教学沙龙活动申报表
教博会论坛沙龙及重大活动举办申请表
教育创新成果名称
申请单位/个人
活动名称
主办单位
承办单位（无，可不填）
参加媒体（无，可不填）
拟举办时间
A.半小时及以内B.一小时C.两小时D.半天
预期规模
A.50人B.100人C.200人D.300人及以上
人员组织
A.主办单位组织B.承办单位组织C.其他，请说明：
联系人
联系电话
电子邮箱
活动具体安排（须说明活动每个环节的设计和安排）
拟邀嘉宾及其简介
（可加行）
附件2：教博会论坛、沙龙及重大活动举办申请表
表1论坛举办申请表
教育创新成果名称
申请机构或个人
论坛主题
论坛主办单位
论坛承办单位
（如无，可不填写）
拟举办时间
A.半天B.一天C.一天半D.两天E.两天半
F.三天
预期规模
A.50人B.100人C.200人D.300人及以上
参会人员组织
A.主办单位组织B.承办单位组织C.其他，请说明：
参会费用
A.免费B.收费，具体标准：元/每位
联系人
联系电话
电子邮箱
论坛创新点：
论坛设计及安排（须说明论坛每个单元的议题及形式）：
邀请专家及其简介：
（可加行）
表2沙龙举办申请表
教育创新成果名称
沙龙主题
联系人
联系电话
电子邮箱QQ沙龙主要 Nhomakorabea容说明：
沙龙主讲人及其简介（沙龙主讲人须是教育创新成果的重要研发人或机构负责人）：
东北林业大学教师教学研讨会(培训班)申报表【模板】
签字:
年月日
院(部)意见
签字:
年月日
教师教学发展中心意见
签字:
年月 日
教师教学发展中心主任批示
签字:
年月日
注：此表由申报教师填写，一式两份，院（部）及教务处各存一份。在参会后一个月内通过OA系统的国内差旅报销系统进行填写、打印后到教师教学发展中心进行签字，同时需报送《**大学教师参加培学习体会交流与分享记录表》。报销信息（部门编号：530，项目编号：********）
****大学
教师教学研讨会（培训班）申报表
第 号
教师姓名
括职工号)
学历
所属院（部）
教工号
出生年月
年 月
职称
专业
会议时间
月 日至 月 日
会议地点
联系方式
教学研讨会
(培训班)名称
讲授本科
课程名称
（本校）
申请
培训
计划
或
理由
（200字
以内）
预算费用
会务费（学费）： 住宿费：
往返路费： 合计：
派出要求
计划于年月日时分，地点：，在①院（部）、②学科、③专业、④教研室、⑤课程组（选择相应序号，）范围内进行学习体会交流与分享，并填写、报送《教师参加培训学习体会交流与分享记录表》（须在培训学习后一个月内完成（寒暑假顺延））。
（联系电话：********）
**大学
教师参加培训学习体会交流与分享记录表
教师姓名
时间
月日时
地点
参会教师
签字
交流主题
交流的主要内容：
教学副院长意见：
签字：
年 月 日
填报说明：一式两份，院（
学生学术讲座(报告)活动申请表
内容丰富，表述清晰，具有一定的学术价值。
学院意见
备注
填写须知：
1、本申请表的“申请编号”项由学院教务办填写。
2、办事流程如下：申请人填写本申请表一报教务办审核、登记一报教务处备案。
备注：报告后面请附上2・3张讲座报告现场照片，照片内容包含：指导老师，报告人，及 听报告人员（人数不少于30人）的场景要拍入照片。
学生学术讲座（报告）活动申请表申请编号：
讲座（报告）题目
学术所在学院
化学与生命科学学院
主讲人基本情况
姓名
学号
专业班级
联系方式
指导老师
联系方式
讲座时间
参加人数
讲座内容简介
1、讲座报告内容不低于600-800字，要求文字及图片及附上报告现 场照片2-3张。
2、报告现在照片要求：报告现场照片2-3张，指导老师，报告人，及听报告人 员（人数不少于30人）场景要拍入照片。
课题研究申报表
课题研究申报表
一、基本信息
1. 课题名称：请填写您研究的课题的名称。
2. 申报人姓名：请填写您的姓名。
3. 所属单位：请填写您所在的单位或组织。
4. 联系电话：请填写您的联系电话。
5. 电子邮箱：请填写您的电子邮箱地址。
二、研究背景
1. 请简要介绍研究课题的背景，包括相关领域的发展现状、存在的问题以及研究的重要性和意义。
2. 请说明您的研究将如何为解决这些问题做出贡献。
三、研究内容与方法
1. 请详细描述您的研究内容，包括您计划研究的具体问题、预期的研究成果以及研究的创新点。
2. 请说明您将采用的研究方法和技术，包括实验设计、数据分析、模型建立等。
四、预期成果
1. 请说明您的研究预期达到的目标，包括理论和实践方面的成果。
2. 请说明您的研究成果将如何为社会、学术界或实际应用做出贡献。
五、研究计划与时间表
1. 请详细描述您的研究计划，包括各个阶段的研究任务、时间安排和预期完成时间。
2. 请说明您将如何确保研究的进度和质量。
六、经费预算
1. 请列出您的研究经费预算，包括实验材料费、人员工资、设备费等各项费用。
2. 请说明您将如何筹集经费和研究资金来源。
七、其他事项
请在此填写其他需要说明的事项，如研究团队成员名单、研究场地等。
优秀教学案例申报表怎么写
如何写优秀教学案例申报表优秀教学案例申报表是教师们展示自己教学方法和成果的重要工具。
通过填写申报表，教师可以描述自己的教学设计、实施过程、效果评估以及反思改进等方面的内容，从而向评委或评审机构展示自己的教学实力和成果。
下面将详细介绍如何撰写一份优秀的教学案例申报表。
一、标题与基本信息在申报表的开头，需要给出案例的标题和基本信息，包括姓名、学校、学科、年级、案例名称等。
这些信息要简洁明了，让人一眼就能看出申报表所涉及的教学内容和教师的基本情况。
二、教学设计与实施过程在教学设计与实施过程中，教师需要详细描述教学目标、教学内容、教学方法、教学流程、教学资源等方面的内容。
这一部分是申报表的核心，需要尽可能地详细描述，让评委能够充分了解教师的设计思路和实施过程。
1.教学目标：明确地描述教学目标，包括知识、能力、情感态度等方面，以便教师能够有针对性地设计教学方案。
2.教学内容：简要介绍教学内容，包括重点、难点以及与前后知识的联系等，以便让评委了解教师所选取的教学内容及其特点。
3.教学方法：描述教师所采用的教学方法，包括情境教学、任务驱动、合作学习等，并说明这些方法如何帮助学生达成学习目标。
4.教学流程：详细描述教学流程，包括导入新课、呈现新知、巩固练习、拓展延伸等环节，以便让评委了解教师的教学思路和时间安排。
5.教学资源：列出教师所使用的教学资源，包括教材、教具、多媒体资源等，以便让评委了解教师所具备的教学条件和资源的利用情况。
三、效果评估与反思改进在效果评估与反思改进部分，教师需要对自己的教学效果进行评估，并说明在教学过程中存在的问题以及改进的方法。
这一部分是申报表的重要组成部分，可以帮助教师发现自己的不足之处并不断提高自己的教学水平。
1.效果评估：描述教师所采用的效果评估方法，包括测试、观察、作品评价等，并给出评估结果。
同时，教师还需要对自己的教学效果进行自我评价，以便更好地总结经验教训。
2.反思改进：详细描述教师在教学过程中存在的问题以及改进的方法，包括对教材内容的理解、教学方法的选择、教学流程的设计等方面的问题。
“青年教师微课程”开课申报表
课程考核形式、使用教材资源等情况：
单位审核意见
教学院长（签名）：
年 月 日
学校审批意见
专家组组长（签名）：
年 月 日
“青年教师微课程”开课申报表
课程名称（中）
课程名称（英）
学时/学分
计划开课时间
课程类别
□通识教育选修课□专业教育选修课（适用专业：）
开课教师基本情况
姓名
职称
学历/学位
所属学院
联系电话
电子邮箱
课程简介【描述该课程在人才培养中的地位、性质和主要知识体系】
课程教学目标【教学目标为学生通过学习该课程后应掌握的方法、具备的能力和提升的素养（思政育人目标）】
读书沙龙活动请示报告详细版_1
文件编号：GD/FS-4545（报告范本系列）读书沙龙活动请示报告详细版The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For TheFuture.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________读书沙龙活动请示报告详细版提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、活动主旨多读书，让手中的教材活起来;多读书，让自己的人生厚起来;多读书，让自己快速成长起来。
养成良好的读书习惯，对教育工作者有着非常重要的作用。
书籍是全世界的营养品，学他人，促自己，让自己在‘读’中受益，在‘读’中体会，在‘读’中成长。
交流，可以使大家分享智慧，分享快乐，分享见识，让彼此之间感受思想碰撞的火花，从而增进友谊，获得快乐，这就是我们举行教师新秀读书沙龙交流活动的意义所在。
二、活动对象：20xx年东区教师新秀(32人)三、活动时间：20xx年12月28号早上9点(星期日)四、活动方式：网上交流五、阅读书籍：《心态决定命运》六、活动形式：自读《心态决定命运》、畅所欲言发表读后感、评比交流。
七、活动准备制作考勤表邀请班主任活动通知制定活动流程八、活动流程活动分为三个部分：(1)身心按摩每位成员在一分钟内，畅所欲言，尽情发泄，说出自己在工作两个月以来内心最大的感触，或心里的困扰，也可以说说自己的生活，自己的计划，自己的理想，话题不定，想说就说，想讲就讲。
教育研讨会报名模板
教育研讨会报名模板尊敬的各位教育工作者：感谢您对本次教育研讨会的关注与支持！为了给广大教育工作者提供一个交流学习的平台，我们特举办本次教育研讨会，届时将有来自全国各地的专家学者汇聚一堂，分享最新的教育理论和实践经验。
为了让您顺利参加本次研讨会，请您按以下要求填写报名表格，并于指定时间内将表格提交至本文末尾的邮箱地址。
报名表格：姓名：性别：年龄：联系电话：电子邮箱：所在学校/机构名称：职务/岗位：教学科目/研究方向：是否参加过类似研讨会：是否有教育相关论文/研究成果（可选）：请您务必填写准确的联系方式，以便我们及时与您取得联系并发送研讨会的具体信息。
注意事项：1. 报名时间：请您于本通知下发之日起5个工作日内完成报名。
逾期报名将不予受理。
2. 研讨会时间与地点：具体时间与地点将在报名截止后通过邮件或短信通知您，请您保持电话、邮箱的畅通，并及时查收相关信息。
3. 参会费用：本次教育研讨会不收取任何参会费用。
但是如有特殊活动或材料费用，将会提前告知，请您做好相关准备。
4. 住宿安排：如果您需要预订住宿，请提前告知，我们将为您安排相应的住宿，但相关费用需自理。
5. 餐饮安排：我们将为与会人员提供统一的午餐和茶点，请您在报名表格中注明是否有特殊饮食要求，以便我们为您做好准备。
6. 研讨会资料：研讨会前我们将通过电子邮件发送相关资料给与会人员，请您在报名表格中确认您的邮箱地址准确无误。
7. 参会证书：研讨会结束后，我们将为与会人员颁发电子版参会证书，请您填写准确的姓名和职务信息。
请您认真填写以上信息并将报名表格发送至[email protected]，研讨会举办方将尽快确认您的报名信息并与您取得联系。
感谢您的支持与配合，期待与您共同参与本次教育研讨会，共同推动教育事业的繁荣发展！教育研讨会组委会敬上（备注：本通知中的所有信息仅为参会者所用，不得用于其他商业用途。
）。
教师沙龙1
申请场地：教师沙龙□
申请日期：年月日
使用时间：月日时分至月日时分
申请单位：
活动名称：
活动类别：
活动人数：
活动人员:
1.学校领导：
2.校内单位：
3.校外人士：
活动负责人：
联系方式（手机）：
活动要求：1.会标内容：
2.所需饮品品种、数量：
3.会议人员名签及摆放顺序：
4.是否使用多媒体设备：
4.请在活动结束后立即清理活动用品，如有丢失概不负责。
5.教师沙龙条幅尺寸：7M*0.75M。
申请单位意见：
负责人签章：年月日
5.其他要求：
申请单位安全承诺：
1.参加活动人数不超出场地规定人数，并保持安全疏散通道畅通，以免造成安全隐患。（教师沙龙可容纳120人）
2.参加活动人员不在活动场所进行剧烈运动，避免碰伤身体。
3.参加活动人员不携带危险品及刀具、利器进入场地，以免威胁人身安全。
4.不在楼内公共区域内吸烟，并禁止使用明火，以免引发火灾。
5.不安装自带设备，避免发生意外。
责任人签提前一天预定。
2.如活动需酒水、水果、点心等请提前交付一定费用。
3.请保持场所卫生，未经会场工作人员允许，不得在会场任何地方使用胶带进行粘贴和固定海报等宣传标识；保护好场所内公共设施，如出现损坏、丢失由使用方照价赔偿。
青年路小学致远名班主任工作室“班主任沙龙”活动方案
青年路小学致远名班主任工作室“班主任沙龙”活动方案一、活动目的：通过本次活动，提高班主任在工作中的技巧与方法，分享成功的经验，交流工作中的困惑，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的德育水平，规范班级管理。
二、活动地点：致远名班主任工作室（青年路小学办公楼二楼）活动时间：本周五下午2：00---3:30三、参与人员：致远名班主任工作室全体成员，教体局相关领导，青年路小学全体班主任。
四、准备工作：抓住工作中某个闪光点，分享班主任的成功与喜悦。
也可谈自己面临的某种困惑。
要求：语言简单明了，能给大家提供参考或思考。
(全体班主任老师做好讨论发言准备)五、活动过程：（一）、汇报名班主任工作室的前期创建活动我们致远名班主任工作室从年前的积极申报、紧张筹备、答辩到现在顺得过关。
在前期创建工作中得到了教体局相关领导，特别是李秋艳科长的大力支持和指导，同时，学校在各功能室紧张的情况下又专门开辟了活动场所，并且张改红校长亲自参与了各项筹备工作。
（二）、介绍本次活动：老师们，今天是我们青年路小学名班主任工作室的第一次活动，虽然名字命名为青年路小学致远名班主任工作室，但它是我们县教育上的共有资源，所以，今天好几位兄弟学校的优秀班主任老师各其它三个工作室的主持人也参与我们的活动，相信今后这个队伍会更加壮大。
希望通过这个平台，能给我们班主任老师提供更多交流的机会，同时能给我县的小学班主任工作发挥应有的引领作用，让我们的班主任作不盲目、不盲乱，在工作中充满智慧、充满技巧，而不是天天抱怨，天天喊累。
我们本次沙龙活动有三个小任务：一是我县其它两个工作室的成员谈自己工作室活动的成功经验。
二是青年路小学致远名班主任工作室主持人发言。
三是请大家畅所欲言工作中的一个闪光点，分享班主任工作的成功和喜悦；四是为今后名班主任工作室活动提合理化建议。
（问卷调查表）五是沙龙结束，请大家交相关文字资料（小发言稿）希望各班主任老师在轻松愉悦中享受这次沙龙活动。