山东枣庄山亭区2017-2018学年度第二学期期末质量检测
山东枣庄山亭区2017-2018学年第二学期期末质量检测四年级英语试题
学校班级考号姓名__________________________密封线山东枣庄山亭区2017—2018学年度第二学期期末质量检测前进实验小学史爱东四年级英语试题(时间:60分钟满分:100+5=105分)Part OneListening听力部分(50分)I .Listen and choose. 听一听,选出你所听到的单词。
(10分)()1. A. gloves B. garden C. green ()2.A. music B.mineC. more()3. A. shorts B. socks C. scarf ()4.A. scarfB.skirtC. shirt()5. A. warm B. windy C. wait ()6.A. clothes B.cloudyC. carrot()7. A. hot B. horse C.hat ()8.A. dinner B.dressC.degree()9. A. those B. these C. this ()10.A. tomatoB.potatoC. carrotII.Listen and number听录音,给下列图片用数字排序。
(5分)() ( ) ( ) ( ) ( )III.Listen and judge.听录音,判断你所听到的内容与图片是√否×相符。
(5分)() ( ) ( ) ( ) ( )题号I II III IV V VI VII VIIIIX X XI XII XIII 得分IV.Listen and match.听一听,圈出你所听到的单词。
(10分). The teachers’ office is on the ( first /second) floor.2.It’s 7:00 .It’s time to (go to school/go to bed)3.It’s (sunny/cloudy)in Singapore.4.Are these (carrots/potatoes)?5.How many (horses/cows)do you have?6.I like (those/these)pants.7.Whos coat is it? It’s (my brother’s/my father’s).8.These(shoes/gloves)are nice.9.We have many (nice/pretty) colours for you.10.How much is it? It’s (thirty/forty) dollars.V. Listen and choose.听问句选出正确的答语。
山东省枣庄市山亭区2017_2018学年七年级地理下学期期中试题(扫描版)新人教版
山东省枣庄市山亭区2017-2018学年七年级地理下学期期中试题
2017—2018年第二学期七年级地理期中检测答案
二、综合题(60分)
21、每空2分,共14分
(1) ①A乌拉尔山脉;②B 土耳其海峡;
③C 苏伊士运河;④ D 百令海峡
(2)⑤√⑥×⑦√
22、每空2分,共20分
(1)甲霍尔木兹海峡
(2)石油波斯湾及其沿岸地区水资源
(3)北回归线热带沙漠气候凉爽
(4)波斯湾—霍尔木兹海侠—阿拉伯海—印度洋
-马六甲海峡—日本
(5)(两条即可,每条2分)
争石油;争水;战略要地;民族宗教冲突;争地。
23、每空2分,共12分
(1)平原(2) C (3)畜牧业(4)发达国家(5)法国(6)欧盟
24.每空2分,共14分
(1)北极地区以大洋为主,南极地区以大陆为主;南极比北极更酷寒、降水更少。
(两条即可,每条2分)
(2)泰山站长城站
(3)①×②√
(4)独特的自然景观;刺激的行程挑战;企鹅探访;冰雪漂流;追逐鲸鱼。
(合理即可)。
山东省枣庄市山亭区2017-2018学年北师大版七年级第二学期期末数学试卷
山东省枣庄市山亭区2017-2018学年北师大版七年级第二学期期末数学试卷学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 下列计算正确的是( )A.(x+y)2=x2+y2B.(﹣ xy2)3=﹣x3y6C.(﹣a)3÷a=﹣a2D.x6÷x3=x22. 若长方形面积是2a2﹣2ab+6a,一边长为2a,则这个长方形的周长是( ) A.6a﹣2b+6 B.2a﹣2b+6 C.6a﹣2b D.3a﹣b+33. 2018年2月18日清?袁枚的一首诗《苔》被乡村老师梁俊和山里的孩子小梁在《经典永流传》的舞台重新唤醒,“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”若苔花的花粉直径约为0.0000084米,用科学记数法表示0.0000084=8.4×10n,则n为( )A.﹣5 B.﹣6 C.5 D.64. 如图,直线a∥b,直线分别交a,b于点A,C,∠BAC的平分线交直线b 于点D,若∠1=50°,则∠2的度数是A.50°B.70°C.80°D.110°5. 如图,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,GA⊥AC于A,则△ABC中,AC边上的高为( )A.AD B.GA C.BE D.CF6. 下列四个图形中,通过旋转和平移能够全等图形的是( )A.③和④B.②和③C.②和④D.①②④7. 周末小丽从家里出发骑单车去公园,因为她家与公园之间是一条笔直的自行车道,所以小丽骑得特别放松.途中,她在路边的便利店挑选一瓶矿泉水,耽误了一段时间后继续骑行,愉快地到了公园.图中描述了小丽路上的情景,下列说法中错误的是()A.小丽在便利店时间为15分钟B.公园离小丽家的距离为2000米C.小丽从家到达公园共用时间20分钟D.小丽从家到便利店的平均速度为100米/分钟8. 有一个质地均匀且可以转动的转盘,盘面被分成6个全等的扇形区域,在转盘的适当地方涂上灰色,未涂色部分为白色,用力转动转盘,为了使转盘停止时,指针指向灰色的可能性的大小是,那么下列涂色方案正确的是( ) A.B.C.D.9. 小明在一次用频率估计概率的实验中,统计了某一结果出现的频率,并绘制了如图所示的统计图,则符合这一结果的实验可能是()A.从一个装有2个白球和1个红球的不透明袋子中任意摸出一球(小球除颜色外,完全相同),摸到红球的概率B.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率C.从一副去掉大小王的扑克牌,任意抽取一张,抽到黑桃的概率D.任意买一张电影票,座位号是2的倍数的概率10. 以下图形中,不是轴对称图形的是( )D.A.B.C.11. 如图,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA,连接BC并延长到E,使CE=CB,连接DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离.我们可以证明出△ABC≌△DEC,进而得出AB=DE,那么判定△ABC和△DEC全等的依据是( )A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS12. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,则下列结论:①DE=CD;②AD平分∠CDE;③∠BAC=∠BDE;④BE+AC=AB,其中正确的是( )A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题13. 计算:30+()﹣1=_____.14. 同一温度的华氏度数y(℉)与摄氏度数x(℃)之间的函数关系是y=x+32,如果某一温度的摄氏度数是25℃,那么它的华氏度数是_____℉.15. 如图,OP平分∠AOB,∠BCP=40°,CP∥OA,PD⊥OA于点D,则∠OPD=_____°.16. 甲、乙两人轮流做下面的游戏:掷一枚均匀的骰子(每个面分别标有1,2,3,4,5,6这六个数字),如果朝上的数字大于3,则甲获胜,如果朝上的数字小于3,则乙获胜,你认为获胜的可能性比较大的是_____.17. 如图,用边长为4cm的正方形,做了一套七巧板,拼成如图所示的一幅图案,则图中阴影部分的面积为_____cm2.18. 如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3=_________三、解答题19. 下面是小洋同学在笔记本上完成课堂练习的解题过程:老师让同桌互相核对,同桌小宁和小洋的答案不一样,在仔细对比了自己和小洋书写的过程后,小宁说:“你在第一步出现了两个错误,导致最后错了.”小洋自己检查后发现,小宁说的是正确的.解答下列问题:(1)请你用标记符号“○”在以上小洋解答过程的第一步中错误之处;(2)请重新写出完成此题的解答过程.(2x+1)(2x﹣1)﹣(x﹣3)2小洋的解答:(2x+1)(2x﹣1)﹣(x﹣3)2=(2x)2﹣1﹣(x2﹣3x+9) 第一步=2x2﹣1﹣x2+3x﹣9 第二步=x2+3x﹣10.第三步20. 一犯罪分子正在两交叉公路间沿到两公路距离相等的一条小路上逃跑,埋伏在A、B两处的两名公安人员想在距A、B相等的距离处同时抓住这一罪犯(如图).请你帮助公安人员在图中设计出抓捕点,并说明理由.21. 如图是4×4正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形.在下面每个网格中画出一种符合要求的图形.22. 弹簧挂上物体后会伸长,已知一弹簧的长度(cm)与所挂物体的质量(kg)之物体的质量0 1 2 3 4 5(kg)弹簧的长度12 12.5 13 13.5 14 14.5(cm)(1)上表反映了哪些变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)当物体的质量为3kg时,弹簧的长度怎样变化?(3)当物体的质量逐渐增加时,弹簧的长度怎样变化?(4)如果物体的质量为xkg,弹簧的长度为ycm,根据上表写出y与x的关系式;(5)当物体的质量为2.5kg时,根据(4)的关系式,求弹簧的长度.23. 甲、乙两人玩赢卡片游戏,工具是一个如图所示的转盘(等分成8份),游戏规定:自由转动的转盘,当转盘停止后指针指向字母“A”,则甲输给乙2张卡片,若指针指向字母“B”,则乙输给甲3张卡片;若指针指向字母“C”,则乙输给甲1张卡片(如果指针恰好指在分割线上,那么重转一次,直到指针指向某一区域为止).(1)转动一次转盘,求甲赢取1张卡片的概率;(2)转动一次转盘,求乙赢取2张卡片的概率;(3)转动一次转盘,求甲赢取卡片的概率.24. 如图,将Rt△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为DE.(1)如果AC=6cm,BC=8cm,试求△ACD的周长;(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度数.25. 如图,已知中,,,点为的中点,如果点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动.(1)若点与点的运动速度相等,经过1秒后,与是否全等?请说明理由;(2)若点与点的运动速度不相等,当点的运动速度为多少时,能使与全等?。
山东省枣庄市第八中学东校区2017-2018学年高二下学期期末考试数学(理)试题(解析版)
2017~2018学年度第二学期模块检测高二数学(理科)第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 已知复数,若是纯虚数,则实数等于()A. 2B. 1C. 0或1D. -1【答案】B【解析】分析:由复数是纯虚数,得实部等于0且虚部不等于0.求解即可得到答案.详解:复数是纯虚数,,解得.故选B.点睛:此题考查复数的概念,思路:纯虚数是实部为0.虚部不为0的复数.2. 用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为()A. 24B. 48C. 60D. 72【答案】D【解析】试题分析:由题意,要组成没有重复数字的五位奇数,则个位数应该为1或3或5,其他位置共有种排法,所以奇数的个数为,故选D.【考点】排列、组合【名师点睛】利用排列、组合计数时,关键是正确进行分类和分步,分类时要注意不重不漏,分步时要注意整个事件的完成步骤.在本题中,个位是特殊位置,第一步应先安排这个位置,第二步再安排其他四个位置.3. 随机变量,若,则为()A. 0.2B. 0.3C. 0.4D. 0.6【答案】B【解析】分析:根据正态分布的整体对称性计算即可得结果.详解:故选B.点睛:该题考查的是有关正态分布的问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有正态分布曲线的对称性,从而求得结果.4. 某班级要从4名男生2名女生中选派4人参加某次社区服务,则所选的4人中至少有一名女生的选法为()A. 14B. 8C. 6D. 4【答案】A【解析】所选的四人中至少有一名女生的选法为本题选择A选项.5. 从1,2,3,4,5中不放回地依次取2个数,事件表示“第1次取到的是奇数”,事件表示“第2次取到的是奇数”,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:由题意,,∴,故选D.考点:条件概率与独立事件.6. 展开式中的系数为()A. 15B. 20C. 30D. 35【答案】C【解析】因为,则展开式中含的项为,展开式中含的项为,故的系数为,选C.【名师点睛】对于两个二项式乘积的问题,用第一个二项式中的每项乘以第二个二项式的每项,分析含的项共有几项,进行相加即可.这类问题的易错点主要是未能分析清楚构成这一项的具体情况,尤其是两个二项展开式中的不同.7. 欧拉公式(为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发明的,他将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”.根据欧拉公式可知,表示的复数在复平面中位于()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】B【解析】分析:由欧拉公式,可得,结合三角函数值的符号,即可得出结论.详解:由欧拉公式,可得,因为,所以表示的复数在复平面中位于第二象限,故选B.点睛:该题考查的是有关复数对应的点在第几象限的问题,在解题的过程中,首先应用欧拉公式将复数表示出来,之后借助于三角函数值的符号求得结果.8. 已知函数,是的导函数,则的图象大致是()A. B. C. D.【答案】A【解析】∵,∴,为奇函数,关于原点对称,排除B,D,设,令,当时,,时,,,h(x)有极小值:,所以,在x>0时,有两个根,排除C.所以图象A正确,本题选择A选项.9. 曲线和直线所围成图形的面积是()A. 4B. 6C. 8D. 10【答案】C【解析】分析:先根据题意画出区域,然后依据图形得到积分下限为0,积分上限为2,从而利用定积分表示出曲边梯形的面积,最后用定积分的定义求出所求即可.详解:曲线和直线的交点坐标为(0,0),(2,2),(-2,-2),根据题意画出图形,曲线和直线所围成图形的面积是.故选C.点睛:该题所考查的是求曲线围成图形的面积问题,在解题的过程中,首先正确的将对应的图形表示出来,之后应用定积分求得结果,正确求解积分区间是解题的关键.10. 甲、乙二人争夺一场围棋比赛的冠军.若比赛为“三局两胜”制,甲在每局比赛中获胜的概率均为,且各局比赛结果相互独立.则在甲获得冠军的情况下,比赛进行了3局的概率为()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:这是一个条件概率,所以先计算P(A)和P(AB),再代入条件概率的公式即得解.详解:设甲获得冠军为事件A,比赛进行了三局为事件B,则P(AB)=,P(A)=所以故答案为:A点睛:(1)本题主要考查条件概率,意在考查条件概率的基础知识的掌握能力.(2)本题主要注意审题识别概率类型,条件概率一般有“在发生的情况下”这样的关键概念和信息,本题就有“在甲获得冠军的情况下,”这样的关键信息.11. 6名同学安排到3个社区,,参加志愿者服务,每个社区安排两名同学,其中甲同学必须到社区,乙和丙同学均不能到社区,则不同的安排方法种数为()A. 5B. 6C. 9D. 12【答案】C【解析】分析:该题可以分为两类进行研究,一类是乙和丙之一在A社区,另一在B社区,另一类是乙和丙在B社区,计算出每一类的数据,然后求解即可.详解:由题意将问题分为两类求解:第一类,若乙与丙之一在甲社区,则安排种数为种;第二类,若乙与丙在B社区,则A社区还缺少一人,从剩下三人中选一人,另两人去C社区,故安排方法种数为种;故不同的安排种数是种,故选C.点睛:该题考查的是有关分类加法计数原理,在解题的过程中,对问题进行正确的分类是解题的关键,并且需要将每一类对应的数据正确算出.12. 已知函数恰有两个零点,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:通过分离变量,构造函数,利用函数的单调性,求解函数的最小值,利用数形结合,求得结果.详解:由得,令,则,在上递减,在上递增,所以,又当时,,所以实数的取值范围是,故选B.点睛:该题考查的是有关根据零点个数求参数的取值范围的问题,在解题的过程中,需要将参数分离,应用导数研究函数的单调性,从而得到对应的结果,注意数形结合思想的应用.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分)13. 已知随机变量,且,则__________.【答案】128【解析】分析:根据二项分布的期望公式,求得,再根据方差公式求得,再根据相应的方差公式求得结果.详解:随机变量,且,所以,且,解得,所以,所以,故答案是.点睛:该题考查的是有关二项分布的期望和方差的问题,在解题的过程中,注意对二项分布的期望和方差的公式要熟记,正确求解p的值是解题的关键.14. 已知直线与曲线相切,则实数的值是__________.【答案】【解析】分析:设切点,根据导数求导切线斜率,令其等于2,得切点,代入直线即可得解.详解:求导得:,设切点是(x0,lnx0),则,故,lnx0=﹣ln2,切点是(,﹣ln2)代入直线得:解得:,故答案为:.点睛:本题只要考查了导数的几何意义,属于基础题.15. 若,则__________.【答案】-1【解析】分析:由,得展开式的每一项的系数为,代入,即可求解.详解:由题意,得展开式的每一项的系数为,所以又由,且,所以.点睛:本题主要考查了二项式定理的应用,其中对二项展开式的灵活变形和恰当的赋值,以及熟练掌握二项式系数的性质是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力.16. 先阅读下面的文字:“求的值时,采用了如下的方式:令,则有,两边平方,可解得(负值舍去)”.那么,可用类比的方法,求出的值是__________.【答案】【解析】分析:利用类比的方法,设,则有,解方程即可得结果,注意将负数舍去.详解:设,则有,所以有,解得,因为,所以,故答案是.点睛:该题考查的是有关类比推理的问题,在解题的过程中,需要对式子进行分析,得到对应的关系式,求得相应的结果.三、解答题(本大题共6小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算过程)17. 在的展开式中,求:(1)第3项的二项式系数及系数;(2)含的项.【答案】(1)15,240(2)【解析】试题分析:(1)根据二项展开式的通项,即可求解第项的二项式系数及系数;(2)由二项展开式的痛项,可得当时,即可得到含的系数.试题解析:(1)第3项的二项式系数为C=15,又T 3=C(2)42=24·C x , 所以第3项的系数为24C =240.(2)T k +1=C (2)6-kk=(-1)k 26-k C x 3-k,令3-k =2,得k =1.所以含x 2的项为第2项,且T 2=-192x 2.18. 从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,设随机变量表示所选3人中女生人数. (1)求的分布列;(2)求所选3个中最多有1名女生的概率. 【答案】(1)见解析(2)【解析】试题分析:(1)由于总共只有2名女生,因此随机变量的取值只能为0,1,2,计算概率为,可写出分布列;(2)显然事件是互斥的,因此.试题解析:(1)由题意知本题是一个超几何分步,随机变量表示所选3人中女生的人数,可能取的值为0,1,2,的分布列为:(2)由(1)知所选3人中最多有一名女生的概率为:.考点:随机变量分布列,互斥事件的概率.19. 某品牌新款夏装即将上市,为了对新款夏装进行合理定价,在该地区的三家连锁店各进行了两天试销售,得到如下数据: 店 店 店 售价销量(1)分别以三家连锁店的平均售价与平均销量为散点,求出售价与销量的回归直线方程;(2)在大量投入市场后,销量与单价仍然服从(1)中的关系,且该夏装成本价为40元/件,为使该新夏装在销售上获得最大利润,该款夏装的单价应定为多少元?(保留整数)附:,.【答案】(1)(2)80【解析】分析:(1)先求出三家连锁店的平均年售价和平均销量,根据回归系数公式计算回归系数,得出回归方程;(2)设定价是x,得出利润关于x的函数,利用二次函数的性质求出的最大值点,求得结果.详解:(1),,三家连锁店平均售价和销量分别为:,,,∴,,∴,∴,.(2)设该款夏装的单价应定为元,利润为元,则.当时,取得最大值,故该款夏装的单价应定为80元.点睛:该题考查的是有关线性回归分析的问题,涉及到的知识点有回归直线的方程的求解问题,注意对公式的正确使用,再者就是有关应用函数的思想去解决最值问题,注意对解析式的正确求解.20. 为了增强环保意识,某社团从男生中随机抽取了60人,从女生中随机抽取了50人参加环保知识测试,统计数据如下表所示:(1)试判断是否有的把握认为环保知识是否优秀与性别有关;(2)为参加市举办的环保知识竞赛,学校举办预选赛.现在环保测试优秀的同学中选3人参加预选赛,已知在环保测试中优秀的同学通过预选赛的概率为,若随机变量表示这3人中通过预选赛的人数,求的分布列与数学期望. 附:.【答案】(1)有(2)见解析【解析】试题分析:(1)利用公式计算得,故有把握;(2)的可能取值为,且满足二项分布,由此求得分布列和期望.试题解析: (1)因为所以有99%的把握认为环保知识是否优秀与性别有关. (2)的可能取值为0,1,2,3,所以的分布列为:因为,所以考点:1.独立性检验;2.二项分布.21. 一个盒子内装有8张卡片,每张卡片上面写着1个数字,这8个数字各不相同,且奇数有3个,偶数有5个.每张卡片被取出的概率相等.(1)如果从盒子中一次随机取出2张卡片,并且将取出的2张卡片的数字相加得到一个新数,求所得新数是偶数的概率;(2)现从盒子中一次随机取出1张卡片,每次取出的卡片都不放回盒子,若取出的卡片上写着的数是偶数则停止取出卡片,否则继续取出卡片,设取次才停止取出卡片,求的分布列和数学期望.【答案】(1)(2)见解析【解析】试题分析:(1)得到偶数的情况有偶数加偶数,奇数加奇数,分别求出它们的种数,用古典概型求出概率;(2)由于奇数有3个,所以取出卡片的次数为1,2,3,4,再分别求出取这几个值时的概率,写出分布列,算出数学期望。
山东省枣庄市第八中学东校区2017-2018学年高二下学期期末考试数学(理)试题(精编含解析)
2017~2018学年度第二学期模块检测高二数学(理科)第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 已知复数,若是纯虚数,则实数等于()A. 2B. 1C. 0或1D. -1【答案】B【解析】分析:由复数是纯虚数,得实部等于0且虚部不等于0.求解即可得到答案.详解:复数是纯虚数,,解得.故选B.点睛:此题考查复数的概念,思路:纯虚数是实部为0.虚部不为0的复数.2. 用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为()A. 24B. 48C. 60D. 72【答案】D【解析】试题分析:由题意,要组成没有重复数字的五位奇数,则个位数应该为1或3或5,其他位置共有种排法,所以奇数的个数为,故选D.【考点】排列、组合【名师点睛】利用排列、组合计数时,关键是正确进行分类和分步,分类时要注意不重不漏,分步时要注意整个事件的完成步骤.在本题中,个位是特殊位置,第一步应先安排这个位置,第二步再安排其他四个位置.3. 随机变量,若,则为()A. 0.2B. 0.3C. 0.4D. 0.6【答案】B【解析】分析:根据正态分布的整体对称性计算即可得结果.详解:故选B.点睛:该题考查的是有关正态分布的问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有正态分布曲线的对称性,从而求得结果.4. 某班级要从4名男生2名女生中选派4人参加某次社区服务,则所选的4人中至少有一名女生的选法为()A. 14B. 8C. 6D. 4【答案】A【解析】所选的四人中至少有一名女生的选法为本题选择A选项.5. 从1,2,3,4,5中不放回地依次取2个数,事件表示“第1次取到的是奇数”,事件表示“第2次取到的是奇数”,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:由题意,,∴,故选D.考点:条件概率与独立事件.6. 展开式中的系数为()A. 15B. 20C. 30D. 35【答案】C【解析】因为,则展开式中含的项为,展开式中含的项为,故的系数为,选C.【名师点睛】对于两个二项式乘积的问题,用第一个二项式中的每项乘以第二个二项式的每项,分析含的项共有几项,进行相加即可.这类问题的易错点主要是未能分析清楚构成这一项的具体情况,尤其是两个二项展开式中的不同.7. 欧拉公式(为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发明的,他将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”.根据欧拉公式可知,表示的复数在复平面中位于()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】B【解析】分析:由欧拉公式,可得,结合三角函数值的符号,即可得出结论.详解:由欧拉公式,可得,因为,所以表示的复数在复平面中位于第二象限,故选B.点睛:该题考查的是有关复数对应的点在第几象限的问题,在解题的过程中,首先应用欧拉公式将复数表示出来,之后借助于三角函数值的符号求得结果.8. 已知函数,是的导函数,则的图象大致是()A. B. C. D.【答案】A【解析】∵,∴,为奇函数,关于原点对称,排除B,D,设,令,当时, ,时,,,h(x)有极小值:,所以,在x>0时,有两个根,排除C.所以图象A正确,本题选择A选项.9. 曲线和直线所围成图形的面积是()A. 4B. 6C. 8D. 10【答案】C【解析】分析:先根据题意画出区域,然后依据图形得到积分下限为0,积分上限为2,从而利用定积分表示出曲边梯形的面积,最后用定积分的定义求出所求即可.详解:曲线和直线的交点坐标为(0,0),(2,2),(-2,-2),根据题意画出图形,曲线和直线所围成图形的面积是.故选C.点睛:该题所考查的是求曲线围成图形的面积问题,在解题的过程中,首先正确的将对应的图形表示出来,之后应用定积分求得结果,正确求解积分区间是解题的关键.10. 甲、乙二人争夺一场围棋比赛的冠军.若比赛为“三局两胜”制,甲在每局比赛中获胜的概率均为,且各局比赛结果相互独立.则在甲获得冠军的情况下,比赛进行了3局的概率为()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:这是一个条件概率,所以先计算P(A)和P(AB),再代入条件概率的公式即得解.详解:设甲获得冠军为事件A,比赛进行了三局为事件B,则P(AB)=,P(A)=所以故答案为:A点睛:(1)本题主要考查条件概率,意在考查条件概率的基础知识的掌握能力.(2)本题主要注意审题识别概率类型,条件概率一般有“在发生的情况下”这样的关键概念和信息,本题就有“在甲获得冠军的情况下,”这样的关键信息.11. 6名同学安排到3个社区,,参加志愿者服务,每个社区安排两名同学,其中甲同学必须到社区,乙和丙同学均不能到社区,则不同的安排方法种数为()A. 5B. 6C. 9D. 12【答案】C【解析】分析:该题可以分为两类进行研究,一类是乙和丙之一在A社区,另一在B社区,另一类是乙和丙在B社区,计算出每一类的数据,然后求解即可.详解:由题意将问题分为两类求解:第一类,若乙与丙之一在甲社区,则安排种数为种;第二类,若乙与丙在B社区,则A社区还缺少一人,从剩下三人中选一人,另两人去C社区,故安排方法种数为种;故不同的安排种数是种,故选C.点睛:该题考查的是有关分类加法计数原理,在解题的过程中,对问题进行正确的分类是解题的关键,并且需要将每一类对应的数据正确算出.12. 已知函数恰有两个零点,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:通过分离变量,构造函数,利用函数的单调性,求解函数的最小值,利用数形结合,求得结果.详解:由得,令,则,在上递减,在上递增,所以,又当时,,所以实数的取值范围是,故选B.点睛:该题考查的是有关根据零点个数求参数的取值范围的问题,在解题的过程中,需要将参数分离,应用导数研究函数的单调性,从而得到对应的结果,注意数形结合思想的应用.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分)13. 已知随机变量,且,则__________.【答案】128【解析】分析:根据二项分布的期望公式,求得,再根据方差公式求得,再根据相应的方差公式求得结果.详解:随机变量,且,所以,且,解得,所以,所以,故答案是.点睛:该题考查的是有关二项分布的期望和方差的问题,在解题的过程中,注意对二项分布的期望和方差的公式要熟记,正确求解p的值是解题的关键.14. 已知直线与曲线相切,则实数的值是__________.【答案】【解析】分析:设切点,根据导数求导切线斜率,令其等于2,得切点,代入直线即可得解.详解:求导得:,设切点是(x0,lnx0),则,故,lnx0=﹣ln2,切点是(,﹣ln2)代入直线得:解得:,故答案为:.点睛:本题只要考查了导数的几何意义,属于基础题.15. 若,则__________.【答案】-1【解析】分析:由,得展开式的每一项的系数为,代入,即可求解.详解:由题意,得展开式的每一项的系数为,所以又由,且,所以.点睛:本题主要考查了二项式定理的应用,其中对二项展开式的灵活变形和恰当的赋值,以及熟练掌握二项式系数的性质是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力.16. 先阅读下面的文字:“求的值时,采用了如下的方式:令,则有,两边平方,可解得(负值舍去)”.那么,可用类比的方法,求出的值是__________.【答案】【解析】分析:利用类比的方法,设,则有,解方程即可得结果,注意将负数舍去.详解:设,则有,所以有,解得,因为,所以,故答案是.点睛:该题考查的是有关类比推理的问题,在解题的过程中,需要对式子进行分析,得到对应的关系式,求得相应的结果.三、解答题(本大题共6小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算过程)17. 在的展开式中,求:(1)第3项的二项式系数及系数;(2)含的项.【答案】(1)15,240(2)【解析】试题分析:(1)根据二项展开式的通项,即可求解第项的二项式系数及系数;(2)由二项展开式的痛项,可得当时,即可得到含的系数.试题解析:(1)第3项的二项式系数为C=15,又T3=C (2)42=24·C x,所以第3项的系数为24C=240.(2)T k+1=C (2)6-k k=(-1)k26-k C x3-k,令3-k=2,得k=1.所以含x2的项为第2项,且T2=-192x2.18. 从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,设随机变量表示所选3人中女生人数.(1)求的分布列;(2)求所选3个中最多有1名女生的概率.【答案】(1)见解析(2)【解析】试题分析:(1)由于总共只有2名女生,因此随机变量的取值只能为0,1,2,计算概率为,可写出分布列;(2)显然事件是互斥的,因此.试题解析:(1)由题意知本题是一个超几何分步,随机变量表示所选3人中女生的人数,可能取的值为0,1,2,的分布列为:012(2)由(1)知所选3人中最多有一名女生的概率为:.考点:随机变量分布列,互斥事件的概率.19. 某品牌新款夏装即将上市,为了对新款夏装进行合理定价,在该地区的三家连锁店各进行了两天试销售,得到如下数据:连锁店店店店售价(元)808682888490销量(件)887885758266(1)分别以三家连锁店的平均售价与平均销量为散点,求出售价与销量的回归直线方程;(2)在大量投入市场后,销量与单价仍然服从(1)中的关系,且该夏装成本价为40元/件,为使该新夏装在销售上获得最大利润,该款夏装的单价应定为多少元?(保留整数)附:,.【答案】(1)(2)80【解析】分析:(1)先求出三家连锁店的平均年售价和平均销量,根据回归系数公式计算回归系数,得出回归方程;(2)设定价是x,得出利润关于x的函数,利用二次函数的性质求出的最大值点,求得结果.详解:(1),,三家连锁店平均售价和销量分别为:,,,∴,,∴,∴,.(2)设该款夏装的单价应定为元,利润为元,则.当时,取得最大值,故该款夏装的单价应定为80元.点睛:该题考查的是有关线性回归分析的问题,涉及到的知识点有回归直线的方程的求解问题,注意对公式的正确使用,再者就是有关应用函数的思想去解决最值问题,注意对解析式的正确求解.20. 为了增强环保意识,某社团从男生中随机抽取了60人,从女生中随机抽取了50人参加环保知识测试,统计数据如下表所示:优秀非优秀总计男生402060女生203050总计6050110(1)试判断是否有的把握认为环保知识是否优秀与性别有关;(2)为参加市举办的环保知识竞赛,学校举办预选赛.现在环保测试优秀的同学中选3人参加预选赛,已知在环保测试中优秀的同学通过预选赛的概率为,若随机变量表示这3人中通过预选赛的人数,求的分布列与数学期望.附:.0.5000.4000.1000.0100.0010.4550.708 2.706 6.63510.828【答案】(1)有(2)见解析【解析】试题分析:(1)利用公式计算得,故有把握;(2)的可能取值为,且满足二项分布,由此求得分布列和期望.试题解析:(1)因为所以有99%的把握认为环保知识是否优秀与性别有关.(2)的可能取值为0,1,2,3,所以的分布列为:X0123P因为,所以考点:1.独立性检验;2.二项分布.21. 一个盒子内装有8张卡片,每张卡片上面写着1个数字,这8个数字各不相同,且奇数有3个,偶数有5个.每张卡片被取出的概率相等.(1)如果从盒子中一次随机取出2张卡片,并且将取出的2张卡片的数字相加得到一个新数,求所得新数是偶数的概率;(2)现从盒子中一次随机取出1张卡片,每次取出的卡片都不放回盒子,若取出的卡片上写着的数是偶数则停止取出卡片,否则继续取出卡片,设取次才停止取出卡片,求的分布列和数学期望.【答案】(1)(2)见解析【解析】试题分析:(1)得到偶数的情况有偶数加偶数,奇数加奇数,分别求出它们的种数,用古典概型求出概率;(2)由于奇数有3个,所以取出卡片的次数为1,2,3,4,再分别求出取这几个值时的概率,写出分布列,算出数学期望。
山东省枣庄市山亭区2017-2018学年八年级(下)期末数学试卷(含解析)
2017-2018学年山东省枣庄市山亭区八年级(下)期末数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。
1.如图,在△ABC中,∠B=30°,BC的垂直平分线交AB于点E,垂足为D,CE平分∠ACB,若BE=4,则AE的长为()A.1B.1.5C.2D.2.52.不等式组有3个整数解,则a的取值范围是()A.﹣6≤a<﹣5B.﹣6<a≤﹣5C.﹣6<a<﹣5D.﹣6≤a≤﹣53.如图,将正方形网格放置在平面直角坐标系中,其中每个小正方形的边长均为1,△ABC经过平移后得到△A1B1C1,若AC上一点P(1.2,1.4)平移后对应点为P1,点P1绕原点顺时针旋转180°,对应点为P2,则点P2的坐标为()A.(2.8,3.6)B.(﹣2.8,﹣3.6)C.(3.8,2.6)D.(﹣3.8,﹣2.6)4.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.若点A,D,E在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是()A.55°B.60°C.65°D.70°5.下列所给图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A.B.C.D.6.多项式mx2﹣m与多项式x2﹣2x+1的公因式是()A.x﹣1B.x+1C.x2﹣1D.(x﹣1)27.下列各式不能用平方差公式法分解因式的是()A.x2﹣4B.﹣x2﹣y2C.m2n2﹣1D.a2﹣4b28.三角形的三边a、b、c满足a(b﹣c)+2(b﹣c)=0,则这个三角形的形状是()A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形9.下列命题中是真命题的是()A.若a>b,则3﹣a>3﹣bB.如果ab=0,那么a=0,b=0C.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形D.有两个角为60°的三角形是等边三角形10.如果一个多边形的每一个内角都是108°,那么这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形11.如下图所示,在直角坐标系内,原点O恰好是▱ABCD对角线的交点,若A点坐标为(2,3),则C点坐标为()A.(﹣3,﹣2)B.(﹣2,3)C.(﹣2,﹣3)D.(2,﹣3)12.在平面直角坐标系xOy中,有一个等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角边AO在x轴上,且AO=1.将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰三角形A2OB2,且A2O=2A1O…,依此规律,得到等腰直角三角形A2017OB2017.则点B2017的坐标()A.(22017,﹣22017)B.(22016,﹣22016)C.(22017,22017)D.(22016,22016)二、填空题:本题共6小题,每小题填对得4分,共24分,只要求在答题纸上填写最后结果. 13.(4分)如图,直线y1=x+b与y2=kx﹣1相交于点P,点P的横坐标为﹣1,则关于x的不等式x+b>kx﹣1的解集.14.(4分)如图,在△ABC中,∠B=∠C=60°,点D在AB边上,DE⊥AB,并与AC边交于点E.如果AD=1,BC=6,那么CE等于.15.(4分)如图,香港特别行政区区徽由五个相同的花瓣组成,它是以一个花瓣为“基本图案”通过连续四次旋转所组成,这四次旋转中,旋转角度最小是度.16.(4分)已知长方形的面积为6m2+60m+150(m>0),长与宽的比为3:2,则这个长方形的周长为.17.(4分)若分式的值为0,则x的值为.18.(4分)如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AB中点,且AE+EO=4,则▱ABCD 的周长为.三、解答题:本题共7小题,满分60分。
2017-2018学年山东省枣庄市高二下学期期末模拟测试英语试题(一)Word版+听力
2017-2018学年山东省枣庄市高二下学期期末模拟测试英语试题(一)第一部分听力(共两节)第一节(共5小题)听下面 5 段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A.£19.15. B.£9.18. C.£9.15.答案是 C。
1.What are the two speakers talking about?A.Leaving early. B.Arriving on time. C.Meeting with a traffic jam. 2.Where was the meeting held?A.In room 305. B.In room 306. C.In room 307.3.What does the woman advise the man to do?A.Borrow Mr. Brown's car.B.Ask Mr. Brown for a ride.C.Ask Mr. Brown to repair his tire.4.Why does the man want to go to the library?A.To b orrow s ome b ooks. B.To w rite h is t erm p aper. C.To r ead s ome m agazines. 5.Where is the man seated at last?A.By the window. B.In a separate room. C.In the corner.第二节(共15 小题)听下面 5 段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题给出 5 秒钟的作答时间,每段对话或独白读两遍。
山东省滕州一中、枣庄市第三中学2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题 Word版含解析
2017~2018学年度第二学期第二学段模块考试高一数学第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项....是符合题目要求的.1. 计算的结果等于()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:考点:三角函数中正弦两角差公式及特殊角的三角函数值。
2. 已知平面向量,的夹角为,,,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:根据向量数量积的定义求解即可.详解:由题意得.故选B.点睛:本题考查用量数量积定义的应用,考查学生的计算能力,属于基础题.3. 某人在打靶中,连续射击次,至多有一次中靶的对立事件是()A. 至少有一次中靶B. 两次都中靶C. 两次都不中靶D. 恰有一次中靶【答案】B【解析】分析:列出所有可能的结果,然后根据对立事件的定义求解.详解:某人在打靶中,连续射击次的所有可能结果为:①第一次中靶,第二次中靶;②第一次中靶,第二次未中靶;③第一次未中靶,第二次中靶;④第一次未中靶,第二次未中靶.至多有一次中靶包含了②③④三种可能,故其对立事件为①,即两次都中靶.故选B.点睛:解题时注意对概念的理解,互斥事件与对立事件都是两个事件的关系,互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者之一必须有一个发生,因此,对立事件是互斥事件的特殊情况.4. 某校为了解学生数学学习的情况,采用分层抽样的方法从高一人、高二人、高三人中,抽取人进行问卷调查,已知高二被抽取的人数为,那么()A. B. C. D.【答案】D【解析】由条件得,即=,得2200+n=3×1200=3600,得n=3600﹣2200=1400,故选:D5. 已知向量,,若,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:根据向量的共线得到关于的方程,解方程可得所求.详解:∵,且,∴,解得.故选C.点睛:(1)根据平行的条件建立方程求参数,是解决这类题目的常用方法,体现了方程思想在向量中的应用.(2)运用向量的坐标表示,使向量的运算完全代数化,将数与形有机的结合.6. 下表是某厂月份用水量(单位:百吨)的一组数据:月份用水量由散点图可知,用水量与月份之间有较好的线性相关关系,其线性回归直线方程是,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:先求出样本中心点,将该点的坐标代入回归方程可求得的值.详解:由题意得.∴样本中心为.∵回归直线过样本中心,∴,解得.故选A.点睛:回归直线过样本中心是一个重要的结论,利用此结论可求回归直线中的参数,也可求样本数据中的参数.由于此类问题常涉及到大量的运算,所以在解题是要注意计算的准确性.7. 已知的面积为,,,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】根据三角形的面积公式可得,解得,由余弦定理得,则,故选D.8. 下面的茎叶图表示的是甲、乙两人在次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是()A. B. C. D.【答案】C【解析】设被污损的数字为a(0≤a≤9且a∈N),则由甲的平均成绩超过乙的平均成绩得88+89+90+91+92>83+83+87+99+90+a,解得8>a,即得0≤a≤7且a∈N,∴甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为P==,故应选C.9. 若以连续掷两次骰子分别得到的点数、作为点的坐标,求点落在圆外部的概率是()A. B. C. D.【答案】C【解析】解:由题意知,本题是一个古典概型,试验发生包含的事件是连续掷两次骰子分别得到的点数m、n作为点P的坐标,共有6×6=36种结果,而满足条件的事件是点P落在圆x2+y2=16内,列举出落在圆内的情况:(1,1)(1,2)(1,3)(2,1)(2,2)(2,3)(3,1)(3,2),共有8种结果,根据古典概型概率公式得到P=,那么点P落在圆外部的概率是1-=,选C10. 要得到函数的图象,只需将函数的图象()A. 向左平移个单位B. 向右平移个单位C. 向左平移个单位D. 向右平移个单位【答案】C【解析】函数y=sin2x+cos2x=2sin(2x+)=2sin2(x+),故把函数y=2sin2x的图象向左平移个单位,可得函数y=sin2x+cos2x的图象,故选:C.11. 任取,则使的概率是()A. B. C. D.【答案】B【解析】因为,所以,因为,所以,因为,所以,所以.本题选择B选项.12. 已知,函数在上单调递减,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】分析:先求出函数的单调递减区间,根据是函数减区间的子集转化为的不等式组求解可得结论.详解:由,得,∴函数的单调递减区间为.∵函数在上单调递减,∴,∴,即,解得,∴实数的取值范围是.故选A.点睛:解答本题的关键是正确理解题意,注意对“函数在上单调递减”的理解,并根据此条件得到集合间的包含关系,进而转化为不等式组的问题求解.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13. 已知平面向量,,若,则的值为__________.【答案】-2【解析】分析:由向量的垂直得到数量积为0,并由此得到关于的方程,解方程可得所求.详解:∵,,且,∴,解得.点睛:本题考查向量数量积的应用,将向量的垂直转化为数量积为0求解是解题的关键,主要考查学生的转化和计算能力.14. 一组样本数据按从小到大的顺序排列为:,,,,,,已知这组数据的平均数与中位数均为,则其方差为__________.【答案】【解析】分析:根据中位数为,,求出是,代入平均数公式,可求出,从而可得出平均数,代入方差公式,得到方差.详解中位数为,,这组数据的平均数是,可得这组数据的方差是,故答案为.点睛:本题主要考查平均数与方差,属于中档题.样本数据的算术平均数公式为.样本方差,标准差.15. 如图,为测得河对岸塔的高,先在河岸上选一点,使在塔底的正东方向上,测得点的仰角为,再由点沿北偏东方向走米到位置,测得,则塔的高是__________米.【答案】【解析】设塔高为米,根据题意可知,在中,从而有;在中,,由正弦定理可得.故塔高为16. 若点在以为圆心,为半径的弧(包括、两点)上,,且,则的取值范围为__________.【答案】【解析】分析:以点为圆心建立平面直角坐标系,得到点A,B,C的坐标,设,根据将表示为参数θ的函数,然后根据三角函数的知识求解即可.详解:以点为圆心建立如图所示的平面直角坐标系.由题意得,设,则点C的坐标为.∵,∴,∴,解得,∴,其中,∵,∴,∴.∴的取值范围为.点睛:解答本题的关键是根据向量的相等及题意将表示为的函数,然后再结合三角函数的最值问题求解,求解三角函数的最值时首先要将函数化为的形式,然后再把看作一个整体求解即可.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 已知函数.(1)化简;(2)若,且,求的值.【答案】(1);(2).【解析】分析:(1)根据诱导公式化简即可.(2)由题意得,又由题意得到,根据与的关系求解.详解:(1)由题意得.(2)由(1)知.∵,∴,∴.又,∴,∴.∴.点睛:(1)利用诱导公式解题时要注意结果中的符号问题,此处容易出错.(2)对于sin α+cos α,sin αcos α,sin α-cos α这三个式子,已知其中一个式子的值,其余二式的值可求.转化的公式为(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α.18. 已知,,.(1)求向量与的夹角;(2)求及向量在方向上的投影.【答案】(1) ;(2).【解析】试题分析:(Ⅰ)将已知中的向量数量积运算展开得到的值,利用展开后可得到夹角的大小,(Ⅱ)利用将向量的模转化为向量的数量积运算,通过求解模的大小,向量在方向上的投影为,为两向量的夹角试题解析:(Ⅰ)(Ⅱ)由(Ⅰ)知所以向量在方向上的投影为考点:1.向量的数量积运算;2.向量的模及投影19. 已知产品的质量采用综合指标值进行衡量,为一等品;为二等品;为三等品.我市一家工厂准备购进新型设备以提高生产产品的效益,在某供应商提供的设备中任选一个试用,生产了一批产品并统计相关数据,得到频率分布直方图:(1)估计该新型设备生产的产品为二等品的概率;(2)根据这家工厂的记录,产品各等次的销售率(某等次产品销量与其对应产量的比值)及单件售价情况如下:元元元根据以往的销售方案,未售出的产品统一按原售价的全部处理完.已知该工厂认购该新型设备的前提条件是,该新型设备生产的产品同时满足下列两个条件:①综合指标值的平均数不小于(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);②单件平均利润值不低于元.若该新型设备生产的产品的成本为元/件,月产量为件,在销售方案不变的情况下,根据以上图表数据,分析该新型设备是否达到该工厂的认购条件.【答案】(1) 事件的概率估计值为;(2)见解析.【解析】分析:(1)根据频率分布直方图中的频率计算即可.(2)根据频率分布直方图求出综合指标值的平均数,然后再根据题意求出单件平均利润值,根据题意进行判断可得结论.详解:(1)记为事件“该新型设备生产的产品为二等品”.由直方图可知,该新型设备生产的产品为二等品的频率为:,故事件的概率估计值为.(2)①先分析该新型设备生产的产品的综合指标值的平均数:由直方图可知综合指标值的平均数.所以该设备生产出的产品的综合指标值的平均数的估计值,故满足认购条件①.②再分析该窑炉烧制的单件平均利润值:由直方图可知该设备生产出的产品为一、二、三等品的概率估计值分别为:,,. 故件产品中,一、二、三等品的件数估计值分别为:件,件,件.一等品的销售总利润为元;二等品的销售总利润为元;三等品的销售总利润为元.故件产品的单件平均利润值的估计值为:元.满足认购条件②.综上所述,该新型设备达到认购条件.点睛:频率分布直方图直观形象地表示了样本的频率分布,从这个直方图上可以求出样本数据在各个组的频率分布.根据频率分布直方图估计样本(或者总体)的平均值时,一般是采取组中值乘以各组的频率的方法.20. 在一次商贸交易会上,商家在柜台开展促销抽奖活动,甲、乙两人相约同一天上午去该柜台参与抽奖.(1)若抽奖规则是从一个装有个红球和个白球的袋中一次取出个球,当两个球同色时则中奖,求中奖概率;(2)若甲计划在之间赶到,乙计划在之间赶到,求甲比乙提前到达的概率.【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)由题为古典概型,可先算出8个球取出2个的所有情况即(基本事件的个数),再算出取到2个为同色的基本事件数;代入古典概率概率公式可求;(2)由题为时间问题,不可数。
山东省枣庄市山亭区2017-2018学年八年级英语下学期期中试题 人教新目标版 精品
山东省枣庄市山亭区2017-2018学年八年级英语下学期期中试题2017—2018学年度第二学期期中考试八年级英语试题参考答案及评分标准第一部分:听力(听力选择题,共2节,第一节每小题1分,第二节每小题2分,满分15分;听力填空题共1节,36~40小题,每小题2分,满分10分)第一节:1—5: ABCAC第二节:6—10: BACAB第二部分:英语知识运用(共两节,第一节11~20小题,每小题1分,满分10分;第二节语法填空,41~50小题,每小题1分,满分10分,共20分)第一节完形填空11—20: BDCBD ACDBA第三部分阅读理解(共15小题,每小题2分,满分30分)21—25: ACDCB 26—30: CDBCA 31—35: ABDBD第四部分:写作(共七节,满分65分)第一节听力填空题 (共5小题,每小题2分,满分10分)36. lying 37. twice 38. passengers 39. agreed 40. trouble第二节语法填空(共10小题,每小题1分,满分10分)41. to help 42. an 43. believes 44. for 45. feeling 46. faces 47. herself 48. to try 49. are sitting 50. at第三节阅读理解七选五(共5小题,每小题2分,满分10分)51—55: EDGAC第四节单词拼写(共5小题,每小题1分,满分5分)56. fever 57. difficulties 58. threw 59. allow 60. compete第五节汉译英(共5小题,每小题2分,满分10分)61. Why don’t you p ick up the phone?62. Could you please help me take down this tent?63. It is a good habit to look through newspapers every day.64. Mr. Li offered me his raincoat./ Mr. Li offered his raincoat to me.65. Our success depends on hard work.第六节短文改错 (共10小题,每小题1分,满分10分)I think it is important for children ∧ learn how to do chores and help their parent withto parentshousework. It is not enough to just get good grades at school. Children these days depend on their parents too many. They are always asking, “Could you get this for me?”or “Could you help memuchwith that?” Doing chores helps to develop children’s indepnedence and teach them how to lookte achesafter at themselves. It also helps them to understand the idea of fair. Since they live in onefairnesshouse with their parents, they should know that everyone should do their pa rt in keep it cleankeepingan d tidy. Our neig hbors’ son got into a good college but during his first year, he has no idea howh adto take care of himself. As the result, he often fel l ill and his grades dropped. The earlier kids learnato be independent, the good it is for their future.better第七节书面表达(共1题,满分10分)One possible version:My Favourite Place at SchoolMy favourite place at school is the reading-room. It’s very big and bright. There are many kinds of books, newspapers and magazine s.I like reading newspapers and books there because they not only provide me with much knowledge, but also help me learn a lot about what is happening around the world. Sometimes,I even feel I can have a talk with the people in the books.I can also relax myself in the peaceful environment there. When I feel tired or unhappy, the reading-room is the best place to go to. Reading helps me forget all my troubles. For me, the reading-room is the place I like best.一. 评分原则:1. 本题总分为10分,按五个档次给分。
山东枣庄山亭区2017-2018学年 六年级英语 下册 期末考试 小升初毕业 小考 重点中学分班择校会考 真题真卷
六年级英语试题Listening听力部分(30分)Ⅰ.Listen and choose.听录音,选择你所听到的单词。
(5分)( ) 1.A.thinner B.hotter C.taller ( ) 6.A.fishing B.camping C.swimming ( ) 2.A.grass B.gym C.gift ( ) 7.A.cleaned B.stayed C.washed ( ) 3.A.bought B.better C.bigger ( ) 8.A.slept B.sleep C.sleeping ( ) 4.A.skate B.shirt C.short ( ) 9.A.hurt B.took C.ate( ) 5.A.yesterday B.today C.Tuesday ( )10.A.hall B.hotel C.howⅡ.Listen and choose.听问句选择合适的答语。
(5分)( )1.A.It was fine. B.It was a book.( )2.A.I like reading. B.I went shopping with my mother.( )3.A.Yes,I do. B.No,I didn’t.( )4.A.Yes,there was. B.No,there isn’t.( )5.A.I went fishing. B.I don’t like eating fish.Ⅲ.Listen and choose.听5段对话,选择与所听对话意思相符的一项。
(5分)( )1.A.Mike is taller than John. B.Mike is shorter than John.( )2.A.I read a book last night. B.I watched TV last night.( )3.A.Sarah went to Shanghai. B.Sarah went to Beijing.( )4.A.Before,I was tall and quiet. B.Before,I was short and quiet.( )5.A.There was a gym in my school. B.There is a gym in my school.Ⅳ. Listen and judge.听录音,判断录音内容与图片是(T)否(F)一致。
[首发]山东省枣庄市第四十一中学2017-2018学年八年级下学期期末质量检测数学试题(图片版)
八年级数学参考答案一、选择题二、填空题13. 4(m +3)(m ﹣3)14. x ≥3,且x ≠4 15. 108 16. m ≤﹣1 17. x >-32 18.2 三、解答题19.解:解不等式①得x≤,…………3分解不等式②得x≥﹣,…………6分∴不等式组的解集为:﹣≤x≤∴不等式组的解集在数轴上表示略.…………8分20.(1﹣)÷=×=,…………3分 ∵2x ﹣1<6,∴2x <7,∴x<,不等式的整数解为1,2,3。
…………6分∵x ≠1,2,∴把x =3代入上式得:原式=21-+x x =4.…………8分 21. (图形略,每画正确一个图形得2分,两个坐标各2分)A 2坐标为(4,0);A 3坐标为(-4,0)22.(1)解:AG ⊥CG ,…………2分理由:∵E 、F 分别是AB 、AC 的中点,∴EF 是△ABC 的中位线,AF =CF ,∴EF ∥BC ,∴∠FGC =∠GCD .∵CG 平分∠ACD ,∴∠FCG =∠GCD ,∴∠FCG =∠FGC ,∴FG =FC .题目1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B D A D C B B D C A B又∵AF=CF,∴AF= FG∴∠FAG=∠AGF,∴∠AGC=90°,∴AG⊥CG.…………6分(2)由(1)知,FG=AC,∵EF是△ABC的中位线∴EF=BC∴FG=EF,又∵AF=CF∴四边形AECG是平行四边形.…………10分23.设该商店第一次购进水果x千克24001000-=…………3分22x x解得:x=100经检验x=100是原方程的解所以 2x=200答:该商店第一次购进水果 100千克.…………6分(2)设每千克水果的标价是y元,则--⨯--≥…………9分(30020)200.510002400950y yy≥答:每千克水果的标价至少为15元.…………12分解得:1524. (1)证明:∵AD⊥BC,∠BAD=45°,∴△ABD是等腰直角三角形,∴AD=BD,∵BE⊥AC,AD⊥BC,∴∠CAD+∠ACD=90°,∠CBE+∠ACD=90°,∴∠CAD=∠CBE,在△ADC和△BDF中,,∴△ADC≌△BDF(ASA),∴BF=AC,∵AB=BC,BE⊥AC,∴AC=2AE,∴BF=2AE;…………6分(2)解:∵△ADC≌△BDF,∴DF=CD=,在Rt△CDF中,CF===2,∵BE⊥AC,AE=EC,∴AF=CF=2,∴AD=AF+DF=2+.…………12分。
山东枣庄山亭区2018-2019学年度第二学期期末检测2022
山东枣庄山亭区2018——2019学年度第二学期期末检测路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
屈原《离骚》原创不容易,【关注】,不迷路!车前实验小学陈道锋六年级英语试题题一二三四五六七八九十十总得Listening 听力部分一、Listen and choose.听录音,选出所听问句的正确答语。
(10分)( )1.A.51 kilograms. B.162cm. C.57 tons.( )2.A.He sleeps. B.He saw a film. C.She had a cold.( )3.A.Yes,it was. B.Yes,there was. C.No,it isn’t.( )4.A.On foot. B.It was good. C.Zhang Peng.( )st night. B.Sanya. C.Sarah.二、Listen and number.听对话,写出你所听到的顺序。
(8分)( ) ( ) ( ) ( )三、Listen and choose.听录音,判断句子正(T)误(F)。
(听对话1,完成1、2、3小题,听对话2,完成4、5小题)(10分)( )1.Trish had a fine weekend.( )2.Trish took the plane to Beijing with her parents.( )3.Trish visited some places and took lots of pictures there.( )4.Wu Yifan didn’t like winter before.( )5.Now Wu Yifan likes winter because he can go hiking in winter.四、Listen to the passage and fill in the blanks.听短文填空。
(10)I have a good friend.She’s Amy.She’s than me.Shelikes .Her favourite class is .Last year,wewent to Hainan.We took pictures and there.We also for our friends.We had a good time.for our friends.We had a good time.Reading and Writing 读写部分五、Red and judge.判断它们的正(T)误(F)。
(解析版)2018-2019学度枣庄山亭区初一下年末数学试卷.doc
(解析版)2018-2019学度枣庄山亭区初一下年末数学试卷【一】选择题1、以下大学的校徽图案是轴对称图形的是〔〕A、清华大学B、北京大学C、中国人民大学D、浙江大学2、以下运算正确的选项是〔〕A、A6÷A2=A3B、A3•A3•A3=3A3C、〔A3〕4=A12D、〔A+2B〕2=A2+4B23、以下不能用平方差公式运算的是〔〕A、〔X+3〕〔X﹣3〕B、〔﹣X﹣Y〕〔﹣X+Y〕C、〔2X﹣Y〕〔Y﹣2X〕D、〔2A+3B〕〔3B ﹣2A〕4、以下说法正确的选项是〔〕A、在367人中至少有两个人的生日相同B、一次摸奖活动的中奖率是1%,那么摸100次必然会中一次奖C、一副扑克牌中,随意抽取一张是红桃K,这是必然事件D、一个不透明的袋中装有3个红球,5个白球,搅匀后想中任意摸出一个球,摸到红球的可能性大于摸到白球的可能性5、以下判断正确的个数是〔〕〔1〕能够完全重合的两个图形全等;〔2〕两边和一角对应相等的两个三角形全等;〔3〕两角和一边对应相等的两个三角形全等;〔4〕全等三角形对应边相等、A、1个B、2个C、3个D、4个6、如下图是一条街道的路线图,假设AB∥CD,且∠ABC=130°,那么当∠CDE等于〔〕时,BC∥DE、A、40°B、50°C、70°D、130°7、如下图,在RT△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,交AB于点E、当∠B=30°时,图中不一定相等的线段有〔〕A、AC=AE=BEB、AD=BDC、AC=BDD、CD=DE8、如图是我国古代计时器“漏壶”的示意图,在壶内盛一定量的水,水从壶底的小孔漏出、壶壁内画有刻度,人们根据壶中水面的位置计时,用X表示时间,Y表示壶底到水面的高度,那么Y与X的函数关系式的图象是〔〕A、B、C、D、9、如图,AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加以下一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是〔〕A、∠A=∠CB、AD=CBC、BE=DFD、AD∥BC10、将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,那么∠1的度数为〔〕A、30°B、45°C、60°D、75°11、在四张完全相同的卡片上,分别画有等腰三角形、钝角、线段和直角三角形,现从中任意抽取一张,卡片上的图形一定是轴对称图形的概率是〔〕A、B、C、D、112、如图,在RT△ABC中,∠C=90°,点B沿CB所在直线远离C点移动,以下说法不正确的选项是〔〕A、三角形面积随之增大B、∠CAB的度数随之增大C、边AB的长度随之增大D、BC边上的高随之增大13、如图,在RT△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于D,假设CD=BD,点D到边AB的距离为6,那么BC的长是〔〕A、6B、12C、18D、2414、M﹣N=2,MN=﹣1,那么〔1+2M〕〔1﹣2N〕的值为〔〕A、﹣7B、1C、7D、915、计算:〔2XY2〕4•〔﹣6X2Y〕÷〔﹣12X3Y2〕的结果为〔〕A、16X3Y7B、4X3Y7C、8X3Y7D、8X2Y7【二】填空题:每题4分16、A2+B2=7,AB=1,那么〔A+B〕2=、17、众所周知,手机的电话号码是由11位数字组成的,某人的手机号码位于中间的数字为5的概率是、18、如图,△ABC中,∠B=90°,角平分线AD、CF相交于E,那么∠AEC的度数是、19、如图,AC=BD,要使△ABC≌△DCB,在图形所给出的字母中,需添加一个条件是〔从符合的条件中任选一个即可〕20、科学发现:植物的花瓣、萼片、果实的数目以及其他方面的特征,都非常吻合于一个奇特的数列﹣﹣著名的裴波那契数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…仔细观察以上数列,那么它的第11个数应该是、21、如图,△ABC中,AB=AC,∠A=38°,MN垂直平分AB,那么∠BNC=、【三】解答题22、〔10分〕〔2018春•山亭区期末〕〔1〕计算:2﹣2+〔〕0+〔﹣0、2〕2018×52018〔2〕先化简,再求值:【〔X+2Y〕2﹣〔3X+Y〕〔3X﹣Y〕﹣5Y2】÷2X,其中X=﹣,Y=1、23、在3×3的正方形网格中,有一个以格点为顶点的三角形〔阴影部分〕如下图,请你在图①,图②,图③中,分别画出一个与该三角形成轴对称且以格点为顶点的三角形,并将所画三角形涂上阴影、〔注:所画的三个图不能重复、〕24、一只口袋里放着4个红球、8个黑球和假设干个白球,这三种球除颜色外没有任何区别,并搅匀、〔1〕取出红球的概率为,白球有多少个?〔2〕取出黑球的概率是多少?〔3〕再在原来的袋中放进多少个红球,能使取出红球的概率达到?25、如图,AD∥BC,∠BAC=70°,DE⊥AC于点E,∠D=20°、〔1〕求∠B的度数,并判断△ABC的形状;〔2〕假设延长线段DE恰好过点B,试说明DB是∠ABC的平分线、26、中国联通在某地的资费标准为包月186元时,超出部分国内拨打0、36元/分,由于业务多,小明的爸爸打电话已超出了包月费、下表是超出部分国内拨打的收费标准时间/分12345…电话费/元0、360、721、081、441、8…〔1〕这个表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?〔2〕如果用X表示超出时间,Y表示超出部分的电话费,那么Y与X的表达式是什么?〔3〕如果打电话超出25分钟,需付多少电话费?〔4〕某次打电话的费用超出部分是54元,那么小明的爸爸打电话超出几分钟?27、如图1,将一块等腰直角三角板ABC的直角顶点C置于直线L上,图2是由图1抽象出的几何图形,过A、B两点分别作直线L的垂线,垂足分别为D、E、〔1〕△ACD与△CBE全等吗?说明你的理由、〔2〕猜想线段AD、BE、DE之间的关系、〔直接写出答案〕28、生活中的数学:〔1〕如图1所示,一扇窗户打开后,用窗钩AB要将其固定,这里所运用的几何原理是:、〔2〕小河的旁边有一个甲村庄〔如图2所示〕,现计划在河岸AB上建一个泵站,向甲村供水,使得所铺设的供水管道最短,请在上图中画出铺设的管道,这里所运用的几何原理是:、〔3〕如图3所示,在新修的小区中,有一条“Z”字形绿色长廊ABCD,其中AB∥CD,在AB,BC,CD三段绿色长廊上各修一小凉亭E,M,F,且BE=CF,点M是BC的中点,在凉亭M与F之间有一池塘,不能直接到达,要想知道M与F之间的距离,只需要测出线段ME的长度〔用两个字母表示线段〕、这样做合适吗?请说出理由、2018-2018学年山东省枣庄市山亭区七年级〔下〕期末数学试卷参考答案与试题解析【一】选择题1、以下大学的校徽图案是轴对称图形的是〔〕A、清华大学B、北京大学C、中国人民大学D、浙江大学考点:轴对称图形、分析:根据轴对称图形的概念求解、解答:解:A、不是轴对称图形,故错误;B、是轴对称图形,故正确;C、不是轴对称图形,故错误;D、不是轴对称图形,故错误、应选B、点评:此题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合、2、以下运算正确的选项是〔〕A、A6÷A2=A3B、A3•A3•A3=3A3C、〔A3〕4=A12D、〔A+2B〕2=A2+4B2考点:同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方;完全平方公式、分析:根据同底数幂的乘法与除法以及幂的乘方和完全平方公式的知识求解即可求得答案、解答:解:A、A6÷A2=A4,故A错误;B、A3•A3•A3=A9,故B错误;C、〔A3〕4=A12,故C正确;D、〔A+2B〕2=A2+4B2+4AB,故D错误、应选:C、点评:此题主要考查了同底数幂的乘法与除法以及幂的乘方和完全平方公式的知识,解题的关键是熟记法那么、3、以下不能用平方差公式运算的是〔〕A、〔X+3〕〔X﹣3〕B、〔﹣X﹣Y〕〔﹣X+Y〕C、〔2X﹣Y〕〔Y﹣2X〕D、〔2A+3B〕〔3B ﹣2A〕考点:平方差公式、专题:计算题、分析:利用平方差公式的结构特征判断即可得到结果、解答:解:〔X+3〕〔X﹣3〕=X2﹣9,〔﹣X﹣Y〕〔﹣X+Y〕=X2﹣Y2,〔2A+3B〕〔3B ﹣2A〕=9B2﹣4A2,那么不能利用平方差公式计算的是〔2X﹣Y〕〔Y﹣2X〕,应选C、点评:此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解此题的关键、4、以下说法正确的选项是〔〕A、在367人中至少有两个人的生日相同B、一次摸奖活动的中奖率是1%,那么摸100次必然会中一次奖C、一副扑克牌中,随意抽取一张是红桃K,这是必然事件D、一个不透明的袋中装有3个红球,5个白球,搅匀后想中任意摸出一个球,摸到红球的可能性大于摸到白球的可能性考点:概率的意义;随机事件;可能性的大小、分析:大量反复试验时,某事件发生的频率会稳定在某个常数的附近,这个常数就叫做事件概率的估计值,而不是一种必然的结果,解答:解:A、在367人中至少有两个人的生日相同,故A正确;B、一次摸奖活动的中奖率是1%,那么摸100次可能中奖,可不中奖,故B错误;C、一副扑克牌中,随意抽取一张是红桃K,这是随机事件,故C错误;D、一个不透明的袋中装有3个红球,5个白球,搅匀后想中任意摸出一个球,摸到红球的可能性小于摸到白球的可能性,故D错误;应选:A、点评:此题考查了概率的意义,解决的关键是理解概率的意义以及必然事件的概念,某事件发生的频率会稳定在某个常数的附近,这个常数就叫做事件概率的估计值,而不是一种必然的结果、5、以下判断正确的个数是〔〕〔1〕能够完全重合的两个图形全等;〔2〕两边和一角对应相等的两个三角形全等;〔3〕两角和一边对应相等的两个三角形全等;〔4〕全等三角形对应边相等、A、1个B、2个C、3个D、4个考点:全等图形、分析:分别利用全等图形的概念以及全等三角形的判定方法进而判断得出即可、解答:解:〔1〕能够完全重合的两个图形全等,正确;〔2〕两边和一角对应相等的两个三角形全等,必须是SAS才可以得出全等,错误;〔3〕两角和一边对应相等的两个三角形全等,是一角的对边或两角的夹边对应相等,正确;〔4〕全等三角形对应边相等,正确、所以有3个判断正确、应选:C、点评:此题主要考查了全等图形的概念与性质,正确掌握判定两三角形全等的方法是解题关键、6、如下图是一条街道的路线图,假设AB∥CD,且∠ABC=130°,那么当∠CDE等于〔〕时,BC∥DE、A、40°B、50°C、70°D、130°考点:平行线的判定与性质、专题:应用题、分析:首先利用平行线的性质定理得到∠BCD=130°,然后利用同旁内角互补两直线平行得到∠CDE的度数即可、解答:解:∵AB∥CD,且∠ABC=130°,∴∠BCD=∠ABC=130°,∵当∠BCD+∠CDE=180°时BC∥DE,∴∠CDE=180°﹣∠BCD=180°﹣130°=50°,应选:B、点评:此题考查了平行线的判定与性质,注意平行线的性质与判定方法的区别与联系、7、如下图,在RT△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,交AB于点E、当∠B=30°时,图中不一定相等的线段有〔〕A、AC=AE=BEB、AD=BDC、AC=BDD、CD=DE考点:线段垂直平分线的性质;角平分线的性质;含30度角的直角三角形、分析:分别根据线段垂直平分线及角平分线的性质对四个答案进行逐一判断即可、解答:解:∵∠B=30°,∠C=90°,∴∠BAC=60°,AC=,∵DE是AB的垂直平分线,∴AD=BD,AE=BE=AB,∴∠DAB=30°,AC=AE=BE,故A、B正确;∴∠CAD=30°,∴AD是∠BAC的平分线∵CD⊥AC,DE⊥AB,∴CD=DE,故D正确;应选C、点评:此题考查的是线段垂直平分线及角平分线的性质、直角三角形的性质,涉及面较广,难度适中、8、如图是我国古代计时器“漏壶”的示意图,在壶内盛一定量的水,水从壶底的小孔漏出、壶壁内画有刻度,人们根据壶中水面的位置计时,用X表示时间,Y表示壶底到水面的高度,那么Y与X的函数关系式的图象是〔〕A、B、C、D、考点:函数的图象、分析:由题意知X表示时间,Y表示壶底到水面的高度,然后根据X、Y的初始位置及函数图象的性质来判断、解答:解:由题意知:开始时,壶内盛一定量的水,所以Y的初始位置应该大于0,可以排除A、B;由于漏壶漏水的速度不变,所以图中的函数应该是一次函数,可以排除D选项、应选:C、点评:此题主要考查了函数图象的读图能力和函数与实际问题结合的应用、要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论、9、如图,AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加以下一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是〔〕A、∠A=∠CB、AD=CBC、BE=DFD、AD∥BC考点:全等三角形的判定、分析:求出AF=CE,再根据全等三角形的判定定理判断即可、解答:解:∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,∴AF=CE,A、∵在△ADF和△CBE中∴△ADF≌△CBE〔ASA〕,正确,故本选项错误;B、根据AD=CB,AF=CE,∠AFD=∠CEB不能推出△ADF≌△CBE,错误,故本选项正确;C、∵在△ADF和△CBE中∴△ADF≌△CBE〔SAS〕,正确,故本选项错误;D、∵AD∥BC,∴∠A=∠C,∵在△ADF和△CBE中∴△ADF≌△CBE〔ASA〕,正确,故本选项错误;应选B、点评:此题考查了平行线性质,全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS、10、将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,那么∠1的度数为〔〕A、30°B、45°C、60°D、75°考点:三角形的外角性质、分析:根据三角形的内角和求出∠2=45°,再根据对顶角相等求出∠3=∠2,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和计算即可、解答:解:∵∠2=90°﹣45°=45°〔直角三角形两锐角互余〕,∴∠3=∠2=45°,∴∠1=∠3+30°=45°+30°=75°、应选D、点评:此题考查的是三角形外角的性质,熟知三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和是解答此题的关键、11、在四张完全相同的卡片上,分别画有等腰三角形、钝角、线段和直角三角形,现从中任意抽取一张,卡片上的图形一定是轴对称图形的概率是〔〕A、B、C、D、1考点:概率公式;轴对称图形、分析:卡片共有四张,轴对称图形有等腰三角形、钝角、线段,根据概率公式即可得到卡片上所画图形恰好是轴对称图形的概率、解答:解:卡片中,轴对称图形有等腰三角形、钝角、线段,根据概率公式,P〔轴对称图形〕=、应选:C、点评:此题考查概率的求法:如果一个事件有N种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现M种结果,那么事件A的概率P〔A〕=、12、如图,在RT△ABC中,∠C=90°,点B沿CB所在直线远离C点移动,以下说法不正确的选项是〔〕A、三角形面积随之增大B、∠CAB的度数随之增大C、边AB的长度随之增大D、BC边上的高随之增大考点:三角形的面积、分析:根据三角形的面积公式进行解答、解答:解:A、S△ABC=BC•AC,那么BC越长,该三角形的面积越大、故A正确;B、如图,随着点B的移动,∠CAB的度数随之增大、故B正确;C、如图,随着点B的移动边AB的长度随之增大、故C正确;D、BC边上的高是AC,线段AC的长度是不变的、故D错误、应选:D、点评:此题考查了三角形的面积、解题时,要注意“数形结合”数学思想的应用、13、如图,在RT△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于D,假设CD=BD,点D到边AB的距离为6,那么BC的长是〔〕A、6B、12C、18D、24考点:角平分线的性质、分析:过D作DE⊥AB于E,那么DE=6,根据角平分线性质求出CD=DE=6,求出BD即可、解答:解:过D作DE⊥AB于E,∵点D到边AB的距离为6,∴DE=6,∵∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB,∴CD=DE=6,∵CD=DB,∴DB=12,∴BC=6+12=18,应选:C、点评:此题考查了角平分线性质的应用,注意:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等、14、M﹣N=2,MN=﹣1,那么〔1+2M〕〔1﹣2N〕的值为〔〕A、﹣7B、1C、7D、9考点:整式的混合运算—化简求值、专题:计算题、分析:原式利用多项式乘以多项式法那么计算,整理后将等式代入计算即可求出值、解答:解:∵M﹣N=2,MN=﹣1,∴原式=1﹣2N+2M﹣4MN=1+2〔M﹣N〕﹣4MN=1+4+4=9、应选:D、点评:此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法那么是解此题的关键、15、计算:〔2XY2〕4•〔﹣6X2Y〕÷〔﹣12X3Y2〕的结果为〔〕A、16X3Y7B、4X3Y7C、8X3Y7D、8X2Y7考点:整式的除法;单项式乘单项式、分析:首先利用积的乘方运算化简,进而利用单项式乘以单项式以及单项式乘以单项式化简求出即可、解答:解:〔2XY2〕4•〔﹣6X2Y〕÷〔﹣12X3Y2〕=〔16X4Y8〕•〔﹣6X2Y〕÷〔﹣12X3Y2〕=﹣96X6Y9÷〔﹣12X3Y2〕=8X3Y7、应选;C、点评:此题主要考查了整式的除法以及单项式乘以单项式等知识,熟练掌握运算法那么是解题关键、【二】填空题:每题4分16、A2+B2=7,AB=1,那么〔A+B〕2=9、考点:完全平方公式、专题:计算题、分析:原式利用完全平方公式展开,将各自的值代入计算即可求出值、解答:解:∵A2+B2=7,AB=1,∴原式=A2+B2+2AB=7+2=9,故答案为:9点评:此题考查了完全平方公式,熟练掌握公式是解此题的关键、17、众所周知,手机的电话号码是由11位数字组成的,某人的手机号码位于中间的数字为5的概率是、考点:概率公式、分析:由某人的手机号码位于中间的数字共有10种等可能的结果,数字为5的只有1种情况,直接利用概率公式求解即可求得答案、解答:解:∵某人的手机号码位于中间的数字共有10种等可能的结果,数字为5的只有1种情况,∴某人的手机号码位于中间的数字为5的概率是:、故答案为:、点评:此题考查了概率公式的应用、用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比、18、如图,△ABC中,∠B=90°,角平分线AD、CF相交于E,那么∠AEC的度数是135°、考点:三角形内角和定理、分析:根据三角形的内角和定理求出∠BAC+∠ACB,再根据角平分线的定义求出∠EAC+∠ECA,然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解、解答:解:∵∠B=90°,∴∠BAC+∠ACB=180°﹣90°=90°,∵角平分线AD、CF相交于E,∴∠EAC+∠ECA=〔∠BAC+∠ACB〕=×90°=45°,在△ACE中,∠AEC=180°﹣〔∠EAC+∠ECA〕=180°﹣45°=135°、故答案为:135°、点评:此题考查了三角形的内角和定理,三角形的角平分线的定义,整体思想的利用是解题的关键、19、如图,AC=BD,要使△ABC≌△DCB,在图形所给出的字母中,需添加一个条件是∠ACB=∠DBC〔从符合的条件中任选一个即可〕考点:全等三角形的判定、专题:开放型、分析:添加得条件为∠ACB=∠DBC,利用SAS即可得证、解答:解:添加得条件为∠ACB=∠DBC,证明:在△ABC和△DCB中,,∴△ABC≌△DCB〔SAS〕,故答案为:∠ACB=∠DBC点评:此题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定方法是解此题的关键、20、科学发现:植物的花瓣、萼片、果实的数目以及其他方面的特征,都非常吻合于一个奇特的数列﹣﹣著名的裴波那契数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…仔细观察以上数列,那么它的第11个数应该是89、考点:规律型:数字的变化类、专题:压轴题;规律型、分析:观察发现:从第三个数开始,后边的一个数总是前边两个数的和,那么第11个数是34+55=89、解答:解:第11个数是34+55=89、点评:根据所给数据发现规律,再进一步进行计算、此题的关键规律为:从第三个数开始,后边的一个数总是前边两个数的和、21、如图,△ABC中,AB=AC,∠A=38°,MN垂直平分AB,那么∠BNC=76°、考点:线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质、分析:先由线段垂直平分线的性质可得AN=BN,然后根据等边对等角,可得:∠A =∠ABN=38°,然后根据三角形外角的性质可得∠BNC=∠A+∠ABN=76°、解答:解:∵MN垂直平分AB,∴AN=BN,∴∠A=∠ABN=38°,∵∠BNC是△ABN的外角,∴∠BNC=∠A+∠ABN=76°,故答案为:76°、点评:此题考查线段垂直平分线的性质及三角形外角的性质、由题中MN是线段AB 的垂直平分线这一条件时,一般要用到它的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等、从而结合图形找到这对相等的线段是解决问题的关键、【三】解答题22、〔10分〕〔2018春•山亭区期末〕〔1〕计算:2﹣2+〔〕0+〔﹣0、2〕2018×52018〔2〕先化简,再求值:【〔X+2Y〕2﹣〔3X+Y〕〔3X﹣Y〕﹣5Y2】÷2X,其中X=﹣,Y=1、考点:整式的混合运算—化简求值;零指数幂;负整数指数幂、分析:〔1〕先根据零指数幂,负整数整数幂,积的乘方求出每一部分的值,再代入求出即可;〔2〕先算乘法,再合并同类项,算除法,最后代入求出即可、解答:解:〔1〕原式=+1+〔0、2×5〕2018×5=+1+5=6;〔2〕【〔X+2Y〕2﹣〔3X+Y〕〔3X﹣Y〕﹣5Y2】÷2X=【X2+4XY+4Y2﹣9X2+Y2﹣5Y2】÷2X=〔﹣8X2+4XY〕÷2X=﹣4X+2Y,当X=﹣,Y=1时,原式=﹣4×〔﹣〕+2×1=4、点评:此题考查了零指数幂,负整数整数幂,积的乘方,整式的混合运算和求值的应用,能正确运用知识点进行计算和化简是解此题的关键,注意:运算顺序、23、在3×3的正方形网格中,有一个以格点为顶点的三角形〔阴影部分〕如下图,请你在图①,图②,图③中,分别画出一个与该三角形成轴对称且以格点为顶点的三角形,并将所画三角形涂上阴影、〔注:所画的三个图不能重复、〕考点:利用轴对称设计图案、分析:根据轴对称图形:沿着一直线折叠后,直线两旁的部分完全重合画图即可、解答:解:如下图:、点评:此题主要考查了利用轴对称设计图案,关键是掌握轴对称图形的定义、24、一只口袋里放着4个红球、8个黑球和假设干个白球,这三种球除颜色外没有任何区别,并搅匀、〔1〕取出红球的概率为,白球有多少个?〔2〕取出黑球的概率是多少?〔3〕再在原来的袋中放进多少个红球,能使取出红球的概率达到?考点:概率公式、分析:〔1〕首先设袋中有白球X个、由题意得:4+8+X=4×5,解此方程即可求得答案;〔2〕由只口袋里放着4个红球、8个黑球和8个白球,这三种球除颜色外没有任何区别,直接利用概率公式求解即可求得答案;〔3〕首先设再在原来的袋中放入Y个红球、由题意得:3〔4+Y〕=20+Y,或2〔4+Y〕=8+8,继而求得答案、解答:解:〔1〕设袋中有白球X个、由题意得:4+8+X=4×5,解得:X=8,答:白球有8个;〔2〕取出黑球的概率为:,答:取出黑球的概率是,〔3〕设再在原来的袋中放入Y个红球、由题意得:3〔4+Y〕=20+Y,或2〔4+Y〕=8+8,解得:Y=4,答:再在原来的袋中放进4个红球,能使取出红球的概率达到、点评:此题考查了概率公式的应用、用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比、25、如图,AD∥BC,∠BAC=70°,DE⊥AC于点E,∠D=20°、〔1〕求∠B的度数,并判断△ABC的形状;〔2〕假设延长线段DE恰好过点B,试说明DB是∠ABC的平分线、考点:等腰三角形的判定与性质;平行线的性质、分析:〔1〕根据三角形内角和定理求得∠CAD=70°,根据平行线的性质求得∠C=∠CAD=70°,即可求得∠B的度数,根据等角对等边求得△ABC是等腰三角形;〔2〕根据等腰三角形三线合一的性质即可证得;解答:解:〔1〕∵DE⊥AC于点E,∠D=20°,∴∠CAD=70°,∵AD∥BC,∴∠C=∠CAD=70°,∵∠BAC=70°,∴∠B=40°,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形;〔2〕∵延长线段DE恰好过点B,DE⊥AC,∴BD⊥AC,∵△ABC是等腰三角形,∴DB是∠ABC的平分线、点评:此题考查了等腰三角形的判定和性质,平行线的性质,三角形的内角和定理,熟练掌握和应用这些性质和定理是此题的关键、26、中国联通在某地的资费标准为包月186元时,超出部分国内拨打0、36元/分,由于业务多,小明的爸爸打电话已超出了包月费、下表是超出部分国内拨打的收费标准时间/分12345…电话费/元0、360、721、081、441、8…〔1〕这个表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?〔2〕如果用X表示超出时间,Y表示超出部分的电话费,那么Y与X的表达式是什么?〔3〕如果打电话超出25分钟,需付多少电话费?〔4〕某次打电话的费用超出部分是54元,那么小明的爸爸打电话超出几分钟?考点:函数关系式;常量与变量;函数值、分析:〔1〕根据图表可以知道:电话费随时间的变化而变化,因而打电话时间是自变量、电话费是因变量;〔2〕费用=单价×时间,即可写出解析式;〔3〕把X=25代入解析式即可求得;〔4〕在解析式中令Y=54即可求得X的值、解答:解:〔1〕国内拨打时间与电话费之间的关系,打电话时间是自变量、电话费是因变量;〔2〕由题意可得:Y=0、36X;〔3〕当X=25时,Y=0、36×25=9〔元〕,即如果打电话超出25分钟,需付186+9=195〔元〕的电话费;〔4〕当Y=54时,X==150〔分钟〕、答:小明的爸爸打电话超出150分钟、点评:此题考查了列函数解析式以及求函数值、〔1〕当函数解析式时,求函数值就是求代数式的值;〔2〕函数值是唯一的,而对应的自变量可以是多个、27、如图1,将一块等腰直角三角板ABC的直角顶点C置于直线L上,图2是由图1抽象出的几何图形,过A、B两点分别作直线L的垂线,垂足分别为D、E、〔1〕△ACD与△CBE全等吗?说明你的理由、〔2〕猜想线段AD、BE、DE之间的关系、〔直接写出答案〕考点:全等三角形的判定与性质、分析:〔1〕观察图形,结合条件,可知全等三角形为:△ACD与△CBE、根据AAS 即可证明;〔2〕由〔1〕知△ACD≌△CBE,根据全等三角形的对应边相等,得出CD=BE,AD =CE,从而求出线段AD、BE、DE之间的关系、解答:证明:〔1〕∵AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠ADC=∠CEB=90°,又∵∠ACB=90°,∴∠ACD=∠CBE=90°﹣∠ECB、在△ACD与△CBE中,,∴△ACD≌△CBE〔AAS〕;〔2〕AD=BE﹣DE,理由如下:∵△ACD≌△CBE,∴CD=BE,AD=CE,又∵CE=CD﹣DE,∴AD=BE﹣DE、点评:此题考查全等三角形的判定与性质,余角的性质,关键是根据AAS证明三角形全等、28、生活中的数学:〔1〕如图1所示,一扇窗户打开后,用窗钩AB要将其固定,这里所运用的几何原理是:三角形的稳定性、〔2〕小河的旁边有一个甲村庄〔如图2所示〕,现计划在河岸AB上建一个泵站,向甲村供水,使得所铺设的供水管道最短,请在上图中画出铺设的管道,这里所运用的几何原理是:垂线段最短、〔3〕如图3所示,在新修的小区中,有一条“Z”字形绿色长廊ABCD,其中AB∥CD,在AB,BC,CD三段绿色长廊上各修一小凉亭E,M,F,且BE=CF,点M是BC的中点,在凉亭M与F之间有一池塘,不能直接到达,要想知道M与F之间的距离,只需要测出线段ME的长度〔用两个字母表示线段〕、这样做合适吗?请说出理由、考点:全等三角形的应用;垂线段最短;三角形的稳定性;作图—应用与设计作图、分析:〔1〕根据三角形的稳定性解答;〔2〕根据垂线段最短解答;〔3〕首先证明△MEB≌△MFC,根据全等三角形的性质可得ME=MF、解答:解:〔1〕一扇窗户打开后,用窗钩AB要将其固定,这里所运用的几何原理是三角形的稳定性;〔2〕过甲向AB做垂线,运用的原理是:垂线段最短;〔3〕∵AB∥CD,∴∠B=∠C,∵点M是BC的中点,∴MB=MC,在△MCF和△MBE中,∴△MEB≌△MFC〔SAS〕,∴ME=MF,∴想知道M与F之间的距离,只需要测出线段ME的长度、点评:此题主要考查了垂线段的性质,三角形的稳定性,以及全等三角形的应用,关键是掌握全等三角形,对应边相等、。
山东枣庄山亭区2018-2019学年度第二学期期末检测
山东枣庄山亭区2018——2019学年度第二学期期末检测车前实验小学陈道锋六年级英语试题Listening 听力部分一、Listen and choose.听录音,选出所听问句的正确答语。
(10分)( )1.A.51 kilograms. B.162cm. C.57 tons.( )2.A.He sleeps. B.He saw a film. C.She had a cold.( )3.A.Yes,it was. B.Yes,there was. C.No,it isn’t.( )4.A.On foot. B.It was good. C.Zhang Peng.( )st night. B.Sanya. C.Sarah.二、Listen and number.听对话,写出你所听到的顺序。
(8分)( ) ( ) ( ) ( )三、Listen and choose.听录音,判断句子正(T)误(F)。
(听对话1,完成1、2、3小题,听对话2,完成4、5小题)(10分)( )1.Trish had a fine weekend.( )2.Trish took the plane to Beijing with her parents.( )3.Trish visited some places and took lots of pictures there.( )4.Wu Yifan didn’t like winter before.( )5.Now Wu Yifan likes winter because he can go hiking in winter. 四、Listen to the passage and fill in the blanks.听短文填空。
(10分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分I have a good friend.She’s Amy.She’s than me.Shelikes .Her favourite class is .Last year,wewent to Hainan.We took pictures and there.We also for our friends.We had a good time.for our friends.We had a good time.Reading and Writing 读写部分五、Red and judge.判断它们的正(T)误(F)。
2017-2018学年山东省枣庄市山亭区七年级(下)期中数学试卷
2017-2018学年山东省枣庄市山亭区七年级(下)期中数学试卷(考试时间:100分满分:120分)一、选择题(本题共12个小题,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来,每小题3分)1.(3分)下列计算正确的是()A.(﹣x﹣y)2=﹣x2﹣2xy﹣y2B.(4x+1)2=16x2+8x+1C.(2x﹣3)2=4x2+12x﹣9 D.(a+2b)2=a2+2ab+4b22.(3分)下列各式中,计算结果正确的是()A.(x+y)(﹣x﹣y)=x2﹣y2B.(x2﹣y3)(x2+y3)=x4﹣y6C.(﹣x﹣3y)(﹣x+3y)=﹣x2﹣9y2D.(2x2﹣y)(2x2+y)=2x4﹣y23.(3分)如图,在△ABC中,D、E、F分别在AB、BC、AC上,且EF∥AB,要使DF∥BC,只需满足下列条件中的()A.∠1=∠2 B.∠2=∠AFD C.∠1=∠AFD D.∠1=∠DFE4.(3分)将一个底面直径是10厘米,高为36厘米的圆柱体锻压成底面直径为20厘米的圆柱体,在这个过程中不改变的是()A.圆柱的高B.圆柱的侧面积C.圆柱的体积D.圆柱的底面积5.(3分)清明节假期的某天,小米骑车从家出发前往革命烈士陵园扫墓,行驶一段时间后,因车子出现问题,途中耽搁了一段时间,车子修好后,加速前行,到达烈士陵园扫完墓后匀速骑车回家.其中x表示小米从家出发后的时间,y表示小米离家的距离,下面能反映y与x的函数关系的大致图象是()A.B.C.D.6.(3分)如图,直线AB、CD、EF相交于一点,∠1=50°,∠2=64°,则∠COF=()度.A.66 B.50 C.64 D.767.(3分)下列说法中不正确的个数有()(1)在同一平面内,不相交的两条直线必平行;(2)同位角相等;(3)相等的角是对顶角;(4)从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离;(5)经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.A.2个B.3个C.4个D.5个8.(3分)以下列各组线段为边(单位:cm),能组成三角形的是()A.1,2,4 B.4,6,8 C.5,6,12 D.2,3,59.(3分)如图所示,已知AC=DB,AO=DO,CD=100m,则A,B两点间的距离()A.大于100m B.等于100m C.小于100m D.无法确定10.(3分)若等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为6cm,则这个三角形的周长为()A.12cm或15cm B.12cm C.15cm D.18cm11.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC,DE⊥BC于点E,则下列结论:①BD平分∠ADE;②AB=BE;③DE平分∠BDC;④BC=AB+AD.其中正确的是()A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.(3分)现定义运算“△”,对于任意有理数a、b,都有a△b=a2﹣ab+b,例如:3△5=32﹣3×5+5=﹣1,由此算出(x﹣1)△(2+x)等于()A.2x﹣5 B.2x﹣3 C.﹣2x+5 D.﹣2x+3二、填空题(每题4分,共24分)13.(4分)2a3÷a2=.14.(4分)如果一个角的余角是50°,那么这个角的补角是.15.(4分)若多项式x2﹣mx+1是一个完全平方式,则m=.16.(4分)如图,将一张长方形纸片和一张直角三角形纸片叠放在一起,∠1+∠2的度数是.17.(4分)小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图请你根据图中的信息,若小明把n个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度h与n的函数关系是.18.(4分)如图,在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点O.过O点作DE∥BC,分别交AB、AC于D、E.若AB=8,AC=6,则△ADE的周长是.三、解答题(共60分)19.(8分)计算(1)(2a+3b)2 (2)(3a4﹣6a3+9a2)÷(a2)20.(10分)先化简,再求值(1)(2x+y)2﹣(2x﹣y)(x+y)﹣2(x﹣2y)(x+2y),其中x=,y=﹣2.(2)[(ab+1)(ab﹣1)﹣3a2b2+1]÷ab,其中a=﹣1,b=421.(8分)尺规作图:如图,在一个三角形支架上要加一根横杆DE,使DE∥BC,请你用尺规作出DE的位置,不写作法,保留作图痕迹,并说明理由.22.(8分)如图,已知∠1=∠2,∠C=∠D,试问∠A与∠F有何关系?说明你的理由.23.(8分)公路上依次有A,B,C三个汽车站,上午8时,小明骑自行车从A,B两站之间距离A站8km处出发,向C站匀速前进,他骑车的速度是16.5km/小时,若A,B两站间的路程是26km,B,C两站的路程是15km.(1)在小明所走的路程与骑车的时间这两个变量中,哪个是自变量?哪个是因变量?(2)设小明出发x小时后,离A站的路程为ykm,请写出y与x之间的关系式.(3)小明在上午9时是否已经经过了B站?24.(8分)如图,AD为△ABC的高,BE为△ABC的角平分线,若∠EBA=32°,∠AEB=70°.(1)求∠CAD的度数;(2)若点F为线段BC上任意一点,当△EFC为直角三角形时,则∠BEF的度数为.25.(10分)如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,延长AE交BC的延长线于点F.(1)判断FC与AD的数量关系,并说明理由;(2)若AB=BC+AD,则BE⊥AF吗?为什么?2017-2018学年山东省枣庄市山亭区七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12个小题,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来,每小题3分)1.(3分)下列计算正确的是()A.(﹣x﹣y)2=﹣x2﹣2xy﹣y2B.(4x+1)2=16x2+8x+1C.(2x﹣3)2=4x2+12x﹣9 D.(a+2b)2=a2+2ab+4b2【分析】根据完全平方公式的结构特点:两项平方项的符号相同,另一项是这两数积的2倍.【解答】解:A、(﹣x﹣y)2=x2+2xy+y2,错误;B、(4x+1)2=16x2+8x+1,正确;C、(2x﹣3)2=4x2﹣12x+9,错误;D、(a+2b)2=a2+4ab+4b2,错误;故选:B.【点评】本题考查了完全平方公式,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.2.(3分)下列各式中,计算结果正确的是()A.(x+y)(﹣x﹣y)=x2﹣y2B.(x2﹣y3)(x2+y3)=x4﹣y6C.(﹣x﹣3y)(﹣x+3y)=﹣x2﹣9y2D.(2x2﹣y)(2x2+y)=2x4﹣y2【分析】平方差公式的特征:(1)两个两项式相乘;(2)有一项相同,另一项互为相反数,可利用平方差公式计算.【解答】解:A、应为(x+y)(﹣x﹣y)=﹣(x+y)2=﹣(x2+2xy+y2)=﹣x2﹣2xy﹣y2,故本选项错误;B、(x2﹣y3)(x2+y3)=(x2)2﹣(y3)2=x4﹣y6,正确;C、应为(﹣x﹣3y)(﹣x+3y)=(﹣x)2﹣(3y)2=x2﹣9y2,故本选项错误;D、应为(2x2﹣y)(2x2+y)=(2x2)2﹣y2=4x4﹣y2,故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查了平方差公式,运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.3.(3分)如图,在△ABC中,D、E、F分别在AB、BC、AC上,且EF∥AB,要使DF∥BC,只需满足下列条件中的()A.∠1=∠2 B.∠2=∠AFD C.∠1=∠AFD D.∠1=∠DFE【分析】要使DF∥BC,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角,选项中∠1=∠DFE,根据已知条件可得∠1=∠2,所以∠DFE=∠2,满足关于DF,BC的内错角相等,则DF∥BC.【解答】解:∵EF∥AB,∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等).∵∠1=∠DFE,∴∠2=∠DFE(等量代换),∴DF∥BC(内错角相等,两直线平行).所以只需满足下列条件中的∠1=∠DFE.故选:D.【点评】解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角.本题是一道探索性条件开放性题目,能有效地培养学生“执果索因”的思维方式与能力.4.(3分)将一个底面直径是10厘米,高为36厘米的圆柱体锻压成底面直径为20厘米的圆柱体,在这个过程中不改变的是()A.圆柱的高B.圆柱的侧面积C.圆柱的体积D.圆柱的底面积【分析】根据变量是指在程序的运行过程中随时可以发生变化的量,常量是不发生变化的量,可得答案.【解答】解:一个底面直径是10厘米,高为36厘米的圆柱体锻压成底面直径为20厘米的圆柱体,在这个过程中不改变的是圆柱的体积,圆柱的侧面积变化,底面积变化,高不变化,故选:C.【点评】本题考查了常量与变量,变量是指在程序的运行过程中随时可以发生变化的量,常量是不发生变化的量.5.(3分)清明节假期的某天,小米骑车从家出发前往革命烈士陵园扫墓,行驶一段时间后,因车子出现问题,途中耽搁了一段时间,车子修好后,加速前行,到达烈士陵园扫完墓后匀速骑车回家.其中x表示小米从家出发后的时间,y表示小米离家的距离,下面能反映y与x的函数关系的大致图象是()A.B.C.D.【分析】一开始是匀速行进,随着时间的增多,离家的距离也将由0匀速增加,停下来修车,距离不发生变化,后来加快了车速,距离又匀速增加,扫墓时,时间增加,路程不变,扫完墓后匀速骑车回家,离家的距离逐渐减少,由此即可求出答案.【解答】解:因为开始以正常速度匀速行驶﹣﹣﹣停下修车﹣﹣﹣加快速度匀驶﹣﹣﹣扫墓﹣﹣匀速骑车回家,故离家的距离先增加,再不变,后增加,再不变,最后减少.故选:D.【点评】此题考查了学生从图象中读取信息的能力.解决此类识图题,同学们要注意分析其中的“关键点”,还要善于分析各图象的变化趋势.6.(3分)如图,直线AB、CD、EF相交于一点,∠1=50°,∠2=64°,则∠COF=()度.A.66 B.50 C.64 D.76【分析】先根据平角求出∠DOE,再根据对顶角相等求出即可.【解答】解:∵∠1=50°,∠2=64°,∴∠DOE=180°﹣∠1﹣∠2=66°,∴∠COF=∠DOE=66°,故选:A.【点评】本题考查了对顶角和邻补角,能根据题意求出∠DOE的度数是解此题的关键.7.(3分)下列说法中不正确的个数有()(1)在同一平面内,不相交的两条直线必平行;(2)同位角相等;(3)相等的角是对顶角;(4)从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离;(5)经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.A.2个B.3个C.4个D.5个【分析】根据同一平面内,两直线的位置关系,对顶角的定义和平行线的性质进行判断.【解答】解:(1)在同一平面内,不相交的两条直线必平行,正确.(2)只有两直线平行时,同位角相等,错误.(3)相等的角不一定是对顶角,错误;(4)从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离,错误;(5)经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,正确.故选:B.【点评】本题考查了平行线的判定与性质,点到直线的距离以及同位角.熟记相关性质和定义即可解答该题,属于基础题.8.(3分)以下列各组线段为边(单位:cm),能组成三角形的是()A.1,2,4 B.4,6,8 C.5,6,12 D.2,3,5【分析】根据三角形两边之和大于第三边进行判断即可.【解答】解:在A选项中,1+2<4,不符合三角形的三边关系,故A不能;在B选项中,4+6>8,符合三角形的三边关系,故B能;在C选项中,5+6<12,不符合三角形的三边关系,故C不能;在D选项中,2+3=5,不符合三角形的三边关系,故D不能;故选:B.【点评】本题主要考查三角形的三边关系,掌握三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边是解题的关键.9.(3分)如图所示,已知AC=DB,AO=DO,CD=100m,则A,B两点间的距离()A.大于100m B.等于100m C.小于100m D.无法确定【分析】已知AC=DB,AO=DO,得OB=OC,∠AOB=∠DOC,可以判断△AOB≌△DOC,所以AB=CD=100m.【解答】解:∵AC=DB,AO=DO,∴OB=OC,又∠AOB=∠DOC,∴△AOB≌△DOC,∴AB=CD=100m.故选:B.【点评】本题考查了全等三角形判定及性质的应用;题目巧妙地借助两个三角形全等来处理问题,寻找所求线段与已知线段之间的等量关系.本题的关键是证△AOB≌△DOC,然后利用全等的性质解题.10.(3分)若等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为6cm,则这个三角形的周长为()A.12cm或15cm B.12cm C.15cm D.18cm【分析】根据题意,要分情况讨论:①3cm是腰;②3cm是底.必须符合三角形三边的关系,任意两边之和大于第三边.【解答】解:①若3cm是腰,则另一腰也是3cm,底是6cm,但是3+3=6,故不构成三角形,舍去.②若3cm是底,则腰是6cm,6cm.3+6>6,符合条件.成立.故周长为:3+6+6=15(cm).故选:C.【点评】此题考查了等腰三角形的性质与三角形的三边关系.此题难度不大,注意掌握分类讨论思想的应用.11.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC,DE⊥BC于点E,则下列结论:①BD 平分∠ADE;②AB=BE;③DE平分∠BDC;④BC=AB+AD.其中正确的是()A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【分析】先利用角平分线的性质得到DA=DE,则根据“HL”可证明Rt△ABD≌Rt△EBD,则∠ADB=∠EDB,AB=EB,于是可对①②进行判断;再证明△DEC为等腰直角三角形得到∠CDE=45°,于是可计算出∠BDE=67.5°,则可对③进行判断;利用BE=AB,DA=DE=CE可对④进行判断.【解答】解:∵BD平分∠ABC,DE⊥BC,DA⊥AB,∴DA=DE,在Rt△ABD和Rt△EBD中,∴Rt△ABD≌Rt△EBD,∴∠ADB=∠EDB,AB=EB,所以①②正确;∵∠A=90°,AB=AC,∴∠C=45°,∴△DEC为等腰直角三角形,∴∠CDE=45°,∠BDE=(180°﹣45°)=67.5°,DE=CE,∴∠BDE≠∠CDE,所以③错误;∵BE=AB,DA=DE,而DE=CE,∴BC=BE+CE=AB+AD,所以④正确.故选:B.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质:全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.也考查了角平分线的性质.12.(3分)现定义运算“△”,对于任意有理数a、b,都有a△b=a2﹣ab+b,例如:3△5=32﹣3×5+5=﹣1,由此算出(x﹣1)△(2+x)等于()A.2x﹣5 B.2x﹣3 C.﹣2x+5 D.﹣2x+3【分析】原式利用题中的新定义化简,计算即可得到结果.【解答】解:根据题中的新定义得:(x﹣1)△(2+x)=(x﹣1)2﹣(x﹣1)(2+x)+2+x=x2﹣2x+1﹣x2﹣x+2+2+x=﹣2x+5,故选:C.【点评】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13.(4分)2a3÷a2=2a .【分析】单项式除以单项式,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式,据此求出2a3÷a2的值是多少即可.【解答】解:2a3÷a2=2a.故答案为:2a.【点评】此题主要考查了整式的除法,解答此题的关键是熟练掌握整式的除法法则:(1)单项式除以单项式,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同他的指数一起作为商的一个因式.(2)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加.14.(4分)如果一个角的余角是50°,那么这个角的补角是140°.【分析】先根据题意求出这个角的度数,再根据补角的定义求解即可.【解答】解:∵一个角的余角是50°,则这个角为90°﹣50°=40°,∴这个角的补角的度数是180°﹣40°=140°.故答案为:140°.【点评】本题考查了余角和补角的定义,属于基础题,解题时牢记定义是关键,难度一般.15.(4分)若多项式x2﹣mx+1是一个完全平方式,则m=±2 .【分析】根据完全平方公式即可求出m的值.【解答】解:∵(x±1)2=x2±2x+1,∴﹣m=±2,∴m=±2故答案为:±2【点评】本题考查完全平方公式,解题的关键是熟练运用完全平方公式,本题属于基础题型.16.(4分)如图,将一张长方形纸片和一张直角三角形纸片叠放在一起,∠1+∠2的度数是270°.【分析】连接AB,根据平行线的性质求出∠FAB+∠ABN,根据三角形内角和定理求出∠CAB+∠CBA,即可求出答案.【解答】解:如图,连接AB,∵EF∥MN,∴∠FAB+∠ABN=180°,∵∠C=90°,∴∠CAB+∠CBA=180°﹣90°=90°,即∠1+∠2=180°+90°=270°,故答案为:270°【点评】本题考查了平行线的性质,三角形的内角和定理的应用,解此题的关键是能正确作出辅助线,注意:两直线平行,同旁内角互补.17.(4分)小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图请你根据图中的信息,若小明把n个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度h与n的函数关系是h=n+6 .【分析】根据等量关系,可得方程组,根据解方程组,可得纸杯的高,纸杯边沿的高,根据纸杯的高加纸杯边沿的高,可得答案.【解答】解:设纸杯的高是x,纸杯边沿的高是y,由题意,得,解得.高度h与n的函数关系是 h=(n﹣1)+7,即h=n+6,故答案为:h=n+6.【点评】本题考查了函数关系式,利用方程组得出纸杯的高、纸杯边沿的高是解题关键.18.(4分)如图,在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点O.过O点作DE∥BC,分别交AB、AC于D、E.若AB=8,AC=6,则△ADE的周长是14 .【分析】先根据角平分线的定义及平行线的性质证明△BDO和△CEO是等腰三角形,再由等腰三角形的性质得BD=DO,CE=EO,则△ADE的周长=AB+AC,从而得出答案.【解答】解:∵BO平分∠ABC,∴∠DBO=∠CBO,∵DE∥BC,∴∠CBO=∠DOB,∴∠DBO=∠DOB,∴BD=DO,同理OE=EC,∴△ADE的周长=AD+AE+ED=AB+AC=8+6=14.故答案为14.【点评】本题考查等腰三角形的性质,平行线的性质及角平分线的性质.有效的进行线段的等量代换是正确解答本题的关键.三、解答题(共60分)19.(8分)计算(1)(2a+3b)2(2)(3a4﹣6a3+9a2)÷(a2)【分析】(1)直接利用完全平方公式计算得出答案;(2)直接利用整式的除法运算法则计算得出答案.【解答】解:(1)原式=4a2+12ab+9b2;(2)(3a4﹣6a3+9a2)÷(﹣a2)=﹣9a2+18a﹣27.【点评】此题主要考查了整式的除法运算以及完全平方公式,正确掌握运算法则是解题关键.20.(10分)先化简,再求值(1)(2x+y)2﹣(2x﹣y)(x+y)﹣2(x﹣2y)(x+2y),其中x=,y=﹣2.(2)[(ab+1)(ab﹣1)﹣3a2b2+1]÷ab,其中a=﹣1,b=4【分析】(1)直接利用乘法公式计算进而合并同类项,再把已知代入求出答案;(2)直接利用平方差公式计算进而合并同类项,再利用整式除法运算计算,把已知代入求出答案.【解答】解:(1)原式=4x2+4xy+y2﹣2x2﹣2xy+xy+y2﹣2x2+8y2=10y2+3xy,当x=,y=﹣2时,原式=10y2+3xy=10×(﹣2)2+3××(﹣2)=40﹣3=37;(2)原式=[a2b2﹣1﹣3a2b2+1]÷ab=﹣2a2b2÷ab=﹣2ab当a=﹣1,b=4 时,﹣2ab=﹣2×(﹣1)×4=8.【点评】此题主要考查了整式的混合运算,正确掌握基本运算法则是解题关键.21.(8分)尺规作图:如图,在一个三角形支架上要加一根横杆DE,使DE∥BC,请你用尺规作出DE的位置,不写作法,保留作图痕迹,并说明理由.【分析】过点D作∠EDC=∠C,点E在点D的右边BA的延长线上即可.【解答】解:作法:过点D作∠EDC=∠C,点E在点D的右边BA的延长线上即可.理由:∵∠EDC=∠C∴DE∥BC(内错角相等,两直线平行).【点评】本题考查作图﹣应用与设计、平行线的判定等知识,解题的关键是熟练掌握五种基本作图,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.22.(8分)如图,已知∠1=∠2,∠C=∠D,试问∠A与∠F有何关系?说明你的理由.【分析】首先根据∠1=∠2可以证明DB∥EC,进而得到∠CBD=∠C,再有∠C=∠D,进而得到AC∥DF,再根据平行线的性质可得∠A=∠F.【解答】解:∠A=∠F.∵∠1=∠2,∴BD∥CE,∴∠C+∠CBD=180°,∵∠C=∠D,∴∠D+∠CBD=180°,∴AC∥DF,∴∠A=∠F.【点评】此题主要考查了平行线的判定与性质,关键是掌握平行线的判定与性质.23.(8分)公路上依次有A,B,C三个汽车站,上午8时,小明骑自行车从A,B两站之间距离A站8km处出发,向C站匀速前进,他骑车的速度是16.5km/小时,若A,B两站间的路程是26km,B,C两站的路程是15km.(1)在小明所走的路程与骑车的时间这两个变量中,哪个是自变量?哪个是因变量?(2)设小明出发x小时后,离A站的路程为ykm,请写出y与x之间的关系式.(3)小明在上午9时是否已经经过了B站?【分析】(1)直接利用自变量以及因变量的定义分析得出答案;(2)直接利用B两站之间距离A站8km处出发,向C站匀速前进,他骑车的速度是16.5km/小时,进而得出离A站的路程;(3)利用出发时间为1小时,进而得出答案.【解答】解:(1)骑车的时间是自变量,所走的路程是因变量;(2)∵小明骑车的速度是16.5km/小时,∴离A站的路程为:y=16.5x+8;(3)当x=1时,y=16.5+8=24.5<26,可知上午9时小明还没有经过B站.【点评】此题主要考查了函数关系式以及常量与变量,正确得出函数关系式是解题关键.24.(8分)如图,AD为△ABC的高,BE为△ABC的角平分线,若∠EBA=32°,∠AEB=70°.(1)求∠CAD的度数;(2)若点F为线段BC上任意一点,当△EFC为直角三角形时,则∠BEF的度数为58°或20°.【分析】(1)根据角平分线的定义、三角形内角和定理计算即可;(2)分∠EFC=90°和∠FEC=90°两种情况解答即可.【解答】解:(1)∵BE为△ABC的角平分线,∴∠CBE=∠EBA=32°,∵∠AEB=∠CBE+∠C,∴∠C=70°﹣32°=38°,∵AD为△ABC的高,∴∠ADC=90°,∴∠CAD=90°﹣∠C=52°;(2)当∠EFC=90°时,∠BEF=90°﹣∠CBE=58°,当∠FEC=90°时,∠BEF=90°70°=20°,故答案为:58°或20°.【点评】本题考查的是三角形的内角和定理,掌握三角形内角和等于180°是解题的关键.25.(10分)如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,延长AE交BC的延长线于点F.(1)判断FC与AD的数量关系,并说明理由;(2)若AB=BC+AD,则BE⊥AF吗?为什么?【分析】(1)结论:CF=AD.只要证明△ADE≌△FCE(ASA)即可;(2)想办法证明BA=BF,理由等腰三角形的性质即可解决问题;【解答】(1)解:结论:CF=AD.理由:∵AD∥BC,∴∠ADC=∠ECF,∵E是CD的中点,∴DE=EC,∵在△ADE与△FCE中,,∴△ADE≌△FCE(ASA),∴FC=AD;(2)结论:BE⊥AF.理由:由(1)知△ADE≌△FCE,∴AE=EF,AD=CF,∵AB=BC+AD,∴AB=BC+CF,即AB=BF,∵△ADE≌△FCE,∴AE=EF,∴BE⊥AE;【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.。
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学校 班级 考号 姓名__________________________ 密 封线山东枣庄山亭区2017—2018学年度第二学期期末质量检测六年级英语试题(时间:60分钟 满分:100分+5=105分)题号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ 总分 得分Listening 听力部分(30分)Ⅰ.Listen and choose.听录音,选择你所听到的单词。
(5分)( ) 1.A.thinner B.hotter C.taller ( ) 6.A.fishing B.camping C.swimming ( ) 2.A.grassB.gymC.gift( ) 7.A.cleaned B.stayedC.washed( ) 3.A.bought B.better C.bigger ( ) 8.A.slept B.sleep C.sleeping ( ) 4.A.skate B.shirt C.short( ) 9.A.hurt B.tookC.ate ( ) 5.A.yesterday B.today C.Tuesday ( )10.A.hall B.hotel C.howⅡ.Listen and choose.听问句选择合适的答语。
(5分) ( )1.A.It was fine. B.It was a book.( )2.A.I like reading. B.I went shopping with my mother. ( )3.A.Yes,I do. B.No,I didn’t. ( )4.A.Yes,there was. B.No,there isn’t. ( )5.A.I went fishing.B.I don’t like eating fish.Ⅲ.Listen and choose.听5段对话,选择与所听对话意思相符的一项。
(5分) ( )1.A.Mike is taller than John.B.Mike is shorter than John. ( )2.A.I read a book last night. B.I watched TV last night. ( )3.A.Sarah went to Shanghai. B.Sarah went to Beijing. ( )4.A.Before,I was tall and quiet. B.Before,I was short and quiet. ( )5.A.There was a gym in my school.B.There is a gym in my school.Ⅳ. Listen and judge.听录音,判断录音内容与图片是(T )否(F )一致。
(10分)1 2345( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅴ.Listen and write.听录音,写单词,补全句子。
(5分)1. I usually go to school .2. My father is a .He works very hard.3.She yesterday.4.My friend Lucy has eyes and hair.She is friendly.5.There was no in my old school.Reading and writing 读写部分(70分)Ⅵ.按要求给下列单词分类并写到横线上。
(12分)1.天气: 4.季节:2.星期:5.食物: 3.交通工具:6.动物: Ⅶ.Write and complete the sentences.用所给单词的正确形式填空。
(8分) 1.There (be) many (tree) and grass in the village 10 years ago. 2.One day I’m go ing to (visit) the moon.3.Before,Tom couldn’t (ride) a bike.Now,he (go) cycling every day.4.Monkey’s tail is (long) than Rabbit’s tail.5.Amy likes (play) the pipa and (sing).Ⅷ.Read and choose.读一读,选一选,将答案填在题前括号内。
(8分) ( )1.I stayed home . A.on,the day before yesterday B.at,last Sunday ( )2.You are than me. A.heavy B.heavier( )3.— . —Yes,I did.A.Did you go swimming?B.Do you go swimming?( )4.We want my brother happy.A.makeB.to make ( )5.— was the party? —It was great.A.HowB.What ( )6.—Where did you go last weekend? —I went to . A.Beijing B.fishing ( )7.My mother ate bad fruit and well.A.feltB.didn’t feel( )8.—How are you? —I’m 45 kilograms. A.tall B.heavyⅨ.Fill in the blanks.按课文原文内容选择正确的单词完成下面两篇短文。
(10分)1.Wu Yifan (had,has) a race with his father and Max.There (was,were) many people there.His father (run,ran) very fast,but Wu Yifan could not.There was nothing he could do.He was so (happy,worried).“I could run fast at school,” he thought .”Why am Iso (fast,slow) now?”2.Today was a sunny day.In the morning,we (ride,rode) a bike for three people.Max(sit,sat) in a basket on the front of the bike.That was fun! We (took,take)many pictures of the beautiful countryside.We (bought,buy) some gifts and (eat,ate) some delicious food. Ⅹ.Read and answer.阅读理解。
(25分)(一)Mr Clarke was a very busy man.He always forgot his family’s birthdays.Yesterday afternoon he remembered it was his wife’s birthday.He loved his wife.He wanted to give a present to her.On his way home from his office he bought some flowers in a shop.When Mr Clarke got home,he gave the present to his wife and said,”Happy birthday to you,dear!It’s September 28th today.I think it’s your birthday.”Mrs Clarke smiled and said,”My birthday was the day before yesterday.But thank you all the same.Better late than never.”根据短文内容选择正确答案。
(5分)( )1.What did Mr Clarke buy for his wife?A.A cake.B.Some flowers.C.NothingD.A coat.( )2.Where did Mr Clarke buy the present?A.On his way homeB.In his officeC.At homeD.In a shop( )3.When was his wife’s birthday?A.Sept.28thB.Sept.27thC.Sept.26thD.Sept.25th( )4.Mrs Clarke the present.A.likedB.boughtC.lostD.didn’t like( )5.The last sentence“Better late than never”meansA.没有最好只有更好B.迟做总比不做好(二)Fill in the blanks.根据语言情境选择相应的单词补全短文。
(10分)I went to Kunming last summer holiday.It’s interesting to Kunming.I went thereby .There is a famous Cui Lake.I rowed a there.There were many birds.I read a book by the .It’s a beautiful place.There is a big in Xishuangbanna.I went with some new friends.I saw some .I them some bananas.They are(三)Hello,I’m st Sunday,we had a birthday party for our classmate.Her name is Amy.She is younger than me,but I am shorter and thinner than her.And she looks strong.We went to a shop to buy gifts for Amy.I bought a doll for her.When she got our gifts,she felt excited.She was very happy.We went to the zoo.We saw elephants.We wanted to go boating in the park.But it was too late.We had to go home.We had a good time.山东枣庄山亭区2017—2018学年度第二学期期末质量检测六年级英语试题VI、1.天气:rainy sunny windy snowy2.星期:Tuesday Monday Sunday Friday3.交通工具:bus bike plane ship4.季节:spring summer winter autumn5.食物:egg noodles cake6.动物:dog elephant cat pig monkeyVII、1.were;trees 2.visit 3.ride;goes 4.longer 5.playing;singingVIII、1—5 BBABA 6—8 ABBXI、1.had were ran worried slow2.rode sat took bought ateX、(一)1—5 BDCAB(二)visit plane boat lake really forest hiking elephants gave cute(三)1.birthday;Sunday2.doll;excited3.No,they didn’t.(四)1.He went hiking with his parents.2.They went to the forest park by car.3.No,they didn’t.4.They went home at 4:30.5.They went to the cinema and watch Harry Potter.XI、写作I really like summer holiday! I visited my grandma because I missed her very much.She lived in Beijing.I got there by plane.My parents and my sister went there with me.We visited the Great Wall.We ate much delicious food there.We had a good time.Did you like your summer holiday?附加题:Before I was short and young/quite.Now I am a tall,active,big boy.。