学校公文写作材料格式要求
最新公文格式标准
最新公文格式标准公文是指政府机关、企事业单位和其他组织用于处理行政事务、传达信息、作出决定或发布命令的文件。
公文的格式标准对于提高文件的规范性、统一性和规范性具有重要意义。
因此，我们有必要对最新的公文格式标准进行深入了解和研究，以便更好地撰写和处理公文。
首先，公文的格式标准包括文件的标题、发文单位、发文日期、正文、落款、附件等内容。
其中，文件的标题应当简明扼要地概括文件的主要内容，发文单位应当清晰明确，发文日期应当准确无误，正文应当条理清晰，落款应当规范规定，附件应当标注清楚。
这些内容都是公文格式标准的重要组成部分，我们在处理公文时必须严格遵守。
其次，公文的格式标准还包括文字的书写规范。
文字的书写规范应当符合国家语言文字工作委员会颁布的《公文写作规范》。
在书写公文时，我们应当注意使用规范的文字格式、标点符号和排版要求，确保公文的整体美观和规范。
此外，公文的文字应当简练明了、语气严谨，避免使用口语化、方言化和生僻词汇，保持公文的专业性和权威性。
再次，公文的格式标准还包括文件的密级和保密措施。
在处理公文时，我们应当根据文件的内容和性质，合理确定文件的密级，并采取相应的保密措施。
对于涉密文件，我们必须严格遵守国家有关保密法律法规，确保文件的安全和保密。
此外，公文的格式标准还包括文件的存档和归档要求。
在处理公文时，我们应当按照规定的程序和要求，及时将文件存档和归档，确保文件的完整性和可追溯性。
对于长期保存的文件，我们还应当采取有效的措施，确保文件的保存和管理。
最后，公文的格式标准对于提高公文的质量和效率具有重要意义。
我们应当认真学习和掌握最新的公文格式标准，不断提高公文的撰写和处理能力，为更好地服务于工作和社会大局做出应有的贡献。
总之，最新的公文格式标准对于规范公文的撰写和处理具有重要意义。
我们应当深入了解和研究最新的公文格式标准，不断提高公文的撰写和处理能力，为更好地服务于工作和社会大局做出积极的贡献。
公文写作中的公告与通知的规范要求
公文写作中的公告与通知的规范要求在公文写作中，公告与通知是非常重要且常见的文体形式。
它们在政府部门、企事业单位、学校等场合被广泛应用，用于传达相关信息、通知公众或内部成员有关事宜。
为了确保公文的规范性和权威性，我们需要遵守一定的规范要求。
一、布局与格式公告与通知的布局与格式应符合国家或地方相关规定。
一般来说，公告与通知需要有以下内容：1. 标题：标题应明确简洁，突出主题，字体一般较大。
2. 发文单位：在正文之前，需注明发文单位的全称或简称。
3. 发文日期：在发文单位之后，注明发文日期，一般位于正文的右上角。
4. 正文：正文即公告或通知的具体内容，要清晰明了，语言简练，逻辑清晰。
5. 发文人：在正文末尾，需注明发文人的姓名和职务。
6. 盖章：公告或通知需盖发文单位的公章。
在格式方面，公告与通知一般采用宋体或仿宋字体，字号一般为小四或五号。
标题通常采用加粗、居中的形式，发文单位、发文日期和发文人都需要换行居右。
二、语言要求1. 文风庄重：公告与通知要使用正式的、符合规范的语言，措辞应简明扼要，表达准确、清晰。
2. 权威性：公告与通知作为一种行政文书，需要体现发文单位的权威和统一性，不得有口头化或私人化的表述。
3. 确凿性：公告和通知应该对事实进行严格核实，避免虚假信息或不准确的表述，以免误导公众或影响工作秩序。
4. 不涉及个人情感：公告和通知不应涉及个人情感，要客观公正地表达，避免主观情绪影响文稿。
5. 使用规范词语：遵守规范的词语使用要求，严禁使用拗口、口头化或不文明的词语。
6. 避免主观臆断：在公告与通知中应尽量避免主观臆断或强调个人观点，以保持客观性和公正性。
三、内容要求1. 明确目的：在公告与通知中，要明确表达目的，清晰传达相关事项或政策。
2. 充分细化：必要时，需要在正文中进行细化，提供详尽的信息和操作指南。
3. 注意事项：可以在正文中列举注意事项或告知事项，确保公众或内部人士能够准确理解和遵守。
公文写作格式(通用17篇)
公文写作格式（通用17篇）公文写作格式（通用17篇）公文写作格式篇1院内各单位：刘，女，xx学院国际经济与贸易专业同学，学号220xx x x x x。
20xx年4月12日，刘盗走同寝室一位同学的招商银行信用卡，并于当天和5月18日持卡到x手机城、百货商厦苏果超市等地进行消费，金额达3660元，经校保卫处调查，确定了刘盗窃事实，刘本人也衬此事供认不讳。
刘行为违反了校纪校规，在学院造成了不良影响，鉴于事发后刘认错态度良好，并准时退赔，现依据《xx高校xx学院同学纪律处分方法(试行)》其次十一条第一款之规定打算：赐予刘记过处分。
如本人对处分打算有异议，可于接到本处分打算后其次日起五个工作日内依据《x x高校xx学院同学校内申诉处理方法(试行)》的相关规定向同学申诉处理委员会提出申诉。
xx高校xx学院20xx年6月20日公文写作格式篇2连续教育学院夜大教育部许XX同学，该生于20xx年9月4日在校图书馆看书时，将三本图书书脊、封底两处书标以及底页的条形码撕去，意图将三本图书带出图书馆。
在经过图书馆门禁时，警报器发出鸣响，保安根据检查程序检查发觉许XX同学没有为三本图书办理借阅手续并已将图书的部分标识去除，企图蒙混过关。
事发后，图书馆、连续教育学院、夜大教育部均对许XX同学进行了不同程度的批判教育，许XX同学也熟悉到了自己的错误并做出了较为深刻的书面检查。
依据《对外经济贸易高校连续教育学院同学违纪处分条例》第三章第四节第十七条第一款、第十七条第十四款相关规定，经学院讨论打算赐予许XX同学记过处分，并根据图书馆的相关规定赔偿经济损失。
许XX同学假如不服本处分打算，可在接处处分打算书起5个工作日内向学校连续教育同学申诉处理委员会提出书面申诉，申诉材料包括申诉申请书原件一份、复印件一份并附处分打算书复印件一份。
对外经济贸易高校连续教育学院20xx年9月13日公文写作格式篇3今年是师大知行学院XX年华诞，这在我校进展史上是一个重要里程碑，是学校几代人靠着"知术欲圆，求旨须直'的校训制造出的辉煌成就的一年，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。
学校办公室公文写作
E.唁电
唁电
北京大学季羡林先生治丧工作组： 悲闻我国著名古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、 佛学家、作家、北京大学资深教授季羡林先生不幸辞世，东北师范大学 全体师生深致哀悼，并向季羡林先生的家属致以深切慰问！ 季羡林先生是我国著名学者，国学大师，学界泰斗，他一生致力于 国学和语言文字学的研究，博通古今，学贯中西，尤其是对印度古代语 文文学历史的研究建树颇多、贡献卓著，在海内外享有盛誉。先生长年 任教北大，教书育人，师表天下，造就了大批栋梁之才，为世界文化事 业的发展做出重要贡献。季先生所倡导的扎实严谨的学风和襟怀坦白、 淡泊名利的高尚品德，沾溉广远，将永远激励我们不断前进。 季羡林先生的不幸逝世是我国学术界、文化界的重大损失！ 季羡林先生千古！ 东北师范大学 2009年7月12日
贺信
吉林省教育科学院： 欣闻贵院即将迎来建院50周年华诞，谨向贵院全体师生致以最热烈的 祝贺和最诚挚的问候! 50年来，吉林省教育科学院从无到有、蓬勃发展，始终坚持教育科学 研究与教育改革实践相结合，深入开展教育理论的研究与探索，积极致力 于吉林省教育科学研究工作的领导与管理，扎实推进地方教育科研人才的 培养和培训，为地方教育科研事业的发展做出了重要贡献！ 贵院与我校在教育研究和基础教育师资培训方面有着广泛的合作前景， 衷心希望两校在今后的工作中继续加强交流与合作，共同为地方经济和社 会发展服务，为我国教育事业发展做出更大的贡献！ 预祝贵院组建50周年庆典圆满成功！ 东北师范大学 2009年10月23日
请示：未发生，一事一请示„„
报告：已发生，可多事报告„„
关于购买录像机及投影仪的报告
Fra bibliotekXXX处： 新学期开学，我院对院内多媒体教室设备进行了全面检查，发现有 些设备已经老化或损坏，难以保证正常的教学使用。特申请购买相关教 学设备，具体如下： 1. 我院实践教学工作需要经常录像，现有３台录像机，其中１台已 经损坏，经厂商检测无维修价值，剩余２台录像机，远远不能满足实际 教学需要，特申请购买1台录像机（报价：10000元）。 2. 现有投影仪中有2台已经超出使用年限，老化严重，经常出现间 歇性故障，申请购买1台备用投影仪（报价：30000元），防止突然损 坏，影响正常教学。 3. 净月校区二楼多媒体教室电脑主机损坏，申请购买1台电脑主机 或1台电脑。 4. 更换2个投影机灯泡（报价：2900×2=5800元）。 以上望给予解决为盼！ XXXX学院 2010年2月25日
学校公文写作（2篇）
学校公文写作瑞安市教育局：为进一步提升我校教师课堂教学的有效性，改变教师的教学观念，适应新课改背景下的课堂教学，经学校研究决定，拟抽调部分语数教师赴杭州参加“千课万人”第二届全国小语、小数生态课堂教学研讨观摩活动。
现将有关事项报告如下，请审批。
1、时间安排：数学：____.4.7-4.10共____天语文：____.5.14-5.17共____天2、人员与带队负责人：数学____人，罗义邱蓓蕾叶陈健，罗义带队语文____人，黄丽琼赵静，黄丽琼带队。
妥否，请批示。
桐溪小学____.4.1学校公文写作（2）尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！首先我谨代表学校向各位领导、老师和同学们表示最热烈的问候和最衷心的感谢。
在过去的一年里，我们共同努力，取得了丰硕的成果。
在新的学年到来之际，我向大家介绍几个需要重点关注的问题，请大家配合相关工作，为学校的进一步发展做出贡献。
首先，学校的教学工作一直以来是我们最关注的重点。
过去一年，我们在教育教学改革方面不断探索，取得了显著的成绩。
在新的学年里，我们将继续加大改革力度，深入推进素质教育和创新教学。
希望各位老师能积极参与教学改革的研讨与实践，提高教学质量和水平，努力培养更多具有创新精神和实践能力的学生。
其次，校园文化建设是我们共同的责任。
学校一直致力于打造一个积极向上、充满活力的学习环境。
在新的学年，我们将继续推动校园文化建设，丰富学生的课余生活。
希望各位同学积极参与校园文化活动，发挥自己的特长和才华，共同创造一个更加多彩、更加美好的校园。
同时，在德育工作中，学校将继续加强学生的品德修养和思想教育。
我们希望通过举办讲座、开展主题班会等形式，将社会主义核心价值观融入学生的日常生活。
希望同学们能积极学习社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观和世界观，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
最后，我想谈谈学生的安全问题。
学校一直把学生的安全放在首位，采取一系列措施确保学生的人身安全和财产安全。
公文字体要求有哪些_公文写作范文_
公文字体要求有哪些公文字体字号标准有哪些?因为种类多，所以要求也是特别多。
今天就让小编来告诉大家公文字体的要求吧!公文字体要求一、文排版字体要求以及印制要求一般每面排22行，每行排28个字。
行间距：一般设置“固定值”28磅。
字间距：一般不作要求。
二、公文格式及公文字体字号标准采用国际标准A4型。
供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。
1、密级：用三号黑体字。
2、紧急程度：“特急”、“加急”用三号黑体字。
3、文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色(一般为红)。
4、文号：用四号仿宋体字加黑。
5、签发人：用三号楷体字。
6、标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正(倒)宝塔形”排版;7、大小标题号：一级标题“一、”用黑体字3号;二级标题“(一)”用楷体字3号加粗;三级标题“1.”、四级标题“(1)”均需加粗。
8、正文：用三号仿宋体字(每页19行，每行25个字)。
9、批转(转发、印发)……通知：通知正文用三号楷体字，被批转(转发、印发)文件用三号仿宋体字10、附件标题：用二号宋体字，正文用三号仿宋体字。
11、印发传达范围：用三号仿宋体字。
12、“主题词”三个字：用三号黑体字;词组用三号宋体字。
13、抄送机关名称：用四号仿宋体字。
14、印发机关名称和印发日期：用四号仿宋体字;印发份数：用五号仿宋体字。
公文范文篇一扬州八怪是活跃于清代中叶扬州地区的一批来自于全国各地的画家群体，他们锐意革新，执着于花鸟画创作，成为清代中叶艺术发展史上的又一个高峰。
扬州八怪也是关心民瘼、针砭社会沉疴的一群人，成为当时社会良心的代言人。
扬州八怪同时也是一群工诗善文、喜好戏曲的文人群体，他们在中国文学史上也留下了精彩的一页。
同样，扬州八怪也是中国美术史上明确提出书画润格的较早的一批书画市场弄潮儿，他们成为了后世艺术经济与市场研究的范例……。
李鱓就是扬州八怪群体中的一位杰出代表。
李鱓(1686—1759)，清代著名画家，字宗扬，号复堂，别号懊道人、墨磨人等，江苏扬州府兴化人(今江苏泰州兴化市人)，与郑板桥同乡并相友善，同列于“扬州八怪”。
最新学校公文写作
最新学校公文写作学校公文写作篇1尊敬的***：您好，我是[xxxxx]公司的xx部门经理[xxxxx](姓名)。
得知我公司优秀员工[xxxxx]想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。
在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。
因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
[xxxxx]曾在大四的时候来我公司报告实习。
他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。
渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。
对此他并没有满足更没有骄傲自大。
相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。
鉴于他在实习期的出色表现，我公司招收他为正式员工（通常我公司不予考虑应届毕业生）。
现在，做为我公司的一名业务精英，[xxxxx]工作更加认真，负责，努力。
为所有同事树立了榜样。
付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。
虽然从其中一种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。
真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。
谢谢。
总经理：[xxxxx]20xx年*月*日学校公文写作篇22023年，我校行风评议工作以三个代表重要思想为指导，认真贯彻教育局行风评议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，师德师风建设为重点，以治理教育乱收费为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，扎实推进我校政风行风建设工作。
通过评议，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高报务质量，推进素质教育，推动了我校精神文明建设上新水平。
一、充分认识开展评议工作的重要性我校民主评议行风工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素质，树立服务观点，围绕教育事业发展和群众反映强烈的问题，规范收费、严禁体罚和变相体罚学生，增强工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和纠正不正之风的力度。
综应公文写作格式
综应公文写作格式
公文写作是一种正式的写作形式，需要遵循一定的格式要求。
以下是一种常见的综合应用公文写作格式：
日期：
公文编号：
收件单位：
收件人：
主题：
正文：
尊敬的领导/先生/女士：
首段：简要介绍发文目的或内容，并表达主要意图。
主体段落：依次说明事项、事实、原因、具体措施、决策或要求等。
每个段落的内容要有条理，逻辑清晰，表述准确，注意遵守公文的正式用语和规范写作习惯。
落款：在正文末尾(结束语或主送机关后)，署上发文单位的全
称或公章。
附件：如有需要，可以在公文末尾列出附件清单。
以上是一种基本的综合应用公文写作格式，通过合理组织内容，
清晰表达意思，遵循正式的用语和习惯，可以使公文具备准确、简明、一致的特点。
实际写作中，还可以根据具体要求、政策等因素进行一定的调整和修改。
学校落款和时间的格式
学校落款和时间的格式
没有具体格式。
一般位于落款单位和时间在纸张的从左向右4/5处。
落款单位在上，时间自下一行，落款单位在时间的中上方。
公文写作中落款和日期应用阿拉伯数字编写成文日期，如2018年11月20日，成文日期在正文之下一般空2行、右边空4个字，用3号仿宋体排印,发文单位署名在成文日期上一行和日期居中对齐。
解释
落款又分“单款”和“双款”。
既署赠与对象名号，又有作者署名的叫“双款”，只署作者名的叫“单款”。
题献、题赠,在书画、礼品等上面题上赠送人和收受人的姓名年月或诗句跋语。
在书画、书信、礼品等上面题上款和下款（出自《现代汉语词典》）。
常见标准公文写作规范(格式、字号、标点)
常见公文写作规范一、公文的定义及种类1.公文定义。
公文是公务文书的简称。
公文是具有特定效力和规范体式的文书，是传达方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。
2.公文种类。
为了使各种公文都能有稳定的性质、特定的用途并使更多的人都能对这些性质和用途有准确的了解，以便利于正确有效地形成和办理公文，客观上需要人们对常用的每一种公文都赋予一个能概括表明其性质、用途的统一规范的称谓，这种称谓叫文种。
党政机关法定的公文有15个文种：决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
3.常见文种。
通知、意见（如：县教育局下发的文件）；报告、请示、计划、总结、简报、方案等（学校向教育局报送的材料）。
4.公文特点。
公文的格式、种类、行文规则、办理等都是全国统一的，一般按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的新的国家规范《党政机关公文格式》执行。
无论从事专业工作，还是从事行政事务，都要学会通过公文来传达政令政策、处理公务，以协调各种关系，使工作正确高效地进行。
二、公文格式（适用于学校报送的计划、总结、简报、方案、请示、报告等）公文格式，即公文规格样式，是指公文中各个组成部分的构成方式，它和文种是公文外在形式的两个重要方面，直接关系到公文效用的发挥。
包括公文组成、公文用纸和装订要求等。
（一）公文用纸及版面要求1.公文用纸。
指的公文用纸的幅面尺寸，一般采用A4型纸，即297mm×210mm。
2.页面。
上3.7cm,下3.5cm.左2.8cm,右2.6cm。
文字资料一律纵向横排，每页22行，每行28个字，段落设置为固定值28磅。
3.页码。
插入页码时设置为：位置：页面底端;对齐方式：外侧；格式：数字左右各有一条一字线；选择4号宋体。
这样设置的页码单页码居右，双页码居左，适合双面打印和左侧装订。
4.文字颜色。
如无特殊说明，公文中的颜色均为黑色。
学校公文写作规范
学校公文写作规范在学校管理工作中，公文是非常重要的一种文书形式，用于传递、记录和处理各种信息。
规范的公文写作可以提高工作效率，确保信息准确传达，增强学校形象。
本文将详细介绍学校公文写作规范。
一、公文类型学校公文可以分为内部公文和外部公文两种类型。
内部公文用于学校内部的交流和协调，如会议纪要、通知公告等；外部公文则是学校与外界单位或个人之间的传输工具，如对外函件、报告等。
不同类型的公文在写作中需注意语言风格和格式，以满足不同的需求。
二、格式规范无论是内部公文还是外部公文，都需要严格遵守一定的格式规范。
一般来说，公文应包括标题、正文、签名、日期等要素。
标题应简洁明确，能准确概括文档内容；正文应分段，逻辑清晰，语句通顺；签名应注明发文单位和人员姓名职务；日期应确保准确无误。
同时，应注意字体、字号、行距、页边距等格式规范，以保证文档整洁美观。
三、语言风格学校公文的语言风格应严谨、简洁、正式。
使用准确、规范的词汇，避免使用含糊不清或歧义的词语。
句子结构应简练明了，避免长句和复杂的修饰，以提高读者的理解能力。
公文中也应避免口语化的表达和流行文化词汇的使用，保持专业性和正式性。
四、排版和印刷公文的排版和印刷质量直接影响到公文的整体形象。
在排版过程中，应注意段落的对齐，行距的合理设置，字体的统一等。
印刷时要选择纸张质量好、印刷清晰的打印材料，确保文字和图表清晰可辨。
五、准确传达信息公文写作的一个重要目的是准确传达信息。
在撰写公文时，应避免使用模糊、含糊的措辞，确保受文者能够明确理解文档的内容。
如果需要附加资料或相关文件，应在公文中明确提及，并确保提供的附件与文档内容一致。
六、用词规范在公文写作中，用词要准确、规范。
避免使用夸张词语和情感色彩词汇，以免给读者留下不实或主观的印象。
同时，应选择合适的学术词汇，避免使用口语和俚语。
七、杜绝错别字和语法错误公文作为正式的文书形式，必须注意杜绝错别字和语法错误的出现。
在撰写公文之前，应进行仔细的校对和审阅工作，确保没有任何错误。
常见公文写作格式与范文
常见公文写作格式与范文在日常工作中，撰写公文是我们经常要面对的任务之一。
良好的公文写作格式能够提高公文的规范性和专业性，让阅读者更容易理解和接受文中的内容。
下面将介绍几种常见的公文写作格式以及范文，供大家参考。
1. 公文写作常用格式1.1 公文标题公文的标题应简明扼要，能够准确反映公文的主题内容。
一般情况下，公文标题置于公文正文之前，使用较大的字体加以突出。
1.2 发文单位在公文中，要清楚标明发文单位的全称以及具体名称，以便接收者准确识别发文单位的身份。
发文单位一般位于公文标题下方。
1.3 收文单位在公文中，也需要明确标明收文单位的全称和具体名称，以便接收者准确理解收文单位的身份，并及时进行处理。
收文单位一般位于发文单位下方。
1.4 正文内容公文的正文内容应围绕主题展开，结构清晰，表达准确。
一般来说，公文的正文内容包括引言、正文主体和结尾等部分，每部分内容需要连贯、完整。
2. 公文写作范文示例2.1 通知标题：关于开展年度工作总结暨表彰活动的通知各部门：根据公司年度工作计划的安排，现将开展年度工作总结暨表彰活动的相关事项通知如下：1.时间：2022年12月15日下午14:002.地点：公司会议室3.内容：对各部门2022年度工作进行总结和表彰请各部门按照要求提前准备工作材料，并准时参加活动。
特此通知。
XX公司办公室2022年11月30日2.2 呈批标题：关于XX项目申请的呈批经XX部门审核，XX项目符合公司政策和相关规定，特呈请上级批准。
XX部门2023年1月5日以上就是关于常见公文写作格式与范文的介绍，希望对大家有所帮助。
在撰写公文时，要注意格式的规范性和内容的准确性，确保公文的质量和效果。
公文一二级标题格式
公文一二级标题格式一般公文格式要求(以下为例)小学远景发展规划(标题:二号小标宋)一、学校发展总目标(一级标题:黑体三号)在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批转教育部(全正文内容:仿宋_GB2312 三号)二、今后五年学校发展具体目标(一)办学条件1.教师队伍(注:一二三四级标题后一律不带标点符号，一级标题开头为大写的数字且后面跟顿号;二级标题开头为大写数字加括号且后面不跟任何标点;三级标题开头为阿拉伯数字且后跟实心圆点;四级标题开头为阿拉伯数字加小括号且后不跟任何标点符号。
)整个页面设置:页边距上2.8cm，下2.6cm，左2.7cm，右2.5cm，“格式?段落”中行距设为固定值28磅二〇一〇年十二月二十日(时间输入:通过“插入时间和日期”方式输入，时间与正文空三行，与右边空四个字符即两个汉字的距离。
)篇二:公文格式字体标题序号要求公文格式字体标题序号要求公文标题使用2号加粗宋体字。
公文正文使用3号仿宋字体。
一级标题用3号黑体字，用“一、”、“二、”、“三、”……标识。
二级标题用加粗3号楷体，用汉字数字外加小括号“(一)”、“(二)”、“(三)”……标识。
三级标题用加粗3号仿宋，用阿拉伯数字“1.”、“ 2.”、“ 3.”……(转载于: 小龙文档网:公文一二三级标题格式)标识。
四级标题用3号仿宋字体，用阿拉伯数字外加小括号“(1)”、“(2)”、“(3)”……标识。
公文写作排版要点一、标题1、字体为二号方正小标宋(公文中最常用最正规的字体)，不用加粗。
如果有副标题，可用楷体。
2、如一行写不下标题，可分行或调整字间距，但需保证语句通顺。
3、行距调整为固定值30磅。
二、正文1、正式的文件字体用三号仿宋GB2312，一般的文件存档用四号仿宋GB2312以节俭纸张。
2、正文中一级标题用黑体或楷体(楷体要加粗，黑体不用)。
三、行距一般用固定值29-30磅。
四、排版1、格式需选择首行缩进2个字符，凡另起一行的文字，都需缩进2个字符。
学校常用公文格式介绍(二)
引言概述：
正文内容：
一、公文的基本要素
2.开头：公文开头通常包括“致”字、收信单位的名称和收信人的职务。
同时，还要注明发文单位、文件字号、文件日期等信息。
3.正文：公文正文应分段写，每段都应明确表达一个主题，行文语言要简练明了，避免使用生僻词汇和冗长句子。
4.结尾：公文结尾常用的写法包括“祝好”，“顺祝工作顺利”，“特此通知”等，具体选择根据具体公文的性质和主题来决定。
5.签名：公文签名通常由发文单位的负责人或授权代表进行签名，签名后还要盖章。
二、公文的常见类型
3.会议纪要：会议纪要用于记录会议过程和决定事项。
会议纪要的格式要求中，通常包括会议名称、时间、地点、与会人员、主题、讨论内容和决定事项等要素。
三、公文的撰写要点
1.要简洁明了：公文的撰写要遵循简洁明了的原则，尽量用简单的词汇和句子来表达，避免使用生僻词汇和长句。
3.要准确无误：公文的撰写要求准确无误，每个信息都要经过仔细核对，避免出现错误和遗漏。
5.要审慎选择词语：公文的撰写要注意选择得体、客观准确的词语，避免使用含有情绪色彩和主观判断的词汇。
四、公文的排版要求
3.行间距与段间距：公文的行间距一般为1.5倍或2倍行距，段落之间应有明显的段间距，以便阅读和编辑。
五、公文的总结
学校常用公文格式是学校办公的重要组成部分，正确使用公文格式能够提高公文的效率和质量。
在撰写公文时，要注意基本要素的准确填写和格式规范的遵循，并且要注意言简意赅、层次分明、准确无误、格式整齐等要点。
通过应用学校常用公文格式，将使学校内部工作更加规范和高效。
学校公文报告格式模板及范文(优选3篇)
学校公文报告格式模板及范文(优选3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校公文写作范文
学校公文写作范文尊敬的领导：为进一步规范我校公文写作，提高写作质量和效率，针对公文格式、内容、语言风格等方面提出以下建议和规范，供各单位遵循。
一、公文格式（一）文件头部1. 文种名称。
常用文种名称包括通知、通报、通告、通辽、请示、报告、意见、批复、决定、命令、公告等。
2. 发文机关名称。
指文稿发出的单位名称。
应准确填写机关全称，特别是省级以上党政机关，要注明省（市、自治区）名称。
3. 文件字号。
是指本文的冠名号。
一般规定以年号为准，年号内按序号编排。
如2019年第05号。
文件字号要统一，准确、规范地命名，不得重复使用。
4. 编制日期。
是指本文编写的日期。
陕西理工大学十分重视编制日期的准确性，应当根据办文程序和审批时间编定。
当当日处理完毕，但未走专项程序流转，起草人应在编制时间后注明“起草”或“起草处”。
5. 盖章处室。
是指发文单位的具体部门称谓。
如：总务科、教务处、学工部、政教处等。
6. 打印页码。
在文稿右上角需注明文稿总页数，如“1/3”。
（二）文中1. 标题。
顶格、黑体，字号一般为三号字体，通常为文案中最具代表性、最能概括本文内容的句子。
2. 正文。
以正文为主，应确保内容准确、全面，语言简洁明了、条理清晰，表达严谨、准确，不用花哨的文学修辞手法。
3. 签署。
二、公文内容（一）公文切题、内容准确，文笔清楚。
公文语言应以准确、简练、易懂为原则。
（二）公文表述要明确、具体，措辞应简练、婉转、得体、有力。
涉及重大问题、重要情况、领导批示等内容须加强印证、论证。
（三）公文类别应该根据本文意图、实际需要、审批程序确定。
如有专项流程，应严格按照有关规定和时间限制办理。
三、公文语言风格（一）公文语言应以中文为主，用语应该精练新颖，不滥用封建迷信和僵化的词语和固定句型。
（二）公文发表的语调应和煦，不烦或卑微。
（三）公文应注意平衡语音、发音的流畅性，保证教材的正确翻译。
四、公文写作技巧（一）总结领会心得体会，情理并举。
大学公文写作格式
大学公文写作格式写作格式：1. 上方是发文单位信息，包括单位名称、日期等，一般居中对齐。
2. 接下来是正文内容，每段开始空两个字符，即留出段首空格。
3. 正文可以根据具体情况进行分段，每段内容要明确、简洁、逻辑清晰。
4. 段落之间可以空一行，使得版面整洁。
5. 每行字数不宜过多，常为15-20字左右。
6. 文中如果需要引用其他文件或者他人的话语，用引号标注并注明出处。
7. 写作风格要严谨，避免出现口语化的用词或者太过笼统的表述，要力求准确表达自己的意思。
以下是一个示例：××大学日期：××年×月×日各位同事：你们好！为了进一步加强大学的组织管理，提高工作效率和质量，我们制定了新的工作流程和标准化操作规范。
为了确保顺利实施，特此通知如下。
一、关于工作流程调整1. 部门间协作流程进行了调整，请大家详细了解新的流程图并遵守执行。
2. 日常工作中发现问题或意见建议，请及时向相关部门负责人反馈。
二、标准化操作规范1. 各部门需根据标准化操作规范进行工作，并定期进行自查，确保操作符合规范。
2. 若发现操作规范存在问题，请及时向负责人汇报，一起共同改进。
三、其他事项1. 本通知自发出之日起生效，务必遵守执行。
2. 请各部门负责人将通知内容传达给相关人员，并进行落实。
特此通知，请大家认真阅读并按照要求执行，如有问题请与我联系。
谢谢大家的支持与配合！此致礼志平××大学行政办公室日期：××年×月×日。
《教育部关于加强学校管理意见》公文写作格式
《教育部关于加强学校管理意见》公文写作格式公文格式：发文机关标志由发文机关全称组成。
发文机关标志居中排布，上边缘至版心上边缘为35ｍｍ，即发文机关标志上边缘至上页边为72ｍｍ。
使用红色小标宋体字。
字高应不高于上级机关，以醒目、美观、庄重为原则。
发文字号由发文机关代字、年份和序号组成，编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。
年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应当标全称，用括号括入；发文顺序号不加“第＂字，不编虚位，在阿拉伯数字后加“号”字。
发文字号之下4mm处居中印一条与版心等宽的红色分隔线。
公文标题由事由和文种组成。
标题一般用２号小标宋体字，编排于红色分隔线下空一行位置，分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当标题排列应当使用梯形或菱形；标题般不超过50个字，不超过三行。
标题中除了法规、规章名称要加书名号之外，一般不用其他标点符号。
公文的主送机关用３号仿宋体字编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。
主送机关应当使用全称、规范化的简称或者同类型机关统称。
如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应当将主送机关名称移至版记。
公文正文用３号仿宋体字编排于主送机关名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。
一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。
如有附件，应当有附件说明。
即在正文下空一行左空二字用３号仿宋体字编排“附件”二字后标全角冒号和附件名称。
如有多个附件使用阿拉伯数字标注附件顺序号；附件名称后不加标点符号。
附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。
附件应当另面编排，并在版记之后，与公文正文一起装订。
“附件”二字及附件顺序号用３号黑体字顶格编排在版心左上角第一行。
附件标题居中编排在版心第三行。
附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致。
附件格式要求同正文。
成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应当标全称，月、日不编虚位，一般右空四字编排。
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学校公文写作材料格式要求
一、字体
1.标题用方正小标宋简体二号字、居中、不加粗。
2.题目和正文之间空一行。
3.正文使用仿宋GB2312三号字，各级标题要求如下：
一、×××（一级标题，黑体三号字，标题有数字用阿拉伯数字，副标题楷体GB2312三号字）
（一）×××（二级标题，楷体GB2312三号字）
1.×××（三级标题，仿宋GB2312三号字，阿拉伯数字后为半角点）
2.×××
3.×××
（1）×××（四级标题，仿宋GB2312三号字）
以上任何标题及正文都需要首行缩进2个字符。
二、页面设置
1.行间距：固定值28磅;
2.页边距：上：
3.7厘米，下：3.5厘米，左：2.8厘米，右：
2.6厘米。
三、打印装订
A4纸双面打印，双钉左侧装订。
装订针距离左侧5mm，距纸的上下7cm。
四、页码设置
页码为阿拉伯数字，分奇数偶数页，奇数页页码在右侧，偶数页在左侧。
五、部门名称及个人落款的要求
报告、汇报、发言稿等材料，在文章标题下面，楷体GB2312三号字，居中。
公文、请示、发文等在文章最后，空三行，分两种情况如下：
1.不盖章，成文日期与部门上下对应关系为，成文日期空两个字。
**学院
2020年1月2日
2.盖章，成文日期最右，部门在成文日期上，以成文日期为准居中对应。
**学院
2020年1月2日成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）
六、文件引用
公文中引用上级《通知》或《方案》等时，文件的文号应该在文件之后。
如下：
根据《×××》（××〔2014〕××号）
说明：〔2014〕符号为六角括号。
七、公文名称规范
规范公文名称，学院常用公文名称如：通知、意见、通报、报告、请示等，具体参考学院2014年33号文。
格式入下：××部门关于××的请示。
**学院
2020年1月2日。