最新苏教版数学四年级下册全册课件

合集下载

苏教版四年级数学下册全册课件

千百十万千百十个万万万
2020/11/4
1
先说说下面的数各有多少
个万,再照样子填一填。
万
个
万
个
万
个
61个万是610000。（16）2 个万是（1620）00。0
（134）3个万是（13430）00。0
2020/11/4
1
数位顺序表
……
万级
个级
（（（
……
千）万
百）万
十）万
万
千
百
十
个
位位位位位位位位
2020/11/4
认识整万数
2020/11/4
1 2011年,我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下：
芝麻六十一万吨
2020/11/4
茶叶
油菜籽
一百六十二万吨一千三百四十三万吨
六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？怎样写呢？
1 我们知道10个一千是一万,再接着数下去： 10个一万是十万, 10个十万是一百万, 10个一百万是一千万。
小船图平移的距离要比金鱼图远一些。
2020/11/4
1 先数一数小船图向右平移了几格, 再和同学说说你是怎么数的。
看帆船上的一条线段,这条线段向右平移了9格,小船图就向右平移9格。
看船头的一个点, 这个点向右平移了9格,小船图就向右平移9格。
2020/11/4
1 金鱼图向右平移了几格？先数一数,再与同学交流。
转的方向正好相反。
2020/11/4
2 与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针旋转。
2020/11/4
2 转杆打开和关闭,分别是绕哪个点按什么方向旋转的？旋转了多少度？

苏教版数学四年级下册全册教学课件

同步练习
2.画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
A
同步练习
3.（1）画出梯形绕点A顺时针旋转90°后的图形。（2）画出三角形绕点B逆时针旋转90°后的图形
A
B
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.遇到旋转，要找到旋转中心，旋转方向和旋转角度。
2.通过依次画出每条边旋转后的图形得到旋转后的图形。
5.2011年统计：昆山户籍人口数和外来暂住人口数共一百七十九万人。
一百七十九万写作：1790000
6.昆山市生态森林公园占地面积二十一万平方米。
二十一万写作：210000
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.认识了万位，十万位，百万位，千万位这四个数位。
2.能够整万整万地数。不重复不遗漏。 3.能够运用分级线帮助我们快速读数和写数。
2.先读一读下面各数，再选择合适的数填在括号里。
900
90000
900000
（1）北江市的人口总数大约是（ 900000 ）人。（2）荷塘村的人口总数大约是（ 900 ）人。（3）湖滨镇的人口总数大约是（ 90000 ）人。
3.写出横线上的数。
920000
65000000
4.先说出各数的组成，再读一读。
万
个
万
个
这个数是由600 个万和4000个一组成的……
这个数是由308 个万和7个一组成的……
每级末尾的0都不读，其他数位有
一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
先说出下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写、读一读。
万
个
万
个
万
个
（ 50055000 ）

苏教版小学数学四年级下册全册教学课件(2020年2月修订)

苏教版四年级下册数学
全册教学课件
（2021年2月修订）
春风染绿叶
图形的平移
第1课时
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业苏教版数学四年级下册
学习目标
1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。
【重点】理解平移的含义，掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。【难点】能对图形平移过程中的距离进行准确判断。
课堂导入
你能介绍一下这是生活中的什么现象吗？有什么特别的地方呢？
新知探究
生活中类似这样的现象，我们称之为“平移”
通过刚刚的观察，你觉得平移有什么特征呢？平行移动大小、形状不发生改变
10格
பைடு நூலகம்
课堂练习
3
房子图向上平移了5格。汽车图向左平移了8格。蘑菇图向下平移了5格。
独自完成练一练的第二题，留好标记，准备核对答案。
课堂小结
1平00移以不内改数变的图连形减的方形法状：、按大从小左，到只右是的按顺照序一减定，的也方可向以先把移后动两一个定数的相距加离，。再找用准第方一向个、数数减好去距相离加（的找结准果对。应的点），平移的所有问题就都可以解决了。
可以画出示意图，因为从镜子中看到，所以是“左右相反”的，可以通过对称的方式画出时间是八时三十分。因为是晚上，所以用二十四时计时法可以表示为二十时三十分。
谢谢指导
认识整万数
第1课时
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业苏教版数学四年级下册
学习目标
1.让学生认识万级的计数单位，了解十进关系，初步了解我国的数位分级。会根据数级正确地读、写整万数。 2、让学生通过了解一些具体事物数量的多少，增强数感，感受整万数在生活和学习中的价值。 3、组织学生收集生活中的大数，培养学生收集信息的能力及观察、表述、概括的能力。

苏教版四年级数学下册精品课件：一亿有多大PPT

一个人的寿命以80年来计算，可以算得一生大约是 25亿秒。
【资料】
一亿粒大米约重250万克，如果每人每天吃大米400 克，1亿粒大米可供一个人吃17年。
【资料】
亚洲严重缺水，有8亿人的饮用水达不到卫生标准。20年后，全世界缺水人口可能达到30亿。
每人节约一滴水，一亿人就能节约一亿个人用 3年。
苏教版义务教育教科书小学数学四年级下册
一亿有多大
说一说 1亿是一个很大的数，你能说说1亿有多大吗？
10个一千万是1亿。 1万个一万是1亿。 1亿枚1元硬币重600吨。
活动一：称一称
数出100粒大米，称称大约重 2.5克照这样计算，一亿粒大米约重多少克？
大米（粒）
100 1000 10000 100000 100000010000000 100000000
每年造一次性筷子需砍伐树木 2500棵！而这些树木成材必须得 50—60年！我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿双！正因为这样，鸟儿即将没了家。
从每一个人、每一粒米、
每一张纸、
做每起一滴水…、…
• 如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的米可供一个人吃多少天？
3250 0000 ÷ 400 = 8 1250 （天）
大约多少年？取近似数，保留整数
8 1250 ÷ 365 ≈ 223 （年）
活动二：数一数
数量（本）
时间（秒）
100 1000 10000 100000 10000000 0
长度（米） 140
1000 1 0000
1400 1 4000
10 0000
14 0000
100 0000
140 0000

苏教版四年级数学下册全套课件

混合运算
总结词
掌握混合运算的运算顺序和解题技巧
混合运算的运算顺序
理解先乘除后加减的运算顺序，掌握括号在运算中的作用。
混合运算的解题技巧
学习分步计算、化简计算等技巧，以提高混合运算的速度和准确性。
混合运算的应用
通过实例和问题解决，理解混合运算在日常生活中的应用，如购物时不同种类的计算、时间计算等。
代数式在实际问题中的应用
列举实际生活中需要用到代数式的问题，如计算面积、体积等。
代数式在数学问题中的应用
介绍代数式在数学题目中的应用，如求解几何图形中的问题等。
代数式与其他数学知识的综合应用
探讨代数式与其他数学知识（如方程、不等式等）的关联和综合应用。
提高代数式应用的技巧
总结提高代数式应用能力的技巧和方法，并提供实例说明。
04
几何初步
平面图形的认识
总结词
了解基本平面图形
总结词
掌握平面图形的基本性质
总结词
能够识别不同平面图形
总结词
理解平面图形的基本概念
平面图形的测量
总结词
总结词
总结词
总结词
掌握长度、角度等测量工具的使用方法
能够进行平面图形的周长、面积等测量计算
理解测量在日常生活中的应用
培养空间感知和度量意识
小数的写法
小数的性质
写小数时，应先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分。例如，要将0.87写成小数形式，应写成0.87。
小数具有连续性，即在小数部分的任意两个数字之间都可以插入新的数字，而不会改变该小数的值。
数的比较与排序
数的比较
比较两个数的大小可以通过直接观察、估算或计算差值等方法进行。比较整数和小数时应注意它们的不同特性。

苏教版数学四年级下册全册课件

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.co m 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.co m
金鱼图和小船图都是向右平移
小船图平移的距离比金鱼图远一些。
如何数小船和金鱼的平移距离？ 9格 9格
看小船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图
就向右平移9格
看船头的一个点，这个点向右平移了9 格，小船图就向右
平移9格
用这个方法数一数金鱼平移的3格。
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的? 它们的运动有什么相同点和不同点？
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.co m 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.co m
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.co m
A 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
B
C
D
图形平移后大小和形状不变，位置发生了变化
C 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
B
C
D
1、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
第1单元平移、旋转、轴对称
1.1 平移
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.co m 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.co m 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.co m

苏教版四年级数学下PPT文档共23页

40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。ห้องสมุดไป่ตู้ —爱献生
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
苏教版四年级数学下
36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。—— 马克·吐温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。— —威·皮物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。 ——菲力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。 ——朱尼厄斯

苏教版四年级数学下册教学课件(所有课时)

苏教版四年级数学下册教学课件( 所有课时)
多边形的内角和
苏教版四年级数学下册教学课件( 所有课时)
苏教版四年级数学下册教学课件( 所有课时)目录
0002页 0103页 0142页 0167页 0209页 0230页
一平移、旋转和轴对称三三位数乘两位数一亿有多大六运算律多边形的内角和数字与信息
一平移、旋转和轴对称
苏教版四年级数学下册教学课件( 所有课时)
二认识多位数
苏教版四年级数学下册教学课件( 所有课时)
三三位数乘两位数
苏教版四年级数学下册教学课件( 所有课时)
四用计算器计算
苏教版四年级数学下册教学课件( 所有课时)
一亿有多大
苏教版四年级数学下册教学课件( 所有课时)

五解决问题的策略
苏教版四年级数学下册教学课件( 所有课时)
六运算律
苏教版四年级数学下册教学课件( 所有课时)
七三角形、平行四边形和梯形

苏教版四年级数学下册精品课件：乘法交换律、结合律

108
658
24 3
188
2538 2538
你能很快说出每束气球上三个数的乘积吗？
4×5×30=600 5×12×20=1200 2×25×10=500 15×2×90=2700
苏教版义务教育教科书小学数学四年级下册
乘法交换律、结合律和简便计算
回顾：我们学习过哪些加法运算律？用字母式子怎样表示？
加法交换律 a+b=b+a
加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）
用简便方法计算下面各题。
67+87+13 = 67+（87+13） = 67+100 = 167
46+59+54 =（46+54）+59 = 100+59 = 159
=3700
计算下面各题，并应用乘法交换律进行验算。
78×46 =3588 65×39 =2535
78
46
× 4 6 验算：× 7 8
468
368
31 2
322
3588 3588
65
39
× 3 9 验算：× 6 558519519 5234
25 3 5
2535
27×94=2538
27
94
× 9 4 验算：× 2 7
3×5＝__5__×_3__
你能再写几个这样的算式，并说说有什么发现吗？
如果用字母a和b分别表示两个乘数，上面的规律可以写成：
a×b＝b×a
（23×5）×6＝_2_3_×（__5_×_6__）
再写这样的几个算式，和同学说说有什么发现。
如果用字母a、b、c表示三个乘数，上面的规律可以写成：

苏教版小学数学四年级下册全册教学课件

本文呈现了苏教版小学数学四年级下册的全册教学课件，主要围绕图形的平移和旋转展开。在图形的平移单元中，通过汽车、动车和国旗等实例引入平移概念，详细探究了小船图和金鱼图的平移过程，强调了确定图形平移距离的方法，并提供了丰富的巩固练习。图形的旋转单元则以风车和荡秋千为切入点，阐述了旋转运动的特点，通过转杆打开和关闭的实例，深入探讨了旋转方向和角度的确定，同样配以多样的练习题来加深理解。整体而言，本文旨在通过生动实例和系统练习，帮助学生全面掌握图形的平移和旋转识。

苏教版四年级下册数学课件-9.1 数的世界 (共10张PPT)

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 1:38:46 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/10
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
等于5还是大于5。
比较数的大小
位数不同,位数多的数就大; 位数相同,左起第一位的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同, 就比较左起第二位上的数…
练习
1、在数位顺序表中，和万位相邻的是（）和（）。 2、从个位起向左数第八位是（），最高位是十亿位的数是（）位数。 3、最大的五位数与最小的六位数的和是（），差是（）。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

转杆打开和关闭，它们的运动有什么相同点和不同点？
相同点：转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。
不同点：转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。
与时针旋转方向相同的是顺时针，与时针旋转方向相反的是逆时针。
转杆关闭的方向与时钟转动方向一致吗？
转杆打开的方向与时钟转动方向一致吗？
顺时针方向
逆时针方向
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
平移9格
用这个方法数一数金鱼平移的距离。
7格
7格
平行四边形先向下平移3格。
3格
我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。
你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗
向下平移格
4
向右平移 6 格
向右平移 6 格
向下平移格 4
方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。
从6：00到9：00，时针旋转了（ 90 ）。。
你会把右边的三角板绕A点旋转90。吗？
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
把三角板绕A点顺时针ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
第1单元平移、旋转、轴对称
1.1 平移
1、进一步认识图形的平移，会判断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。
动车车厢，电梯和国旗分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动
吗？
这些物体的运动都可以看成是
平移。
大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（5分钟）导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？
4、画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
5、将图中的小船向左平移５格。
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
在平移过程中，什么是最重要的？ ————找准对应点
我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。
A 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
B
C
D
图形平移后大小和形状不变，位置发生了变化
C 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
B
C
D
1、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
2、平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
4格 5格
3、把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把红色正方形向左平移4格，涂上颜色。
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的? 它们的运动有什么相同点和不同点？
金鱼图和小船图都是向右平移
小船图平移的距离比金鱼图远一些。
如何数小船和金鱼的平移距离？ 9格 9格
看小船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图
就向右平移9格
看船头的一个点，这个点向右平移了9 格，小船图就向右
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
A
旋转有哪三要素？
1、旋转中心。（绕某点）
2、旋转方向。（顺时针或逆时针）
3、旋转角度。（旋转90度或其他角度）
完整描述旋转：
某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转 90°。
第1单元平移、旋转、轴对称
1.2 旋转
学习目标
1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90º的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90º，画出旋转后的图形。 3、掌握旋转的三要素。
探究新知
从这幅图中你看到了哪些运动？
大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面的问题（5分钟）导学问题： 1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？有什么相同点和不同点？ 2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度？ 3、你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗？
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。
A B
把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。