幼儿园应急预案制度

幼儿园应急预案制度

幼儿园应急预案制度

一、总则

(一)目的:有效预防、及时控制突发事件的发生,消除危害,保证生命财产安全。

(二)工作原则:以教办领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心,以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。

(三)编制依据:《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等。

(四)适用范围:幼儿园。

二、组织体系及职责任务

(一)应急组织机构与职责

1、决策机构:指挥中心,负责突发事件处理的决策及指挥。

2、工作机构:应急工作组,负责突发事件的现场处理。

(二)组织体系框架:见附表1。

三、预防预警机制

(一)预防预警信息

幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。

(二)预防预警行动

对相关人员进行相关知识及技能培训,提高防范意识和防范能力。

三、应急响应

(一)分级应急响应

突发事件的报告顺序是:发现人-——幼儿园园长——教办————主管领导。

(二)信息报送和处理

突发事件的信息按报告顺序进行传递,由相关部门和人员进行确认,分清事件的等级,由决策机构进行决策处理。

(三)指挥和控制

由指挥中心进行指挥,由工作组进行现场控制。

(五)紧急处置

处置队伍由指挥中心统一调派,分突发事件类型落实处置措施。

(六)救护和医疗

现场救护以及医疗防疫;对轻伤人员进行处置,并协同运输将重伤人员护送到上级医院。

(七)应急人员的安全防护

对可能涉及的应急人员进行定期培训,加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育,明确安全防护的工

作流程,同时提供必要的防护器械。

培养幼儿养成良好的卫生习惯:饭前洗手,饭后漱口。教育幼儿讲文明、讲礼貌:不打架、不骂人。

紧急情况下的幼儿疏散撤离由带班教师及专门人员统一组织。

(八)社会力量动员与参与

密切与社区、家庭的沟通与协调,建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络,确保学生的安全健康。

(九)突发事件的调查、处理、检测与后果评估

事件发生后,由幼儿园负责事件原因的调查工作,教办领导小组负责事件的检测与后果评估,并形成处理意见。对发生的重大事件,幼儿园配合公安、消防及其他专门机构的工作,对事件进行调查、检测与评估。(十)应急结束

事件处理完毕,宣布应急状态解除。

五、应急保障

(一)通信与信息保障

保卫处负责通信系统的维护,确保应急期间信息畅通,并从各种媒体上获取相关信息。

(二)应急支援与装备保障

救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等;

医疗保障主要有上级医院的帮助;

幼儿园和当地公安机关的提供安全保障;

由幼儿园的提供财力支持。