园林生态学复习
园林生态学复习资料
园林生态学复习资料园林生态学复习资料园林生态学是研究园林与生态之间相互关系的学科，旨在通过合理规划和设计园林环境，保护和改善生态系统的功能。
它涉及到植物、动物、微生物以及它们与环境之间的相互作用。
在这篇文章中，我们将回顾一些园林生态学的重要概念和原则。
首先，园林生态学强调的是生态系统的整体性。
生态系统由许多相互作用的组成部分组成，包括生物群落、物种多样性、土壤、水资源等。
在园林设计中，我们应该考虑到这些因素的相互关系，以保持生态系统的平衡。
例如，在选择植物时，我们应该考虑它们的生长习性、适应性以及它们与其他植物和动物的互动关系。
其次，园林生态学强调的是生物多样性的保护。
生物多样性是指一个地区内不同物种的数量和种类。
保护生物多样性对于维持生态系统的稳定性至关重要。
在园林设计中，我们应该选择多样性的植物物种，以吸引不同种类的动物和昆虫。
这样可以促进生物之间的相互作用，形成良好的生态循环。
第三，园林生态学强调的是土壤的保护和改良。
土壤是生态系统的基础，它提供植物生长所需的养分和水分。
在园林设计中，我们应该避免过度破坏土壤，例如过度耕作或使用化学肥料。
相反，我们可以采用有机肥料和覆盖物来改善土壤质量，增加土壤的保水能力和养分含量。
此外，园林生态学还强调水资源的合理利用。
水是生态系统中不可或缺的组成部分，也是植物生长所必需的。
在园林设计中，我们应该采取措施来节约水资源，如收集雨水、合理安排灌溉系统等。
此外，我们还可以选择适应干旱条件的植物物种，以减少对水资源的需求。
最后，园林生态学还关注人类与自然环境的和谐共处。
园林环境不仅仅是为了满足人们的审美需求，还应该提供一个与自然互动的空间。
在园林设计中，我们应该考虑到人类活动对生态系统的影响，并采取措施来减少对自然环境的破坏。
例如，我们可以设置自然保护区和生态景观，以促进人们对自然的理解和尊重。
综上所述，园林生态学是一门综合性的学科，它关注园林与生态之间的相互关系。
园林生态学复习题库
第一章绪论一、名词解释1.生态学：研究生物与环境相互关系与规律的学科。
2.园林生态学：是研究城市中人工栽植的各种树木,花卉,草坪等组成的植物群落内各种生物(包括各种动物及微生物)之间及其与城市环境之间相互关系的科学,也是研究城市园林生态系统的结构与功能机理的科学。
3.城市化：人口向城市集中的过程即为城市化。
4.生态园林：是根据生态学原理，把自然生态系统改造、转化为人工的并高于自然的新型园林设柜台系统。
二、填空1.英美学派的主要成就是（关于群落的动态演替和演替顶极学说）。
2.法瑞学派的主要贡献是（对群落结构的研究）。
3.北欧学派的主要贡献是（继承和发展了瓦尔明在植物地理学方面的工作）。
4.前苏联学派则主要在（生物地理群落研究方面卓有成效）。
三、选择题1.生态学按其性质一般分为：（D）A.理论生态学B.草原生态学C.环境生态学D.理论生态学与应用生态学2. 园林生态学的学科基础是（A）。
A．生态学B．动物学Ｃ．微生物学Ｄ．树木学3.最先提出生态学概念的是（A）A. 海克尔B. 奥德姆C. 坦斯利D. 林德曼4.生态系统的概念是由（C）首次提出来的。
A. 海克尔B. 奥德姆C. 坦斯利D. 林德曼四、简答题1.生态学的发展分为那几个时期？答：分为四个时期，即生态学的萌芽时期（16世纪以前），生态学的建立时期（17世纪后），生态学的巩固时期（20世纪初），现代生态学时期（20世纪60年代后）。
2.简述园林发展三个阶段的特点。
答：（1）造园阶段(传统园林阶段):主要服务于以皇帝为首的贵族阶层,主要为营建宫苑\庭院\花园等范围较小.（2）城市绿化阶段:工业革命开始,园林服务对象从少数贵族扩展到广大的城市居民,园林服务范围扩大到公园和整个城市绿地系统.（3）大地景观规划阶段:从第二次世界大战开始,园林从城市扩展到郊区,进而影响到大地综合体。
3.园林生态学的主要研究内容有哪些？答:主要研究:（1）城市地区特殊的生态环境条件与园林植物的相互作用关系,园林植物及城市绿地改善城市环境的作用与机理（2）城市植被的恢复重建,生态过程及生物多样性保护（3）生态系统的结构,功能以及城市生态平衡的维持（4）城市景观生态规划以及城市生态管理（5）园林生态设计与生态工程技术问题4. 园林生态学的研究进展?（1）城市绿地生态服务功能研究（2）城市生物多样性保护研究（3）城市区域绿地网络研究（4）城市植被恢复重建与生态过程研究（5）生态规划设计与生态过程研究（6）园林生态工程技术研究第二章城市环境、生态因子与园林植物一、名词解释1.生态因子：在环境因子中，能对生物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的因子称为生态因子。
园林生态学复习资料
园林生态学复习资料园林生态学是指园林与生态学领域的交叉学科，旨在研究园林植物与动物与环境之间的相互作用关系，实现城市绿化与生态保护的有机结合。
以下是园林生态学的复习资料。
1. 园林生态系统园林生态系统由植物、动物、微生物、土壤等生物要素与水、阳光、空气等非生物要素相互作用，形成了一个复杂而稳定的生态系统。
其具有以下几个特点：- 开放性：园林生态系统与周围环境交换物质与能量。
- 稳定性：园林生态系统具有自我调节机制，能够维持一定的物种组成与生态功能。
- 多样性：园林生态系统内物种多样，生态功能丰富。
2. 园林植物作为园林生态系统的基础要素，园林植物在园林生态学中占有重要地位。
在园林设计与管理中，应关注以下几点：- 选择适宜物种：考虑到园林生态系统的生态需要，应选择适应当地环境的适宜物种进行绿化。
- 追求生态效益：在绿化设计中要充分考虑园林植物的生态效益，如积极吸收污染物质、促进微生物活动等。
3. 城市生态园林生态学的发展，在一定程度上推动了城市化进程中生态环境的保护与改善。
园林生态系统能够促进城市生态功能的提高，例如：- 缓解城市气候：园林生态系统可以促进周围空气的流通，有效缓解城市的热岛现象。
- 提升水资源利用效能：通过园林植物的引导，采集城市降雨，实现水资源的利用。
4. 生态修复生态修复是指在自然生态破坏或退化的地区，利用生态学原理与技术手段进行疏导、改造和重建，以恢复和改善原有生态系统。
园林生态学在生态修复中发挥了重要作用，从而实现了人类与自然的和谐共处。
总之，园林生态学是园林设计与管理中不可或缺的一环，通过对园林生态系统的研究，实现生态环境的保护与改善，为城市的可持续发展做出了重要贡献。
原创力 《园林生态学》复习资料
原创力《园林生态学》复习资料第一章个体生态学总论环境的概念按其性质，环境可分为自然环境、半自然环境（经人类干涉后的自然环境）和社納境。
生态因子：环境因子中对生物起作用的因子。
生存因子：生态因子中生物生存不可缺少的因子。
生境：特定生物体栖息地的生态环境。
生态因子的分类不可替代性：对生物作用的因子虽不是等价的，但都很重要，缺一个都不行，不能由另一个因子来代替。
补偿性：但在一定条件下，当某一因子的数量不足时，可依靠某一相近生态因子的加强而获得类似的生态效应。
最小因子定律（木桶原理）：生物生长取决于数量最不足的营养物质。
限制因子：某一数虽最不足的营养物质，由于不能满足生物生长的需要，不仅限制了生物的生长，而且也将限制其它处于良好状态的生态因子发挥作用，这一生态因子就是限制因子。
耐性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多，即当接近或达到某种生物的耐受限度时，就会使该生物衰退或不能生存。
每个物种对生态因子适应范围的大小称为生态幅。
耐性定律的补充原理：① 任何一种生物对不同生态因子的耐性范围不同。
② 同种生物在不同的生育阶段对生态因子的耐性范围不同。
③ 由于生态因子间的相互作用，当某一生态因子不是处于最适状态时，生物对其他生态因子的耐性范围将会缩小。
④ 对多个生态因子耐性范围都很宽的生物，其地理分布范围也很广。
⑤ 同一生物种的不同品种，长期生活在不同的生态环境下，其耐性范围会发生变化，产生生态型的分化。
趋同适应：不同种类的生物当生长在相同的环境条件下时，往往形成相同或相似的适应方式和途径。
趋异适应：同种生物的不同个体群长期接受不同环境条件的综合影响，在不同个体群之间产生了相应的生态变异。
生活型，不同生物由于长期生存在相同的自然环境条件或人工培养条件下，发生趋同适应，并经过自然选择和人工选择，而形成的具有相似的形态、生理、生态特性的物种类群，称为生活型。
生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条件或人为培养条件下，发生趋异适应，并经过自然选择和人工选择，所形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型。
自考园林生态学复习资料
自考园林生态学复习资料园林生态学复习资料一、识记题1景观生态学的理论基础是整体论和系统理论。
2下列原理中，不属于景观生态学基本原理的是景观叠加原理。
3下列要素中，不属于景观要素类型的是交点。
4走廊具有双重性质，一方面是具有连通作用，另一方面具有障碍作用。
5廊道的重要特征有弯曲度和连通性能。
6下列指标中，不属于景观多样性指标的是可及度。
7不同的森林类型的结构可分为两个系列，一个是地境系列，另一个是时间系列。
8下列特征中，不属于网状景观的空间特征的是网的面积。
9在影响景观形成的气候因素中，温度和降水是更为重要的气候地理因素。
10植物可以根据其生活型分为乔木，灌木，草本植物和苔藓植物。
11人类对斑块结构的影响有：斑块类型，斑块大小，斑块形状和斑块密度。
12影响污染空气散播的主要因素有气象因素，地形因素和植被因素。
13植物的运动地靠散布来实现的。
14景观变化的作用力之一是自然力，自然力又分为物理力和生物力．15根据景观变化的作用力强度，景观产生四种不同的结果，它们是波动，恢复建立新的平衡和景观替代。
16景观内部的开放性，异质性和物种以及遗传多样性是保持景观稳定的因素。
17土地的综合分类是考虑地形，气候，土壤和植被等各种属性。
18城市景观是人为干扰最为明显的景观类型。
19水土流失属于物质流。
20湖南的主要地貌类型是山地地貌。
21我国土地等级系统分为三级，包括土地类，土地型和土地组。
22走廊具有双重性质，一方面是具有连通作用，另一方面具有障碍作用。
23土地能力分类的类别方法是根据若干土壤和立地性状的临界值将土地归纳成若干不连续的类别，其数目通常不大于10。
24连续运动的动物对该景观的影响很大。
25环境资源斑块是稳定性最强的斑块。
26土地能力分类的参数方法包括加法系统，乘法系统和复合系统。
26开发利用阶段不属于土地评价基本阶段的是。
27中等干扰假说认为，一个群落经历的干扰呈某种中等水平时，种的丰富度最大。
28管理景观种景观类型是人们对天然植被进行管理和利用。
园林生态学复习
园林生态学复习一、识记环境因子建群种Shelford 定律生态位生态因子群落演替园林生态学生态型长日照植物陆生植物二、理解1、植物的日长生态类型。
1、种群的空间分布格局。
2、植物的光强生态类型。
3、植物群落的演替类型。
4、优势种和建群种。
5、生态系统的组成成分。
6、生物生存不可缺少的生态因子7、基础生态位与际生态位的区。
8、季相最明显的森林群落。
9、趋同适应与趋异适应。
10、食物链的种类。
11、植物演替的类型。
12、植物的“三基点” 。
13、自然种群的基本特征。
偏害作用异种抑制三、分析1、阳性植物与阴性 下，种群数量变化如图 所示。
根据培养产生的结果分析。
A 、在绝大多数自然条件下，有b 存在，a 就不能生存B 、 在绝大多数自然条件下， a 和b 能够共存，但b 的数目 肯定多于aC 、 在该实验培养条件下，b 的生存能力肯定强于 aD 、 在该实验培养条件下，a 和b 的生存关系变得相互依赖 3、在一个150公里的草原中，猎豹种群密度是 0.15/km 2,鬣 狗种群密度是15/km 2，蝗虫种群密度是15000/km 2。
对此现象 作出解释。
A 、 能量从鬣狗流向猎豹的效率为 1%B 、 猎豹和鬣狗属于同一营养级，猎豹体型大于鬣狗C 、 蝗虫属于第一营养级，在草原生态系统中含能最多D 、 猎豹与鬣狗存在捕食关系，所以两种生物种群密度不同植物的光补偿点 2、将a 、b 两种草履 虫分别单独培养和混 合培养，环境、营养等 条件完全相同的条件 单敎培养 混合培养4、右图是某温带草原生态系统食物网简图，试作解释。
A、随着外界干扰增强，该生态系统的抵抗力稳定性增大B、随着外界干扰增强，该生态系统的恢复力稳定性增大■ ■ 4- —- 八」、C、流入兔体内的能量至少占绿色植物总能量的10 %D、流入兔体内的能量包括兔自身呼吸散失的能量5、图11为某一生态系统的能量金字塔，其中I、口、川、W分别代表不同的营养级，E i、E代表能量的形式。
园林生态学 复习提纲(含答案)
《园林生态学》复习提纲一、选择题1、稳定性最低的生物群落是（）A.落叶阔叶林B.北方针叶林C.温带草原D.荒漠2、下列属于非生物因子的是（）A.互利共生B.寄生C.风D.开采资源3、1866年，德国生物学家（）在其论著《普通生物形态学》首次为生态学下了定义。
A.奥德姆B.海克尔C.马世俊D.辛柏尔4、植物在其生长发育阶段，抗低温能力最强的时期是（）A.萌芽期B.营养生长期C.生殖生长期D.休眠期5、长日照植物在连续光照条件下（）A.不开花B.开花延迟C.开花提前D.正常开花6、23.以下东北树种对大气粉尘污染抗性较弱的是（）A.臭椿B.油松C.银杏D.家榆7、拟寄生现象属于下列哪种种间关系（）A.寄生B.捕食C.竞争D.共生8、荷花属于（）植物。
A.浮水植物B.沉水植物C.挺水植物D.多浆植物9、能分泌杀菌素的树种是（）A.核桃楸B.火炬树C.白杨D.旱柳10、藻类常附着在甲鳖等甲壳动物上，既不从栖主获取食物，也不伤害栖主，它们之间的关系是（）。
A.偏害共生B.偏利共生C.互利共生D.原始协作二、多项选择题11、在生态学巩固时期涌现了多个学派，其中有（）A.欧美学派B.北欧学派C.法瑞学派D.英美学派E.前苏联学派12、园林生态系统的水平结构主要体现在（）A.乔灌草结构B.自然式结构C.规则式结构D.多层结构E.混合式结构13、生态系统的生物成分按其功能可划分为（）A.植物B.生产者C.动物D.消费者E.分解者14、影响植物分布的温度因素主要有（）A.极端高温B.极端低温C.年平均温度D.最适温度E.积温15、水生植物的特征有（）A.根系发达B.叶片大、柔软C.发达的排水器官D.通气组织发达E.生殖方式多样三、填空题16、现代环境问题可分为三大类：、、。
17、光对生物的生态作用主要由、、三方面构成。
18、北方在引种时，可利用处理来促使树木提前休眠，准备御寒，增强越冬能力。
通常可促进植物营养生长。
《园林生态学》复习题及答案
《园林生态学》复习题及答案一、填空1、生态系统是由两大部分组成的，即有生命类与无生命类，其中有生命类又包括以下三个组成部分，即、、。
2、大气水分种类分为、、三类。
3、由于人类有意或无意将某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区稳定地扩展，这种过程称为。
4、温室气体主要指、、、其中对增温起着重要的作用，增温的潜力最大。
5、现代环境问题可分为三大类：、、。
6、光对生物的生态作用主要由、、三方面构成。
7、北方在引种时，可利用处理来促使树木提前休眠，准备御寒，增强越冬能力。
通常可促进植物营养生长。
8、种群数量的变化是种群动态的重要标志，取决于种群的与，和这两组对立的过程。
9、城市绿地的功能是综合的，具有生态环境效应、和效应。
10、相对湿度受到环境温度的调节：温度增加，相对湿度；温度降低，相对湿度。
11、反馈分为和。
可使系统保持稳定，使系统偏离加剧。
12、由于人类有意或无意将某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区稳定地扩展，这种过程称为。
13、A、B两种植物生长在一起时，A植物生长受到抑制，B植物不受影响的现象叫作；A植物和B植物的生长发育都得到促进，称为。
14、生态学研究对象很广，但生态学家对其中4个组织层次特别感兴趣，即、、、。
15、城市绿地的生态环境功能是多方面的，其中，城市绿地净化环境的效应表现在能和、。
16、在热带雨林中，有很多柱状的茎和板状根的常绿木本植物分属不同的科，还有热带荒漠环境中的许多肉质植物，它们的亲缘关系都很远，这些现象说明了不同种类植物对相同环境的现象。
17、景观和景观要素的关系是相对的。
景观强调的是，景观要素强调的是。
18、两个和多个群落之间（生态地带）的过渡区域，称为。
19、近代城市的主要生态环境问题包括、、、、。
二、名词解释1、生境：2、种群：3、层片：4、黄化现象：5、食物链：6、优势种7、短日照植物：8、原生演替：9、趋异适应：10、建群种：11、斑块（镶嵌体）：12、生活型：13、他感作用：14、生态系统：15、群落：16、生态位：17、光周期现象：18、春化作用： 19、生态入侵：20、－3/2自疏法则：三、简答题1、简述种群增长的逻辑斯蒂增长模型，并说明各参数的生态学含义。
园林生态学复习资料
园林生态学复习资料园林生态学是研究城市和农村环境中植物与动物相互作用以及与人类社会相互作用的学科。
它关注的是如何在园林设计和规划中创造出符合生态原则的绿色空间。
本文将对园林生态学的基本概念和原理进行复习，并提供一些相关示例和案例。
一、园林生态学的概念和原理1. 环境可持续发展：园林生态学强调设计和管理园林空间时要考虑生态系统的健康和可持续性。
它注重保护植物、动物和微生物的多样性，促进生态系统的稳定和恢复。
2. 生态恢复：园林生态学的目标之一是通过恢复生态系统的结构和功能，改善土壤质量、水资源管理和空气质量等，以实现环境的恢复和改良。
例如，可以通过引入防风、固氮和抗污染的植物物种来改善污染地区的生态环境。
3. 生物多样性保护：园林生态学关注保护和增加城市和农村地区的生物多样性。
通过选择适合当地气候和土壤条件的植物物种，建立起适宜野生动物栖息和繁衍的生态环境。
4. 水资源管理：园林生态学的一个重要方面是水资源的管理。
通过设计合理的排水系统和水源保护措施，尽量减少水的浪费和污染，提高水资源的利用效率。
5. 空气质量改善：园林生态学可以通过选择适合园林环境的植物物种来改善空气质量。
植物通过吸收和过滤空气中的有害物质，净化空气并释放氧气。
二、园林生态学的实践案例1. 城市公园：城市公园是园林生态学应用的一个重要场所。
在城市公园中，可以通过选择适合当地气候和土壤条件的植物物种，打造出一个绿色、美观且生态友好的环境。
例如，可以选择具有抗污染能力的植物物种，以减少城市空气污染的影响。
2. 生态景观规划：在景观规划中，园林生态学的原则被广泛应用。
例如，在规划城市或农村社区时，可以选择合适的绿化植物来改善空气质量和水资源管理，提高居民的生活质量。
3. 自然保护区：自然保护区是园林生态学的一个重要研究领域。
在自然保护区中，需要采取措施保护和恢复现有的生态系统，防止生物多样性丧失和生态环境破坏。
4. 农业生态系统：园林生态学也可以应用于农业领域。
园林生态学复习题
园林生态学复习题一、选择题1. 园林生态学是研究什么的学科？A. 园林植物的选育和繁殖B. 园林设计和建设C. 园林的生物多样性和生态系统功能D. 园林管理和维护2. 以下哪种植物对城市生态系统有重要的贡献？A. 草坪植物B. 欧洲银杏C. 绿盆景植物D. 野生花卉3. 园林绿化中，下列哪项不属于植物的功能？A. 净化空气B. 调节温度C. 增加氧气含量D. 增加水负荷4. 下列哪种树木对于水土保持起到重要的作用？A. 柳树B. 赤杨树C. 松树D. 桦树5. 下列哪种景观设计规划可以最大限度地提高生态系统的功能？A. 线性排水系统B. 连续的景观带C. 多样化的花坛D. 大型水池二、判断题1. 园林生态学研究的范围仅限于公共城市园林。
A. 对B. 错2. 园林植物的选择应该以外观美丽为主要标准。
A. 对B. 错3. 园林生态学强调生物多样性，但不关注生态系统的功能与服务。
A. 对B. 错4. 园林绿化中使用的化学肥料对环境没有负面影响。
A. 对B. 错5. 多样化的植物种类可以增加园林生态系统的稳定性。
A. 对B. 错三、简答题1. 解释什么是园林生态学。
园林生态学是研究城市和乡村园林生物多样性、生态系统功能以及人与自然和谐共处的学科。
它关注园林植物在城市和乡村环境中的选择、植栽和管理，并探讨如何通过园林设计和建设来提高生态系统功能，为人们提供良好的生态环境。
2. 列举园林生态学的研究内容。
园林生态学的研究内容包括园林植物的选择和繁殖、园林设计和建设、园林管理和维护、城市生态系统功能等。
它还关注园林植物对生物多样性的影响、园林绿化对空气质量的改善、园林对水土保持的作用等。
3. 解释园林植物的生态功能。
园林植物具有多种生态功能，包括净化空气、调节温度、增加氧气含量、缓解城市暴雨并降低洪涝风险、改善土壤质量、提供栖息地等。
它们可以吸收大量的二氧化碳，释放氧气，减少空气中有害气体的浓度，并通过蒸腾作用降低环境温度。
园林生态学 期末复习要点
园林生态学复习资料一、单项选择题1．景观生态学的理论基础是整体论和。
A．信息论 B．控制论著 C．系统理论 D．稳定论2．下列原理中，不属于景观生态学基本原理的是。
A观结构和功能原理 B．生物多样性原理 C．物种流动性原理D．景观叠加原理3．下列要素中，不属于景观要素类型的是。
A．斑块 B．交点 C．走廊 D．本底４．走廊具有双重性质，一方面是具有连通作用，另一方面具有。
A．障碍作用 B．网络作用 C．联系作用 D．扩散作用５．廊道的重要特征有弯曲度和。
A．连通性能 B．控制性 C．多样性 D．封闭性６．下列指标中，不属于景观多样性指标的是。
A．丰富度B．可及度 C．Simpson多样性指数 D．相对分块数７．不同的森林类型的结构可分为两个系列，一个是地境系列，另一个是。
A．时间系列 B．空间系列 C．平面系列 D．立体系列８．下列特征中，不属于网状景观的空间特征的是。
A．走廊宽度 B．网的回路C．网的面积 D．网格大小９．在影响景观形成的气候因素中，温度和是更为重要的气候地理因素。
A．太阳辐射B．降水 C．风 D．海拔高度１０．植物可以根据其生活型分为乔木，灌木，草本植物和。
A．地被植物B．苔藓植物 C．草坪植物 D．藤本植物1１．人类对斑块结构的影响有：斑块类型，斑块大小，斑块形状和。
A．斑块生产力 B．斑块起源 C．斑块周转率D．斑块密度1２．影响污染空气散播的主要因素有气象因素，地形因素和。
A．降水因素 B．地貌因素C．植被因素 D．人口因素1３．植物的运动地靠来实现的。
A．散布 B．迁移 C．巢区活动 D．群落活动1４．景观变化的作用力之一是自然力，自然力又分为物理力和．A．化学力B．生物力 C．天然力 D．地动力1５．根据景观变化的作用力强度，景观产生四种不同的结果，它们是波动，建立新的平衡和景观替代。
A．恢复 B．破坏 C．上升 D．下降1６．景观内部的开放性，和物种以及遗传多样性是保持景观稳定的因素。
园林生态学复习资料
⽣态环境：所有⽣态因⼦的总和。
⽣态型：同⼀种⽣物的不同个体群⻓期⽣⻓在不同的⽣态环境条件下，发⽣趋异适应、遗传分化后形成的形态、⽣理和⽣态特性不同的基因型类群。
城市环境容量：城市环境是指影响城市⼈类活动的各种⾃然的或⼈⼯的外部条件的总和。
⽣态幅：每⼀个物种对环境因⼦适应范围的⼤⼩。
驯化：植物在⾃然条件下调整其对某个或某些⽣态因⼦耐受范围的过程，称为驯化。
光合有效辐射（PAR）：植物⾊素吸收具有⽣理活性的波段。
光饱和点：在⼀定范围内，光合作⽤的效率与光强成正⽐，但是到达⼀定强度，倘若继续增加光强，光合作⽤的效率反⽽下降，这点称为光饱和点。
光补偿点：植物光合作⽤固定的有机物与呼吸消耗相等时的光照强度光周期：植物生长发育对日照长度规律性变化的反应。
热岛效应：指城市⽓温⾼于农村⽓温的现象有效积温：特定温度为⽣物学零度的积温。
温周期现象：植物随着昼夜、季节等有规律的温度变化⽽表现出来的各种节律性反应，称为温周期现象。
分为：⽇温周期现象和季温周期现象。
物候现象：植物⻓期适应于⼀年中⽓候条件（主要是温度条件）的季节性变化，形成与此相适应的发育节律，称为物候现象。
霍普⾦斯定律：在北美温带地区，纬度北移1°、或经度移动1°、或海拔上升124M (400英尺)，植物的物候期在春天和初夏延迟4d，⽽在秋季提早4d。
植物群落：在特定空间或生境下，具有一定的植物种类组成，物种之间、物种与环境之间相互作用，形成一定的外貌及结构，具有特定功能的植物集合体。
优势种：指群落中占优势的种类，包括：群落每层中在数量、体积上最大、对生境影响最大的种类。
建群种：指群落优势层的优势种。
生物多样性:指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。
群落镶嵌性：是群落在水平空间上表现的斑块相间的现象，也称为镶嵌性群落交错区：两个或多个群落之间（或生态地带之间）的过渡区域，又称生态交错区或生态过渡带。
边缘效应：群落交错区物种数目和密度有增加的现象。
园林生态学复习提纲
生态学第一章绪论1、生态学（1）德国生物学家海克尔（Haeckel, 1866)生态学是研究生物有机体与其环境之间相互关系的科学。
（2）美国生态学家奥德姆（Odum,1956）生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。
（3）我国著名的生态学家马世骏（1979）生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学2、生态学定义研究生物生存条件、生物及其群体与环间相互作用的过程及其规律的科学。
3、园林学的含义园林：在中国在古籍里根据不同的性质也称作园、囿、苑、园亭、园池、山池、池馆、山庄等。
园林学（定义）：在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
现代园林学：一门协调人类经济、社会发展及自然环境关系的科学和艺术，它的任务是保护和合理利用自然环境资源，创造生态健全、景观优美、反映时代文化和持续发展的人类生活环境，在环境生态效益和社会效益等方面发挥着重要的作用4、我国园林生态学发展的背景c. 1997年，我国著名的园林生态学家李嘉乐发表文章《园林生态学拟议》，正式提出园林生态学的基本概念和学科框架：以人类学为基础，融合景观学、景观生态学、植物学和城市生态系统等理论，研究在风景园林和城市绿化可能影响的范围内人类生活、资源利用和环境质量三者之间的关系及调节途径。
5、园林生态学定义（重点）研究园林生态系统的结构、功能及其与其它生态系统的相互作用和相互关系，即研究以人工栽培的各种园林树木、花卉、草坪等植物和自然的或半自然的植物群体等共同组成的园林生物群落与其相应的环境之间的相互关系的科学。
6. 园林生态学研究的主要内容（重点）：（1）植物所处的环境出发，介绍植物与环境的相互关系，重点阐明与园林生态环境密切相关的各主要生态因子（太阳辐射、温度、水分、土壤、大气）的基本特性、对园林植物生长发育的影响及调控；（2）在研究环境与植物相互关系的基础上引入种群、群落和生态系统；（3）介绍与园林密切相关的城市生态系统（4）详细阐述园林生态学最关注的热点、实践问题。
园林生态复习题
1２园林生态复习题一、名词解释1、植物种群:就是指在一定空间中同一种植物个体得组合。
2、群落演替:就是指在一定地域得植物群落发生变化而形成其她植物群落被其她植物群落类型所取代得过程。
3、食物链:就是指在生态系统中各种生物按其取食与被食关系而排列得链状顺序。
4、生态位：就是指某一物种在相应得生物群落中所处时间与空间上得位置,与其她相关物种（如食物与天敌等)之间得关系，以及它们在温度、湿度、土壤等环境梯度中得位置。
5、环境容量：就是指某一环境在自然生态结构与正常功能不受损害,人类生存环境质量不下降得前提下，能容纳得污染物得最大负荷量。
它包括环境本身得自净能力,也包括环境设施对污染物得处理能力。
6、生态位重叠：赫尔伯认为生态位重叠就是两个种在同一资源位上相遇得频率，而皮洛认为生态位重叠即为资源位上种得多样性。
7、植物群落:就是指特定空间或特定生境下植物种群有规律得组合,它们具有一定得植物种类组成,物种之间及其与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定得外貌及结构,执行一定得功能。
换而言之,就是指在一定得地段上群居在一起得各种植物种群所构成得一种有规律得集合体。
8、城市植被：就是指覆盖着城市区域地面得生活植物总与。
9、生活型：植物对外界环境条件得长期适应而在外貌上反映出来得植物类型。
10、层片：通常把植物群落中相同生活型或相似生态、生活要求得植物种组成得机能群落称为层片。
11、群落季相:就是指随着气候得季节性交替群落呈现不同外貌得现象就就是季相。
１2、群落波动:就是指短期内植物群落得年际变化,这种变化不涉及新种得侵入,就是围绕着一个平均数得波动并且就是可逆得。
13、最小因子定律:植物生长不就是受需要量最大得营养物质得影响,而就是受到那些处于最低量得营养物质成分得影响。
该定律只可适用于稳态条件下。
14、耐受性定律:生物不仅受生态因子最低量限制，而且也受生态因子最高量得限制。
即就是说生物对每一种生态因子都有耐受得上限与下限,上下限之间就就是生物对这种生态因子得耐受范围。
园林生态学复习题
园林生态学复习题一、填空题20分二、名词解释9分三、判断题16分四、选择题（四选一）30分五、简答题15分六、案例分析题10分七、计算题一、填空题1、园林生态学是研究城市园林（绿地）生态系统的结构与功能机理的科学。
2、自然环境是指一切可以直接或间接影响生物生存的自然界中的物质和能量的总和。
主要包括土壤、空气、水、岩石矿物、太阳辐射等。
3、光污染种类一般可分为人造白昼污染，白亮污染和彩光污染三种。
4、人造白昼污染危害主要影响人体褪黑素分泌，从而影响雌激素分泌的作用。
5、土壤是由固体、液体和气体组成的三相系统。
6、在生态系统中生物成分包括植物、动物、微生物。
7、植物的净化功能主要表现在降尘、吸收有毒气体、减弱噪声、吸收放射性物质、增加空气负离子、减少细菌以及吸收CO2放出O2等。
8、水体富营养化是指水体中氮、磷、钾等营养物质过多，使水中的浮游植物（主要是藻类）过度繁殖。
9、对于群丛的命名方法，我国习惯采用联名法，即将各个层中的建群种或优势种和生态指示种的学名按顺序排列，不同层之间的优势种以“－”相连。
10、植物群落演替的起始条件按裸地类型可将群落演替划分为原生演替型与次生演替型。
11、地形因子包括地形、坡度、坡向、海拔、经纬度等。
12、种群是物种存在的基本单位，又是组成群落和生态系统的基本成分。
13、按群落代谢特征将演替划分有自养性演替和异养性演替。
14、反馈有两种类型，即正反馈和负反馈。
负反馈生态系统稳定。
15、热带雨林是在热带地区雨热资源优越的环境下发育起来的植被类型。
它的群落特征是生物多样性丰富、垂直结构丰富和生长迅速。
16、城市生态系统是人工生态系统，物质和能量的流动均受到信息流的控制。
二、名词解释1、植物种群：在一定空间中同一种植物个体的组合。
2、群落演替：一定地域的植物群落发生变化而形成其他植物群落，被其他植物群落类型所取代的过程。
3、食物链：在生态系统中，各种生物按其取食和被食关系而排列的链状顺序。
园林生态学复习资料
一、单选题（共20题，40分）1、植物引种成功的决定因素是（2.0）A、光周期相似B、湿度相似C、温度相似D、气候相似正确答案： D2、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）。
（2.0）A、根瘤B、菌丝C、菌根D、子实体正确答案： A3、适合在强光照环境中生活的植物称为（）。
（2.0）A、湿生植物B、中生植物C、阳生植物D、阴生植物正确答案： C4、根据燃料性质和大气污染物的组成将大气污染划分为（2.0）A、煤烟型污染和石油型污染B、石油型污染和氧化型污染C、混合型污染和还原型污染D、煤烟型和还原型正确答案： A5、一般高山植物茎干短矮，叶面缩小，绒毛发达，叶绿素多，叶茎含花青素，花色鲜艳，这些特征的形成是由于（2.0）A、高山上蓝、绿光和紫外线较强烈B、高山上绿、紫光和紫外线较强烈C、高山上绿、红光和紫外线较强烈D、高山上蓝、紫光和紫外线较强烈正确答案： D6、生物休眠的意义在于（）（2.0）A、适应逆境B、提高生产力C、促进代谢D、推迟生育正确答案： A7、著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家？（2.0）A、 Odum（奥德姆）B、 Haeckel （郝克尔）C、 Clements（克来门茨）D、 Tansley（担斯利）正确答案： A8、用来监测环境被污染的程度的植物被称之为（2.0）A、受害植物B、进化植物C、净化植物D、指示植物正确答案： D9、假定某块土地上所产的农作物可供100人食用，如果人们吃掉地里的一半农作物，另一半用来养牛，然后吃牛肉，那么这块地可供养多少人（假设第二性生产效率为10%）？（2.0）A、 50人B、 55人C、 100人D、 50.5人正确答案： B10、植物体温度变化最迅速的部位是（2.0）A、根系B、叶片C、枝条D、树干正确答案： B11、在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。
（2.0）A、温度较高，相对湿度较小B、温度较高，相对湿度较大C、温度较低，相对湿度较小D、温度较低，相对湿度较大正确答案： A12、当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是（2.0）A、群落的垂直分层性B、群落的水平成层C、群落的垂直地带分布D、群落的镶嵌正确答案： A13、亚热带湿润地区的典型地带性植被为（2.0）A、苔原B、热带雨林C、常绿阔叶林D、针叶林正确答案： C14、叶片漂浮在水面上的植物为（2.0）A、沉水植物B、挺水植物C、浮水植物D、红树林植物正确答案： C15、种内竞争的表现有（2.0）A、自疏B、寄生C、捕食D、变换体态正确答案： A16、单元顶级学说中的“顶级”是指（2.0）A、气候顶级B、偏途顶级C、土壤顶级D、地形顶级正确答案： A17、下列关于生态因子作用规律说法不正确的是（）。
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[复习资料]园林生态学复习资料一、填空(40空，20分)1. 从生态因子作用的角度考虑，坡向会影响森林的生长，这体现了生态因子作用的间接作用特点。
2. Raunkiaer的生活型主要类型高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、隐芽植物和一年生植物，其分类系统的划分依据主要是按休眠芽在不不良季节的着生位置。
3. 生态系统中绿色植物由光合作用所生产的有机物质的总量，称初级生产量。
4. 自然种群的三个基本特征包括空间特征、数量特征和遗传特征。
5. 生态学巩固发展时期形成法瑞学派、北欧学派、英美学派和前苏联学派等四大学派。
6. 当以种群实际占据的空间个体数量表示种群密度时，称为绝对密度。
7. 平均而言，陆地上主要的森林类型中，以热带雨林的生产力最高。
8. 我国暖温带地区典型的地带性植被名称是夏绿阔叶林。
9. 生态因子按照性质可以分成气候因子、土壤因子、地形因子和生物因子以及人为因子。
10. 种群的空间分布通常可分为均匀型、随机型和成群型三种类型。
11. 种群增长的逻辑斯蒂增长方程中参数K生物学含义是环境容纳量？。
12. 能够包括群落中绝大多数的植物种类并表现出该群落一般结构特征的一定面积，称为群落的最小面积。
13. 群落物种多样性是丰富度与均匀度的综合指标。
14. 生物多样性是指生物之间的多样性、变异性以及物种生境的生态复杂性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
15. 生物的三基点温度是指最高温度、最低温度和最适温度。
16. 生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
17. 一种植物分泌代谢物质对另外一种植物产生直接或间接的影响，这种现象叫他感作用。
18. 生态金字塔有三种类型，其中能量金字塔总是呈正塔金字塔型，另外两种类型分别为生物量金字塔、数量金字塔。
19. 最早命名并定义生态学的人是 Haeckel 。
20. 生态系统中绿色植物由光合作用所生产的有机物质的总量，称初级生产量。
21. 自然种群的三个基本特征包括空间特征、数量特征和遗传特征。
园林生态学复习题整理
《园林生态学》复习题一、填空1、生态系统是由两大部分组成的，即有生命类与无生命类，其中有生命类又包括以下三个组成部分，即生产者、消费者、分解者。
2、大气水分种类分为液态、气态、固态三类。
3、由于人类有意或无意将某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区稳定地扩展，这种过程称为生态入侵。
4、温室气体主要指 CO2 、 CH4 、 CFCs 、其中 CO2 对增温起着重要的作用，CFCs增温的潜力最大。
5、现代环境问题可分为三大类：原生环境问题、次生环境问题、社会环境问题。
6、光对生物的生态作用主要由光质、光强、光照时间三方面构成。
7、北方在引种时，可利用短日照处理来促使树木提前休眠，准备御寒，增强越冬能力。
长日照通常可促进植物营养生长。
8、种群数量的变化是种群动态的重要标志，取决于种群的迁入与迁出，出生和死亡这两组对立的过程。
9、城市绿地的功能是综合的，具有生态环境效应、生产功能和美学效应。
10、相对湿度受到环境温度的调节：温度增加，相对湿度降低；温度降低，相对湿度增加。
11、反馈分为正反馈和负反馈。
负反馈可使系统保持稳定，正反馈使系统偏离加剧。
12、A、B两种植物生长在一起时，A植物生长受到抑制，B植物不受影响的现象叫作偏害作用；A植物和B植物的生长发育都得到促进，称为互利作用。
13、生态学研究对象很广，但生态学家对其中4个组织层次特别感兴趣，即个体、种群、群落、生态系统。
14、城市绿地的生态环境功能是多方面的，其中，城市绿地净化环境的效应表现在能吸尘和杀菌、吸收有害气体。
15、在热带雨林中，有很多柱状的茎和板状根的常绿木本植物分属不同的科，还有热带荒漠环境中的许多肉质植物，它们的亲缘关系都很远，这些现象说明了不同种类植物对相同环境的趋同反应现象。
16、景观和景观要素的关系是相对的。
景观强调的是空间异质性，景观要素强调的是均质同一性。
17、两个和多个群落之间（生态地带）的过渡区域，称为群落交错区或者生态交错区或者生态过渡带。
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绪论
生态学研究的特殊性：整体观；系统观。
协同进化。
生态园林的涵义。
第一章环境与生态因子
生物科学与环境科学中的环境涵义。
园林中环境含义的二重性。
区域环境、生境
城市环境是区域性自然环境与城市人类活动相结合的产物。
生态因子
主导因子
限制因子
生态幅
红外光、紫外光、可见光:生理有效辐射。
阳性植物与阴性植物
光周期现象。
长日照植物和短日照植物。
积温
低温伤害可分为冷害、霜害和冻害三种。
极端温度(高温和低温)常常成为限制植物分布的重要因素。
温度和降水是影响植物分布的两个最重要的生态因子，两者的共同作用决定着植物群落在地球上的分布格局。
水生植物:沉水植物、浮水植物、挺水植物。
陆生植物：湿生、中生和旱生植物
酸性土植物，碱性土植物
城市气候
城市光照条件
城市气温：城市热岛效应。
热岛效应形成的主要原因。
城市的风：热岛环流：
城市的降水：干岛现象：
城市大气污染
大气污染(air pollution)
硫氧化物。
酸雨或酸沉降。
碳氧化物。
二氧化碳与温室效应。
煤炭型空气污染与石油型空气污染：
园林植物对大气污染物的净化作用
A对有害气体的吸收作用。
B减尘作用
C杀菌作用
D减弱噪音的作用
E吸收二氧化碳放出氧气的作用
城市水文特征和水体污染
城市水文特征
水体富营养化(eutrophication)
第二章种群生态学
植物种群
种群的年龄结构
种群的空间格局的类型: 均匀型，随机型，集群型。
空间分布格局检验: 方差/平均数方法。
逻辑斯谛增长模型
两个假设，种群“S”型增长曲线。
逻辑斯谛增长模型
dN/dt=rN(1-N/K)
Nt=K/(1+e a-rt)
环境阻力。
最适产量和最大持续产量：
K-对策者与r-对策者。
邻接效应或密度效应
自疏。
竞争的定义
生态位：空间生态位定义，营养生态位，超体积生态位。
基础生态位和实现生态位。
第三章植物群落结构( 6学时)
植物群落的概念
群落的最小面积：
群落成员型：优势种和建群种，亚优势种，伴生种，偶见种Raunkiaer频度定律：
重要值
物种多样性的涵义：
生长型。
层片
成层现象
群落的镶嵌性：
季相。
群落交错区
边缘效应
生态交错带或生态脆弱带
中度干扰假说
第四章植物群落动态
群落动态
植物群落的形成：迁移：定居：群聚：竞争、反应：稳定：群落演替的定义：
演替类型：内因演替（自发演替）与外因演替（异发演替）原生演替与次生演替
进展演替与逆行演替
旱生原生演替系列
水生原生演替系列
顶极群落
第五章植物群落类型与分布
中国的植物群落分类
分类原则：《中国植被》采用“群落—生态”原则,：
分类系统
植被型组，植被型(vegetation type)；
群系组，群系(formation)：
群丛组，群丛(association)。
植被分布的地带性规律
纬度的带性
经度地带性
垂直地带性
常绿阔叶林(evergreen broad-leaved forest)。
分布与生境特点。
群落特征。
)物种组成。
外貌与结构。
落叶阔叶林(deciduous forest)亦称为夏绿木本群落。
城市植被
城市植被（urban vegetation）。
城市绿地
区系成分的变化
乡土植物减少，外来种增多，人布植物增多。
归化植物（alien, naturalized plants）。
外来有害植物。
归化率—城市化程度
干扰程度
自然植被：
半自然植被：
人工植被：
大泽雅彦把城市植被分为：
人工栽植群落
残存自然群落
城市杂草群落
城市植被恢复与重建的生态学原理
以群落为基本单位的原则。
地带性原则。
生态演替原则。
以潜在植被理论为指导的原则。
保护生物多样性原则。
景观多样性原则。
整体性和系统性原则。
第七章生态系统概述
生态系统定义。
生态系统的组成
食物链和食物网
营养级和生态金字塔１／１０定律。
生产力(producyivity)或生产率(rate of production)。
生物量(biomass)。
能量流动与物质循环
物质循环的类型
生态平衡
稳定性：抵抗力，恢复力
负反馈，生态冗余
思考题
1．试分析生态系统的基本成分及其作用。
2．试述生态系统的结构与基本特征。
3．如何理解生态金字塔?分析其形成的原因。
4．试分析森林生态系统发育过程中净初级生产力的变化。
5．试用物质循环的原理分析城市植物群落清除枯枝落叶的弊端。
6．试分析全球碳循环及对气候变化的影响。
7．什么是生态平衡?如何判断生态系统是否平衡?
8．试分析生态平衡的调节机制及对现实的指导意义。
第八章城市生态系统
城市生态系统的脆弱性
1) 城市生态系统不是一个“自己自足”的系统，需要外力才能维持。
2) 城市生态环境的自然调节能力严重下降。
3)食物链简化，系统自我调节能力小。
4) 城市生态系统营养关系出现倒置。
思考题
1．如何理解城市生态系统的概念及其构成?
2．与自然生态系统比较，城市生态系统有什么特点?
3．试分析园林绿地在维护城市生态系统平衡中的作用。
第十章生物多样性与恢复生态学
生物多样性的定义
1、遗传多样性
2、物种多样性
3、生态系统多样性
生物多样性园林
1、野生花园与野生乡土植物应用
2、植物多样性
3、遗传多样性-多品种植物
4、城市重要生境的保护
恢复和重建的途径和策略
恢复（restoration）
改建（rehabilitation）
重建（enhancement）。
作业：
什么是生物多样性？生物多样性理论在生态园林建设方面有哪些指导意义？
第十章景观生态学
景观(landscape)涵义。
景观的形成的影响因素:地貌,气候条件，干扰因素。
景观要素
1）斑块
（2）走廊
（3）本底
景观异质性和景观多样性
景观生态规划的含义
生态规划
景观规划
景观生态规划
景观生态适宜度分析
思考题
1．什么是景观?如何理解景观的概念?
2．景观作为一个生态系统有哪些基本特征?
3．什么是景观生态学?它主要研究哪些基本问题?它有哪些特点?
4．简述景观的斑块一廊道一本底模型。
5．什么是景观格局和景观异质性?城市景观异质性主要表现在哪些方面?。