《阅读,丢失了什么》阅读答案
丢失的香柚 语文阅读答案
丢失的香柚梁晓声“大串联”①时期，我从哈尔滨到了成都，住气象学校，那一年我才17岁，头一次孤独地离家远行，全凭“红卫兵”②袖章做“护身符”。
我第二天病倒了。
接连多日，合衣裹着一床破棉絮，蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。
高烧初退那天，朦胧中，我看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。
她正俯视我。
我知道，她就是在我病中服侍我的人。
又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲。
我说：“谢谢你，大姐。
”看去她比我大二三岁。
一丝悱然③的淡淡的微笑浮现在她脸上。
她问：“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀？”我告诉她，我并不想到这里来和什么人串联。
我父亲在乐山工作，我几年没见他的面了，想他！我委托她替我给父亲拍一封电报，要父亲来接我。
隔日，我能挣扎着起身了，她又来看望我，交给了我父亲的回电。
上面只写着三个字“速回哈”。
我失望到顶点，哭了。
她劝慰我：“你应该听从你父亲的话，别叫他替你担心。
乐山正武斗④，乱极了！”我这时才发现，她戴的不是“红卫兵”袖章，是黑纱。
我说：“怎么回去呢？我只剩几毛钱了！”虽然乘火车是免费的，可千里迢迢，身上总需要带点钱啊！她呆愣片刻，一只手缓缓地伸进衣兜，迅速掏出5元钱来，惭愧地说：“我是这所学校的学生，‘黑五类’⑤。
我父亲刚去世，每月只给我9元生活费，就剩这5元钱了，你收下吧！”她将钱塞在我手里，拿起笤帚，打扫厕所去了。
我第二天临行时，她又来送我。
走到气象学校大门口，她站住了，低声说：“我只能送你到这儿，他们不许我迈出大门。
”她从书包里掏出一个柚子给了我：“路上带着，顶一壶水。
”空气里弥漫着柚香。
我说：“大姐，你给我留个通信地址吧！”她注视了我一会儿，低声问：“你会给我写信吗？”我说：“会的！”她那么高兴，便从她的小笔记本上扯紙，认认真真给我写下了一个地址，交给我时。
她说：“你们哈尔滨不是有座美丽的天鹅雕塑吗？你站在它前边照张像寄给我，好吗？（一）”我默默点了一下头。
我走出很远，转身看，见她仍呆呆地站在那里，目送着我。
丢失的乡村夏夜阅读答案
丢失的乡村夏夜阅读答案傍晚，夕阳西下，晚霞染红了半边天。
不一会儿，夜晚的气息悄悄笼罩了乡村，夜幕降临。
受不了家里的闷热，我决定出去看看。
一出门，一阵微风轻轻地拂过我的脸颊，拂过山上的树木，发出沙沙的声音，也带来了清新的空气和泥土的芳香。
夏天的夜晚，不像白天那样炎热，很凉爽。
此时，倒像一个温柔的姑娘。
深蓝色的天空犹如一块巨大的幕布，挡住了太阳，上面挂着一轮弯弯的明月。
不像中秋的月亮那样圆润美丽，却别有一番风韵。
皎洁的月光倾泻下来，如流水般洒向大地，给万物披上了一层银白色。
明镜似的水面倒映着明月，轻轻地丢一块小石子，水面波光粼粼，忽闪忽闪的，月儿也不见了踪影，只是一会，却又恢复了平静。
不知是哪个调皮的孩子在天空中撒下了许多小星星，正冲着我们眨眼睛呢。
乡村的夜晚永远不会有城市的喧嚣，但宁静中同样也带着几分热闹。
走在乡间不平坦的黄土路上，耳边传来田野里的蝉和青蛙们此起彼伏的二重唱。
多么诗情画意的一件事。
听，远处传来什么声音在山间回荡？原来是几只不知名的鸟在遥相呼应。
远处的山朦胧在夜色里，隐隐约约还能看见几点灯火，那儿一定有人家吧。
偏僻的乡村不像城市，虽然隔几里路才有一户人家，但是彼此都很熟悉。
平时，晚饭后，大人们总会搬出椅子，拿着蒲扇，聚在一起用我听不懂的方言闲聊。
精力旺盛小孩儿则会蹦蹦跳跳的打打闹闹玩游戏。
我走过去坐下，小猫就安静的伏在我的脚边。
在不知不觉中，已是深夜。
我走在回家的路上，一抬头，发现月亮已经害羞地藏进了云层里，也许她也像个母亲一样，正给星星们讲着童话故事，看着星星们睡着了吧。
乡村的夜晚，永远是那么有情调，像一幅诗意的画卷，让我迷恋。
乡村夏夜春姑娘把我带到了一个神奇的地方，我在这儿好快乐，小鸟为我唱起了圆润的歌，蝴蝶为我翩翩起舞，青蛙为我敲起了清脆的小鼓，蝈蝈为我弹起了心爱的吉它，树伯伯为我送来了甜甜的果子，风阿姨为我吹来阵阵花香，蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜，小草哥哥为我铺起了柔软的床被??一切都好惊奇，一切都好留恋，一切的一切都好友好，这个神奇是什么？这是神奇的地方就是乡村！乡村是世界上最美丽的地方，他拥有大自然的美丽，有大自然赋予的新鲜空气；他是多少商业家向往的地方；他是一个静寂的地方，是一个与世无争的地方。
稻草人阅读题有答案
稻草⼈阅读题有答案《稻草⼈》阅读题⼀、判断√×1.拿锄头的⼈觉得不能再往⼭上送东西时，柔弱的⼈⾃⼰拿起锄头耕种。
（×）2.愚⼉有⼀个坏⽑病，⽼是什么事也不⼲，不声不响。
（√）3.最先想离开的梧桐⼦最后飘到了⼜松⼜软的泥⼟⾥。
（√）4.有⼀处地⽅的⼈们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（×）5.国王得到了那粒种⼦，种在了⼀个⽩⾦缸⾥。
（×）6. 画眉盛⽔的罐⼉是碧⽟做的，颜⾊跟栗⼦⼀模⼀样。
（×）7. 《瞎⼦和聋⼦》⼀⽂中，瞎⼦和聋⼦在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
（×）8.《克宜的经历》中克宜救了⼀只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜⼀个能看见⼈眼看不见的镜⼦。
（√）9. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助⼈，邮政局⼈很佩服他。
（×）10.《⼩黄猫的恋爱故事》中⼩黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。
（√）⼆、选择题1.芳⼉送给妈妈的礼物是 D 。
A.凤仙花球B. ⼩猎狗C.⼤理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。
A. 草屋B. 摇篮或母亲怀⾥C. 戏院的舞台上D. 车站码头3.跛乞丐被⽗亲赶出家门后不知⼲什么，就沿街⾏⾛，在三个⼈的帮助下选择当邮差。
他遇到的第三个⼈是 A 。
A. ⼥郎B.青年C. 天鹅D.孩⼦4.稻草⼈是农⼈亲⼿造的。
他的⾻架⼦是，他的肌⾁、⽪肤是隔年的，帽⼦是做的。
A. 破⽵篮⼦或残荷叶B.黄稻草C. 细⽵枝5.下⾯哪句是聪明的野⽜说的话？ AA. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举⼀位先去看看情形，再说。
”B. “他们说什么住盖的房⼦，不知咱们住得惯住不惯。
”C. “去可以，不过咱们没坐过⽕车，不知道那玩意⼉容易不容易坐”6. 通过读《稻草⼈》这本书，你认为下列正确的是 AA.含羞草代替不合理的世间⽽害羞。
B.熊夫⼈的幼稚园开办得很好7. 稻草⼈梦想着 ABCDA.提醒主⼈B.能赶⾛蛾⼦C. 能帮助渔妇D.能阻⽌⼥⼦的轻⽣8. 熊夫⼈跟孩⼦们说话之前 D 是她的习惯。
《艾青诗选》名著阅读练习答案
《艾青诗选》名著阅读《艾青诗选》导读《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
该诗歌集创作于1979年。
一、作者简介:艾青（1910—1996），现代诗人。
原名蒋海澄，浙江金华人。
1932年加入中国左翼美术家联盟。
1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。
新中国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》，出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》，以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全集》。
在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。
1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。
其诗作《我爱这土地》《大堰河--我的保姆》被选入人教版中学语文教材。
艾青的诗歌从风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗并不直露，时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
艾青是自由体新诗的代表诗人。
二、写作背景：1976年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。
1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。
这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。
三、诗人逸事1931年，“九·一八”事变爆发时，艾青正在法国留学。
他同许多留法的中国青年一样，在巴黎遭到歧视和侮辱。
一天，艾青到一家旅馆住宿登记时，旅馆人员问他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”，便马上嚷嚷开了。
名著阅读《艾青诗选》考点梳理与练习(含答案)
九上名著阅读《艾青诗选》一、知识梳理【作者简介】艾青，原名蒋正涵，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。
1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。
1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。
以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。
解放后的诗集有《欢呼集》《春天》等。
1948年以后发表了《在浪尖上》《光的赞歌》等诗作。
出版了《艾青选集》等。
另有论文集《诗论》《论诗》《新诗论》等著作。
其诗作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》被选入人教版中学语文教材。
在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。
1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。
【生活背景】艾青出生的公元1910年还有一个年号，宣统二年。
此时距辛亥革命尚有一年时间，大清王朝及千年帝制的寿数已屈指可数。
艾青是难产的，被认为“克父母”，因此一到三岁被寄养在贫苦农妇“大堰河”家。
1928年考入国立西湖艺术院大学部绘画系。
该校即后来的国立杭州艺术专科学校，现在的中国美术学院。
1929年，在校长林风眠的鼓励下，艾青赴法国勤工俭学，主攻绘画。
学画之余，艾青接触到了文学，同时，艾青开始尝试着写诗。
1932年初，艾青回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，投身进步的文艺活动。
同年7月被上海法租界警务处逮捕，并以“共产党扰乱地方治安”罪名，移送当时的江苏高等法院第三分院。
入监的第二年即1933年，艾青写下了著名诗篇《大堰河——我的保姆》。
艾青是1935年出狱的。
1936年11月，出版了第一本诗集《大堰河——我的保姆》。
茅盾、胡风等人撰写文章向读者力推。
1937年8月，艾青在“八一三淞沪抗战”的烈火中，写作诗歌《火的笑》。
12月在武汉，创作了又一篇著名长诗《雪落在中国的土地上》。
中考语文阅读理解《丢失的衣裳》含答案
中考语文阅读理解《丢失的衣裳》含答案一、阅读下面文章，完成后面小题。
丢失的衣裳①张嫂坐在客厅的沙发上，一边看电视一边织毛衣，身旁趴着宠物狗花花。
忽然屋外风声骤起，天色旋即暗了下来。
要下雨！张嫂赶紧放下毛衣，奔阳台收衣裳去。
②张嫂的手伸出阳台，正要将晾晒的衣裳往里拎，突然，身后咣的一声巨响，张嫂吓得手一哆嗦，衣裳掉下楼去。
张嫂回过头来，见是茶几上的花瓶翻倒在地，花花正躲在墙角，用犯了错误的眼神望着主人。
③花花，你又闯祸了，等我捡回衣裳再收拾你。
张嫂扬了扬手吓唬道。
④匆匆下了楼，却不见衣裳，附近转了一圈也没有。
奇怪，也就一会儿工夫，怎么就没了，让大风卷上天了？张嫂嘀咕道，便顺着风继续找。
⑤不远处有个驼背老头，拎着一个蛇皮袋东张西望。
张嫂看见他心里就来气。
这老头是个拾荒者，租住在小区车库里，不仅古里古怪，还爱管闲事。
张嫂记得有一次出门遛狗，自家花花也就在路上拉了点屎而已，别人都没吭声，就他叽叽歪歪，说什么要文明养狗啦，要讲卫生啦。
张嫂本来就看他不顺眼，听了更是气不打一处来，回敬道：你算哪根葱，也配管我？呸！抱起花花就走。
⑥张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里。
但张嫂没抓到现行，不好随便搜，万一他已转移赃物反咬她一口就麻烦了。
张嫂便指桑骂槐起来。
骂了一会儿，见那老头装聋作哑．．．．，拎．着蛇皮袋若无其事地走．了。
张嫂心里更来气了，哼，做贼心虚了吧！就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶……⑦为这事张嫂气了一个晚上，第二天心里堵得慌，想去看医生，却忘了医保卡搁哪儿了，把家里翻了个底儿朝天，也没找到。
正急得团团转、听见咚咚的敲门声，开门一看，是一个陌生中年男子、他满脸汗水、气喘吁吁，看了看张嫂，又看了看手中的卡片，笑呵呵地说：就是你，这回准没错。
张嫂正诧异，他把一个塑料袋连同手中的卡片一并递给张嫂：这里面是你的东西，我在车上发现的，现完璧归赵，请你查验。
张嫂疑惑地接过来，仔细一看，正是自己要找的衣裳和医保卡。
阅读丢失了什么阅读答案
阅读丢失了什么阅读答案【篇一：丢失的香柚语文阅读答案】，住气象学校，那一年我才17岁，头一次孤独地离家远行，全凭“红卫兵”②袖章做“护身符”。
我第二天病倒了。
接连多日，合衣裹着一床破棉絮，蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。
高烧初退那天，朦胧中，我看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。
她正俯视我。
我知道，她就是在我病中服侍我的人。
又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲。
我说：“谢谢你，大姐。
”看去她比我大二三岁。
一丝悱然③的淡淡的微笑浮现在她脸上。
她问：“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀？” 我告诉她，我并不想到这里来和什么人串联。
我父亲在乐山工作，我几年没见他的面了，想他！我委托她替我给父亲拍一封电报，要父亲来接我。
隔日，我能挣扎着起身了，她又来看望我，交给了我父亲的回电。
上面只写着三个字“速回哈”。
我失望到顶点，哭了。
她劝慰我：“你应该听4．理解文中的画线语句。
（1）（2分）从画线语句（一）中，可以了解到姑娘是怎样一个人？（答出两点即可）（2）（3分）当“我”看到画线语句（二）所描绘的景象时，心情应该是怎样的？5．（2分）文章结尾处写到“我的心便不由得悲哀起来”，“我”因何而悲哀？参考答案： 1、一是因为我当时高烧初退，视力模糊；二是因为当时的年轻人正常情况下都应该佩戴“红卫兵”袖章。
2、父亲所在的乐山正武斗，非常乱；动乱中，我孤身一人离家在外，父亲很担心。
3、“呆愣”说明姑娘在思考她该怎么做(或在想自己是否该把仅有的生活费给“我”)，“缓缓”说明姑娘还有些犹豫，“迅速”说明姑娘已作出了决定。
(答姑娘当时经历了“思忖”——“犹豫”——“作出决定”的心理过程，也可给3分) 4、（1）答案示例：是一个喜欢美好事物(追求美)和重情谊的人。
(答细心，知识面广也可以，根据文意回答出合理的两点即可。
)(分析：想看到美丽的天鹅雕塑，说明她喜欢美好的事物；也想在照片中看到“我”，说明她重情谊。
也可答细心，如果我能把照片寄去，说明我已安全抵哈；（2）3分)失望、痛心、愤恨(意思相近即可)(分析：因不能照相、寄照片给姑娘感到失望；因美丽的天鹅雕塑被砸毁感到痛心；对砸毁天鹅雕塑的人及其行为深感愤恨) 5、答案：因姑娘的命运可能很悲惨感到悲哀；因十年动乱中那么多年轻人的命运都很悲惨而感到悲哀。
王辉《丢失的衣裳》阅读练习题及答案
（四）阅读下面文章，完成22～26题。
（14分）丢失的衣裳王辉①张嫂坐在客厅的沙发上，一边看电视一边织毛衣，身旁趴着宠物狗花花。
屋外风声骤起，天色旋即暗了下来。
要下雨！张嫂赶紧放下毛衣，奔向阳台收衣裳屋②张嫂的手伸出阳台，正要将晾晒的衣裳往里，突然，身后“咣”的一声，张嫂吓得手一哆嗦，衣裳掉下楼去。
张嫂回过头，见茶几上的花瓶翻倒在地。
花花正躲在墙角落用犯了错误的眼神望着主人。
③“花花，你又闯祸了，等我捡回衣裳再收拾你。
”张嫂扬了扬手吓唬道。
④张嫂匆匆下了楼，却不见衣裳，附近转了一圈也没发现。
“奇怪，也就一会儿功夫，怎么就没了，让大风卷上天了？”张嫂边嘀咕边顺着风向继续找。
⑤不远处有个驼背老头，拎着一个蛇皮袋东张西望。
张嫂看见他心里就来气。
这老头是个拾荒者，租住在小区车库里，不仅古里古怪，还爱管闲事。
⑥张嫂记得有一次出门遛狗，自家花花也就在路上拉了点屎而已，别人都没吭声，就他叽叽歪歪:“要文明养狗，要讲卫生…”张嫂本来就看他不顺眼，听了更是气不打一处来，回敬道:“你算哪根葱，也配管我，呸！”然后抱起花花就走。
⑦张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里，但没抓现行，不好随便搜，万一他已转移赃物反咬一口就麻烦了。
张嫂便指桑骂槐起来。
那老头装聋作哑，拎着蛇皮袋若无其事地走了。
张嫂心里更来气了:“哼，做贼心虚了吧！”就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶。
⑧张嫂为这事气了一个晚上，第二天一大早心里就堵得慌，想去看医生，却忘了医保卡搁哪儿了，翻箱倒柜地寻了个底朝天，也没找到。
正急得团团转，听见“咚咚咚”的敲门声。
张嫂开门一看，是一个陌生中年男子，满脸汗水，气喘吁吁。
中年男子看了看张嫂，又看了看手中的卡片，笑呵呵地说:“就是你，这回准没错。
”张嫂正诧异时，他把一个塑料袋和手中的卡片一并递给张嫂:“这里面是你的东西，我在车上发现的，还给你，请你看看。
”张嫂疑惑地接过来，仔细一看，正是自己要找的衣裳和医保卡。
张嫂很奇怪:“你是出租车司机？我的东西怎么会落在你车里？”⑨中年男子笑了笑。
塞翁失马阅读答案
5、读了这个故事，我的感受是：人世间的好事与坏事都不 是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好 事也可能会引出坏的结果。文中的塞翁丢了马，可是没几
个月，马回来了，还带回一匹骏马，坏事变成了好事。因
为这匹骏马，塞翁的儿子摔伤了一条腿，好事变成坏事。 因为塞翁的儿子是个跛脚，免服兵役，父子避免了生离死 别的灾难，坏事又变成了好事。今后，我们遇到好事不能 得意忘形；遇到坏事不能悲观失望，用辩证的眼光看待每 一件事。
（1）释怀：（爱憎、悲喜、思念等感情）在心 中消除。
（1）释怀：（爱憎、悲喜、思念等感情）在心中消除。 文中指塞翁不把失马的事放在心上。
文中指塞翁丢失了一匹马，但他不难过，不惋惜。
（2）忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。
ห้องสมุดไป่ตู้
（2）忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。 文中指塞翁忧愁不安，担心这匹胡人骑的骏 马会给自己带来灾祸。
《遗失的帽子》阅读练习及答案
(二)阅读《遗失的帽子》，完成21-23题。
(共9分)遗失的帽子帽子怎么会不见了呢?昨天唐忽忽去买六一用品，在集市上逛一圈后，突然发现帽子不见了。
那是一顶很普通的淡蓝色迷彩遮阳帽，帽檐上排列着细密的针脚，是妈妈留给她的一个纪念物。
妈妈去世后她经常戴在头上，要是哪天发现帽子不在包里，心里就莫名不安起来。
唐忽忽不愿意丢掉任何一顶标志过往的帽子，她把帽子的照片发到了朋友圈。
蓦地，唐忽忽想到另一顶棕色的线帽子。
前不久，她接到一个陌生的电话。
电话中说：“我是您的学生张山，我对您印象特别深，您喜欢戴好看的帽子，我记得您有一顶线帽子特别可爱，棕色的，顶端空空的长长的，还有个小绒球，联欢会上您还戴着那顶帽子给我们跳过一个舞。
嗯……我毕业时您对我说了一句话，我到现在还记得：笑到最后的，才是笑得最好的。
我用整整七年时间才想明白这句话的含义。
”“你在哪儿?”唐忽忽问。
“我刚失业，在建筑工地干了七年，今天突然想给您打个电话。
我正在找新工作，您放心吧，我会努力的。
”他有些欢快，听起来对未来充满希望。
最后，他郑重地说：“如果不是您的那句话，我不会这么想得开，我特别想见您。
我还想……”对方声音开始微弱下去。
唐忽忽有些慌乱：“可以啊，不过等过两天有时间了我联系你。
”慌乱地挂掉电话。
她满脑子盘旋的都是那顶帽子——浅棕色的，长长的帽梢顶个绒球，她决定把那顶帽子找出来。
家里整整一柜子装的都是她收集的帽子，可最终也没有找到那顶棕色帽子。
忽忽跟同事们说了张山的事，大家都劝她别去，说对无业游民得提防着点。
忽忽觉得老师们说得对。
后来，张山又打来一次电话。
对方明显有点沮丧：“我一直在等呢……可是您没有给我打电话。
”“哦，对不起。
我不记得了!”唐忽忽果断挂掉电话，果断拉黑。
六一联欢会唐忽忽要演个节目。
她穿着已经过时的背带裤，使舞蹈少了本该有的高冷惊艳。
唐忽忽的节目是最后一个，掌声稀稀拉拉的。
突然她的手机“叮”地弹出一条同事留言：帽子可能有下落了，中午到集市南头出租房问问以前的门卫李大爷。
《丢失的玩具》阅读训练
丢失的玩具阅读下面的文字，完成1～4题。
丢失的玩具一个老头，在草丛中勤恳地寻找着。
他身着粗布衣服，目光在草地上搜索着。
他明明看见了那东西，却迟迟不行动。
他在找什么呢？一只搪瓷小猪。
几天前，他在公园的长椅上休息，看到一个小孩在玩搪瓷小猪。
小猪的身上有许多大大小小的洞，有的被小孩用黏土堵上了，有的被小孩用小木棍儿捅开了。
他很奇怪，这小猪怎么有这么多洞洞？小孩说，这是丢弃的玩具，有洞洞才好玩呢！他第一次听说还有这种玩具，很好奇。
这搪瓷小猪不是什么贵重的东西，谁都可以买来玩。
不过，在他看来，这玩具很新鲜，很有意思。
他想拥有它。
第二天一早，他就来到了这个公园，在长椅上找了个最佳位置，坐下。
他期待着小孩会再来玩搪瓷小猪。
可是他没有等到。
小孩没有来。
他有些失望。
几天后，他终于等来了那只搪瓷小猪，它正躺在一个小孩的手里。
他激动极了，心跳加速。
他开始行动了。
他站起身，靠近那个小孩。
他瞄准了那个搪瓷小猪，伸手向它抓去。
他飞快地把小猪塞进了上衣的口袋。
这一切发生得很快，一切都在那个小孩没有发觉的情况下完成了。
他成功了！他终于得到了这个玩具。
他心里激动得厉害，心脏像只鼓一样敲击着他的胸膛。
他加快了脚步，离开了公园。
他一直用手捂着口袋，好像捂着一件宝贝。
回到家，他躲进房间，掏出搪瓷小猪，把它放在桌上仔细端详。
他用手抚摸着它，冰凉冰凉的，像玉一样。
他数着小猪身上的洞洞，一共有二十三个，有大有小，形状各异。
他一边数一边用手在小猪身上轻轻滑过，感觉小猪的皮肤很光滑。
那天晚上，他睡得很香。
他梦见自己和那个小孩在草地上玩耍。
他们玩得很高兴。
他还梦到了那只搪瓷小猪，它像只真猪一样地跑来跑去，身上那些洞洞闪闪发光……醒来后，他的第一个动作就是去摸摸上衣的口袋——那只搪瓷小猪不见了！他找了半天也没有找到。
他想：可能是放在口袋里的时候没有放好掉出去了吧！他的宝贝丢失了！丢失了！他把上衣的口袋翻遍了，也没有找到那个搪瓷小猪。
他把周围的东西一件件拿起来看——没有！他把房间的每一个角落都找遍了——没有！他把口袋又翻了一遍——还是没有！他的宝贝丢失了！丢失了！他的宝贝真的丢失了！他的脸色变得苍白，呼吸急促。
丢失的戒指英语阅读理解答案
丢失的戒指英语阅读理解答案在这个世道上坏事层出不穷，每天都能从报纸上读到关于什么人碰到倒霉事的报道，没准儿我们自己就能碰到这类事，然后我们想，“哪儿都没有好人，尽是些坏人和坏事。
”一想到此，我们就很生气，就不欢乐，而自己不欢乐，有时就会污染气氛，使别人也不欢乐，这的确很糟糕。
如今我要讲的不是这个，我要讲一个跟这完全不同的，我亲自遇到的真实的故事，我应邀要去外地一位伴侣那里小住，于是我去伦敦利物浦大街火车站搭车，我先在车站商店里买了两本书和一张报纸，伦敦好几个大火车站里都有商店，正在这个时候，我无意中发觉手上的金戒指不见了，这个戒指是一位好友送给我的，丢了戒指使我很难过，我开始在车厢地板上找，后来又在外套和手提包里找，戒指真的不见了。
“进商店的时候我手上戴着戒指了吗？”我竭力回忆着，“是的，当时我是戴着戒指，戒指很可能就是在那里丢的，那么我怎样去找回它呢?我不能再返回那个商店，因为那样一来火车就会丢下我开走了，而我的伴侣将会来接车，假如我不在车上，她会着急担心的，我到底该怎么办呢？”我从车窗里向外张望，观察一个人正把一些邮袋装到另一节车厢，我从车上下来，在站台上找戒指，还是没找到，那个人看我在地上找东西，就走近我。
“您丢什么东西了吧？”他问，“我能帮助吗？”“是的，”我说，“我丢了戒指，哪儿都找过了，都没有，我在这个车站的商店里买过东西，我想戒指肯定是在那儿丢的，可是我不能回商店里去啦，因为火车就要开了，我必需乘这趟车走。
”“我替您到商店去找，”他说，“假如戒指还在那儿，那我就给您拿来。
”“这可太感谢您啦，”我说，“不过来不及了，火车马上就要开了呀！广”我很快想了一下，又说：“假如您找到了它，请您给我打个电话，好吗?”“可以，”他回答说，“我可以打电话告知您。
”我于是告知他电话号码，他记到了一张纸上。
“请问您叫什么名字?”我问道。
“我叫阿伯特·霍金斯。
”他说。
“我回来时还能在这儿找到您吗？”我问。
最新语文议论文阅读专题训练题20套(带答案)
最新语文议论文阅读专题训练题20套(带答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下文，完成下列小题。
做一股“清流”①时下，清流成了一个流行语，成为人们的一种向往。
比如不久前，电视上《朗读者》《中国诗词大会》受到大家热捧，“清流综艺”和“清流文化”成了观众追求的时尚。
②文化如此，人生亦然。
过清流般的生活，不失为人们的一种理想选择。
然而，一些人的生活却过得混浊而灰暗。
有的习惯于搞“假大空”那一套，特别会装；有的热衷于走“虚浮夸”的路子，处处浮在表面，时时想走捷径；有的满足于过“庸散”的日子，表现出懈怠、疲沓的样子；有的甚至迷恋于“邪恶丑”的法则等等。
③清流生活，既是一种人生态度，也是一种人生价值。
清代学者顾炎武说：“读书通大义，立志冠清流。
”革命先驱李大钊赞叹：“社会上有一二清流学者，很得大众的信仰。
”古往今来，做一股“清流”是不少人的价值追求，活出“清流”范儿的人也备受世人尊崇。
从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐，到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的王冕；从铁骨铮铮持正义、横刀立马的彭德怀，到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍等等。
这一股股清流，以清澈、洁净，汇入历史的大江大河，展示出绚丽夺目的画卷。
④清流生活，还是一种超然脱俗的气质。
活出清流样子，就是活出一股清新之气，就是活出真实的自我，就是活出做人的骨气。
说到底，清流样子就是真善美的样子，就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。
⑤欲成清流之人，得正本清源。
古人云：“源洁流清。
”一个人的身份、岗位、职务和财富可以变，但做人的本色不变、本真不丢、本来不忘。
多问问初心是什么、初衷在哪里；多看看当初的模样是什么，如今变得怎么样，偏了则纠，歪了则正。
源头清，人生这潭“池水”自然也就清激了。
⑥欲成清流之人，得胸怀大志。
有大目标和大志向的人，总是不会被路边的碎石绊倒。
胸有鸿鹄之志，便有过清流生活、活出清流样子的勇气和毅力；有远大志向在鼓舞，生命就会翩翩起舞。
四年级冀教版语文下册阅读理解专项习题含答案
四年级冀教版语文下册阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读课内文段，完成练习。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……1．“走月亮”的意思是_______________________，文段中写的是“我”和阿妈在____________________走月亮。
2．作者描写了月光下的哪些景物？__________________________________________________3．品味句子并回答问题。
（1）细细的溪水流．着山草和野花的香味，流．着月光。
从句中的两个“流”字可以感受到 _____________________________（2）“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？为什么？______________________________________________________________4．文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次？你觉得这样呈现的好处是什么？_______________________________________________________________二、课外阅读。
母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。
自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。
[丢失的名刀]《丢失的套鞋》阅读答案(一)
![[丢失的名刀]《丢失的套鞋》阅读答案(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/a8545ed980c758f5f61fb7360b4c2e3f572725e5.png)
[丢失的名刀]《丢失的套鞋》阅读答案(一)《丢失的名刀》和《丢失的套鞋》是两篇描写失误的短文，两篇短文中的人物都因为一时的疏忽而丢失了重要的物品。
接下来就让我们来看一下《丢失的套鞋》的阅读答案吧。
阅读理解1.标题与全文的关系：标题《丢失的套鞋》暗示了文中的主题。
作者通过描写自己在工作中的疏忽而遗失了一只鞋，借此提醒读者在日常生活中要认真细心，避免因为一时的疏忽而招致损失。
2.作者写作目的：作者写作的目的是通过自己的经历，告诫读者在生活、工作中要认真细心，及时检查和修复可能存在的问题。
3.文中重要细节：文中重要细节包括：作者在上班时，因为左右脚的鞋子不同，所以对于鞋的型号、颜色等信息不是很敏感；作者因为疏忽忘记检查鞋，导致一只鞋子遗失在了地铁上。
4.作者观点和态度：在文中，作者深刻反思了自己的失误，并呼吁读者在生活工作中应该认真细心、保持警觉。
作者态度谦虚、客观，没有试图推卸责任，而是坦诚面对问题，并努力寻找解决办法。
5.文中主要表达的思想：文中主要表达的思想是细节决定成败。
在日常生活、工作中，我们常常因为忽视了一些细节而招致各种损失，因此我们要学会关注细节，做到心无旁骛，从而避免一些不必要的麻烦。
阅读策略1.熟练掌握核心词汇：熟练掌握核心词汇，有助于我们更好地理解文章的含义。
比如，文中提到的“鞋子”，我们需要了解它的型号、颜色等相关信息，才能进一步理解全文。
2.注意文中细节：文中的信息有时散落在各个地方，需要我们仔细阅读，关注细节，才能更准确地理解文章所要表达的内容。
3.理解作者意图：理解作者的写作意图是阅读文章的关键之一。
只有深入理解了作者的写作目的，才能更好地把握文章的主旨，领悟到文章所要表达的思想。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==敬畏卑微阅读答案读了这篇文章,你想起了与此有关的哪些人、哪些事篇一：“敬畏生命的依米花”阅读训练及答案敬畏生命的依米花马国福非洲的戈壁滩上有一种叫做依米的小花。
那里干旱炎热的气候和土壤只适合生长根系较庞大的植物，而依米花却除外，它只有一条细长的根茎。
在那样的热带气候当中，又在茫茫戈壁滩上，它得用五年的时间才能完成根部对泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。
让人惊叹敬重的是。
依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，一个花瓣一种颜色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳绚丽。
更让人惊叹的是这种经过漫长的积蓄、扎根才开出的四色小花，花期只有两天，两天过后依米花连花带茎一起枯萎死亡。
这种花在当地象征着一生一次的美丽和一生一次的辉煌，它照样是无怨无悔，全情投入。
五年扎根、六年吐蕊、两天花期。
一生都在恶劣的自然环境下生长的依米花仅仅是为了两天短暂的花期。
它的美丽让我们无法想像这需要怎样的顽强和耐力。
茫茫万里戈壁与一朵娇小花朵形成鲜明对比。
这样的生命悠远、倔强、卑微、渺小、灿烂，却挺拔在我们心里。
泰戈尔说过“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美”，六年的风霜雪雨只为两天的尽情绽放。
这是生命的一种极致，把生命波澜壮阔的一面浓缩成悄无声息的短暂美丽。
试想茫茫天地间，风沙可以随时肆虐它，动物可以随时吞噬它，虫子可以随时咬蛀它。
依米花在恶劣的环境下是脆弱的，然而它还是挺住了。
我想。
它细小的茎脉里肯定有火一样的信念在支撑着它：开花，开花，热烈而又坦然地开花!它薄薄有限的花瓣绽放着生命最亮丽的光彩。
天地不会动容，而我读到这样的资料心却无法平静。
我们可以藐视一粒种子的沉默和卑微，但不能藐视它一生一次的开花和美丽。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一杆杆猎猎旗帜，是流动在非洲戈壁上的点点彩云，是燃烧在我们视野里的火把。
丢失的硬币现代文阅读答案
丢失的硬币现代文阅读答案阅读理解这类试题的特点往往是要求在阅读中，对作品的内容和写法敢于作出自己的推断，提出自己的看法，发表自己独到的见解等。
下面是我整理的丢失的硬币现代文阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。
丢失的硬币现代文阅读答案我走在上班的路上，听见一个小女孩跟我说：“叔叔，帮我拿一下好吗?”一瞄，眼前这个小女孩，虽然我叫不上名字，但知道她和我住一条巷子。
小女孩说着，将手中的东西递到我面前，是一瓶纯净水和一枚一元的硬币。
她说：“我系一下鞋带。
”接过两件东西，我一边饶有兴致地看着小女孩系鞋带，一边将那枚硬币在手中抛着玩。
我问小女孩：“怎么只带一元钱啊?”女孩说：“老师让我们每人交一元钱。
”这个时候，我一不当心，硬币从手中滑落，蹦蹦跳跳落入了下水道。
我想从衣袋里掏一元钱的硬币还小女孩，可身上没有硬币。
当小女孩系好鞋带抬起头来，我只得将一张10元的票子递给她。
小女孩伸手刚要接，却又缩了回去：“我刚刚让你拿的是一元钱的硬币啊。
”我说：“你刚刚那枚硬币，叔叔不当心掉入下水道了。
”小女孩说：“怪不得我刚刚听见丁丁当当的声音呢。
”小女孩犹迟疑豫地接过钱：“那我先带上你的钱，放学回来再把9元钱还给你。
”晚上，响起敲门声，打开门一看，门外站着小女孩和一位三十多岁的男子。
小女孩指着男子说：“叔叔，他是我爸爸，我们是来还你钱的。
”我抓紧将他们让进屋说：“你们真是太仔细了。
”“哪能欠帐不还呢?”小女孩的爸爸掏出几张纸币递向我，手伸在半道上却停住了，直盯着我的身后看。
“这都是你的东西?”他问。
我顺着他的目光转过身去，原来他看到的是柜子上放着的那些陶瓷制品。
我点点头：“对，我喜爱收藏一些小古董。
”听我这么一说，小女孩的爸爸将手缩了回去：“这钱我不给你了。
”我一愣，不知道他是什么意思，但还是说：“我原来就没要你给嘛。
”他又说：“这9元钱不但不给你，你还得给我钱。
”我以为他是开玩笑，便也笑着问他：“为什么?”他从衣袋里掏出一张报纸，指着上面的一个小“豆腐块”说：“我今日看到这张报纸，上面有个广告，你自己看看吧。
【初中现代文】《丢失的东西》阅读答案
【初中现代文】《丢失的东西》阅读答案：期末考试即将来临，阅读题在语文考试中占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面精心为大家整理了丢失的东西阅读答案，供大家参考。
一天晚上，我从街上卖梨的摊子旁走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。
这时，梨已经稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里旧真的不勤奋。
手里的梨怎么办呢喝了不耐烦拿走吧又不忍心怎么办我边走边想，不知不觉就至了家。
爸爸见到我拿着梨就反问哪儿去的梨梨梨就是梨摊上的我脸红了，结结巴巴说不出来话去。
这时，爸爸严苛地说道：“从小不努力学习，长大怎么得了?明天把梨送来回来，把你遗失的东西打听回去，晓得了吗?”爸爸的声音并不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说道：“就是，爸爸。
”但我不明白自己到底遗失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。
那卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子!”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1、给短文第二节加之标点。
2、用“~~~~~”画出“我”心理活动的句子。
3、写下每个自然段的段意。
4、找出与文中画“______”相照应的句子写出来。
5、短文主要内容就是：6、短文教育我们《遗失的东西》答案1.?;，。
?，：“?”“，，。
”2.“手里的梨怎么办呢?喝了，不耐烦;拿走吧，又不忍心。
怎么办?”3.(1)我在梨摊上抓了一个梨。
(2)爸爸使我把梨送来回来，把遗失的东西打听回去。
(3)我送回了梨，找回了丢失的东西——诚实。
4.最后一句。
5.本文记叙了爸爸教育我把从梨摊上抓的梨送回去，把丢失的诚实找回来，做诚实孩子的事。
6.必须搞正直的孩子，敢于改正错误。
王冕僧寺夜读阅读答案僧寺夜读阅读答案
王冕僧寺夜读阅读答案僧寺夜读阅读答案僧寺夜读阅读题及答案：阅读题：1.解释(1)窃L偷偷地(2)亡：丢失(3)或：有人(4)挞：打2.翻译儿痴如此，曷不听其所为?这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢?3.你认为王冕是个怎样的人?从王冕的故事中你得到什么启示?王冕勤奋好学，又孝顺母亲。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。
原文：僧寺夜读王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧(1)牛垄上，窃(2)入学舍，听诸生诵书;听已，辄(3)默记。
暮归，忘其牛，父怒挞(4)之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷(5)不听其所为?”冕因去，依僧寺以(11)居。
夜潜(6)出坐佛膝上，执策(7)映长明灯读之，琅琅达旦(8)。
佛像多土偶，狞恶可怖(9)，冕小儿，恬(10)若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如事性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养.久之,母思还故里, 冕买白牛架母车,自被(17)古冠服随车后。
乡里小儿竟遮道讪笑,冕亦笑。
译文：王冕是诸暨县人。
七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。
听完以后，总是默默地记住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。
王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。
过后，他仍是这样。
他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢?”王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。
一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。
佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。
王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，学成了博学多通的儒生. 韩性死了以后，韩性的门人对待王冕像对待韩性一样。
当时王冕的父亲已经去世了，于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养。
时间长了，母亲想要归还老家，王冕就买牛来架母亲的车，自己亲自穿着古代的衣服跟在车后。
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《阅读，丢失了什么》阅读答案
①人类需要阅读。
人类几千年的创作和阅读，已经成为一种文化传统，一种生活习惯，一种跟饮食同等重要的精神营养补充。
无论时代发展到什么地步，生活多么富足，我们依然离不开阅读。
②然而，不客忽视的现实是，阅读正在遭遇危机。
面对当下浮的社会心态，我们不能不反思，今天的阅读，到底丢失了什么?
③ 我们丢失了作为一个读书人的“虚荣心”。
读书人在过去人们的印象中是羡慕和尊重的对象。
人们渴望读书，热爱读书，以读的书多为荣。
去年湖北高考文科状元就曾经把《》读了不下十遍而成为众人仰慕的对象;古往今来那些著名的政治家、家、思想家，哪一个不喜爱读书?而且，那些学有所成者，往往都很注重阅读经典。
可是现在，你手上有没有书、你读不读书，并不是人们非常关心的事情。
④传统的纸质书籍阅读，如果是自己的书，会在书上做许多记号，写下许多阅读笔记，那些发黄的纸张会记下你的思想和成长。
但是在今天这样一个高度信息化的时代里，我们已然丢失了阅读的耐心。
手机阅读的“刷屏”让阅读速度加快，不想读的可以“刷刷”地跳过去。
人们可以天天做读者，还可以发帖做评论员，但长期下去，丧失的'是冷静的思考和沉醉的阅读体验，丧失的是做一个有思想分量和生活质量的人。
刷屏时代的阅读，在阅读之后的这些遗存全然不见，阅读没有了记忆。
⑤我们丢失了对内容的鉴赏能力。
读书并不应该停留在读，读故事只是消遣，真正的读书是增加人生的分量。
⑥ 以为例。
美国作家海明威的名作《>，是一部好作品。
你可以把它当励志读，因为有大家都知道的警句：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”但往深处看，是一个老人的孤独，一个失败英雄的悲歌，那种深深的孤独感才是作家想表达的。
再看下去，你可以发现小说的语言奇妙、温暖，还发现它有许多象征的隐喻，更发现许多让人琢磨不透的东西。
比如，作家常写老渔夫梦见狮子，狮子也是沙漠和草原上孤独的英雄，这是老人对海的恐惧吗?等等。
在这些之外，你还可以读出一个作家伟大的人道主义情怀。
老渔夫的那些可怜又可敬的大量内心独白，等于在和大海不停地说话，和命运不停地说话，没有激烈的言辞，没有抱怨，没有诅咒，只有卑微的乞求和敬畏，宽容和理解。
当你读完全篇，读到最后一句“老头儿正在梦见狮子”时，你感到对命运的隐忍也许是最伟大的。
所以，真正的阅读会读出更多的东西。
⑦我们不应该放弃一种伟大而充满尊严的阅读的传统。
对于今天的人们来说，与其在网络的迷惘中精神缺氧，在寻找灵魂的荒原中徘徊，不如马上拿起那些已经被时间证明了的作品来，开安静的阅读。
记得，曾国藩曾经说过这样两句话：“一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪去;一个品格好的人，一生的运气不会差到哪去。
”
——《人民日报》( 2014年04月16日，有删改)
14.第④段“虚荣心”一词的理解是___________________________。
(2分)
15.根据第③段画线句，请你补充一个具体事例。
(3分)
16.今天的阅读，到底丢失了什么?请结合上文依次表述。
(9分)
17.除上文所述，你认为今天的阅读还丢失了什么?试作简要分(3分)
18.作者在文中的观点是
____________________________________________________(3分)
参考答案：
14. (作为读书人)得到他人羡慕和尊重所获得的满足感和自豪感(2分)
15. 略(3分)
16. (1)我们丢失了作为一个读书人的“虚荣心”。
(3分)
(2) 我们丢失了阅读的耐心。
(3分)
(3) 我们丢失了对内容的鉴赏能力。
(3分)
17. 略(1 + 2 分)
18. 面对正在遭遇的阅读危机，我们仍要坚持传统的阅读。
(3分)。