学风建设 与 安全出行
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我 们 的 期 望
希望通过此次“学习并快乐着”主题 班会，端正班级同学的学习态度，使 同学明确学习目的，帮助同学树立热 爱学习、终身学习的观点。使班级学 风得到更好发展。同时能达到振奋班
级学生精神风貌，端正学风的目的。
并且找到班级的薄弱环节，提出针对
性建议，建立班级学风建设的长效机
制。
我校学风之我见 学风不振：懒于学习，“船到码 头车到站”。分配体制的影响， “专业好，学业精，不如家里靠 山硬”。课程设置不尽合理， “学了用不上，还不如不学”的 错误观念，进而造成“学习无用 论”。
& 注意交通安全 & 注意森林防火 & 管好个人财务 & 关注身体健康
请同学们分享你的学习经验！
Make Presentation much more fun
@WPS官方微博 @kingsoftwps
学风不正：学非所学，学非该学；对知 识的实用主义心态；对学问二字缺乏深 刻而全面理解。唯宽是荣，唯新是从； 对成才的焦虑，对知识功能的曲解，因 判断能力的缺陷而对社会需求缺乏全面 理解和深刻认识。
每一个学生都有一个自己憧憬的大学。羊 肠小道，绿树成荫，清水河畔，装饰着校园 之美。但学风更像是这美艳之魂，优良的学 风使这优美的校园美的不再空洞，为它赋予 了精神，点映了灵气。
“学风建设，从我做起”的倡议书
亲爱的的同学们：
当你走在学风浓郁的校园，你是否也想迎头奋进？当你 看到拼搏奋斗的莘莘学子，你是否也豪情满怀？当你面对获 得卓越成就，意气风发的昔日校友，你是否也充满激情？学 风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个大学 的立校之本，更一个班级的灵魂和气质。建设良好的学风， 积极营造优良的班风，需要我们大家共同努力，也是我们每 Fra Baidu bibliotek个学子的责任和义务。在此，我向全班同学发出如下倡议：
希望通过此次“学习并快乐着”主题 班会，端正班级同学的学习态度，使 同学明确学习目的，帮助同学树立热 爱学习、终身学习的观点。使班级学 风得到更好发展。同时能达到振奋班
级学生精神风貌，端正学风的目的。
并且找到班级的薄弱环节，提出针对
性建议，建立班级学风建设的长效机
制。
我校学风之我见 学风不振：懒于学习，“船到码 头车到站”。分配体制的影响， “专业好，学业精，不如家里靠 山硬”。课程设置不尽合理， “学了用不上，还不如不学”的 错误观念，进而造成“学习无用 论”。
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学风不正：学非所学，学非该学；对知 识的实用主义心态；对学问二字缺乏深 刻而全面理解。唯宽是荣，唯新是从； 对成才的焦虑，对知识功能的曲解，因 判断能力的缺陷而对社会需求缺乏全面 理解和深刻认识。
每一个学生都有一个自己憧憬的大学。羊 肠小道，绿树成荫，清水河畔，装饰着校园 之美。但学风更像是这美艳之魂，优良的学 风使这优美的校园美的不再空洞，为它赋予 了精神，点映了灵气。
“学风建设，从我做起”的倡议书
亲爱的的同学们：
当你走在学风浓郁的校园，你是否也想迎头奋进？当你 看到拼搏奋斗的莘莘学子，你是否也豪情满怀？当你面对获 得卓越成就，意气风发的昔日校友，你是否也充满激情？学 风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个大学 的立校之本，更一个班级的灵魂和气质。建设良好的学风， 积极营造优良的班风，需要我们大家共同努力，也是我们每 Fra Baidu bibliotek个学子的责任和义务。在此，我向全班同学发出如下倡议：