说明文阅读(现代文阅读篇)

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黑龙江龙东历年中考语文现代文之说明文阅读12篇(2003—2019)

黑龙江龙东历年中考语文现代文之说明文阅读12篇(2003—2019)

中考语文现代文阅读汇编黑龙江龙东说明文阅读12篇(2003—2019)饿了,吃个“塑料袋”吧①要是有个人在你面前吃塑料袋,那画面是不是不可想象?但最近在印度,还真有人吃塑料袋。

这种塑料袋可以直接放嘴里干吃,不想干吃,还可以溶到水里喝!②发明这个塑料袋的印度小哥名叫Ashwath Hedge,出生在印度芒格洛尔的郊区,那里垃圾成山。

他说:“我是个印度教徒,对我们而言,太阳、土地、水里都有神灵。

为了自己,为了后代,我们必须努力。

”③2012年,他找来十多个志同道合的专家,历经4年,自己掏钱尝试了上百种原料,不断实验,终于找到合适的原料和配方比例,研发出可食用塑料袋。

④这种袋子用12种可食用原料做成,包括马铃著、木著、玉米、植物油等100%有机食品,生产过程中没有任何有害物质,连袋上的油墨都可以吃。

⑤如果不想吃,大可把它扔了,完全无害。

在野处,180天降解;埋土里,45天;放水里,一天;沸水里,只要15秒。

就算烧了也不会产生污染,没有刺激性气味,更没有有毒气体。

凭借这款塑料袋,小哥还入选了印度《福布斯》杂志2017年的“30under30”。

⑥小哥应印度环保部邀请,回到芒格洛尔成立了EnviGreen公司,随后建厂,现在每月能产大约1吨可食用塑料袋。

他的野心还不止于此,他说,以后还准备进军牛奶袋产业。

大家喝完袋装牛奶,就可以把包装吃了,一点儿都不浪费。

选自《意林·青年励志馆》,有删改14.文中第①段有什么作用?(2分)15.文中第⑤段画横线句子运用了什么说明方法?有何作用?(2分)16.文中第⑥段中加点词语“大约”能否删除?为什么?(2分)17.助力环保,我们在行动。

生活中,有哪些好的环保建议?请你写出两条。

(2分)【参考答案】【分析】这篇说明文首先由印度人吃塑料袋引出本文的说明对象--可食用塑料袋。

然后介绍了这种塑料袋的发明人以及发明过程和原料,最后介绍可食用塑料袋的前景和未来。

利用我们学到的段落的作用和说明方法及其作用的知识,解答即可。

2023中考语文真题分类汇编:说明文阅读试题(含答案解析)

2023中考语文真题分类汇编:说明文阅读试题(含答案解析)

说明文学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读(2023·湖南永州·统考中考真题)阅读说明性文章,完成各题。

贺兰山苏峪口瓷窑址重现人间马思嘉①2017年,宁夏文物考古研究所考古人员对贺兰山东麓古代文化遗址进行考古调查,贺兰山苏峪口生态保护区内的一处山坡上,发现大量闪着神秘光泽的细白瓷碎片,以及部分从流沙中浮现的窑炉遗迹。

②a据调查,瓷窑遗址占地面积约4万平方米,有13处窑炉。

2021年7月至2022年10月,宁夏文物考古研究所联合复旦大学围绕1号和2号窑炉进行正式发掘,发掘面积1000平方米,揭开了包括两座窑炉在内的完整作坊遗迹,出土大量精细白瓷产品和各类窑具,并在窑场周围发现开采瓷土、石英、煤、石灰等制瓷原料与燃料的矿坑。

③专家介绍,两座残高逾两米的马蹄形半倒焰馒头窑历经千年风雨,保存完好的风道、火膛、窑室、烟囱等遗迹揭示了当时高超的窑炉建制。

b作坊遗迹还包括瓷土粉碎、贮存、拉坯、上釉、晾坯等痕迹,反映了较为完整的制瓷工艺流程。

④今年2月15日,c国家文物局将这一考古新发现作为2023年“考古中国”重大项目重要进展发布。

2月22日,宁夏贺兰山苏峪口瓷窑址入选“中国社会科学院考古学论坛·2022年中国考古新发现”。

据考古专家推断,这一窑址始建于西夏早期,是目前国内发现的最早的西夏瓷窑址。

⑤d苏峪口瓷窑址项目负责人、宁夏文物考古研究所研究馆员朱存世说,窑址废弃后就被山上流沙掩埋,后期人类破坏极小,因此是全国瓷窑址作坊遗迹保存最好的窑场之一。

(选自《半月谈》2023年第8期,有改动)1.下列说法与原文意思相符的一项是()A.宁夏文物考古研究所考古人员发掘苏峪口瓷窑完整作坊遗迹的时间是2017年。

B.现已发掘的两座马蹄形半倒焰馒头窑高两米,虽历经千年风雨,依然保存完好。

C.考古专家认为,贺兰山苏峪口瓷窑址建于西夏早期,是国内最早的西夏瓷窑址。

天津中考语文一轮复习:现代文阅读(说明文)

天津中考语文一轮复习:现代文阅读(说明文)

现代文阅读(说明文)阅读《疫苗是如何发挥作用的》一文,完成下面小题。

疫苗是如何发挥作用的陈半夏①在人们的生活中,打疫苗是很常见的一件事。

从出生开始,每个人都有一个属于自己的接种本,防疫站或社区医院会根据接种本上的记录为人们接种他们需要的疫苗。

疫苗可以有效预防疾病,是非常常见的防疫手段。

那么疫苗又是怎样发挥作用、保卫人们健康的呢?②想要知道疫苗怎么发挥作用,首先应了解人体的免疫系统。

大多数情况下,自身的免疫系统就可以抵抗外敌了。

免疫系统分为三道屏障:第一道屏障主要是皮肤和黏膜,可以阻挡大多数细菌、病毒、异物等,汗液中还有可以杀灭病菌的物质;第二道防线就是自然免疫了,体内的吞噬细胞通过吞噬作用,把病原体分解,尽力杀灭各种异物;第三道防线就是特异性免疫,我们接种的疫苗就在这一阶段帮助身体消灭侵入的病原体。

③疫苗主要分为两种:一种是人工自动免疫,另一种是人工被动免疫。

④人工自动免疫是接种减毒、无毒或灭活的病原体,让免疫系统中的一些细胞识别病原体身上的特定分子(这些特定分子被称作抗原)并记录下来,下次遇到病原体就能迅速产生抗体,这些抗体是蛋白质,可以和抗原结合,启动免疫系统的杀伤力,清除病原体。

减毒或无毒的疫苗有很大优势,它们可以在体内繁殖,充分激起第三道防线,其接种量小还能长时间存留。

比较常见的活疫苗包括:卡介苗、麻疹疫苗、水痘疫苗等。

灭活疫苗就不如活疫苗的作用强劲,需要多次接种。

不过优势在于,它比较安全也易于存放,目前的狂犬病疫苗、乙型脑炎疫苗、流感疫苗等大都属于这种。

⑤人工被动免疫则不同,它们不是刺激体内免疫细胞产生抗体,而是将抗体直接种入体内发挥作用。

这样可以让身体迅速获得免疫力,不过缺点是在体内维持的时间很短,一般用于紧急治疗和预防。

所以被毒蛇咬伤后注射的抗蛇毒血清,就是这种疫苗。

除此之外,乙肝疫苗、抗狂犬病血清也属于这一类。

⑥回顾漫长的历史,人类的生命健康一直被传染病威胁着。

随着医疗水平的发展,天花在我国已经绝迹,但是它们所带来的灾难,至今让人类惧怕。

初中语文中考 名著阅读 说明文阅读 (1)

初中语文中考 名著阅读 说明文阅读 (1)

确性。
州桥历史悠久。
说明文阅读 知识
说明方法
特征
作用
举例
把两个或两个以上 通过比较,使事物
作比较
彼此有一定联系或 间的相似点或不同 《被压扁的沙子》中的“一立方英 寸被压扁的沙子比一立方英寸普通
者有相似点的事物 点明显地展现出来 的沙子要重得多”运用作比较的说
进行比较,从而介 ,便于读者把握事 明方法,准确说明了“被压扁的沙子
知识
说明文阅读 知识
一、说明文概念 说明文是以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对事物的性质、特点、
成因、功能以及事理作客观的、科学的解释,从而使人获得知识。
说明文阅读 知识
二、说明文的分类
(一)按说明对象分
事物说明文 特征 解说实体事物的形态、结构、性质、特征等内容。
[八年级上册第五单
叶圣陶的《苏州园林》是一篇以苏州园林为说明对象的
举例
元]
事物说明文。
特征 阐释抽象的事理、本质、关系、规律等内容。 事理说明文
《时间的脚印》是一篇事理说明文,讲述了岩石的侵蚀现 [八年级下册第二单
举例 象、水流和风的搬运作用、沉积岩的形成和化石的来源, 元]
形象地展现了大自然变迁的痕迹。
说明文阅读 知识
(二)按语言特色分 直截了当地说明所写对象,语言朴实、简明,内容具体、切实,不夸
等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。 事理说明文的说明对象是某个抽象的事理。将抽象的事理、本质、关系、规律等
说清楚,使读者既知其然也知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
说明文阅读 知识
抢分秘籍
说明对象与说明内容的区别
说明对象是指文章所要说明的事物或事理,而说明内容则 是指文章所介绍的对象的某些具体方面的情况。如《中国石拱桥》 的说明对象是中国石拱桥,说明内容是中国石拱桥的特征。

中考语文专题三 说明文阅读

中考语文专题三 说明文阅读

第3部分 现代文阅读
④牍大多用木片制成,汉代多以胡杨和红柳作为原材料。牍比简 宽许多,能达到6厘米左右,个别的达15厘米以上。单片牍比单片简 能承载更多的文字量,所以牍多单片使用,不用联结成册。牍呈长方 形,故又叫作“方”或“版”。与简相比,牍还可以用来画地图,这 就是后世将国家疆域称为“版图”的由来。
第3部分 现代文阅读
三、阅读下文,完成1~4题。(共12分) “学富五车”到底有多厉害?
①古人常用成语“学富五车”来形容一个人学识渊博。这个成语 源自《庄子》一书,很多人将这个成语理解为一个人读过五车书,听 起来确实很厉害。那么古代的五车书到底有多少?“学富五车”又有 多厉害?
②“学富五车”中的五车书,和我们今天的书是不一样的,是用 简牍书写的。竹简和木牍是中国最早的书写材料,在中国传统文化 上,简牍制度有极其重要和深远的影响。
第3部分 现代文阅读
由于大多数细菌都有自己的代谢系统,所以进入人体后会寄生在 正常细胞之间,夺取机体所必需的营养物质,其生长繁殖过程中产生 的各种代谢物会打乱机体的生理平衡,有些细菌的体积也会干扰和破 坏细胞的功能。病毒入侵人体的途径与细菌不同,它通过识别宿主细 胞膜表面特有的受体蛋白分子来“盯上”目标细胞,通过某种方式进 入宿主细胞,或直接将遗传物质注入宿主细胞;然后按照自己的核酸 来复制生产新的核酸,同时生产新的蛋白质外壳;再把新的核酸和外 壳装配成新的病毒,释放到宿主细胞外,去侵染其他细胞,进而摧毁 组织和器官。
第3部分 现代文阅读
二、阅读下文,完成1~4题。(共12分) 地球每天都在“减肥”
①由于营养普遍过剩,肥胖一直是困扰现代人类的一大难题,因 此,减肥成为了许多商家百试不爽的揽客噱头。不过,不管人类折腾 的减肥到底有没有效,地球却真的每天都在变“瘦”,它一天减肥 200吨。

江苏无锡历年中考语文现代文之说明文阅读16篇(含答案)(2003—2023)

江苏无锡历年中考语文现代文之说明文阅读16篇(含答案)(2003—2023)

中考语文现代文阅读汇编江苏无锡说明文阅读16篇(2003—2023)目录荣氏梅园(2023江苏无锡) (2)海斗一号:向万米海底深潜(2022江苏无锡) (3)天问一号成功着陆火星(2021江苏无锡) (4)台风暴雨能不能“灭”蚊(2020年) (6)黑白双风暴(2017年) (7)有机肥迎来了好机遇(2015年) (8)沙尘暴(2014年) (9)榴莲(2013年) (10)地球上的水(2012年) (10)太空电梯(2011年) (11)等着春天到来(2010年) (12)高粱(2009年) (13)隐居森林冀龙(2008年) (13)转基因蚊子(2007年) (14)大象报仇二十年不晚(2006年) (15)记忆分类(2005年) (16)荣氏梅园(2023江苏无锡)①近代无锡园林,以荣氏梅园为发端。

②走进梅园,能够清晰地感受到耕读文化的深刻印记。

荣氏梅园种植的果梅是用来加工成蜜饯的。

梅园的核心区域有一座重要建筑诵幽堂,名字取自《诗经·豳风》。

《豳风》是农耕文明时代的劳动生产和日常生活指南,在年终丰收欢庆宴会上诵唱。

荣德生先生的别墅取名为“乐农别墅”,更说明农本思想已深入这位新兴工商巨子的心灵。

③传统耕读文化除了耕,还有读。

从念劬塔下东行,途经宗敬别墅、秋丹阁,再走几十步,便到了经畬堂,又名“豁然洞读书处”,这是耕读文化的另一个地标性景观。

它是一所私塾形式的书院,施行的是传统与新学兼容的教育。

④梅园位于无锡西郊的东山和浒山南坡。

荣德生先生选择在无锡东山而非工厂所在的市区建造别墅山庄,深受隐逸文化的影响。

梅园老大门右侧有一湾泉水,荣德生先生亲自取名为“洗心泉”。

唐代司马退之写过一首《洗心》诗,所谓“洗心”,就是洗涤凡心、尘心、俗心、杂心。

梅园中设有小罗浮、招鹤亭等景观,也与该译所言相适。

⑤荣氏梅园的工商文化特征非常明显。

代表农业文明的园林巅峰之作——苏州园林和徽商庄园有两个显著特点:一是讲究雕琢精美,二是强调私密性。

五年级现代文阅读理解精选:说明文阅读三篇《神奇的钟表》《鱼类的眼睛》《什么是彗星》(含答案)

五年级现代文阅读理解精选:说明文阅读三篇《神奇的钟表》《鱼类的眼睛》《什么是彗星》(含答案)

五年级现代文阅读理解精选:说明文阅读三篇(一)神奇的钟表钟表发展至今,已进入了多功能世界。

其中一个品种,是带有录音装置,可以录音一分钟的座钟。

家人外出或客人来访,如需留言,可按下按钮就能把话录下来,而不需动笔墨了。

“录音电子用表”能录音30秒,能记下朋友的地址和电话号码,十分方便。

预防做噩梦的手表是美国一位心理学家与钟表厂商合作设计的。

戴这种手表睡觉,一旦发生噩梦,就会惊醒。

原因挺有趣,一个人入睡后,一般每分钟呼吸大约是十六七次。

如果做了噩梦心跳加快,“惊动”了手表中的小仪器而发生震动,震动的讯号把人惊醒,就可免受骚扰之苦了。

日本一家钟表公司研制出一种能显示地球上不同时区35个大城市的标准时间的手触式数字台钟。

这种台钟是按世界地图来设计的,钟上有一个小巧玲珑的地球仪,只要用手轻按有感应能力的地球仪的某一时区,钟上的液晶就把该城市的时间显示出来。

一种专门为航海和登山运动员设计的“救命手表”,是瑞士的新产品。

这种手表的特点是有一面反光极好的反光镜。

如果运动员在航海或登山时遇难,他的手表与自然光接触,就有极强的光束反射出,救援人员就可凭反射光束找到遇难人的方向,进行救援。

1.“家人外出或客人来访”句中“或”不能改为“和”的理由是_________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2.“一般每分钟呼吸大约是十六七次。

”句中“一般”不能去掉是因为___________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________。

初中语文七年级现代文阅读理解精选:说明文20篇(含答案)

初中语文七年级现代文阅读理解精选:说明文20篇(含答案)

初中语文七年级现代文阅读理解精选说明文20篇目录1 天桥 (1)2 安全的空中旅行 (2)3让地球人烦心的“太空杀手” (3)4被妖魔化的沙尘暴 (5)5谁染枫林醉 (6)6位次的讲究 (7)7 抗生素滥用:一个沉重的话题 (9)8 开发小行星漫想 (10)9 自给自足的人体生物能发电 (11)10 成语里的歌声 (12)11 “高铁时代”已到来 (14)12 动物的弄虚作假 (15)13 会呼吸的建筑 (16)14 呦呦之蒿,中国神药 (17)15 小满 (19)16 猴年说猴 (20)17 盐促进了华夏民族的形成 (21)18 “阿尔法狗”凭什么打败世界冠军 (23)19 人体器官有可能自愈吗 (24)20 调好你的“食物钟” (26)参考答案 (27)1 天桥天桥,是对各类天桥的统称。

其实,按照不同的使用功能,可划分为“人行天桥”,“车行天桥”,人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。

天桥的结构,随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。

现已有梁式结构天桥,钢架结构天桥,悬索结构天桥,斜拉结构天桥等等多种。

它们有的结构简单,便于建造;有的富于变化,形式多样;有的凌空飞架,雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。

天桥的形状更是千姿百态,风格各异。

人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种,皆无定型,根据地形地貌灵活设计。

车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。

总之,只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起,就能取得良好的艺术和技术效果。

城市里的天桥,不仅是城市繁荣兴旺的标志,更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。

以上海延安东路人行天桥为例,在天桥启用后,天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%,而交通事故下降了80%,其经济效益和社会效益是十分明显的。

我国自1964年广州建造第一座立交桥以来,北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座,在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。

说明文阅读(含答案)

说明文阅读(含答案)

说明文阅读班级姓名【考点概要】1.整体感知,把握说明对象及其特征或本质。

2.把握文章结构,理解说明顺序,理清作者思路。

3.理解重点词语的含义及其表达作用。

4.辨析说明方法及其作用。

5.运用知识解决实际问题的能力。

【重要考点】1.填空、简答成为主流题型,开放性试题开始登上舞台并成为亮点。

2.强调语言品析。

说明文的性质决定了它的语言特色:准确、简洁、此外,在对文艺性的说明文考查中,涉及到一些修辞手法,比如比喻、设问、排比、对偶、拟人等。

阅读时要注意把握其目的不在于抒发感情,而在于增加文章的生动性和趣味性.【解题方法指导】做说明文的阅读题,可以从以下几个方面入手:第一步:粗读文章所谓粗读,就是指通读文章,整体感知。

在阅读的过程中,通过找中心句、明确要点、搜集文章的信息,准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明方法等内容。

对文章有个初步的理解与认识,这将为下一步做题打好基础。

第二步:精读文章是指在粗读的基础上,对文章进行细致的阅读。

具体要求:1.明确说明中心:概括方法,可用公式“说明中心=说明对象+特征”。

(对说明中心的概括,语言要简明扼要。

)2.理清顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。

一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。

重点讲解——逻辑顺序:说明事理,多说明事物的内在联系。

A先总说后分说:《核舟记》全文;B先主要后次要;C先原因后结果;D由现象到本质:《沙漠里的奇怪现象》。

E 由性能到功用;F由一般到特殊;G由整体到局部:《核舟记》第2段。

注意问题:⑴时间顺序:有表示时间的词语,如:朝代、数字等。

⑵空间顺序:有表示方位的词语,如:上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑶同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,应分别指出。

⑵分类别:有几类(种),一种是……,另一种是……。

⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。

五年级下册语文试题-说明科普类10篇阅读(带答案)人教部编版

五年级下册语文试题-说明科普类10篇阅读(带答案)人教部编版

五年级下册语文试题-说明科普类10篇阅读(带答案)人教部编版部编版小学五年级下册科普类说明文阅读训练10篇【附答案】姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读汉字——中国古代的第五大发明汉字是最古老而最具有生命力的文字,中国仰韶文化时期就有了图形文字,到殷商时代转化成甲骨文,以后一直伴随着中华文化的发展,强有力地推动着文明的进程。

汉字对于继承中华文化,维护国家统一以及引进外来文明,促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。

汉字在世界文字丛林中独树一帜,具有特殊的地位和优越性:它是最节省的词构文字。

汉字像魔块,有神奇般的组词能力,往往一个字能构建出许多个意义单位(词)。

如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。

这样,汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可,就能拼写出绚丽多姿,气象万千,海洋般深邃,XXX般广阔的文章来,而人们识字的任务却很有限。

它是最富有XXX的智慧笔墨。

汉字表义能力出格强,它像一幅图画,(象形笔墨,形意笔墨,意音笔墨,和大量的偏旁表义),看惯了这些字,目击的瞬间就可以萌生联想,甚至产生情感,使人的认识迅速产生变革。

例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字,一看就可以理解其意义并产生想象它所施展阐发的情境,而拼音笔墨的“fenɡ”,目击它时人毫无觉得,只要读了前后文以后才懂得它的意义,思惟就慢了一拍。

它是世上独有的双脑文字。

人们都知道语言逻辑思维开发左脑,而形象情感生活开发右脑功能,汉字组成的视觉语言,具备了双重功能,既促进概念逻辑思维的发展,而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。

所以因左脑外伤得了“失语症”的病人,不能听和说,却仍能看懂汉字写成的文章,可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。

汉字是最优秀的艺术文字。

因为汉字是一幅幅的图画,当然书写时容易美化,所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。

专题14:现代文阅读(说明文)-2024年中考语文一轮复习综合强化训练(全国通用)原卷版

专题14:现代文阅读(说明文)-2024年中考语文一轮复习综合强化训练(全国通用)原卷版

专题14:现代文阅读(说明文)现代文阅读(一)阅读《二十四节气》,完成下面小题。

二十四节气①①“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

”提起这首已经被选入小学语文课本的《二十四节气歌》,很多中国人都耳熟能详。

歌中所唱的二十四节气体现出中华传统文化的博大精深和丰富内涵。

②节气就是气候变化的节点,一年有春夏秋冬四个季节,古人把每个季节分为六个节气,一年便有了二十四个节气。

二十四节气起源于黄河流域,是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。

这一中国特有的时间知识体系对中国人产生了深远影响。

③二十四节气影响着中国人的农业生产行为。

惊蛰节气,天气转暖,春雷震响,蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒,我国大部分地区由此进入春耕季节。

谷雨时节,雨水滋润大地,五谷得以生长。

农谚云:“谷雨前后,种瓜种豆。

”④二十四节气影响着中国人的日常生活。

人们会根据节气准备特色食物,安排出行活动。

例如:立春时,人们会做春饼、赠春盘、食春菜;清明时,人们会到郊外踏青、祭扫。

⑤不仅如此,二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响。

《说文解字》对“满”的解释是“盈溢”,一种丰盈到能够溢出来的状态。

小满这个节气的名字,在“满”字前面加了一个“小”字,按通常规律,有小则有大,可二十四节气中只有小满没有“大满”。

它告诉我们:月盈则亏,水满则溢!启示人们做事留有余地,做人适当留白..。

这样的思想体现了中国人独特的处世智慧。

⑥二十四节气入选人类非物质文化遗产代表作名录,正是世界对二十四节气价值的认同。

【注】①二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

(选文有改动)1.二十四节气对中国人产生了哪些影响?2.分别指出下面三句话所运用的说明方法。

(一个括号内只能填写一种说明方法)①一年有春夏秋冬四个季节,古人把每个季节分为六个节气,一年便有了二十四个节气。

辽宁本溪历年中考语文现代文之说明文阅读7篇(2003—2018)

辽宁本溪历年中考语文现代文之说明文阅读7篇(2003—2018)

辽宁本溪历年中考语文现代文之说明文阅读7篇(2003—2018)中考语文现代文阅读汇编辽宁本溪说明文阅读7篇(2003—2018)蛋白蛋黄都要吃①蛋黄中胆固醇含量高,因而很多人不敢吃鸡蛋黄,尤其是血脂和血压异常的朋友,吃鸡蛋往往把蛋黄丢弃,只吃蛋清。

②事实上,蛋清与蛋黄相比,营养差远了,丢弃蛋黄只吃蛋清是非常浪费的吃法。

即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄,适量即可。

③蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位,并且富含磷脂和胆碱,其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。

蛋黄是鸡蛋的精髓,对健康十分有益。

蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。

适量食用蛋黄,与其他食物营养成分合理搭配,有利于降低心脏病的危险,预防老年人眼睛黄斑变性等病症。

④蛋黄有一个小优点,不管用什么方法烹调,其营养成分变化都很小,能够比较完好地保存。

有人认为,蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分,这完全是多余的担心。

⑤蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比力高,经检测100克蛋黄的胆固醇含量有1510毫克左右。

可是,科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平,也不会成为引起心血管等疾病的危险因素;对于一般人群而言,每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的病发风险没有关联。

⑥已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋,包括蛋黄。

考虑到风险因素,关键是要掌握好蛋黄的食用量,而不该完全舍弃吃鸡蛋。

蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。

就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高,但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。

相比蛋黄,高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。

猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。

⑦胆固醇属于脂类,人体各构造中皆含有胆固醇,它是许多生物膜的重要组成成分。

胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前题,维生素D调节钙磷代谢,胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。

胆固醇在体内还可以转酿成多种激素。

⑨中国炊事居民指南推荐成人每周蛋类摄入量为280-350克,吃鸡蛋不要丢弃蛋黄。

初中 精选课外现代文阅读理解 说明文(附答案)

初中  精选课外现代文阅读理解    说明文(附答案)

初中精选现代文阅读理解练习说明文(附答案)一海洋中的“PM2.5①”①微塑料一词近年来频频见诸媒体,逐渐引起社会各界的注意。

2004年,英囯科学家在《SCIENCE》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文,首次提出微塑料的概念,此后,许多科研人员都投入到微塑料的研究中。

2015年第二届联合国环境大会上,微塑料污染成为与全球气候变化、臭氧耗竭等并列的重大全球环境问题。

通常认为粒径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜即为微塑料,实际上很多微塑料可达微米乃至纳米级,肉眼是不可见的,因此,微塑料被形象地比作海洋中的“PM2.5”。

②微塑料根据来源可分为初生微塑料和次生微塑料。

初生微塑料是指经过河流、污水处理厂等排入海洋的工业产品中的塑料颗粒,如化妆品、牙膏、洗面奶等含有的微塑料颗粒或作为工业原料的微塑料颗粒。

仅一支磨砂洗面奶中所含的微塑料就达30万颗以上。

次生微塑料是由大型塑料垃圾经过物理、化学和生物过程造成分裂和体积减小而成的塑料颗粒。

③微塑料通常存在于表层海水、海床、沉积物和海滩,甚至出现在最偏远的极地冰川和深海沉积物中。

目前除南北太平洋、北大西洋、印度洋等大洋沿海地区外,南极和北极都发现了微塑料的踪迹。

海水中的微塑料可以随着洋流在海洋中扩散,改变海洋的生态环境,进入海洋生物食物链。

中科院烟台海岸带研究所的一项调查显示,在20多种经济价值较高的常见鱼类采样中,90%的鱼类样本内都发现了微塑料。

美国一家机构对全球多个城市进行了150多次自来水检测试,结果显示83%的自来水含有微塑料成分,陆地水源也受到了微塑料的侵袭国内外也有报道,在食盐、啤酒、蜂蜜等产品中检出了微塑料。

也许,微塑料已经无处不在。

④微塑料部分来源于塑料制品,本身可能会释放有毒有害物质,对海洋环境造成直接危害。

海水中的微塑料表面容易吸附海洋中的重金属、农药等有机污染物,其随洋流运动对海洋环境产生化学污染。

由于微塑料细小甚至肉眼难以看見,会被海洋中的动物所误食。

五年级下册语文试题 - 说明科普类10篇阅读(带答案) 人教部编版

五年级下册语文试题 - 说明科普类10篇阅读(带答案) 人教部编版

部编版小学五年级下册科普类说明文阅读训练10篇【附答案】姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读汉字——中国古代的第五大发明汉字是最古老而最具有生命力的文字,中国仰韶文化时期就有了图形文字,到殷商时代转化成甲骨文,以后一直伴随着中华文化的发展,强有力地推动着文明的进程。

汉字对于继承中华文化,维护国家统一以及引进外来文明,促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。

汉字在世界文字丛林中独树一帜,具有特殊的地位和优越性:它是最节省的词构文字。

汉字像魔块,有神奇般的组词能力,往往一个字能构建出许多个意义单位(词)。

如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。

这样,汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可,就能拼写出绚丽多姿,气象万千,海洋般深邃,天宇般广阔的文章来,而人们识字的任务却很有限。

它是最富有联想的智慧文字。

汉字表义能力特别强,它像一幅图画,(象形文字,形意文字,意音文字,和大量的偏旁表义),看惯了这些字,目击的瞬间就能萌发联想,甚至产生情感,使人的认识迅速发生变化。

例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字,一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境,而拼音文字的“fenɡ”,目击它时人毫无感觉,只有读了前后文以后才懂得它的意义,思维就慢了一拍。

它是世上独有的双脑文字。

人们都知道语言逻辑思维开发左脑,而形象情感生活开发右脑功能,汉字组成的视觉语言,具备了双重功能,既促进概念逻辑思维的发展,而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。

所以因左脑外伤得了“失语症”的病人,不能听和说,却仍能看懂汉字写成的文章,可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。

汉字是最优秀的艺术文字。

因为汉字是一幅幅的图画,当然书写时容易美化,所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。

看书法大师们的墨宝,有的高远飘逸,有的庄严凝重,有的苍劲有力,有的娟秀美丽,表现出种种神韵气质,这是世界上任何其它文字都难以表达的艺术美。

说明文专项阅读理解(20篇)

说明文专项阅读理解(20篇)

说明文专项阅读理解(20篇)一.现代文阅读(共20小题)1.阅读下文,完成下列各题。

真假近视都是不可逆的王凯①近年来,我国青少年近视患者呈现低龄化、度数高的特点,严重影响身心健康。

一项全国学生体质健康调研结果显示,我国7﹣12岁小学生、13﹣15岁初中生、16﹣18岁高中生及19﹣22岁大学生的视力不良率分别为45.71%、74.36%、83.28%和86.36%。

很多家长认为假性近视或低度的真性近视是可逆的。

在门诊中,经常有近视患儿家长问:“有没有什么方法能让孩子的视力恢复正常?”而在调查中,居然有近五成的家长不知道近视是不可逆的。

②【A】事实上,如果是真性近视,无论中低度还是高度近视,都不可逆。

【B】假性近视实际上是调节痉挛,是由于长时间高强度近距离用眼,导致睫状肌持续紧张收缩不能放松所致。

【C】对这种类型的“近视”,通过放松调节,多看远处,必要时辅以睫状肌麻痹药物使用是可以恢复部分视力的。

【D】但需要指出的是,所谓假性近视,不过是即将步入近视的一种过渡状态,临床上很少有一直能维持视力而不近视的青少年近视患者。

【E】到目前为止,全世界还没有发现任何一种方法能够逆转真性近视或者阻止假性近视转变成真性近视。

【F】现有的任何方法,都只能延缓近视发生的时间和进展速度。

③青少年近视的发生和进展,并非一朝一夕。

刚出生的婴幼儿都是远视眼,一般而言,4﹣5岁的孩子应该具备200度左右的远视储备,6一8岁的孩子应当具有100度到150度的远视储备。

所有近视眼的发生,都是从远视储备消失的那一刻开始的,尽管此时双眼的视力可能是1.0甚至更好。

当远视储备消失后,由于青少年身体还在生长发育,眼轴会继续拉长,就必然会发展成近视眼。

因此,远视储备的珍惜和维护,在近视防控中至关重要。

有的孩子上学期视力还是1.0,才过了半年就变成0.5了。

其实,这种视力的急剧下降并不突然,因为从半年前远视储备消失开始,近视就启动了。

④那么,导致远视储备被迅速消耗的“元凶”包括哪些因素呢?高强度的近距离用眼(包括看手机、看电脑、看书、写作业、练琴等)和缺乏日间的户外活动是主要原因。

初中语文七年级现代文阅读理解精选:说明文20篇(含答案)

初中语文七年级现代文阅读理解精选:说明文20篇(含答案)

初中语文七年级现代文阅读理解精选说明文20篇目录1 天桥 (1)2 安全的空中旅行 (2)3让地球人烦心的“太空杀手” (3)4被妖魔化的沙尘暴 (5)5谁染枫林醉 (6)6位次的讲究 (7)7 抗生素滥用:一个沉重的话题 (9)8 开发小行星漫想 (10)9 自给自足的人体生物能发电 (11)10 成语里的歌声 (12)11 “高铁时代”已到来 (14)12 动物的弄虚作假 (15)13 会呼吸的建筑 (16)14 呦呦之蒿,中国神药 (17)15 小满 (19)16 猴年说猴 (20)17 盐促进了华夏民族的形成 (21)18 “阿尔法狗”凭什么打败世界冠军 (23)19 人体器官有可能自愈吗 (24)20 调好你的“食物钟” (26)参考答案 (27)1 天桥天桥,是对各类天桥的统称。

其实,按照不同的使用功能,可划分为“人行天桥”,“车行天桥”,人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。

天桥的结构,随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。

现已有梁式结构天桥,钢架结构天桥,悬索结构天桥,斜拉结构天桥等等多种。

它们有的结构简单,便于建造;有的富于变化,形式多样;有的凌空飞架,雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。

天桥的形状更是千姿百态,风格各异。

人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种,皆无定型,根据地形地貌灵活设计。

车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。

总之,只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起,就能取得良好的艺术和技术效果。

城市里的天桥,不仅是城市繁荣兴旺的标志,更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。

以上海延安东路人行天桥为例,在天桥启用后,天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%,而交通事故下降了80%,其经济效益和社会效益是十分明显的。

我国自1964年广州建造第一座立交桥以来,北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座,在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。

中考专题 说明文阅读(一)

中考专题  说明文阅读(一)

瓶最后都变成了垃圾,需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃 烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。
(摘自2011年5月《知识就是力量》,有删改)
1.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.随着温度增高,时间增加,塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越大。 B.重金属元素锑一旦被人体摄入,就会诱发呕吐,甚至可能致命。 C.全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨,这些塑料的原料大多是 从石油中提取的。
答案:湿地的形成 湿地的作用(功能) 人类对湿地的漠视及破坏 2.文章开头部分指出“湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统
”。请根据具体内容说说“湿地的多种独特功能”体现在哪几个方面?(4
分) ____________________________________________________ 答案:调节地球的水循环;是“天然的过滤器”(或“是地球之‘肾 ’”);是生命的家园。
断消减,功能不断下降,造成湿地生物多样性衰退,威胁着自然生态系统 的平衡;同时,还造成湿地降解污染能力的下降,导致水质不断恶化,许
多河流因被污染失去了饮用的功能。比如,目前我国大型河流61%的河段
已被污染,不可饮用。另外,又致使其缓冲、储蓄和吸收洪水的能力下降, 直接给调蓄防洪带来极大的隐患。近年来,我国南方地区洪涝灾害频繁
权广场、布局新颖的城市风格外,还因为该城突出绿化,人与环境和谐共
存,成了现代化新城的典范。 ③澳大利亚1927年建都堪培拉时,明确规定公私建筑都不许构筑非植
物墙。今日堪培拉除了总理府保留一道围墙外,整座城市不见第二道围墙。
机关团体为了掩蔽办公场所,便以参天的合欢树、桉树等筑起一道道绿色 围墙。各国使馆都引进本国特有花木,精心编织绿色篱墙,让路人感觉

说明文名篇

说明文名篇

2015说明文范文第1篇:未来的台灯我很喜欢看多啦a梦,因为里面有一些来自过去或未来世界的稀奇东西,于是,我就想起了我每天都要用的台灯,能不能让它也变成多功能的呢?我便拿起纸笔,描绘出了我想像中的台灯。

我设计的这种台灯是三合一的,它有台灯、复读机和电话的功能。

这样的台灯是专为小朋友设计的,灯的颜色有粉红色(女生),和淡蓝色(男生)两种,灯管采用的是最新的护眼灯管,灯的底座上有许多深受大家喜爱的卡通造型。

灯的开关是一只小青蛙,在它的右边就是小电话机,数字都写在了hellokitty的脸上,小朋友可以用它打给爸爸妈妈,在电话的旁边还有一个复读机,每一个按扭都是一个米老鼠的头,而且旁边还有耳机,可以听音乐,如果要出走,只要按一个按扭,复读机部分就会立刻变成一个小巧轻便的随身听台灯的每一个部分都是防水的,可以任意拆洗,用锤子捶也没有关系。

我设计的台灯点旧了也不会烫,一只灯管一般情况下至少可以用50年以上,在灯的底座的下面有一个小抽屉,小朋友们以放笔、橡皮等一些小东西。

我的这个设计将会在不久的将来实现,挨家挨户都会用我设计的台灯。

第2篇:笔的家族笔,是诸位在文化园地耕耘时的书写工具,我们每天用笔练字、作文、画画、演算。

但是,你是否了解笔这一庞大的家族,跟人类分为男人、女人一样,总体上分为硬笔、软笔两大类。

这就是庞大的笔的家族。

随着科学的突飞猛进,笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展,为人类的文明发挥巨大的作用。

笔的家族历史,恐怕跟我们人类一样悠久了,追本溯源,早在远古时代,人类过着原始生活时,就出现了笔,只不过是用树枝、尖石块来记数或作记号。

在奴隶社会,人们为了把一些重要的事件记录、保存下来、就用刀子把这些要记录的对象用文字的形式刻在动物的骨和龟甲上,叫甲骨文。

大概是当时的人们还常跟大自然打交道的缘故吧,他们发现动物身上的毛能够吸水,就想出了一小撮动物的毛定在竹管上来写字的办法,这就有了毛笔。

按笔头原料的不同,可分为羊毫、狼毫等,毛笔的出现大大节省了记录的时间,更加轻便、更加实用,多少文人墨客用它用各种毛笔泼洒丹青,留下了名篇佳作、书法珍品。

湖北鄂州历年中考语文现代文之说明文阅读7篇(2003—2018)

湖北鄂州历年中考语文现代文之说明文阅读7篇(2003—2018)

中考语文现代文阅读汇编湖北鄂州说明文阅读7篇(2003—2018)台风的功与过①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。

由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失,因此,人们提起台风总是望而生畏。

然而多数人并不了解,如果没有台风,人类可能会遇到巨大的生存危机。

客观地说,台风有过亦有功,而且台风的功甚至大于过。

我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风,台风不来想台风”,正是对台风的客观评价。

②盛夏时节,我国由于受副热带高压控制,常严重干旱,造成大片农作物干枯,这时人们会盼望台风带来降水。

台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源,根据统计,这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的;而包括我国在内的东南亚各国和美国,台风降雨量占这些地区总降雨量的¼以上,对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。

未来,由于受气候变化的影响,自然降水将越来越少,而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。

③台风可调节地球温度,维持全球热量平衡。

台风最高时速可达200千米以上,巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时,也使地球保持着热量平衡。

众所周知,靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长,气候也最为炎热。

台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要来自低纬度的热带洋面;随着台风从热带向中高纬度地区的移行,由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区,它给酷暑难熬的人们带来了清凉。

如果没有台风,就会造成热带地区的气候更加炎热,寒带地区则正好相反。

④台风一方面通过缓解高温酷暑,节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量,缓解了电力的紧张程度;另一方面也使大、中、小型水库蓄满水,使水力发电机组正常运转,从而节约了大量原煤;而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速,因此风害也被大大减轻,甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。

内蒙古包头历年中考语文现代文之说明文阅读19篇(含答案)(2003—2023)

内蒙古包头历年中考语文现代文之说明文阅读19篇(含答案)(2003—2023)

中考语文现代文阅读汇编内蒙古包头说明文阅读19篇(2003—2023)目录留在岩石上的“史记”(2023内蒙古包头) (2)原来传统文化可以这么“潮”(2022内蒙古包头) (3)夏津,有片古桑林(2020年) (4)牡丹为何被誉为“花中之王”(2019年) (6)人工智能时代,天气如何预报(2018年) (8)石墨烯,有惊喜(2017年) (9)筷子春秋(2016年) (11)科学家揭开变色龙变色之谜(2015年) (12)植物不失眠(2014年) (13)人类的“生命天书”走过十年(2013年) (14)垃圾变水泥(2012年) (16)树轮密码(2011年) (17)节约是自然界的神圣法则(2010年) (18)数字时代如何保存现代文明(2009年) (20)强热带风暴危害有多大(2008年) (21)宇宙万物的共相——“蝴蝶效应”(2007年) (23)宇宙万物的共相——“蝴蝶效应”(2006年) (24)让EM生物技术造福百姓(2006年) (26)口袋里的“电子书房”(2005年) (27)留在岩石上的“史记”(2023内蒙古包头)①我们伫立于宏大的岩画石壁前,遥望一个个充满生命力的图像,就如同站在万里长城、敦煌莫高窟、秦兵马俑面前一样。

它那博大宏伟的气势,丰富的文化内涵,独特的艺术魅力,使我们的心弦震颤不已;它那含蓄律动的线条,古朴稚拙的形象,简括凝练的造型,令人惊叹震撼。

②徜徉于此,便不难体会国内外专家们为岩画的丰富内容而惊叹——狩猎图、战争图、人面图、舞蹈图、祭祀图,日月星辰、穹庐毡帐、虎豹狼鹿、驼马牛羊。

看,一群猛虎,怒目圆睁,张着大口,像是在嘶吼,它们的身体由长短和粗细不一的曲线组成,看似简单的线条却极其写实,突出强化了老虎的鲜明特征,给人以极强的视觉冲击。

③阴山岩画主要集中于巴彦淖尔市磴曰县、乌拉特前旗、乌拉特中旗、乌拉特后旗境内阴山山脉的沟壑石壁之上,分布在东西约220公里、南北约60~120公里的范围内,海拔高度大约为1800~2100米。

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说明文阅读同学们,初中三年的语文学习使我们接触了不少优秀的说明文,使我们初步认识了说明文,了解了说明文阅读方法,并学会了一般说明文的写作。

可一说到考试,不少同学会“面露难色”,觉得说明文阅读的考题太难把握了。

这是为什么呢?我想,原因有两个:一是近年来中考试题上的说明文选篇对大家来说内容较陌生,而就说明文文体特征而言,它所介绍的事物和事理一般知识性比较强,而很多同学不太了解这些知识,再加上文内的名词、概念下面我们就从几个方面谈谈说明文阅读应掌握的知识,解读的步骤、方法,中考考查的热点题型及解题的技巧。

一、掌握说明文最基本的文体知识1、什么是说明文?说明文是以说明为主要表达方式,说明事物和阐释事理的一种文体。

2、说明文的分类:根据说明对象和说明目的,一般分为事物说明文和事理说明文。

3、说明顺序:说明文中常见的说明顺序有以下几种:(1)时间顺序以时间先后作说明顺序,即按事物发展的先后次序说明。

(2)空间顺序按照事物空间存在的形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或从整体到部分……依次作介绍说明。

(3)逻辑顺序按照事物事理的内在逻辑关系安排说明顺序。

这种内在的逻辑关系或为因果,或为递进,或为主次,或为总分,或为并列等等。

(4)认识顺序人们认识事物有一定的规律和习惯,一般总是由浅入深,由一般到特殊,由具体到抽象,由个别到一般。

上述几种说明顺序,在一篇文章里常常“综合运用”。

一般说来,时间、空间顺序常用于事物性的说明文,逻辑和认识常用于事理性说明文,科学小品文也常属于事理说明文。

4、说明方法:说明文中常用的说明方法有六种:(1)下定义:就是用简洁明确的语言揭示概念的内涵。

(2)分类别:将被说明的对象,按一定的标准划分不同的类别,一类一类加以说明。

它的作用在于理清头绪,具体说明。

(3)举例子:以具体的简单的事物(事理)说明抽象的、复杂的事物(事理)。

它的作用在于把抽象的具体化,把复杂的简单化。

(4)作比较:就是将两件可以对比的事物拿来进行比较,通过比较说明事物的性质特点。

它的作用在于使事物特点更加明确起来。

(5)打比方:借助于打比方来说明事物(事理)。

作用在于把陌生的事物说成读者熟悉的事物,把深奥的事理说成浅显的事理。

(6)列数字:用数字说明事物,作用在于使读者认识事物的数据。

5、说明文的语言要求准确。

在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。

由于说明的对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的,或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之,不拘一格。

视屏显示:说明顺序是事物固有条理关系的反映,也是人们认识事物的顺序的反映。

理清说明顺序需要逐段明确内容要点,在此基础上,用“合并同类”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分大意,将每部分大意连缀起来,就能比较清楚的看出全文的说明顺序了。

3、分析结构,归纳说明中心。

说明文常用的结构形式有两种:一种总、分式,一种递进式。

事物说明文多用总、分结构,其中“分”的部分又常按并列方式安排。

事理说明文多用递进式结构,一层进一层剖析事例。

在理清说明顺序的基础上,分析文章内在的联系,就容易看出是总分式结构,还是递进式结构了。

总、分式结构要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列关系还是递进关系?还是并列中含总、分或分、总关系?等等。

递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步展开说明的,把“逐层深入”具体化:是由现象到本质,从特点到用途,从原因到结果,还是从整体到部分,从主要到次要,从概括到具体?等等。

把握住结构,全文的条理和思路就理清了,就比较容易归纳全文的说明中心。

说明中心指的是文章说明了什么事物的怎样特征,或阅释了怎样的事理。

4、揣摩语言。

准确,是说明文语言的主要特点,即使用文艺笔法或综合使用多种表达方式,力求语言生动活泼的科技小品,仍然要以准确说明事物的特征为前提。

揣摩说明文语言的准确性,着力分析选词造句怎样准确说明了事物的特征。

(1)要注意揣摩关键词语的作用。

例如,说“统筹方法”是一种安排工作进程的方法。

为什么用“进程”而不用“过程”?介绍旅人桥,说“这座桥修建于公元六0五年左右”,为什么不能把“左右”去掉?等等。

(2)要注意分析给概念下定义,作解说句子的准确性。

遇到使用拟人、比喻等修辞方法的句子,要分析它们是怎样既形象又准确的说明事物特征或阅释事理的。

5、了解说明方法。

一篇说明文往往综合运用了多种说明方法。

可根据说明文常用的六种说明方法,对号入座,准确判断文章和句子到底使用的是哪些方法。

视屏显示:阅读说明文的基本方法和一般程序:三步:五步:三、中考说明文阅读的考查特点及试题形式 考查主要表现在以下几个方面: 1、对说明对象及特征的理解。

2、对说明方法的辩识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章、段落结构特点的分析。

5、对文意,层意,段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析,对段的表达作用理解与分析。

7、对说明语言的准确性以及言之有序特点的体会。

8、进行与文段内容有联系的个性化表达。

常见的试题形式分为两大类:一类是辨析题,一类是填空、简答式的运用题。

应答说明文阅读题,首先,应整体阅读文章,读明白文章的说明对象是什么,弄清楚说明对象的特征有哪些,进而明确文章所说明的内容。

其次,应准确把试题题干要求,揣摩题目的检测意图,明确每个题的考查点。

然后带着“题干要求”细读文章各个部分,找出每个考查点在文中所在的位置,反复强化,在分析、比较、概括、联想、迁移等过程中准确完整的答题。

总之,阅读说明文关键要依据文体特征了解和掌握阅读重点,对所有问题解答,均以文体特征为背景去考虑,因为,说明文的文体特点就是说明文的解题定位系统和依据。

四、试题举例,解析答题技巧:试例一:下面同学们请看2003年的河南省中考试卷中的说明文阅读试题:吃野生动物易患病(1)野味虽然给人们带来了口福之乐,但其所携带的细菌和病毒也同时危害了人们的健康。

(2)食用野生动物为什么会给人类的健康造成严重威胁呢?科学解释说,人们食用的野生动物,大多生存环境不明,来路不清,卫生检疫部门又难以进行有效监控,致使带有病毒的野味走上了部分人的餐桌。

动物携带的许多病毒、寄生虫多生长在它们的肌肉、血液、内脏中,煎、炒、烹、炸根本奈何它不得。

科学实验表明,有些病毒在高温中竟能生存十几分钟,甚至更长,这些病毒一旦进入人体,就会大量繁殖,引发疾病。

(3)专家研究,野生动物与人类的共患性疾病有狂犬病、结核病、鼠疫等一百多种。

爱滋病病毒最早就来自于非洲的灵长类动物――猿、猴身上。

又如蛇,被称为“百毒之王”,除毒蛇自身的蛇毒外,蛇还携带大量病菌、病毒,几乎什么病都得,寄生虫更多。

有的老蛇,)说明内容:吃野生动物易患病(或吃野生动物为什么给人类健康造成严重威胁)(2)说明方法:举例子,列数字,作注释14、你认为应如何制止那些滥捕滥食野生动物的行为?请分别从国家和个人的角度谈谈你的见解。

(不少于30字)(3分)国家完善立法,加重对滥捕,滥食野生动物的人的处罚,每个人都要认清野生动物对环境,对人类自身的危害,自觉远离“野味”同学们应该说这篇说明文的选文是很有特色的:第一,选文内容紧扣当时非典防治工作,它探究了这个危害人类健康的SARS病毒的来源,具有一定的可读性。

第二,它是一篇介绍科学知识的典型的说明文,全文说明的层次清楚,语言通俗易懂,便于同学们理解,同时,也符合初三同学解析说明文的水平。

第11题重点考察词语的语境作用,让同学们结合语段内容理解副词“竟”用在两个不同的语言环境中,除了它们具有共同点之外,它们还分别强调了什么?较多的考生这个题都答的较好。

第12题考查学生读了这篇文章后,特别是重点读了第三节后,对蛇被称为“百试例二:浙江省金华市,2002年中考说明文阅读选文:光脑对于电脑,大家已经比较熟识,而谈到光脑,也许大家就感到陌生了。

其实,制造光脑的尝试,科技界早在20世纪50年代便开始了。

直至20世纪80年代中期,世界上第一台光脑已由欧洲共同体的英国、法国、比利时、德国、意大利等国的70多名科学家研制成功。

光脑具有超高速运算速度。

我们知道,电子的传统速度为593米/秒,而光子的速度3、画线的句子使用了哪几种说明方法?有什么作用?答:举例子,列数字,作比较作用:具体说明了光脑“无导线计算机”平行通道密度大。

4、什么是“杂交”计算机?它最突出的优点是什么?答:将传统的电子转换器和光子结合起来的一种计算机。

能更快地处理信息,克服内部过热问题。

分析:这篇选文的考题摒弃了过去那种以考查文体知识为主的做法,几道考题的设计,充分体现了近年来重在考查学生在阅读中的整体感知、理解能力的“考改”方向。

题1、题2和题4,在考查整体感知能力的基础上,分别考查了筛选信息的能力,概括能力;题3主五、2004年中考说明文阅读考查预测2002年、2003年全国中考语文说明文阅读的考查,与往年相比有较大变化。

选材多倾向于科技说明文和生态环境方面的说明文,表述题大大增加,命题设计又呈现多学科渗透的迹象。

预计2004年全国中考语文说明文阅读的考查,命题的方向将表现在以下几个方面:1、重在对考生阅读说明文基本能力的考查。

常见的考查角度有(1)文体表达的理解。

如说明方法、顺序、详略、结构方式、语言特点等。

(2)文句的理解与品味。

如对词语的选用,对词语的限制,修饰作用的评析,联系语境揣摩词语或句子的特定含义,对说明文中的描写句,议论句表达作用的理解等。

(3)对文段内容与表达方式的把握。

如找出关键句或中心句,明确段的主要内容,揣摩句与句之间的联系,理解段在全文中的地位和作用等。

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