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苏教版七年级初一语文上册 第9课《伟人细胞》课件3
• 秦文君 ，1982年开始创作，已出版作品400万字
，代表作品《男生贾里新传》《女生贾梅新传》
《小鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》，先后40余次获
各种文学奖。《开心女孩》《男生贾里》等作品
出版了日文版、英文版、中文繁体版地。《小鬼
鲁智胜》《男生贾里》《家有小丑》等10余部被
改为电影，电视连续剧先后播映。作者先为中国
作家协会全委会委员，上海少儿出版社《中国儿
童9/14文/2019学》主编。
10
体现在 ：
•鲁智胜提议拿小刀划邱士力的 车胎，这虽然解气，但缺乏大师 风范，贾里懒得去做。
•自愿领破书，有不怕吃亏的品 质。
9/14/2019
11
伟 人 细 胞
9/14/2019
1
• 作者介绍 • 贾里日记 • 课文解析 • 思考探究 • 课后作业
9/14/2019
2
我敢说自己很有伟人素质：才智不 凡、爱憎分明、勇往直前。总之，可以同 每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。痛 苦的是，外人对此毫不察觉，连我最要好 的朋友鲁智胜也说：“你既不是伟人，也 不是庸人。”唉，这种不负责任的评价何 时能停止呢？
9/14/2019
7
•成功原因
看似偶然，实则动机正 确，符合脚踏实地地做一个 普通人的观点。
爸爸的话一针见血：不 做小事就干不成大事。
9/14/2019
8
思考探究
• 为什么实现“伟人”理想三次 都失败呢？
• 他意外成功的原因是什么呢？ • 贾里身上“伟人细胞”体现在
哪儿？
9/14/2019
9
•作者介绍
——摘自《贾里日记 》
9/14/2019
3
课文解析
七年级语文上册《第9课伟人细胞》课件苏教版
针对练习题中的难点和易错点，进行重点复习和强化 训练。
鼓励学生相互讨论，共同解决遇到的问题。
摘抄优美句子或段落
从《第9课伟人细胞》中摘抄 至少5个优美句子或段落。
学生可自由选择摘抄内容，但 需确保所选内容具有文学价值 和启发性。
摘抄内容需注明出处，以便后 续学习和引用。
阅读其他相关文学作品
推荐学生阅读与《第9课伟人细胞》主题相关的其他 文学作品，如《名人传》、《伟大的历程》等。
分享2
通过阅读本文，我认识到每个人都有自己的梦想 和追求，但实现梦想需要付出艰辛的努力和坚持 不懈的精神。
建议
邀请几位同学分享他们的阅读心得和体会，引导 其他同学积极参与讨论和交流。
提出疑问，共同解决问题
疑问1
贾里的伟人计划为什么会失败？他的失败给我们 带来了哪些启示？
疑问3
如果你是贾里的好朋友，你会如何劝说他放弃伟 人梦想，回归现实生活？
坚持不懈追求
强调成功需要付出艰辛的努力 和长时间的坚持，鼓励学生保 持对梦想的执着追求，不断挑 战自我、超越自我。
树立正确价值观和人生观
01
尊重他人与社会
通过课文学习，让学生明白尊重他人、关心社会是每个公民应有的品质，
培养他们的社会责任感和公民意识。
02
追求真善美
引导学生追求真善美的人生境界，关注人类精神世界的丰富与深邃，培
要求学生选择其中一部作品进行深入阅读，并撰写 不少于300字的读后感。
鼓励学生分享自己的阅读心得和体会，促进课堂交 流和互动。
THANK YOU
感谢聆听
02
推荐阅读其他与成长、励志相关 的文学作品，如《少年维特的烦 恼》、《鲁滨逊漂流记》等，拓 宽视野，丰富阅读体验。
鼓励学生相互讨论，共同解决遇到的问题。
摘抄优美句子或段落
从《第9课伟人细胞》中摘抄 至少5个优美句子或段落。
学生可自由选择摘抄内容，但 需确保所选内容具有文学价值 和启发性。
摘抄内容需注明出处，以便后 续学习和引用。
阅读其他相关文学作品
推荐学生阅读与《第9课伟人细胞》主题相关的其他 文学作品，如《名人传》、《伟大的历程》等。
分享2
通过阅读本文，我认识到每个人都有自己的梦想 和追求，但实现梦想需要付出艰辛的努力和坚持 不懈的精神。
建议
邀请几位同学分享他们的阅读心得和体会，引导 其他同学积极参与讨论和交流。
提出疑问，共同解决问题
疑问1
贾里的伟人计划为什么会失败？他的失败给我们 带来了哪些启示？
疑问3
如果你是贾里的好朋友，你会如何劝说他放弃伟 人梦想，回归现实生活？
坚持不懈追求
强调成功需要付出艰辛的努力 和长时间的坚持，鼓励学生保 持对梦想的执着追求，不断挑 战自我、超越自我。
树立正确价值观和人生观
01
尊重他人与社会
通过课文学习，让学生明白尊重他人、关心社会是每个公民应有的品质，
培养他们的社会责任感和公民意识。
02
追求真善美
引导学生追求真善美的人生境界，关注人类精神世界的丰富与深邃，培
要求学生选择其中一部作品进行深入阅读，并撰写 不少于300字的读后感。
鼓励学生分享自己的阅读心得和体会，促进课堂交 流和互动。
THANK YOU
感谢聆听
02
推荐阅读其他与成长、励志相关 的文学作品，如《少年维特的烦 恼》、《鲁滨逊漂流记》等，拓 宽视野，丰富阅读体验。
苏教版语文七上《伟人细胞》课件
苏教版语文七上《伟人细 胞》ppt课件
本课件以苏教版语文七上《伟人细胞》为主题，旨在生动呈现这个故事，引 发学生对伟人和教育的思考。
故事背景
故事背景设定于一个科学研究实验室，秉承着“发现伟人的秘密”的使命。
伟人细胞的起源
伟人细胞是一种特殊的细胞，可以赋予人们非凡的才能和影响力。
主要角色介绍
张教授
总结
通过学习《伟人细胞》，学生不仅能从中获得人生的启示，更能够培养他们 的领导才能和情感修养，为未来的发展奠定坚实的基础。
研究伟人细胞的科学家，深入研究伟人的人生和思想。
小明
来自农村的学生，利用伟人细胞改变他的命运。
小红
小明的好友，支持他探索伟人细胞的秘密。
故事情节
1
发现伟人细胞
张教授偶然发现了伟人细胞的存在，并
小明的改变
2
开始进行研究。
小明接受伟人细胞的注入，开始展现出
卓越的才能和领导力。
3
困境与成长
小明在面对困难和挑战时，逐渐成长并 发现真正的力量源于内心。
故事中的教育启示
1 人人都有潜力
每个人都有可能成为伟人，只要发挥自己的潜力。
2 内外兼修
个人的成功不仅仅来自于才能，更需要源自炼品德与情感。3 不断超越自己
只有勇于面对困难和挑战，才能实现个人的成长与进步。
对课程的贡献
《伟人细胞》这篇课文通过生动的故事情节，引发学生对伟人个体和教育哲 学的思考，培养学生的思辨意识和情感发展。
本课件以苏教版语文七上《伟人细胞》为主题，旨在生动呈现这个故事，引 发学生对伟人和教育的思考。
故事背景
故事背景设定于一个科学研究实验室，秉承着“发现伟人的秘密”的使命。
伟人细胞的起源
伟人细胞是一种特殊的细胞，可以赋予人们非凡的才能和影响力。
主要角色介绍
张教授
总结
通过学习《伟人细胞》，学生不仅能从中获得人生的启示，更能够培养他们 的领导才能和情感修养，为未来的发展奠定坚实的基础。
研究伟人细胞的科学家，深入研究伟人的人生和思想。
小明
来自农村的学生，利用伟人细胞改变他的命运。
小红
小明的好友，支持他探索伟人细胞的秘密。
故事情节
1
发现伟人细胞
张教授偶然发现了伟人细胞的存在，并
小明的改变
2
开始进行研究。
小明接受伟人细胞的注入，开始展现出
卓越的才能和领导力。
3
困境与成长
小明在面对困难和挑战时，逐渐成长并 发现真正的力量源于内心。
故事中的教育启示
1 人人都有潜力
每个人都有可能成为伟人，只要发挥自己的潜力。
2 内外兼修
个人的成功不仅仅来自于才能，更需要源自炼品德与情感。3 不断超越自己
只有勇于面对困难和挑战，才能实现个人的成长与进步。
对课程的贡献
《伟人细胞》这篇课文通过生动的故事情节，引发学生对伟人个体和教育哲 学的思考，培养学生的思辨意识和情感发展。
新苏教版语文七年级上册：第二单元 第8课 《伟人细胞》 (共29张PPT)
续写贾里：
贾里的初一生活算是暂告了一个段落， 他的初二生活会是怎样的呢?还有“伟人计 划”吗？还会遇到怎样的烦恼呢？请充分 发挥你的想象，设想一下贾里今后的生活。
（150字左右）
总结贾里的几个故事，分析 他失败的原因，以及最后意 外成功的原因是什么？ （完成下表）
事件 化 敌 为 友
矮
失个
败
风 度
他认为剪线头是一件小事，不干也罢，将 来当了伟人说起剪过线头也不光彩。
研究贾里的第四个故事，回答下列问题。
1、贾里因为一件什么事成功了?为什么以前做的 事都没有 成功,这次却成功了?
他成功是因为要了一本破损的书。他以前一心只想出 名，这一次他做了一件好事。
2、从这件小事中你懂得了 一个什么道理？
干大事，必须先从小 事做起。
思考·讨论
读完了这篇文章，找出贾里对自己的评价，以及他的朋 友对他的评价。大家认为贾里是怎样的一个人呢？
贾里自我评价是“才智不凡、爱憎分明、勇往直前” 他的朋友鲁智胜认为“你既不是伟人，也不是庸人”。
贾里的优点：天真幼稚，自信心强，有远大的理想， 乐于牺牲个人利益，本性善良……（有抱负、有自信、 有正义感、上进心）
打 工 风 波
计划
失败原因
做一个敢 爱敢恨的 伟人
1．共同的遭遇和 行动，结成统一战 线 2．把同学作为恨 的对象，注定失败
参加健美班， 改变体型， 体现矮个风 度
以赶时髦、追 潮流为伟人之 路，本身荒谬 可笑
动机不当
到大工厂 打工，想 一鸣惊人
缺乏经验 年龄小
成功之处
认识
总结
论
1．用“大师风度”
律己，不划车胎
研究贾里的第三个故事，回答下列问题。
初中语文《伟人细胞》(共13张)ppt16
初一语文备课组 蒋淑萍
秦 文 君
解决生字词：
跻（
jī
）身
自诩（xǔ） lǚ（履 ）历 铆（ mǎo ） 茅塞（ sè ）顿开
huò（ 豁 ）达
cuì 荟萃（ huì ）
咬文嚼（jiáo）字
简介作者
秦文君，1982年 开始文学创作，已 出版作品400万字， 代表作有《男生贾 里新传》《女生贾 梅新传》《小鬼鲁 智胜》《小妖林晓 梅》
伟 人 细 胞
查工具书，看看“细胞” 是什 么？再说说题目的“细胞”是什 么意思？ 细胞：生物体的基
ห้องสมุดไป่ตู้
本结构和功能单位，主 要由细胞核、细胞质和 细胞膜构成，具有运动、 营养和繁殖等机能。
题目中的“细胞”是“素 质”的意思。
自由朗读课文，熟悉故事情节
1、文章写了贾里四个故事，请简要 地概括故事情节；并用四字短语 为每个故事加一个小标题。 2、你觉得贾里是个怎样的人？作者 如何刻画贾里这个人物的？ 3、你从贾里的故事当中悟出什么道 理？
讨论与作业: 贾里有一个伟人梦，作为 他的同龄人，你也能有伟人梦。 请同学们设想一下，假如伟人 细胞能够移植，你想移植哪个 伟人的细胞，为什么？写一篇 400字左右的短文。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
苏教版语文七上《伟人细胞》课件
《伟人细胞》课件
contents
目录
• 导入 • 课文分析 • 主题探讨 • 拓展阅读 • 作业布置
01
导入
课程背景
01
02
03
时代背景
20世纪80年代，中国社会 经历巨大变革，人们的思 想观念和价值取向发生深 刻变化。
文学史地位
作为中国当代文学的重要 组成部分，《伟人细胞》 反映了那一时期人们的精 神面貌和社会风貌。
创作动机
作者试图通过作品探讨个 体在社会大环境下的成长 与追求。
作者介绍
贾平凹
中国当代著名作家，被誉 为“文学陕军”的代表人 物。
主要作品
《秦腔》、《浮躁》等， 作品多次获得国内外文学 奖项。
文学风格
以细腻的笔触、独特的视 角和深刻的社会洞察力著 称。
作品评价
社会反响
影响力
《伟人细胞》出版后引起广泛关注， 成为那一时期的畅销书。
语言特色
生动幽默
作品语言幽默风趣，人物对话机 智俏皮，让人忍俊不禁。
细腻的心理描写
通过对贾里内心世界的描写，展 现了青少年成长过程中的迷茫与
困惑。
讽刺与批判
通过贾里的经历，对青少年盲目 追求偶像和名利的现象进行了讽
刺和批判。
03
主题探讨
主题思想
主题思想总结词
揭示平凡与伟大的辩证关系
详细描述
通过贾里追求“伟人细胞”的过程，展示了平凡人在追求伟大理想和目标时所 经历的挫折、成长和转变，强调了平凡与伟大之间的辩证关系，即伟大往往源 于平凡的努力和坚持。
04
拓展阅读
相关作品推荐
《平凡的世界》
该书是路遥的代表作，通过描述一个普通家庭的 成长历程，展现了人性的光辉和生活的真谛。
contents
目录
• 导入 • 课文分析 • 主题探讨 • 拓展阅读 • 作业布置
01
导入
课程背景
01
02
03
时代背景
20世纪80年代，中国社会 经历巨大变革，人们的思 想观念和价值取向发生深 刻变化。
文学史地位
作为中国当代文学的重要 组成部分，《伟人细胞》 反映了那一时期人们的精 神面貌和社会风貌。
创作动机
作者试图通过作品探讨个 体在社会大环境下的成长 与追求。
作者介绍
贾平凹
中国当代著名作家，被誉 为“文学陕军”的代表人 物。
主要作品
《秦腔》、《浮躁》等， 作品多次获得国内外文学 奖项。
文学风格
以细腻的笔触、独特的视 角和深刻的社会洞察力著 称。
作品评价
社会反响
影响力
《伟人细胞》出版后引起广泛关注， 成为那一时期的畅销书。
语言特色
生动幽默
作品语言幽默风趣，人物对话机 智俏皮，让人忍俊不禁。
细腻的心理描写
通过对贾里内心世界的描写，展 现了青少年成长过程中的迷茫与
困惑。
讽刺与批判
通过贾里的经历，对青少年盲目 追求偶像和名利的现象进行了讽
刺和批判。
03
主题探讨
主题思想
主题思想总结词
揭示平凡与伟大的辩证关系
详细描述
通过贾里追求“伟人细胞”的过程，展示了平凡人在追求伟大理想和目标时所 经历的挫折、成长和转变，强调了平凡与伟大之间的辩证关系，即伟大往往源 于平凡的努力和坚持。
04
拓展阅读
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《平凡的世界》
该书是路遥的代表作，通过描述一个普通家庭的 成长历程，展现了人性的光辉和生活的真谛。
初中语文《伟人细胞》(共23张)ppt19
伟 外成功
我敢说自己很有伟人素质： 很有伟人素质 才智不凡、爱憎分明、勇往直前。 总之，可以同每个褒义的成语都 拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是， 外人对此毫不察觉，连我最好的 朋友鲁智胜也说：“你既不是伟 人，也不是庸人。”哎，这种不 负责任 的评价何时能停止呢？
研究贾里的第一个故事，讨论下列问题：
1.贾里为什么把邱士力当作敌人? 邱士力欺负了贾梅.
2.贾里对敌人的态度怎样,他的最初动机是什么?
3.他们后来为什么变成了朋友? 他们在校运动会上都丢了冠军,一起鼓动小号队奏 起军乐号.即:他们有共同的遭遇和共同的行动,就站到了 同一战线上,成了好朋友.
4.你认为邱士力这个人怎么样,应该把他当作朋友吗? 我们班上有这样的人吗? 5.你认为贾里的这一次伟人计划成功了吗?
——摘自贾里日记
细 胞
才智不凡
爱憎分明 勇往直前
从贾里的日记我们可以看出他是 一个怎样的人？日记和下文几个故 事有什么联系？ 行为 自信心高。 思想
化敌为友
运动会上,由于竞技场上播放流行音乐, 影响了运动员水平的发挥,贾里便向学 生会主席提意见而未被采纳.邱士力紧 跟着提出放进行曲的建议也以失败告 终。比赛中两人双双落马。为了对付 流行音乐，贾里和邱士力一起鼓动校 小号队的成员们，以军乐号压倒了流 行音乐，运动员斗志倍增，贾里对心 中的敌人再也 恨不起来了。
贾里一开始想成为一个敢爱敢恨的“伟人”,最后与邱士力成 为好朋友,与他的思想不符合,所以没达到目的,在贾里看来是失败 了.
矮个风度
听故事
分四小组讨论，质疑问难
（由本组一成员向其他组提问）
问题收集:
1.贾里为什么要追求“矮个风度”? 因为他看到拿破仑.马拉多纳那样的伟人都是矮个,很 有风度,他就想学他们.
我敢说自己很有伟人素质： 很有伟人素质 才智不凡、爱憎分明、勇往直前。 总之，可以同每个褒义的成语都 拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是， 外人对此毫不察觉，连我最好的 朋友鲁智胜也说：“你既不是伟 人，也不是庸人。”哎，这种不 负责任 的评价何时能停止呢？
研究贾里的第一个故事，讨论下列问题：
1.贾里为什么把邱士力当作敌人? 邱士力欺负了贾梅.
2.贾里对敌人的态度怎样,他的最初动机是什么?
3.他们后来为什么变成了朋友? 他们在校运动会上都丢了冠军,一起鼓动小号队奏 起军乐号.即:他们有共同的遭遇和共同的行动,就站到了 同一战线上,成了好朋友.
4.你认为邱士力这个人怎么样,应该把他当作朋友吗? 我们班上有这样的人吗? 5.你认为贾里的这一次伟人计划成功了吗?
——摘自贾里日记
细 胞
才智不凡
爱憎分明 勇往直前
从贾里的日记我们可以看出他是 一个怎样的人？日记和下文几个故 事有什么联系？ 行为 自信心高。 思想
化敌为友
运动会上,由于竞技场上播放流行音乐, 影响了运动员水平的发挥,贾里便向学 生会主席提意见而未被采纳.邱士力紧 跟着提出放进行曲的建议也以失败告 终。比赛中两人双双落马。为了对付 流行音乐，贾里和邱士力一起鼓动校 小号队的成员们，以军乐号压倒了流 行音乐，运动员斗志倍增，贾里对心 中的敌人再也 恨不起来了。
贾里一开始想成为一个敢爱敢恨的“伟人”,最后与邱士力成 为好朋友,与他的思想不符合,所以没达到目的,在贾里看来是失败 了.
矮个风度
听故事
分四小组讨论，质疑问难
（由本组一成员向其他组提问）
问题收集:
1.贾里为什么要追求“矮个风度”? 因为他看到拿破仑.马拉多纳那样的伟人都是矮个,很 有风度,他就想学他们.
初中语文《伟人细胞》(共16张)ppt28
小组深入讨论思考： 你认为贾里是怎样的一个人？请以 “从文中‥‥‥我认为贾里‥‥‥” 的 形式陈诉。
遭遇三次痛苦的失败，却又获得 了一次意外的成功，此时贾里心里 一定是五味杂陈。如果你是他的好 友，你会对他说些什么呢？ 请用这样的句式： 贾里，__________________!
续写贾里：
贾里的初一生活算是暂告了一个段落，他 的初二生活会是怎样的呢?还有“伟人计划” 吗？还会遇到怎样的烦恼呢？请充分发挥你 的想象，设想一下贾里今后的生活。 （150字左右）
伟人细胞
课件制作： 王龙
秦文君，1954年出生。上海人。1982 年开始文学创作，已出版作品400万字， 代表作有《男生贾里新传》，《女生贾梅 新传》，《小鬼鲁智胜》，《小妖林晓 梅》，先后四十余次获各种文学奖，其中 《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤 女俱乐部》等作品分别获国家精神文明 “五个一工程”奖；国家图书奖提名奖； 冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优 秀成果奖；中国作家协会第三第四届全国 优秀儿童文学奖.
给下列红色的字注音
huò
豁达 冷飕飕
sōu sōu
自诩
ห้องสมุดไป่ตู้xǔ
瞌睡
kū lóu
kē
铆
pì n
mǎo
huì cuì
荟萃 履历
lǚ
骷髅
sè
聘请
zhā
查老师
茅塞顿开
咬文嚼字
jiá o
zhā (用作姓氏）
查
chá 检查
sāi 塞车
塞 sà i塞翁失马 边塞 sè茅塞顿开
jiá o 咬文嚼字
嚼 jià o 倒嚼 jué 咀嚼
贾里的初一生活算是暂告了一个段落，他 的初二生活会是怎样的呢?还有“伟人计划” 吗？还会遇到怎样的烦恼呢？请充分发挥你 的想象，设想一下贾里今后的生活。 （150字左右）
七年级语文苏教版上册(教学课件)8《伟人细胞》
贾
才智不凡
里
爱憎分明
勇往直前
旗帜鲜明，有爱有恨，轰轰烈烈
（1）化敌为友。贾里有爱有恨，恨邱士力，
结果“恨不起来，却成了朋友”。
（2）矮个风度。贾里追求“矮个风度”而
参加健美班训练，结果却被人认为他的体型符 合新潮观念而不了了之。
（3）打工风波。贾里打算“一鸣惊人”去
大工厂打工，结果把借来的名牌西装的羽纱剪 了一个口子，让朋友足足笑了1分50秒。
（4）意外成功。主动要求把那套破损的书
分给自己的区区小事而引起了轰动，获得了意 外的成功。
讨论探究，
1 为什么贾里的“伟人计划”前三 次都没有成功而不经意间使他的 “伟人计划”得以实现原因何在？
2 “看来，我是一个普通人，只配 做些鸡毛蒜皮的小事。给下列红色的字注音
huò
xǔ
豁达 自诩
kē
mǎo huìcuì
瞌睡 铆 荟萃
sōu sōu
冷飕飕
kū lóu
骷髅
pìn
聘请
lǚ
履历
zhā
查老师
sè
茅塞顿开
jiáo
咬文嚼字
跻jī 身 lǚ履行
阅历
通读课文，熟悉情节
• （1）贾里认为一个伟人应该具有哪 些细胞？
• （2）贾里追求伟人细胞经历了哪几 件事情？(用四字概括)
你喜欢贾里吗？你认为贾里究竟是
个怎样的人？请用“从文中＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
，
我看出贾里具有＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿特点来说话。
随堂练习：
• 经过了三次痛苦的失败，又取得了一次 意外的成功，此时贾里心里充满了酸甜苦 辣，如果您是贾里的好朋友，你会怎样安 慰他？请从自己收集的关于“理想”的名 言警句中挑一句送给他，好吗？（也可以 加入自己的话）
初中语文《伟人细胞》(共17张)ppt21
名言警句:
• 1.没有单纯,善良和真实,就没有伟大.—托尔斯泰 • 2.真正的伟人往往是平凡的;他们的行为既不做作, 也不虚伪. ------克林凯尔 • 3.坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业. • -------马尔顿 • 4.最伟大的人不是轻视日常小事的人,而是对这些 事情予以缜密的注意并加以改进的人. • ------史迈尔斯
复述要求:
• 1.抓住主要故事情节 • 2.交代清楚起因,经过,结果.
剖析贾里:
贾里究竟是怎样一个人? 请用“从文中 ,我看出贾里 具有烈烈” 的伟人计划都没有成功,而不经意间的 举动却让他成为学校的“今日明星”, 原因何在？
• 第一次失败是因为他把同学定为恨的对象，注 定要失败。 • 第二次失败是因为想要通过改变形体以成为公 众注目的人物，这个想法本身是很可笑的 • 第三次失败是因为他只想凭借打工一鸣惊人， 出发点错误，注定要失败。 • 总的说来，失败主要是因为他“伟人计划”动 机不当，不切实际，充满个人主义色彩，加上 年龄小，缺乏人生阅历，便注定了他“伟人计 划”的失败。
给下列红色的字注音
huò xǔ
豁达 冷飕飕
查老师
zhā
自诩 骷髅
sè
瞌睡
kū lóu
kē
mǎo
铆
huì cuì
荟萃 履历
lǚ
sōu sōu
聘请
pì n
茅塞顿开
咬文嚼字
jiá o
chá 检查 查 zhā (用作姓氏）
sāi
塞
塞车
sà i 塞翁失马 边塞 sè 茅塞顿开
jiá o 咬文嚼字 嚼 jià o jué 倒嚼 咀嚼
课题
《伟人细胞》
知识储备：
苏教版语文七年级上册第8课《伟人细胞》课件2
明确：四件事
1、敌人变成朋友，计划一 失败。
2、没练成“矮个风度”， 计划二失败。
3、一鸣惊人的打工计划破
2、简述贾里的三次“伟 人计划”失败的经过并 简评每次失败的根本原 因。
（1）仇人变成朋友， 对同学定位错误注定失 败（2）追求“矮个风波”
3、贾里是怎样意外获得成功的？成功 的原因何在？给你的启示是什么？
千里之行，始于足下。不 积溪流，何以成江海？“鸡 毛蒜皮”的小事实际上本身 就包含着伟大的品质，能做 好“鸡毛蒜皮的小事”，一 步步脚踏实地做好每件小事， 发展下去也可能做好惊天动
做小事
讲贡献
伟人
我是伟人…
八、讨论与作业:
贾里有一个伟人梦，作为他 的同龄人，你也能有伟人梦。
请同学们设想一下，假如伟人 细胞能够移植，你想移植哪个 伟人的细胞，为什么？写一篇 短文。
小说的主人公有怎样的性格特征？作 者从哪些方面来刻画的？
*自己以为自己才智非凡，爱憎分明， 勇往直前，具有伟人细胞；做事冲动， 幼稚不够成熟，不切实际，有时没有韧 性，但是不怕吃苦，有上进心。
*通过人物外貌、动作、语言、心理 等方法刻画的。
本文语言幽默诙谐，非常符合 人物性格和文章思想内容，请你细 细揣摩，找到语言上亮点。
题目中的“细胞”是“素质”的 意思。
文中的主人公是谁？他认为伟 人应具备哪些细胞？
主人公：贾里
伟人细胞：
我是伟人…
才智不凡
轰轰烈烈
爱憎分明
有爱有恨 旗帜鲜明 勇往直前
1、读课文，用简洁的语言概 括文中讲了贾里的几件事？哪几件 是他为成为伟人而做的？结果如何？ 给每个故事拟一个小标题。
形式：小组讨论
例如：林晓梅这丫头最不欣赏 进行曲，运动会上，她放的都是流 行音乐，软绵绵的，运动员不打瞌 睡就万幸。
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文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
Байду номын сангаас
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
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倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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露
凝
无
游
氛
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天
高
风
景
Байду номын сангаас
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
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吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
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41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
初中语文《伟人细胞》(共23张)ppt27
讨论：
贾里追求风度的计划 成功了吗?
打 工 失 败
贾里打算“一鸣惊 人”去大工厂打工， 结果把借来的名牌 西装的羽纱剪了一 个口子，让朋友足 足笑了1分50秒。
贾里当伟人的三次大计划失 败后，心里闷闷不乐。后来 却因为主动要求把那套破损 的书分给自己的区区小事而 引起了轰动，获得了意外的 成功。
你认为做伟人和做鸡 毛蒜皮的小事之间有 关系吗？如果有，是 怎样的一种关系？
做小事
讲贡献
伟人
我们每个人的心中都有 一个只属于自己的伟人 梦，请你为自己量身打 造一个伟人计划！
假如伟人细胞可以 移植，你打算移植 哪个伟人的细胞？ 为什么？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
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