上海小学教师资格证科学常识考试试卷

上海小学教师资格证科学常识考试试卷

上海小学教师资格证：科学常识考试试卷

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.1924年中国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是。

A：陶行知

B：蔡元培

C：潘菽

D：廖世承

2.不是标准化成就测验的优越性。

A：客观性

B：计划性

C：可比性

D：公平性

3.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?

A：同化

B：痕迹消退

C：压抑

D：前摄抑制与倒摄抑制

4.一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是。

A：中等程度的动机水平

B：较低的动机水平

C：较高的动机水平

D：非常高的动机水平

5. 教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为原则。A：客观性

B：发展性

C：理论联系实际

D：教育性

6. 新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全能够由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为。A：关系类属学习

B：总括学习

C：并列结合学习

D：派生类属学习

7. 经过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。

A：直接强化

B：替代强化

C：自我强化

D：负强化

8. 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。

A：感知运动

B：前运算

C：具体运算

D：形式运算

9. 教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为。

A：20世纪20年代以前

B：20世纪20年代到50年代末

C：20世纪60年代到70年代末

D：20世纪80年代后

10. 善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。

A：场独立型

B：场依存型

C：沉思型

D：冲动型