弘扬传统文化 过好中国节日共120页文档
弘扬中华优秀传统文化 ppt课件
二、基本原则
• （二）坚持继承创新原则。主题教育活动 既要体现继承、发扬中华民族优秀传统的 要求，又要体现与时俱进、不断创新的要 求。
二、基本原则
• （三）坚持实践体验原则。加强干部职工 的道德实践环节，帮助职工从自我做起， 从身边做起，达到在实践中优秀传统文化
一、指导思想
• 从实际出发，与时俱进，整合调动各种资 源，扎实开展中华民族文化和优良传统教 育。通过对传统文化的学习，让员工切实 领略中华民族源远流长的文化精髓、璀璨 夺目的智慧结晶、异彩纷呈的文明积淀， 从而继承和弘扬民族精神，成为具有时代 风貌的炎黄子孙。
• 你怎么称呼老师？
四、工作措施
• （二）加强领导，确保活动落到实处。成 立由主要领导挂帅、分管领导主抓的弘扬 传统文化领导小组，狠抓工作落到实处， 要围绕活动主题开展研究探讨，坚持弘扬 中华优秀传统文化活动常态化制度化。
三、活动途径及方式
• （四）组织活动弘扬文化。利用专题演讲、 知识竞赛、诗会、讲座、文艺演出或观看 专题片等多种形式的主题教育活动，引导 员工弘扬民族精神，增进文化自信和爱国 情感，提高道德修养。
四、工作措施
• （一）广泛宣传，确保活动有序开展。认 真研究部署开展弘扬中华优秀传统文化、 构建和谐企业主题教育活动的工作，通过 召开动员会广泛发动，动员全体员工积极 参与，确保活动有序开展。
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
二、基本原则
• （一）坚持贴近生活原则。主题教育活动 要贴近广大干部职工生活工作情况，尤其 要与干部职工的实际生活和已有的生活经 验相结合，贴近员工，贴近实际，感受文 化，让职工学会在生活中受到教育，在教 育中学会生活。
弘扬中国优秀传统文化ppt课件
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弘扬传统文化的实际意义
强调本民族的传统文化和美德，使学生们先做到内心世界的充实， 有了民族底气，有了文化底蕴，面对各种文化的渗透，才不会迷失 方向，丧失中国人的本色。
弘扬中国优秀 传统文化
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壹
（一）、你好，传统文化 1、了解传统文化的内涵：中华传统
文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国 画、书法、对联、灯谜、蹴鞠，酒令、歇后语等；传统节日（均按农历） 有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、 五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及 各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民 族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成 部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到底有多少？
2020/8/3
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问答时间
1.端午节的起源与下列哪位人物有关？
D
A孔子 B郭沫若 C屈原 D张三丰
2.“一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？
C
A三个月 B三年 C三个季度 D三十年
3. 阳关大道”原是指通往那里的道路？
B
A东海 B西域 C南国 D中原
4.耳环最原始的作用是?
A女性身份的象征 B约束女性的行为 C装扮作用 D表
2020/8/3
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清明节
清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、 扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。它月五日 前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节 气又是节日的只有清明。2006年，清明节被列入第一批国家级 非物质文化遗产名录。
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中国传统文化
• 中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族 历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。 中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子, 墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容 的实体系。中华传统文化亦叫华夏文化[1]、华夏文明[2]， 是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远，分布 广阔，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的外延； 文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实 力，是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态， 是中华民族思想精神，是社会政治和经济的根本。
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主讲人：觅知网
时间： 年11月
目录
壹 传统文化简介 贰 传统节日 叁 传统艺术 肆 传统用具
壹 传统文化简介
前言
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反 映民族特质和风貌的民族文化，它是中华民族几 千年文明的结晶，它包括：琴棋书画、传统文学、 传统节日、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传 统中医、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠 服饰、古玩器物、神话传说、中国对联等等，我 们中华文明发展过程中所独有的。
入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习
俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，
熏苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，
并被列入世界非物质文化遗产名录。
2
传统节日——元宵节
农历正月十五元宵节是 春节之后的第一个重要 节日。中国幅员辽阔， 悠久，所以关于元宵节 的习俗在全国各地也不 尽相同，其中吃元宵、 赏花灯、舞龙、舞狮子 等是元宵节几项重要民 间习俗。
七夕节以牛郎织女的民间传说为载体，表 达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕老” 的情感，恪守的是双方对爱的承诺。随着 时间演变，七夕现已成为中国情人节。
传统节日——清明节
清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月 节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。 它与七月十五的中元节、十月初一的寒衣节，并称 为中国三大著名“鬼节”。
传统节日——七夕节
2006年5月20日，七夕被中国国务院列 入第一批国家非物质文化遗产名录。
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞， 发源于中国，是华人地区以及东亚各国的 传统节日，该节日来自于牛郎与织女的传 说，在农历七月初七庆祝（ 在明治维新后 改为阳历7月7日）。因为此日活动的主要 参与者是少女，而节日活动的内容又是以 乞巧为主，所以人们称这天为“乞巧节” 或“少女节”、“女儿节”。
传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
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中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
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2021/8/14
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A东海 B西域 C南国 D中原 “一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？ A东海 B西域 C南国 D中原 但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。 “一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？ 文化又是社会意识形态，是中华民族思想精神，是社会政治和经济的根本。 中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝 贵资源。 强调本民族的传统文化和美德，使学生们先做到内心世界的充实，有了民族底气，有了文化底蕴，面对各种文化的渗透，才不会迷失方向，丧失中国人的本色。 阳关大道”原是指通往那里的道路？ 端午节的起源与下列哪位人物有关？ “端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。 中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，第一，可以增加对 的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面； 第二，再者也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力； 中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，第一，可以增加对 的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面； “一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？
双北出品
壹
（一）、你好，传统文化 1、了解传统文化
的内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、 民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、 蹴鞠，酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正 月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日 清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中 秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在 内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的 各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组 成部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到 底有多少？
弘扬中华优秀传统文化PPT
04
中华优秀传统文化在当代社会的应 用
文化传承与创新
保护和传承中华优秀传统文化
• 保留和传承中华优秀传统文化，包括诗词、书法、中国画、民间艺术、传统戏曲等，通过教育、宣传等多种途径，让 更多人了解和喜爱。
文化创新
• 在传承传统文化的基础上，结合当代社会的发展和需求，进行创新和再创造，如现代诗歌、流行音乐、网络文学等， 使传统文化焕发新的生机。
弘扬中华优秀传统文化
contents
目录
• 中华优秀传统文化的内涵与价值 • 中华优秀传统文化的丰富内容 • 弘扬中华优秀传统文化的途径和方法 • 中华优秀传统文化在当代社会的应用 • 结论：弘扬中华优秀传统文化的意义…
01
中华优秀传统文化的内涵与价值
中华优秀传统文化的内涵
悠久历史
• 中华文化源远流长，跨越了五千多 年的历史，传承着丰富、深厚的文化底 蕴。
• 中华优秀传统文化主张和合、和谐、诚信、友善等价值观念，弘扬这些文化有助于化解社会矛盾，维护社会稳定。
推动文化创新和发展
• 在传承和弘扬中华优秀传统文化的基础上，可以激发文化创新精神，推动社会文化的繁荣发展。
增强社会凝聚力和向心力
• 通过弘扬中华优秀传统文化，可以激发人们的民族自豪感和集体意识，增强社会凝聚力和向心力。
，展示中华优秀传统文化。
• 支持和引导民间文化组织开展传统文化活动，丰富群众
03
文化生活。
产业发展
• 鼓励文化企业开发传统文化产品 ，如传统工艺品、文艺作品、文化 旅游等，推动传统文化与现代产业 融合发展。
• 加大对传统文化产业的扶持力度 ，提供政策支持和资金保障，促进 传统文化产业创新发展。
• 加强国际交流与合作，推动中华 优秀传统文化走向世界，提升国家 文化软实力。
弘扬传统文化 过好中国节日
二、传统与现代
五四新文化运动三大意识的觉醒：民族与 国家意识的觉醒，人的个体意识的觉醒和 阶级意识的觉醒。 独立之精神，自由之思想。 欧洲文艺复兴是回到希腊文化源头寻找人 文、人道，中国的五四新文化运动则是利 用西方文化文明启蒙人道、人文。因为中 国传统文化系统中缺少西方理性文化与逻 辑文化，故不足以应付社会现代化潮流的 挑战。
蔡元培先生的“学术自由，兼收并蓄；多 歧为贵，不敢苟同；和实生物，同则不继” 等思想，其功“不在学问，不在事功，而 只在开出一种风气，酿成一大潮流，影响 全国，收果于后也。” 梁漱溟先生1942年《纪年蔡元培先生》 国家教育行政学院：永珊厅、鹤卿厅、相 伯厅、贻芳厅、行知厅……晏阳初、陈鹤 琴、陈昌佑，容闳像在国家教育行政学院
西人治学的态度与路径：面对问题，进入问题， 讨论问题的态度；尊重对手，尊重事实，把对手 设想为深思好学者的态度；“你可能对，我可能 错”的自由主义态度；崇尚真理胜过崇尚老师的 态度。 孔子的态度：讷于言而敏于行，知行合一；信而 好古，述而不作；多闻阙疑，慎言其余。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 我虽然不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的 权利。
立德树人
尊天性，养德性 尊人性 ，养个性 尊本性，养习性 尊知性，养智性
以文化人
“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。 观乎天文，以察时变。观乎文，以化成天 下。” 《易•贲卦•彖传》 “故道大，天大，地大，人亦大。域中有 四大，而人居其一焉。人法地，地法天， 法道，道法自然。” 《道德经· 二十五章》 天生之，地养之，人成之，文化之。 道路自信、理论自信、制度自信、文化自 信
弘扬传统文化 过我们的节日
一边是大家吐槽我们的节日越来越没有味儿的时候，另一边却是外来节日越来越火。近年来，许多商家也学会的营销，学会了炒作，会利用节日、事件来造成影响力，顺带借助相关影响力推销自己的产品，这就使得许多商家一味的见“节”开，只要是节日，无论是我们的节日，还是外国的节日，都在利用其进行营销，长此以往，就无形中为外国节日在中国做了推广、宣传，也为外国文化的“入侵”做好铺垫，这也使得许多消费者越来越不关注我们自己的节日。
2005年，笔者还在念初中，美国的新年（12月25日）圣诞节那天晚上，四川成都春熙路上，被参与“庆祝”圣诞节的人们堵的水泄不通，这些人群当中毫无疑问的九成以上是年轻人，有年长的就在路边上卖圣诞礼物。三三两两的行人中，拿着上面印着美国国旗的充气锤，见人就在别人头上轻轻地锤一下，气氛相当热烈，堪比90年代时期过一个春节般热闹。再有一个，我国有寓意非常美好的情人节农历7月15，许多年轻人却不愿意去过，或者直接忽视了这个美好的节日，而是选择去过西方的2月14日的情人节，在这一天里，花商们把玫瑰花都打整得好好的，价格也提得高高的，也来凑这个西方节日的热闹。
可是近年来，随着我国经济的快速增长，人民的生活水平越来越高，日子越过越好，平日里的生活与过去的过年相比，已经没有什么太大的差别，甚至比过去过年时的生活水平还要好。这使得许多人，尤其是年轻一辈的人们在记忆当中对春节的概念越来越模糊了。
传承传统文化 过好中国节日征文
传统文化是每个国家都不可或缺的一部分，它承载着一个民族的历史、风土人情和精神追求。
在我国，传统文化博大精深，丰富多彩，其中的节日文化更是民间习俗和宗族传统的集中体现。
我国的传统节日多种多样，每个节日都有其独特的意义和形式，为我国人民的精神生活增添了色彩。
一、传统节日的重要性我国的传统节日承载着深厚的文化内涵，它们既是中华民族的精神符号，也是我国人民的文化记忆。
这些节日反映了中华民族的优良传统和价值观念，是我国文化宝库中最重要的组成部分之一。
通过传统节日，人们可以了解祖先留下的风俗习惯和传统信仰，传承家族文化和民族精神，弘扬中华民族的传统美德和道德规范。
传统节日也是人们放松身心、增进感情的重要方式，可以凝聚人心，增强民族凝聚力和认同感。
二、传统节日的丰富多彩1.春节春节，又称“年节”、“过年”或“大年”，是我国传统的民族节日，是中华民族最隆重、最隆重的传统节日。
春节承载着我国人民对新年的期盼和美好祝愿，是一个家家户户欢聚一堂、团团圆圆的节日。
在春节期间，人们会进行一系列的活动，如贴春联、做年画、包饺子、看春晚等，每一个习俗都蕴含着丰富的文化内涵，传承着古老的民族传统。
2.清明节清明节是我国的传统节日之一，也是一年中的二十四节气之一。
清明节是祭祖和扫墓的日子，是我国人民缅怀先人、感恩祖先的重要时刻。
在清明节这一天，人们会前往祖先的坟墓，焚烧纸钱、祭祀敬献、扫墓祭奠，表达对祖先的尊敬和怀念之情。
清明节也被称为“寒食节”，在这一天还有一系列与传统饮食习俗有关的活动，如踏青、吃清明团子等。
3.端午节端午节是我国的传统节日之一，也是我国民间传统习俗节日中的重要节日。
端午节源自我国古代的一个民间传说，是为了纪念我国古代爱国诗人屈原而设立的。
端午节期间，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等，这些都是传统节日的重要活动和习俗。
端午节的习俗丰富多彩，有着深厚的历史渊源和文化底蕴。
4.中秋节中秋节是我国传统的节日之一，也是我国的传统农历节气之一。
庆国庆弘扬中华传统文化征文800字
庆国庆弘扬中华传统文化一、庆国庆的意义庆祝国庆是中华民族的传统节日，是为了纪念中华人民共和国的成立。
国庆节是中华民族的共同节日，每个人都应该以庆祝国庆为荣。
在这一天，我们要回顾历史，珍惜和平，感恩祖国的繁荣昌盛，为国家的繁荣和稳定献上自己的一份力量。
二、弘扬中华传统文化的重要性弘扬中华传统文化是我们每个我国人的责任。
中华传统文化是中华民族的宝贵财富，是我们历史的根基，是我们作为中华民族的骄傲和自豪。
我们每个人都应该在弘扬中华传统文化的过程中发挥自己的作用，弘扬传统文化能够激发我们的爱国情怀，让我们更加热爱我们的祖国，热爱我们的民族。
三、弘扬传统文化的途径要弘扬中华传统文化，我们需要从多个方面入手。
我们要着力推广中华传统文化，传承和发扬中华传统文化的精髓。
我们要积极参与中华传统文化的传播和弘扬工作，使中华传统文化得到更广泛的传播。
我们还应该加强中华传统文化的教育，让更多的人了解和接受中华传统文化。
四、我对弘扬中华传统文化的个人观点我认为弘扬中华传统文化是中华民族的责任，也是每个我国人的责任。
中华传统文化是我们民族的宝贵财富，是我们历史的根基，是我们作为中华民族的骄傲和自豪。
我们应该为了将中华传统文化发扬光大而努力，让更多的人了解、喜爱和传承我们的传统文化，这不仅是我们对自己民族的尊重，更是我们对自己的尊重。
五、总结回顾弘扬中华传统文化是每个我国人的责任，要通过多种途径加强传统文化的传承和弘扬。
只有我们每一个人都能够发挥作用，才能够让我们的传统文化得到更好的传承和发展。
我们应该珍爱我们的传统文化，努力发扬光大，这样我们的祖国才能够更加繁荣昌盛，我们自己也会更加自豪和骄傲。
在国庆这个特别的日子里，我们应该怀着感恩的心情，庆祝我们伟大的祖国，也要珍惜并弘扬我们的中华传统文化。
相信经过我们的共同努力，中华传统文化一定能够得到更好的传承和弘扬。
愿我们的祖国繁荣昌盛，愿我们的中华传统文化发扬光大！中华传统文化是中华民族的宝贵财富，是我们民族的根基和骄傲。
弘扬中国优秀传统文化ppt课件
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中华民族艺术——脸谱
传统戏曲演员面部化妆的一种程式。在面部 勾画一定的彩色图案，以显示剧中人物的性格 和特征。
···红色脸：象征忠义、耿直、有血性，如关羽。 ···黑色脸：既表现性格严肃，不苟言笑，为中性，代表猛智： 如包拯；又象征威武有力、粗鲁豪爽，如张飞。 ···白色脸：表现奸诈多疑，含贬义，代表凶诈，如曹操。 ···金色脸：象征威武庄严，表现神仙一类角色。如如来佛。 ···绿色脸：勇猛，莽撞，冲动。 如徐世英。
……
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曹
包
操
公
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张
蒋
飞
干
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中华民族艺术——国画
国画一词起源于汉代，将中国的绘画称为 “中国画”，简称“国画”。主要指的是画在绢 [juàn]、宣纸、帛[bó]上并加以装裱[biǎo]的卷轴 [juàn zhóu]画。国画是汉族的传统绘画形式，是 用毛笔蘸[zhàn]水、墨、彩作画于绢或纸上。工 具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等， 题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和 写意。
• 17.牛郎织女鹊桥相会的是什么 日子?
• 18.中国土生土长的宗教是?
• 19.春节吃什么东西?
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• 20.台湾自古以来就是我国的神 圣领土，祖国大
青龙 白虎 朱雀 玄武 七夕节 道教 饺子 夷洲
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中国的传统文化——陶瓷
英文中的"china"既有中国的意思，又有 陶瓷的意思，清楚地表明了中国就是"陶瓷的 故乡"。早在欧洲人掌握瓷器制造技术一千多 年前，汉族就已经制造出很精美的陶瓷器。 中国是世界上最早应用陶器的国家之一，而 中国瓷器因其极高的实用性和艺术性而备受 世人的推崇。
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弘扬传统文化的实际意义
强调本民族的传统文化和美德，使学生们先做到内心世界的充实， 有了民族底气，有了文化底蕴，面对各种文化的渗透，才不会迷 失方向，丧失中国人的本色。
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剪纸、陶瓷、皮影、果核雕刻、刺绣……
古老的民族艺术：戏剧、国画、年画、
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端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、五月节、五日节......本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。[1] 端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播 至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。但有例外，东吴一带的端 午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落 图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，熏苍术、白芷， 喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。
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中国的风俗习惯——春节
我国传统习俗中最隆重的节日。此节乃一岁之 首。古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等。 古代“春节”与“春季”为同义词。春节习俗一方 面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新年快乐、五 谷丰登、人畜兴旺，多与农事有关。迎龙舞龙为取 悦龙神保佑，风调雨顺；舞狮源于镇慑糟蹋庄稼、 残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展，接神、 敬天等活动已逐渐淘汰，燃鞭炮、贴春联、挂年画、 耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。
• 17.牛郎织女鹊桥相会的是什么 日子?
• 18.中国土生土长的宗教是?
• 19.春节吃什么东西?
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• 20.台湾自古以来就是我国的神 圣领土，祖国大
传承传统节日文化弘扬中华民族精神
传承传统节日文化弘扬中华民族精神中国传统节日是弘扬和培育中华民族精神的重要文化载体，需要我们从全方位挖掘和开发。
根据《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》，从2008年开始，我国的公休假将进行较大调整，其中最大的亮点就是把清明节、端午节、中秋节等三大传统节日列为国家法定节假日。
同时，还将春节放假日期提前至除夕。
在圣诞节、情人节、愚人节等洋节日益冲击我国的传统节日文化之时，国家从制度层面上确立了传统节日在社会生活中的地位，倡导公民过好传统节日，具有特殊的时代价值。
中国传统节日，蕴涵着丰富的教育资源和文化内涵，是弘扬和培育中华民族精神的重要文化载体，需要我们从全方位的角度进行挖掘和开发。
传统节日蕴涵着丰富的教育资源我国的传统节日数量很多，其中最具影响力的主要有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日，是灿烂中华文化中不可或缺的一部分。
现如今不少西方国家的领导人，在春节期间十分重视华人过好春节，他们把尊重春节作为尊重和理解中国文化的一个重要时机。
这表明中华传统节日不仅传承了中华民族的生活习惯和民族心理，而且也是中华民族的文化“符号”和象征，中国传统节日中蕴涵着丰富的教育资源，值得我们认真汲取。
传统节日充盈着和谐、统一等中国传统文化的核心价值。
在中华传统价值体系之中，和谐、统一、和平是一种核心的价值理念。
2005年12月6日，国务院总理温家宝在法国巴黎综合理工大学发表演讲，认为“和”是中国文化传统的基本精神，也是中华民族不懈追求的理想境界。
而中国的传统节日则是“和文化”的有效载体。
有学者认为，传统节日总是充满着浓厚的伦理观念和人情味，是阖家团圆的日子，又是亲友往来的契机，是维系中国社会人际关系的重要感情纽带。
如春节期间，辞旧迎新，平安吉祥，一家人共吃年夜饭，包饺子，营造了团聚、和谐的氛围。
元宵佳节，全家人在一起吃汤圆，“汤圆”与“团圆”字音相近，象征着团团圆圆，和睦相处。
弘扬中华民族优秀传统文化文档
弘扬中华民族优秀传统文化文档弘扬中华民族优秀传统文化文档2021年云南公务员考试申论素材：弘扬中华民族优秀传统文化弘扬中华民族优秀传统文化专题材料第一，任何一个国家的现代化，都是以不同的文化道德传统和价值观念作为指导的。
每个民族，都有与其他民族不同的传统文化，任何一个人都要直接或间接地受到包括传统道德在内的传统文化的哺育和影响。
第二，我们要实现社会主义的现代化，就必须吸收人类文明发展中的一切优秀成果，包括西方近代伦理思想文化的优秀成果。
批判地继承中国传统道德，也就是用民族的美德来更好地弘扬社会主义的集体主义道德。
第三，中华民族的优秀传统文化，特别是优秀传统道德，对于推动我国当前的现代化事业具有重要的意义。
从根本上而言，我们的现代化既是物质方面的现代化、社会结构和社会关系的现代化，又是继承和弘扬中华民族的传统文化、特别是优秀的道德传统，保持和发扬强大的精神力量的现代化。
第四，有利于扭转不良社会风气。
如果忽视文化、道德的社会作用，不讲基本的社会公德和文明礼貌，贪污腐化、坑蒙拐骗等丑恶现象就会大量滋生。
(二)中国传统文化保护已进入立法程序目前我国的传统文化保护已进入立法程序，配合立法，文化部已在启动传统文化保护工程，各地也对传统文化积极进行抢救和保护。
对传统文化的保护是一个国家的责任，关系着民族的利益。
传统文化资源和各种自然资源一样，是一种国家资源。
中国有着丰厚的文化资源，不仅表现在大量的典籍文化上，也大量地表现在民族民间文化上。
实际上，一个国家、一个民族价值观念的形成是其传统文化的最终体现，传统文化对一个国家、一个民族来说是非常重要的。
(三)中华民族优秀传统文化的重要内容中华民族文化源远流长，内容十分丰富，与世界各国的民族文化相比，有着不同的特点。
中华民族优秀的传统文化，有体现在有形的物质方面的，有体现在精神方面的；还有广义和狭义之分。
中华民族优秀传统文化的核心是民族精神，特别是优秀的道德传统。
第一，中华民族具有勤劳勇敢、富于革命的精神。