小学综合实践活动设计考卷
中小学综合实践活动试题
一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于综合实践活动的基本内容?A. 社会实践B. 科学探究C. 技术应用D. 艺术创作2. 综合实践活动课程的设计原则不包括以下哪项?A. 整合性原则B. 实践性原则C. 层次性原则D. 趣味性原则3. 在综合实践活动中,以下哪种行为不利于培养学生的团队协作能力?A. 积极参与讨论B. 尊重他人意见C. 逃避责任D. 共同完成任务4. 以下哪项不属于综合实践活动评价的方法?A. 自评B. 互评C. 教师评价D. 家长评价5. 综合实践活动课程实施过程中,教师的主要角色是?A. 指导者B. 组织者C. 评价者D. 以上都是6. 以下哪项不是综合实践活动课程的特点?A. 整合性B. 实践性C. 创新性D. 理论性7. 综合实践活动课程的评价应注重学生的?A. 知识掌握B. 技能发展C. 情感态度D. 以上都是8. 在综合实践活动中,以下哪种行为不利于培养学生的创新意识?A. 积极提问B. 尝试新方法C. 盲从他人D. 敢于挑战权威9. 综合实践活动课程的评价标准应具有?A. 绝对性B. 相对性C. 相对性和绝对性相结合D. 以上都不是10. 以下哪项不是综合实践活动课程的评价方法?A. 作品评价B. 行为评价C. 问卷调查D. 实验结果评价二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 综合实践活动课程的价值主要体现在哪些方面?A. 培养学生的实践能力B. 促进学生的全面发展C. 增强学生的社会责任感D. 提高学生的创新能力2. 综合实践活动课程的设计应遵循哪些原则?A. 整合性原则B. 实践性原则C. 层次性原则D. 可行性原则3. 综合实践活动课程的评价应关注学生的哪些方面?A. 知识掌握B. 技能发展C. 情感态度D. 合作能力4. 综合实践活动课程的评价方法有哪些?A. 作品评价B. 行为评价C. 问卷调查D. 实验结果评价5. 在综合实践活动中,教师应如何引导学生进行合作学习?A. 分工合作B. 互相尊重C. 共同讨论D. 及时反馈三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述综合实践活动课程的价值。
小学综合实践活动问卷
尊敬的家长、老师和同学们:您好!为了更好地了解我校小学综合实践活动的开展情况,提升活动质量,促进学生的全面发展,我们特设计了这份问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提高活动效果具有重要意义。
请您根据自己的实际情况认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的孩子所在的年级:()A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的孩子所在的班级:()3. 您的性别:()A. 男B. 女4. 您的职业:()A. 教师B. 家长C. 其他二、综合实践活动开展情况5. 您认为学校综合实践活动开展得如何?()A. 非常好B. 较好D. 较差E. 非常差6. 您认为学校在综合实践活动课程设置上是否合理?()A. 非常合理B. 较合理C. 一般D. 较不合理E. 非常不合理7. 您认为学校在综合实践活动时间安排上是否合理?()A. 非常合理B. 较合理C. 一般D. 较不合理E. 非常不合理8. 您认为学校在综合实践活动场地、设施等方面是否满足需求?()A. 非常满足B. 较满足C. 一般D. 较不满足E. 非常不满足9. 您认为学校在综合实践活动师资力量上是否充足?()A. 非常充足C. 一般D. 较不充足E. 非常不充足三、活动内容与形式10. 您认为学校综合实践活动内容是否丰富?()A. 非常丰富B. 较丰富C. 一般D. 较不丰富E. 非常不丰富11. 您认为学校综合实践活动形式是否多样?()A. 非常多样B. 较多样C. 一般D. 较不多样E. 非常不多样12. 您认为学校在综合实践活动中的实践活动项目是否贴近学生生活?()A. 非常贴近B. 较贴近C. 一般D. 较不贴近E. 非常不贴近13. 您认为学校在综合实践活动中的实践活动项目是否具有挑战性?()A. 非常具有B. 较具有C. 一般D. 较不具有E. 非常不具有四、活动效果14. 您认为学校综合实践活动对学生综合素质的提升有多大帮助?()A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 较无帮助E. 非常无帮助15. 您认为学校综合实践活动对学生学习兴趣的激发有多大帮助?()A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 较无帮助E. 非常无帮助16. 您认为学校综合实践活动对学生创新能力的培养有多大帮助?()A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 较无帮助E. 非常无帮助五、意见和建议17. 您对学校综合实践活动有哪些满意的地方?()18. 您对学校综合实践活动有哪些不满意的地方?()19. 您认为学校在综合实践活动方面还有哪些需要改进的地方?()20. 您对学校综合实践活动还有哪些建议?()感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷,您的意见和建议对我们改进工作具有重要意义。
小学综合活动实践试卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个活动不属于我国传统文化活动?A. 看皮影戏B. 剪窗花C. 打高尔夫D. 赏花灯2. 以下哪种动物是我国的国宝?A. 大熊猫B. 老虎C. 狮子D. 熊猫狗3. 在下列节日中,哪一个属于我国的传统节日?A. 愚人节B. 母亲节C. 中秋节D. 感恩节4. 以下哪种运动是我国国球?A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 羽毛球5. 下列哪个成语出自《三国演义》?A. 指鹿为马B. 画蛇添足C. 对牛弹琴D. 指点江山6. 以下哪个节日是我国的儿童节?A. 6月1日B. 7月1日C. 8月1日D. 9月1日7. 下列哪个节日是我国的教师节?A. 9月10日B. 10月1日C. 11月1日D. 12月1日8. 以下哪种植物是我国特有的珍稀植物?A. 玫瑰B. 牡丹C. 金刚杄D. 菊花9. 以下哪个城市被誉为“东方明珠”?A. 上海B. 北京C. 广州D. 深圳10. 以下哪个节日是我国的国庆节?A. 10月1日B. 11月1日C. 12月1日D. 1月1日二、填空题(每题2分,共20分)1. 我国古代四大发明分别是:__________、__________、__________、__________。
2. 我国著名的诗人杜甫的诗句“__________,__________”出自《登高》。
3. 下列哪个成语出自《战国策》?__________。
4. 下列哪个成语出自《论语》?__________。
5. 下列哪个成语出自《史记》?__________。
6. 下列哪个成语出自《庄子》?__________。
7. 下列哪个成语出自《左传》?__________。
8. 下列哪个成语出自《红楼梦》?__________。
9. 下列哪个成语出自《西游记》?__________。
10. 下列哪个成语出自《水浒传》?__________。
三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述我国春节的习俗。
小学三年级综合实践活动试卷及答案5篇
小学三年级综合实践活动试卷及答案5篇第一篇:小学三年级综合实践活动试卷及答案三年级上册综合实践活动班级:姓名:成绩一、填空。
1、我们长大了,能够帮助父母做些事情了,我能帮妈妈()帮爸爸()。
2、为了少让老师操心,我们共同制定了一个()。
3、牙齿主要有()()和()三部分组成。
4、我国卫生部决定每年的()为全国“爱牙日”。
5、火警电话是:()6、把钥匙扣组合在晾衣架上,就成了(),这种方法叫()。
二、判断题(请在题号前的括号里判断正误,正确的打“√”1、在没有人行横道的地方过马路,应在路边先看清左右是否有车辆驶近,确定无车辆驶来时,要尽快直行通过。
()2、放学后,有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我,我高高兴兴的就跟着他走了。
()3、如果遇到有人触电,应赶快找到开关断电;如果离开关太远,可以直接用手接触电人,赶快把他救下()4、因为动物是人类的朋友,所以平常接触小动物可以不加提防。
()一、选择题。
1、我是通过()途径了解各种动物的身体特点。
A.书籍B.亲身观察C.询问D.其他2、怎样保护自己不受有害菌的伤害,正确的方法有()A饭前便后要洗手B不喝生水C勤剪指甲D 不吃手指E不在路边摊吃零食3、我国传统节日有()这些。
A春节B儿童节C圣诞节D端午节E 中秋节4、有益健康的食品有()A.牛奶B水果C薯条D 可乐E蔬菜F烧烤二、连线题。
1、我们国家有许多传统节日,你知道他们的具体的时间吗?请给下面的节日找朋友。
中秋节正月十五重阳节农历八月十五元宵节农历十二月初八腊八节农历五月初五端午节农历九月初九2、小朋友,五官是我们的好朋友,你知道它们有什么本领吗?让我们来一次和五官的“亲密接触”。
一股清香味舌轰隆隆的火车声眼睛辣椒的辣味喉唱出优美的歌声鼻子黄色的衣服耳朵答案:一、1、洗碗、扫地、端茶等答案不一。
2、班级自主管理公约3、牙冠、牙颈和牙根4、9月20日5、1196、防风晾衣架,移植法二、对、错、错、错第二篇:小学三年级综合实践活动试卷及答案三年级上册综合实践活动试卷班级:姓名:成绩一、填空。
小学综合实践活动考题
一、考试说明本试卷共分为三个部分,包括基础知识、实践操作和综合评价。
考试时间为90分钟,满分100分。
考试旨在考察学生对综合实践活动课程的理解、应用和实践能力。
二、考试内容第一部分:基础知识(30分)1.选择题(每题2分,共10题)(1)综合实践活动课程的核心是什么?A. 知识传授B. 技能培养C. 体验学习D. 个性发展(2)以下哪项不属于综合实践活动课程的特点?A. 实践性B. 创新性C. 知识性D. 理论性(3)综合实践活动课程的基本理念包括哪些?A. 以学生发展为本B. 促进学生全面发展C. 关注学生个性差异D. 以上都是(4)综合实践活动课程的目标是什么?A. 培养学生的创新精神和实践能力B. 增强学生的社会责任感C. 提高学生的综合素质D. 以上都是(5)综合实践活动课程的评价方式有哪些?A. 自我评价B. 同伴评价C. 教师评价D. 以上都是(6)以下哪项不属于综合实践活动课程的教学方法?A. 项目式学习B. 探究式学习C. 讲授式教学D. 案例分析法(7)综合实践活动课程中的“综合”是指什么?A. 各学科知识的综合B. 学生生活经验的综合C. 教师教学方法的综合D. 以上都是(8)综合实践活动课程的教学原则有哪些?A. 目标导向原则B. 学生主体原则C. 教师主导原则D. 以上都是(9)以下哪项不属于综合实践活动课程的教学资源?A. 图书馆资源B. 网络资源C. 校园设施D. 教师资源(10)综合实践活动课程的评价标准包括哪些?A. 知识掌握程度B. 技能运用能力C. 创新实践能力D. 以上都是2.填空题(每题2分,共5题)(1)综合实践活动课程是以学生的______为中心,以学生的______为根本。
(2)综合实践活动课程的基本活动方式有______、______、______等。
(3)综合实践活动课程的评价原则包括______、______、______等。
(4)综合实践活动课程的教学评价方法包括______、______、______等。
小学综合实践教育试卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 综合实践活动课程的特点不包括以下哪一项?A. 整合性B. 体验性C. 知识性D. 实践性2. 以下哪个活动不属于综合实践活动课程?A. 环保小卫士B. 交通安全宣传C. 科学小实验D. 数学竞赛3. 在综合实践活动课程中,学生通过亲身参与、动手操作来获取知识,这种学习方式被称为:A. 讲授法B. 案例分析法C. 实践法D. 观察法4. 综合实践活动课程强调学生自主探究,以下哪种活动方式不符合这一要求?A. 小组讨论B. 个案研究C. 教师主导D. 学生自主5. 以下哪个主题适合作为综合实践活动课程的课题?A. “我心中的英雄”B. “地球一小时”C. “我的家乡变化”D. “中国历史名人”6. 综合实践活动课程的评价方式不包括以下哪一项?A. 过程评价B. 成果评价C. 自我评价D. 家长评价7. 在综合实践活动课程中,教师的主要角色是:A. 知识传授者B. 学习引导者C. 评价者D. 管理者8. 以下哪种活动不属于综合实践活动课程中的跨学科活动?A. 美术与音乐相结合的“校园文化艺术节”B. 科学与数学相结合的“数学建模”C. 语文与历史相结合的“古诗词鉴赏”D. 体育与音乐相结合的“健身操比赛”9. 综合实践活动课程的评价标准应该:A. 以学生为主体B. 以教师为主导C. 以教材为准绳D. 以考试为依据10. 以下哪个说法关于综合实践活动课程是错误的?A. 强调学生的主体地位B. 注重学生的全面发展C. 评价方式单一D. 课程内容丰富多样二、填空题(每题2分,共20分)1. 综合实践活动课程是一门以_______为主,_______为辅的课程。
2. 综合实践活动课程的基本形式包括_______、_______、_______、_______。
3. 综合实践活动课程的评价方法包括_______、_______、_______、_______。
4. 综合实践活动课程的主题设计应遵循_______、_______、_______的原则。
小学综合实践活动试卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于综合实践活动的内容?()A. 环保教育B. 科技制作C. 艺术欣赏D. 体育竞赛2. 在进行综合实践活动时,我们应该遵循的原则是()。
A. 安全第一B. 自主参与C. 团队合作D. 以上都是3. 以下哪种方法不属于调查法?()A. 问卷调查B. 访谈调查C. 实地考察D. 观察法4. 在进行“家乡的变化”主题活动时,以下哪种方式最适合?()A. 举办知识竞赛B. 组织实地考察C. 进行绘画创作D. 开展辩论赛5. 以下哪种行为不符合综合实践活动的要求?()A. 尊重他人意见B. 严格遵守纪律C. 追求个人利益D. 积极参与活动6. 在“小小科学家”活动中,同学们通过实验探究发现了一种新的植物生长方法,以下哪种说法正确?()A. 实验结果一定是正确的B. 实验过程中可能会出现错误C. 实验结果一定与预期相符D. 实验过程中不能出现错误7. 以下哪种活动属于科技创新类活动?()A. 读书分享会B. 环保公益活动C. 科技制作比赛D. 体育运动会8. 在进行“低碳生活”主题活动时,以下哪种行为是正确的?()A. 随意丢弃废电池B. 节约用水用电C. 使用一次性塑料袋D. 随意砍伐树木9. 以下哪种说法不符合环保理念?()A. 减少碳排放B. 垃圾分类C. 使用一次性餐具D. 节约能源10. 在进行“我们的节日”主题活动时,以下哪种活动最适合?()A. 组织文艺汇演B. 举办知识竞赛C. 开展亲子活动D. 进行实地考察二、填空题(每空1分,共10分)1. 综合实践活动是一种新型的课程,它强调学生的______、______和______。
2. 在综合实践活动中,我们常用的调查方法有______、______、______等。
3. 综合实践活动的基本原则有______、______、______等。
4. 低碳生活是指______、______、______等。
中小学综合实践活动卷子
一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于综合实践活动的基本要素?A. 实践能力B. 创新精神C. 知识积累D. 素质拓展2. 综合实践活动课程强调的是学生通过亲身实践,将所学知识应用于实际问题的解决,以下哪种方法最符合这一理念?A. 讲授法B. 案例分析法C. 问题探究法D. 重复练习法3. 在综合实践活动中,教师的主要角色是:A. 指导者B. 评判者C. 参与者D. 旁观者4. 以下哪种活动不属于综合实践活动课程内容?A. 社会调查B. 科学实验C. 艺术创作D. 体育竞赛5. 综合实践活动课程的评价方式不包括:A. 过程评价B. 结果评价C. 自我评价D. 家长评价6. 在组织综合实践活动时,以下哪种说法是错误的?A. 注重学生的个体差异B. 强调学生的自主性C. 忽视教师的引导作用D. 鼓励学生团队合作7. 综合实践活动课程强调的是学生的全面发展,以下哪个方面不是其重点?A. 德育B. 智育C. 体育D. 艺术教育8. 在综合实践活动中,学生遇到困难时,教师应该:A. 立即提供答案B. 指导学生独立思考C. 让家长介入D. 放任自流9. 综合实践活动课程的评价标准应该是:A. 统一的B. 个性化的C. 难度统一的D. 内容统一的10. 以下哪种评价方法在综合实践活动中较为常用?A. 成绩评定B. 作品展示C. 问卷调查D. 口头评价二、填空题(每题2分,共20分)1. 综合实践活动课程是一种_______的课程,它强调学生的_______和_______。
2. 综合实践活动课程的评价包括_______、_______和_______三个方面。
3. 综合实践活动课程的组织形式主要有_______、_______和_______。
4. 在综合实践活动中,学生应该具备_______、_______和_______等基本素养。
5. 综合实践活动课程的教学方法主要有_______、_______和_______等。
小学综合实践试卷题目
一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个活动不属于小学综合实践活动的内容?A. 科学实验B. 社会调查C. 艺术创作D. 体育竞赛2. 小学生在进行“家乡的变化”主题实践活动时,以下哪种方法最适合收集资料?A. 阅读书籍B. 访问互联网C. 采访长辈D. 全部都适合3. 在“我是小小发明家”活动中,以下哪种发明属于科学发明?A. 制作一个漂亮的贺卡B. 设计一款环保手提袋C. 创作一幅精美的画作D. 编写一首优美的诗歌4. 以下哪个节日属于我国传统节日?A. 感恩节B. 圣诞节C. 中秋节D. 情人节5. 在“低碳生活,从我做起”活动中,以下哪种行为有助于减少碳排放?A. 使用一次性筷子B. 短时间内频繁开关灯C. 尽量减少使用公共交通工具D. 节约用水、用电6. 以下哪个活动属于科技制作?A. 编写童话故事B. 制作手工艺品C. 制作简易机器人D. 绘制风景画7. 在“走进大自然”活动中,以下哪种植物属于国家一级保护植物?A. 桂花B. 玫瑰C. 红豆杉D. 杜鹃8. 以下哪个组织不属于世界著名环保组织?A. 绿色和平组织B. 世界自然基金会C. 联合国环境规划署D. 中国青少年发展基金会9. 以下哪个成语出自《三国演义》?A. 画龙点睛B. 破釜沉舟C. 青出于蓝D. 班门弄斧10. 以下哪个历史事件发生在唐朝?A. 安史之乱B. 长平之战C. 赤壁之战D. 楚汉争霸二、填空题(每题2分,共20分)1. 我国著名的科学家有________、________、________等。
2. “世界环境日”是每年的________月________日。
3. 我国著名的诗人有________、________、________等。
4. 我国著名的画家有________、________、________等。
5. 我国著名的音乐家有________、________、________等。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述小学综合实践活动的意义。
小学综合实践课程设置试卷
小学综合实践课程设置试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 小学综合实践课程的主要目的是什么?A. 提高学生的语文和数学成绩B. 培养学生的实践能力和创新精神C. 增加学生的课外作业量D. 强化学生的学科知识2. 下列哪项不是综合实践课程的特点?A. 跨学科性B. 实践性C. 单一性D. 开放性3. 在综合实践课程中,学生通常需要完成哪些任务?A. 阅读和记忆B. 观察和实验C. 重复练习D. 单一学科学习4. 综合实践课程通常采用哪种教学方式?A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 以上都是5. 综合实践课程中,学生可以通过哪些方式进行学习?A. 独立学习B. 小组合作C. 教师指导D. 以上都是二、填空题(每空1分,共10分)6. 小学综合实践课程强调学生通过________来获取知识。
7. 综合实践课程鼓励学生在________中发现问题并解决问题。
8. 在综合实践课程中,学生需要学会________和________的结合。
9. 综合实践课程的评价方式通常包括________评价和________评价。
10. 综合实践课程的开展可以提高学生的________能力和________能力。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述小学综合实践课程在培养学生综合素质方面的作用。
12. 描述一下在综合实践课程中,教师如何引导学生进行小组合作学习。
四、论述题(每题25分,共50分)13. 论述小学综合实践课程设置的意义和价值。
14. 结合实际,谈谈如何有效实施小学综合实践课程,以促进学生的全面发展。
五、实践题(共20分)15. 设计一个小学综合实践课程的活动方案,包括活动主题、目标、内容、方法和预期效果。
【参考答案】一、选择题1. B2. C3. B4. D5. D二、填空题6. 动手操作7. 实践8. 知识,技能9. 过程性,结果性10. 动手,创新三、简答题11. 小学综合实践课程在培养学生综合素质方面的作用主要体现在:提高学生的实际操作能力,增强学生的问题解决能力,培养学生的团队协作精神,激发学生的创新思维,以及促进学生全面发展。
小学综合实践活动考题
一、考试说明1. 考试时间:120分钟2. 考试范围:小学综合实践活动课程内容3. 考试形式:笔试4. 考试满分:100分二、考试内容一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不属于综合实践活动课程的内容?A. 研究性学习B. 社会实践C. 美术D. 音乐2. 在综合实践活动课程中,以下哪种方法不属于探究式学习?A. 观察法B. 实验法C. 访谈法D. 举例法3. 以下哪个活动不属于综合实践活动课程?A. 植树造林B. 环保宣传C. 捐赠活动D. 数学竞赛4. 综合实践活动课程的目标不包括以下哪个方面?A. 培养学生的创新能力B. 培养学生的团队合作精神C. 培养学生的实践能力D. 培养学生的道德品质5. 以下哪个说法不正确?A. 综合实践活动课程注重学生的实践操作能力B. 综合实践活动课程强调学生的自主性C. 综合实践活动课程与学科课程没有关系D. 综合实践活动课程注重学生的个性发展6. 在综合实践活动课程中,以下哪种活动属于科学探究?A. 制作手工艺品B. 参观科技馆C. 研究家乡历史D. 演唱歌曲7. 以下哪个说法不正确?A. 综合实践活动课程强调学生的主体地位B. 综合实践活动课程注重培养学生的综合素质C. 综合实践活动课程是学生的必修课程D. 综合实践活动课程的内容完全由教师决定8. 以下哪个说法不正确?A. 综合实践活动课程注重培养学生的动手能力B. 综合实践活动课程注重培养学生的创新精神C. 综合实践活动课程注重培养学生的合作精神D. 综合实践活动课程的内容完全由学生决定9. 以下哪个活动不属于综合实践活动课程?A. 环保宣传B. 植树造林C. 捐赠活动D. 语文竞赛10. 以下哪个说法不正确?A. 综合实践活动课程注重培养学生的实践能力B. 综合实践活动课程强调学生的自主性C. 综合实践活动课程与学科课程没有关系D. 综合实践活动课程注重学生的个性发展二、填空题(每题2分,共20分)1. 综合实践活动课程是小学课程体系的重要组成部分,主要包括________、________、________、________等。
综合实践活动小学试题
一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于综合实践活动的内容?A. 社会实践B. 科学探究C. 文化艺术D. 体育锻炼2. 在进行综合实践活动时,以下哪种方法最为重要?A. 观察法B. 实验法C. 访谈法D. 以上都是3. 以下哪个不是综合实践活动的基本原则?A. 实践性B. 全面性C. 创新性D. 科学性4. 综合实践活动的设计应遵循哪个原则?A. 教师主导B. 学生主体C. 家校合作D. 社会参与5. 以下哪种活动不属于综合实践活动?A. 组织学生参观科技馆B. 开展环保知识竞赛C. 学生自己动手制作手工艺品D. 举行运动会6. 综合实践活动评价的主要方式是什么?A. 笔试B. 口试C. 观察记录D. 以上都是7. 以下哪种说法不正确?A. 综合实践活动应注重培养学生的创新精神和实践能力B. 综合实践活动应以学生为主体,教师为引导C. 综合实践活动的内容应与学生的年龄特点相符合D. 综合实践活动应以学生的兴趣为出发点8. 综合实践活动评价的目的是什么?A. 检查学生的学习成绩B. 促进学生全面发展C. 培养学生的兴趣爱好D. 提高学生的综合素质9. 以下哪种活动不适合在综合实践活动中进行?A. 学生自主开展调查研究B. 教师组织学生参观博物馆C. 学生进行环保公益活动D. 学生进行体育锻炼10. 综合实践活动的时间安排应该?A. 课内进行B. 课外进行C. 课内外结合D. 以上都是二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述综合实践活动的意义。
2. 如何在综合实践活动中培养学生的创新精神和实践能力?3. 如何设计一份适合小学生的综合实践活动方案?4. 如何评价学生的综合实践活动成果?三、论述题(10分)结合自身教学实践,谈谈如何将综合实践活动与学科教学相结合,提高学生的综合素质。
四、案例分析题(10分)阅读以下案例,回答问题。
【案例】某小学组织学生开展了一次“走进社区,关爱老人”的综合实践活动。
小学六年级综合实践活动测试卷(5篇)
小学六年级综合实践活动测试卷(5篇)第一篇:小学六年级综合实践活动测试卷小学六年级综合实践活动测试卷2012-2013学年度下学期一、填空(10分)1、LOGO语言中,清屏命令有三中:一是初始化命令(draw);二是清屏(绘图窗口)命令(cs),小海龟回到初始位置;三是清屏(绘图窗口)命令(clean),小海龟仍然在当前位置。
2、LOGO语言中,左转命令(lt)、右转命令(rt)。
二、连线题(30分)火警电话110急救电话119匪警电话120三、程序设计题(60分)用重复命令画一个边长是80的圆的过程。
Repeat36[fd 80*0.174 rt 10]第二篇:小学六年级综合实践活动教案小学六年级综合实践活动教案作者:张贵(小学综合实践青海小学综合实践一班)评论数/浏览数: 0 / 3883发表日期: 2011-10-20 15:14:18广告天地【活动目标】(1)通过活动使学生初步了解广告的形式和特点。
(2)通过调查研究,了解广告与我们生活的密切关系。
(3)通过欣赏、评价,知道精彩广告词的特点及作用。
(4)培养学生对广告研究的兴趣及小组合作的意识。
(5)通过活动,培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。
【活动过程】第一阶段:确立课题。
我们制定了“走进广告世界”这一活动主题,请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知识或最感兴趣的方面。
经过讨论确立了下面一些子课题。
①广告的历史与发展②广告的种类和特点③广告的利与弊④学习了解广告法⑤设计广告语言⑥利用广告推销产品。
学生选择自己最感兴趣的内容分组,选出组长。
老师先指导各小组组长,撰写活动方案,根据各人情况分配不同任务,体现了他们思索轨迹和分工协作精神。
第二阶段:实施过程第一步:制定活动计划先把学生分成六个小组,要求人人参加,人人动手。
老师先指导各小组组长,撰写活动方案,根据各人情况分配不同任务,体现了他们思索轨迹和分工协作精神。
第二步:收集资料收集资料花了一星期时间,接下来各小组交流收集情况,根据同学们收集的资料非常广泛。
小学综合实践活动试卷
小学综合实践活动试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是综合实践活动的特点?A. 实践性B. 综合性C. 单一性D. 开放性2. 综合实践活动中,学生可以通过哪些方式进行学习?A. 独立完成B. 小组合作C. 老师讲授D. 所有以上方式3. 在综合实践活动中,学生需要培养哪些能力?A. 观察能力B. 思考能力C. 动手能力D. 所有以上能力4. 综合实践活动通常包括哪些环节?A. 计划B. 实践C. 反思D. 所有以上环节5. 综合实践活动中,学生应该保持怎样的态度?A. 积极参与B. 消极应付C. 随意对待D. 所有以上态度二、填空题(每题2分,共20分)6. 综合实践活动强调学生在活动中的_______和_______。
7. 综合实践活动的目的是培养学生的_______能力和_______能力。
8. 在综合实践活动中,学生可以通过_______和_______来获取信息。
9. 综合实践活动的成果通常需要通过_______、_______等形式展示。
10. 综合实践活动的评价方式包括自我评价、_______评价和_______评价。
三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述综合实践活动中“实践”的重要性。
12. 描述一下在综合实践活动中,小组合作的作用和意义。
13. 请说明综合实践活动中“反思”环节的作用。
四、实践题(每题15分,共30分)14. 假设你所在的班级要组织一次“环保小卫士”活动,请你设计一个活动计划。
- 活动主题:- 活动目的:- 活动内容:- 活动准备:- 活动过程:- 活动总结:15. 请根据你的生活经验,描述一次你参与的综合实践活动,并反思这次活动给你带来的收获和启示。
五、创意题(10分)16. 你认为综合实践活动还可以有哪些形式?请提出你的创意,并简要说明你的创意如何实施。
注:请同学们认真审题,仔细作答,展示你的综合实践能力。
祝你取得优异成绩!【试卷结束】。
小学综合实践活动考卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不属于我国非物质文化遗产?()A. 京剧B. 象棋C. 篮球D. 扫黄打非2. 我国著名的三大石窟是:()A. 龙门石窟、云冈石窟、敦煌莫高窟B. 龙门石窟、云冈石窟、天水麦积山石窟C. 敦煌莫高窟、云冈石窟、天水麦积山石窟D. 龙门石窟、敦煌莫高窟、天水麦积山石窟3. 下列哪项不是低碳生活的体现?()A. 节约用水B. 节约用电C. 使用一次性餐具D. 绿色出行4. 下列哪个节日不属于我国的传统节日?()A. 春节B. 清明节C. 中秋节D. 感恩节5. 下列哪个季节最适合进行户外运动?()A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季6. 下列哪种动物是我国国宝之一?()A. 大熊猫B. 狮子C. 老虎D. 羚羊7. 下列哪个成语与“温文尔雅”意思相近?()A. 文质彬彬B. 满口胡言C. 一言难尽D. 一言九鼎8. 下列哪个节日是我国的传统节日之一?()A. 国庆节B. 元宵节C. 端午节D. 植树节9. 下列哪个植物是我国的国花?()A. 梅花B. 牡丹C. 桃花D. 紫薇10. 下列哪个节日是我国的传统节日之一?()A. 重阳节B. 中秋节C. 清明节D. 端午节二、填空题(每空1分,共10分)1. 我国的四大发明分别是:__________、__________、__________、__________。
2. 下列词语中,属于多音字的是:__________、__________、__________。
3. 下列成语中,与“千里之行,始于足下”意思相近的是:__________。
4. 下列词语中,属于反义词的是:__________、__________。
5. 下列词语中,属于成语的是:__________、__________。
6. 下列词语中,属于形容词的是:__________、__________。
7. 下列词语中,属于动词的是:__________、__________。
小学综合实践考题
一、考试说明本次小学综合实践考试旨在考查学生对综合实践活动的参与度、动手能力、创新思维以及团队合作精神。
考试内容涉及科学探究、艺术创作、社会实践活动等多个方面。
请认真阅读题目要求,发挥自己的想象力和创造力,完成以下任务。
二、考试内容一、科学探究(30分)1. 请设计一个简单的实验,探究影响植物生长速度的因素。
(10分)要求:(1)实验名称;(2)实验目的;(3)实验材料;(4)实验步骤;(5)实验结果分析。
2. 请根据实验结果,提出改进实验方案的建议。
(10分)二、艺术创作(30分)1. 请以“家乡的变化”为主题,创作一幅绘画作品。
(15分)要求:(1)作品形式自选,如水彩画、油画、素描等;(2)作品内容要反映家乡近年来的变化,如城市建设、生态环境、人民生活等;(3)作品构图合理,色彩搭配和谐。
2. 请为你的绘画作品写一段200字左右的文字说明。
(15分)三、社会实践活动(40分)1. 请结合你所了解的社区资源,设计一个社区公益活动方案。
(20分)要求:(1)活动主题;(2)活动目标;(3)活动内容;(4)活动时间;(5)活动地点;(6)活动组织形式;(7)活动所需物资及经费预算。
2. 请以小组为单位,进行一次社区公益活动。
(20分)要求:(1)活动内容与方案相符;(2)活动组织有序,分工明确;(3)活动过程中,积极参与,相互配合;(4)活动结束后,撰写一篇500字左右的总结报告。
四、团队合作(30分)1. 请以小组为单位,共同完成以下任务。
(15分)(1)讨论并确定一个团队合作的主题;(2)制定团队合作计划;(3)分工合作,完成主题任务。
2. 请以小组为单位,进行一次团队拓展训练。
(15分)要求:(1)拓展训练内容丰富,形式多样;(2)在训练过程中,积极参与,互相鼓励;(3)拓展训练结束后,撰写一篇500字左右的总结报告。
五、个人综合素质评价(20分)请根据以下评价标准,对自己的综合实践活动进行自我评价。
小学综合实践活动课程设计试卷
小学综合实践活动课程设计试卷(答案见尾页)一、选择题1. 综合实践活动课程的主要目标是什么?A. 提高学生的学术成绩B. 促进学生的全面发展C. 增强学生的社会实践能力D. 提升学生的艺术修养2. 在设计小学综合实践活动课程时,以下哪项不是必须考虑的因素?A. 学生的年龄特点和兴趣B. 课程的主题和内容C. 教师的个人喜好D. 社会资源的可用性3. 下列哪个选项是综合实践活动课程中常见的组织形式?A. 课堂教学B. 小组讨论C. 参观考察D. 家庭作业4. 在设计综合实践活动课程时,教师应该采取哪种角色?A. 指导者B. 控制者C. 参与者D. 旁观者5. 综合实践活动课程的评价应该注重哪方面?A. 学生的参与度B. 学生的创新能力C. 教师的教学方法D. 课程的完成度6. 在综合实践活动课程中,学生通常通过什么方式进行学习?A. 理论学习B. 实际操作C. 观看视频D. 听讲座7. 综合实践活动课程的内容通常来源于哪里?A. 教材B. 教师的经验C. 学生的生活经验D. 社会资源8. 下列哪个不是综合实践活动课程的常见主题?A. 环保B. 健康C. 历史D. 娱乐9. 在综合实践活动课程中,如何确保学生的安全?A. 减少户外活动B. 提供足够的安全指导C. 增加监督人员D. 忽视安全问题10. 综合实践活动课程的评估应该采用哪种方式?A. 书面考试B. 小组展示C. 学生自评和互评D. 家长评价11. 小学综合实践活动课程的主要目标是什么?A. 提高学生的学术成绩B. 促进学生的全面发展C. 增强学生的社会实践能力D. 锻炼学生的团队协作能力12. 在设计小学综合实践活动课程时,通常不包括以下哪个阶段?A. 准备阶段B. 实施阶段C. 总结阶段D. 反思阶段13. 下列哪项不是小学综合实践活动课程常见的主题?A. 环保主题B. 健康主题C. 数学主题D. 历史主题14. 在设计小学综合实践活动课程时,教师应扮演什么角色?A. 指导者B. 观察者C. 参与者D. 评判者15. 下列哪项是小学综合实践活动课程中常用的教学方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 实践法D. 阅读法16. 在小学综合实践活动课程中,如何确保学生的安全?A. 制定详细的活动计划B. 加强学生的安全教育C. 提供足够的安全设备D. 所有选项都正确17. 下列哪项不是小学综合实践活动课程评价的重要指标?A. 学生参与度B. 学生满意度C. 教师教学效果D. 活动成果质量18. 在设计小学综合实践活动课程时,如何培养学生的创新能力?A. 鼓励学生模仿B. 提供创新实践机会C. 限制学生的想象空间D. 强调传统教学方法19. 下列哪项是小学综合实践活动课程中常见的评价方式?A. 书面考试B. 口头报告C. 实践操作评价D. 所有选项都正确20. 在小学综合实践活动课程中,如何有效地促进学生之间的合作?A. 分配独立任务B. 设定竞争目标C. 组织小组讨论与合作D. 单独完成活动21. 在设计小学综合实践活动课程时,首要考虑的因素是什么?A. 课程内容的趣味性B. 学生的年龄特点和认知水平C. 教师的教学经验D. 课程的实用性22. 下列哪项不是综合实践活动课程的特点?A. 实践性B. 自主性C. 合作性D. 理论性23. 在综合实践活动课程中,教师的角色是什么?A. 指导者B. 控制者C. 参与者D. 旁观者24. 综合实践活动课程的评价应该注重哪一方面?A. 结果评价B. 过程评价C. 学生自评D. 教师评价25. 下列哪个主题不适合作为小学综合实践活动课程的内容?A. 环保教育B. 传统文化学习C. 高难度的科学研究D. 日常生活技能培养26. 在设计综合实践活动课程时,如何确保学生的安全?A. 制定详细的活动计划B. 强调活动的危险性C. 减少户外活动D. 增加安全防护措施27. 综合实践活动课程与传统课堂讲授课程的主要区别是什么?A. 教学方法不同B. 教学内容不同C. 教学目标不同D. 教学评价不同28. 下列哪项是综合实践活动课程中常用的教学方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 实验法D. 观察法29. 在综合实践活动课程中,如何培养学生的团队合作能力?A. 分配独立任务B. 鼓励个人竞争C. 设定共同目标D. 进行小组讨论30. 在设计小学综合实践活动课程时,通常不包括以下哪个环节?A. 方案设计B. 实施过程C. 成果展示D. 反思评价31. 下列哪个不是综合实践活动课程的特点?A. 实践性B. 自主性C. 综合性D. 趣味性32. 在设计综合实践活动课程时,教师应该首先考虑的是:A. 学生的年龄特点B. 课程的主题内容C. 教学资源的选择D. 教师的个人喜好33. 综合实践活动课程的评价应该注重:B. 过程评价C. 学生自评与互评D. 教师评价34. 下列哪个活动不属于综合实践活动课程的范畴?A. 学科知识竞赛B. 社区服务活动C. 环保主题探究D. 手工艺品制作35. 在综合实践活动课程中,学生的角色主要是:A. 被动接受者B. 主动参与者C. 观察者D. 评判者36. 综合实践活动课程的设计应遵循哪些原则?A. 安全性原则B. 教育性原则C. 实践性原则D. 创新性原则37. 下列哪个选项是综合实践活动课程中常见的教学资源?A. 教科书B. 实物模型C. 多媒体教学设备D. 网络资源38. 在综合实践活动课程实施过程中,教师应该采取哪种教学方式?A.讲授式B. 讨论式C. 指导式39. 小学综合实践活动课程设计的首要原则是什么?A. 学生主体性B. 教师主导性C. 家长参与性D. 社会实践性40. 下列哪项不是小学综合实践活动课程的评价方式?A. 自我评价B. 小组评价C. 教师评价D. 家长评价41. 在设计小学综合实践活动课程时,教师应该扮演什么角色?A. 指导者B. 控制者C. 参与者D. 旁观者42. 小学综合实践活动课程的主题应该来自哪里?A. 教师指定B. 学生提议C. 家长建议D. 社会资源43. 在小学综合实践活动课程实施过程中,最重要的资源是什么?A. 教材B. 教师C. 学生D. 场地44. 下列哪项不是小学综合实践活动课程的目标?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 课堂纪律45. 在设计小学综合实践活动课程时,如何确保学生的安全?A. 制定详细的安全计划B. 教师全程监督C. 学生自主行动D. 家长参与监督46. 小学综合实践活动课程的评价标准应该由谁来制定?A. 教师B. 学生C. 家长D. 教师和家长共同47. 下列哪项是小学综合实践活动课程的一个重要特征?A. 课堂教学B. 课外活动C. 校外实习D. 社会实践二、问答题1. 什么是小学综合实践活动课程?2. 小学综合实践活动课程的主要特点是什么?3. 小学综合实践活动课程的设计原则有哪些?4. 如何设计一个小学综合实践活动课程?5. 小学综合实践活动课程中的常见的实践活动类型有哪些?6. 如何评价小学综合实践活动课程的实施效果?7. 在小学综合实践活动课程中,教师的角色是什么?8. 如何引导学生参与小学综合实践活动课程?参考答案选择题:1. B2. C3. C4. A5. B6. B7. D8. D9. B 10. C11. B 12. A 13. C 14. A 15. C 16. D 17. C 18. B 19. D 20. C21. B 22. D 23. A 24. B 25. C 26. A 27. A 28. B 29. C 30. A31. D 32. A 33. C 34. A 35. B 36. ABCD 37. B 38. D 39. A 40. D41. A 42. B 43. C 44. D 45. A 46. D 47. D问答题:1. 什么是小学综合实践活动课程?小学综合实践活动课程是一种以学生为中心,以实践为核心,跨学科整合的综合性课程。
小学综合实践活动设计考卷
12级《小学综合实践活动设计》单元试卷(一)班级____________学号___________姓名__________成绩_____________一、填空题:25%1、现代社会发展客观要求每一个社会成员须具备四种素养:即______________、______________、______________、______________。
2、综合实践活动课程的实质是一门______________课程______________课程、______________课程、______________课程。
3、综合实践活动课程四大指定性领是:________ ______、_______ ______、________________、________________。
4、劳动与技术教育涵盖的具体内容__________________、__________ _______、_________________、__________________。
5、综合实践活动课程总目标的特点:__________________、_________________、__________________。
6、3-6年级综合实践活动课程的具体目标涉及三个方面:1、学生与自然的例子有______________、______________;2、学生与社会的例子有______________、______________;学生与自我(生活技能)的例子有______________、______________。
二、名词解释:9%1、综合实践活动课程:2、课程目标:3、研究性学习:三、简述题:22%1、简述综合实践活动课程的对学生发展的价值。
(6分)2、简述综合实践活动课程的基本理念。
(10分)3、简述综合实践活动与其它学科课程的联系。
(6分)四、论述题:44%1、结合课本33页案例《哪种塑料袋可以装食品》,分析它是否真正体现综合实践活动课程的基本理念。
小学综合实践活动教学设计模拟试卷
小学综合实践活动教学设计模拟试卷(答案见尾页)一、选择题1. 在设计小学综合实践活动课时,首要考虑的是:A. 教学目标B. 学生兴趣C. 教师个人喜好D. 活动难度2. 下列哪项不是综合实践活动的特点?A. 实践性B. 综合性C. 创新性D. 理论性3. 在设计综合实践活动时,教师应扮演的角色是:A. 指导者B. 控制者C. 参与者D. 旁观者4. 综合实践活动的评价应以什么为主?A. 过程性评价B. 结果性评价C. 量化评价D. 定性评价5. 设计综合实践活动课程时,不需要考虑的因素是:A. 学生年龄特点B. 活动资源C. 教师个人特长D. 社会实际需求6. 在综合实践活动中,学生的角色主要是:A. 学习者B. 研究者C. 实践者D. 评论者7. 综合实践活动课程的内容通常来源于:A. 教材B. 学生兴趣C. 教师指定D. 社会生活8. 在设计综合实践活动时,如何确保学生的主体地位?A. 由教师主导活动B. 让学生自主设计C. 教师提供大量指导D. 严格控制活动进程9. 综合实践活动课程的评价标准应事先确定,并且应该是:A. 固定的B. 灵活的C. 可变的D. 根据学生反应调整10. 在综合实践活动中,以下哪项不是常见的实践活动类型?A. 实地考察B. 访谈调查C. 理论学习D. 动手制作11. 综合实践活动的核心目标是什么?A. 培养学生的动手能力B. 提升学生的创新能力C. 促进学生的全面发展D. 以上都是12. 在设计综合实践活动课程时,教师应该首先考虑的是什么?A. 学生的兴趣爱好B. 教学内容的难度C. 教师的个人喜好D. 家长的意见13. 综合实践活动课程的评价应该侧重于:A. 学生的考试成绩B. 学生参与活动的积极程度C. 学生的作业完成情况D. 学生的书面考试成绩14. 下列哪项不是综合实践活动课程的特点?A. 实践性B. 自主性C. 合作性D. 理论性15. 在综合实践活动中,教师的角色应该是:A. 指导者B. 控制者C. 旁观者D. 执行者16. 综合实践活动课程通常不包括以下哪个环节?A. 方案设计B. 实施活动C. 总结反思D. 考试评测17. 在设计综合实践活动课程时,教师应该如何处理学生的不同意见?A. 忽略B. 压制C. 鼓励讨论D. 直接否定18. 综合实践活动课程的评价方式应该多样化,以下哪项不是常见的评价方式?A. 口头报告B. 小组展示C. 期末考试D. 实践作品19. 在综合实践活动中,如何确保学生的安全?A. 减少活动难度B. 增加监督人员C. 提供安全教育和指导D. 避免任何有风险的活动20. 综合实践活动课程的设计应该基于哪些原则?A. 教育性原则B. 实践性原则C. 自主性原则D. 合作性原则E. 以上都是21. 在设计小学综合实践活动课时,首要考虑的因素是:A. 活动内容的趣味性B. 学生的年龄特点C. 教师的个人喜好D. 活动的教育意义22. 下列哪项不是综合实践活动课的特点?A. 实践性B. 自主性C. 合作性D. 理论性23. 设计综合实践活动课时,教师需要进行哪一步骤来确保活动的顺利进行?A. 制定活动计划B. 随意安排活动C. 根据学生反应调整D. 仅在活动当天准备24. 下列哪项是综合实践活动课的教学目标之一?A. 提高学生的数学成绩B. 培养学生的团队合作能力C. 提升学生的美术鉴赏能力D. 增强学生的体育竞技能力25. 设计综合实践活动课时,教师需要考虑活动的时间安排,这包括:A. 活动前的准备时间B. 活动中的实施时间C. 活动后的总结时间D. 所有以上时间26. 在综合实践活动中,下列哪项不是学生应该学习的内容?A. 理论知识B. 实践技能C. 团队协作D. 个人兴趣27. 综合实践活动课的评价应该注重:A. 学生的参与度B. 学生的创新能力C. 教师的教学方法D. 学生的家庭背景28. 在设计综合实践活动课时,教师如何确定活动的主题?A. 根据教材内容B. 根据学生兴趣C. 根据教师的个人专长D. 根据学校的设施条件29. 综合实践活动课与传统课堂相比,最显著的不同点是:A. 教学内容的不同B. 教学方法的不同C. 学生角色的不同D. 教师角色的不同二、问答题1. 请简述小学综合实践活动教学设计的意义。
小学综合实践活动的试卷
一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列活动中,不属于小学综合实践活动的是:A. 环保知识竞赛B. 校园绿化活动C. 数学知识竞赛D. 科技小发明比赛2. 小学综合实践活动强调的是:A. 知识的传授B. 技能的培训C. 学生自主探究与实践D. 教师的主导作用3. 在综合实践活动过程中,教师的主要角色是:A. 指导者B. 组织者C. 评价者D. 以上都是4. 以下哪个活动属于“社会调查”范畴:A. 校园运动会B. 交通安全宣传C. 英语角活动D. 校园艺术节5. 综合实践活动评价的原则是:A. 公平、公正、公开B. 客观、真实、有效C. 多元、全面、动态D. 以上都是6. 在综合实践活动中,学生应该具备的基本能力包括:A. 信息搜集能力、分析能力、表达能力B. 团队协作能力、沟通能力、创新能力C. 以上都是D. 以上都不是7. 以下哪种方法在综合实践活动中最为常用:A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法8. 综合实践活动课程的设计应该遵循的原则是:A. 科学性、趣味性、实践性B. 系统性、连贯性、针对性C. 主体性、开放性、创新性D. 以上都是9. 以下哪种活动不属于“科技制作”范畴:A. 制作简易机器人B. 制作简易航模C. 制作简易气象站D. 学习绘画技巧10. 综合实践活动课程的评价方式应该是:A. 定量评价B. 定性评价C. 定性与定量相结合D. 以上都是二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 小学综合实践活动课程的特点包括:A. 实践性B. 主体性C. 开放性D. 创新性E. 综合性2. 在综合实践活动中,教师应该引导学生:A. 发挥主观能动性B. 培养团队合作精神C. 注重实践操作D. 培养创新思维E. 培养批判性思维3. 综合实践活动课程的评价内容包括:A. 学生参与活动的积极性B. 学生解决问题的能力C. 学生团队协作能力D. 学生对知识的掌握程度E. 学生对活动的反馈意见4. 以下哪些活动属于“环境教育”范畴:A. 环保知识讲座B. 植树造林活动C. 垃圾分类宣传D. 水资源保护活动E. 能源节约宣传5. 综合实践活动课程的设计应该注意的事项包括:A. 结合学生年龄特点B. 注重地方特色C. 遵循教育规律D. 强调学生主体地位E. 突出实践性三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述小学综合实践活动课程的意义。
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3、请你谈谈在具体的课题实施过程中我们该如何实现研究性学习、社区服务与社 会实践、劳动与技术教育、信息技术教育这四个指定领域内容的有效整合?(要求: 提出一些可操作性强的整合策略)(16 分)
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
四、论述题:44% 1、结合课本 33 页案例《哪种塑料袋可以装食品》,分析它是否真正体现综合实践 活动课程的基本理念。(8 分)
2、阐述我国综合实践活动课程总体目标的具体内容。(20 分)
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
3、研究性学习: 三、简述题:22% 1、简述综合实践活动课程的对学生发展的价值。(6 分)
2、简述综合实践活动课程的基本理念。(10 分)
3、简述综合实践活动与其它学科课程的联系。(6 分)
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
12 级《小学综合实践活动设计》单元试卷(一)
班级____________学号___________姓名__________成绩_____________ 一、填空题:25% 1、现代社会发展客观要求每一个社会成员须具备四种素养:即 ______________、______________、______________、______________。 2、综合实践活动课程的实质是一门______________课程______________课程、 ______________课程、______________课程。 3、综合实践活动课程四大指定性领是:________ ______、_______ ______、________________、________________。 4、劳动与技术教育涵盖的具体内容__________________、__________ _______、_________________、__________________。 5、综合实践活动课程总目标的特点: __________________、_________________、__________________。 6、3-6 年级综合实践活动课程的具体目标涉及三个方面:1、学生与自然的例子有 ______________、______________;2、学生与社会的例子有 ______________、______________;学生与自我(生活技能)的例子有 ______________、______________。 二、名词解释:9% 1、综合实践活动课程:
2、课程目标:
1
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。