三年级 寓言故事阅读理解

第17讲寓言篇阅读

【方法点拨】

1、了解寓言的主要内容。

要弄清楚寓言叙述的是一件什么事，事情的起因、经过、结果怎样。把握好事中的人物。这是理解寓言的基础。

2、领会文章的寓意。

阅读寓言最重要的是通过对故事的理解，由浅入深、由表及里地把握寓言说明的道理。

3、把握文章的表达方法。

寓言故事要借助比喻、拟人、夸张等修辞方法将深刻的道理寄托在寓言中，因此，我们在阅读时，不要忽视对其中表达方法的理解，要深入体会其作用。

【快乐阅读】

(一)露珠和珍珠

一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。

露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，于是自鸣得意地说：“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑，什么也没说。

露珠更加扬扬得意：“我一夜之间就获得了成功，你却不知受了多少磨难才成为一颗珍珠，真是太不值得了。”

珍珠淡淡笑了笑说：“我历经磨难，却获得了真正的成功。你一夜之间获得的成功，来得快，去得也快。”

果然，太阳刚一露脸，露珠就慢慢由大变小，不一会儿就化为乌有了。1．这篇短文一共（）个自然段。

2．这篇短文主要告诉我们（）。

a．露珠和珍珠见面了。

b．露珠和珍珠都很骄傲。

c．要想获得真正的成功，就必须历经磨难。

3．文中反义词有：（）——（）（）——（）

4．用横线画出露珠第二次说的话，用波浪线画出珍珠说的话。

5如果我碰见了露珠，我会对它说“

(二)

一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！

有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。

小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”

狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……

1.写出下列词语的近义词。

傲慢——( ) 讥笑——( )

2.小蚂蚁在森林里遇到了、、，它的态度是怎样变化的？

3.“神气”在短文中的意思是（）A.精神饱满 B.自以为优越而得意或傲慢。

4.给短文起个恰当的题目。

【指点迷津】（猜一猜下面的谜语。）

１、驼背公公，力大无穷，爱驮什么？车水马龙。（打一物）（) ２、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。（打一动物）。（）