语文版语文九上第11课《大小猫洞》ppt课件4课件PPT

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中心论点
你觉得本文的中心论点应该是什么?
分论点一:牛顿开猫洞的故事里面有 开猫洞应当从人出发,还是从猫出发 的道理。
故事里 面有道 理(中 心论点)
分论点二:晏子使楚的故事里面有门 的开设应当以人为准,还是以国为准 的道理。
理清文章文章结构:
一(1—11)分论点一:牛顿开猫洞的故事里面有开猫 洞应当从人出发,还是从猫出发的道理。 道理:(以猫喻人,隐喻要有人本思想,要关心弱势群 体。) 宣传共和思想,即关注弱势群体与弱势个体的利益。 社会文化价值:社会管理者不应从管理者的角度考虑问 题,而应从每一个社会个体出发。
文章结构:
二(12—21)分论点二:晏子使楚的故事里面有门的开 设应当以人百度文库准,还是以国为准的道理。
道理:(以人的高矮隐喻人的等级;以大国开大门,小 国开小门隐喻做事从实际出发。)宣传民主思想,即关 心多数人的利益。
社会文化价值:门和桥的设置和使用应当从实际出发, 而不是以等级观念出发。
三(22)总结全文,启发人们善于从生活和故事中发现 真理。
两个故事所要阐述的观点是否一致?
牛顿 (共和)

以人为本
楚国 (民主) 晏子
作者以中国最古的大学“泮宫”为例具体 说明了中国历来是楚国式;同时举了“北 大‘状元桥’上走的人不仅限于状元,人 人都可进”的例子。请思考作者想说明什 中么国? 历来的“楚国式”有了改变,人们 不仅是看重“物”了,而是更看重 “人”
第二则故事:晏子使楚。 道理,开门应该以人为 准还是一国为准。
你来讲一讲晏子的故事。 晏子是如何挫败楚国人的?
研读探究
认真研读课文18—21自然段。
作者转人对中国历来的楚国式的行 为方式的批判。那么什么是“楚国 式”,什么是“齐国式”?
“楚国式”是指门以人为准的思 维和行为方式;“齐国式”是指 门以国为准的思维和行为方式。
阅读下列寓言故事,说说寓言的本意可 能是什么,换个角度还可以怎样认识。
老婆子和母鸡的故事:老婆子养只 母鸡,每天下一个蛋。老婆子贪心不足, 希望它一天下两个蛋,加倍喂它。从此 鸡愈吃愈肥,不下蛋了------所以戒之 在贪。
本意:不少人由于贪婪,想得到更多 的东西,结果连现有的也丢掉了。
钱钟书的新解:意思是说有钱人往往贪 婪,一毛不拔,不肯帮助别人。
课文说:“事实上,中国实行的 是楚国式,不是齐国式。”请你 为这句话找几个实例。
58.少一点矫情,多一点努力,你想过的那种生活,得自己去挣。 55.抬头看看天,看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光,重新拾起前行的勇气和信心;回首望望来路,想想丢下了什么,还有什么可以丢下的,只要心灵轻松些,任何放弃都是一种努力。坚定地走吧 ,毕竟梦想在远方,未来在远方,终点也在远方。
要点参考
“从两个不同坐标出发”中“坐标”喻指 看待问题的出发点。楚人的出发点是门以人为 准,因为历来都是贵宾到来,中门大开,普通 人走侧门,下人走后门。可见这里的“以人为
准”是以人的等级为准,即中国森严的封建等
级观念。齐国式(晏子的观点)是大国开大门, 小国开小门则是从实际需要出发,以国情出发,
是民主式的作风。
牛顿开猫洞的故事。有开猫洞应该从人出 发还是从猫出发的道理。
你觉得牛顿的做法合理吗?为什么?
答案:P92十一自然段 作者是如何看待牛顿给猫开两个洞的?
作者认为牛顿不是不灵活,而是讲科学,尊重客观,不 由人的主观,考虑事情全面。(因为文章用了隐喻手法: 开猫洞要从猫的需要出发。文章通过隐喻手法来说明考 虑问题要从人的实际需要出发。即以人为本的思想
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答案:她坐飞机路过 答案:兵来将挡
答案:狗在树的另一端,骨头 在这一端时,它们相距8米。
早年以诗闻名,中年以梵语文 学和印度文化研究驰誉海内外, 晚年以学术文化随笔赢得广大 读者的景仰。其学术研究涉及 诸多方面。主要学术著作有 《梵语文学史》、《印度文化 论集》;诗歌有《蝙蝠集》、 《雨雪集》;散文随笔集有 《天竺旧事》、《燕口拾泥》、 《书城独白》等。
本文是一篇立论文,启发我们 从故事中、书本中、生活中悟 出道理来。
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yōng pàn
• 势必 仆役 下马威 前呼后拥 泮宫
jué
• 爵士
Jìsì línglóng
• 祭祀 玲珑
思考探究题
• 本文主要讲了几则故事?分别隐含了 怎样的道理?
• 本文中心论点是什么? • 主要论证方法?
第一则故事:
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