八年级语文下册 第十课《组歌》同步测试(无答案) 新人教版

第十课组歌

一基础知识

1给下列黑体字注音

炽热（）心扉（）酷肖（）长吁短叹（）

馈赠（）执拗（）天穹（）镶嵌（）

2按要求补充成语

相形见众说齐心莫是

沧海众目相相成雨后

海山盟千山万

3仿写

雨说：我是大海的叹息，是天空的泪水。是田野的微笑。

6列夫托尔斯泰说过：“一个人好象一个数字，他的实际才能好比分子。而他对自己的估计好比分母，坟墓愈大分值愈小。”用一句话概括你对这句话的正确理解

二阅读

（一）绿之歌

①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。

②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。

③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。

④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。

⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲关。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。

⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。

⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。

1.本文主体部分的写作顺序是什么?

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2.本文的抒情线索是什么？_________

3.第（6）段中写到：春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”似“一杯浓浓的醇酒”等，发挥你的想象力和创造力，想想春晨的绿还似什么？试写出一例。

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4.表达了作者怎样的思想感情?

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（二）雨的随想

有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心情的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。

不过，无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇。它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。

春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多，街道明亮许多。“春雨贵如油”，对雨的渴望不独农人有。

有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为怵。或许因为有雨的季节气候不冷，让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商因“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的名句。

在小雨中漫步，更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，即使是理查德*克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》版雅致的旋律也难以比较。大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。

一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过，但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图面。在北方，一年365天中，有雨的日子并不是很多。于是若逢上一天，有雨如诗或者有诗如雨，便觉得好奇。1第一自然段中，作者说：“心情的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。”请用明白通俗的语言解释这句话。

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2第二自然段中，“弥漫”“浸润”“镌刻”“瓢泼”这四个词语，在这些语句中，哪两个词可以互换。哪些词不可以置换？请简单说出理由。

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3第四自然段中，“人们却多不以为忤”中的“忤”作何解释？

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4第六自然段中说“雨中的年轻”，而为什么不说“雨中的年轻人”？请简要回答。