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法制教育黑板报守法懂法内容素材法制教育黑板报守法懂法内容素材守法从我做起嘿!这个游戏你玩过吗?超刺激!”我刚进教室的门，就听见好朋友在那里朝我嚷嚷。
“过来，但是你保证不告诉老师和你的妈妈。
”见他说得这么神秘，我的心中充满了好奇，迫切想知道这到底是什么鬼把戏。
我把书包往桌上一扔，牵着他的手迅速跑出教室。
“瞧，这是什么?”“1元钱、五元钱、20元钱……天啊!你哪来那么多钱?”“嘘，这些都是假的，小朋友们玩的钱!但是你有没有发现，这1元钱和真的钱很像，而且学校门口的小店生意那么火暴，你跟老板买东西，他根本不会怀疑。
瞧，我就用1元前买了这个!”说着，他得意地现出自己的自动笔。
“给，这是给你的，试试看!”他把几张一元的游戏纸币快速塞到我的裤袋里，一溜烟地跑了。
我捏着这几元钱，手掌心和脸盘都感觉热极了。
我知道这样做极不对，但是我没有把“钱”扔掉，也真没有把这事告诉老师和妈妈。
下午放学后，我渴极了。
体育课的长跑让我消耗了许多体力，我真需要一瓶矿泉水来补充能量。
可是今天我没带零花钱。
忽然，我想起了口袋里的那“钱”，不觉心头一热：试试吧，也许可能大概……应该不会被发现。
看，小门口的几家小店已经被同学们给挤爆了。
我观察了一会儿，同学们只要把钱往老板身边的纸盒子一扔就可以拿到想要的东西了。
“恩，绝对没问题!”我壮着胆子，拿了一瓶矿泉水，飞速地把钱揉成一团，扔向纸箱。
我的心像小鹿撞，我头也不感回，我也不感喝那瓶水。
可是过了好久，小店里并没有传来叫喊声，我回头一瞥，老板还是咪咪笑地做着他的生意，我知道自己成功了。
可是，不知怎么地，我就觉得不感喝那瓶水，总觉得很脏似的。
妈妈还没有来接我，我就在校门都徘徊着。
我听不见以往来来往往的汽车声、吵闹声、嬉笑声……忽然，我却听到了几辆宣传法律知识的小四轮，喇叭中传出高过80分贝的声音，慢慢开来。
“啊!我这是在干什么?我是在犯法啊，是欺骗!我们是祖国的花朵，我还要当四好少年呢!……”一连串的想法顿时在脑中迸发，我错了，我真的错了!我拎起了那瓶水，向小店走去，换回了我的“钱”，我又向老师的办公室飞奔而去……法律与我同行提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。
安全法制教育的黑板报
安全法制教育的黑板报安全法制教育黑板报内容一法律与自然界中的空气、阳光一样，即使你来自不同的阶层，拥有不同的身世，但享有的权利却就是一样的。
也就就是说，法律不能使人人平等，但在法律面前人人就是平等的。
而我们当代中学生就是当代青少年的一个重要群体，常常被人们称之为“时代骄子”、未来的栋梁。
我们的道德法律意识如何将对实施依法治国方略、全面构建和谐社会的进程有着及其重要的影响。
一个善良公民的座右铭就是：知法，懂法，守法，用法。
作为中学生我们更要遵纪守法。
从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。
都能够做到严格自律。
养成自我约束的好习惯。
从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。
如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。
请你快点打消这种念头吧!现在小小的放松很可能酿成将来一次大的失足。
有人说：世界上唯有两样东西能让我们的内心感到深深的震撼，一就是我们头顶上灿烂的星空，一就是我们内心崇高的道德法则。
出门在外，要遵守马路上的红绿灯;人生跋涉，则要看清法律上的红绿灯。
错与不错只就是一念之差，守法与犯罪也只就是一步相隔。
作为新一代的大学生，我们要弘扬法律精神，争做时代先锋。
当你的合法权益受到侵害时，能积极主动地利用法律武器来维护自己的正当权益;当你踌躇不前时，把法律当做正义的化身为你指明正确的道路。
学法源于一点一滴，守法始于一言一行。
要想成为一个知法、懂法、守法、用法的合格公民，我们就要从点滴做起。
古语云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”当冲动袭来，告诫自己：冲动就是魔鬼。
因为一个意念可能导致你犯罪，一个想法可能会让你一生流泪。
让我们心中时刻铭记法，铭记法的威严与壮义。
人生如画，修养点睛，而法律无疑就是润泽流畅的墨汁。
这一点对于我们学生来说就是很有用的，我们尚处于成长时期，所谓“路不铲不平，事不为不成，人不教不善，钟不打不鸣。
”知其行者谨于法，知其法者修其行!我们要从学习知识入手，努力汲取古今中外的知识精华，增强个人的道德法律意识，培养我们良好的修养。
关于法制校园的黑板报内容
关于法制校园的黑板报内容为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法，让我们学习法制，让法制进校园。
下面是为大家整理的关于法制校园的黑板报，希望对大家有用。
关于法制校园的黑板报欣赏关于法制校园的黑板报1关于法制校园的黑板报2关于法制校园的黑板报3关于法制校园的黑板报4关于法制校园的黑板报5关于法制校园的黑板报相关资料11) 以“三个代表”重要思想为指导，建设社会主义法治国家!2) 深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围!3) 深入宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，提高学法守法意识和维权能力!4) 牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念!5) 青少年学生要从小养成遵纪守法的良好品德!6) 社会、学校、家庭联动，优化青少年成长环境。
7) 努力营造有利于青少年健康成长的良好环境!8) 净化青少年成长环境，保护青少年健康成长。
9) 法制教育要从娃娃抓起。
10) 学习法律，崇尚法律，遵守法律，维护法律。
11) 加强法制宣传教育，提高青少年依法维护自身合法权益的能力。
12) 坚持依法治校和以德治校相结合!13) 加强青少年法制教育，让青少年远离犯罪。
14) 弘扬宪法精神，构建和谐社会。
15) 法治社会人人爱，人人参与更精彩16) 知法守法用法，和平和美和谐。
17) 学法用法，做遵纪守法好少年。
18) 加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪!19) 青少年学生的法制教育要做到制度化、规范化!20) 学法用法，做遵纪守法好少年!关于法制校园的黑板报相关资料2关于法制的朗诵稿篇一眼神里充满愤怒与压抑手持着横幅聚在奢华的大门前振臂高呼声嘶力竭为故乡的家人风餐露宿而今却是两手空空。
关于法制的黑板报的资料法制教育黑板报资料
关于法制的黑板报的资料法制教育黑板报资料1、良好的秩序是一切的基础。
2、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。
3、法律的目的是创造一个稳定的、可以理解的行动结构，在这个结构中个人能够执行其计划并多少意识到可能产生的结果。
4、法律源于人的自卫本能。
5、程序是法治和恣意而治的分水岭。
6、正义可以提升一个民族。
7、法律是正义与善良之术。
8、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。
9、最好的法律从习惯产生。
10、一份不公平的也好过一场冗长的官司。
11、法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利，而不禁止他行使自己的权利。
12、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益，除此之外，人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。
13、不论哪个时代，如果在法庭上和在教室里进行的各种阐述理论所产生的意见分歧太大，那么法律就会失去力量。
14、立法以典民则祥，离法而治则不祥。
15、官不私亲，法不遗爱，上下无事，唯法所在。
16、如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权利，这就会给人们的弱点以绝大诱惑，使他们动辄要攫取权力，借以使他们自己免于服从他们所制定的法律，并且在制定和执行法律时，是法律适合于他们自己的私人利益。
17、在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。
18、法包含着一个民族经历多少世纪发展的，因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理、公式来研究。
为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。
19、系统的法典化可以是生活的有意识的普遍的重定方向的产物，譬如作为外交部政治革新的成果，或者作为希望达到政治实体内在统一的各阶级、集团之间妥协的结果。
20、法律的生命在于其实施。
因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
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小学法制教育黑板报资料小学法制教育黑板报资料一、法律的社会作用包括：1.维护社会秩序和平。
即禁止专横，制止暴力，用秩序代替无序状态。
2.推进社会变迁。
首先改变个人的行为模式，其次改变群体的行为准则，最后实现社会进步。
3.保障社会整合。
即协调和控制社会经济、政治、法律和亲属制度，保证社会系统的统一和稳固。
4.控制和解决社会纠纷和争端。
将社会主体的争端和利益冲突控制在合理范围内，并通过诉讼、仲裁、调解制度加以解决。
5.促进社会价值目标的实现。
即推动法律所体现的价值观念在社会中的普及。
二、如何做守法的小公民在社会主义国家里，遵纪守法是每个公民应尽的义务。
如果你违背了它，也将手到法律的制裁。
对于遵纪守法有的人会疑惑不解，可能在自己犯法的时候都不知道这样是粗犯了法律，这种人就是无知不懂法的人。
在我们上海外来人士逐渐增多，可大部分都不懂得法律。
正因为如此，要应该推广法律宣传，来维护社会的.安定，当然这开始的第一步，应该有自己零头。
那么，我们自身又应该如何来做一个遵纪守法的小公民呢?1. 自我带头，推广法律。
我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。
也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。
让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。
2. 不做违法事，不学恶风习。
我们应该在学校里学习好扎实的基础，并在课外掌握一技之长。
不做不文明、不道德的事。
一个人做还是不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯有的有益于光的群众，一贯有益于青年，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最艰难的。
因此，我们从小就应该做好事，使记忆里的坏事没有藏身之处。
常年坚持，就不会学习到恶风气，不会作出触犯法律的种种恶行为。
3. 不仅自己不违法，更要劝慰他人不触犯法律。
在自己的身边的人，都有可能在一个人生的转折点，在以霎时间作出无知的行为。
我们看到坏人坏事，应勇敢地站出来劝阻他们，也更应该站出来与邪恶作斗争，决不能明哲保身，听之任之或避开了事，更不能姑息养奸。
法制教育为主题的黑板报的内容
法制教育为主题的黑板报的内容法制教育为主题的黑板报图片1法制教育为主题的黑板报图片2法制教育为主题的黑板报图片3法制教育为主题的黑板报图片4法制教育为主题的黑板报图片5谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
我们是小学生，是二十一世纪这个法治社会的小学生，我们应该重视法律，并将法律时时刻刻牢记在心。
我们要努力做遵纪守法的合格小公民，肩负着现代化国家的神圣使命!法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。
法律引领我成长。
2012年6月30日，山东省发生了一起骇人听闻的事件，一名年仅13岁的少年，因为被汽修厂的两名“屌丝”用充气泵对着肛门吹气，造成他肠道20多处损伤、多脏器功能损坏。
随后，由于毒气向全身扩散，他的鼻子和脸上的皮肤腐烂……母亲去世早当家少小辍学打工为弟弟母亲去世欠下了不少债务，家里能卖的东西都卖了，但仍然难以还清债。
这时，父亲杜舍厚为了抚养两个孩子，除了种棉花，农闲时就到附近打零工。
父亲在外忙碌，照顾小传业的责任就落在了传旺身上。
都说穷人的孩子早当家，传旺很小时就学会了洗衣、做饭和干农活。
传旺做饭时，因为个子矮够不到灶台，他就搬来一个板凳垫在脚下烧饭。
一次，弟弟吵着要吃馒头，传旺因为不会做，就带着传业来到婶婶家学做了几天。
可学会蒸馒头，家中没有面粉，为了安慰弟弟，他在外面找来一些泥土，带着弟弟学起“和面”。
他一边“和面”，一边对弟弟说：“传业，你想吃馒头就得先学会做馒头。
你瞧，这做馒头多有意思啊!我们做多了还能送给小朋友。
”杜舍厚收工回来，看见小传旺搞得满手都是泥土，便问他是怎么回事。
传旺高兴地说：“弟弟想吃馒头，我在教弟弟怎么做馒头呢!我们家虽然没有面粉，但我们这样‘和面’做馒头比吃馒头还高兴呀!”杜舍厚见他这么小就知道哄弟弟高兴，欣慰的同时，心里又涌出一股酸涩。
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【青少年犯罪】青少年违法犯罪的主要原因追究其青少年违法犯罪的原因，涉及政治、经济、文化、法制、教育、道德等多个领域，也涉及到家庭、学校和社会众多方面。
有青少年自身心理、性格等方面的主观原因，也有外因各种复杂的客观因素，下面首先谈谈青少年犯罪的主要原因：（一）家庭教育的误区，为青少年犯罪推波助澜。
家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任教师，家庭教育对每个人的一生都具有非常重要的影响。
这种影响既有可能是正面的积极的影响，也有可能是负面的消极的影响。
一般而言，良好的家庭有利于青少年的健康成长，不良的家庭不仅不利于青少年的健康成长，还常常成为导致青少年走上犯罪的原因，除了社会环境和个人因素外，不良家庭因素是导致子女犯罪的直接原因。
①近年来，我国的离婚率直线上升，家庭结构残缺，使孩子的成长环境先天不良，孩子失去家庭温暖和有效的家庭教育，一遇不良习气和坏人引诱就容易走上邪路，缺乏父爱母爱是导致青少年违法犯罪的第一诱因。
另外不良的家庭教育往往使孩子养成好逸恶劳、贪图享受、自私自利、专横霸道的恶习，一旦个人欲望得不到满足就很容易走上犯罪道路：“高压型”的家庭奉行棍棒政策，在这种高压下，极易造成孩子的人格自卑和逆反心理，这样的孩子一旦犯罪，便会凶恶地报复社会，危害性极大：“放任型”的家庭教育，对孩子无力管教或放任不管，使他们失去家庭温暖，造成孩子的性格孤僻冷漠，一遇不良习气和坏人的引诱就容易走上邪路。
此外，父母的不良行为也对孩子有很大的影响。
（二）学校教育的失当，成为青少年犯罪的温床。
学校是对青少年进行正规教育的场所，学校教育的最大特点在于它的目的性和有计划性，学校教育因其自身存在的一些问题，使得其应有的功能得到充分发挥。
相反，它常常是造成青少年违法行为的重要外因之一，②据调查发现，近70%的少年犯超过了一条由学生变为流生，再由流生沦为犯罪的道路。
被调查的少年犯中，在校成绩好的占2.97%；成绩一般的占31.68%；成绩差的占56.44%，还有8.91%说不出成绩好坏。
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法制教育黑板报宣传主题内容大全法制教育，从每一个学生做起，认真学法。
下面网为大家了相关黑板报内容，希望对大家有所帮助。
我国现行宪法正式通过并公布实施。
20XX年，国家将这一天定为“全国法制宣传日”，并在全国举行了大规模的法制宣传活动。
此后，“法制宣传日”作为我国的法制的“节日”，每年我国都要举行相关的法制宣传活动。
世界上许多国家都把自己国家通过、公布或实施宪法的那一天确定为“宪法日”，以示纪念。
有的国家那么把“宪法日”规定为“国民的节日”“全民的节日”，或作为法定的“休假日”。
其作用都是为了普法宣传。
较之七年前，中国的法制建立又大大前进了许多步，应该说，在全民普法上，“全国法制宣传日”的设立起到了积极的作用。
从“一五”普法到“四五”普法，国家确定的各类别的法制宣传日、周、月不一而足，全民学法已成为普法工作的重点。
在这些日子，法制宣传职能部门或行业的领导机关组织各单位上街开展义务咨询、发表、发放宣传资料、张贴标语、组织法制文艺汇演等等。
这样的方式既有规模，又有声势，在一定时间、一定范围内也形成了较大影响，这无疑是很好的宣传形式。
但长期重复这几种宣传方式就容易产生疲劳——宣传者和受众两方的疲劳，形式大于实质，消解了宣传的效果，造成人力、物力的浪费。
作为组织方，得在法律条文和百姓生活之间的契合点上做足文章，想出新鲜的点子，以人民群众喜闻乐见的形式效劳群众。
在现代社会，法律涵盖了生活的每一个领域。
可以说，没有法制观念，就不能算是合格的现代公民，就没有真正的法制社会。
老百姓希望天天都是“3?15”，因为他们看到了这一天与他们生活不可分割的特殊关系。
其实，“3?15”更像是“12?4”的一个子项，因为，根本上说，保护任何一项权益，都是一个法律问题。
现代社会，一年365天都应该是“12?4”。
答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，到达某种严重程度的侵害行为。
答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。
法制教育黑板报内容
法制教育黑板报内容青少年犯罪的特点（一）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。
④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。
无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。
邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。
因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
法制名言（二）1、疏法胜于密心，宽令胜于严主。
――吕坤(明)《呻吟语·治道》2、在一个国家中，法律永远是由强者的权力制定的。
――柏拉图(古希腊)《法律篇》3、法律的制订是为了惩罚人类的凶恶悖谬，所以法律本身必须最为纯洁无垢。
――孟德斯鸠(法)《论法的精神》4、法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海洋因风浪而起变化一样，法律也因情况和时运而变化。
――黑格尔(德)《法哲学原理》5、没有永恒的法律，适用于这一时期的法律决不适用于另一时期，()我们只能力求为每种文明提供相应的法律制度。
――柯勒(德)《法律概念》6、法律应该是铁的，像铁锁那样。
――高尔基(苏)《我的大学》法制教育学习诗歌（三）春风到阳光照，法制教育进学校；警察叔敬个礼，安全知识娓娓道。
上学途过马路，交通安全要记牢；同学聚不分心，人行道上勿疯闹。
遇骗子勤思考，冷静应对好脱逃；遇歹徒要勇敢，有勇有谋意识高。
《与法同行,和谐校园》黑板报
“致中和，天地位焉，万物育焉。
”和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
中共十四届六中全会提出了建设社会主义和谐社会的目标。
社会主义和谐社会是民主法治、公平公正、诚信友爱、充满活力、人与自然和谐相处的社会。
社会主义和谐社会的建设，从社会的层面看，就是社会的经济、政治、文明建设及其制度等的建设；从培育祖国未来主人的层面看，就是对和谐美德与遵纪守法的呼唤。
“一个社会是否和谐，一个国家是否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。
”祖国未来的主人是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是构建和谐社会的后继力量。
调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境将是一个永恒的主题。
构建和谐校园，我们必须让我们的学生与法同行，用法制观念去净化学生心灵，让祖国未来的主人增强法制观念，从而让他们充分发挥自身的作用。
让法律与习惯、纪律一样让学生们熟知与运用；让法律与习惯、纪律一样去规范他们的行为。
让法制深入学生的心灵，从小养成遵纪守法的良好习惯，从而美化心境，为了美好的明天建造更加和谐平安的校园。
构建和谐校园，我们必须让我们的老师与法同行，用法制观念去教书育人，建立和谐师生关系，共筑和谐校园。
师者，传道授业解惑也，这些辛勤的园丁们给予这些花朵以养料，让他们从懵懂到明白，从幼稚到成熟，没有园丁的辛勤浇灌就没有花朵的茁壮成长。
在每学期的主题班会上让学生踊跃参与，现身说法，在一片祥和的气氛中感悟到法制教育的必要性、实效性。
在教育过程中要注意个别学生的心理状态，适时有针对性的进行心理访谈，与之交心。
师生之间要互敬互爱，与法同行，打造和谐学习氛围。
构建和谐校园，我们必须让法制观念渗透到学生的日常行为中，处处守法，建立和谐同学关系。
同学之间要互帮互助，和谐融洽，看到有困难需要帮助的同学，要毫不犹豫的伸出援助之手，让他们感受到校园和谐的温馨。
法治教育黑板报主题内容
法治教育黑板报主题内容法治教育黑板报引言：法治教育是培养公民意识、提高法律素养以及维护社会公平正义的关键环节。
在现代社会发展中，法治教育扮演着举足轻重的角色。
通过法治教育，人们可以更深入地了解法律的重要性，提高自身的法治素养，从而更好地适应社会发展的需求。
本文将以法治教育黑板报的形式，帮助您全面了解法治教育的内容、意义和方法。
一、什么是法治教育？1.1 法治教育的定义法治教育是指通过教育活动向人们传授法律知识、法治观念以及法律适用能力，以提高公民的法律素养，增强对法治的认同感和遵守法律的意识。
1.2 法治教育的目标提高公民法治意识、培养法律素养、加强法律意识、强化法治观念、增强法治能力、促进社会和谐稳定。
1.3 法治教育的重要性法治教育有助于维护社会稳定和公平正义，培养公民的法律素养，提高社会法治程度，推动经济社会发展。
二、法治教育的内容2.1 学习法律知识掌握宪法、法律和法规的基本内容，了解法律体系和法律原则，学习法律条文的解释和适用。
2.2 培养法治观念加强法制观念的培养，提倡依法行事，在日常生活中尊重法律、遵守法律，增强法律意识和法治信仰。
2.3 提高法律适用能力学习如何正确使用法律知识，了解法律实施的要求和程序，掌握法律适用的基本原则和方法。
2.4 培养法治精神培养诚实守信、公正廉洁、合法守纪的道德品质，提倡社会公平正义和法治精神。
三、法治教育的方法3.1 学校教育将法治教育融入课程，设置专门的法律教学内容，培养学生的法律意识和法律常识。
3.2 社会宣传通过广告、活动、演讲等形式，宣传法治教育的重要性，提高公众的法律意识和法治观念。
3.3 法治类节目制作法律类电视节目、广播节目、网络视频等，以通俗易懂的方式普及法律知识，增强法治教育的影响力。
3.4 增加法治实践组织学生参与法庭观摩、模拟法庭、法律竞赛等活动，让学生亲身体验法治的力量，增强对法治的信任和理解。
四、个人观点与理解法治教育是现代社会不可或缺的一部分，它能够培养公民的法治意识，提高社会的法治程度。
小学生法制教育黑板报图
小学生法制教育黑板报图最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。
什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是相对的，是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。
但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上没有不受约束的自由。
此外，纪律限制自由，又保护自由。
如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。
若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。
在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。
如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。
我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。
我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。
其实法律就在我们身边，守法其实很简单。
我们同学们有没有发现，我们的身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校夜不归宿、打架斗殴,偷窃、故意损毁财物等等种种现象，令人担忧同时也催人深思。
法律在我们的一生中是维护自己的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们，当你们头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。
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2、没有法律是立法悲哀，有法律而不遵守是公民悲哀。
与其诅咒社会的不公，不如点燃守法的蜡烛，营造与谐社会风。
法制宣传日，愿大家多多学法，处处守法。
3、懂法，生活处处都如意，守法，日子过得甜如蜜，宣传法，分享快乐不困乏，法制宣传日，让更多人了解法律保护权益，让更多人运用法律保护自己。
4、这法那法，最大不过别人对你的看法；真法假法，最重要的是要有办法；古法今法，最美好的是实现所有想法。
法制宣传日，愿你想法都实现，幸福围身边。
5、懂法，你不会变傻，守法，你总有办法，灵活运用法，你总有一份让人敬佩的潇洒，法制宣传日，让法律服务生活，让生活有法可依。
6、为人排忧解难的，是办法；帮人走出困境的，是方法；帮人解围的，是法律；12月4日法制宣传日，让我们一起将守法进行到底，让社会更加与谐！7、送你一件法制外衣，将你与违法犯罪隔离；送你一顶法制皮帽，将你与恶意敲诈屏蔽；送你一副法制手套，将你变成维权英雄。
法制宣传日，愿你以正义之声，唤醒法盲的心。
8、法制宣传日，温馨告示：无法无天，那是原始社会；学法懂法，那是做人常识；守法用法，才是合法公民。
愿你跟着法律走，紧抓幸福手，一生平安乐悠悠。
9、知法犯法，是没有道德缺乏良心，可恨；不知法犯法，是无知幼稚不懂规矩，可悲！12月4日法制宣传日提醒您：懂法、知法、守法、宣传法，勿做可恨可悲之人！10、学法懂法遇事有理有据，知法用法事事处理得当，说法普法人人责无旁贷，法制宣传日，让法进万家。
11、法制宣传日，人人要四化。
知法学法耐心化，懂法用法灵活化，遵法守法自觉化，宣传法律诚心化。
法制教育黑板报资料法在心中文字稿
法制教育黑板报资料法在心中一、青少年犯罪的特色目前，青少年犯罪的主要特色有：①犯罪呈低龄化趋向。
据相关部门统计，80 年月初，青少年初犯的均匀年纪为16 岁，到90 年月，初犯的均匀年纪已降低到14-15 岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前，违纪犯罪青少年多半是辍学生、失学生，以及一些盲目出门务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会，无所作为，极易发生违纪犯罪状为。
③在校学生作案逐年递加，此中以初中生居多，约占青少年作案人数的 18-22%。
④犯罪的种类复杂，他们或欺诈讹诈，或偷窃打劫，或聚众打斗，或伤害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国没法例不可以立足于世界，更不用说在世界上成立自己的威望。
不论是一个单位，仍是一个人，都要以法为重。
邓小平爷爷更是在 1986 年指出：增强法制重假如进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。
所以，我们每位中、小学生都应仔细学习法律知识，做一个知法、懂法、守纪的勤学生。
二、法律的社会作用包含：1.保护社会次序和平。
即严禁专横，遏止暴力，用次序取代无序状态。
2.推动社会变迁。
第一改变个人的行为模式，其次改变集体的行为准则，最后实现社会进步。
3.保障社会整合。
即协调解控制社会经济、政治、法律和家属制度，保证社会系统的一致和牢固。
4.控制和解决社会纠葛和争端。
将社会主体的争端和利益矛盾控制在合理范围内，并经过诉讼、仲裁、调停制度加以解决。
5.促使社会价值目标的实现。
即推动法律所表现的价值观点在社会中的普及。
三、怎样做守纪的小公民在社会主义国家里，遵纪守纪是每个公民应尽的义务。
假如你违反了它，也将手到法律的制裁。
关于遵纪守纪有的人会百思不解，可能在自己犯罪的时候都不知道这样是粗犯了法律，这类人就是无知不懂法的人。
在我们上国外来人士渐渐增加，可大多半都不懂得法律。
正由于这样，要应当推行法律宣传，来保护社会的平定，自然这开始的第一步，应当有自己零头。
法制教育黑板报资料
教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。
法制教育能让人该过自新。
要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的。
所以，学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”。
它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。
玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱；吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。
它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等。
所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。
犯罪，犯法它们是兄弟？不，不是。
它们是两个完全不同的词语。
犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。
而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。
不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。
”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。
18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。
”不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。
”因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。
曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。
但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。
说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
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法制教育黑板报大全
法制教育黑板报资料1：：“本官判它宫刑”
明朝天启年间，朝中一位御史为官正派，被魏忠贤的宦党所排斥。
一天，魏忠贤手下的一名太监欲取笑这位御史，便抓来一只老鼠前
去告状。
声言：“此鼠咬毁我衣物，特缚来请御史判罪。
”御史略
加沉思后，判曰：“此鼠若判笞杖放逐则太轻，若判绞刑凌迟则太重，本官决定判它宫刑。
”太监本欲戏弄御史，反被御史所讥讽，
他在无可奈何之中，只有叹服御史的机智，自愧不如。
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法制教育黑板报资料2：借机脱险
1834年的一个夜晚，风雨交加，从法国边防军一座楼房的二楼
窗口，飘然下来一个黑影，哨兵丝毫没有察觉，依然躲在墙根下哼
着小曲。
只见黑影三晃两晃，不一会儿就消失在茫茫的夜色之中。
这个黑影就是加里波第，他因起义失败而逃亡到法国边境，不幸在越境过程中被法国边防军逮捕，关押在二楼的一间临时牢房内。
越狱成功的加里波第感到饥饿难忍，就走进一家小酒店。
当他正狼
吞虎咽吃着饭时，精明的店老板已经觉察出来，走过来准备抓住他
去见警察。
加里波第恳切地说道：“我的确是个逃犯，如果你现在
把我抓走，那前两道菜我就不付钱了。
你等我吃完第三道菜再抓也
不迟嘛。
”生怕吃亏的老板觉得他的话不无道理，就无可奈何地同
意了。
此时已是深夜，但小酒店仍座无虚席。
酒客们喝得兴起，居然唱起歌来，歌虽不好听，大家还是报以热烈的掌声。
歌声一停，加里
波第端起酒杯站了起来，大声说道：“先生女士们!下面我为大家奉
献一首歌!”在一片掌声中，他唱起了法国著名诗人贝龙若的佳作
《慈悲的上帝》。
歌声悠扬动听，动人的歌词使人心醉，美妙的声
音令人倾倒。
酒客们都情不自禁地跟着唱了起来，整个小酒店沉浸
在欢乐的海洋中，连老板也听得发呆了。
等到歌声结束，加里波第
已经消失得无影无踪，老板醒悟过来，后悔不已。
加里波第靠自己
的智慧度过了难关。
第二天，报纸上发布了他被撒丁王国政府缺席
判处死刑的消息。
法制教育黑板报资料3：纵火归印
明朝时，江南一带常闹灾荒，朝廷曾派海瑞前去赈济灾民。
海瑞每到一地对贪官污吏都严加制裁。
当他发现江苏上元县的县令，赈
灾不力时就狠狠地训斥了他一顿，上元县令因此而怀恨在心，有一天，他很得手地窃走了海瑞的印信，企图进行报复。
海瑞发现印信丢失，仔细回想在他临时舍馆出入的人，只有上元县令一人，断定大概是上元县令对遭训斥不满生恨，故意搞了这个
恶作剧，如果当面质问，他决不会承认。
于是海瑞吩咐厨房的差役，在上元县令到来之时，纵火烧柴房。
上元县令盗印之后，故意装作若无其事的样子仍去海瑞的行馆拜访，刚坐定，柴房就起了大火。
火光冲天，仆役急匆匆来报告海瑞，气
喘吁吁地说后舍失火了。
只见海瑞显得十分惊慌，赶紧拿出印匣，
交给上元县令说：“这里头是我的官印，烦劳您妥善保管，切勿毁失。
”上元县令当然知道里面是空的，可又不能说破，只好担承起
保管官印的重任。
一场大火救熄后，上元县令自知不能只将空匣送
还海瑞，无奈只得乖乖地将偷来的印信装回匣内，送归原主。