九年级语文上期半期学情检测试题

镇（乡） 学校 班级 考号 姓名…○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线…○…九年级语文上期半期学情检测试题（考试时间：120分钟，全卷满分：120分，考试形式：闭卷）一、基础知识（15分）1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分） A. 恪．尽职守（k è） 黎．民百姓（l í） 重蹈覆辙．（zh é） 廓．然无累（ku ò） B.强聒．不舍（ɡu ā） 闪闪烁烁．．（shu ò） 斩．钉截铁（zh ǎn ） 置．之不理（zh ì） C.媚．上欺下（m èi ） 仓皇逃窜．（cu àn ） 窸窸窣窣．．（s ū） 毛毛剌剌．．（l ā） D. 弥．留之际(m í) 稍逊风骚．（s āo ） 气吞斗．牛（d òu ） 不屈不挠．（n áo ） 2．选出下列词语不正确的一组（ ）（2分）A.沙哑 驱除 十拿九稳 自知之明B.煞白 恣雎 断章曲义 兼而有之C.栈桥 萧索 歇斯底里 敬业乐群D.发窘 拮据 温声细语 言行相顾 3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( )。

（2分）A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义．．．．造出来的。

B.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直闪闪烁烁．．．．。

C.有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛．．．．的表现才对。

D.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙．．．．。

4． 下列句子中没有语病的一项是( ) (2分)A ．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。

B ．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力．C ．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。

D ．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

5．下列文学常识有误的一项是（ ）(2分)A. 词又称“长短句”，句式长短不一。

兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。

B.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧·亨利被并称为“世界三大短篇小说家”。

C.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者康有为。

他曾领导了著名的“戊戌变法”。

D.《沁园春·雪》的作者毛泽东，我国著名政治家、军事家、诗人。

6． 下列说法有误的一项是：（ ）（3分）A.《水浒传》又称《水浒传》《忠义水浒传》，它是一部以北宋末年宋江起义为题材的我国第一部章回体长篇白话小说。

作者是施耐庵,元末明初人，《水浒传》中共有一百零八将,天罡星七十二人,地煞星三十六人。

B.《傅雷家书》中的家书，凝聚着傅雷对祖国 、对儿子深厚的爱。

信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

C ．培根随笔中，《谈美》这篇短文，笔墨不多，却说理透彻，语言优美，阐明了美德比美貌更重要的道理。

D.“四书五经”是我国古代科举考试的内容，其中“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《易》、《尚书》、《礼》、《诗》、《春秋》。

7. 根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。

（2分）汉字是维系华夏文明的载体。

字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅； 。

备选词语：月 酒 孤雁 烽火二、古代诗文（25分）（一）古诗文积累。

（每题1分，共10分。

） 8.默写：（1）《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子是： ， 。

（2） ，斜晖脉脉水悠悠。

（《望江南》温庭筠）（3）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， ，载不动许多愁。

（《武陵春》李清照） （4） ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

（《破阵子》晏殊）， （5）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路； ， ， 。

（6）《渔家傲·秋思》中表达将士壮志未酬、怀念家乡的思想感情的句子是： ， 。

（7）苏轼《江城子·密州出猎》中描写词人决心杀敌卫国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： ， ， 。

（8）六月是我省大部分地区收割小麦的季节，这不由得使我们想起白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的诗句： ， 。

（9）温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是： ， 。

（10）《陈涉世家》中表明陈胜怀有远大的志向、非凡的抱负的句子是： (二)文言文对比阅读。

（10分）【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】包拯字希仁，庐州合肥人也。

始举进士，徙知端州，迁殿中丞。

端土产砚，前守缘贡①，率取数十倍以遗权贵。

拯命制者才足贡数②，岁满不持一砚归。

旧制，凡讼诉不得径造庭下。

拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

拯性峭直③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。

与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人亲党皆绝之。

虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。

尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。

不从吾志，非吾子若孙也。

”（节选自《宋史·包拯传》）【注】①缘贡：趁着进贡的机会。

②才足贡数：仅仅满足进贡数量。

③峭直：严厉刚直。

9.解释加点词的意思。

（2分）（1）此悉贞良死．节之臣（2）先帝不以臣卑鄙．．（3）率取数十倍以遗．权贵（4）平居无私书．10.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是（）（2分）A.此先汉所以．．兴隆也所以．．然者何？水土异也（《晏子使楚》）B.而．未尝不推以忠恕也而．能以天下事为己任（《赵普》）C.故人亲党皆绝之．当余之．从师也（《送东阳马生序》）D.奉命于．危难之间刻唐贤今人诗赋于．其上（《岳阳楼记》）11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

12.阅读【甲】【乙】两文，回答问题。

（2分）两文同述为政与做人之道。

诸葛亮建议后主要。

包拯告诫后世子孙要。

（各用一个4字短语回答）（三）词赏析：阅读下面一首词，完成（13-14）题。

（5分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！13. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

”这两句词营造了一种什么样的氛围？（2分）_______________________________________________________ _______________ ________________________________________________________ 14.全词抒发了作者怎样的感情？（3分）___________________________________________________________ ___________ ________________________________________________________ 三、现代文（ 30分）（一）阅读下列选文，完成15—19题。

（16分）乡野高人①我行走在山野，迷路了。

②问道于田间一位老汉。

此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。

当他直起腰时，愣愣地，看了我半天。

突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。

③他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。

农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。

④跟随老汉来到他家。

他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。

墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了。

老汉坐着，一直盯着相框看。

我一时无言，沉默。

突然，他指着相框，说：“你瞧，这像是我画的。

”⑤我愣在那里，半天不知道如何反应。

突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确猝不及防，因为那画画得太好了。

他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍，真的是我画的，这些都是我画的！⑥这回我相信了，但还是惊愕未消。

老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。

⑦上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至，与世隔绝。

山里的人，不知山外有城。

见过世面的，只有几个村干部。

那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心事。

看着日渐衰老的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。

打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。

这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。

⑧某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。

一枝铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到了纸上。

老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。

于是，回家练。

开始，握惯了锄头的手握着铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。

老汉不放弃，见纸就画。

⑨终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。

他开始画父母。

刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。

⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。

而他满脑子，除了庄稼，就是画。

梦里，一只手还在空中握笔飞舞。

⑪几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。

⑫说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然：像画好没多长时日，爹娘就相继走了。

我这一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。

⑬看着一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。

当我称他为“高人”时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：村里人都说我个子矮。

⑭回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。