴读后感600字内容，希望能帮到你哟。
黔之驴读后感600字篇一最近学习了柳宗元的三戒，尤其对其中的《黔之驴》感触颇深。
在《黔之驴》中，描述了一只驴，被好事者用船运来放在了山下，虎看见了，觉得很强大，以为天神呢，于是从远处观望，一天，驴子叫了起来，虎很害怕，以为要吃自己呢，后来仔细观察，觉得没什么能耐，于是就在驴子身边转悠开了，一天，虎惹了驴，驴子愤怒了就用蹄子踢虎，虎一看，也就这点本领了，于是就扑过去把驴给吃了。
看了后，觉得那驴子真是可怜啊！也难怪，在食物链中，驴子是食草动物，而老虎是食肉动物，为了大自然的均衡，驴子当然要做出牺牲了，况且驴子也吃了不少草嘛。
但驴子是否能够避免杀机呢，那是肯定能的。
它怎样摆脱呢，我想有两条路可走：一是采取消极一点的策略，三十六计，走为上，逃得远远的，逃到一个没有老虎，当然也不要有狼等凶残的家伙的地方，看来要找到这样一方净土确实有点难啊，不过努力找吧，可怜的驴子，不然会被老虎吃掉的；二是采取积极应战的策略，哼，老虎啊，你不是想吃我吗，为了不让你吃，我要苦练武功，每天做它二千个“蹄之”的动作，把肌肉练的结结实实的，你一来，还没等靠近我呢，我就把你踢的血肉模糊。
驴子啊，你这个外强中干、虚有其表的家伙，你被老虎吃掉了，我也伤心啊。
因为由你的下场，我想到了我的将来，自然界里的弱肉强食在高度文明的人类社会是一样有所体现的，不是有一位伟人曾经说过“物竞天择，适者生存”嘛！在现在这个科技日新月异，竞争日益激烈的社会环境中，我该怎么办呢？是继续做黔之驴，等着老虎把我吃掉吗；还是消极的逃避社会，去找陶渊明的世外桃园呢；还是头悬梁，锥刺骨，苦练武功，准备将来有所作为呢？我可不愿做什么黔之驴，想一想，将来一点能耐都没有，干啥啥不行，经常遭别人的白眼，多难受啊。
黔之驴读后感500字6篇范文
黔之驴读后感500字黔之驴读后感500字6篇范文读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的黔之驴读后感500字6篇范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
黔之驴读后感500字6篇范文1刚发下新语文书，我就迫不及待的翻开它，看看有什么新鲜文章。
当我翻到《黔之驴》这一课时，它就如磁铁般似的深深把我吸引住，是我感慨万分。
文章讲的是一头驴子被一个商人远到了贵州的一个深山里。
由于贵州没有驴子，而且山里的老虎从来没有见过驴子，被这个庞然大物吓坏了。
后来老虎通过一次又一次的观察和试探，最终发现驴子并不是很厉害的动物。
可想而知，驴子最终成为老虎的美餐。
当我读到“虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之”，我知分认同老虎的做法。
遇到自己不认识的事物，要善于利用自己那珍贵的好奇心小心翼翼的探个究竟，这也是一种学习。
同时我们要避免一切的伤害，不要伤害到自己，更不能伤害到他人。
当读到“他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐，然往来视之，觉无异能者”。
我想虎并没有被吓倒它那强烈的好奇心。
其实世界上许多貌似强大的事物，实际上往往是最虚弱的，他们终究逃脱不了灭亡的命运。
世上真正有实力的人不在乎他人对他的看法，他只在乎自己所做的一切。
相反，世上最虚弱的人最在乎他人对他的评价，别人言语上的抨击就足以把他打垮。
面对是勇敢的表现，逃避是懦弱的表现。
只要我们勇敢的面对，总会有成功的一天黔之驴读后感500字6篇范文2今天，我非常有幸地通过网络视频观看了四节课信息技术与课程整合的优质课，受益非浅，感触颇丰。
下面结合潍城实验中学里李静静老师的《黔之驴》的课堂实录，谈谈自己的看法，说来与大家共评。
我主要从以下三个方面体坛自己的感受：第一点：常言说的好：“良好的开端等于成功的一半。
”李老师在课堂开始那激情而又开放式的导入——利用关于动物的成语导入，活跃了课堂气氛，激活了学生的思维，充分调动了学生学习的积极性，为学习本文开了一个好头！第二点：整堂课围绕学生，以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，老师的引导、点拨适时到位，挖掘教材、驾驭课堂得心应手，处理问题灵活多变，目标达成好。
黔之驴读后感-黔驴技穷读后感40字
黔之驴读后感|黔驴技穷读后感40字黔之驴读后感（一）《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。
《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。
今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。
《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。
在这个故事中，一切都起源于好事者的想法。
如果好事者没有这个奇怪的想法，驴的命运就不会有这么悲惨了。
说不定，驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。
好事者突发奇想，把驴带入了贵州，却没有让驴去做它擅长的事情，这分明就是不识材、不会用材了！人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材，使驮车之马脱离大材小用的困境，而好事者却没有发现驴的长处，还觉得驴一无是处。
这个道理，和千里马常有，而伯乐不常有，道理上是一样的。
我想，柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才，而是要用人之长。
所谓尺有所短，寸有所长，每一个人都有他擅长的事情。
只有让每一个人都去做他擅长的事情，才是人尽其才。
话又说回来，这好事者就是要将驴放到有老虎的山下，也应该事先将保护自己的技能传授给驴，使驴不会落入老虎的利爪，成为老虎的食物。
不然的话，驴也不会因为技穷成为千古笑谈了。
<p /> 黔之驴读后感（二）刚发下新语文书，我就迫不及待的翻开它，看看有什么新鲜文章。
当我翻到《黔之驴》这一课时，它就如磁铁般似的深深把我吸引住，是我感慨万分。
文章讲的是一头驴子被一个商人远到了贵州的一个深山里。
由于贵州没有驴子，而且山里的老虎从来没有见过驴子，被这个庞然大物吓坏了。
后来老虎通过一次又一次的观察和试探，最终发现驴子并不是很厉害的动物。
可想而知，驴子最终成为老虎的美餐。
当我读到虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之，我知分认同老虎的做法。
遇到自己不认识的事物，要善于利用自己那珍贵的好奇心小心翼翼的探个究竟，这也是一种学习。
同时我们要避免一切的伤害，不要伤害到自己，更不能伤害到他人。
黔驴技穷中明白的道理
黔驴技穷中明白的道理黔驴技穷是指黔驴在善良而又愚笨的情况下遇到难题，因缺乏技术和智慧无法解决问题。
然而，正是因为这种无奈和无知，才使得人们明白了许多重要的道理。
首先，黔驴技穷教会我们珍惜机会和资源。
黔驴面对的困境是在没有充分准备和技能的情况下遇到的，所以他没有办法解决问题。
这让我们意识到，在这个竞争激烈的世界中，准备和积累知识技能至关重要。
我们应该珍惜每一次学习的机会，认真培养自己的知识储备，才能在遇到问题时有能力和智慧去解决。
其次，黔驴技穷告诉我们不要浮躁和急躁。
黔驴面对问题时，因为技术有限而感到困惑和无助，但他没有放弃，通过不断尝试和思考来寻求解决办法。
这让我们明白，即使我们在某个领域不具备足够的能力和经验，也应该坚持学习和实践，相信自己能够逐渐克服困难，取得进步。
黔驴技穷还提醒我们要团结和协作。
在黔驴的故事中，黔驴遇到问题时没有独自承受，而是将问题分享给了合作的老牛。
通过合作，他们共同思考和努力，最终找到了解决办法。
这告诉我们，面对困难和挑战，我们应该主动寻求帮助，与他人一起分享和交流经验和智慧，共同解决问题。
此外，黔驴技穷也提醒我们要理性和冷静。
面对困境时，我们往往容易陷入情绪波动和惊慌失措，而无法理智地分析和解决问题。
黔驴技穷的故事告诉我们，只有保持冷静和理性，通过思考和探索才能找到真正的解决办法。
每个人都会面临困难，面对问题时要学会冷静思考，找到解决问题的途径。
综上所述，黔驴技穷的故事启示我们珍惜机会和资源，以及不要浮躁和急躁。
同时，它也告诉我们要团结和协作，以及保持理性和冷静。
这些道理对于我们面对困境和挑战时具有重要的指导意义，帮助我们更好地解决问题，实现自己的目标。
《黔之驴》读后感范文5篇_读后感_
《黔之驴》读后感范文5篇《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的一篇寓言小品。
这篇文章表明能力与形貌并不成正比，外强者往往中干;假如缺乏对付对手的本领，那就不要将自己的才技一览无余地展示出来，以免自取其辱。
寓言旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人，影射当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。
下面是小编收集整理的《黔之驴》范文5篇，欢迎借鉴参考。
《黔之驴》读后感范文5篇(一)前日我们学习了一篇课文《黔之驴》，讲的是：一只驴被运到黔去了，但因黔虎从未见过驴，很惧怕。
因往日观察，渐渐识驴。
了解到驴的全部本领后，虎最终吃掉了驴。
这篇寓言告诉人们，做人不能虚张声势，外强中干，要有真才实学，才不致被人打倒。
细读整篇课文，发现驴在虎的眼中曾是那么强大。
是啊，一直以来，虎是把它当作神的。
在这一段时间内，他已经骄傲得忘乎所以，认为自己是最强的，以至于一下子就露出了自己全部的本领。
驴是那么想要强大，但他应该清楚，虽然他是敌人眼中的庞然大物，但他完全没有实力。
于是驴决定去欺瞒，在虎面前的一度使虎甚恐，但同时，他也蒙住了自己那双本可以明察是非的眼睛，最终逃不过被吃掉的噩运。
其实在现实社会中，也有许多像驴这样虚有其表，无真才实学却到处招摇的人。
许多大学教授的论文曾获过学术界的大奖，但多年后人们得知，那所谓的高水平的论文，竟是一片片借来的。
相信他们在人们面前无限风光的时候，心里一定不是心安理得的。
那一片空虚让他们恐惧，也许可以掩饰，但终究逃不过被人揭穿的噩运。
这些人正和驴子一样。
他们太想强大了。
于是想到了“假”这个字。
但“假”是永远不能代替“真”的。
反之，如果一个人是像虎那样拥有不俗实力的，也许强大二字也会随之而来。
“强大”不是一种追求而是一种表现。
所以如果选择了强大，又怎是一个“假”字了得?《黔之驴》读后感范文5篇(二)《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。
《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。
读《黔驴技穷》有感 600 字
读《黔驴技穷》有感600 字
《黔驴技穷》是中国古代著名文学家柳宗元所著《三戒》中的一篇寓言故事。
故事讲述了贵州地区（黔）引进了一头驴，当地的老虎初见驴时，因其身形庞大而心生畏惧。
但随着时间推移，老虎逐渐发现驴的技能并不多，最终大胆出击，将驴吃掉。
这个故事寓意深远，读罢深有感触。
首先，《黔驴技穷》寓言揭示了外表强大并不等同于内在实力，表面的威慑力在深入了解和试探之后可能会暴露其虚弱的本质。
这告诫我们在现实生活中，不能仅凭表面现象评价事物或人，应深入了解和考察其内在能力与品质，才能做出准确的判断和决策。
其次，故事还警示我们不能固步自封，缺乏持续学习和提升自我的意识。
驴子仅凭初始的威吓之力不足以长久震慑老虎，一旦被识破，便陷入被动挨打的境地。
这提醒我们在工作和生活中，必须不断提升自己的能力，扩大知识储备，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
此外，《黔驴技穷》寓言还体现了“知己知彼，百战不殆”的战略智慧。
老虎在面对陌生事物时，没有盲目冲动，而是通过观察、试探，逐步掌握了驴子的真实情况，最终一举成功。
这教导我们在面对挑战和困难时，要冷静分析，准确判断，才能制定出有针对性的策略，实现目标。
《黔驴技穷》这则寓言故事通过生动的情节和深刻的寓意，告诫我们要透过现象看本质，不断充实自我，提高应对挑战的能力，并运用智慧和策略去解决问题。
这样的道理在当今社会依然具有很强的现实指导意义。
黔驴技穷成语故事读后感
黔驴技穷成语故事读后感第一篇嘿，朋友们！我刚读了黔驴技穷这个成语故事，真是感触多多呀！你看那只从贵州来的驴子，一开始可把老虎给唬住了。
老虎都不敢轻易靠近它，这驴子得多威风啊。
可谁能想到，它就那么几招，叫几声，尥几下蹶子，就没别的本事了。
我就在想啊，这驴子是不是太自信过头啦？它要是知道自己没啥真本事，就低调点，兴许还能多活一阵子。
老虎呢，一开始小心谨慎，这点倒是值得咱们学学。
不能一看到啥新东西，就不管不顾地往上冲，得先观察观察，谋定而后动。
这个故事也让我明白了，做人可不能像那头驴，光有表面的威风，没有实实在在的本事。
不然等真遇到事儿了，那可就惨喽。
咱们得有真材实料，不断学习，不断进步，才能在这个世界上稳稳地站住脚。
而且啊，这也提醒我，别被别人一开始的气势给吓住了。
说不定对方就是个“纸老虎”，或者像这头黔驴一样，没啥厉害的后手。
这个小小的成语故事，藏着大大的道理，让我好好反思了一下自己呢！第二篇亲，我跟你说，我读了黔驴技穷的故事，心里那叫一个翻腾！你瞧那驴，刚到新地方，可能还觉得自己特牛。
可它不知道，危险就在身边。
老虎一开始不了解它，还有点怕，可时间一长，就发现它没啥厉害的。
这让我想到咱们生活中，有些人一开始咋咋呼呼，好像很了不起的样子。
但时间一长，大家就知道他其实没啥真本事，是不是跟这驴有点像？所以啊，咱们做人得踏实，有多少本事就显多少，别装。
还有那老虎，聪明着呢！先观察，不盲目行动。
咱们做事也得这样，别冲动，多想想。
不然要是老虎一开始就冲上去，说不定还被驴给踢伤了。
从这个故事里，我也懂了，要是没真功夫，光靠表面吓唬人，迟早会露馅。
咱们得不断给自己充电，学点真本事，这样遇到问题才能应对自如，不会像那头驴一样，到没招了。
哎呀，一个小小的故事，让我明白了这么多，感觉自己又聪明了一点呢！你呢，读完是不是也有好多想法？。
读黔之驴有感（精选14篇）
读黔之驴有感读黔之驴有感（精选14篇）当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的读黔之驴有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读黔之驴有感篇1这几天，我们学了一篇名叫《黔之驴》的文章。
内容讲的是"好事者"将一头驴运入没有驴子的黔地，结果被虎吃掉的故事。
讲完后，同学们都在讨论虎的机智勇敢和驴的愚蠢，我想的却是什么造成了驴的悲剧……首先，是好事者用船把驴运入黔地，"至则无可用，放之山下。
"然后就是虎惧驴、虎识驴、虎戏驴、虎吃驴。
不难看出：起因是好事者！可人们又为什么要讽刺驴呢？有人说是因为驴没有自知之明，虽无真本领却还要虚张声势，引祸上门，自招灭亡。
我在这里要说："为什么驴要虚张声势呢？是因为它要避免自己的死亡。
换一句话说就是如果驴表现出软弱的样子，就会更快地死亡。
驴是在争取时间，好让"好事者"回来救它，然而"好事者"再也没有回来，就好像人们抛弃无用之物一样……再联想到生活中，驴的悲剧不正是一些人的真实写照吗？例如：某些没有真是才干的人因为拉关系做了有权有利的官，最后还不是被革职？真正凶手就是拉关系的人，这又好像是"借刀杀人"了！但愿生活中再也没有"驴"因"好事者"而灭亡了……但愿……读黔之驴有感篇2我读了《黔之驴》这则寓言故事，我明白了一个深刻的道理。
这则寓言主要讲了：古时候，贵州一带本来没有驴，那里的人们对驴都不熟悉。
有个人从外地运来一头驴，没有人需要驴，这人只好把驴放在山脚下。
一只老虎寻食，发现了这头驴，老虎从来没有见过驴，不知道驴有没有危险。
经过好几天的细心观察，老虎终于发现驴子的本领不过如些罢了！就冲上去把驴吃掉了。
读了这则寓言我知道了从驴的外形庞大看，像有大力气；从声音洪亮看，像很有威力，很吓唬人。
成语读后感300字左右读后感《黔驴技穷》
成语读后感300字左右读后感《黔驴技穷》
《黔驴技穷》这个成语源自于《庄子·天地》，“黔驴技穷”，比喻技艺有限。
这个成语告诉我们，有时候即使再努力，再有才华，也会遇到自己的极限，无法再前进。
在现实生活中，我们也会遇到
各种各样的困难和挑战，有时候我们会感到力不从心，无法再继续
前行。
读完这个成语，我深有感触。
在生活中，我们常常会遇到各种
各样的困难和挑战，有时候即使再努力，再有才华，也会遇到自己
的极限，无法再前进。
这时候，我们应该学会接受自己的局限性，
不要一味地去追求完美，而是要学会适时地放下，接受现实，寻找
新的出路。
另外，这个成语也提醒我们要不断地学习和提高自己的技能，
避免“黔驴技穷”的局面。
只有不断地充实自己，扩大自己的知识
面和技能，才能在面对困难时有更多的应对方法和思路。
总的来说，《黔驴技穷》这个成语给了我很大的启发。
在生活
中，我们需要学会接受自己的局限性，不要一味地追求完美，同时
也要不断地学习和提高自己的技能，避免“黔驴技穷”的局面。
只有这样，我们才能更好地面对生活中的各种挑战和困难。
《黔驴技穷》读后感
《黔驴技穷》读后感
《黔驴技穷》是一则寓言故事，讲述了一头驴因为过于自负而最终陷入困境的故事。
这个故事给我们带来了很多启示，让我们明白了要保持谦虚和谨慎的态度，不要过于自负，以及学会从失败中吸取教训，不断提高自己。
这个故事告诉我们要保持谦虚和谨慎的态度。
在故事中，那头驴因为过于自负，认为自己无所不能，最终陷入了困境。
这说明，我们在面对问题时，要保持谦虚和谨慎的态度，不要过于自负。
只有这样，我们才能更好地应对挑战，实现自己的目标。
这个故事教育我们要从失败中吸取教训。
在故事中，那头驴虽然失败了，但他最终还是通过吸取教训，找到了解决问题的方法。
这说明，失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，不断提高自己。
只有这样，我们才能不断地成长和进步。
这个故事还让我们认识到了自我反省的重要性。
在故事中，那头驴之所以能够找到解决问题的方法，是因为他进行了自我反省。
这说明，自我反省是一种非常重要的能力，它可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的不足之处。
因此，我们要学会进行自我反省，不断地提高自己。
这个故事还让我们明白了人生的意义和价值。
在故事中，那头驴虽然经历了失败和挫折，但最终还是通过吸取教训，找到了解决问题的方法。
这说明，人生的意义和价值不在于我们所拥有的物质财富，而在于我们如何去面对和把握自己的人生。
因此，我们要珍惜生命，
勇敢地追求自己的梦想。
黔驴技穷阅读感悟
黔驴技穷阅读感悟1. 读了《黔驴技穷》，我真是感慨良多啊！就像那只驴，一开始还能咋咋呼呼的，可最后呢，不还是没招了！这多像我们生活中那些一开始很厉害的样子，结果遇到真正的挑战就傻眼了的人啊！比如有些人在小圈子里牛哄哄的，一到更大的场面就不行了。
2. 哎呀呀，《黔驴技穷》真的给我很大启示呢！那驴看似有那么几下子，可老虎一探虚实就完蛋了，这不是跟有些人一样嘛，表面风光，实际没啥真本事。
就好比那些爱吹牛的人，真遇到事了就缩头了。
3. 看了《黔驴技穷》，我就想啊，这驴咋就那么笨呢！空有其表却没真功夫，这不就是现实里那些只会装样子的人吗？就像有些人打扮得光鲜亮丽，一做事就露馅了。
4. 哇塞，《黔驴技穷》这个故事可太有意思了！那驴没几下就被老虎看穿了，这多像那些没啥内涵却故作高深的人呀！比如说有些领导，看起来很厉害，实际没啥真才实学。
5. 读《黔驴技穷》的时候，我真觉得那驴太可笑了！没啥本事还硬撑，这不就是生活中那些打肿脸充胖子的人吗？就像有些同学，明明不懂还装懂。
6. 嘿，《黔驴技穷》让我明白，没真本事可别瞎得瑟！那驴就是个典型例子，这不跟社会上那些靠吹牛上位的人一样嘛！比如有些所谓的网红，没啥才艺却整天炒作。
7. 《黔驴技穷》里的驴啊，一开始还能吓唬吓唬老虎，后来就不行了呀！这跟我们身边那些一开始很有气势，结果一遇到困难就退缩的人不是很像吗？8. 你们知道吗，看《黔驴技穷》真让我感触颇深！那驴咋就那么快就技穷了呢，这不是和那些只会一点皮毛就到处炫耀的人一样吗？9. 哇，《黔驴技穷》这个故事啊，真的是让我想到好多！那驴就像一些光说不做的人，嘴上厉害，实际行动却没有，最后只能落得个可悲的下场。
10. 读了《黔驴技穷》，我就一直在想，我们可别像那驴一样啊！空有架子没有里子，这不就像那些只追求表面风光的人嘛！我的观点结论：《黔驴技穷》这个故事看似简单，却蕴含着深刻的道理，让我们明白要有真才实学，不能徒有其表，不然到最后只会落得个尴尬的下场。
出自黔之驴的道理
出自黔之驴的道理
黔之驴的故事：黔地本来没有驴，有一个喜欢多事的人用船运来一头驴到黔地。
老虎看见驴小心接近，听见驴叫声便十分害怕地逃走，但渐渐地熟悉了驴的叫声后，发现驴并没有特殊的本领。
于是老虎跳起来咬断了驴的喉咙，吃光了驴的肉才离开。
“黔之驴”即成语“黔驴技穷”。
黔驴技穷出自唐朝柳宗元的《三戒黔之驴》。
是一个用来比喻有限的一点技能也已经用完了的贬义词，现在多用于讽刺一些虚有其表，外强中干，无德无才的人。
黔之驴的寓意：讽刺了当时统治集团中身居高位却无才无德、外强中干的人物。
黔之驴的启示：启示人们要敢于同貌似强大的敌人作斗争。
这个故事生动地说明，世界上有很多东西貌似很强大，样子很可怕，但其实没有什么可怕的。
从而说明，革命人民不要被貌似强大的敌人所吓倒，而要充分相信自己的力量，敢于斗争，善于斗争，夺取胜利。
成语也比喻一个人不能只靠自己强大的外表取胜，而更应该注重真才实学。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==黔驴技穷读后感篇一：读后感：《黔驴技穷》读后感：《黔驴技穷》今天，我读了《黔驴技穷》。
传说古时候，黔中一带没有毛驴。
有一个爱管闲事的人，从外地运来一头驴。
因为不知道怎么使用毛驴，就把驴放到山脚下，把它放生了。
老虎下山觅食，遇见了驴。
驴一踢腿，还经为它很厉害，它很害怕。
第二次遇见驴，驴一踢腿仍然害怕。
第三次，驴一踢腿老虎不怕了，它跑过去一口把它吃掉了。
我从《黔驴技穷》中学到了有限的一点本领已经用完，再没有什么能耐了。
我不想做一项作业，以为那项作业很难，我一做起来就觉得很简单。
内蒙古临河区九小三年级:李佳明篇二：《干法》读后感《干法》读后感人生的价值在于劳动，而这个价值要通过工作体现出来。
然而社会上充满着厌恶工作，不劳而获的坏思想，也使我们幻想着有到达成功的捷径，导致我们在人生的十字路口徘徊，甚至偏离了正确的方向。
而稻盛和夫老先生通过《干法》一书，讲述了一位成功者对工作的认识，以及他的人生观、价值观，给我这个初出茅庐的工作者以很大鼓舞，使我获益匪浅。
工作完善自我工作最基本的目的是获得生活的食粮，但是最终的目的是为了提升自己的心志。
我们只有日复一日的勤奋工作，才可以磨练心志，塑造灵魂。
凡是功成名就的人毫无例外地都是不懈努力，历尽艰辛，埋头于自己的事业，才取得了巨大的成功。
通过艰苦的努力，在取得伟大功绩的同时，他们也塑造了自己完美的人格。
对于我们干土木的人来说，工作不仅仅是满足自身的需要，更是为他人，为社会提供安居乐业的场所。
当看到一座座建筑物在我们细心地照料下拔地而起时，我们也会感觉到无比的自豪与快乐。
我们应该把劳动看成既是磨练技能、磨练心志的修行，又是实现和完善人格的必经之路。
发自内心并用格斗的气魄，以积极的态度认真面对自己的工作。
稻盛和夫老先生年轻时，在创建京瓷的过程中，投身于新型陶瓷的研究中去，正是由于一心钻研，“极度”认真的工作才有了今后的成功。
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黔驴技穷读后感
【篇一】
《卢沟桥烽火》是小学语文第12册教材中的一篇课文，也是令我震撼的一篇课文。
打开课文，我瞬时穿越时空的长廊，来到了1937年7月7日的卢沟桥。
中日两国正在激烈地交火，双方死伤惨重。
战火中，中国军人手持大刀奋力向敌人砍去;硝烟里，战士紧攥手雷倒在尸横遍野的战场上，断梁残壁被鲜血染成了红色......中国战士们用自己的鲜血谱写了一曲曲壮丽的歌,用他们的坚强的毅力震撼了我，让我了解了“抛头颅，洒热血”的真谛!
合上书本，我陷入了沉思：21世纪的中国唱着改革开放谱写的新歌，全国人民沐浴着一国两制带来的春风，品尝着载人飞船成功返航带来的激动，期待着北京奥运的如期开展??是什么力量把中国人民从硝烟弥漫的苦海带到国泰民安的盛世?展望未来, 中国如同一艘巨轮，以不可阻挡的势头在世界这片广阔的海域中劈波斩浪;中国恰似一枚火箭，以他强大的力量，推动新的时代!这势头是什么?这力量又是什么?——“抛头颅，洒热血”!不就是先烈们的这一民族精神吗?
今天，我才真正了解老师们经常挂在嘴边的这句话——
“祖国的今天是先烈们用生命换来的??”我想，祖国的未来不管发展得多快，作为接班人的我们，都不能放弃先烈们的精神!
【篇二】
我们大家都知道卢沟桥吧?说到卢沟桥，我也会自然而然
地想到1957年7月7日的卢沟桥事变，因为发生在7月7
日，所以又叫“七七事变“。
中国在那时候还没有统一，科技也不如其他国家那样发
达，因而东北三省也被日本占领，我们中国军队也无可奈何，只好采用“以退为进，以守为攻”的战略。
后来，一直被中国军队防守得很好的卢沟桥那儿，又来一支非常可恶的日本军队，他们想占领宛平县城，却又找不到理由，就找借口，说是找失踪的士兵，要到宛平搜查，当时，我没有思考就知道他们是在找借口，因为我有四个理由：1.既然士兵失踪了，来搜查何必要全副武装呢?2.就找一个士兵，为何来那么多士兵呢?3.找士兵，就在白天大大方方找不行吗?4.找士兵，就知道一定
是在宛平县城吗?这明显是谎言，我们中国军队面对它，当然
严词拒绝，日本军队的士兵黔驴技穷，他们为了达到侵略的目的，就首先向中国军队开火，中国军队也毫不畏惧，立即用枪回敬他们，可是他们人多，有图谋而来，我们中国军队寡不敌众，伤亡较大，只得退守到宛平县城。
占领了卢沟桥的日本军
队仍然不满意，妄图把魔爪伸向全中国。
于是，第二天，他们就向宛平城发起攻击，激战了一会，宛平城的城门还是被日寇炸开了。
日本步兵拿着上了刺刀的步枪，疯狂地向县城扑来，中国军队也不服输，握着明晃晃的大刀向鬼子砍去，日军也溜回卢沟桥。
当天晚上，中国军队带着大刀和对于他们最有威胁的武器---手榴弹，悄悄地进发到卢沟桥，喊道：“小鬼子，看刀!”日军猝不及防，被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃，经过一阵激烈的拼搏，卢沟桥又回到了中国军队的手中了。
我想，不管有怎样恶劣的环境，只要有坚定的信念，有非凡的勇气，就一定会胜利，每当我看到我们祖国的美丽的风景，就会想起使祖国统一的勇士。