关于学生仪容仪表的讲话
学生文明礼仪发言稿范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我来给大家分享一下学生文明礼仪的相关内容。
我们知道，文明礼仪是指一个人在交际过程中所必须遵循的一种行为准则，它是人与人之间相互尊重，相互理解，相互帮助的重要体现。
而对于我们学生而言，学会文明礼仪则是提高自身素质，塑造完美形象的必修课。
我们来谈谈文明的礼仪。
对于学生来说，文明的礼仪表现在很多方面，比如在校园内走路不随意乱窜，不大声喧哗，与人交流时不咳嗽、打喷嚏、说话不大声等等。
这些表现看起来很平凡，但作为学生来说，做到这些往往是需要耐心、专注、自律的。
比如，在上课时，认真听讲不打瞌睡、认真作业、课后按时整理好书桌、保持卫生等都是良好的学习习惯和行为举止。
除了在校园内的表现，学生在参加活动或外出旅游之类的场合中，也需要注意自己的行为表现。
在人多拥挤的场合，应该避免拥挤挤压，保持冷静、有序，礼让他人；在通行道路时不挡住别人的视线，不妨碍别人的活动，绕路走避或者主动礼让别人；在用餐、交流时要有礼貌，不说脏话，不做扰人心情的举动。
这些行为一个个看似平凡，但积少成多，才能升华为文明的精神品质。
我们还会带来一个其他人关注的问题，那就是谈谈学生的仪表形象。
而在学生成长过程中，仪表形象有着相当重要的意义。
仪表形象直接反映了一个人的修养和素质，一个端庄大方、面带微笑、仪表整洁、神态自然的学生，难免会给人留下良好的第一印象，这也为他的人际交往打下了良好的基础。
里我们特提醒一下，在学生提升自身形象上，最重要的是培养自信心态。
千万不要因为自己长相不漂亮，身材不标准而自卑，劣等自尊的行为，会给大家留下深深的负面印象，反而影响到自己的正常交往和成长，同时也不要为了追求所谓的潮流而盲目跟风。
我们应该根据自己本身条件认真衡量，将自身能力的优点和长处展现在各种场合里，树立好自己的形象。
我们还是以诚挚的心来倡导大家行文明礼仪之道，鼓励大家始终保持知行合一、心中有礼、口中有言、行中有节的高尚品质，在交际过程中心平而气定、宽容而善解人意，以自己的良好行为和优秀品质，为班级、为学校树立良好的形象，为自己的人生打下坚实的基础。
学生仪容仪表规范演讲稿5篇
学生仪容仪表规范演讲稿5篇学生仪容仪表规范演讲稿篇1亲爱的同学们，老师们：大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云,“不学礼，无以立”。
礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。
在当代,更是在社会中与人交往的基础。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。
作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。
回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。
文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。
我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。
文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。
聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。
“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。
文明礼仪，强调的是“尊重之本”。
试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。
文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。
有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。
对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。
这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。
朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学习氛围。
一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。
谈谈学校学生仪容仪表问题
谈谈学校学生仪容仪表问题不规范的仪容仪表是中职学生中容易出现的问题，一些学生受不良影视综艺影响，美容美发宣传误导，盲目追求时髦、时尚，忘却了身为中职学生的行为规范要求。
对学生的仪容仪表问题，我校一直非常重视，因为它直接影响了学生的形象和心理。
每隔一段时间，我校都要针对仪容仪表问题，进行专项整治。
在我们整顿仪容仪表的过程中，我发现存在以下几个问题：一是学生对美的曲解，没有树立正确的审美观。
美是什么？美是给人愉悦的体验和感受，仪容仪表美首先要给人以美好的感受，自己觉得美不一定是美的，但大多数人感受到了和谐与美好的时候，才可以说是美的。
可是，个别同学的仪容仪表却给了别人不伦不类的感觉，如：学校里好多女生把三分之一的头发当留海，遮住前额和脸颊，好似“犹抱琵琶半遮面”；也有一些女生一头蓬乱的卷发，好称自己这是“凌乱美”；有部分学生身上挂着各种廉价的饰品，甚至有学生手上戴个戒指；男生留一头刺猬式的头发等等。
在校园里细心观察会发现有这样的学生：那是一位女生，她穿着一身校服（她遵守了学校要求学生穿校服的规定），但是脚上却穿着一双艳丽的无跟皮鞋，你说这美吗？为什么我们的学生审美情趣如此底下和庸俗，不能认识到自然和谐的才最美，心灵的纯净才是最高境界的美，值得我们教师深思啊。
二是反映了一些学生不守规则的错误倾向。
中学生行为规范是国家制定的最高的有关中学生行为规范要求，是一种带有普遍性的规则，是每一个学生必须遵守的纪律或规则。
我们学校对学生的仪容仪表管理非常严格，有“留发不留人”的规定。
而就是有那么一些学生对这一规则的抵触或反抗。
很难想象，当这些学生走进社会，参加工作和与人相处时，不会违背社会道德和法律法规。
可想我们教师身上所担负的责任有何等之重啊。
三是反映了极少数学生对自己形象的不在乎。
实际上同学们也多有了解，当你发现眼前出现一个穿着另类的男生和打扮妖艳的女生时，你大概都有一个反应，那就是，这人不是好学生。
同样的，你现在在仪容仪表上的严重不合规范要求，留长发、染发、烫发、穿耳、挂一大堆廉价首饰、奇装异服，能给学校老师、同学怎样的判断呢？纵观以上几个问题，结合自己的粗浅经验，我认为今后应从以下几个方面做好仪容仪表工作：一、首先必须让学生明确仪容仪表的重要性。
学生仪容仪表规范
学生仪容仪表规范随着社会的发展，学生们的仪容仪表规范也变得越来越重要。
良好的仪容仪表不仅仅是一种外在形象的展现，更是一种内在修养的表现。
本文将从个人卫生、着装、行为举止等方面展开，探讨学生仪容仪表规范的重要性和如何规范自己。
第一部分：个人卫生的重要性个人卫生是仪容仪表规范的基础。
保持良好的个人卫生不仅能增强自身的健康，也能让他人对自己的印象更好。
保持身体清洁，勤洗头、洗脸、刷牙是基本的个人卫生习惯。
另外，保持整洁的衣服、鞋袜和修剪干净的指甲也是个人卫生的重要内容。
第二部分：适当的着装规范学生的着装规范既要考虑时尚的潮流，又要遵守学校的规定。
穿着整齐、合体的校服是学生的基本要求，能给人以端庄、正派的感觉。
同时，学生应该根据不同场合选择适当的衣服，避免过于暴露或夸张的装扮，保持端庄、得体的形象。
第三部分：文明的言行举止学生的言行举止是仪容仪表的重要体现。
学生应该注意自己的语言规范，避免使用粗鲁的言辞或使用不文明的词汇。
在公共场合，学生应该保持良好的待人接物的态度，尊重他人，遵守公共秩序。
同时，学生应该有礼貌、有组织地参与课堂及其他活动，展示自己的文明修养。
第四部分：校规校纪的遵守学生仪容仪表规范的落实需要学生遵守校规校纪。
学校纪律是维护学校正常运行和秩序的重要保障。
学生应该遵守校规校纪，遵守上课纪律、考试纪律等。
同时，学生应该尊重师长、教师，按时上课、按时交作业，形成良好的学习生活习惯。
第五部分：家庭教育的重要性学生仪容仪表规范的养成离不开家庭教育的培养。
家长应该教育指导孩子树立正确的仪容仪表观念，培养良好的生活习惯。
家长的榜样作用也很重要，他们应该注重自身的仪容仪表，引导孩子养成正确的卫生习惯和良好的着装规范。
第六部分：学校的引导与培养学校是学生仪容仪表规范的主要培养场所。
学校应该制定相应的规章制度，并通过示范、引导、教育等形式，培养学生良好的仪容仪表意识和行为习惯。
学校也可以通过集体活动、主题讲座等形式，加强学生们对仪容仪表规范的认知和重视。
2024年小学文明礼仪演讲稿
2024年小学文明礼仪演讲稿亲爱的家长、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里，为大家带来2024年小学文明礼仪演讲。
今天，我将与大家一起探讨如何在校园中树立文明礼仪的意识，提倡文明的行为举止。
文明礼仪是社会发展的重要标志，也是我们小学生必须学习和遵守的准则。
作为未来的栋梁之材，我们小学生应该从小树立文明礼仪的意识，培养良好的行为习惯。
首先，我们要从自身做起，注重自己的言行举止。
以“礼”为先，就是要懂得尊重他人、关爱他人。
在校内，我们要尊重老师，听从老师的教导，不插话、不打断。
在课堂上，我们要积极参与，不随意讲话，保持安静。
同时，要尊重同学，不欺负弱小，不说伤人的话。
我们要学会友善相处，帮助需要帮助的同学，共同营造和谐的校园环境。
其次，我们要注意仪表仪态，注意自己的形象。
穿戴整齐、干净是我们校园文明的基本要求。
衣着整洁有序、衣冠楚楚是对自己和他人的尊重。
我们要保持良好的个人卫生习惯，养成勤洗手、爱护牙齿的好习惯。
此外，我们还要关注饮食健康，遵循餐桌礼仪，不挑食、不浪费。
学校是我们学习的地方，我们应该保持桌椅整洁、课本整齐，不在课桌上乱涂乱画，保持教室的整洁和安静。
再次，我们要树立良好的公德意识。
公德意识是指对集体利益的尊重和维护，体现在行为上则是尽量让自己的行为不影响到他人。
我们要养成排队的好习惯，不插队；上下楼梯要有序，不拥挤、不奔跑。
在公共场所，要保持安静、不乱丢垃圾，保护环境。
在公共交通工具上，要给老人、孕妇、小孩让座，让大家乘坐更加舒适。
我们还要尊重交通规则，遵守红绿灯，不随便闯红灯。
最后，我们要积极传播文明，成为文明礼仪的倡导者。
我们可以通过参加文艺活动、演讲比赛等途径，表达我们对文明礼仪的态度。
我们可以积极参与志愿者活动，为社区、为他人奉献自己的一份力量。
同时，我们还可以互相帮助，一起分享我们的文明行为和经验，共同促进文明礼仪的传播和发扬。
亲爱的同学们，文明礼仪是我们成长道路上必不可少的一课，是我们成为优秀人才的必备素质。
规范自身行为,争做文明学生的演讲稿(精选10篇)
知规范的学生，一定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语，而不是让人心寒的`脏话，他见到老师、同学、长辈会问好，因为他明白：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，尊重他人与尊重自己同样重要。
行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有它的人，他的人生便会闪闪发光。
规范自身行为爱的同学们：
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；
除了环境方面的事情外，我还发现了其他的一些问题，我看到有些同学，在走廊或者那里碰到自己的老师时，居然连招呼都没有打一个！还有在食堂打饭时一个一个的哄抢，上课时不断的违法纪律却没有丝毫的`悔改，这都让我非常的惊讶。一个个接受了新时代的知识接受了现代化教育的人，居然不懂何为礼貌，不知何为谦让，这样的场景让我十分的痛心。我们现在还是学生，还小，就算发生了什么事也有大人在后面兜着，可以后呢？这些习惯看似很小，很容易忽视，可越是小的事情越是能够体现出一个人的素养，你们难道愿意自己长大后成为一个没有素质的人吗？
文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的中学生，我们不要对那些不文明的行为等闲视之；而作为五中的学生，我们更应该和不文明的行为决裂；因为我们的学校正。构建和谐校园。是我们五中人义不容辞的社会责任。
同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园。
2023年中学生仪容仪表的演讲稿(精选3篇)
2023年中学生仪容仪表的演讲稿（精选3篇）演讲稿一：时尚与合适的仪容仪表尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是时尚与合适的仪容仪表。
每个人都有自己的风格和追求，但在中学生阶段，我们更应该注重仪容仪表的合适与恰当。
仪容仪表不仅仅是外貌的体现，更是一种社交礼仪和文明素养的表现。
首先，我们要注意着装的合适性。
合适的着装不仅能给人留下良好的第一印象，还能让我们自信地面对每一天的学习和生活。
中学生是学生时代的代表，我们应该以整洁、朴素的着装为主，避免过于夸张和花哨的服饰。
穿戴整洁、得体的服装，让我们更加专注于学业的发展，同时也更容易得到他人的尊重和认同。
其次，我们要讲究仪态的优雅。
举止大方、姿态端庄是我们每个中学生的追求。
我们应该学会挺胸抬头、行走有序；与人交流时要注意谦虚有礼，不大声嚷嚷；在队伍中站得端正而有力。
这样的仪态会让我们显得更加自信和成熟。
同学们，举止的优雅是一种修养，它可以提升我们的个人品味和人际关系。
最后，我们要重视个人卫生。
中学是培养学生健康、快乐生活习惯的关键时期。
我们需要每天坚持刷牙、洗脸，保持良好的个人卫生习惯。
同时，我们也要注意保持身体的整洁和干净，修剪指甲，每天清洗衣物等等。
只有这样，才能让我们在学习和社交中始终展现出最好的一面。
同学们，美丽不仅仅是外表，它更应该是内在修养的体现。
时尚与合适的仪容仪表是我们展现自我的依据，也是他人对我们评价的重要标准。
让我们注重仪容仪表，塑造良好的形象，成为自信、大方、优雅的中学生！谢谢大家！演讲稿二：仪容仪表，展现青春魅力尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家一起探讨的主题是仪容仪表，作为中学生，青春的我们应该如何展现自己的魅力。
首先，我们要注意着装的得体与整洁。
优雅的装扮既能让自己愉悦，又能给他人留下深刻的印象。
穿戴整洁、合适的服装，展现出自己的独到品味，展现自信与成熟。
同学们，让我们的衣着为我们加分，不要为我们减分。
中学生仪容仪表的演讲稿(3篇)
中学生仪容仪表的演讲稿（3篇）中学生仪容仪表的演讲稿（精选3篇）中学生仪容仪表的演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：中学生仪容仪表美仪容指人的容貌，仪表即人的外表，它包括服饰和容貌等方面。
一般说来，整洁端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的。
那么，中学生到底应该具备怎样的外表形象呢？学校对同学们的仪容仪表上有如下的具体要求：一是学生进入校园要穿校服，不背挎包或休闲包；二是男同学不留长发，不剃光头，不染发，不理碎发，一律理短发；三是女同学短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不涂指甲油，不披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。
四是不佩戴耳环、项链、戒指等饰物。
五是不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。
以上要求有的学生可能无法接受，认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫，对美的摧残。
有这种念头的同学至少有以下几个问题或其中之一。
一是对真正意义上的个性发展了解肤浅。
个性的张扬不是一种为所欲为的态度，不然所谓的个性恰恰就是一种不健康的心理表现。
况且，不少同学在追求奇装异服时其实是在模仿某一歌星的装扮，所以就谈不上独立的个性了，这是一种虚荣的不自知的盲从心理在作怪，毫无独立的人格可言。
二是对美的曲解和庸俗理解。
美是给人愉悦的体验和感受，自己觉得美不一定是美的，只有在大多数人感受到了和谐与美好的时候，才可以说是美的。
个别同学的仪容仪表给了人们不伦不类的感觉，还能说美吗？这只能反映一个人的审美情趣的'底下和庸俗。
三是反映了极少数学生的走向堕落的萌芽。
研究青少年犯罪的许多专家认为，一个学生将要有犯罪可能的时候有许多征兆，其中之一就是在仪容仪表上追求另类，在打扮上透出一种颓废、叛逆、不健康的倾向。
实际上同学们也多有了解，那些有违法犯罪行为的青少年，哪一个不是在仪容仪表上有问题的呢？同学们，其实要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么特殊的要求，每一个学生在这个问题上都必须无条件接受和遵守。
那就让我们从现在做起，首先从仪容仪表上展现自己的美吧，让青春向上的美伴随我们走过学生时期的每一天。
初中生文明礼仪的讲话
初中生文明礼仪的讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我要向大家演讲的题目是《初中生文明礼仪》。
文明礼仪是我们作为一名学生应该具备的重要品质，它关乎我们的个人形象，也关乎我们对他人的尊重和关爱。
今天，我想和大家一起探讨一下，作为初中生，我们应该如何树立文明礼仪意识，并将其付诸实践。
首先，作为初中生，我们要从小事做起，养成良好的卫生习惯。
每天早上，我们要按时刷牙洗脸，保持清洁整洁的面貌。
在学校，我们要保持教室和环境的整洁，不乱扔废纸、垃圾，定期清理自己的座位。
卫生习惯好不好，关系到自己和他人的身体健康，也是我们对环境负责的表现。
其次，作为初中生，我们要学会尊重他人。
尊重他人是文明礼仪的核心之一。
我们要尊重老师的教学，不迟到早退，不打瞌睡，积极参与课堂活动。
我们要尊重父母的辛勤劳动，学会感谢他们的养育之恩，与他们沟通和倾诉，不发火，不对他们大声呼喊。
我们要尊重同学，不欺负弱小，不是非议别人的隐私。
尊重他人不仅是一种美德，更是一种待人之道，让我们拥有良好的人际关系。
再次，作为初中生，我们要懂得礼貌待人。
礼貌是人们相处中最基本的规范。
我们要学会用用语言的方式表达问候，像老师打招呼、同学们道别，都应该说声“老师您好”、“同学再见”。
我们要用礼貌的方式向老师请教问题，注意说话声音的音量和态度的友好。
在公共场合，我们要遵守秩序，不打闹、不大声喧哗，给他人一个良好的环境。
做到礼貌待人，就能收获更多的友谊和尊重。
最后，作为初中生，我们要不断充实自己，注重个人修养。
个人修养是一种道德修养，要注重提升自己的素质和修养。
我们可以多读一些优秀的课外书籍，提高自己的知识水平。
我们可以参加一些社团活动，培养自己的兴趣爱好和才艺。
我们要多关心社会大事，多关心人民大事，丰富自己的见识和思考。
一个修养良好的人，不仅在外表上给人以良好的印象，更在内在上具备品德和素养。
在今天的演讲中，我给大家分享了初中生文明礼仪的几点重点。
文明礼仪的树立需要我们的共同努力，需要我们每个人从自身做起。
关于学生仪容仪表的讲话
关于学生仪容仪表的讲话尊敬的教师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我来给大家讲话的主题是学生仪容仪表。
学生仪容仪表是每个学生必须要重视的一项素质，它直接关系到学生的形象，对于个人的发展和未来的成就，都有着非常重要的影响。
因此，我希望能够通过这次讲话，提醒大家重视自己的仪容仪表，树立良好的形象，塑造自己的个性品质。
一、为什么要注重学生仪容仪表？学生仪容仪表作为一个学生形象的重要组成部分，对学生的发展起着重要的作用。
一个良好的学生仪容仪表可以提高学生的自信心，增强学习的积极性，对于学业的提高有着积极的促进作用。
在社交活动中，一个整洁干净、讲究仪容仪表的学生往往更容易得到他人的尊重和喜爱，更容易建立良好的人际关系。
同时，在未来的求职和工作中，仪容仪表也是面试的重要因素之一，它代表了一个人的修养和素质，直接影响着他人的第一印象。
因此，注重学生仪容仪表是每个学生必须要做的事情，它不仅是学生个人形象的问题，更是一个学生素质和修养的体现。
二、学生仪容仪表的要求是什么？1. 服装整洁干净，不要太过张扬。
学生的服装要求是整洁干净，不要有过多的修饰和张扬的款式，以避免影响学习和社交活动。
在选择服装上，要适合场合，避免过于随意或正式，以体现自己的文雅和端庄。
2. 发型整齐。
头发是一个人形象的重要组成部分，学生应该保持清洁整齐的发型，避免长发遮挡视线，影响学习和社交活动。
同时，男生应保持发型简洁，女生应避免太多的造型和发饰，以保持自然和端庄。
3. 剪指甲、修眉毛。
指甲和眉毛是一个人仪容仪表中容易被忽视的细节，但却非常重要。
长指甲和乱糟糟的眉毛会给人一种不整洁、不规范的感觉，给他人留下不好的印象。
因此，每个学生应该养成定期修剪指甲、修眉毛的好习惯。
4. 注意身体卫生。
身体卫生是一个人形象的重要反映，学生应该每天保持身体的清洁和卫生。
经常洗澡、刷牙，勤换洁净的衣物，保持整洁的皮肤，都是学生仪容仪表中非常重要的要求。
三、如何树立良好的学生仪容仪表？1. 自我形象的认知。
2024年关于学生仪容仪表的讲话
2024年关于学生仪容仪表的讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是某某某学校的校长，今天我要向大家发表一篇关于学生仪容仪表的讲话。
作为一所学校，我们不仅培养学生的学术能力和综合素质，还应该注重培养学生的仪容仪表，提高学生的文明素养。
仪容仪表是一个人的外表形象，是一个人对自己的一种表现方式。
学生要有整洁、干净的衣着，既不奢华又不简陋。
穿着要整齐得体，不可穿插大面积的花边和花纹。
对于男生来说，应保持发型整洁，不乱打结，不染发。
做人时，容易给人以正派印象。
对于女生来说，发式要有别于男同学，不宜以打扮张扬来表现自己。
妆容要淡，不要花枝招展。
这样才能给人一种大方、得体的感觉。
仪容仪表也是一个人对待自己的态度和修养的体现。
学生要保持良好的仪态，姿势端正，不摆出各种造型。
走路不要大步流星，也不要步履蹒跚。
要学会与人为善，彬彬有礼。
无论是与老师、同学还是与其他人交流，都要注意言辞举止，遵守社交规范。
在教室里，要做到既能独立完成自己的工作，又能与同学们和谐相处。
要时刻保持安静，避免大声喧哗，不打闹，不乱动。
在食堂、图书馆等公共场所，要遵守秩序，保持卫生，不随地乱扔垃圾。
仪容仪表也是一个人的自信心和自尊心的体现。
学生要树立正确的价值观，对自己有自信的态度，不盲目追求时尚和外表。
要有自己的风格和个性，不随大流，不盲从。
学生应该注重培养自己的内在素质和学术能力，只有做到内外兼修，才能展现出真正的魅力和自信。
仪容仪表是学生的第一面对外的窗口，也是学校的一个重要象征。
保持良好的学生仪容仪表是学校文明建设的一部分，也是学校的一个亮点。
通过良好的学生仪容仪表，我们向外界传达了我们学校文明的形象，也塑造了学校的良好形象。
学校非常重视学生仪容仪表的培养，将会在未来加强对学生仪容仪表的管理和培养。
在过去的培养过程中，学校已经付出了很多努力，但仍有一些学生对仪容仪表的要求存在疏漏或者忽视。
面对这种情况，我们希望广大师生能够共同努力，加强对学生仪容仪表的重视。
学校仪容仪表规范
学校仪容仪表规范学校是培养学生成才的重要场所，而学校仪容仪表规范也是学校教育中不可或缺的一环。
良好的仪容仪表规范可以培养学生的自尊心和自信心，促进学生个人能力的提升。
在本文中，我们将探讨学校仪容仪表规范的重要性以及如何培养学生良好的仪容仪表。
1. 学校仪容仪表规范的意义学校仪容仪表规范对学生的成长和发展起着重要的作用。
首先，它可以帮助学生树立正确的形象观念。
学校作为学生的第二个家庭，教育的目标不仅仅是传授知识，更包括培养学生的品格和修养。
通过要求学生穿戴整洁，仪表端正，学校能够让学生从小养成良好的形象观念，为将来的发展打下基础。
2. 仪容仪表规范对学生的影响仪容仪表规范对学生的影响远不止于外表。
良好的仪容仪表可以提升学生的自尊心和自信心，使他们在社交场合更加从容自信。
这不仅有助于学生建立良好的人际关系，还有助于学生成为未来社会的有用之才。
此外，学校的仪容仪表规范还能够培养学生的责任意识和自律能力，使他们在社会生活中更加规范和遵守规则。
3. 学校应如何加强仪容仪表规范的教育学校应该从学生入学的第一天开始，就加强对仪容仪表规范的教育。
首先，学校可以通过组织专题讲座和活动，向学生普及仪容仪表规范的重要性，并给予相应的指导。
其次，学校可以制定具体的仪容仪表规范，并建立相应的考核机制，激励学生自觉遵守规范。
4. 家庭的作用家庭是培养学生良好仪容仪表的第一责任人。
家庭教育在培养学生的仪容仪表规范方面具有重要的作用。
父母应该从小就注重培养孩子的仪容仪表意识，如教育孩子注意穿着整洁，保持良好的卫生习惯等等。
在家庭中，父母应该起到榜样的作用，主动树立良好的形象，以身作则。
5. 教师的示范教师作为学生的榜样和引导者，应该以身作则，遵守自己所要求的仪容仪表规范，并且向学生传递正确的形象观念。
教师可以通过个人仪表的规范、言谈举止的文雅和着装的得体等方式来示范给学生一个正确的模范。
6. 培养学生自我管理能力学校应该通过开设相关的课程，培养学生自我管理的能力。
仪容仪表的演讲稿
仪容仪表的演讲稿仪容仪表的演讲稿6篇演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的仪容仪表的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
仪容仪表的演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好!回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。
“为人子，方少时;亲诗友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心修身。
中华传统美德，是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的，宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质，优良的民族精神，崇高的民族气节，高尚的民族情感，良好的民族礼仪等方面。
它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。
加强中华传统美德，教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承弘扬，提高和发展中华民族的传统美德。
把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新时代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成，积累而又外显于形的。
伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每天的学习，生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。
我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所做作为，将潜移默化的影响我们将来的发展。
一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起;着装得体，不求时尚;说话文明，举止大方;爱护公物，保护环境;尊敬师长，学会关爱;遵守交通，讲究卫生等等。
礼仪学生演讲稿
礼仪学生演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这个讲台上，向大家演讲。
我要讲的主题是礼仪学生。
那么，什么是礼仪学生呢？礼仪学生不仅要具备良好的学习成绩，更要具备高尚的品德和良好的态度。
他们是学校的一面旗帜，代表着学校的形象。
作为礼仪学生，我们要在校园中起到模范引领的作用。
那么，作为一名礼仪学生，我们应该怎样做呢？首先，我们要时刻保持良好的仪表和整洁的穿着。
我们作为学生代表，要给同学们树立一个榜样。
在服装上，我们要力求整齐，禁止穿着不整洁、过于暴露或非常时尚的服装。
同时，我们也要注意个人卫生，保持清洁整齐的形象。
只有这样，我们才能给老师和同学们留下良好的印象。
其次，我们要注重言行举止。
作为一名礼仪学生，我们不能说粗话、打闹、爆粗口等不良行为。
我们要礼貌待人、友善相处，并且尊敬师长，团结同学。
不管是在课堂上还是在校园中，我们都要遵守校纪校规，维护良好的学风和校风。
我们要做到遵守交通规则，不大声喧哗，不乱扔垃圾等，通过这样的举止，我们能够树立好的校园形象，让我们的学校成为一个温馨而有序的环境。
另外，我们作为礼仪学生，在学习上也应该起到榜样的作用。
我们要刻苦学习，努力成为学习上的佼佼者。
只有这样，我们才能够给同学们树立好的榜样，并带动着他们也去追求进步。
当然，我们也要敢于表达自己的想法，积极参与课堂讨论，促进学习的深入。
只有通过不断努力和学习，我们才能够培养出优秀的人才，为社会的发展做出应有的贡献。
最后，作为礼仪学生，我们也应该注重社交礼仪。
我们应该学会与他人礼貌地交流，懂得分享和帮助他人。
我们要善于倾听他人的想法和建议，虚心接受批评，努力改正自己的不足之处。
我们要以积极向上的态度面对困难和挑战，勇于担当，勇于创新。
亲爱的同学们，作为礼仪学生，我们肩负着更多的责任和期望。
我们要继续努力，不断提升自己，在各方面都做到更好。
我们要时刻牢记，作为礼仪学生，我们是学校的骄傲，更是社会的未来。
学生仪容仪表规范
学生仪容仪表规范第一节：仪容仪表的重要性学生仪容仪表是学生在校园中展示自己形象和品德的重要方式之一。
一个学生的仪容仪表直接反映了其对学校的尊重程度和对自己形象的重视程度。
拥有良好的仪容仪表不仅有助于树立自信和自尊，还有助于建立良好的人际关系，提高自己在学校中的影响力。
第二节：穿着整洁干净作为学生，衣着整洁干净是基本要求之一。
校园是学习和交流的场所，穿着整洁干净不仅能给人以良好的印象，还能提高自己的学习动力和专注度。
遵守校规校纪，穿着整洁的校服是最基本的要求。
对于非校服日，学生应该选择适合的衣物，避免穿着过于暴露或不合适的服装。
第三节：注意个人卫生个人卫生是仪容仪表中的重要一环。
保持干净整洁的个人卫生除了给人以良好的印象，还有助于预防疾病的传播。
学生应每天保持身体清洁，勤洗手，保持口腔卫生，如刷牙和漱口。
同时，学生需要注意修剪指甲并保持整齐。
第四节：合理梳妆打扮对于女学生而言，合理的梳妆打扮也是重要的一部分。
过度浓妆或夸张的发型会给人以不正面的印象，影响学习氛围。
学生们应该学会适量化妆，选择简单自然的发型。
男学生则需要保持脸部清洁，保持头发整洁，不过度披肩。
第五节：合理佩戴饰品饰品的佩戴需要考虑合理性和适宜性。
学生在校园里佩戴饰品时应遵循简约、低调的原则，例如简单的耳环、手链或戒指。
避免佩戴过多、过于花哨的饰品，以免影响课堂秩序和仪容仪表。
第六节：注意姿态和身体语言仪容仪表不仅仅包括外表的整洁，还包括学生的姿态和身体语言。
正确的坐姿和站姿，例如挺胸、收腹、端正身姿等，能够显得自信、专注。
同时，学生应注意避免翘腿、斜倚或走路时的懒散姿态，这样可以展示出学生良好的素质和修养。
第七节：注重谦和有礼作为学生，对他人友善、谦和有礼是必不可少的。
在校园中，学生应该学会用礼貌的语言对待他人，例如说声谢谢、请和对不起。
同时，尊重师长和他人的意见，以及学会与同学相互合作和沟通，能够体现学生良好的仪表修养。
第八节：注意身体姿态学生在校园中也应该注意自己的身体姿态。
注重仪容仪表,争做文明学生,国旗下讲话
[标签:标题]篇一：第三周国旗下讲话注重仪容仪表,崇尚文明礼貌第三周国旗下讲话注重仪容仪表，崇尚文明礼貌尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好！今天，我讲话的题目是《注重仪容仪表，崇尚文明礼貌》，中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。
岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器??。
这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德推崇。
作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，展现青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。
仪容仪表是个人涵养的外在表现，穿着是否得体，举止是否有度，都能立刻反映出一个人的精神风貌。
这是一张没有文字却形象生动的名片。
爱美之心人皆有之。
我们中学生追求美，是可以理解的，但何为美？我认为美应该是外表美和心灵美的完美结合。
作为一名中学生，我们要注重自己的仪表美，在仪表仪容方面应符合学生的身份和特点，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿。
一个学生大方、得体的仪表是个人内在修养的体现，也是对老师、同学的尊重。
我认为，我们的仪容仪表应该做到：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。
我们学校绝大多数同学着装规范、举止文明。
但在我们极个别同学的身上，还存在着一些这样或者那样不和谐的现象。
比如：个别同学把自己当作一个成年人来打扮，追赶时髦，效仿所谓的明星，以为那就是美，那样就是帅，男生留长发、怪发、染发；女生拉发、烫发，将原本秀美的头发处理得不伦不类；也有一些同学，佩带首饰穿拖鞋等；还有一些同学随手乱丢垃圾、随地吐痰，卫生习惯与现代文明格格不入??从表面看来，发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物，这些话题才是反映当代中学生健康风貌的重要方面。
以上种种实例，不仅不是个性的表现，恰恰是自我的沦丧。
研究青少年犯罪现象的专家认为，一个学生将要发生蜕变或有犯罪可能的时候，有许多征兆，其中之一就是在仪容仪表上追求另类，在打扮上透出一种颓废的、叛逆的、不健康的倾向，因此，当你发现眼前出现一个满头金发、红发、黄发的，耳朵穿几个孔、纹身的，穿着另类的男生和打扮妖艳的、衣裳暴露的女生时，你会怎样想呢？不化妆、不穿奇装异服、不留长发怪发，并不是限制中学生的个性化发展。
班主任工作范文中学生为什么要要求仪容仪表
班主任工作范文之中学生为什么要要求仪容仪表仪容指人的容貌，仪表即人的外表，它包括服饰和容貌等方面，是一个人精神相貌的外观表达。
一个人的仪容必须是符合他的年龄特征、身份和职业要求以及特定场合的，只有如此，才能够使本人的仪容仪表到达最正确的和谐，才能够让本人得到社会或群体的普遍认可和接受，才能够使本人真正变得更美、更靓，这是一个人获得别人良好印象、溶入主流社会和个人走向成功的重要要素之一，不可小看。
作为中学生，随着年龄的增长，我们在开展本身的同时，必定会打扮本人，有所追求。
那么，中学生到底应该具备怎么样的外表形象呢？我认为，中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，他的仪容仪表上的要求应该是如此的：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。
有的学生可能对学校的仪容仪表的各项规定无法接受，认为这是对个性的束缚、自由的压榨，对美的摧残。
有这种念头的同学可能存在下面某一方面的咨询题：一、是对真正意义上的个性开展不慎理解。
事实上，个性的开展一直是要以符合社会和时代的普遍价值观为前提的，与社会主义道德观念、价值观念相违犯的所谓个性的自由开展实际上是极端个人主义的表现，个性的张扬不是一种为所欲为的态度，不然所谓的个性恰恰确实是一种不健康的心理表现。
曾经有一所中学进展过一次调查，绝大多数的学生认为：另类打扮的目的是吸引别人的眼球，你还能说另类打扮是为了张扬个性吗？二、是对美的曲解。
美是什么？美是给人愉悦的体验和感受，仪容仪表美首先要给人以美妙的感受，本人觉得美不一定是真正的美，只有大多数人感遭到了和谐与美妙的时候，才能够说是真美。
但是，个别同学的仪容仪表却给了别人不伦不类的感受，这只能反映一个人的审美情趣的低下和庸俗。
自然和谐的才最美，心灵的纯洁才是最高境地的美。
三、是反映了一些同学不守规则的错误倾向。
《中学生行为标准》是国家制定的最高的有关中学生行为标准要求，是一种带有普遍性的规则，是每一个学生必须恪守的纪律或规则，一个马上成为社会公民的学生，对这一规则的抵触或对抗，实际上确实是对社会规则的蔑视，这是一种十分危险的个性倾向，当你走进社会，参加工作和与人相处时，你就不会是一个守法守纪的人，由于适应是可怕的，而这适应往往来源于你的思想观念或认识，那么我们确实要在今后成为一个挑战社会规则，甚至违犯社会道德和法律法规，为社会所不容的人吗？假如是如此，请咨询我们将如何立身与世？四、是反映了极少数学生的走向堕落的萌芽。
国旗下的讲话之中学生该如何注意自己的仪容仪表》
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好！
我是初三四班xxx。
今天我演讲的主题是：中学生该如何注意自己的仪容仪表。
中国素有礼仪之邦的美称，中国的读书人历来有文质彬彬，而后君子的古训。
由此可见，中国人对自己的言行举止，仪表仪容十分注重。
读书改变命运。
作为中学生，我们就应该仪表端庄，符合学生的身份。
中学生在发展自身各种素质的同时，应该怎样使自己外表形象能体现中学生的审美情趣和健康的人格，又能展现自身良好的精神风貌和文化素质呢？那么他的仪容仪表上应该体现这种要求：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。
目前，我们的主要任务是学习，对学生提出应有的仪容仪表要求，一方面是为了同学们更好的投入到学习中来，端正思想作风，减少社会不良风气的影响；另一方面使学生具有一个良好的学习气氛，对我们的学习起促进的作用。
我们终究是学生，应该在自己的仪表上显出学生的谦逊和温和，而不是桀骜不驯的样子；不刻意模仿前卫的打扮，而符合学生身份的着装，与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自己，发展个性。
同学们，既然寻则了远方，就只顾风雨兼程。
在成长的道理上，如果我们过多地被身边的风景过多吸引，只注重外表的模仿，而不去注重个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美好愿望。
同学
们，让我们用良好的仪容仪表尽情展示中学生的青春朝气，迎接挑战，迈向远方，那么就首先从仪容仪表上展现自己的美吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！。
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关于学生仪容仪表的讲话
关于学生仪容仪表的讲话1
一个优秀的人必须有良好的品行。
一言一行，左右你的人生，外表美不美只能决定第一眼，品行好不好才能决定一生，法律是建立在道德规范的基础上的，而道德规范是靠全社会共同维护的。
其实我们可以设身处地的想一想，当我们正在午休时，忽然有人在校园大声喧哗，是不是很讨人厌?当我们乘车的时候，有人在紧闭的车厢里抽烟，是不是很烦人?当排队买东西时，有人在前面插队，是不是很愤怒?当你站在旁观者的角度看待别人时，就能很好地反省自己。
我觉得一个人的成绩好不好并不是最重要的，对待学习的态度才是最重要的，从一个学生对待学习的态度便可以预见他的一生。
所谓态度决定人生，我送给大家我的座右铭：得意不能忘形，失意不可失态。
无论多么风光，我只是一个学生。
无论多么失落，我还是一个学生。
我的最主要的任务就是好好学习，希望你们也可以这样，在任何时候，都能保持对生活的最起码的负责任的态度。
一个优秀的人要把握生命中最为重要的事。
生命是有限的，把精力花在其中一个方面以后其它方面就会少很多。
要时刻清醒
认识到，在你所处的人生阶段，最重要的事情是什么，很多人习惯将精力放在并不重要的小事上面，久而久之离自己的本来目标就越来越远。
到最后完全失去方向。
我在高中的时候谈过恋爱，但现在我却极力反对高中生谈恋爱。
因为爱情是人生的奢侈品，它是建立在一定的基础之上的。
没有谈恋爱的人不用羡慕别人，因为世界远比你所看到的要大很多，一个人只有自己够优秀，才能遇到更优秀的人，也会拥有更加美好的爱情。
正在谈恋爱的人也可以好好想想，你现在在高中时代所坚持的爱情有那么美好吗，值得你拿前途命运做赌注吗?你们将来会有很多机会谈恋爱，何必在最不该的时候谈恋爱呢，一个人要时刻认清楚自己的位置，知道轻重缓急，才能完善自己，实现梦想。
一个优秀的人要懂得孝敬父母，胸怀祖国。
父母之恩，山高水深。
心中没有父母的人，绝不会有国家和民族。
如果你们无法理解我说的话，那么请你们回去做个试验：无论你的父母从事何种职业，你跟着他们过一天，不用从事他们的工作，只用看着他们工作，便可以体会他们的辛劳。
试想想你们的父母，他们上有自己的父母，下有你们，肩上的担子有多重。
再想我们的国家，担负着中华民族的伟大复兴的重任。
我们作为国家的希望，民族的脊梁，我们的责任有多重。
当你做任何一件事情的时候，都要
想一想，你是一个中国人，你是炎黄子孙，你是龙的传人，你有什么资格轻言放弃，你有什么资格不去努力?
远大的理想，扎实的作风，良好的品行，把握生命之重和胸怀祖国是我认为一个优秀的人应该具备的五大基本素质。
泱泱中华，崛起之路，气象万千。
所谓中国人，就是要在祖国需要我们，人民需要我们的时候，我们能够顶天立地，堂堂正正用我们的双手共同撑起东方不落的太阳!
谢谢大家!
关于学生仪容仪表的讲话2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的主题是：中学生仪容仪表美
仪容指人的容貌，仪表即人的外表，它包括服饰和容貌等方面。
一般说来，整洁端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的。
那么，中学生到底应该具备怎样的外表形象呢?
学校对同学们的仪容仪表上有如下的具体要求：一是学生进入校园要穿校服，不背挎包或休闲包;二是男同学不留长发，不剃光头，不染发，不理碎发，一律理短发;三是女同学短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不涂指甲油，不披头散发、烫发、染发，
不梳怪发型。
四是不佩戴耳环、项链、戒指等饰物。
五是不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。
以上要求有的学生可能无法接受，认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫，对美的摧残。
有这种念头的同学至少有以下几个问题或其中之一。
一是对真正意义上的个性发展了解肤浅。
个性的张扬不是一种为所欲为的态度，不然所谓的个性恰恰就是一种不健康的心理表现。
况且，不少同学在追求奇装异服时其实是在模仿某一歌星的装扮，所以就谈不上独立的个性了，这是一种虚荣的不自知的盲从心理在作怪，毫无独立的人格可言。
二是对美的曲解和庸俗理解。
美是给人愉悦的体验和感受，自己觉得美不一定是美的，只有在大多数人感受到了和谐与美好的时候，才可以说是美的。
个别同学的仪容仪表给了人们不伦不类的感觉，还能说美吗?这只能反映一个人的审美情趣的底下和庸俗。
三是反映了极少数学生的走向堕落的萌芽。
研究青少年犯罪的许多专家认为，一个学生将要有犯罪可能的时候有许多征兆，其中之一就是在仪容仪表上追求另类，在打扮上透出一种颓废、叛逆、不健康的倾向。
实际上同学们也多有了解，那些有违法犯罪行为的青少年，哪一个不是在仪容仪表上有问题的呢?
同学们，其实要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么特殊的要求，每一个学生在这个问题上都必须无条件接受和遵守。
那就让我们从现在做起，首先从仪容仪表上展现自己的美吧，让青春向上的美伴随我们走过学生时期的每一天。
我的演讲完毕，谢谢大家。
关于学生仪容仪表的讲话3
亲爱的老师、同学们：
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《注重仪容仪表，崇尚文明礼貌》。
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
”没错，我们做人的行为规范就是讲文明礼貌。
随着年龄的增长，我们在发展自身的同时，必然会装扮自己，有所追求。
那么，我们到底应该具备怎样的外表形象呢?作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，我们应该可以做到：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。
有的学生可能对仪容仪表的各项规定无法接受，认为这是对一个
人个性的束缚、自由的压迫，对美的摧残。
然而大家或许都忽略了：礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证。
不要肤浅的认为另类的装扮目的是吸引他人的眼球;另类打扮是为了张扬个性;我们要正确的去理解“美”和“庸俗”的真
正含义，而个别同学所谓的“美”却给了人不伦不类的感觉，这也只能反映一个人的审美情趣的低下和庸俗;自然和谐的才是美，心灵的纯净才是最高境界的美。
一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。
手下留情花似锦，脚下留情草如茵!弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话用的是文明之语，将这一切纯洁自己的精神，净化自己的灵魂，改变自己的陋习，这就是文明的独特之处。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” ，好的开始是成功的一半，希望全体同学严格要求自己，将自己的目光放长远一点，多在自己的做人上、学习上、能力培养上等方面下些功夫，增强自己的自信心，为以后踏上社会奠定坚实的基础。
冷静、谨慎的选择属于我们轻松、可爱、朴实的仪表。
以最饱满的姿态，迈出新学期的第一步!
我的讲话到此结束，谢谢!。