幼儿园六一儿童节活动大班方案

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2024年幼儿园大班儿童节教案《庆六一运动会活动方案》

2024年幼儿园大班儿童节教案《庆六一运动会活动方案》
一、活动目的
庆祝六一儿童节，提高幼儿对健康运动的兴趣，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感，促进幼儿身心发展。

二、活动时间
时间：2024年5月31日上午9:00-11:30
三、活动准备
1.为每个班级准备统一的队旗或团体标识。

2.准备各类奖品，如小奖章、小礼物等，以激励幼儿参与活动。

3.确保所有器材和场地安全，并做好紧急预案。

四、活动流程
1. 开幕式
•时间：9:00-9:15
•内容：升旗仪式、祝福致辞、队伍集结等活动。

2. 团体比赛
•时间：9:15-10:30
•内容：包括拔河比赛、传球比赛等项目，鼓励团队合作。

3. 个人比赛
•时间：10:30-11:00
•内容：小跑、跳远等项目，展现个人能力。

4. 颁奖典礼
•时间：11:00-11:15
•内容：颁发奖品、表彰优秀团队和个人。

5. 结束语
•时间：11:15-11:30
•内容：总结活动，感谢参与，展望未来。

五、活动注意事项
1.活动过程中，保障幼儿的安全与健康。

2.鼓励幼儿积极参与，重在参与而非胜负。

3.活动中督促幼儿遵守规则和尊重裁判。

六、活动评估
1.从活动参与度、团队合作、个人表现等方面进行评估。

2.活动后可收集幼儿、家长和教师的反馈，不断改进活动方案。

结语
通过庆六一运动会活动，希望能够激发幼儿对健康运动的热爱，培养其团队精神和竞争意识，使幼儿节日更有意义，成长更加快乐。

2023幼儿园六一儿童节活动方案【精选10篇】

2023幼儿园六一儿童节活动方案【10篇】2023幼儿园六一儿童节活动方案篇1一、活动目的通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目大一班4个节目、大二班4个节目、中一班4个节目、中二班3个节目、小班3个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。

4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。

5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。

6、5月下旬道具、服装到位，由各班教师负责。

7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。

8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。

三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束8、清查学生人数，带回教室，与家长交流，交流完后上课。

四、活动地点：蓬塘中心幼儿园运动场五、活动时间：20__年6月1日上午9时至11时六、主办单位：蓬塘中心幼儿园七、组织编排：郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳八、监制：刘生华九、协助：邬芝芝、陈佳丽十、后勤：康艳春、刘志英、谷月花十一、安全：制定安全预案2023幼儿园六一儿童节活动方案篇2为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动宗旨幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!二、组织机构组长：__教师副组长：__教师成员：全体教师三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

2024年大班六一亲子活动方案

2024年大班六一亲子活动方案一、活动背景六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，也是家长们与孩子们一起共度美好时光的机会。

为了让孩子们感受到亲子活动的乐趣，增强亲子关系，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动，希望能够给孩子们留下难忘的回忆。

二、活动目标1. 增进家长和孩子之间的感情，加强亲子关系。

2. 提供一个锻炼和展示孩子们才艺的机会。

3. 培养孩子们的社交能力及团队合作精神。

三、活动时间2024年6月1日（星期五）上午8:30-11:30四、活动地点学校操场及多功能厅五、活动内容1. 游戏互动环节（30分钟）活动开始，将进行一系列亲子游戏，包括套圈、踩气球、接力跑等，在游戏中增进亲子感情，让孩子们感受到亲子活动的乐趣。

2. 才艺展示环节（60分钟）为了鼓励孩子们积极展示自己的才艺，我们将准备了一个才艺表演的舞台。

家长和孩子们可以一起准备节目，包括唱歌、跳舞、朗诵等。

让孩子们在表演中展示自我，增强自信心。

3. 亲子游园环节（60分钟）在活动的这个环节，我们将组织家长和孩子们一起前往附近的公园进行游玩。

在游园过程中，可以进行亲子互动游戏，例如接力赛跑、抓追逃、跳绳比赛等，既锻炼了孩子们的身体，又增加了亲子间的互动。

4. 制作手工艺品环节（60分钟）在这个环节中，家长和孩子们将一起动手制作手工艺品，如折纸、捏陶艺、编手绳等。

通过亲手制作，不仅培养了孩子们的动手能力，还增加了亲子间的交流和合作。

为了让孩子们能够制作出满意的手工艺品，我们将准备足够的材料和工具，并有老师指导。

5. 亲子合照环节（20分钟）在活动的最后，我们将组织家长和孩子们合影留念，留下这个美好的时刻。

六、活动安排活动时间活动内容上午8:30-9:00 游戏互动环节上午9:00-10:00 才艺展示环节上午10:00-11:00 亲子游园环节上午11:00-12:00 制作手工艺品环节上午12:00-12:30 亲子合照环节七、物资准备1. 游戏互动环节：圈圈、气球等游戏道具2. 才艺展示环节：舞台、音响设备3. 亲子游园环节：游戏器材、奖品4. 制作手工艺品环节：折纸、陶艺制作工具和材料5. 亲子合照环节：相机或手机八、活动总结通过这次亲子活动，孩子们不仅能够享受独特的庆祝六一儿童节的方法，还能够与家长共同参与其中，增进彼此的感情。

大班集体六一活动方案

大班集体六一活动方案一、活动主题。

“欢乐六一，童心闪耀”二、活动目的。

1. 让孩子们在六一儿童节这个特殊的日子里，尽情享受欢乐时光，感受节日的氛围。

2. 增强孩子们的团队合作意识和社交能力，促进大班小朋友之间的友谊。

3. 展示大班孩子的才艺和成长成果，给家长一个惊喜。

三、活动时间。

[具体日期]上午9:00 11:30。

四、活动地点。

幼儿园操场或者大班教室（如果天气不好）五、活动准备。

# （一）人员安排。

1. 主持人：选两位口才比较好、活泼大方的小朋友担任小主持人，提前一周让他们熟悉主持词。

再安排一位老师在旁边协助，以防小朋友忘词或者紧张。

2. 评委：邀请几位家长代表和老师一起组成评委团，对孩子们的表演进行打分和评价。

3. 摄影摄像师：请一位家长负责拍照，一位老师负责摄像，记录活动的精彩瞬间。

# （二）物资准备。

1. 装饰用品：气球、彩带、彩色纸、六一儿童节横幅等，提前一天把活动场地装饰得充满节日氛围。

2. 表演道具：根据孩子们的表演节目准备相应的道具，如舞蹈服装、头饰、乐器等。

3. 奖品和小礼物：准备一些小奖状、小奖品（像彩色画笔、小拼图、卡通贴纸等），还有每个小朋友都会有的六一儿童节小礼物（可以是小蛋糕或者小零食包）。

4. 音响设备：确保活动现场的音响设备能正常播放音乐，提前准备好表演需要的音乐曲目。

# （三）节目准备。

1. 提前两周通知家长和孩子们活动的事情，让孩子们准备自己的才艺表演，可以是唱歌、跳舞、讲故事、朗诵诗歌等。

2. 老师对孩子们的节目进行筛选和排练，确保每个节目都能顺利表演。

六、活动流程。

# （一）开场（9:00 9:15）1. 小主持人登场，用可爱又充满活力的声音说：“亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师们，还有我最最可爱的小伙伴们，大家好！欢迎来到我们大班的六一儿童节活动现场！”# （二）才艺表演（9:15 10:30）1. 小主持人按照节目单依次报幕，小朋友们轮流上台表演自己的节目。

大班六一儿童节庆祝活动方案

大班六一儿童节庆祝活动方案一、活动主题。

“欢乐六一，童心飞扬”二、活动目标。

1. 让孩子们度过一个开心、难忘的六一儿童节，尽情享受节日的欢乐氛围。

2. 为孩子们提供展示自我的舞台，增强他们的自信心和表现力。

3. 增进孩子之间、孩子与老师之间、孩子与家长之间的感情交流。

三、活动时间。

[具体日期]上午9:00 11:30。

四、活动地点。

幼儿园大班教室及室外操场。

五、活动准备。

# （一）人员安排。

1. 主持人：两位老师，一位负责开场、串场和结束语，另一位负责和小朋友互动，引导小朋友参与游戏和表演。

2. 摄影摄像师：邀请一位家长志愿者担任，负责记录活动的精彩瞬间。

3. 后勤保障人员：两位老师，负责场地布置、道具准备、分发食品等工作。

# （二）物资准备。

1. 装饰用品。

彩色气球若干，用来装饰教室和操场，营造欢乐的氛围。

彩带、拉花，悬挂在教室的天花板和四周墙壁上。

六一儿童节主题的横幅，挂在教室前方显眼位置。

2. 表演道具。

根据小朋友们的表演节目准备相应的道具，如小天使翅膀、动物头饰、小彩旗等。

音响设备一套，用于播放音乐。

3. 食品和饮品。

准备一些小蛋糕、水果（切成小块）、果汁、牛奶等，供孩子们在活动中场休息时享用。

4. 游戏道具。

准备一些适合户外和室内玩的游戏道具，如跳绳、呼啦圈、沙包、拼图、积木等。

# （三）节目准备。

1. 提前两周通知小朋友和家长们准备节目，可以是唱歌、跳舞、讲故事、朗诵诗歌等。

每个小朋友至少准备一个节目。

2. 老师对小朋友们的节目进行简单的排练和指导，确保节目质量。

六、活动流程。

# （一）开场（9:00 9:15）1. 两位主持人穿着可爱的卡通服装入场，向小朋友们和家长们问好，欢迎大家参加六一儿童节庆祝活动。

2. 主持人简单介绍活动的流程和目的，激发小朋友们的兴趣。

# （二）节目表演（9:15 10:15）1. 小朋友们按照事先排练好的顺序依次上台表演节目。

每个节目表演完后，主持人给予热情的表扬和小礼物（如小贴纸、小徽章等）。

儿童节主题大班教案(通用21篇)

儿童节主题大班教案〔通用21篇〕儿童节主题大班教案〔通用21篇〕儿童节主题大班教案1这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目的经过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追____乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意搜集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏方案第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份方案到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、某某做好主持工作准备。

6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;5月30日：“二幼之星”比赛;5月31日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

2024年幼儿园大班儿童节教案《快乐六一节》

2024年幼儿园大班儿童节教案《快乐六一节》一、教学内容分析1.1 教学背景分析2024年的六一儿童节即将到来，作为大班幼儿园教师，我们要为孩子们准备一场充满欢乐的儿童节活动。

通过本次教案设计，旨在帮助孩子们了解六一儿童节的来历和意义，并培养孩子们的爱心和团队精神。

1.2 教学目标设定•知识目标：了解六一儿童节的由来，明白儿童节的意义。

•能力目标：培养孩子们的合作意识和团队精神，提高协作能力。

•情感目标：激发孩子们的爱心，让他们感受到节日的快乐和幸福。

二、教学重点和难点2.1 教学重点•讲解六一儿童节的由来和意义。

•开展各种活动，让孩子们感受到节日的快乐和幸福。

2.2 教学难点•如何引导孩子们理解六一儿童节的意义。

•如何组织活动，让孩子们积极参与并体验快乐。

三、教学过程设计3.1 活动一：了解六一儿童节•初步介绍六一儿童节的由来和意义。

•播放有关六一儿童节的视频，向孩子们展示节日的喜庆氛围。

3.2 活动二：亲子互动游戏•安排家长参加亲子游戏，增进亲子感情。

•设计各种趣味游戏，让孩子们和家长一起参与。

3.3 活动三：手工制作•引导孩子们制作六一儿童节主题的手工作品。

•利用各种材料，让孩子们动手动脑，体验制作的乐趣。

3.4 活动四：联欢表演•在活动结束时，组织孩子们进行小型联欢表演。

•唱歌、跳舞、朗诵等形式多样的表演，展示孩子们的才艺和自信。

四、教学评价4.1 评价方式采用观察法、讲述法、自评互评等多种评价方式，全面了解孩子们对活动的反应。

4.2 评价标准•参与度：主动参与活动的孩子，积极表现者给予表扬。

•合作精神：能够与他人合作完成活动任务的孩子，给予肯定。

•创造力：在手工制作等环节展现出创造力的孩子，给予鼓励。

五、教学反思本次活动中，教师应充分发挥引导作用，促进孩子们的参与度，培养孩子们的合作能力和创造力，让每位孩子在欢乐的六一节中感受到快乐和幸福，从而促进孩子们的全面发展。

以上是教案《快乐六一节》的内容，希望可以为您的教学活动提供一定的参考。

幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)

幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)幼儿园六一儿童节活动策划1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，快乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

三、活动安排（一）成立活动领导小组组长：黄__副组长：李__安__成员：代__张__杨__田__张__（二）具体安排策划：黄__李__指挥：黄__场地布置：田__杨__张__串词：代__主持人培训：安__道具搬运：杨__田__张__后勤管理：田__张__张__安全管理：黄__李__安__代__张__杨__田__张__（三）活动过程（四）活动注意事项各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的'秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

____x小学5月24日幼儿园六一儿童节活动策划2一、活动时间：5月31日上午8：00二、活动地点：操场三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴四、活动目的：六一是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的'平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：组长：李正俊副组长：陈军总策划：荣勖、金永及各班班主任六、安全领导小组组长：张成奎成员：值日教师七、活动时间安排1、6：30演员化妆；2、7：30举行升旗仪式；3、7：40校长致六一献辞；4、7：50新队员举行入队仪式；5、8：20文艺演出开始；6、10：30活动结束。

幼儿园大班六一儿童节游戏推荐

幼儿园大班六一儿童节游戏推荐一、快乐接力赛1.游戏准备：将孩子们分成若干小组，每组人数相等。

准备接力棒、障碍物等道具。

2.游戏规则：每组孩子站在起点，听到口令后，第一名孩子拿着接力棒跑向终点，途中需要通过障碍物。

到达终点后，将接力棒交给下一名队员，依次类推。

一名队员回到起点，计时结束。

3.游戏意义：锻炼孩子们的团队协作能力，培养勇敢、坚韧的品质。

二、宝藏寻宝记1.游戏准备：在幼儿园内设置多个宝藏点，每个宝藏点放置一个小礼物。

准备地图、线索等道具。

2.游戏规则：将孩子们分成若干小组，每组拿到一张地图和一份线索。

孩子们需要根据线索找到宝藏点，并在规定时间内找到所有宝藏。

3.游戏意义：培养孩子们的观察力、逻辑思维能力和团队协作精神。

三、创意绘画秀1.游戏准备：准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2.游戏规则：让孩子们自由发挥，用画笔描绘出他们心中的六一儿童节。

可以单独创作，也可以团队合作。

3.游戏意义：培养孩子们的审美能力和创造力，让他们在绘画中表达自己的情感。

四、快乐拔河赛1.游戏准备：将孩子们分成两支队伍，准备拔河绳。

2.游戏规则：两支队伍站在拔河绳两端，听到口令后，双方开始用力拉扯。

在规定时间内，将对方拉过中线的一方获胜。

3.游戏意义：锻炼孩子们的体能，培养团结协作精神。

五、趣味拼图大赛1.游戏准备：准备多幅拼图，难度适中。

2.游戏规则：将孩子们分成若干小组，每组在规定时间内完成一幅拼图。

完成后，举手示意，评委评分。

3.游戏意义：培养孩子们的观察力、耐心和团队协作能力。

六、童话剧场1.游戏准备：准备童话剧本、道具、服装等。

2.游戏规则：让孩子们自由组合，选择一个童话故事进行表演。

表演结束后，评委评分。

3.游戏意义：培养孩子们的表演能力、语言表达能力和团队协作精神。

七、快乐舞蹈派对1.游戏准备：准备音乐、舞蹈道具等。

2.游戏规则：让孩子们自由发挥，跟随音乐跳舞。

可以单独表演，也可以团队合作。

3.游戏意义：培养孩子们的舞蹈兴趣，提高身体协调能力。

幼儿园大班六一儿童节主题教案

幼儿园大班六一儿童节主题教案幼儿园大班六一儿童节主题教案〔一〕活动目的：⒈初步理解海报的用处。

⒉能根据节日的安排，画出独特的六一海报。

⒊体验合作化的快乐。

具有一定的任务意识，合作意识和坚持性。

活动准备：1.经历准备：幼儿对海报具有初步的理解。

2.物质准备：4开的白纸、水彩笔、油画棒、剪刀、双面胶、废旧材料等。

活动过程：一、结合图片进展谈话，引导幼儿理解各种海报，激发幼儿参与活动的兴趣。

提问：你喜欢哪张海报？它是什么样子的？共同讨论海报的用处。

提问：海报有什么用处？小结：海报设计是视觉传达的表现形式之一，通过版面的构成吸引人的目光，向人们展示宣传信息。

二、出示海报图片，引导幼儿观察海报图片，理解设计海报的主要内容。

1.儿介绍自己喜欢的海报提问：你喜欢的海报是什么样子的？上面有什么？2.课件，帮助幼儿进一步理解海报的主要内容。

提问：海报主要有哪些内容？小结：六一海报主要包含六一庆贺活动的标题、演出时间、演出地点及节目顺序，采用图文并茂的形式。

三、幼儿设计海报，老师观察指导。

1.小组商量，讨论设计海报。

引导幼儿按照特长分工合作，有的构图，有的写字，有的装饰。

2.提醒幼儿注意画面的合理布局，可添加相关内容。

四、引导幼儿分享、交流，体验创作的乐趣。

1.引导幼儿欣赏作品展，鼓励幼儿向同伴、老师介绍自己设计的海报。

2.引导幼儿推选出制作优秀的海报张贴到幼儿园的宣传栏，向家长和其他小朋友宣传。

幼儿园大班六一儿童节主题教案〔二〕大班六一儿童节游戏教案反思活动目的1.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

2.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布。

游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏2：投球游戏准备：球假设干、大篮子两个、礼物。

游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

大班六一活动方案

大班六一活动方案一、活动主题。

“欢乐六一，童心飞扬”二、活动目的。

1. 让大班的小朋友们度过一个快乐又难忘的六一儿童节。

2. 为孩子们提供展示自己才艺的机会，增强自信心。

3. 促进小朋友之间的互动和合作，增进友谊。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 11:30。

四、活动地点。

幼儿园操场或者大班教室（如果天气不好的话）五、活动准备。

（一）人员安排。

1. 主持人：可以选两位口才比较好、性格开朗的小朋友担任小主持人，再安排一位老师在旁边协助。

2. 评委：邀请几位其他班级的老师来当评委，给小朋友们的表演打分（当然啦，分数只是为了好玩，主要是鼓励孩子们）。

3. 摄影摄像：找一位老师或者家长志愿者负责记录活动的精彩瞬间。

（二）物资准备。

1. 装饰用品：彩色气球、彩带、六一儿童节横幅等，把活动场地布置得超级有节日氛围。

提前让小朋友们一起参与制作一些手工装饰品，像纸风车、彩纸链之类的，挂在教室里或者操场上。

3. 奖品：准备一些小奖状，像“最佳小演员奖”“最具创意表演奖”“超级勇气奖”等等，再搭配一些小礼物，像彩色铅笔、小本子、卡通贴纸。

4. 食品：为小朋友们准备一些小零食，像水果切片（西瓜、香蕉、苹果等）、小饼干、果汁。

六、活动流程。

（一）开场（9:00 9:15）1. 两位小主持人闪亮登场，用超级可爱又搞笑的方式说：“亲爱的老师、小朋友们，大家好！欢迎来到我们大班的六一儿童节欢乐派对！”（二）才艺表演（9:15 10:30）1. 舞蹈表演。

2. 歌曲演唱。

3. 童话剧表演。

（三）互动游戏环节（10:30 11:00）1. 接力拼图比赛。

把小朋友们分成几个小组，每组发一套拼图。

第一个小朋友先拼一块，然后迅速跑到队伍后面，第二个小朋友接着拼下一块，就这样接力进行。

哪个小组最先完成拼图，就获胜啦。

在这个过程中，小朋友们肯定会手忙脚乱又特别兴奋，一边喊着加油一边拼得飞快。

2. 气球大战。

在场地中间拉一根绳子，把小朋友们分成两队，每队小朋友在自己的区域内。

欢乐六一儿童节大班教案(优秀5篇)

欢乐六一儿童节大班教案（优秀5篇）学校可以在儿童节组织班级聚会或者游戏活动，让孩子放松心情，积极投入到欢乐中去。

我们应该着重培养孩子的责任感和独立意识，让他们学会承担和信任，走出一段属于自己的人生路。

这里给大家分享一些关于欢乐六一儿童节大班教案，供大家参考学习。

下面是小编精心为大家整理的欢乐六一儿童节大班教案（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

主题班会实施方案篇一活动目标：1、通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。

2、通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。

活动过程：（一）活动概述：（1）确定画幅尺寸，设计图案。

若你不善于绘画，可选定一个图，然后取一张与画幅同样大小的纸，将它与选定的图案作同样数目的方格等分，据原图方格中的线条，将其准确地画到纸上。

方格等分的程度越细，则准确程度越高。

（2）把画有图案的纸覆在三合板上，用图钉或胶带纸固定，再用笔将图案重重地描绘一遍，使之在板上留下清晰的线条。

（3）根据种子不同的外观和质地，进行总体构思，确定种子所安排的各个部分。

有些种子可用刀劈开使用，如葵花子等。

（4）在板上涂少许胶水，用刮刀均匀的铺开。

再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。

根据种子的'大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可用纸做的漏斗均匀地洒在规定部位。

种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶水稍干后修整一下，除去多余的种子。

（5）等胶水晾一个晚上，便可喷涂清漆，最好是薄薄地涂上几层。

（6）漆干后，一幅美妙的种子粘贴画便完成了。

（二）活动步骤：一、激情导入。

同学们，你们每个人都有一个非常聪明的脑袋和一双特别灵巧的小手，你们一定用它画了许多漂亮的画，对吗？今天，老师将和大家一起来制作一种特别的画，那就是种子贴画。

二、学生制作：（一）了解工具和材料。

1、给学生展示各种各样的种子贴画，激发学生的学习欲望。

2、指名说一说做这种贴画所需的材料。

幼儿园6.1儿童节活动策划方案

幼儿园6.1儿童节活动策划方案幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇1一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。

从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

活动地点：大二班教室二、活动时间5月31日三、活动准备1、幼儿统一服装（园服）2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：（1）幼儿表演节目让家长观看（2）家长与幼儿的互动亲子游戏四、活动过程1、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备2、9：00——10：00幼儿表演节目（1）歌曲大连唱（2）舞蹈：心愿便利贴（3）舞蹈：我的真的很不错（4）舞蹈：老师的目光（5）舞蹈：天使（6）舞蹈：好妈妈（7）舞蹈：十分钟（8）歌曲表演：让爱住我家（9）亲子舞蹈：快乐崇拜3、10：00——11：00亲子游戏（1）蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

（2）抛接乐游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

（3）穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。

游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

（4）抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。

游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。

没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

大班设计六一活动方案

大班设计六一活动方案一、活动主题。

“超级六一，欢乐无限”二、活动目标。

1. 让孩子们在六一儿童节这个特殊的日子里，尽情享受欢乐时光，留下美好的童年回忆。

2. 通过各种活动，增强孩子们的团队合作意识、沟通能力和创造力。

3. 给孩子们提供一个展示自己才艺的平台，提升自信心。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 下午4:00。

四、活动地点。

幼儿园操场及大班教室。

五、活动人员。

大班全体小朋友、教师以及部分家长志愿者。

六、活动内容与安排。

上午：（一）欢乐开场（9:00 9:30）1. 所有小朋友和老师穿着色彩鲜艳的六一服装，在操场集合。

2. 由两位小主持人（提前选拔好的大班小朋友）用超级可爱又搞笑的方式宣布活动开始，比如：“亲爱的小伙伴们，大伙伴们，六一儿童节就像一个超级大蛋糕，今天我们要一口一口把快乐全部吃掉！现在，我们的六一活动正式开始啦！”（二）趣味游戏大集合（9:30 11:00）1. 接力大作战。

将小朋友们分成若干个小组，每组人数相同。

第一个小朋友要像小兔子一样蹦到指定地点，拿起一个小气球，再蹦回来把气球传给下一个小朋友。

下一个小朋友要单脚跳到指定地点，把气球放到一个大盒子里，然后再单脚跳回来。

就这样依次接力，哪个小组最先完成就获胜。

获胜小组的小朋友可以得到一个小贴纸奖励哦。

2. 气球大混战。

在操场中间放满彩色气球。

小朋友们进入场地，随着音乐响起，开始踩气球。

但是呢，每个小朋友的脚腕上要绑上两个小气球。

既要保护好自己的气球，又要去踩别人的气球。

最后剩下气球最多的小朋友就是气球小英雄，可以得到一个超级酷的六一徽章。

（三）创意手工坊（11:00 12:00）1. 回到大班教室，小朋友们开始做六一主题的手工。

手工一：超炫的六一帽子。

老师提前准备好各种材料，像彩色卡纸、剪刀、胶水、闪粉、小珠子等等。

小朋友们发挥自己的想象力，把卡纸剪成帽子的形状，然后用胶水粘上闪粉、小珠子来装饰帽子。

可以做成一个像公主皇冠一样的帽子，也可以是超级英雄的头盔样式，做好后就可以戴着自己独一无二的帽子去吃午饭啦。

幼儿园大班庆祝六一活动方案,儿童节教案三篇

幼儿园大班庆祝六一活动方案，儿童节教案三篇方案一：六一儿童节庆祝活动时间：6月1日上午8:30-10:30地点：幼儿园操场活动内容：1. 开场舞：幼儿园大班的孩子们表演“快乐儿童节”舞蹈，表达对儿童的美好祝愿。

2. 亲子运动会：小朋友与家长一起参加亲子运动会，增进亲子间的感情。

赛项包括拔河比赛、跳绳比赛、奔跑比赛等。

3. 亲子制作：孩子与家长一起做手工，制作纪念小礼物。

4. 童话故事时间：老师会给孩子们讲童话故事，让孩子们进入童话世界，增加他们的想象力。

5. 智能比赛：老师为孩子们设计一些寓教于乐的小游戏比赛，如填词、猜数字、算术游戏等。

6. 快乐舞蹈：孩子们与老师跳“小兔子乖乖”、“小星星”等儿歌舞蹈，活动结束。

方案二：儿童节亲子手工制作活动时间：6月1日上午10:00-11:30地点：幼儿园活动室活动内容：1. 开场：由老师做“亲子手工”的简要介绍，介绍制作的手工具材及步骤。

2. 折纸手工：由老师现场示范制作“纸花”、“风车”等折纸物品，供父母与孩子参考制作。

3. 粘贴手工：准备不同材质的手工纸和装饰物，供父母和孩子自选制作，“疯狂贴纸”类游戏，活跃气氛。

4. 意义分享：孩子与家长共同分享亲子制作活动的快乐和意义。

5. 亲子竞赛：在亲自制作手工的基础上，老师安排一些有趣的游戏，让家长和孩子们一起参加，提高家庭间的互动性和协调性。

6. 颁奖仪式：按照得票数量对参与者进行评选，发奖品激励孩子们的创造力。

7. 结束舞蹈：家长和孩子们一起跳“小兔子乖乖”、“友谊地久天长”等歌舞，活动结束。

方案三：儿童节亲子运动会时间：6月1日上午9:00-11:00地点：幼儿园运动场活动内容：1. 开幕式：由老师致辞，祝愿孩子们健康成长。

2. 竞赛项目：准备拔河比赛、传递比赛、三人跑等有趣的竞赛项目。

3. 亲子活动：家长与孩子们一起组队参加“亲子接力”、“父母跑”等家庭联合竞赛项目。

4. 训练与展示：老师们为孩子们进行相关的动作示范与技能训练，考察孩子们的运球、射篮球、跑步等能力。

六一活动方案教案大班

1.2023大班六一活动方案设计篇一活动目标：1、通过语言和非语言的方式（如绘画），深入了解六一儿童节，记录自己喜欢的六一游戏。

2、在集体面前大胆表达自己的想法，并能够倾听别人的意见。

3、感受到季节特征的变化，体验节日氛围。

4、积极参与活动，享受节日的快乐。

活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

活动过程：一、观看照片、丰富知识投影仪上出示本班幼儿时的照片师：六一节就要到了，我们以前也过过六一节，你们上次玩了哪些游戏?幼儿观看照片回答。

二、讨论活动，学习记录师：马上又要到六一节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏?幼儿个别回答，教师记录三、运用绘画，尝试记录师：是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔，请把你喜欢的一个游戏画下来好吗?幼儿绘画，教师指导。

四、介绍作品，分享记录1、个别介绍师：有没有和他一样的?请你送过来。

(归类，按照选择人数多排序)2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗?五、延伸活动师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧。

2.2023大班六一活动方案设计篇二活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

材料准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、游戏：1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色?2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

3)贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一3.2023大班六一活动方案设计篇三一、活动目标：1．体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2．培养规则意识和协作精神。

幼儿园大班六一儿童节教案三篇

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀活动⽬标： 1．知道六⽉⼀⽇是⼩朋友的节⽇。

2．能勇敢、⼤胆地集体⾯前表演节⽬。

3．体验节⽇的快乐。

活动准备： 1．准备⼀些幼⼉操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、⽑线、糨糊、抹布。

2．操作材料，教学挂图。

活动重点：知道六⽉⼀⽇是⼩朋友的节⽇。

活动难点：能勇敢、⼤胆地在集体⾯前表演节⽬。

审美元素： “六⼀”的鲜花最美，“六⼀”的孩⼦最快乐。

“六⼀”是每个孩⼦最向往的节⽇。

这是⼩班的幼⼉第⼀次在幼⼉园过⼉童节，教师和幼⼉共同创设出温馨快乐的环境，让幼⼉在活动中充分感受到节⽇带来的快乐美好的⼼情。

活动过程： 1．通过谈话，知道“六⼀”是⼩朋友的节⽇，激发幼⼉过节的愿望。

师：幼⼉园这⼏天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六⼀”⼉童节是哪⼀天，是谁的节⽇呢？你以前过“六⼀”⼉童节吗？是怎样过的？ 2．引导幼⼉讨论：你想如何过“六⼀”⼉童节。

引导幼⼉看操作材料、教学挂图。

师：⼩朋友，你们看，各⾏各业的叔叔、阿姨都在为我们的节⽇⽽忙碌，你想怎样过“六⼀”⼉童节？为了庆祝“六⼀”⼉童节，你想⽤些什么材料装饰我们的活动室？ 3．幼⼉按⾃⼰的意愿分组，进⾏庆“六⼀”的⼿⼯操作活动。

（１）教师介绍为幼⼉准备的材料。

（２）幼⼉分组进⾏⼿⼯操作活动，教师酌情给予帮助。

4．教师和幼⼉共同布置节⽇的环境，欣赏⾃⼰的作品。

5．幼⼉唱歌、跳舞、做游戏来庆祝⾃⼰的节⽇。

（１）教师⿎励幼⼉⼤胆地表演、做游戏。

（２）教师向幼⼉发红花、赠送礼物，并祝幼⼉节⽇快乐！篇⼆⼀、活动内容：邀请爸爸妈妈和⼩朋友⼀起来幼⼉园共同欢度 “六⼀⼉童节”。

⼆、活动⽬标： 1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼⼉的动⼿能⼒，相互谦让的品质以及良好的卫⽣习惯。

六一艺术节大班活动方案

六一艺术节大班活动方案一、活动主题。

“欢乐六一，童心闪耀”二、活动目的。

1. 让大班的小朋友们度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

2. 提供一个展示小朋友才艺的平台，增强他们的自信心和表现力。

3. 通过活动，促进小朋友之间的友谊，培养团队合作精神。

三、活动时间和地点。

1. 时间：六一儿童节当天上午9:00 11:30。

2. 地点：幼儿园操场或者大班教室（如果天气不好的话）四、活动准备。

1. 装饰方面。

提前和小朋友们一起制作一些彩色的纸灯笼、纸花、彩带等，用来装饰活动场地。

在场地周围贴上小朋友们的绘画作品，营造艺术氛围。

2. 物资准备。

购买一些小零食，像糖果、饼干之类的，还有小朋友们表演节目时可能用到的道具，比如小话筒、头饰、彩球等。

准备好音响设备，确保播放音乐的时候声音清晰响亮。

为每个小朋友准备一个小礼品袋，里面放上小玩具、小贴纸等小玩意儿。

3. 节目准备。

提前让小朋友们自己选择想要表演的节目，然后老师帮忙排练。

节目形式可以多种多样，比如唱歌、跳舞、讲故事、朗诵诗歌等。

制作节目单，打印出来，到时候可以发给来观看的家长们。

五、活动流程。

# （一）开场秀（9:00 9:15）1. 老师们穿上可爱的卡通服装，在欢快的音乐声中，手舞足蹈地走进场地，向小朋友们打招呼，欢迎他们来到六一艺术节。

# （二）节目表演（9:15 10:30）1. 按照节目单的顺序，小朋友们一个接一个地上台表演。

唱歌的小朋友可以拿着小话筒，像个小歌星一样，站在舞台中间放声歌唱。

跳舞的小朋友穿上漂亮的舞蹈服，跟着音乐的节奏，扭动小屁股，挥舞着小手，可爱极了。

讲故事和朗诵诗歌的小朋友呢，要站得笔直，声音响亮，把故事或者诗歌里的感情都表达出来。

2. 在每个小朋友表演完之后，老师要给予大大的表扬和鼓励，可以给他们送上一个小贴纸或者小徽章。

# （三）互动游戏环节（10:30 11:00）1. 接力画画。

把小朋友们分成几个小组，每组发一张大白纸和一盒彩笔。

幼儿园大班儿童节《庆六一》教案

幼儿园大班儿童节《庆六一》教案幼儿园大班儿童节《庆六一》教案1活动目的：1、在看图讲解并描述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌。

2、能正确发出：“摘”、“啥”。

3、进一步激发参加六一活动的爱好。

4、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。

5、让幼儿知道歌曲的.名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。

活动预备：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。

活动重难点：理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌活动流程：提问——学习儿歌——创编〔一〕依据图片内容讲解并描述。

老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么？出示图片一，提问：你认为图片上什么最漂亮？为什么？出示图片二，提问：你知道小伙伴摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？援助幼儿发准：“摘”。

出示图片三，提问：图片上的小伙伴穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的？订正“啥”的发音。

〔二〕学习儿歌。

〔1〕老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。

〔2〕幼儿学习儿歌。

〔3〕分组和个别幼儿朗诵。

〔三〕创编儿歌。

〔1〕给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法编进儿歌里。

〔2〕先请个别幼儿示范。

〔3〕每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。

引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好伙伴听。

〔4〕请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。

〔5〕同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。

〔四〕延伸活动：回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记住来，以后我们再请你教给大家。

幼儿园大班儿童节《庆六一》教案2活动目标：1、通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年美满与欢乐的同时，培育一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美满、难忘的"六一"儿童节。

2、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

3、简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境2、排练团体操《火红的旗帜》3、预备活动奖品和奖状。

六一活动方案教案大班

六一活动方案教案大班一、活动主题。

“欢乐六一，童心闪耀”二、活动目标。

1. 让幼儿知道六一儿童节是自己的节日，体验节日的欢乐氛围。

2. 通过各种活动，锻炼幼儿的身体协调能力、创造力和团队合作精神。

3. 激发幼儿对艺术表演的兴趣，增强幼儿的自信心和表现力。

三、活动时间。

[具体日期]上午9:00 11:30。

四、活动地点。

幼儿园大班教室及操场。

五、活动准备。

1. 教师准备。

提前一周布置教室，营造六一节日氛围，如挂彩色气球、张贴卡通画等。

准备活动所需的道具，如表演服装、乐器、游戏道具等。

排练好节目，如舞蹈、歌曲、童话剧等。

联系好摄影人员，记录活动精彩瞬间。

2. 幼儿准备。

提前了解六一儿童节的意义，学习自己的表演节目。

每位幼儿准备一份小礼物，可以是自己制作的手工艺品，用于与其他小朋友交换。

六、活动过程。

# （一）活动开场（9:00 9:15）1. 教师带领幼儿在欢快的音乐声中步入教室，在教室中央站好。

2. 教师热情洋溢地说：“亲爱的小朋友们，今天是什么日子呀？对啦，今天是六一儿童节，是专属于你们的节日呢！今天呀，咱们要在这里度过一个超级有趣、超级快乐的六一儿童节。

”3. 教师简单介绍活动流程，让幼儿们心里有个底。

# （二）文艺表演（9:15 10:00）幼儿们穿着漂亮的舞蹈服装，伴随着欢快的音乐，尽情地舞动。

教师在一旁引导幼儿们注意表情和动作的协调性。

表演结束后，教师像个小粉丝一样欢呼：“哇哦，小朋友们跳得太棒啦，就像一群快乐的小精灵！”2. 歌曲联唱。

每一组演唱完，教师给予表扬：“你们的歌声就像小百灵鸟一样动听呢！”幼儿们穿上小猪、大灰狼等角色的服装，生动地表演童话剧。

教师在旁边适时地提醒幼儿台词和表演动作。

童话剧结束后，教师笑着说：“你们演得太好了，老师都感觉自己好像走进了童话世界呢！”# （三）趣味游戏环节（10:00 10:45）1. 接力运球。

将幼儿分成四组，每组幼儿站成一列。

在教室的一端放一个装满小球的篮子，另一端放一个空篮子。