发出自己的声音 ——作文指导讲解共21页
《发出自己的声音》优秀作文范文500字
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面对不同声音我们该如何发出自己的声音作文
面对不同声音我们该如何发出自己的声音作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【面对不同声音我们该如何发出自己的声音】你们好啊!我是一个小小学生,今天我要给大家讲一讲,在这个世界上有着许多不同的声音时,我们应该怎样发出自己独特的声音。
首先,我们要先了解,什么是"不同的声音"呢?不同的声音可以是不同的人对同一件事情有着不同的看法和想法。
比如对于吃冰淇淋这件事情,有人喜欢吃巧克力味的,有人喜欢吃香草味的,还有人喜欢吃草莓味的。
大家都有自己不同的口味和喜好,这就是"不同的声音"啦!不过,在生活中我们会遇到更多更复杂的"不同声音"。
比如上学的时候,有些同学觉得上数学课很有意思,但是另一些同学就觉得上数学课很难很无聊。
再比如放学后,有些同学希望多玩游戏,但是另一些同学更想去锻炼身体。
大家对同一件事情有着不同的想法和做法,这就是生活中常见的"不同声音"。
面对这么多"不同声音",我们怎么办呢?是不是应该只听从别人的声音呢?当然不是咯!我们每个人都应该保持自己独特的声音和想法。
不过,发出自己的声音并不是一件容易的事情哦。
首先,我们必须先了解和认识自己。
什么是我们真正想要和喜欢的?什么是对的?什么是错的?我们要仔细思考和分析,找到自己内心真实的声音。
有的时候,我们可能会被别人的声音影响,开始怀疑和质疑自己。
那个时候,我们就需要勇气,坚定地相信自己。
其次,我们要用恰当的方式表达自己的声音。
生气的时候大吼大叫是不行的,这样会伤害到别人。
相反,我们要用理性、友好和诚恳的方式和别人交流和沟通。
即使别人的声音和我们不同,我们也要尊重他人,用包容的心态倾听对方的想法。
最后,当我们发出自己的声音的时候,别放弃和退缩啊!有时候,我们的声音可能会受到质疑和反对。
但是只要我们内心足够坚定,经过沟通和交流后,别人终会理解和接受我们的声音的。
即使暂时得不到认同,我们也不要气馁,要继续发出自己独特的声音哦。
发出自己的声音作文指导
“发出自己的声音”话题作文指导作文讲评2009-10-05 08:12:54 阅读3576 评论2 字号：大中小订阅作文题目阅读下面的材料，按要求作文。
俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。
所有的狗都应该叫，就让他们各自用上帝给他的声音叫好了。
”蛤蟆日夜不停地叫，口干了，舌头也疲劳了，可就是没人听；公鸡黎明按时啼叫，人们听到它的叫声后，就开始了新的一天。
鸡狗蛤蟆都要叫，人也是每天都要发出自己的声音。
这是最普通的现象，也是最复杂而耐人寻味的现象。
请以“发出自己的声音”为话题写一篇文章。
注意：①所写的内容必须在话题范围之内。
②文体自选，题目自拟，不少于800字。
③不得抄袭。
话题解说这是个颇有意味的话题，它较好地展示了话题的限制性与开放性。
仔细审视话题，“自己”是限制语，是题眼，意味着独特、个性、与众不同，具有排他性，不受外力影响与左右，“发出自己的声音”，结果自然能给人警醒与思考。
从此出发，可以有这样一些立意：1、不惧权威，勇于挑战，勇敢地表达自己的见解。
普朗克对牛顿经典力学的挑战，成为了量子论之父。
2、众口一词中，不随声附和，不人云亦云，有自己的独立的冷静的思考。
中世纪欧洲黑暗中的一盏孤傲的明灯布鲁诺就是。
3、众声喧哗、举世沉醉中，有自己清醒和不凡的思考，给人以启示。
杂乱黑暗的社会中，鲁迅的呐喊是我们时代的福音。
4、有时，言不在多，适时恰当的呐喊，也常常有振聋发聩的意味。
5、发出自己的声音，展示个性化的自己，行为处世能展示自我，对自己充满自信。
……立意的多种，展示了此话题的内涵的开放性；只要能扣住“自己”，都是在话题的范围之内，这又是此话题内涵的开放性。
此话题的写作，在文体和写法上完全可以百花齐放。
因为，由于话题内涵有一定的开放度，造成了事实上各种文体和写法都有可能，且都可以有佳作的出现。
但是，我以为文体还是必须典型。
议论文应该选择典范的议论文写作模式，比如切入话题，提出论点——分点论述，举例论证——联系现实，凸现针对——回扣话题，强调论点。
发出自己的声音 写作指导
“发出自己的声音”范文例析轻声吟唱清晨，天还没有亮，浅紫色的云朵漂移不定，变幻，又渐渐散去。
听见轻轻的伸展肢体的声音，寻声望去，是百合微微张开一丝缝隙。
花儿没有因为尘世的喧嚣而停止自己的轻声吟唱，在安静的深夜，抑或是空寂的清晨。
只有心中静得泛不起一丝波澜的人，才能听见这美妙的歌曲。
（篇首导入运用了诗意般的写景，细微、细腻，暗扣文章标题，而且内涵解说完全符合话题要求，可谓凤首。
）不要因为世俗的杂乱而停止自己的声音，声音是灵魂的流露，一旦停止，思想也会被尘埃埋没。
除了与众相同的良知外，史铁生独独还保留了一份难得的宁静与淡泊，在人声鼎沸中静静回顾自己的心路历程。
他从未停止，用自己的声音将自己的思想延续下去，不断寻找内心的依托。
这是一种清醒的个人意识，一种稀罕的精神定力，一种即使投身群体也依然保持思想独立和精神自由的能力。
在那样的时候，史铁生做到了。
那轻声的吟唱一直缠绕在我的耳边。
发出自己的声音，不要用沉默打碎自己的思想和快乐。
（用史铁生的宁静淡泊与清醒的人生意识和世俗的杂乱进行比较，显示一种独立精神，凸现“自己”。
）不要附和世俗的声音，声音是自己的，应该表达出自己的思想，而不是别人的心境。
史铁生的写作只为了生命而存在，写作与生命联系在一起相辅相成，不可分割。
因为残疾，他除了面对生存的最根本的真实，成就高傲而卓越的灵魂外，别无出路。
所以，他的作品是真正的对心灵的搜索与诘问，他自己提出问题，再自己思索着给出答案。
每一个问题，都让我们对习以为常的生活顿生惶惑，每一个问题，都让我们听到灵魂深处的思考。
(再用史铁生的例子，自己与他人，自己的声音与世俗的声音，自己的人生存在与常人的人生存在进行比照，凸现这个人对我们的启示。
)如果，史铁生因为世俗的杂乱与喧嚣停止了吟唱，停止了自己的思考；如果史铁生因为附和世俗的声音，吟唱的是表面华丽却无关痛痒的风花雪月；……如此，史铁生的声音没有了直达灵魂深处的力量，没有了让世人动容的深思的震撼，也没有了史铁生本人。
发出自己的 声音
天空不曾留下鸟的痕迹， 但我已经飞过。
【实战训练——落实六种审题的方法】
1、高新一中、交大附中、陕师大附中2011届第一次联考作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 那处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流几根光秃秃的铁索横 亘在悬崖峭壁之间，当桥。山势的巍峨，涧水的轰鸣，越发烘托出桥的 危险与简陋，经常有行者失手，葬身涧底。 一行四人来到桥头，一个盲人；一个聋人；两个耳聪目明的健全人。 铁索桥，必须攀附了，路至此，决无退路。四个人一个接一个地抓住铁 索，凌空行进。结果呢？盲人过桥了，聋人过桥了，一个耳聪目明的人 过桥了。另外一个则跌下铁索桥，丧了命。 难道耳聪目明的人还不如盲人，聋人？ 他的弱点恰恰缘于耳聪目明。
译文：缤纷的色彩，使人眼花缭乱；嘈杂的音调，使人听觉失灵；丰盛的食物，使人舌不知味；纵情狩猎，使 人心情放荡发狂；稀有的物品，使人行为不轨。因此，圣人但求吃饱肚子而不追逐声色之娱，所以摒弃物欲的 诱惑而保持安定知足的生活方式
越险论
盲者、聋者过桥了，健全之人亦过桥了， 为何？皆因其，笃定专一，心无杂念； 反观另一健全之人却坠桥以亡，为何？非 足不利、志不善，弊在 外物干扰，内心躁乱。 六祖惠能在中国古代的诸多禅师中大抵算 得上一个奇迹。他不识字，却写下了那首享誉 千载的禅诗： “菩提本无树，明镜亦非台。 本来无一物，何处惹尘埃。”
方法四：舍次求主法 （牵扯许多人和事，需分主次的材料）
4、（2006年全国卷） 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一 只乌鸦看见了，非常羡慕，心想:要是我也有这样的本领该 多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌 鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一 只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪 子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊 人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人 说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽 毛说：“它也很可爱啊！” 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度 构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离 材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
发出自己的声音-——作文指导讲解
作为平凡人，发出我们的声音同样非常 重要，是所谓“匹夫之有重于社谡也！” 上海所有大学的教授发出了自己的声音， 从而改变了建国以来“默认”了的“撞死 了活该”的交通规定，加速了交通法规法 制化进程；北京三博士应“孙志刚”案上 书全国人大，从而改变了城市收容管理的 相关措施；河南一农民发现本省关于农业 税改革的条例与国家政策有矛盾，从而使 河南人大重新审议农业政策。当我们发出 了自己的声音，改变的不仅仅是我们的生 活，悄然改变的更是我们的社会，我们的 文明民主程度。
假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到 一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你 的人生有什么启示？请以《人生路上的浆 果》为题，写一篇叙议结合的文章。
发出自己的声音 ——作文指导
aienxue
阅读下面的文字，按要求作文。
俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗， 小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的 狗都应该叫，就让它们各自用上帝给它的声音 叫好了。”
蛤蟆日夜不停地叫，可就是没人听；公鸡 黎明按时啼叫，人们听到它的叫声后，就开始 了新的一天。鸡狗蛤蟆都要叫，人也是每天都 要发出自己的声音。这是最普通的现象，也是 最复杂而耐人寻味的现象。
7、方舟子从始至终都在致力于学术打假， 每天来信咒骂，登门恐吓他的人不计其 数，但他毫不手软；
8、韩寒以自己的张狂和幽默，抨击教育 制度，在中国曾掀起轩然大波；
9、陈丹青反感于大学的教学体制，愤然 辞去名牌大学教授的职位，并出版《退 步集》，来指出种种不合理之处；
10、下列人物：庄子、 陶渊明、辛弃疾、 李清照、竹林七贤、伽利略、司马迁、 曹操、武则天、苏武、王勃、贝多芬、 林肯、鲁迅、、海明威、岳飞、海伦凯 勒、秦始皇、拿破仑、毛泽东、霍金、 海子、千手观音、史铁生、疯狂英语李 阳、刘翔、超级女生……
发出自己的声音作文
发出自己的声音作文1发出自己的声音四十多年前，在美国林肯纪念堂前，一个伟大的黑人发出了“我有一个梦想”的嘹亮声音，从而使美国黑人在《独立宣言》发表200年后，在《解放黑奴宣言》发表100多年后，获得了梦寐以求的与白人平等的权利。
他就是马丁路德金，美国著名人权运动家，他的声音改变了美国!我们每个人都要发出自己的声音。
从古至今，大凡忠贞爱国之士无不为人民疾苦而奔走，为民族兴盛而呼号。
战国孟子有云“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，唐代杜甫感言“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，南宋文天祥曾云“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
这些声音无不体现着个人的节操、名族的气节。
到近代，当中华民族遭受外来侵略之时，各阶层的仁人志士无不为国效命。
林则徐“苟利国家生死以，岂应祸福避趋之”，谭嗣同“我自横刀向天问，去留肝胆两昆仑”。
无论他们成败与否，他们的满腔爱国之情将彪炳千古。
而当代，当毛主席庄严向全世界宣告“中华人民共和国成立了”时，中华民族从此进入了新篇章；邓小平满含深情地说：“我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民!”在他的带领下，我国的改革开放事业不断发展；江泽民说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。
”这声音带领中国走向一个新的纪元。
作为平凡人，发出我们的声音同样非常重要，是所谓“匹夫之有重于社谡也!”上海大学的教授发出了自己的声音，从而改变了建国以来“默认”了的“撞死了活该”的交通规定，加速了交通法规法制化进程；北京三博士应“孙志刚”案上书全国人大，从而改变了城市收容管理的相关措施；河南一农民发现本省关于农业税改革的条例与国家政策有矛盾，从而使河南人大重新审议农业政策。
当我们发出了自己的声音，改变的不仅仅是我们的生活，悄然改变的更是我们的社会，我们的文明民主程度。
俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因大狗的存在而心慌意乱。
所有的狗都应该叫，就让他们各自用上帝给它的声音叫好了!”发出自己的声音，是一种不断探索的勇气。
中考作文模拟写作指导与范文：如何发出自己的声音？该如何对待各种不同的声音？
中考作文模拟写作：如何发出自己的声音？该如何对待各种不同的声音？作文题目：信息时代，人人都可以是“发声器”,我们该如何发出自己的声音？该如何对待各种不同的声音？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
一、审题指津：审题要点和立意思路：首先文体要求明确：要求学生写一篇简单的议论文，对预设话题表达思考与认识。
其次议论的角度明确：题目预设了两个思考角度，一是我们“如何”发出自己的声音，二是我们“如何对待”各种不同的声音，回答这两个问题的过程，就是立意、梳理思路的过程，我们可选其一，也可二者兼选。
再次注意限定要求：材料中有明确提示，是针对信息时代，人人都可以是“发声器”这特定的情境，就是写在网络环境、自媒体时代如何发声和如何对待不同的声音，不要脱离这个情境。
最后突出核心要求：不管是自己发声，还是对待各种不同的声音，核心是“负责的理性”，要有独立的思考和判断并加以突出：学会包容；不随波逐流，不跟风起哄；弘扬正能量；不被纷繁的网络声音所裹挟和误导等。
二、误区警示：1.不愿写，也不敢写，思维品质的提升性得不到体现。
2.文体特征的鲜明性需提高。
语言表达稚嫩，思辨性不强，严谨性不够。
举例多，说理少，未能以“理”服人。
3.审题不严，议论的角度不鲜明，个别材料老旧，缺乏典型性与说服力。
写作借鉴理性发声为正义赞善贬恶凝民心最近，网上沸沸扬扬牵动着亿万网民眼光的“唐山打人事件”随着官方媒体的发声，暂时告一段落：恶人终要为自己的暴行付出代价，正义的阳光会驱散所有邪恶的阴霾，法律的尊严不容任何人肆意践踏！事件伊初，激愤之声不绝于耳，从《人民日报》《中新微评》《中国妇女报》等国之重音，到明星大咖、媒体红人、普通百姓的愤怒声讨，让正义带上了理性的翅膀，使赞善贬恶的民心得以空前的凝聚，可赞可叹可扬！互联网时代也是自媒体时代，微博、微信、抖音、知乎等媒体每天的信息铺天盖地，每个人都有网络上的“麦克风”，每个人都可做事件是非的评判者。
作文审题立意好方法
不偏不离
扣题分析
议论文写作升格训练
细读下面的文段，思考:它在分 析事例方面存在什么问题，并试作 修改。
发出自己的声音，让别人说去。因为陈光 标为受灾百姓捐了很多钱，本应该是受到人们 的赞扬和爱戴的，但事实却并非如此，无论是 网络上还是生活中对陈光标的骂叫声还是很多 的，说他不应该当街派钱，捐献钱给别人又上 电视公告，又要求有钱人都需要像他那样，把 自己所拥有的钱都捐出一半。虽然社会上有很 多唾骂声，但不可否认的是，真的有人为此而 捐了很多钱。所以是对是错，就让人说去吧。 只要你真的是无悔地发出自己的声音。
“发出自己的声音”
议论文写作升格训练
作文题目：
俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗， 小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的 狗都应该叫，就让他们各自用上帝给他的声音 叫好了。” 蛤蟆日夜不停地叫，口干了，舌头也疲劳 了，可就是没人听；公鸡黎明按时啼叫，人们 听到它的叫声后，就开始了新的一天。 鸡狗蛤蟆都要叫，人也是每天都要发出自 己的声音。这是最普通的现象，也是最复杂而 耐人寻味的现象。请以“发出自己的声音”为 标题写一篇文章。
1小时作文：审题－立意－拟纲－成文 写作过程中的“五问”法：
1、问题目弄清题意 2、问导语提出观点 3、问观点提出分论点 4、问分论点列举事例 5、问事例展开分析
1、问题目弄清题意（意思是什么） 标题：发出自己的声音
（问：“发出、自己、声音”分别是什么意思， 合起来读又是什么意思？关键词是什么？）
●标题属于比喻型，关键词是“自己”、“声 音” “发出”：表达、展现 “自己”：限制语，强调与众不同、独一无二 “声音”：比喻“见解”、“看法”、“个 性”、“主张”、“风格”、“流派” 发出自己的声音：表达独特的见解、主张、看法； 展现与众不同的个性、风格等（比喻义）
面对不同声音我们该如何发出自己的声音作文
面对不同声音我们该如何发出自己的声音作文In a world where diverse perspectives and opinions coexist, finding our own voice can be a challenge. We are constantly exposed to different voices through various platforms such as social media, news outlets, and personal interactions. While it is important to listen and consider others' viewpoints, it is equally crucial to cultivate our authentic voice amidst the noise.在一个充满多样观点和意见的世界里，发出自己的声音并不容易。
我们经常通过社交媒体、新闻渠道和个人互动等多种平台接触到不同的声音。
尽管倾听和思考他人的观点很重要，但在嘈杂的环境中培养自己真实的声音同样至关重要。
One way to begin developing our own voice is by exploring our interests and values. Reflecting on what truly matters to us helps us develop opinions and positions that align with our authentic self. By engaging in activities that we are passionate about, whether it's writing, painting, or playing an instrument, we can gradually find our uniquevoice.培养自己独特声音的方法之一是探索我们的兴趣和价值观。
《发出自己的声音》主题作文
《发出自己的声音》主题作文《发出自己的声音》主题作文篇1在我们的生活中，只要你用心的聆听，你就会听到许多美妙而动听的声音。
当春雨“滴嗒滴嗒”落到屋檐下的水泥地时，就像是溅起了许多白色喇叭花，又像是调皮的小精灵蹦蹦跳跳的玩耍。
当秋风“沙沙”的吹过果园，吹红了苹果羞红了脸，吹黄了香蕉笑弯了腰，吹紫了葡萄像瑪瑙。
我喜欢听啄木鸟“咚咚咚”的声音，那是啄木鸟医生在为生病的大树爷爷治病，大树爷爷的病好了以后，又可以挡“哗啦啦”一直下的大雨了。
我喜欢听蛐蛐“蛐蛐蛐”的叫声，像是在唱动听的催眠曲陪伴我入睡。
我喜欢听“辟哩啪啦”的鞭炮声，表示新的一年开始了，我又长大了岁，“一年之计在于春”在新的一年里，我要更加努力的学习。
用心听吧!你一定会听见许多声音的。
《发出自己的声音》主题作文篇2我生活在声音的世界里，有飞机起飞的声音、有爸爸刮胡子的声音、有人们说话的声音、有风刮起的呼呼声、有同学们朗朗的读书声、有早晨上学时广播里的音乐声、还有傍晚小鸟归巢时叽叽喳喳的声音、小狗的狂吠声我喜欢傍晚小鸟归巢时叽叽喳喳的声音。
像是它们在相互谈论一天中，它们各自在外面发生的有趣的事情。
我喜欢早晨上学时广播里的音乐声。
在上学的路上我一边跟着广播里的音乐哼着一样的歌，一边看着三五成群的同学们谈笑着朝学校走去，心里非常开心。
还喜欢奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸说话的声音，爷爷看电视的声音。
在声音里我逐渐的成长，有了爸爸说话的声音，我才学会玩电脑。
有了奶奶摇摇篮的声音，我才能睡得更香。
有了妈妈冲奶粉的声音我才可以长得更高，有了爷爷看电视的声音，我才能在动画片“熊出没”、“喜羊羊和灰太狼”里哈哈大笑。
这是我的声音世界，你们的呢?用心去体会吧。
《发出自己的声音》主题作文篇3我们生活在声音的世界里，可以听到水的声音，也可以听到动物的声音，还可以听到风的声音，还有很多很多的声音。
我喜欢动物的声音，我去姥姥家的时候，就跑到姥姥养鸡的棚子里，听到小鸡叽叽的叫着，好像在说：“我饿了，我饿了。
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31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——Байду номын сангаас格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
发出自己的声音 ——作文 指导讲解
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。