学校科技节活动方案

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学校科技节活动方案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

XXX学校2017春科技节活动方案

一、活动目的:

以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨,以打响科技特色教育品牌为工作重点,以科技创新为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高小学生的科学素质和实践能力,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。

二、活动口号:

为想向插上翅膀,用科学实现梦想。

三、活动要求:

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。

5、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。

6、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。

7、XXX负责通讯稿的撰写。

四、活动时间:X月XX-XX日

五、参加对象:XXX学校一至六年级学生

六、领导机构:

组长:XX

副组长:XXX

成员:小学部所有教职员工

八、活动内容:

1、1-3年级举行科幻画展。

2、4-6年级举行主题“科技伴我行”的手抄报展。

3、举行学生科学实验活动照片展。

4、举行学生科学实验作品展。

5、科学家事迹展。

6、科技小论文展。

7、科技摄影展、科技小发明

8、举行一周的科技电影节。

9、科学实验活动小体验。

10、台湾名师开放课。

七、宣传组:

1.照片摄像:XXX

2.音响设备:XX

3.通讯稿撰写及微文制作:XXX

4.音乐相册制作:XX

八、活动规程:

(一)1-3年级举行科幻画展。

1.各班至少上交5幅优秀作品。

2.评选规则:

每个年级一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名,优秀奖若干。

3.时间及地点安排:X月XX日E108展出

4.负责人:XXX

(二)4-6年级“科技伴我行”的手抄报展。

1、各班至少上交5幅优秀作品。

2、评选规则:

每个年级一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名,优秀奖若干。

3、时间及地点安排:X月XX日E108展出

4、负责人:各班班主任

5、作品收集:XXX

(三)1-6科学实验活动照片展。

1、每班至少上传5幅学生科技实验活动照片。(可直接到陈XX老师那里考)

2、照片展板设计制作负责人:XX

(四)科学实验作品展。

1、参加对象:1-6年级。

2、每班至少上交3幅作品。

3、评选规则:

每个年级一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名,优秀奖若干。

4、时间及地点安排:4月17日E111展出

5、负责人:XX

(五)科学家事迹展。负责人:XXX。

要求:收集国内外知名科学家的小故事或生平事迹做成展板。

(六)科技小作文。负责人:XX

1、参加对象:3-6年级。

2、每班至少上交3篇科技小作文。

3、评选规则:

每个年级一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名,优秀奖若干。

4、时间及地点安排:X月XX日E111展出

(七)科技摄影展、科技小发明。负责人:XXX

1、参加对象:5-6年级学生

2、每班至少上交5件作品。

3、评选规则:

每个年级一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名,优秀奖若干。

4、时间及地点安排:X月XX-XX小学部E106

(八)科技电影节。

1、参加对象:1-6年级。

2、科技节这一周,在E112播放科幻电影、科技纪录片、科技之光等与之相关的科技视频或影视作品。

3、负责人:XX。

(九)科技实验活动小体验(3个小实验)

1、实验一-(1-2年级)色彩传送带(负责人:XXX)

(1)实验要求及准备:

材料:食用色素,透明杯子,水,卷纸每个杯子内放水,滴

加一种色素。

颜色顺序最好选择和前后差别较大的。

卷纸逐个放入杯中,将所有杯子中液体连接。

静置一段时间,色彩被吸到两个杯子中间并混合。

还可以在两个有色素的杯子中间放一个空杯,卷纸把两侧杯子的水吸过来了,并同时把颜

色也都吸过来了,真是给色彩搬家了。

(2)活动时间:科技周的星期一下午5:40——6:20

实验二:(3-4年级)鸡蛋浮起来(负责人:XXX)

(1)实验要求及准备:

简单直观的浮力原理。

鸡蛋放进水里,沉到了杯子底部。关注我们微信公众号[A B C 微课堂],获取更多学习资料!

不断往杯内放盐,盐水密度大,浮力增大,鸡蛋浮起来了。

(2)活动时间:科技周的星期二5:40——6:20

(3)活动地点:科学实验室

实验三:(5-6年级)钓冰块 (负责人:XXX)

(1)实验要求及准备:

提前在冰箱冷冻一些冰块备好,准备盐、绳子一根。

把绳子放在冰块上,往绳子上撒盐,绳子就和冰块冻在一起,可以提起来了。

(2)活动时间:科技周的星期三下午5:40——6:20。

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