把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中

合集下载

用奉献与爱心铸就平凡的岗位

用奉献与爱心铸就平凡的岗位时光荏苒，光阴似箭，弹指间，我踏上讲台已经十余年。

在这十年的教学生涯中，有辣、有酸、有苦、也有甜。

我曾用自己火一样的热情和赤诚描绘过未来的事业。

然而，当班主任的担子沉沉地压在我并未完全成熟肩头的时候，当一个个不谙世事、淘气调皮的孩子站在我面前扮鬼脸耍滑头的时候；当涉世未深，对教育教学规律知之甚少，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味与其中的艰辛和压力。

这时，我苦恼过、迷惘过，苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过，但教师的职责使我从迷惘中走出，坚定了初衷。

自参加工作以年来，我全面贯彻党的教育方针，用爱心和汗水培养了一个又一个向上的集体。

今天，我依然不知疲倦地在教书育人这块天地里耕耘着。

一、加强业务学习，不断提高自身素质为了提高自己的教育教学水平，培养适应新形势需要的高素质学生，我始终坚持不懈地努力学习，探索教育教学改革的路子，凭着对事业的赤诚之心，苦练教学基本功。

利用休息时间，查教育教学资料、研究教法，从中吸取精华，取人之长，补己之短。

实践使我深深地体会到：要给学生一杯水，教师要有一桶水，甚至是自来水。

让学生取之不尽，用之不绝，以满足学生的需求。

因此，我孜孜不倦地学习着，寻求每一个能提高自己能力的机会，目前已经取得大专、本科学历。

为了上好每一堂课，我都做好充分的课前准备，教师的本职在于上好每一堂课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器。

为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上我都煞费苦心，每次检测前我都要先做一遍，其用意一是看题目是否有出入；二是看题目的难易程度和出题的导向，以便检测时做到心中有数。

测后都有详尽的质量分析，并让学生每次测后都总结经验和教训，并把错题整理到自己的错题集上，以便在最后的期末复习时有侧重点。

学生的基础参差不齐，反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，我就知足了。

幼儿园教师职业道德演讲稿5篇

幼儿园教师职业道德演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园教师职业道德演讲稿5篇写好演讲稿可以帮助演讲者更好地应对可能出现的问题和质疑，通过演讲稿，演讲者可以更好地与听众建立联系，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园教师职业道德演讲稿5篇，供大家参考。

中班师德师风演讲稿(精选3篇)

中班师德师风演讲稿（精选3篇）中班师德师风演讲稿演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是收集整理的中班师德师风演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：责任是树，爱就是藤，爱融入在责任之中，如影相随，“爱”是责任的体现，“责任”又是爱的化身，“爱”与“责任”是师德的灵魂，也是幼儿教育永恒的话题。

我常常在思考，我该给孩子们一个什么样的爱?是热烈的爱，或纵容的爱，还是冰冷的爱?当我们看到个别孩子喜欢用武力解决问题时，我们该怎么办?要严厉的批评，还是轻描淡写地说一句：下次不要这样啦，就啦啦而之呢?当孩子拿着模糊的画画给我们看时，我们应该用怎样的语言对孩子说，是用表扬还是敷衍的话语对孩子说呢?有哪个孩子不喜欢被老师重视的，有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的关爱呢?出于责任，让我们用理性的爱来代替冷爱，溺爱，热爱吧!让我们用爱给孩子撑起一片广阔的天空，让我们用爱如炉火般去温暖孩子的心灵，让我们用爱如炽光灯般去点亮孩子的理想。

平等交流，微笑赞美，分享欣赏……这一切才是教育的真谛，才是爱的真谛。

因为责任，爱不再偏颇;因为责任，爱不再纵容;因为责任，爱不再冷酷!幼儿教师是平凡的，幼儿教师的责任又是重大的，“任重而道远”，就是对幼儿教师工作的写照。

幼儿教育工作如履薄冰，时刻要把孩子们的安全放在首位!这是幼儿教师常挂在嘴边的一句话。

当我们看到一个孩子不小心摔倒，扭伤啦脚，是不是比他的家人还要着急?也许有人会觉得做教师责任太重，压力太大，但是，没关系，爱会让幼儿教师的心胸变得宽广，爱会缓解幼儿教师紧绷的神经。

左心房，右心房，合在一起就是一颗完整的心。

在这颗心里，爱在左，责任在右，它们合在一起，就是幼儿教师同舟共济的船桨!还记得那年我们班来啦一名特殊的孩子叫“白宜杨”。

入园时，她虽然比班上其他幼儿大，但她的语言发育滞后，处于学习语言的模仿阶段，说话分不清人称、时间、空间，不能清楚的表达自己的意愿，不会与同伴交谈、游戏，自我封闭，过分依恋成人，带班教师不组织幼儿活动时，她揪着教师衣角寸步不离，教师在班上组织教学活动时，她要么，一声不吭，要么，嘴里不停地说着她从电视里学到的广告词，教师稍不留神，她便会自由散漫地往户外跑。

国旗下讲话《奉献爱心传递温情》演讲稿

国旗下讲话《奉献爱心传递温情》演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。

今天，我要和大家分享的主题是《奉献爱心传递温情》。

当我看到满园的红旗迎风招展，我感到无比自豪和激动。

这面鲜艳的国旗，是我们伟大祖国的象征，也是我们每一个中国人的自豪。

它包含着丰富的寓意，让我们倍感温暖和激励。

今天，我想借此国旗下的讲话，向大家传递一份温情，让我们共同奉献爱心，使世界充满美好和希望。

首先，爱心是人类共同的情感和行为。

在我们身边，有无数的爱心故事，这些小小的善举或许对别人来说只是微不足道，但对我们却意义深远。

比如，路边的小店老板为无家可归的流浪汉提供了一杯热茶和一份温饱；比如，我们班上的同学帮助身体不便的同学上下楼梯；比如，我们的父母默默地付出，为我们创造一个温馨舒适的家。

这些微小的爱心行为充满了阳光和正能量，让每一个人都能感受到人与人之间的温暖和关怀。

其次，奉献爱心需要我们行动起来，主动去关心并帮助身边的人。

其实，奉献爱心是一件非常简单而又重要的事情。

我们可以从自己的生活中开始，关心身边的同学、老师和家人，懂得倾听他们的需求和烦恼。

在帮助别人的过程中，我们也会感受到乐趣和幸福。

通过一次次的奉献爱心，我们会懂得去关爱他人，让他们感受到温暖和希望。

同时，奉献爱心也需要我们具备一颗宽容和善良的心。

宽容是人与人相处的基础，唯有宽容，才能让我们的心灵更加纯净，让我们的世界更加美好。

善良是一种美德，它让我们拥有一颗善待他人的心，让我们懂得分享和帮助他人。

只有具备宽容与善良，我们才能真正奉献爱心，让温暖传递给每一个需要帮助的人。

最后，奉献爱心是一种精神力量的展现。

当我们站在这面红旗下的时候，我们是一群年轻的、热爱生活的人，我们有着无限的潜力和能力。

每一个人都可以通过奉献爱心，在平凡的岗位上创造出伟大的事业，成就无限的梦想。

只要我们心怀爱心，发挥自己的优势和特长，付出行动，我们就能让世界变得更加美好和充满希望。

职业道德演讲稿——法官的灵魂

2014年4月4日下午，某市中院组织党的群众路线教育实践活动党课学习暨“良知道德公正廉洁”演讲活动。

党组书记、罗朝峰院长以“党建带队建,全面提升法院队伍素质,确保公正司法”主题为全院干警讲授了一堂深入浅出、结合实际的党课。

党课结束后,我院四位法官分别以“良知、道德、公正、廉洁"为主题并结合党的群众路线教育实践活动作了精彩的演讲。

现将他们的演讲稿汇编如下：恪守司法良知必须内化于心、外化于形(发言稿) 各位领导、各位老师、各位同仁,大家下午好: 首先很感谢院党组能为我们法官干警的交流构建这样的平台，让我们能充分地阐述内心的感受和想法。

于我而言，能以这样一种方式和各位老师、同仁进行交流、学习也感到十分的荣幸。

藉此机会,我想谈一谈我最近在党的群众路线教育实践活动及“良知、道德、公正、廉洁”专项活动中的一些学习心得和体会，并围绕司法良知的问题谈几点自己的看法和认识,不当之处,还请各位领导、老师和同仁批评指正。

我今天发言的题目是《恪守司法良知必须内化于心、外化于形》。

一、对“良知”和“司法良知"的认识在谈及法官司法良知时,应先对什么是良知有所了解。

我国明代哲学家王阳明认为:良知包括三重涵义,一是是非之心，二是天理，三是明德。

王阳明的“良知”学说，是主体自觉的道德意识,是社会的客观道德义务经过道德规范从他律转化为自律的结果。

目前，我国主流学说认为, 良知是情感与理性的统一，是每个人应具有的辨别是非、善恶的理性能力，这种能力是建立在内在的道德情感之上的，也是在同外部事物接触的过程中实现的.总之,良知的产生源自于人性的不完善,是人的本性的自我立法,是建立在对世俗人情深刻把握和对人性深入洞察基础上,对人们生活中普遍认可的“常识、常理、常情”的一种认同，是人们对生活的经验和反思而产生的一种是非、善恶的理性判断。

相较于良知而言,司法良知并不是每个人天生就具有的,而是要通过一定的社会行为模型进行示范和引导,是一个漫长的人性与制度互动的进化过程。

爱心奉献平凡岗位

爱心奉献平凡岗位在我从事教育的教学生涯中，我热爱祖国，忠诚教育事业，自觉贯彻党的教育方针，注重师德修养，工作积极主动，认真负责，爱岗敬业，尽职尽责，用一颗火热的心耕耘未来，用双手托起明天的太阳，在教书育人阳光事业中做出了显著成绩，在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。

我是班主任，面前是十多个天真活泼的孩子，和他们在一起，爱就是联系师生的纽带。

爱是教育的灵魂，爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。

这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

看到这一群可爱的孩子，我感到责任重大，以后的日子，我就是他们的班主任了，班级里的好多事情都要有我来主持，我感到责任的重大啊。

课间了，我总是滞留在教室里，找一些同学说说话，了解班里的情况，更因为我们这群小孩子是一群特殊的儿童，及时做到因人而异的管理，因人而异的授课很重要。

每天早晨，我在教室里还是空荡荡的时候走进进来，拉开窗让阳光进来，我在期盼中等待学生的到来。

我知道，对于一个班主任来说，注定你就是起早贪黑来在学生之前走在学生之后，班级里的琐碎事情都是你的全部啊。

小学生的自我约束能力很弱，特别是这些还有着智障的学生，他们想的事情与常人有时是不一样的，在性格上比较独特，他们的心理，好动、做事不考虑后果，他们正是处在一个心理叛逆的时期。

在第一次班会上，我鼓励学生：“在我的眼里，你们是最棒的，你们能行，你们也可以像其他正常学校里的学生一样棒”，郑重承诺：“我会一事同人，绝不放弃任何一个学生，我会因学生的接受能力因才授课，使之达到最佳的学习效果。

”我始终认为，每一个学生，都有强烈的自尊心。

我从不对后进生另眼相看，而是随时挖掘他们的闪光点。

只要有进步，哪怕是微小的进步，都及时鼓励和支持。

学生犯了错也不训斥，而是象朋友一样促膝谈心，共同剖析犯错误的原因，既让他们认识错误，又能诚恳地接受教育。

干一行爱一行,在平凡的岗位上实现人生价值[修改版]

第一篇：干一行爱一行,在平凡的岗位上实现人生价值“高举旗帜跟党走，争当优秀公务员”科长论坛干一行、爱一行在平凡的岗位上实现人生价值林琳（２００９年７月５日）尊敬的各位领导、各位同事：大家好！（幻灯）首先和大家分享孔子的一句话。

不患无位，患所以立。

意思是说，不要害怕没有自已的位置，而是要担心自已是否有立世的资本。

不要担心有没有人知道你，而是要把心思放在练好本领、提高自身素质上。

这就是我今天要讲的主题：干一行、爱一行，在平凡的岗位上实现人生价值（幻灯）一直以为，自已适合和喜爱的工作，是那种自由自在、富于挑战和创新性的工作。

对于每天坐在办公室，日复一日重复地做一些“微不足道”的烦琐工作并不是我的理想。

（幻灯）然而，造化弄人，2008年5月份，因为工作需要，我调整到了机要员这个岗位。

在我的最初印象里，机要员就是收收文件、发发文，管管档案、盖盖章。

就像有人开玩笑说的那样:机要工作面对的是封闭的库房,沉寂的铁柜，无言的档案，还有永远没完1 没了的抄抄写写，粘粘贴贴，既烦琐沉闷,又无名无利,实在是没意思。

然而，实际工作一年多以后我才发现，这是一份责任重大、任务艰巨、说起来容易，做起来难的工作。

机要工作按照职能划分主要有三大块：机要文件、档案管理和保密工作。

1、机要文件处理：要求传递及时，有很强的时效性，一般不能超过两个工作日要传递完毕。

2、文件档案管理：主要是为了做好档案的利用服务打基础，结合我局的职能，很多牵涉到个人利益的事情需要从档案这一块入手查询落实，(比如说学生毕业时的派遣证，录用公务员审批表，退休审批表，增资文件、表彰文件等等。

)3、机要保密工作：即便是在现在这个和平年代，也是责任重大。

通过一段时间的学习和工作，各项业务逐渐熟悉了，现在每天做着同样的事,慢慢的我发现自己已经深深地爱上了这个岗位、爱上了这份工作。

相信在座的每一位都和我一样，随着时间的推移，我们正在或者已经开始热爱自已的这份工作。

“选择你所爱的，爱你所选择的”，只有这样，才能激发我们的工作干劲，才可以让自己心甘情愿的为之奋斗、为之付出。

优秀幼儿教师先进推荐材料三篇

优秀幼儿教师先进推荐材料三篇优秀幼儿教师先进推荐材料三篇（篇一）责任是树爱是藤当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金秋时节是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶，一名快乐的园丁，一位平凡的幼儿教师。

“爱”与“责任”是师德的灵魂，也是幼儿教育永恒的话题。

如果说责任是树，爱就是藤，爱融入在责任之中，如影相随。

我常常在思考，我该给孩子们一个什么样的爱?是热烈的爱，或纵容的爱，还是冰冷的爱?当我们看到个别孩子喜欢用武力解决问题时，我们该怎么办?要严厉的批评，还是轻描淡写地说一句：下次不要这样了，就了了而之呢?当孩子拿着模糊的画画给我们看时，我们应该用怎样的语言对孩子说，是用表扬还是敷衍的话语对孩子说呢？有哪个孩子不喜欢被老师重视的，有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的关爱呢?出于责任，让我们用理性的爱来代替冷爱，溺爱，热爱吧！让我们用爱给孩子撑起一片广阔的天空，让我们用爱如炉火般去温暖孩子的心灵，让我们用爱如炽光灯般去点亮孩子的理想。

因为只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律。

也许有人会觉得做教师责任太重，压力太大，但是，没关系，爱会让幼儿教师的心胸变得宽广，爱会缓解幼儿教师紧绷的神经。

其实每一个孩子都是天使，我要用我的心，我的行为，用我的全部感情让他们去感受，就像天使一样快乐！还记得那年我带小一班，我们班来了一名特殊的孩子叫“王鼎峰”。

入园时，他虽然年龄与班上其他幼儿相仿，但他的发育明显滞后，生活自理能力差，不能清楚表达自己的意愿，自我封闭，过分依恋成人，带班教师不组织幼儿活动时，他揪着教师衣角寸步不离，教师在班上组织教学活动时，他要么，一声不吭，要么，嘴里不停地说着谁也听不懂的话，教师稍不留神，他便会自由散漫地往户外跑。

户外活动游戏时他不合群，远离集体，独来独往，不管教师怎么说，他也不予理睬，我行我素。

幼小的他既没有安全意识，更没有自我保护能力，经常对班上的幼儿进行出奇不备的攻击，对班内外环境布置及设施也经常随意去破坏。

师德体会：让奉献与爱心在平凡的事业中闪光

师德体会：让奉献与爱心在平凡的事业中闪光凡的事业中闪光小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。

小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。

长大后我就成了你,才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。

这是我小时候最喜欢的一首歌。

后来，当我真的成为歌词中的你时，才懂得这已不再是儿时的唱歌游戏、天真梦想，它是一种事业，一种以深厚的知识内涵和高尚的品味作基石的事业。

一种撑起教育蓝天，托起明天太阳的伟大事业。

我辈虽任重道远，但甘为雨露阳光，只为枝头满芳华。

一、以校为家，甘于奉献。

98年8月师范毕业，被分配到徐集镇梁集小学任教。

记得那天我独自一人背着行李，骑着自行车来到学校，当时学校教师少，人手不够用，校长见来了一名新教师，非常高兴。

之后，校长给我安排了五个班的体育课，每周十节，五年级的语文课每周十二节，合计每周共二十二节课，并让我担任校少先队辅导员，我听了校长的安排，爽快地接受了教学任务。

由于离家比较远，我只能住校，校长给我安排了一个门朝北的单间宿舍让我住了下来。

钥匙给了我，我把房间打扫了一下，临时用布帘给房间隔开，前面做厨房，后面做卧室。

后窗对着居民家猪圈，不能开，由于房间通风不畅，做起饭来满屋的煤气味刺鼻难闻。

刚上班那阵教师工资有乡财政发放，由于当时地方财政困难，教师工资不能按时发放，上班一年多没有拿到一分钱工资，仅靠学校每月发的六十元满勤奖艰难生活。

没有钱买炊具，私下向会计借了二百元买了炊具，自己生火做饭。

米、菜没钱买都是从几十里外的家里带到学校来，甚至还要向家里要零花钱，这对本不富裕的家庭无疑是雪上加霜。

由于宿舍地势较低，再加上排水不畅，房间里总是湿漉漉的，阴雨天地面水兮兮的，到了冬天更不用说了。

门朝北，见不到阳光，房顶又烂了脸盆大个洞，简单地补了一下，风呼呼地往里灌，夜里用被子蒙着头睡，还是觉得寒气逼人。

就是在这样的环境下一住就是整整四年，我无怨无悔，依然是满腔热情地工作。

放学了，其他老师都走了，晚上学校里我和工友共同担负起守校的任务。

爱岗敬业无私奉献的演讲稿

爱岗敬业无私奉献的演讲稿•相关推荐就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。

对一种职业是否热爱，有一个个人对职业的兴趣问题。

有兴趣就容易产生爱的感情，没有兴趣就谈不上爱，但每一个岗位都要有人去干，缺一不可。

敬业就是有用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。

如果一个从业人员不能尽职尽责，忠于职守，就会影响整个企业或单位的工作进程，甚至损害到个人的利益。

爱岗与敬业总的精神是相通的，是相互联系在一起的。

爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。

爱岗敬业，无私奉献，是职业道德的基础和核心。

爱岗，就是安心，热爱本职工业，敬业，是爱岗的升华，表现为对本职工作的`一丝不苟，高质量，创造性地完成工作任务。

奉献，就是给予，付出，不谋报酬，不计得失，为社会为他人服务，爱岗，敬业，奉献，是一种崇高的道德情操。

中华民族是一个崇尚敬业乐业精神的民族。

特别是，在公司开展的创先争优，职业操守大讨论活动中，如何做到爱岗敬业，无私奉献尤显重要。

作为我一个离退休干部处的工作人员，首先应该加强自身的职业素质，扎扎实实做好本职工作。

我的工作就是负责公司离退休干部的日常服务和管理。

我是在20xx年下半年开始从事离退休干部工作的，当时到离退休干部处工作时，感到压力很大。

因为公司离退休干部他们的级别很高，阅历很深，经验丰富，生怕做不好的工作。

但是，两年下来以后，我深刻地认识到老干部工作无小事，老干部工作事关大局，十分重要。

可以说，老干部工作是公司的一个重要组成部分，是构建和谐公司，和谐社会的一个重要方面，作为我一名工作人员，代表着公司的形象，所以也让我感到工作光荣，责任重大。

两年来，通过和老干部的接触，也使我学到了许多书本上学不到的知识，学到了他们忠诚党的事业，无私奉献的精神，学到了他们党性强，作风正的高贵品质，学到了他们为人处事和处理复杂问题的丰富工作经验等，所以，使我更加热爱这一光荣，神圣的工作。

把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中

把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中我是一名普普通通的教师，2001年9月参加教育工作。

没有惊人的壮举，只有一颗献给孩子的爱心；也没有感召世人的豪言壮语，只有一生甘于奉献教育事业的信念。

在参加工作的11年里，我把全部身心投入到教育事业之中。

忠诚党的教育事业。

诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，未来的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧。

因为叶总是谦逊地垂着绿荫。

”叶的事业也许永远不会惊天动地，但正是这渺小的，不起眼的叶成就了花的绚丽，果的辉煌。

在工作中我有热情，肯吃苦，注重理论联系实际，注重继续学习和自我提高。

几年来在教育教学水平和班级管理能力上都有了较大的进步。

在繁忙的工作中，她坚持勤于读书，乐于笔耕。

《让语文课堂美起来》等3篇文章先后在省级刊物发表。

2007论文《一道亮丽的风景线》获市电教论文三等奖，2009论文《电与教结合如鱼得水》获市电教论文三等奖，2011年《浅谈信息技术与小学作文片段教学整合》获市小学语文教学论文评选一等奖；2005至2008参加了市级课题《培养学生的创新能力》，作为课题研究小组的主要成员，坚持不懈进行了三年的课题实验研究，取得了初步成效，得到了有关部门的高度评价，现已结题。

2010年我又积极参加了市级课题《小学语文教学中的个性评价》的研究，并取得一些成效。

2011年被评为七彩阳光先进个人。

自参加了运河区七彩阳光生态体验德育教育培训，树立了崭新的德育观念，多次参与并组织生态体验课堂，《让爱住我家》让学生和在学习中学会了感恩父母、珍爱生命；《尊重民族饮食文化》让学生了解民族文化，懂得尊重他人……任何一次特别而有意义的体验，都可能影响他们的思想品质和思维方式。

参加工作11年以来，我一直担任班主任工作，通过多年的班主任工作使我收益非浅，我也深深体会到：爱是教育固有的本性。

没有爱的教育是不成功的教育，作为一名教师，应该时刻关心学生，密切联系学生，更应深刻了解学生。

只有把教育过程看作是自己奉献爱心的过程，用自己的一言一行去感化，诱导学生，才能让学生在一种愉快，和谐的环境中健康成长，做学生的良师益友，让他们树立起自尊自爱的信心。

让奉献与爱心在平凡的岗位上闪光

让奉献与爱心在平凡的岗位上闪光在当今社会，随着经济的不断发展和社会的不断进步，人们的物质生活条件和生活质量得到了极大的提高。

但是，很多人心中依然存在着一种渴望——让自己的生活不仅仅是物质上的富足，更重要的是，在不断地创造财富、实现自己价值的同时，能够让奉献和爱心在平凡的岗位上闪光。

奉献和爱心是一种精神，一种为他人着想、帮助他人、关心他人和关爱他人的情感和行为。

它们不是与金钱、地位、权利和利益紧密相连的，而是与人类的慈爱、社会的和谐和人类的灵性生活紧密相联的。

因此，奉献和爱心是人类的一种美德，是人类精神文化的核心。

然而，在当今社会中，很多人都迷失了奉献和爱心的方向，只顾追求物质财富，而忽略了精神世界的成长和人类的慈爱、关心和关爱的重要性。

这种土壤很容易让人对世界产生厌倦和故步自封的想法。

而在企业中，让奉献与爱心在平凡的岗位上闪光同样有着重要的作用。

一位优秀的员工应该对公司抱有一份深厚的感情和责任感，始终保持一颗奉献和爱心的心态，将自己最好的一面呈现给公司和同事。

在企业中，一个人的努力与奉献往往只是微不足道的，但这种心态却是企业生存与发展的必要条件之一。

每个员工都应该在自己的岗位上脚踏实地，认真工作，尽自己最大的努力，为实现企业目标而努力。

当奉献和爱心真正落实在员工的工作中，企业不仅会得到现实的效益，更会收获人心的支持和爱戴。

而支持和爱戴，是企业生命中最重要的因素之一。

然而，在实践中，让奉献与爱心在平凡的岗位上闪光，需要每个人树立正确的心态和正确的价值观。

作为一名企业员工，首先需要认识到，企业是一个集体，自己的努力与奉献，对于企业和集体的贡献并不是微不足道的，应该在自己的工作岗位上全心全意地付出。

即使是一份看似普通的劳动，也应该尽职尽责地完成。

其次，企业员工需要始终保持一颗爱心和感恩的心态。

感激企业给予的一切，珍惜和维护企业的形象和利益，发扬奉献的精神，全心全意地为公司工作，使自己的生命更加充实，更有意义。

让奉献与爱心在平凡的事

让奉献与爱心在平凡的事业中闪光我，是一名普通教师，1996年参加工作。

在16年的教育生涯中，我同许多教师一样，从事着平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。

但十六年的育人之旅，艰辛而漫长，幸福而短暂，那点点滴滴的爱，真真切切的情，早已融汇到我生命的血液里，成了我精神世界的宝贵财富。

从教以来，先后担任班主任、历史教师、副校长等职，用奉献与爱心诠释着对教育事业的热爱，努力做一名知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者。

一、用博爱的心感化学生参加工作十六年来，我一直担任历史课，春去秋来，寒来暑往，我已送走了十二届毕业生。

每当我望着孩子们那一双双清纯的、渴望被理解的眼睛时，我时刻提醒自己“假如我是孩子”、“假如这是我的孩子”，我该怎么办？在教学中，我总能用真诚的爱去理解、宽容、尊重和呵护每一个学生。

学生李刚，因贪玩，学习跟不上，升入初三不久就萌生了辍学的念头。

我了解情况后，多次找他谈心，动之以情，晓之以理，终于让他树立起学习的信心，并安排任课老师和同学为他补习功课，渐渐地，他打消了辍学念头，学习也有了明显进步。

但是不久，李刚的母亲因病住进了医院，由于家境贫困，他母亲治病的钱都是邻居凑的。

他悄悄地给我留下了一封信后含泪离开了学校。

一趟、两趟、三趟……，我几次跑到医院和家里做工作，耐心地给他讲“苦难是人生最好的老师”、“挫折和不幸可能成为强者的一笔财富”等道理，并用刚领到的工资为李刚的母亲垫支了医疗费。

李刚终于被我的真诚打动了，他又重新回到了学校。

初中毕业时，他以优秀的成绩考入了肥城六中。

记得李刚在来信中曾写道：“老师，如果不是您的真心帮助，我可能永远体会不到生活的美好，拼搏的乐趣；迷茫中，是您点燃了我求知的欲火；干涸时，是您倾注给我沸腾的血浆；跋涉中，是您为我挥鞭呐喊……”。

是的，有了爱的滋润，定会有爱的收获。

如果说差生是一朵霜打虫咬的鲜花，那么只要我们倍加爱护，一定能使之恢复生机，芳香四溢。

《让奉献与爱心在平凡的岗位上闪光》

《让奉献与爱心在平凡的岗位上闪光》学龚胜利老师作者：黄港中学本站原创点击数：61更新时间：xx-4-22龚胜利同志，现在是黄港镇中学的一名普通教师，担任七年级班主任，承担着九年级和七年级两个班的数学教学任务，并负责学校总务工作。

xx年7月，从修水师范毕业后一直在黄港镇中学任教。

龚胜利教师参加工作以来，恪尽职守，任劳任怨，以校为家，甘于奉献。

28年来，他在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心，在工作上取得了许多成绩，曾多次被评为县“优秀教师”、县“优秀班主任”和“优秀教育工作者”。

一、爱心感化，精诚所至，春风化雨创建优秀班集体工作二十多年来，龚老师基本都担任了班主任工作。

近两年，因分管的校务事务增多，没有带班。

但xx年下半年开学初，由于学校学生数的增加，缺少班主任，龚老师又主动请缨担任了七年级班主任。

在班主任工作中，龚老师最大的特点是对学生进行感情的投入。

他常对年轻的班主任说：“作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关怀与爱护。

而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。

”他是这样说，也是这样做的。

每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐。

课余时间，常常喜欢深入到学生中间，与学生拉家常，他们进行聊天，一起活动，并在不经意间了解他们的想法，发现他们的优点、爱好及特长。

这些看起来很平常，也是最基本的工作，却是一个班主任关爱学生的具体体现。

龚老师就是这样用他的诚心、爱心和不辞劳苦打动学生，让学生对他产生信任感。

班级工作也就出奇的顺利，龚老师所带的班都是学校班风、学风最好的班集体之一。

“感人心者莫先乎情”，龚老师在班主任工作中坚持以人为本，对学生总是“动之以情，晓之以理”。

他始终认为爱心温暖和师生的情感交流在学生教育过程中，起着无可替代的作用。

学生生病，他亲自探望，学生有困难，他热情帮助。

真正做到了心贴心与学生沟通，手拉手与学生并行。

让爱在平凡的事业中闪光

让爱在平凡的事业中闪光靖宇县花园学校魏君如果把中学生比喻成未经雕琢的璞玉，那么教师便是一名兢兢业业的雕刻师, 千雕万琢很辛苦,但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的人才能得到学校领导的赞许、家长的认可、学生的爱戴。

从踏上讲台的那一刻起，他就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，十年来，他毫无怨言地默默耕耘，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗。

讲台的岁月浸透着他不懈追求的挚爱深情。

他爱自己的事业胜于爱自己，把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上。

他愿一生享受平凡，把自己全部的精力奉献给党和人民的教育事业，奉献给他无怨无悔选择的事业。

一、以德为先，用言传身教温暖学生的心灵。

作为教育工作者，他清楚的认识到不仅要教好书，打造优异的教学成绩，更重要的是要育好人，培养身心健康品德优秀的人，真正做到塑造学生灵魂。

爱学生是这份工作的天职，就象父亲关爱自己的孩子一样。

在工作中他凭借年轻人的热情、耐心、细心，每时每刻都关注着学生的思想动态、行为习惯、身体状况。

学生病了，陪着上医院，督促他吃药，送上一碗稀饭，递上一杯水；学生有困难，送上一件衣服，给他些许帮助，用爱心温暖着每一个学生。

2003年他班上的于凤同学，父母离异，她随父亲一起生活，家中无地，全靠父亲长年在外打工维持生活，家庭极其困难，她对学习也失去了信心，幼小的心灵对前途认识很迷茫。

她变得沉默寡言，不愿意与同学沟通。

有一天于凤没来上学，魏老师从学生那里了解到她有了不上学的念头，听到这些，他就急急忙忙骑上自行车来到了她家。

虽然她家距离学校十几里地，但为了让一个学生有个好的前途，再远再累也不怕。

在她家，针对于凤同学的这种表现，魏老师没有批评她，而是分析她这样做的后果，从不认真学习辜负了父亲在外打工的良苦用心，谈到她不读书会断送了自己的宝贵青春和大好前途。

当他知道了她想辍学的主要原因是家里太穷。

把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中

把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中杨柳印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。

”叶的事业也许永远不会惊天动地，但正是这渺小的、不起眼的叶，成就了花的绚丽，果的辉煌。

每当我看到那充满无限生机的绿叶时，就会想起我所从事的平凡的事业——教学工作。

十年前，当刚从博州师范毕业踏上三尺讲台的那一瞬间，我就深深地爱上了这平凡而又崇高的职业，并暗暗下决心一定要做一名优秀的人民教师。

斗转星移，日月轮回，就是带着这份对教育事业的热爱，带着对学生真挚的爱，带着对语文教学孜孜不倦的追求，我在这乡村学校默默工作了十年。

十年的风雨磨砺，我由教育战线上的一名新兵成长为州级的骨干教师。

在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀和赤诚的爱心。

奉献和爱是教育的灵魂，一个教师要给学生以极大的爱心和耐心。

特别是班里的后进生更要给更多的关注，做到“好看的要爱，有伤疤的更要爱。

”只要教师对每一个学生充满信心、满载诚心、献出爱心，付出耐心。

就能达到教育目的，收到好的教育效果。

从教十年来，我始终坚持“教育面前人人平等，差异是暂时存在的，只要努力，每个人都有争做太阳的机会。

” 2001年，学校教师缺编，我被安排带两个三年级的语文兼三乙班班主任，面对如此繁重的工作量，我考虑到学校的难处，欣然接受。

当时，全场正搞集中办学，有几个农区上来的学生到我班报名。

他们拿着二年级期末的语文成绩，清一色都是二十几分，看着这群孩子和他们的成绩，我哭笑不得，如果不收他们，幼小的心灵肯定会受伤害。

我是最看不得学生难过的，我想只要自己肯下功夫，引导得当，相信每个孩子的成绩都会提起来，我对自己充满了信心。

拿着新书，孩子露出了甜甜的笑脸。

看着孩子的笑脸，我的心里也是无比的温暖。

但现实却不容乐观，学习过程中，因为基础太差，他们遇到了许多困难，一时跟不上进程。

怎么办？白天课程都安排的满满的，我又带着两个班的课，实在没有时间辅导他们，只有利用晚上的时间，刚好他们都是住校生，我把两个班七个孩子带到家里，给他们补习基础知识。

奉献与爱心在平凡的事业中闪光

爱心与奉献在平凡的事业中闪光我常听人说，人的一生能遇到一位好老师，是莫大的幸福。

我很幸福，因为我的学生时代就遇到了许多好老师，而且还有一位老师妈妈。

是她们的爱心，让我在童年时代就萌发了一个强烈的愿望，那就是，我也要做一名人民教师，我也要用心去爱每一位学生，让他们也像我一样幸福！1998年9月，我终于圆了教师梦。

当我满怀喜悦与激动，第一次踏上讲台时，我就觉得这个职业，意味着奉献；我也知道，这不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业——神圣而伟大的教育事业！每当我看到孩子们那一双双求知的眼睛，一张张可爱的笑脸时，在我的内心深处，总有一种无穷的动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走。

我知道，那就是一名教师的爱与责任。

我一直担任的是寄宿班，我真的成了老师妈妈，关爱着一群群父母不在身边的孩子。

既要当老师，又要做妈妈，工作量确实很大。

特别是这些学生的父母都不在家，爷爷奶奶又管不住，行为习惯和学习成绩都很差。

我不仅要教会他们“学会生活”、“学会学习”“学会做人”，还要力求他们的人身安全不受伤害。

面对这些留守儿童，我觉得更是一个大难题。

作为班主任，同时感到肩上的重担更大了！因此我坚持做到“来在学生之前、守在学生身边、走在学生之后”，确保班级没有安全隐患，学生没有安全伤害事故发生！为了更好地做好工作，我尝试做一名心理咨询师，几十个学生在我心中都存着一份小档案：谁的家庭情况怎样，谁的性格特点是什么，谁的心理健康教育需要加强，谁最近变化很大……等等。

我成了他们的生活保姆、心理医生。

无数个清晨，来不及收拾残梦，就披着一身霜花随学生“拥”进教室。

学生思想出了毛病，我多次疏导并反馈观察；娇情的女生受到了委屈，我替她们抹去脸上的泪水；学生出了意外生了病，我挤时间探望；为了加强家庭教育，我自制“联系卡片”，每周向每位优秀、进步的学生家长汇报喜讯……记得有一名叫夏明的学生，刚开学家长要他留级，他死活不愿意，哭着喊着不进教室。