小学2017年科技节活动方案

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小学科技节活动方案六篇

小学科技节活动方案六篇第一篇:小学科技节活动方案活动内容在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。

很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。

设计理念在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。

在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。

“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。

这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。

活动目标1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。

2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。

3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神。

活动准备1.参加人员活动辅导老师：四年级科学老师。

活动参与学生：四年级全体学生。

2.学生可准备的材料⑴.收集废旧物，变废为宝。

纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒。

⑵.利用自然物，就地取材。

植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。

）动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等。

）活动计划我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。

科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。

1、活动步骤及完成时间9月20日-9月21日制定活动计划。

9月22日-9月23日查找相关材料，设计小组活动方案。

9月24日-9月28日学生讨论可行方案。

小学校园科技节活动方案（3篇）

小学校园科技节活动方案为了认真贯彻市教育局《____举办第三____市青少年科技创新大赛____》及《____举办第____市青少年科技节____》精神，丰富我校校园文化生活，培养青少年学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

经研究决定，举办校第____届科技节活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。

二、活动主题：体验·创新·成长三、活动时间：____年____月____日—____月____日(____周—____周)四、活动对象：小学部全体学生五、摄影、摄像：六、____领导1、领导小组组长：副组长：组员：2、____落实。

各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。

3、评奖方式：各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表(附件4)上报到政教处，电子稿发送：([email protected])七、活动项目本次活动项目有启动宣传活动、成果竞赛活动、现场比赛活动、科普先进班级评选活动。

成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、七巧板多幅组合创新作品等____项；现场比赛活动包括科幻画、小制作、智力七巧板、智力美化等____项。

八、工作步骤1.筹备宣传阶段(第六周)。

下发活动方案，布置相关工作；科技节开幕式活动。

2.活动阶段(第七、八周)。

开展校科技节讲座；各班级开展活动、做好宣传、选拔、作品上报工作。

3.评比阶段(第九周)。

学校____各项比赛活动，由相关负责人____好参加市级比赛工作。

4、表彰阶段(第十周)。

表彰科技节获奖____，并做好参加市级比赛推荐工作；进行作品展出表彰。

九、活动要求1.各班必须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。

2017年东汽小学校园科技节活动方案2.24 (1)

2017春东汽小学校园科技节活动方案一、活动主题酷玩科学，探索无极限二、活动目标精心选择和设计具有典型探究意义的科技活动，引领学生亲历探究，体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，激发学生对科技探索的热情，培养学生的创造精神、发散思维和实践能力，推动我校科技活动广泛、深入地开展。

三、活动对象一至六年级全体学生四、活动时间3月1日-4月7日五、人员分工1．领导小组组长：罗建副组长：颜昭伟李英陈波2．工作小组组长：万江张维芳孙红玉组员：何静陶智琼杨金华钱海鸿饶运辉美术组全体成员摄像：吴文菊后勤：万江钟敏证书打印：梁彩虹专项负责人及协助人员：六、活动安排本届科技节分为“筹备、实施和展示”三个阶段。

1．第一阶段：前期筹备（2月14日—— 2月28日）（1）编写科技节活动方案，向全校师生宣传造势。

（负责人：万江）（2）制作科技节宣传背景图和标语。

（负责人：何静）（3）准备科技节项目相关器材。

（负责人：万江）（4）各年级根据科技节活动项目要求做好前期准备。

（负责人：各项目负责人）2．第二阶段：正式实施（3月 1日—— 3月 30日）每个班级在班主任的组织下根据科技节方案进行准备，在全体动员的基础上选拔高手参加年级比赛，营造人人积极参与的浓厚氛围，每个项目的专项负责人落实科技节项目。

（1）3月1日上午课间活动，德阳市东汽小学校园科技节开幕式。

（负责人：万江）（2） 3月10日下午，一、二年级纸飞机大赛。

（负责人：陶智琼）（3）3月10日下午，三、四年级萝卜叠高塔。

（负责人：何静）（4） 3月17日下午，五、六年级象棋叠高塔。

（负责人：万江）（5）3月23日，四年级参观气象局。

（负责人：杨金华）（6） 3月14日—3月24日，一至六年级上交科技小发明作品。

（负责人：杨金华钱海鸿）；一至六年级上交科幻画。

（负责人：唐永胜）（7）3月29日—3月31日，四至六年级上交科技小论文作品。

（负责人：何静）（8）3月24日下午班会课，转动讲坛“汽车原理”（负责人：谢萍）（9）3月24日——3月30日，各班准备科学嘉年华项目，并以段为单位上报。

小学科技节活动方案范本(三篇)

小学科技节活动方案范本活动方案：小学科技节一、活动目标：1. 激发学生对科学与技术的兴趣，培养科学探索和创新意识；2. 提升学生的实践动手能力，培养动手动脑的能力；3. 加强学生的合作与交流能力，培养团队协作精神；4. 促进学生的学科综合能力的全面发展。

二、活动时间及地点：时间：小学科技节将在每年的春季或秋季进行，活动时间可根据学校的具体情况而确定，一般为一个工作日，全天活动。

具体时间安排需要提前与教职工协商确定。

地点：活动地点以学校校园为主，可以利用操场、图书馆、实验室等多个场所进行活动。

三、活动内容设计：1. 科技展览学校可以将教室或者图书馆等地方改造成临时的科技展览馆，由学生参与搭建并展示自己的科技项目和成果。

可以设置展板、实物展示、影音播放等多种形式，学生可以自由选择自己感兴趣的项目进行展示，并可以展示有关的实验、制作过程或者成果展示。

2. 制作科技玩具学生可以根据自己的兴趣和想法，利用废旧材料或者科技类教具自行制作科技玩具。

可以设置比赛环节，评选最有创意和实用性的作品，并设立获奖奖项。

此外，学校还可以邀请一些科技爱好者或者专业人士进行科技玩具制作的示范和指导。

3. 科学实验大赛组织学生参与科学实验大赛，可以为小学的各个年级设立不同的实验项目，通过实验来增加学生对科学知识的学习和理解。

可以选用一些简单有趣的实验，如水实验、气象实验等，从中培养学生对科学实验的兴趣，同时也提高学生的实践动手能力。

4. 科技创新大赛鼓励学生进行科技创新，可以组织学生参与科技创新大赛。

可以提供一些科技创新的题目和方向，供学生选择并进行深入研究和实践，如机器人、无人机、电子制作等。

此外，学校还可以邀请一些科技专家和企业代表来评选和指导学生的科技创新项目。

5. 科普知识竞赛开展科普知识竞赛，通过问答形式考察学生对科学知识的掌握程度。

可以根据学生的年级、学科和课程内容来设计科普知识竞赛的题目，包括自然科学知识、物理知识、化学知识、生物知识等。

2017科技节活动方案

2017科技节活动方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2017科技节活动方案为了丰富2017科技节活动内容，吸引更多人群参与，我们制定了以下活动方案：一、开幕式开幕式是整个科技节的重要环节，不仅可以展示活动的规模和风采，更能吸引更多人群的关注和参与。

开幕式将安排精彩的科技表演、科技展示、科技论坛等环节，邀请科技界的重要人物和专家学者出席，为科技节拉开序幕。

二、科技展览科技展览是科技节的核心内容之一，将展示最新的科技成果和创新成果，吸引观众的目光。

科技展览将包括科技产品展示、科技创新项目展示、科技实验体验等环节，让观众近距离感受科技的魅力，了解科技的应用和发展。

三、科技论坛科技论坛是科技节的重要环节之一，将邀请国内外知名的科技专家和学者共同探讨科技发展的趋势和未来，分享科技创新的经验和成果。

科技论坛将开展主题演讲、专题讨论、学术交流等活动，为科技爱好者和专业人士搭建交流平台。

四、科技竞赛科技竞赛是科技节的活动亮点之一，将吸引众多科技爱好者参与。

科技竞赛将开设多个赛项，包括科技发明创意大赛、机器人大赛、编程竞赛等，鼓励创新创意，激发参赛选手的科技潜能。

五、科技工坊科技工坊是科技节的互动环节之一，将为观众提供丰富多彩的科技体验活动。

科技工坊将开设科技DIY、科技制作、科技体验等环节，让观众动手实践，体验科技的乐趣，培养创新思维和动手能力。

六、科技嘉年华科技嘉年华是科技节的欢乐环节，将邀请知名科技公司和机构参与，举办科技游戏、科技表演、科技趣味比赛等活动。

科技嘉年华将为观众带来欢乐和刺激，让活动更加丰富多彩。

七、闭幕式闭幕式是科技节的落幕环节，将总结活动成果，表彰优秀参赛选手，展望未来发展。

闭幕式将安排科技盛典、颁奖典礼、演出表演等环节，为整个科技节画上圆满的句号。

通过以上活动方案，我们相信2017科技节将成为一场有意义、有价值、有影响力的科技文化盛会，将激发更多人对科技的兴趣，推动科技创新和发展，促进科技文化的传播和交流。

2017科技节活动方案

2017科技节活动方案一、活动背景随着科技的飞速发展，培养青少年的科技素养和创新能力已成为教育的重要任务。

为了营造浓厚的科技氛围，普及科学知识，提高学生的科技兴趣和实践能力，我们特别策划了“2017科技节”活动。

二、活动主题本次科技节以“探索未来，创新无限”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生们在参与中感受科技的魅力，激发创新思维。

三、活动时间本次活动定于2017年XX月XX日至XX月XX日，共计一个月的时间。

四、活动对象全校师生均可参与。

五、活动内容1. 科技展览：在校园内设立科技展览区，展示最新的科技成果和创新作品，包括机器人、3D打印、虚拟现实等。

2. 科技竞赛：组织各类科技竞赛活动，如编程比赛、科技创新大赛、科技制作比赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。

3. 科技讲座：邀请科技领域的专家和学者，为学生们带来精彩的科技讲座，普及科技知识，拓展学生视野。

4. 科技实践：鼓励学生参与科技实践活动，如科学实验、科技制作等，培养学生的动手能力和创新精神。

5. 科技成果展示：在活动结束时，组织全校师生进行科技成果展示，评选出优秀作品和个人，进行表彰和奖励。

六、活动要求1. 各班级要积极宣传，广泛发动学生参与，确保每个学生都能参与至少一项活动。

2. 教师要认真组织，指导学生参与各项活动，确保活动的质量和效果。

3. 活动期间，要注意安全，确保师生的人身安全。

七、活动预期效果通过本次科技节活动，希望能够达到以下预期效果：1. 普及科学知识，提高学生的科技素养。

2. 激发学生的创新思维和实践能力，培养未来科技人才。

3. 增强校园科技氛围，提高师生对科技的关注度和参与度。

八、活动总结在活动结束后，我们将对本次科技节活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的科技活动提供参考和借鉴。

同时，我们将表彰和奖励在活动中表现优秀的个人和团队，激励更多的学生积极参与科技活动。

总之，本次“2017科技节”活动将是一次充满创意和乐趣的科技盛会，我们期待全校师生积极参与，共同探索未来的科技世界！。

2016-2017学年科技节活动方案

小学2016-2017学年科技节活动方案一、指导思想以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

二、本届科技节的主题：成长体验创新三、本届科技节活动时间： 11月份。

四、活动安排第一阶段：宣传发动阶段充分利用校园广播宣传科普常识、科普小知识、科技应用、科学家的小故事等内容。

第二阶段：组织实施阶段1．“四个一”科普活动。

即读一本科普读物，讲一个科学家故事，看一个科普视频，做一件科学小制作，在教室文化墙内容增加科普栏目。

2．科技活动A、纸飞镖掷远：用一张A4的纸制作成一枝飞镖（有美术老师负责飞镖制作的教学）。

纸飞镖不能使用胶水等粘接材料，不能增加任何东西，看谁投掷的远。

（整个制作过程无需任何辅助工具和材料。

）B、科技制作要求：利用包装盒、饮料瓶等废品材料制作手工品，作品大小、内容不限。

从创意和精致度评一二三等奖。

C、24点大比拼：准备一副扑克牌，在规定时间内算出24点的过程，以完成速度的快慢评分，取前五名。

D、搭高塔比赛规则：选手自备一副崭新的扑克牌，从方块上开始搭建，可以折、叠、弯、插等形式，在十分钟内搭建具有一定高度的结构体。

搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持2分钟的时间，比谁叠得高（立得稳），如果层数相同，纸牌数量少者为胜。

每个年级段取前5名。

第三阶段：评比总结，闭幕式1. 表彰各类比赛的优胜者2. 科技节小结。

2017年小学科技节活动方案

科技节活动方案一．活动宗旨为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究决定举办瑞安市**小学第**届科技节。

二．活动主题创新·体验·成长三．活动口号走进科技走近梦想四．活动时间*年*月～*月五．活动指导小组组长：***副组长：***组员***|***|***六．活动安排（二）作品竞赛类七、注意事项1．各班要结合学校实际，以科技节为契机，做好班级的科技节宣传和赛前选拔。

2．通过班队课、墙报（刊出“科技梦，创新梦”为主题的黑板报）等少先队阵地，对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围。

3.“科学嘉年华”将作为“2017年迎元旦”活动，请各班及早动员和布置所有学生参与和收集有关科学实验、操作等相关材料。

3．具体细则请看附件说明。

4．未尽事宜另行通知。

******附件1科技小制作比赛规则(一)题目：滚弹珠(二)材料准备：组委会提供：1. KT板：长100厘米、宽30厘米一块。

2.玻璃球弹珠1个（弹珠直径1.4厘米）、大头针10枚、小瓶盖3个（外径3.2厘米，高1.7厘米），大瓶盖（外径5厘米，高1.2厘米）。

弹珠和瓶盖的大小以现场提供为准。

3. 刀式圆珠笔用来切割KT板。

选手只允许带30厘米长的直尺一把。

(三)比赛人员和时间：1. 参赛选手：2人一组。

2. 制作时间：4 0分钟。

(四)任务1. 用KT板如图建造一个斜坡，无需准备胶带纸和双面胶，斜面长50厘米，宽30厘米，斜坡前端高度在6厘米之内，斜坡后端高度在16厘米之内；在斜面的左上方5厘米x2厘米作为发球区。

2. 用3个小瓶盖和大头针，使弹珠从斜面滚到大瓶盖子里。

斜面的平面上除大头针、小瓶盖外，保持平滑完整，无其它附着物。

小瓶盖可用大头针固定在斜面上，但瓶盖不能插在斜面上，不能改变瓶盖外观。

在开始计分比赛后，不可以调整大头针和瓶盖位置。

3. 大瓶盖按序号1到5, 如图依次摆成一列，摆在地上，与前端板平行。

城厢小学科技节活动方案

城厢实验小学2017年相文科技节活动方案一、指导思想：通过举办科技节，在全校范围内广泛开展形式多样、内容丰富的科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。

在全面推进素质教育的进程中，努力营造良好的爱科学、学科学、用科学的科创氛围，全面推进素质教育。

二、活动主题：学习相文精神, 放飞科学梦想三、活动对象：全校学生四、活动时间：12月25日-----12月29日五、领导小组：组长：陈克刚，副组长：朱长春（分管）、毕传生、张彩凤、金国生、薛传领。

组员：王金鑫、周茂利、李春、陶伟功、郑云峰、杨芳、吕晓红、张文渊、刘进、刘立松、周海霞、金红彦、王春霞、胡继顺六、活动内容以及活动日程安排：(一)、周一召开主题班会:时间:下午第3节课班会课,要求:黑板上体现主题:学习相文精神放飞科学梦想,会后各班由年级组集中上交班会材料,图片集中打包报教务处.(二).科幻画比赛1、比赛规则：（1）作品围绕活动主题“学习相文精神放飞科学梦想”自主地选题。

每个作品限一人独立完成。

（2）运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。

所有参赛作品要体现出儿童对未来科学发展的创想和展望。

（3）绘画风格及使用不限(油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画等)。

作品尺寸：规格为8K纸大小。

（学校每班提供5张铅画纸）（4）作品要求干净、整洁。

凡参赛的作品都要贴上标签，填写作品名称、作者姓名、班级，粘贴于画纸背面右下角。

辅导老师：班主任具体负责，美术老师协助。

（5）作品每班上报2幅，截止时间：12月27日,作品由年级集中上交教务处郑云峰处集中评比。

2、评价标准：比赛评分采取100分制。

（1）画面想象力（40分）：选材、创意和新颖程度。

（2）内容科学性（40分）：科学依据、逻辑思维。

（3）绘画水平（20分）：材料选择、色彩处理。

3、评比：评出学生奖项一二三等奖,评出班级成绩,年级组成绩,设立优秀指导老师奖.（三) “奇思妙想”科技征文比赛1、辅导老师：语文老师2、参赛对象：3—6年级学生3、参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成论文创作，可接受语文老师辅导4、参赛主题：与科技有关，可以写你了解的一个科学知识、一项发明创造以及科学幻想等题材不限。

小学科技节活动方案(四篇)

小学科技节活动方案一、活动目的开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技学术氛围。

二、活动时间--____月____日启动仪式初步定于____月____日(周一)升旗仪式；颁奖仪式初步定于____月____日(周一)升旗仪式举行。

三、活动对象学校____年级学生四、比赛项目及规则：____普及型项目：(一)科幻画比赛。

由美术教师指导全体学生绘画并且每班选出___幅作品参赛。

(二)科技小制作：1.作品设计新颖，具有创造性。

2.作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。

3.作品形式不限。

可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。

各年级特色项目：一年级项目纸有多长所需物品：每名参赛选手一张a4纸比赛规则。

要求选手在____分钟内用手撕的方法将一张a4纸展开尽量长的距离，不能使用任何工具；制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；最后按照长度排出名次。

活动效果。

可培养孩子创新意识、动手动脑能力。

参赛人数：每班____名代表二年级项目表面张力—神奇的水所需物资。

水槽、曲别针、秒表。

比赛规则。

在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。

活动效果。

可培养孩子耐心、细心。

参赛人数。

每班____名代表。

三年级项目彩虹色水。

认识液体的密度。

所需物品：水、油、酒精、色素、盐、试管比赛规则。

调制不同密度的水，分别加入不同的颜色，制作多层的彩虹色水。

看谁调制的层多。

层数最多者为胜。

活动效果。

让学生学会观察生活中的事物，并利用这个事物完成实验。

小学2017年科技节活动方案

小学2017年科技节活动方案为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长，培养青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践的意识和能力，树立学科学、爱科学、用科学的理念，特举办科技节系列活动。

二、活动主题科技以人为本——保护生态环境共建美好家园三、活动时间2017年4月20～29日四、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。

3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。

五、科普周主要内容1、4月20日早晨举行启动仪式科普周活动安排。

2、科普大蓬车进校园活动。

与县、市科协联系，申请科普大蓬车进校园，由各班主任带领学生分批参观，听从管理人员的安排，安静、有序地参加操作活动。

时间4月21日900——1400，上午1-3年级，午间4年级，下午5-6年级。

3、“开心农场”实践活动开始。

4、夏履镇小学生“小探索者”科学小论文竞赛。

5、钱清学区五年级环保知识现场赛。

夏履镇校五年级四个代表队，钱清镇校、紫薇学校各一个代表队，共六个代表队。

比赛分必答题、抢答题、设计题三类。

6、科普读书活动。

要求每人至少读一本科普读物，并结合班队活动课开展相应的读书活动。

（参考《夏履镇中心小学各学段推荐阅读书目》）7、小学生创意模型比赛。

选拔部分六年级学生参加县级比赛。

小学生班级科技节的活动方案

小学生班级科技节的活动方案•相关推荐小学生班级科技节的活动方案（通用10篇）为了确保活动有序有力开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的小学生班级科技节的活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生班级科技节的活动方案篇1一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题xx三、活动时间xx四、组织机构为保证科技节活动顺利开展，设立xxxx学校校园科技节组委会。

组长：副组长：成员：具体负责：五、活动内容（一）校园科普展览1、开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

2、举办科普知识讲座、科普图片展。

3、利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4、举办科技节黑板报评比。

5、参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。

6、放映科技电影（至少看一场科普电影）。

（二）科普读书活动1、读一本科普作品，写读后感展示或比赛。

2、举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。

3、组织学生创作科技手抄报或剪报。

（三）科技兴趣小组活动1、组织学生拍摄校园科普景象2、组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。

3、科技谜语竞猜。

4、科学小论文征文、展示或比赛。

5、制作科普电子报或杂志。

6、学生社团活动、作品成果展示。

（四）校园科技比赛1、小学生数棋比赛。

2、机器人竞赛。

3、金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。

4、科技创新大赛5、电脑制作比赛6、“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。

六、活动阶段（一）准备阶段：xx月xx－xx日1、制定活动的具体实施方案。

2、安排人员，逐一落实各项准备工作。

3、准备场地，落实器材，动员学生参与。

4、制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：xx月xx－xx日1、各校按既定方案开展活动。

小学校园科技节活动方案策划(精选14篇)

小学校园科技节活动方案策划（精选14篇）小学校园科技节活动方案策划（篇1）一、指导思想进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

二、活动主题“崇尚科学探索创新”三、活动对象全校同学四、活动时间11月五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。

（一）看科普电影，写观后感。

组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。

推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

（二）参与科技实践活动组织3—6年级同学参与一次科技实践活动三年级：制作净水器利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。

四年级：食品相关调查报告分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。

五年级：变废为宝利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。

六年级：天文知识手抄报设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。

（三）科普展览联系省博物馆安排展示。

（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）（四）“金点子”创意活动１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。

２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。

“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。

（五）优秀科普墙报评选（评选时间：11月）内容：围绕世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。

（由少先队大队部组织评比）六、组织安排1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。

2016-2017学校科技节活动方案

科技节活动方案为培养本校学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，我校将举办“科技节”活动。

具体方案如下：一、活动主题：科学在身边二、活动对象：全体中小学学生三、指导思想：普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。

落实“五个一”工程建设；（1）让每一位学生读一本科普读物；（2）看一部科普教育的电影、电视片；（3）讲一位科学家的故事；（4）参观一处科普教育基地；（5）写一篇科普小征文。

在学生中开展以“科学在身边”为主题的科技节活动，要求全体学生立足身边的科学事实或实验现象，充分发挥想象，激发创作灵感，培养创新思维，增强实践能力，同时，进一步丰富校园科学文化生活，促进学校科普教育工作的广泛开展，切实提高学生的科学素质。

四、活动组织：领导小组：校长，主任，陈主任，熊主任总策划：李老师组员：文科组老师五、活动内容：1、科普知识手抄报竞赛：参加对象：3 — 8年级学生时间：4月17日— 4月27日2、观看一部科技节目及观后感比赛：参加对象：3 — 6年级学生时间：4月24日— 5月12日3、二维码制作比赛：参加对象：5 — 7年级学生时间：5月8日前4、参观科技馆：参加对象：四年级、七年级时间：5月16日、17日5、气象知识讲座：参加对象：六年级时间：5月18日地点：阶梯教室6、科技展览：参加对象：全体中小学学生展览时间：5月23日 — 5月24日展览地点：体育馆、一楼大厅展览安排：展区分科学游戏区、模型仪器区、展板区。

学生在各分区获得制定的印花后即可到兑奖区兑换奖品。

体育馆分区图：科学组2017年5月模型展板。

渝海小学2017年“心灵手巧-创意无限

渝海小学2017年“心灵手巧- 创意无限”科技节活动方案一、活动目的以“活跃校园文化，培养创新人才，推进素质教育”为主旨，以“恬静、善思、关爱、景行”为主线，以主体参与式为方式，开展贴近儿童生活、发展儿童兴趣的科技活动为载体，培养学生的创新精神、发散思维和实践能力。

二、组织机构组长：曾江燕副组长：梁绍丽宋国伟组员：科学老师和各班班主任三、活动主题：心灵手巧创意无限四、活动时间2017年4月17日-5月28日五、主要流程六、比赛规则（一）手掷纸飞机直线距离比赛规则特别提醒：每班限报6人（男子组3人，女子组3人）。

1、学校统一提供A4打印纸2张。

2、参赛选手必须在20分钟内，现场制作2架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的姓名及班级。

折好的纸飞机宽度不小于4cm，长度不小于10cm。

3、纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。

4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。

5、手掷纸飞机直线距离竞赛场地为长50米×宽6米（或指定室内场地），投掷区为长2米×宽1.5米。

6、选手必须在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线，且至少要有一只脚没有离地。

7、手掷飞机放飞后以投掷线到飞机机头的直线距离为该轮成绩。

8、为了便于管理，手掷纸飞机每个参赛选手一次连投2轮。

9、手掷直线距离成绩取最佳一轮为最后成绩。

10、如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次，若仍然相同可加赛决定。

(二) 纸折飞机穿环赛规则特别提醒：每班限报6人（男子组3人，女子组3人）。

各班可按男子、女子各报3名选手参赛，不设助手。

参赛选手必须在8分钟内，用学校统一提供的2张标准A4纸现场制作1-2架纸飞机。

纸张只能折叠，不能撕、剪、订、胶粘、悬挂重物。

参赛选手完成制作即可按编排顺序进入穿环比赛。

每名参赛选手先在3米投掷线外向直径0.8米的圆环投掷纸飞机，投中一次即可晋级取得积分资格，可投3次。

小学科技节活动方案(3篇)

小学科技节活动方案一、指导思想为全面推进素质教育，提高学生创新精神和实践能力为目标，本着普及与提高的原则，通过观察、分析、实践、答辩、交流、参观等过程，使学生学会探究，学会创造，整体推进学生科技教育工作的改革和发展。

二、活动宗旨举办校园系列“科技十佳”活动的根本宗旨，在于推动学校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，迎接未来挑战。

三、本届科技节评比活动主题是：体验.创新.成长。

四、___机构：1、领导小组：___2、专业领导小组：___各班主任3、后勤保障小组：___4、具体项目人员分工第一小组小小发明家：组长：___（科学）成员：___第二小组（小小实验家、小小发现家）：组长：___成员：___各班主任第三小组（七巧小能手、纸飞机竞赛）：组长：___成员：___数学老师各班主任五、评比项目、内容及形式(一)“十佳”小小发明家（___负责）科学小发明：是指中小学生在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。

1、比赛形式：以班级为单位开展，每班必须至少交___件小发明作品，由班主任统一收取。

2、比赛要求：①作品应是制作好的实物，要求外型美观，耐展示交流；②用文字形式说明自己的创意和设计，每件作品用A4纸打印成书面简介：作品全称、选题、创新点、制作材料、制作过程、使用方法、附设计加工图纸等，并附作者姓名、学校、年级、指导老师；③参赛作品要求有一定的科技含量，要体现“三自”(自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写)和“三性”(科学性、先进性、实用性)原则；④作品必须是自己的原创，严禁抄袭，一经发现做弃权处理，不予参赛。

3、评比标准：科学性（___分）、先进性（___分）、实用性（___分）。

(二)“十佳”小小发现家(孙彬负责)1、参赛形式：以班级为单位开展，每班必须至少交___篇优秀论文，由班主任统一收取。

科技节活动方案

海安县城南实验小学第五届科技节活动方案2017.10 指导思想：为进一步落实《海安县全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》，进一步丰富儿童的学习生活，提高未成年人科学素质，特举办城南实小第五届科技节。

力求通过开展丰富多彩的科技活动，促进我校的科普宣传、教育工作，激发全体学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养学生的科学精神和创新能力，提高他们的科学素质。

活动主题：奇思妙想、创意无限活动时间：2017年10月16日～2017年10月30日参与对象：全校师生活动安排：活动时间活动项目项目负责部门10月16日开幕式：地点：操场主持人：梅子凡朱明萱（赵晓莉）音乐：于洋（音乐组）1.无人机表演（配讲解、讲解人）。

许金杰2.航模社团飞机表演。

张英杰3.机器人表演、互动，每个年级一个人。

（董欣欣）4.许校长宣布科技节开幕。

教学科研处科技组体育组10月16日～10月25日全校：1.“我是小小发明家”作品、视频比赛；作品、视频收集、评奖、上交数据（一年级张英杰、二年级夏煜、三年级董欣欣、四年级徐阳、五年级张小荣）2．“金钥匙”抢答赛地点：剧场10月19日一年级（张英杰）10月20日二年级（夏煜）10月24日三年级（董欣欣）10月25日四年级（徐阳）10月26日五年级（张小荣）科技节视频专辑欣赏，地点：剧场（时间安排同上）教学科研处各年级部科技组美术组3.一年级：参观生命科学馆，观赏电子大屏的展播10月17日（中午）（张英杰）年级部：一二年级：科学幻想画；作品收集、评奖、上交数据（一年级张英杰、二年级夏煜）三四五年级：科技手抄报作品收集、评奖、上交数据（三年级董欣欣、四年级徐阳、五年级张小荣）10月23日～10月27日年级部：1.撕纸围圈比赛一年级10月19日，地点：幸福剧场（张英杰）二年级10月20日，地点：幸福剧场（夏煜）2.“搭纸牌”比赛三年级10月24日地点：幸福剧场（董欣欣）四年级10月25日地点：幸福剧场（徐阳）五年级10月26日地点：幸福剧场（张小荣）科技组各年级部10月30日闭幕式教学科研处科技组部分项目的组织方法及实施要求：一、校园科普宣传活动1.宣传报道（1）教学科研处负责制作好本届科技节的宣传标语。

2017年小学科技节活动方案

2017年小学科技节活动方案一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。

为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。

我校将充分结合自身特点参加**年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。

二、活动主题、重点及口号活动主题：放飞科技的梦想重点：实践探索合作竞赛口号：1.实施科教兴国战略，推动科技进步提升科学素质，提高生命质量3.科技——飞翔的翅膀4.让科技的光辉照耀校园5.今日奇思妙想，明日硕果累累6.科技创新，明天因你而精彩三、活动**年年10月31日～12月12日四、活动内容（一）科普宣传1.班班有科普黑板报活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在10月15日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。

活动**年年月10月10日～12月12日人人听科普讲座活动要求：本届科技节将举办10场科普讲座，讲座录像将挂在“沧浪少儿科技节专题网站”中，利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。

活动**年年月10月31日～12月12日（二）科技竞赛1.奥迪轨道四驱赛车比赛（负责老师：钮晓华）参加对象：三～六年级学生比赛11月14日下午13：30～15：45报名截止日期：11月9日报名地点：沧浪少年宫a209竞赛地点：少年宫大厅评比要求：四驱车辆模型拼装赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。

裁判将检查组装完成的赛车。

检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。