高中理科教学仪器配备标准
中华人民共和国行业标准(高中理科教学仪器配备标准)物理
台
1
√
表2 高中物理教学仪器配备要求(续)
配备要求 编号 名 称 规格 功能 单位 数量 选修 执行标准代号 必 修 系列1 系列2 系列3 备注 “稳定值” 指在牛顿第 二定律实验 中,小车释放 后平稳运行 中所受的力 分类与代 码
14014 演示数字测力计
量程2N,分辨率0.001N,误差≤0.2% 满量程±1/2字,有调零、内置校准、 记忆(能显示稳定值)功能,数字尺寸 ≥2.5cm³4cm 量程2N,分辨率0.001N,误差≤0.2% 满量程±1/2字,有调零、内置校准、 记忆(能显示稳定值)功能
测量 长度 1000mm 200mm 600mm 5m 150mm,0.02mm 150mm,0.05mm 0mm~25mm,0.01mm 150mm,0.01mm 质量 500g 0.02g 200g,0.02g 200g,0.2g 500g,0.5g 台 台 台 台 1 13~25 1 13~25 * * √ √ GB/T 4168 JY 104-82 QB/T 20871995 QB/T 20871995 J00203 J00204 J00205 J00205 只 只 只 盒 把 把 只 把 13~25 13~25 13~25 1~25 13~25 13~25 13~25 1 √ √ √ * √ * √ * GB/T 1216 JY 168-84 GB/T 9056 GB/T 9056 QB/T 24431999 J00002 J00002 J00002 J00010 J00005 J00005 J00007
01002 计算机数据采集处理系统
套
1~13
√
与01001配合 使用
01004 扫描仪 01011 计算器
台 个
河南省普通高级中学教育技术装备标准
河南省普通高级中学教育技术装备标准编制说明为适应新课程标准的需要,贯彻落实教育部日前发布的《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准,加快高级中学实验室标准化建设,促进我省基础教育的改革和发展,依据部颁标准,结合我省实际,特制定《河南省高级中学教育技术装备标准(试行)》。
一、指导思想:1、实验室和功能室的建设,应满足学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,有行之有效的管理制度。
2、符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。
3、适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教学环境。
4、体现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
5、突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。
二、适用范围:本标准适用于河南省高级中学教育技术装备。
标准设置了两种配备方案,条件好的学校应努力按第一种方案配备。
所有高级中学应努力创造条件,尽可能地提高配备的规格和档次。
三、装备项目:1、本标准涵盖目前高级中学的教育技术装备项目,它们分别是:物理实验室/探究室、化学实验室/探究室、生物实验室/探究室、计算机教室、语音教室、音乐教室、美术教室、历史教室、地理教室、多媒体教室、综合实践活动室、电子备课室、生物园地、地理园地、图书馆(室)、运动场所及校园网络系统装备标准。
2、教育技术装备的发展要与学校建设同步发展,必须坚持先规划设计后建设的原则。
规划应有一定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。
四、技术依据:1、按教育部规定,中学每年级4个平行班、每班50人的标准计算。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)、《农村普通中小学校建设标准(试行)》(建标[1996]640号)和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》(教备厅[1990]037号)、教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基(2003)5号)、《中小学理科实验室装备规范》(教基[2006]16号)的要求,结合河南省实际作了部分调整。
中小学理科实验室装备规范JY/T 0385—2006
中华人民共和国教育行业标准JY/T 0385—20062006-07-19发布 2006-10-01实施中华人民共和国教育部中小学理科实验室装备规范目次前言 (II)1 范围 (1)2 规范性引用标准 (1)3 分类 (1)4 要求 (1)前言本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。
本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。
本标准起草单位:教育部教学仪器研究所。
本标准主要起草人:王富、蔡耘、王长毅、沈英琪、赵惠英等。
中小学理科实验室装备规范1 范围本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求,包括“功能与要求”、“面积与间数”、“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“实验室设备”等7个方面。
本标准适用于普通中小学理科实验室的装备建设。
其中,九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。
在实际执行中,九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑;完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑。
2 规范性引用标准下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
CB 5700 室内照明测量方法CB 5701 室内空调至适温度CB 8772 电视教室座位布置范围和照度卫生标准GB/T 17226 中小学校教室换气卫生标准CB 50034 建筑照明设计标准3 分类普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类,即“基本要求”和“规划建设”。
“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求,“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上,为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。
各地可以根据实际情况,创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室,满足基础教育课程改革对实验教学的要求。
河南省普通高级中学教育技术装备标准(可编辑修改word版)
河南省普通高级中学教育技术装备标准编制说明为适应新课程标准的需要,贯彻落实教育部日前发布的《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准,加快高级中学实验室标准化建设,促进我省基础教育的改革和发展,依据部颁标准,结合我省实际,特制定《河南省高级中学教育技术装备标准(试行)》。
一、指导思想:1、实验室和功能室的建设,应满足学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,有行之有效的管理制度。
2、符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。
3、适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教学环境。
4、体现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
5、突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。
二、适用范围:本标准适用于河南省高级中学教育技术装备。
标准设置了两种配备方案,条件好的学校应努力按第一种方案配备。
所有高级中学应努力创造条件,尽可能地提高配备的规格和档次。
三、装备项目:1、本标准涵盖目前高级中学的教育技术装备项目,它们分别是:物理实验室/探究室、化学实验室/探究室、生物实验室/探究室、计算机教室、语音教室、音乐教室、美术教室、历史教室、地理教室、多媒体教室、综合实践活动室、电子备课室、生物园地、地理园地、图书馆(室)、运动场所及校园网络系统装备标准。
2、教育技术装备的发展要与学校建设同步发展,必须坚持先规划设计后建设的原则。
规划应有一定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。
四、技术依据:1、按教育部规定,中学每年级4 个平行班、每班50 人的标准计算。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102 号)、《农村普通中小学校建设标准(试行)》(建标[1996]640 号)和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》(教备厅[1990]037 号)、教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基(2003)5 号)、《中小学理科实验室装备规范》(教基[2006]16 号)的要求,结合河南省实际作了部分调整。
四川省高中理科教学仪器配备目录.
名称
0 通用 00 视听
00001 书写投影器
250mm×250mm
规格 功能
四川省高中通用技术教学仪器配备目录
单位
配备 数量
必修
选修 1
配备要求
选修 选修 选修
2
3
4
选修 5
选修 6
选修 7
执行标准代号
台1
*
JB/T 6830-1993
00005 视频展示台 00006 投影机 00007 银幕 00008 彩色电视机
GB/T 8059.2
√
GB 4706.22
√
√
03
支架
03017 G形夹
03018 紧固夹
04
电源
75mm
把 25 √
把 25
√
04003 高中学生电源
交流: 2~16V/3A,每2V一档; 直流稳压: 2~16V/2A,每2V一档
台 13 √
04007 蓄电池
04014
教学用铅酸蓄电池充 电器
6V,15Ah,阀控式 单式阀控式铅蓄电池或单充可调内阻电池或组合式
80568 系统特性分析套件
常用电子元器件特性 80569 认知套件
80570
半导体开关特性认知 与应用套件
80571
基本数字电路认知/ 设计套件
80572
恒温控制系统设计套 件
80573 单片机简单应用套件
80574 简易机器人制作套件 寻迹、避障、灭火
单位
配备 数量
必修
选修 1
配备要求
选修 选修 选修
81003 十字螺丝刀
81004 尖嘴钳
81007 木锉
中学教学设施设备配备标准
中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月公布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》,和1995年7月公布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想道德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。
中学全数为一类25组;中心小学和城关小学为一类24组(规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数;6轨以上中小学应双配套),完小按二类配备12组(如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数);其它小学为三类6组;教学点要按教学需要配齐演示用仪器,分组仪器依照需要配备。
二、实验室建设标准一、小学一类二类三类实验室85平米68平米68平米仪器室40平米35平米23平米预备室35平米18平米15平米自制标本展室25平米以上注:班容量不足45人的实验室可按生均平米计算,不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。
二、中学一类实验室90平米(重点中学96~108平方米)仪器室60平米以上预备室36平米自制标本展室60平米以上,班容量不足45人的按生均大于等于平方米计算。
3、以上中、小学实验室、仪器室、预备室为了教学方便,应相互连通。
以上各室数量凡是平行班在四个(含四个)班以下的各类中、小学各科实验室别离为一个以上,四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。
4、各类中小学应设药品室,专人保管(规模较小的小学可设药品橱、通风橱)面积在20平米以上。
规模较大的中小学应设维修室,面积20平方米以上,维修室应配齐相应的工具。
办公室面积在20平米以上。
三、实验室、仪器室、预备室内设施配备要求一、实验室①自然、化学、生物,上下水到实验台及演示台。
②各科实验室电源要到实验台及演示台,并在前面有总开关操纵。
(注意电源插座与水源要尽可能远离)。
③生物实验室要光源到实验台,一样在桌上安装40瓦管灯一个。
④物理实验室要设黑红窗帘,其它各室为浅色窗帘。
高中实验室标准(修)
2017版本-江苏省高级中学理科实验室装备标准一、理科实验室建设(一)实验室、场地设置要求(二)实验室数量要求(包括数字化实验室、生物技术实验室、组织培养室等)说明:1.8轨以下学校参照8轨,9轨~12轨学校参照12轨,13轨~16轨学校参照16轨,17轨~20轨学校参照20轨,20轨以上学校根据学校情况适当增加。
2.新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数,根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求,适当增加实验室个数,并留有一定余地。
3.理、化、生合建一个数字化实验室,有条件的学校可建物理和生化二个数字化实验室。
4.理科实验室应提高学科之间的通用性,并已在数量设置上作适当减少。
考虑到文理分科的特殊性,文科学生多的学校可减少理科实验室,增配文科实验室(见历史地理实验室标准)。
5.如选中选择性模块,则该模块内的内容为必配。
(三)实验室通用要求1.实验室的使用面积:90~110㎡/间,生均不小于1.80㎡。
数字化实验室使用面积建议在120㎡以上。
(注:老式建筑的实验室面积不宜小于86㎡)2.位置:实验室(楼)应保证最佳建筑朝向,室内避免直射阳光,主要采光面应位于学生座位的左侧。
实验室(楼)要建造在地面较高处(或垫高地平)。
建议实验楼为独立建筑,有消防通道,与教学区和生活区分离。
3.照明:采用自然光及辅助照明。
教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200 Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于0.7 。
实验桌面无阳光直射,室内无可见眩光,灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm,宜安装窗帘。
4.通风条件:采用自然通风及排气扇强制排风o5.噪声控制:室内环境噪声应低于60分贝。
6.温度:室内温度以不高于30℃为宜,室温过高宜采用器械降温。
7.供水:至少设计一处水源。
供水指标:供水水压不低于2×105P a。
中小学理科教学仪器配备标准解读
《中小学理科教学仪器配备标准》解读新郑市教育体育局基础教育教研室赵玉峰2008.2.18我国著名教育学家、前教育部部长蒋南翔先生曾说过“教师、教材和教具是学校的三大基本建设”。
教学仪器设备和实验室是学校基本的办学条件之一,是学校建设的重要组成部分,是教育、教学的主要活动场所和重要的课程资源,是全面实施课程标准,引导学生进行自主探究、合作和综合性学习,培养学生的动手能力和创新精神,提高学生科学素养的重要条件、场所和科学启蒙园地。
随着课程改革的深入推进,对实验室的条件和环境提出了新的要求。
改变传统的教学模式,广泛运用现代教育技术,创建新型的教学活动方式,营造适于学科发展的实验环境,已成为新时期实验室装备的目标。
新课程改革改变了过去教学内容繁、难、偏、旧的状况,适当降低了难度,动手、实践和研究性学习的比重大大增加。
调查表明,学生的学习方式正在发生积极改变,学生自主学习、合作学习、探究学习的能力有所增强,学生各方面的素质有了新的提高。
学校和教师的教育观念、教学方式和教学管理形式正在发生悄然无声却具有本质意义的变化。
大力加强中小学实验室建设和教学仪器设备的配备,积极开展实验教学是实施素质教育的有效途径和突破口。
为了适应新课改教学要求,继续加强我省中小学实验室标准化建设,省教育厅依据部颁标准,结合我省各地经济和教育发展的实际情况,制定发布了《河南省中小学教育技术装备标准》。
包含了《河南省小学教育技术装备标准》《河南省初级中学教育技术装备标准》《河南省高级中学教育技术装备标准》《河南省小学数学科学教学仪器配备标准》和《河南省初中理科教学仪器配备标准》。
《初中、小学教学仪器配备》(以下简称“配备标准”)。
它与国家教育委员会1993年12月下发的“《中学理科教学仪器配备目录》和《小学数学、自然教学仪器配备目录》”(以下简称“配备目录”)在仪器配备的指导思想和配备要求上有重大变化。
现将我在2007年8月省教育技术装备中心举行的《河南省中小学教育技术装备标准》学习培训班中的一点心得体会介绍给大家,若有不妥之处,敬请批评指正:一、指导思想上的差别。
高中理科教学仪器配备标准
高中理科教学仪器配备标准高中理科教学仪器在“配备要求”栏目下的“必修”、“选修”栏目中,均采用“必配”和“选配”两种配备要求。
“必配”用“?”表示;“选配”用“*”表示。
“必修”栏目中的“必配”要求,是普通高中学校完成教育部发布的普通高中数学、物理、化学、生物、地理、技术(信息技术、通用技术)课程标准(实验)所规定的教学任务应具备的常规的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材,是所有开设高中理科课程的学校均应达到的配备要求。
“选修”栏目中的“必配”仪器设备,是完成该选修模块教学任务应配备的教学仪器设备。
有条件的学校在达到“必配”要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况,选择配备列为“选配”的仪器设备,以满足教学的需要。
3.2 配备数量按照每年级4个平行班、每班50人的标准计算。
配备数量“1”、“1,5”为演示用配备量;“1,13”、“1,25”为既可按演示用数量配备,也可按学生分组活动用数量配备;“13,25”、“25,50”为学生分组活动用配备量。
如果每年级平行班和学生数较多,则应适当增加配备数量,达到分组活动每组人数不多于6人,提倡每组人数为2人,3人。
玻片标本、玻璃仪器等易碎器件适当提高配备数量。
3.3 消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件,学校应根据需要及时补充。
3.4 各地应结合所选用的教材和教学活动的实际需要,对本标准所列的品种和数量进行调整,制定积极的、切实可行的配备计划。
通用技术模块中设备价格比较昂贵的实验室,宜采用区域内集中配备,实行资源共享。
3.5 凡是进入学校的教学仪器设备,应经过取得实验室资质认定证书的教学仪器设备产品质量专业检验机构的检测,并取得检测合格的检测报告。
除必须的实验用化学药品外,不得含有国家明令禁止的有毒材料,应符合GB 21746、GB 21748、GB 21749等国家相关安全和环保标准。
3.6 高中数学、物理、化学、生物、地理、技术(信息技术、通用技术)各学科的教学仪器配备要求分别见表1、表2、表3、表4、表5、表6和表7。
中学教学设施设备配备标准
中学教学设施设备配备标准中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》,和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。
中学全部为一类25组;中心小学和城关小学为一类24组(规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数;6轨以上中小学应双配套),完小按二类配备12组(如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数);其它小学为三类6组;教学点要按教学需要配齐演示用仪器,分组仪器根据需要配备。
二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室 85平米 68平米 68平米仪器室 40平米 35平米 23平米准备室 35平米 18平米 15平米自制标本展室25平米以上注:班容量不足45人的实验室可按生均1.7平米计算,不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。
2、中学一类实验室 90平米(重点中学96~108平方米)仪器室 60平米以上准备室 36平米自制标本展室60平米以上,班容量不足45人的按生均大于等于1.8平方米计算。
3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便,应互相连通。
以上各室数量凡是平行班在四个(含四个)班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上,四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。
4、各类中小学应设药品室,专人保管(规模较小的小学可设药品橱、通风橱)面积在20平米以上。
规模较大的中小学应设维修室,面积20平方米以上,维修室应配齐相应的工具。
办公室面积在20平米以上。
三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物,上下水到实验台及演示台。
②各科实验室电源要到实验台及演示台,并在前面有总开关控制。
(注意电源插座与水源要尽量远离)。
③生物实验室要光源到实验台,一般在桌上安装40瓦管灯一个。
中小学理科实验室装备规范JY/T-0385—2006
中华人民共和国教育行业标准JY/T 0385—20062006—07-19发布 2006-10—01实施中华人民共和国教育部中小学理科实验室装备规范目次前言 (II)1 范围 (1)2 规范性引用标准 (1)3 分类 (1)4 要求 (1)前言本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出.本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。
本标准起草单位:教育部教学仪器研究所。
本标准主要起草人:王富、蔡耘、王长毅、沈英琪、赵惠英等.中小学理科实验室装备规范1 范围本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求,包括“功能与要求”、“面积与间数”、“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“实验室设备"等7个方面。
本标准适用于普通中小学理科实验室的装备建设。
其中,九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。
在实际执行中,九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑;完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑.2 规范性引用标准下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
CB 5700 室内照明测量方法CB 5701 室内空调至适温度CB 8772 电视教室座位布置范围和照度卫生标准GB/T 17226 中小学校教室换气卫生标准CB 50034 建筑照明设计标准3 分类普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类,即“基本要求”和“规划建设”. “基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求,“规划建议”是在达到“基本要求"的基础上,为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。
各地可以根据实际情况,创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室,满足基础教育课程改革对实验教学的要求。
jyt 0406-2010 高中理科教学仪器配备标准.doc
ICSY 51备案号JY 中华人民共和国教育行业标准JY/T 0406―2010高中理科教学仪器配备标准Equipping standard of education equipmentfor science faculty in high school中华人民共和国教育部发布目次前言 (Ⅱ)1 范围 (1)2 规范性引用标准 (1)3 要求 (7)表1 高中数学教学仪器配备要求 (9)表2 高中物理教学仪器配备要求 (11)表3 高中化学教学仪器配备要求 (41)表4 高中生物教学仪器配备要求 (66)表5 高中地理教学仪器配备要求 (84)表6 高中信息技术教学仪器配备要求 (96)表7 高中通用技术教学仪器配备要求 (101)前言本标准依据GB/T 1.1—2009的规则起草。
本标准由中华人民共和国教育部基础教育二司提出。
本标准由全国教学仪器标准化技术委员会(SAC/TC125)归口。
本标准起草单位:教育部教学仪器研究所。
本标准主要起草人:1.起草领导小组成员:李天顺、王富、刘诗海、蔡耘、刘月霞、顾敏。
2.起草工作组成员:刘诗海、顾敏、金毅、金林、彭实、刘俊波、刘强、李红印、夏国明、郭晓萍、杨树苹。
高中理科教学仪器配备标准1范围本标准规定了普通高中理科(数学、物理、化学、生物、地理、技术)教学用仪器设备的配备要求。
本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育高级中学配备理科教学仪器使用。
本标准也可作为职业高中学校配备常规教学仪器的参考。
2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
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GB/T 1216 外径千分尺GB/T 2019 磁带录音机基本参数和技术要求GB/T 2487 油石GB/T 2985 生物显微镜GB/T 4168 非自动天平杠杆式天平GB/T 4440 活扳手GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶、灶台、烤炉及类似用途器具的特殊要求GB/T 4967 电子计算器通用技术条件GB/T 5580 电钻GB/T 5806 钢锉通用技术条件GB/T 6092 直角尺GB/T 6870 手锯GB/T 7175 电烙铁GB 7260.1 不间断电源设备第1-1部分: 操作人员触及区使用的UPS的一般规定和安全要求GB 7260.2 不间断电源设备(UPS) 第2部分:电磁兼容性(EMC)要求GB/T 7260.3 不间断电源设备(UPS) 第3部分:确定性能的方法和试验要求GB 7260.4 不间断电源设备第1-2部分:限制触及区使用的UPS的一般规定和安全要求GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱GB/T 8218 低压测电器GB/T 9056 金属直尺GB/T 9813 微型计算机通用规范GB/T 10241 旋转变压器通用技术条件GB/T 11165 实验室pH计GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒GB/T 12805 实验室玻璃仪器滴定管GB/T 12806 实验室玻璃仪器单标线容量瓶GB/T 13473 钢锤通用技术条件GB/T 13982 反射和透射放映银幕GB/T 14471 头戴耳机通用技术条件GB/T 15643 非广播磁带录像机通用技术条件GB/T 15723 实验室玻璃仪器干燥器GB/T 15724 实验室玻璃仪器烧杯GB/T 15725.4 实验室玻璃仪器双口、三口球形圆底烧瓶GB/T 15725.6 实验室玻璃仪器磨口烧瓶GB 15810 一次性使用无菌注射器GB/T 17764 密度计的结构和校准原则GB/T 17974 台式喷墨打印机通用规范GB/T 18018 信息安全技术路由器安全技术要求GB/T 18788 平板式扫描仪通用规范GB/T 19146 红外人体表面温度快速筛检仪通用技术条件GB/T 19864.1 体视显微镜第1部分:普及型体视显微镜GB/T 21028 信息安全技术服务器安全技术要求GB/T 21050信息安全技术网络交换机安全技术要求(评估保证级3) GB 21746 教学仪器设备安全要求总则GB 21748 教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求GB 21749 教学仪器设备安全要求玻璃仪器及连接部件GB/T 22773 机械秒表GB/T 22362 实验室玻璃仪器烧瓶GB/T 22067 实验室玻璃仪器广口烧瓶GA/T 404-2002 信息技术网络安全漏洞扫描产品技术要求GA 173-2002 计算机信息系统防雷保安器JB/T 4143-1999 台式砂轮机JB/T 5374-1991 电子天平JB/T 6533-2005 旋片真空泵JB 6827-1993 实验室离心机机械安全要求JB/T 6830-1993 投影仪JB/T 7974-1999 铸铁平板JB/T 9283-1999 万用电表JB/T 9290-1999 绝缘电阻表JB-T 9937.3-1999 高精度机用平口钳技术条件JB/T 10362-2002 数码照相机JJF 1085-2002 水平尺校准规范JJG 130-2004 工作用玻璃液体温度计检定规程JJG 855-1994 数字式量热温度计检定规程JY 0011 教学用单踪阴极射线示波器JY 0012 磁针JY 13-88 变压器原理说明器JY 14-88 可拆变压器JY 0014 左右手定则演示器技术条件JY 15-85 小型变压器技术条件JY 0015 楞次定律演示器技术条件JY 0017 电子束演示器技术条件JY 0018 电磁振荡演示仪JY 0019 感应圈JY 21-79 手摇交直流发电机技术条件JY 23-88 手摇三相交流发电机JY 24-88 三相电机原理演示器JY 0028 滑动变阻器JY 0033 光具盘JY 0034 普教光具座JY 38-84 电磁打点计时器JY 39-84 斜面小车JY 40-79 摩擦计JY 0041 斜槽轨道JY 43-79 液压机模型JY 44-87 碰撞实验器JY 46-87 气体定律演示器JY 0048 教学用直线电桥JY 49-79 电流天平JY 50-87 演示电磁继电器JY 53-80 塑料水槽技术条件JY 0057 教学用磁钢JY 58-80 地球仪技术条件JY 0063 气垫导轨JY 64-81 双缝干涉实验仪JY 65-81 DNA结构模型技术条件JY 75-82 蚕豆叶下表皮装片技术条件JY 79-82 酵母菌装片技术条件JY 83-82 植物细胞有丝分裂(洋葱根纵切)技术条件JY 84-82 动物细胞有丝分裂(马蛔虫卵切片)技术条件JY 96-82 骨骼肌纵横切技术条件JY 97-82 平滑肌分离装片技术条件JY 98-82 心肌切片技术条件JY 99-82 运动神经原装片技术条件JY 104-82 学生天平附砝码JY 105-82 勾码(试行)JY 106-82 巴斯卡球JY 111-82 小型气源JY 112-82 波动演示器JY 0114 电磁波发送接收演示器技术条件JY 115-82 感应起电机JY 116-82 小灯座JY 0117 教学用闸刀开关JY 120-82 演示原副线圈JY 121-82 原副线圈JY 0127 教学测力计JY 0129 毛钱管(牛顿管)技术条件JY 132-82 螺旋弹簧JY 0136 向心力演示器(压杆对比式)技术条件JY 137-82 空气压缩引火仪JY 138-82 凹、凸面镜JY 140-82 玻璃砖JY 141-82 光的干涉、衍射、偏振演示器JY 142-82 三棱镜JY 157-84 细胞亚显微结构模型技术条件JY 168-84 演示米尺JY 169-84 离心轨道JY 171-84 内聚力演示器JY 0173-93 力矩盘JY 178-84 冲击摆JY 179-85 玻棒附丝绸有机玻棒附丝绸胶棒附毛皮聚碳酸脂棒附毛皮JY 181-85 阴极射线管JY 183-85 验电球JY 184-85 尖形布电器JY 185-85 金属网罩JY 186-85 低气压放电管组技术条件JY 187-85 光谱管组JY 0188 威尔逊云雾室技术条件JY 189-85 盖革计数器JY 0201 钠的吸收光谱装置JY 202-85 箔片验电器技术条件JY 203-85 指针验电器技术条件JY 204-85 验电器连接杆技术条件JY 205-85 平行板电容器JY 0206 可调内阻电池JY 208-85 电铃JY 209-86 经纬度模型技术条件JY 210-86 地球运行仪技术条件JY 211-86 天球仪技术条件JY 217-87 电阻定律演示器JY/T 0218 线路实验板JY 219-87 洛仑兹力演示器JY 220-87 手摇离心转台JY 221-87 离心机械模型JY 223-87 两用气筒JY 235-87 胞间连丝切片技术条件JY 255-87 草履虫分裂装片技术条件JY 299-88 磁分子模型JY 0300 牛顿环JY 0302 沸腾焙烧炉模型技术条件JY 0303 硫酸接触室模型技术条件JY 0304 氨合成塔模型技术条件JY 0305 炼铁高炉模型技术条件JY 0306 炼钢转炉模型技术条件JY 0310 白光的色散与合成演示器技术条件JY 0313 始祖鸟化石及复原模型技术条件JY 0317 细胞膜结构放大模型技术条件JY 0330 教学用指针式电表JY 0331 向心力实验器JY 0332 弹簧振子JY 0333 纵波演示器JY 0334 露点测定器JY 0349 光导纤维应用演示器技术条件JY 0350 激光光学演示仪JY 0353 验证遗传规律玉米标本JY 0358 密立根油滴仪JY 0361 教学电源JY 0362 教学用信号发生器JY/T 0363 视频展示台JY/T 0364 保险丝作用演示器JY/T 0365 自感现象演示器JY/T 0366 电学元件黑箱JY/T 0368 牛顿第二定律演示器JY/T 0369 二维空间——时间描迹仪JY/T 0372 油膜实验器JY/T 0373 教学用液晶投影机JY/T 0375 直视分光镜JY/T 0378 手持放大镜JY/T 0382 学生计算器JY/T 0383 多媒体设备集中控制系统JY/T 0389 道尔顿板JY/T 0390 电火花计时器JY/T 0391 轨道小车JY/T 0392 滚摆JY/T 0393 教学支架JY/T 0395 教学音叉JY/T 0396 充磁器JY/T 0397 磁感线演示板JY/T 0398 电子开关JY/T 0399 教学用电阻箱JY/T 0400 红外线作用演示器JY/T 0401 紫外线作用演示器QB/T 1240-1991 家用食品烘烤器具电烤箱、面包片烘烤炉、华夫饼炉、三明治炉QB/T 1519-1992 纤维卷尺QB/T 1534-2006 机械秒表QB/T 1558.2-1992 台虎钳普通台虎钳QB/T 1908-1993 液晶数字式石英秒表QB/T 1992-1994 化学瓷蒸发皿QB/T 1966-1994 民用剪刀QB/T 2065-1994 人体秤QB/T 2082-1995 木工手用刨刀与盖铁QB/T 2087-1995 架盘天平QB/T 2094.3-1995 手板锯QB/T 2109-1995 实验室玻璃仪器冷凝管QB/T 2110-1995 实验室玻璃仪器分液漏斗和滴液漏斗QB/T 2207-1996 剥线钳QB/T 2208-1996 电工刀QB/T 2210-1996 手摇钻QB/T 2442.1-2007 夹扭剪切钳钢丝钳QB/T 2442.3-2007 夹扭剪切钳带刃尖嘴钳QB/T 2443-1999 钢卷尺QB/T 2561-2002 实验室玻璃仪器试管和培养管QB/T 2565.5-2002 钢斧木工斧QB/T 2567-2002 电烙铁QB/T 2569.6-2002 钢锉木锉QX/T 26-2004 空盒气压表SB/T 10205-1994 打气筒SJ/T 10541-1994 抗干扰型交流稳压电源通用技术条件SJ/T 11298-2003 数字投影机通用规范SJ/T 11338-2006 数字电视液晶背投影显示器通用规范SN/T 1603.4-2005 进出口音视频及类似电子设备检验规程第4部分:DVD视盘机的特殊要求YD/T 1099-2005 以太网交换机技术要求YY 0027-1990 电热恒温培养箱YY 0174-2005 手术刀片YY 0175-2005 手术刀柄YY/T 0280-1995 电热蒸馏水器YY/T 0295.6-1997 眼用镊YY 0504-2005 手提式压力蒸汽灭菌器YY/T 0596-2006 医用剪YY/T 0657-2008 医用离心机YY/T 0686-2008 医用镊YY 0731-2009 大型蒸汽灭菌器手动控制型YY 1007-2005 立式压力蒸汽灭菌器YY 91037-1999 电热恒温水浴锅3 要求3.1高中理科教学仪器在“配备要求”栏目下的“必修”、“选修”栏目中,均采用“必配”和“选配”两种配备要求。
中小学理科实验室装备规范JY/T 0385—2006
中华人民共和国教育行业标准JY/T 0385—20062006-07-19发布 2006-10-01实施中华人民共和国教育部中小学理科实验室装备规范目次前言 (II)1 范围 (1)2 规范性引用标准 (1)3 分类 (1)4 要求 (1)前言本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。
本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。
本标准起草单位:教育部教学仪器研究所。
本标准主要起草人:王富、蔡耘、王长毅、沈英琪、赵惠英等。
中小学理科实验室装备规范1 范围本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求,包括“功能与要求”、“面积与间数”、“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“实验室设备”等7个方面。
本标准适用于普通中小学理科实验室的装备建设。
其中,九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。
在实际执行中,九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑;完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑。
2 规范性引用标准下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
CB 5700 室内照明测量方法CB 5701 室内空调至适温度CB 8772 电视教室座位布置范围和照度卫生标准GB/T 17226 中小学校教室换气卫生标准CB 50034 建筑照明设计标准3 分类普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类,即“基本要求”和“规划建设”。
“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求,“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上,为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。
各地可以根据实际情况,创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室,满足基础教育课程改革对实验教学的要求。
中学教学设施设备配备实用标准
中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》,和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。
中学全部为一类25组;中心小学和城关小学为一类24组(规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数;6轨以上中小学应双配套),完小按二类配备12组(如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数);其它小学为三类6组;教学点要按教学需要配齐演示用仪器,分组仪器根据需要配备。
二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室 85平米 68平米 68平米仪器室 40平米 35平米 23平米准备室 35平米 18平米 15平米自制标本展室25平米以上注:班容量不足45人的实验室可按生均1.7平米计算,不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。
2、中学一类实验室 90平米(重点中学96~108平方米)仪器室 60平米以上准备室 36平米自制标本展室60平米以上,班容量不足45人的按生均大于等于1.8平方米计算。
3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便,应互相连通。
以上各室数量凡是平行班在四个(含四个)班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上,四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。
4、各类中小学应设药品室,专人保管(规模较小的小学可设药品橱、通风橱)面积在20平米以上。
规模较大的中小学应设维修室,面积20平方米以上,维修室应配齐相应的工具。
办公室面积在20平米以上。
三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物,上下水到实验台及演示台。
②各科实验室电源要到实验台及演示台,并在前面有总开关控制。
(注意电源插座与水源要尽量远离)。
③生物实验室要光源到实验台,一般在桌上安装40瓦管灯一个。
教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知(三)
1
√
QX/T 26-2004
16010
气压计
自动、连续记录气压变化
台
1
*
*
16020
毛发表
单发
个
2
√
16021
蒸发器
蒸发器面积314mm2
套
1
√
16022
雨量器
包括雨量筒与量杯;雨量筒包括承水器、贮水瓶和外筒;承水口内径200mm
套
1
√
16023
雨量计
虹吸式或翻斗式,承水口内径200mm
台
1
*
J45005
台
1
√
SN/T 1603.4-2005
D50015
00011
照相机
数码型,≥800万像素,2G
台
1
√
JB/T 10362-2002
D20001
00013
摄像机
数码型,≥200万像素,硬盘或闪存存储
台
1
√
D60101
00023
交互式电子白板
可进行鼠标单击、双击操作,左右键切换;支持铅笔、毛笔、钢笔等笔的书写模式,笔画颜色、粗细可调;具有板擦功能,板擦大小可调;可对页面进行自由移动、局部放大、局部缩小操作;可对屏幕操作和板书内容进行录制、回放;支持文本文件、图片文件、音视频文件的插入
-36℃~+81℃
支
1
√
13025
自记温度计
台
1
*
16
其它
16003
酸度计(pH计)
测量范围:pH值 0~14,分辨率:0.1
台
1~5
*
GB/T 11165
J01802
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目次前言 (Ⅱ)1 范围 (1)2 规范性引用标准 (1)3 要求 (7)表 1 高中数学教学仪器配备要求 (8)表 2 高中物理教学仪器配备要求 (10)表 3 高中化学教学仪器配备要求 (43)表 4 高中生物教学仪器配备要求 (69)表 5 高中地理教学仪器配备要求 (88)表 6 高中信息技术教学仪器配备要求 (101)表7 高中通用技术教学仪器配备要求 (106)JY/T 0406—2010前言本标准依据GB/T 1.1—2009的规则起草。
本标准由中华人民共和国教育部基础教育二司提出。
本标准由全国教学仪器标准化技术委员会(SAC/TCl25)归口。
本标准起草单位:教育部教学仪器研究所。
本标准主要起草人:1.起草领导小组成员:李天顺、玉富、刘诗海、蔡耘、刘月霞、顾敏。
2.起草工作组成员:刘诗海、顾敏、金毅、金林、彭实、刘俊波、刘强、李红印、夏国明、郭晓萍、杨树苹。
JY/T 0406—2010高中理科教学仪器配备标准1 范围本标准规定了普通高中理科(数学、物理、化学、生物、地理、技术)教学用仪器设备的配备要求。
本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育高级中学配备理科教学仪器使用。
本标准也可作为职业高中学校配备常规教学仪器的参考。
2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。
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GB/T 1216 外径千分尺GB/T 2019 磁带录音机基本参数和技术要求GB/T 2487 油石GB/T 2985 生物显微镜.GB/T 4168 非自动天平,杠杆式天平GB/T 4440 活扳手GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶、灶台、烤炉及类似用途器具的特殊要求GB/T 4967 电子计算器通用技术条件GB/T 5580 电钻GB/T 5806 钢锉通用技术条件GB/T 6092 直角尺GB/T 6870 手锯GB/T 7175 电烙铁.GB 7260.1不间断电源设备第l一1部分:操作人员触及区使用的UlPS的一般规定和安全要求GB 7260.2 不间断电源设备(UPS) 第2部分:电磁兼容性(EM(:)要求GB/T 7260.3不间断电源设备(UPS) 第3部分:确定性能的方法和试验要求GB 7260.4不间断电源设备第l一2部分:限制触及区使用的UPS的一般规定和安全要求GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱GB/T 8218低压测电器GB/T 9056 金属直尺GB/T 9813 微型计算机通用规范GB/T 10241 旋转变压器通用技术条件GB/T 11165 实验室pH计GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒GB/T 12805 实验室玻璃仪器滴定管GBjT 12806 实验室玻璃仪器单标线容量瓶GB/T 13473 钢锤通用技术条件JY/T 0406—2010GB/T 13982反射和透射放映银幕GB/T 14471 头戴耳机通用技术条件GB/T 15643非广播磁带录像机通用技术条件·GB/T 15723 实验室玻璃仪器干燥器GB/T 15724实验室玻璃仪器烧杯GB/T 15725.4实验室玻璃仪器双口、三口球形圆底烧瓶GB/T 15725.6 实验室玻璃仪器磨口烧瓶GB 15810 一次性使用无菌注射器GB/T 17764密度计的结构和校准原则GB/T 17974 台式喷墨打印机通用规范GB/T 18018信息安全技术路由器安全技术要求GB/T 18788平板式扫描仪通用规范GB/T 19146 红外人体表面温度快速筛检仪通用技术条件GB/T 19864.1 体视显微镜第1部分:普及型体视显微镜GB/T 21028信息安全技术服务器安全技术要求GB/T 21050信息安全技术网络交换机安全技术要求(评估保证级3) GB 21746教学仪器设备安全要求总则GB 21748 教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求GB 21749 教学仪器设备安全要求玻璃仪器及连接部件GB/T 22773 机械秒表GB/T 22362实验室玻璃仪器烧瓶GB/T 22067 实验室玻璃仪器广口烧瓶GA/T 404—2002信息技术网络安全漏洞扫描产品技术要求GA 173—2002计算机信息系统防雷保安器JB/T 4143—1999台式砂轮机JB/T 5374—1991 电子天平JB/T 6533—2005旋片真空泵JB 6827—1993实验室离心机机械安全要求JB/T 6830—1993投影仪JB/T 7974—1999铸铁平板JB/T 9283—1999万用电表JB/T 9290—1999绝缘电阻表JB/T 99i7.3—1999高精度机用平口钳技术条件JB/T 10362—2002 数码照相机JJF 1085—2002水平尺校准规范JJG 130—2004工作用玻璃液体温度计检定规程JJG 855—1994数字式量热温度计检定规程jY 0011 教学用单踪阴极射线示波器JY 0012磁针JY 13—88变压器原理说明器JY 14—88可拆变压器JY 0014 左右手定则演示器技术条件JY/T 0406—2010 JY 15—85 小型变压器技术条件IY 0015 楞次定律演示器技术条件JY 0017 电子束演示器技术条件IY 0018电磁振荡演示仪JY 0019 感应圈IY 21--79手摇交直流发电机技术条件JY 23-88手摇三相交流发电机JY 24-88三相电机原理演示器JY 0028滑动变阻器JY 0033光具盘JY 0034:普教光具座JY 38--84.电磁打点计时器JY 39-84斜面小车JY 40-79摩擦计JY 0041斜槽轨道JY 43--79液压机模型JY 44--87碰撞实验器IY 46--87 e体定律演示器JY 0048教学用直线电桥JY 49—79 电流天平IY 50--87演示电磁继电器IY 53--80塑料水槽技术条件IY 0057教学用磁钢J 58--80地球仪技术条件JY 0063 毛垫导轨JY 64-81双缝干涉实验仪JY 65-81 DNA结构模型技术条件JY 75-82蚕豆叶下表皮装片技术条件JY 79--82酵母菌装片技术条件JY 83-82植物细胞有丝分裂(洋葱根纵切)技术条件JY 84--82动物细胞有丝分裂(马蛔虫卵切片)技术条件JY 96--82骨骼肌纵横切技术条件JY 97--82 平滑肌分离装片技术条件JY 98--82 心肌切片技术条件JY 99--82运动神经原装片技术条件IY 104-82学生天平附砝码JY。
105-82勾码(试行)IY 106-82巴斯卡球IY 111--82小型气源IY 112--82波动演示器JY 01 1 4 电磁波发送接收演示器技术条件JY 115-82感应起电机JY/ T 0406—2010JY/T 0406—2010JY 116—82小灯座JY 0117教学用闸刀开关JY 120一82演示原副线圈JY 121—82原副线圈JY 0127教学测力计JY 0129毛钱管(牛顿管)技术条件JY 132—82螺旋弹簧JY 0136 向心力演示器(压杆对比式)技术条件JY 137—82空气压缩引火仪JY 138—82凹、凸面镜JY 140—82玻璃砖JY 141—82光的干涉、衍射、偏振演示器JY 142—82三棱镜JY 157—84细胞亚显微结构模型技术条件JY 168—84演示米尺JY 169—84离心轨道JY 171—84内聚力演示器JY 0173—93力矩盘JY 178—84 冲击摆JY 179--85 玻棒附丝绸有机玻棒附丝绸胶棒附毛皮聚碳酸脂棒附毛皮 JY 181—85阴极射线管JY 183—85验电球JY 184—85尖形布电器JY 185—85金属网罩JY 18旷85 低气压放电管组技术条件JY 187—85光谱管组JY 0188威尔逊云雾室技术条件JY 189-85盖革计数器JY 0201钠的吸收光谱装置JY 202—85箔片验电器技术条件JY 203—85指针验电器技术条件JY 204—85验电器连接杆技术条件JY 205—85平行板电容器JY 0206可调内阻电池JY 208—85电铃JY 209—86经纬度模型技术条件JY 210—86地球运行仪技术条件JY 211—86天球仪技术条件JY 217—87电阻定律演示器JY/T 0218线路实验板JY 219—87洛仑兹力演示器JY 220—87手摇离心转台JY/T 0406—2010 JY 221—87离心机械模型JY 223—87两用气筒JY 235—87胞间连丝切片技术条件JY 255—87 草履虫分裂装片技术条件JY 299—88磁分子模型JY 0.300牛顿环JY 0302 沸腾焙烧炉模型技术条件JY 0303硫酸接触室模型技术条件JY 0304 氨合成塔模型技术条件JY 0305炼铁高炉模型技术条件JY 0306 炼钢转炉模型技术条件JY 0310 白光的色散与合成演示器技术条件JY 0313 始祖鸟化石及复原模型技术条件JY 0317 细胞膜结构放大模型技术条件JY 0330教学用指针式电表JY 0331 向心力实验器、JY 0332弹簧振子JY 0333纵波演示器JY 0334露点测定器JY 0349 光导纤维应用演示器技术条件JY 0350激光光学演示仪JY 0353 验证遗传规律玉米标本JY 0358密立根油滴仪JY 036l教学电源JY 0362 教学用信号发生器JY/T 0363视频展示台JY/T O.364 保险丝作用演示器JY/T 0365 自感现象演示器‘JY/T 0366 电学元件黑箱JY/T 0368 牛顿第二定律演示器JY/T 0369二维空间一时间描迹仪JY/T 0372 油膜实验器JY/T 0373 教学用液晶投影机JY/T 0375 直视分光镜JY/T 0378 手持放大镜JY/T 0382 学生计算器JY/T 0383 多媒体设备集中控制系统JY/T 0389道尔顿板JY/T 0390 电火花计时器JY/T 0391 轨道小车JY/T 0392 滚摆JY/T 0393教学支架JY/T 0406—2010JY/T 0395 教学音叉JY/T 0396充磁器JY/T 0397磁感线演示板JY/T 0398 电子开关JY/T 0399教学用电阻箱JY/T 0400红外线作用演示器JY/T 0401紫外线作用演示器QB/T 1240—1991 家用食品烘烤器具电烤箱、面包片烘烤炉、华夫饼炉、三明治炉QB/T 1519—1992纤维卷尺QB/T 1534—2006机械秒表QB/T 1558.2—1992台虎钳普通台虎钳QB/T 1908--1993液晶数字式石英秒表QB/T 1992—1994化学瓷蒸发皿QB/T 1966—1994民用剪刀QB/T 2065—1994人体秤QB/T 2082--1995木工手用刨刀与盖铁QB/T 2087—1995架盘天平QB/T 2094.3—1995手板锯QB/T 2109—1995实验室玻璃仪器冷凝管QB/T 2110—1995实验室玻璃仪器分液漏斗和滴液漏斗QB/T 2207—1996剥线钳QB/T 2208—1996 电工刀QB/T 2210—1996手摇钻QB/T 2442.1—2007夹扭剪切钳钢丝钳QB/T 2442.3—2007夹扭剪切钳带刃尖嘴钳QB/T。