高中地理 第一章 第二节 主要自然灾害及其分布课件 中图版选修5
高中地理第1章自然灾害概述1.2主要自然灾害及其分布素材中图版选修5
第一章自然灾害概述1.2 主要自然灾害及其分布相关素材中国的自然灾害我国是世界上自然灾害种类最多的国家,其中对我国影响最大的自然灾害有七大类。
1、气象灾害气象灾害有20余种,主要有以下种类:(1)暴雨:山洪暴发、河水泛滥、城市积水;(2)雨涝:内涝、渍水;(3)干旱:农业、林业、草原的旱灾,工业、城市、农村缺水;(4)干热风:干旱风、焚风;(5)高温、热浪:酷暑高温、人体疾病、灼伤、作物逼熟;(6)热带气旋:狂风、暴雨、洪水;(7)冷害:由于强降温和气温低造成作物、牲畜、果树受害;(8)冻害:霜冻,作物、牲畜冻害,水管、油管冻坏;(9)冻雨:电线、树枝、路面结冰;(10)结冰:河面、湖面、海面封冻,雨雪后路面结冰;(11)雪害:暴风雪、积雪;(12)雹害:毁坏庄稼、破坏房屋;(13)风害:倒树、倒房、翻车、翻船;(14)龙卷风:局部毁灭性灾害;(15)雷电:雷击伤亡;(16)连阴雨(淫雨):对作物生长发育不利、粮食霉变等;(17)浓雾:人体疾病、交通受阻;(18)低空风切变:(飞机)航空失事;(19)酸雨:作物等受害。
2、海洋灾害海洋灾害主要有如下种类:(1)风暴潮:包括台风风暴潮、温带风暴潮;(2)海啸:分遥海啸与本地海啸2种;(3)海浪:包括风浪、涌浪和近岸浪3种,就其成因而言又分台风浪、气旋浪;(4)海水;(5)赤潮;(6)海岸带灾害:如海岸侵蚀、滑坡、土地盐碱化、海水污染等;(7)厄尔尼诺的危害。
3、洪水灾害(1)暴雨灾害;(2)山洪;(3)融雪洪水;(4)冰凌洪水;(5)溃坝洪水;(6)泥石流与水泥流洪水。
4、地震灾害(1)构造地震;(2)陷落地震;(3)矿山地震;(4)水库地震等;5、农作物生物灾害(1)农作物病害:主要有水稻病害240多种,小麦病害50种,玉米病害40多种,棉花病害40多种及大豆、花生、麻类等多种病害;(2)农作物虫害;主要有水稻虫害252种,水麦虫害100多种,玉米虫害52种,棉花虫害300多种,及其它各种作物的多种虫害;(3)农作物草害:约8000多种;(4)鼠害。
中图版高中地理选修五1.1《自然灾害及其特点》优质课件(共33张PPT)
心理和精神伤害(恐慌、忧愁、痛苦等)
灾害的强度 ⑵影响因素 防灾设施、防灾准备
年龄、性别、经济状况、居住条 件、健康状况
2.财产损失
直接损失:自然灾害对作物、牲畜、林木、
房屋、道路、机场、船 舶、厂矿、文物 古迹等财产造成损毁
间接损失:停产停工、交通通信中断等导致
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。21.8.921.8.900:02:2900:02:29August 9, 2021
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一上 午12时2分29秒 00:02:2921.8.9
气候:热带季风气候,降水的季节和年际变化大。大部 分地区年降水量达到2000—3000毫米,东北部地处山地 迎风坡,年降水量高达5000—6000毫米。每年7—9月为 雨季,降水丰沛,占全年降水量的80%。当西南季风来 得早,退得迟,势力强大时,降水强度增大、历时时间 增长,出现洪涝灾害。
水文:该国境内河流纵横,大小河流有230多条,河湖 面积占全国总面积的l0%。最大的布拉马普特拉河,流 经平原和三角洲,水量大,当降水过于集中时,泄洪不 畅,河道泛滥,水深可达1—4米,易加重孟加拉国的水 灾。
❖
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
2017_2018学年高中地理第一章自然灾害概述1.2主要自然灾害及其分布课件中图版选修5
,特别是河
的地区。
点拨
干旱是一种现象,而旱灾是一种因干旱而形成的灾
害,也就是说干旱是旱灾的致灾因子。
自主学习区
思维活动 2.为什么台风不同部位会有不同的天气状况?台风眼为 什么无风? 为什么天气预报中说“台风中心附近最大风
本 课 时 栏 目 开 关
力”,而不是说“台风中心最大风力”?
答案
台风的结构,由内至外,可分为台风眼、涡旋区和
台风
风暴潮
32 印度洋 (3)主要影响地区:太平洋、 ○
、西北大西洋沿
岸地区。中国、孟加拉国、美国是世界上受风暴潮危害最 严重的三个国家。
自主学习区
3.海啸
海底地震 、火山爆发或水下塌陷和 33 (1)定义:由○
34 滑坡 等引起的巨浪。 ○
本 课 时 栏 目 开 关
太平洋 、印度洋沿岸的国家。 35 (2)主要影响地区:○
自主学习区
(3)台风 a.定义:中心附近最大平均风力达⑲
本 课 时 栏 目 开 关
12
级及其
以上的热带气旋。
台风外围:云壁高耸,风狂雨暴 b.天气状况 台风眼内:云消风息
自主学习区
2.旱灾 (1)定义:指土壤⑳ 水分 不足,不能满足农作物和牧草生
本 课 时 栏 目 开 关
长的需要,造成较大的减产或绝收的灾害。 (2)成因:是自然因素与人类活动共同作用的结果。 (3)多发地区:降水变化大的干旱、半干旱地区。非洲、亚
气温 骤降,伴有大风、雨雪和霜
冻等,有时还会带来暴风雪、沙暴等恶劣天气。
自主学习区
4.洪涝灾害
25 中低纬度 地区,主要是亚热 (1)从气候因素看,集中在 ○
本 课 时 栏 目 开 关
1.2主要自然灾害及其分布 ppt课件(共38张PPT) 高中地理 中图版 选修五
【阅读思考】 阅读下列材料,回答问题。
2003年12月26日早晨5点28分,伊朗东南部古城 巴姆遭受强烈地震袭击。这次地震震级在里氏6 级以上,死亡人数超过3万。巴姆古城被列为世 界文化遗产,而今巴姆古城的大部分建筑已被地 震摧毁。地震还切断了巴姆的水、电和天然气供 应,使成千上万人失去了家园。
(1)伊朗为什么多发地震?
教材67页
北京时间2008年5月12日14日28分,四川省发生里氏8.0级强烈地震,全国大半 地区有明显震感,震中位于阿坝州汶川县,12日14时31分左右,凯里市部分居民 感觉明显震感;12日14时35分左右,北京地区明显震感。地震造成了严重的生 命和财产损失,温家宝总理、胡锦涛总书记等党和国家领导人亲临灾区第一 线指挥救灾。回答1到4题
(2)反映地震活动所造成的地面和 建筑物的破坏程度的指标是什么? 如何确定? 地震烈度:反映地震活动所造成的 地面和建筑物的破坏程度的指标。 地震烈度不是通过仪器测定的,而 是根据人对地震的感觉和地面及地 面上的房屋、工程建筑、器具等遭 受地震影响和破坏的程度来确定的。
【思考】
①一次地震有几个震级?几 个烈度? ②烈度与哪些因素有关?
【思考】
③你认为同级别的浅源地震、中源地震、 深源地震三者中,哪一种地震的破坏性 最大?
【思考】
③你认为同级别的浅源地震、中源地震、 深源地震三者中,哪一种地震的破坏性最 大?
Zx.xk
浅源地震破坏性最大。
【探究活动】
1995年1月17日,日本神户发生了里氏7.2 级地震。读图,回答问题: 1、神户地震的震中位于哪两大板块的交 界地带?
阅读课本12页正文教材,回答以下问题: (1)表示地震大小的指标是什么? 如何确定? (2)反映地震活动所造成的地面和 建筑物的破坏程度的指标是什 么?如何确定?
高中地理 第一章 自然灾害概述 第二节 主要自然灾害及其分布课件 中图高二选修5地理课件
12/7/2021
第九页,共五十页。
目标导航
12/7/2021
图表导读读教材图1-2-7“世界热带气旋的分布”时,可思考下列问题: (1)热带气旋主要发生在哪些地区? (2)根据热带气旋移动路线,说出世界上受其影响较大的国家和地区。 (3)南北半球热带气旋气流(qìliú)的水平运动方向相同吗? (4)热带气旋就是台风吗? (5)如何确定受热带气旋影响某地的风向及变化? (3)台风。 ①概念:中心附近最大平均风力达12级及其以上的热带气旋。
什么?
(2)汶川地震有多个烈度,在这次地震中,云南和北川烈度不同的根本原因是
什么?除此之外,影响烈度的因素还有哪些?
(3)地震发生后,下列叙述(xùshù)可信吗?
①汶川的居民先感觉地面上下颠簸后感到地面水平晃动。(
)
②青海湖渔船上的渔民只感到上下颠簸,没感觉到水平晃动。(
)
③对北川建筑物破坏更严重的是纵波。(
目标导航
图表导读读教材图1-2-2“地震构造示意”时,需要关注(guānzhù)六个概念、 四个易混点:
(1)六个概念:①震源、②震源深度、③震中、④震中距、⑤等震线、⑥ 地震波(纵波与横波)。
(2)四个易混点:①现实中的等震线并不是同心圆状;②震级和烈度是完全 不同的两个概念;③一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度;④不同观 测站对同一次地震的观测震级不同,这是仪器误差的结果。
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第五页,共五十页。
目标导航
(3)世界主要地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。 图表导读读教材图1-2-3“世界地震带的分布”时,可以(kěyǐ)思考下列问 题:
(1)世界四大地震带的名称和位置。 (2)四大地震带中,发生地震频率、释放能量最多的是哪个?主要分布在哪 个大陆上? (3)为什么世界地震集中在这四个区域?
2017_2018学年高中地理第一章自然灾害概述第二节主要自然灾害及其分布课件中图版选修
集中了世界80% 太平洋板块
以上的浅源地震、 与亚欧板块、
90%的中源地震 印度洋板块、
和几乎全部的深 美洲板块交
源地震,所释放 界处以及南
的能量占全球地 极洲板块与
震释放总能量的 美洲板块交
80%
界处
地震带
走向
特点
板块交界
横贯于亚欧大陆南部,大 地中 体呈东西方向,西起地中 海—喜 海沿岸,经伊朗高原延至 马拉雅 喜马拉雅山脉向东南,然 地震带 后南折过中南半岛,止于
(4)台风: ①形成:北太平洋西部低纬度洋面上空,局部湿热空气大规 模上升,释放潜热,引起低空空气向 中心 流动,在地转偏向力 作用下形成空气旋涡,当中心附近最大平均风力达 12 级 及其以 上时,即为台风。 ②天气状况:台风外围云壁高耸,风狂雨暴;台风眼内云消 风息。
2.旱灾 (1)定义:土壤 水分 不足,不能满足农作物和牧草生长的需要, 造成较大的减产或绝收的灾害。 (2)危害:导致 农业 受灾,严重的还会影响到工业生产、城 市供水和生态环境。 (3)形成因素: ①自然因素:降水、蒸发、 气温 等。 ②人类活动:农业土地利用、 种植结构、城市建设、人口增 长、生产水平以及水利工程的供水能力等。 (4)多发区:常常发生在降水变化大的 干旱、半干旱 地区,如 _非__洲___、亚洲和大洋洲的内陆地区。
应用体验不可少 近年来,全球地震频繁发生,对人类的生产和生活造成了严重 的破坏。下表显示 X、Y 两地同年出现地震的有关资料,X 地位于 北美西部地区,Y 地位于南亚中部。读下表回答 1~2 题。
地点
人口密度(人 /km2)
与震中的 距离(km)
地震发生时间 (当地时间)
震 级
死亡 人数
X
高二地理:第一章《自然灾害概述》素材 中图版选修5
第一章自然灾害概述
相关素材
自然灾害
(natural disaster/natural hazard)
“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象,自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。
它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害;还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。
这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。
人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减小它们所造成的危害,已是国际社会的一个共同主题。
地球上的自然变异,包括人类活动诱发的自然变异,无时无地不在发生,高低温试验箱当这种变异给人类社会带来危害时,即构成自然灾害。
因为它给人类的生产和生活带来了不同程度的损害,包括以劳动为媒介的人与自然之间,以及与之相关的人与人之间的关系。
灾害都是消极的或破坏的作用。
所以说,自然灾害是人与自然矛盾的一种表现形式,具有自然和社会两重属性,是人类过去、现在、将来所面对的最严峻的挑战之一。
世界范围内重大的突发性自然灾害包括:旱灾、洪涝、台风、风暴潮、冻害、雹灾、海啸、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火灾、农林病虫害等。
中国自然灾害种类繁多。
地震、台风、暴雨、洪水、内涝、高温、雷电、大雾、灰霾、泥石流、山体滑坡、海啸、道路结冰、龙卷风、冰雹、暴风雪、崩塌、地面塌陷、沙尘暴等等,每年都要在全国和局部地区发生,造成大范围的损害或局部地区的毁灭性
打击。
中图2003课标版高中地理选修5第一章第二节 主要自然灾害及其分布(共32张PPT)
其中西北太平洋海域上空热带气旋最多。
Page 9
“旋风” “台风” “飓风”
Page 10
(4)、热带气旋的等级划分
Page 11
(5)、台 风 A
1)形成的特殊条件:
B
温度超过26℃的热带或副热带的洋面
C
2)结构及天气:
台风眼:
无风、少云、干暖
旋涡风雨区: 风雨强度最大
外围大风区: 由外向内风速增加
3.造成上述罕见高温天气的天气系统可能是( ) A.气旋 B.反气旋 C.暖锋 D.冷锋
4.山东省历史上多发旱灾的原因是( ) A.夏季太阳高度大,蒸发量大 B.地形多低山丘陵 C.位于季风区,降水不稳定 D.北方冷高压控制时间长
5.2014年7月16~17日,从北方南下的一股冷空气可能( )
A.给我国东部带来降温减湿天气
知识总结
措施
定义
自然灾害
危害
成因
分布
Page 27
课堂检测 下图为“我国某地区气象灾害成因示意图”。读图,完成1~2题。
Page 28
课堂检测
1.图中甲、乙、丙气象灾害分别是( ) A.春旱、寒潮、沙尘暴 B.寒潮、台风、沙尘暴 C.春旱、暴雪、沙尘暴 D.洪涝、寒潮、泥石流
2.该地区最有可能是( )
(2)形成条件: A.有广阔的热带洋面(海水 通过蒸发能向大气提供充足 的水汽)。 B.下热上冷的不稳定大气层 结构。(促使空气上升、水 汽凝结致雨)。
北京市明光中学
Page 8
吕华
(3)、热带气旋的分布及移动路径
南北半球均有分布,集中在大洋的西北部(大陆的东岸);
太平洋、大西洋及印度洋的热带、副热带海域;
A.四川盆地
地理2主要自然灾害及其分布课件中图版选修5
(2)泥石流 A、概念 B、特征 C、发生的条件 (地形陡峻;有丰富的松散 物质;短时间内大量水流) (3)滑坡和泥石流的危害
泥石流——
成因:是由暴雨、冰雪融水等水源激发的、 含有大量泥沙石块的特殊洪流。 分布:全球除南极洲外,其余六大洲都有 泥石流发生。中国、日本、印度、哈萨克 斯坦、俄罗斯、意大利、法国、奥地利、 瑞士、美国、秘鲁、智利等国的泥石流活 动较为频繁。 主要危害:阻塞河道,冲毁农田、房屋, 更重要的是对城镇、矿山、乡村的毁灭性 冲淤。
2、滑坡和泥石流
(1)滑坡
A、概念 B、发生的条件(陡峭的地形地势;松 散的地表物质;植被破坏严重) C、多发地区 D、影响滑坡强度的因素 (高度与体积)
滑坡——
成因:斜坡上的岩体或土体在重力作用下,沿着 一定的软弱结构面发生整体顺坡下滑的现象。 分布:世界上很多国家都不同程度地遭受过滑 坡的危害,中国、美国、日本、意大利、瑞士、 奥地利、印度、捷克、斯洛伐克等是受滑坡危 害比较严重的国家。 主要危害:常常表现在对房屋和其他工程设施、 耕地、农作物所造成的破坏和河道阻塞。
【自主学习】
阅读课本12页正文教材,回答以下问题: (1)表示地震大小的指标是什么?如 何确定? (2)反映地震活动所造成的地面和建 筑物的破坏程度的指标是什么?如何确 定?
(1)表示地震大小的指标是什 么?如何确定?
震级:表示地震本身大小的量 度指标是震级。震级与地震释 放出的能量多少相关。可以根 据地震仪器的记录推算得出。
三、海洋灾害
1、海洋灾害:因海洋自然环境发生异常
性激烈变化,而导致在海上或海岸地带发 生的自然灾害。
2、风暴 潮 (1)概念:
(2)分类:
热带风暴潮 温带风暴潮
高中地理中图版选修5课件:第2章 中国的主要自然灾害
本
课 气对流强,易形成暴雨天气。
时 栏 目 开 关
教材详解区
章末整合
解析 第(1)题,从灾害类型、发生频率、分布范围、财产
损失等方面说明 2010 年 7 月我国自然灾害的特点。第(2)
题,7 月份受副热带高压的影响,多形成炎热干燥天气。第
教材详解区
章末整合
教材 P40 “复习题” 1.台风是热带气旋强烈发展的一种形式,热带气旋的形 成需具备两个条件:一是广阔的暖洋面,海水通过蒸发,能向
大气提供充足的水汽;二是不稳定的大气层结,促使空气上升
本
课 时
及水汽凝结致雨。中心附近最大风力在 12 级以上的热带气旋
栏 目
称为台风。影响我国的台风的源地主要位于纬度较低的南海和
2.我国洪涝灾害损失的地域差异形成的原因既与自然条
本
课 时
件的差异有关,也与不同区域的经济总量有关。平原地区自然
栏 目
条件优越,人口稠密,房屋建筑密度大,经济总量大,所以造
开
关 成的房屋倒塌数量以及经济损失大;山区自然条件相对恶劣,
人口密度小、房屋建筑密度小,但是洪水汇水速度快,且易引
发滑坡、泥石流等突发性自然灾害,所以易造成人员的伤亡。
本
课 时
(3)题,东北地区森林广布,严重旱情易引发森林火灾;为
栏 目
快速准确监测灾情可选用遥感技术。第(4)题,夏季,我国
开
关 各地降水集中,洪涝灾害最为广泛;这与大气环流形势及
影响我国的天气系统关系密切。
教材详解区
章末整合
3.目前,频发的沙尘暴越来越引起人们的关注。读“中国
人教高中地理选修五自然灾害与防止第一章第二节主要自然灾害的形成与分布优质讲课文档
工程措施
自然条件
小 结:
地质 地形 地表物质 气候
人
植被变化
类
工程建设
活 动
时间
空间
分布
成因
滑坡 泥石流
防治
人财损失
危害
环境破坏
非工程措施
第十五页,共20页。
如果到山区旅游发生泥石流 你应该怎么办?
第十六页,共20页。
第十七页,共20页。
√
逃生事项
• 遇到泥石流发生时,要跑到开阔地带 ,并迅速移到高处,不要顺沟方向往 上游或下游逃生,要往两边的山坡逃 生。
资料3:事故区位于池潭水电站 在建工地。池潭水电站位于闽江 支流金溪之上。
资料2:5月以来,福建泰宁地区
持续出现降雨天气,7日20时至 8日14时,泰宁县雨量达227.8 毫米,开善乡雨量则达288毫米
。
第四页,共20页。
资料4:据中国地震台网测定,5 月6日15时53分在台湾花莲县发 生4.0级地震,震源深度千米。
库区周围已诱发新的滑坡、泥石流; 由于坝体不稳定易溃坝,下游易产生洪涝等危害。
第二十页,共20页。
材料二:自1823年至2009年的186年间,三眼峪沟泥石流曾11次给舟曲县城造成危害 ,但是县城范围仍在不断扩大。
材料三:舟曲泥石流发生区域示意图。
第十九页,共20页。
图7
(1)简述舟曲泥石流发生区域的地形地貌特征。
地势东北高西南低,相对高差大。
沟谷强烈侵蚀下切,为高山峡谷地貌。
(2)分析此次舟曲特大泥石流灾害的形成原因。
归纳总结分析滑坡、泥石流的形成条件:
自然条件
地质 地形 地表物质 气候
地壳运动活跃地区 地势起伏大的山区 地表破碎、物质疏松 降水集中、多暴雨
人教版高中地理选修5第一章第二节《主要自然灾害的形成与分布》ppt课件1
(3)台风 A、多发的季节 B、台风形成的源地 C、灾害特征 D、台风影响的地区
台风、飓风与龙卷风的区别?
飓风和台风其实是一回事,都是指风 速达到33米/秒以上的热带气旋,只是因为 发生的地域不同,才有了不同的名称。出 现在西北太平洋和我国南海的强烈热带气 旋被称为“台风”;发生在大西洋、加勒 比 海和北太平洋东部的则称为“飓风”。印 度洋上则称为“旋风”。统称“热带强烈 风暴”
谢谢!再见!
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019nk
you!
2019/8/11
最新中小学教学课件
第一章 自然灾害与人类活动
第二节 主要自然灾害的形成与分布
教学目的
1.列举自然灾害的主要类型。 2.结合实例,简述自然灾害的
主要特点。 3.主要自然灾害的形成原因 (或形成条件)、特点、危害以 及分布,自然灾害的自然特征。
一、热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
1、热带气旋 (1)概念
(2)形成条件
A、有广阔的暖洋面。 B、下热上冷的不稳定大气层结。
(2)泥石流 A、概念 B、特征
C、发生的条件 一是地形陡峻、二是有丰富的松散
物质、三是短时间内大量水流。 (3)滑坡和泥石流的危害
人教版高中地理选修五第一章第二节主要自然灾害的形成与分布 课件(共19张PPT)
滑坡是斜坡
上的岩体或土
体,在重力作 用下,沿一定(1)地势起伏较大 滑动面整体下(2)岩体比较破碎 滑现象。 (3)植被覆盖较差
山区
破坏农田、 建筑物和 道路、以 及人员伤 亡
泥石流
泥石 流是山 区爆发 的饱含 泥沙、 石块的 特殊洪 流。
山区
(1) 松散的物质 (2) 地形陡峻 (3)短时间内大量水流
地震震级高,烈度大;地震发生在午夜,人员来不 及反应;地震波及的范围广、人口多,房屋倒塌严 重;次生灾害(水灾)严重。
长江下游某城市边缘分布着丘陵,丘陵的基岩上有黄 土覆盖(如图所示)。近年来,由于地域扩展,大量 开挖山坡,该地在夏季暴雨后曾发生多起黄土崩塌、 滑坡灾害。 黄土垂直节理发育,孔隙度大;人工开挖
因、特点和危害 2.合作探究1、2题写在作业本上 3.预习水文灾害
初春向下移动,形成泥流,规模较大的泥流能 摧毁或掩埋植被、建筑物、道路等。
阅读图文资料,完成下列要求。 下图为“我国西南地区某区域地质灾害风险评估略 图”。根据相关知识回答问题。
2013年夏季该区域出 现连续暴雨,在该区 域山区易引发哪些自 然灾害?并就其中一 种地质灾害分析其发 生的自然原因。(10 分)
滑坡、泥石流、崩塌、山洪爆发(洪水);(答对 2种给4分)滑坡(崩塌):该区域断裂发育,岩石 破碎;山地地形为主,地表起伏大,连续性的暴雨 易诱发滑坡(崩塌)。泥石流:该区域断裂发育, 岩石破碎,风化强烈,地表多碎屑物质;山高谷深 (多起伏大的沟谷),连续性的暴雨易诱发泥石流。 山洪爆发(洪水):山区地形起伏大的沟谷多,汇 水速度快;连续性暴雨易诱发山洪爆发(洪水) (6分)
课 前 1.自然灾害的概念、必要条件、影响 汇 自然灾害灾情大小的要素 报
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三、海洋灾害
1、海洋灾害:因海洋自然环境发生异常
性激烈变化,而导致在海上或海岸地带发 生的自然灾害。
2、风暴 潮 (1)概念:
(2)分类:
热带风暴潮 温带风暴潮
(3)危害: 海上 危 害 岸上
(4)分布
可侵覆海上船只破 坏海上设施
淹没城镇村庄耕 地坏房屋与工程 设施
人 亡员 伤
中纬沿海地区,以欧洲北海沿岸,美 温带风暴潮: 国东海岸及我国北方海区沿岸为多 热带风暴潮:孟加拉国北部及沿海地区,我国东 南沿海,日本和东南亚国家,加勒 比海地区和美国东部海岸
震源深度 ﹤70km 70~300km ﹥300km
理解以下有关地震的几个概念:
等震线:地面上破坏程度相同的点的连线; 震中距:地面任一点到震中的距离; 地震波:震源释放的能量波,分纵波和横波, 纵波速度快,横波造成破坏大; 震源:地球内部岩层破裂引起震动的地方; 震中:与震源相对应的地面的一点; 震源深度:震源到地面的垂直距离.
【探究活动】
3、如果其他条件相同,A、B两地测得的 震级和烈度哪里大,哪里小?
【探究活动】
3、如果其他条件相同,A、B两地测得的 震级和烈度哪里大,哪里小? A、B两地 震级相同,A由于离震中近,所以烈度大于B。
【读图分析】
读“世界浅源地震震中分布”图,分析: 世界上的地震分布有何规律?
【读图分析】
二、气象灾害与洪涝灾害
1、热带气旋
(1)概念 (2)形成条件 A、有广阔的暖洋面。 B、下热上冷的不稳定大气层结 (大气层在垂直方向上结构的简称)
(3)等级的划分
(3)台风 A、多发的季节 B、台风形成的源地 C、灾害特征
D、台风影响的地区
台风、飓风与龙卷风的区别?
飓风和台风其实是一回事,都是指风速达 到33米/秒以上的热带气旋,只是因为发生 的地域不同,才有了不同的名称。出现在 西北太平洋和我国南海的强烈热带气旋被 称为“台风”;发生在大西洋、加勒比海 和北太平洋东部的则称为“飓风”。印度 洋上则称为“旋风”。统称“热带强烈风 暴” 飓风与龙卷风不能混淆。后者的时间很短 暂,属于瞬间爆发,最长也不超过数小时。 此外,龙卷风一般是伴随着飓风而产生。
【探究活动】
2、运用板块构造学说解释为什么环 太平洋地区多地震。
【探究活动】
2、运用板块构造学说解释为什么环 太平洋地区多地震。 板块内部地壳活动相对稳定,板块边界 地壳运动活跃,容易出现断裂和错位, 引起地球内能的强烈释放。环太平洋地 区正处于板块边界地带,所以多地震。
【阅读思考】 阅读下列材料,回答问题。
【自主学习】
阅读课本12页正文教材,回答以下问题: (1)表示地震大小的指标是什么?如 何确定? (2)反映地震活动所造成的地面和建 筑物的破坏程度的指标是什么?如何确 定?
(1)表示地震大小的指标是什 么?如何确定?
震级:表示地震本身大小的量 度指标是震级。震级与地震释 放出的能量多少相关。可以根 据地震仪器的记录推算得出。
2、干旱 (1)概念
(2)成因 (3)影响的范围 (4)旱灾的特性和成因 (5)旱灾的分布 了解:世界上的干旱类型
3、寒潮 (1)概念
(2)影响寒潮强度的因素 取决于冷空气的温度和将要影响地区 的温度,二者的差越大,强度越大。
(3)寒潮的影响
(4)天气特征
除以上三种气象灾害,还有冰雹灾害, 雪灾,雾灾,风灾,雷电,低温冷害, 霜冻等
【阅读思考】 阅读下列材料,回答问题。
2003年12月26日早晨5点28分,伊朗东南部古城 巴姆遭受强烈地震袭击。这次地震震级在里氏6 级以上,死亡人数超过3万。巴姆古城被列为世 界文化遗产,而今巴姆古城的大部分建筑已被地 震摧毁。地震还切断了巴姆的水、电和天然气供 应,使成千上万人失去了家园。
(2)地震对人类的危害,主要表现在哪些 方面?
读“世界浅源地震震中分布”图,分析: 世界上的地震分布有何规律?
世界上有两大地震带: 环太平洋地震带、地中海—喜马拉雅地震带
【探究活动】
1、环太平洋地震带位于哪些板块的 交界地带?
【探究活动】
1、环太平洋地震带位于哪些板块的 交界地带?
环太平洋地震带位于太平洋板块、亚欧 板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲 板块交界地带。
(2)反映地震活动所造成的地面和 建筑物的破坏程度的指标是什么? 如何确定?
地震烈度:反映地震活动所造成的 地面和建筑物的破坏程度的指标。 地震烈度不是通过仪器测定的,而 是根据人对地震的感觉和地面及地 面上的房屋、工程建筑、器具等遭 受地震影响和破坏的程度来确定的。
【思考】
①一次地震有几个震级?几个 烈度?
(2)泥石流 A、概念 B、特征 C、发生的条件 (地形陡峻;有丰富的松散 物质;短时间内大量水流) (3)滑坡和泥石流的危害
泥石流——
成因:是由暴雨、冰雪融水等水源激发的、 含有大量泥沙石块的特殊洪流。 分布:全球除南极洲外,其余六大洲都有 泥石流发生。中国、日本、印度、哈萨克 斯坦、俄罗斯、意大利、法国、奥地利、 瑞士、美国、秘鲁、智利等国的泥石流活 动较为频繁。 主要危害:阻塞河道,冲毁农田、房屋, 更重要的是对城镇、矿山、乡村的毁灭性 冲淤。
【阅读思考】 阅读下列材料,回答问题。
2003年12月26日早晨5点28分,伊朗东南部古城 巴姆遭受强烈地震袭击。这次地震震级在里氏6 级以上,死亡人数超过3万。巴姆古城被列为世 界文化遗产,而今巴姆古城的大部分建筑已被地 震摧毁。地震还切断了巴姆的水、电和天然气供 应,使成千上万人失去了家园。 地震可以摧毁建筑、使人们失去家园、造成人 员伤亡、诱发其他灾害共同影响人类,比如火 灾、海啸等。
1、神户地震的震中位于哪两大板块的交 界地带?
【探究活动】
1、神户地震的震中位于哪两大板块的交 界地带? 亚欧板块和太平洋板块交界地带
【探究活动】
2、日本的北海道、本州、四国、九州四 大岛中,受神户地震影响较小的是哪两个岛?
【探究活动】 翻开地图册123页
2、日本的北海道、本州、四国、九州四 大岛中,受神户地震影响较小的是哪两个岛? 九州岛和北海道
2003年12月26日早晨5点28分,伊朗东南部古城 巴姆遭受强烈地震袭击。这次地震震级在里氏6 级以上,死亡人数超过3万。巴姆古城被列为世 界文化遗产,而今巴姆古城的大部分建筑已被地 震摧毁。地震还切断了巴姆的水、电和天然气供 应,使成千上万人失去了家园。
伊朗位于地中海—喜马拉雅地震带上, 处于亚欧板块和印度洋板块的交界处。
【思考】
我国川、黔、滇接壤地带地震、滑坡、泥石流频发, 请你分析原因。
【思考】
我国川、黔、滇接壤地带地震、滑坡、泥石流 频发,请你分析原因。
点拨:我国川、黔、滇接壤地带地震、滑坡、泥石 流频发的原因——川、黔、滇接壤地带位于亚欧板块和 印度洋板块交界处,现代地壳运动活跃,地震频发;地 震导致山体岩石松散,再加上这里地势起伏,降水较多, 且夏季多暴雨,因而滑坡、泥石流频发。
②烈度与哪些因素有关?
【思考】
①一次地震有几个震级?几个烈 度?
一次地震只有一个震级,但有多个烈度。
②烈度与哪些因素有关?
【思考】
①一次地震有几个震级?几个烈度?
一次地震只有一个震级,但有多个烈度。
②烈度与哪些因素有关?
地震烈度与震级、震中距、震源深度以及 房屋、工程建筑的质量有关,一般来说, 震级越大,烈度越大;距震中越近,烈度 越大;震源深度越浅,烈度越大;房屋、 工程建筑的质量越差,烈度越大。
2003年12月26日早晨5点28分,伊朗东南部古城 巴姆遭受强烈地震袭击。这次地震震级在里氏6 级以上,死亡人数超过3万。巴姆古城被列为世 界文化遗产,而今巴姆古城的大部分建筑已被地 震摧毁。地震还切断了巴姆的水、电和天然气供 应,使成千上万人失去了家园。
(1)伊朗为什么多发地震?
【阅读思考】 阅读下列材料,回答问题。
第一章 自然灾害概述 第二节 主要自然灾害及其分布
一、地震灾害与地质灾烈度 A、概念 B、影响烈度的 因素 (4)地震带
(一)地震
震中
震源
(一)地震
震中
震源
(一)地震
震中
震源深度
震源
(一)地震
震中
震源深度
震源
根据震源深度,地震分为: 浅源地震、中源地震、深源地震
【阅读思考】
阅读课本第18~19页材料“美国旧金山的 地震”,并用板块构造学说解释美国加利福 尼亚州多地震的原因。
【阅读思考】
阅读课本第18~19页材料“美国旧金山的地 震”,并用板块构造学说解释美国加利福尼 亚州多地震的原因。
美国加利福尼亚州位于美洲板块和太平 洋板块的交界处,地壳运动活跃,地震 频繁。
2、滑坡和泥石流
(1)滑坡
A、概念 B、发生的条件(陡峭的地形地势;松 散的地表物质;植被破坏严重) C、多发地区 D、影响滑坡强度的因素 (高度与体积)
滑坡——
成因:斜坡上的岩体或土体在重力作用下,沿着 一定的软弱结构面发生整体顺坡下滑的现象。 分布:世界上很多国家都不同程度地遭受过滑 坡的危害,中国、美国、日本、意大利、瑞士、 奥地利、印度、捷克、斯洛伐克等是受滑坡危 害比较严重的国家。 主要危害:常常表现在对房屋和其他工程设施、 耕地、农作物所造成的破坏和河道阻塞。
3 、海 啸 (1)概念: 海底突然变动引起海水的大幅度
升降而形成的巨大波浪 体的大规模滑移②海底地表— 海底发生断层③海底火山喷 发—引起火山口崩塌
(2)成因:①海底滑坡—水下斜坡上沉积
4 、其他海洋灾害:海浪 海冰 赤潮
四、生物灾害
1、生物灾害
(1)概念:动植物异常活动和变化引起的 灾害,广义的还包括森林和草原火灾 (2)分类:按危害作物的对象分:农作 物生物灾害﹑森林生物灾害﹑畜牧业生物 灾害; 按危害的种类分虫害﹑病害 ﹑