五年级音乐(下册)测试题(卷)
经三五年级音乐测试题
经三五年级音乐测试题班级姓名得分一、填空1、6/8拍的含义是，（以八分音符为一拍，每小节有六拍）强弱规律是。
（）2、管弦乐曲《晨景》是由（挪威）作曲家（格里格）创作的。
乐曲第一部分由（长笛）先奏，后又有（双簧管）呼应奏出。
曲中描绘“红日高悬，光华四射的灿烂景象”是由乐队中的（弦乐组）奏出的。
3、《渔舟唱晚》是一首，是由改编而成的，传统筝曲。
表现了夕阳西下、湖面歌声四起，满怀丰收喜悦的渔民，驾着片片白矾，纷纷而归的动人画面。
（古筝独奏，娄树华）4、《嘎达梅林》这首歌曲是一首（蒙古族），的民歌，我们本学期聆听了由（男低音）音演唱，和由蒙古族乐器（马头琴）演奏表现形式两种。
乐曲以歌曲旋律为主题，在乐曲中出现了（5）次，表现了的英雄形象。
（对草原的热爱、对自由的追求，以及大无畏的英雄气概。
）5、歌曲《雨花石》是电视连续剧的主题歌（“红红的雨花石”），歌曲《我怎样长大》是影片的主题歌。
（“烛光里的微笑”）6、合唱歌曲《歌唱二小放牛郎》是由作词，作曲，编的一首叙事合唱曲。
（方冰，劫夫，钟维国）7、《丰收锣鼓》是一首由，（彭修文，蔡惠泉）改编的一首、（节奏明快，曲调欢快）的民族管弦乐曲，以其热闹、高亢的打击乐生，把学生带人喜庆丰收的情境之中。
第二乐段主题演奏了两遍第一遍的主奏乐器是，（二胡、高胡）第二遍的主奏乐器是（笛子、扬琴、琵琶，）第四乐段的主奏乐器是。
（扬琴、阮、琵琶）8、《丰收的节日》是一首族民歌，（新疆塔塔尔族民歌）这一地区的歌曲特点是。
（曲调热情，奔放，具有鲜明的民族韵律。
其节奏多为X XX XXXX ∣XX X ）9、《苹果丰收》是一首族民歌，第一乐段采用了齐唱的演唱形式，，（曲调方整，节奏型相同），表现了苹果丰收的季节里，姑娘们采摘苹果时的欢乐劳动唱面。
（朝鲜族歌曲，）10、《打猪草》是一首根据（黄梅戏曲调）改编的器乐小曲，乐曲以明快的音调、，（板胡，三弦）的交替出现，描绘了“俏皮”的（对话）情景，表现了农家孩子劳动，生活的场景和情趣。
人教版音乐五年级下册期末试卷及答案
人教版音乐五年级下册期末试卷及答案一、填空题(每空2分，共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
2、兴趣是研究音乐的基本动力。
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。
3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。
5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。
得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（B）A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（C）A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（C）A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（B）A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢喜的罗嗦》是一首（A）A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（B）A、举行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是（B）A、为了培养音乐的专门人才B、面向部分学生，使每个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能８、课程目标包含哪三个层面AA、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验９、《黄河船夫曲》创作的素材是（C）A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是（A）。
小学五年级 音乐期末测试试卷(带答案可直接打印下载)
五年级期末音乐学科素养检测试卷一、填空：（每空1分，共5分）1、 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒∨ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒13 24 35 46 5 ﹣ 53 42 31 27 1 —．mi yami ya mi mi ya mi ya mi中的“∨”是 记号，这是一段发声练习曲。
︹ 2、5 5 5 5 5 5 — 是用了 音和延长音。
3、 蒙蒙地下、刷刷刷刷 刷刷刷刷 绿了河边的杨柳，红了村前的杏花。
4、《陕北好》使用 独奏好。
5、我是一个中国人，炎黄子孙 的传人。
文明古国要讲文明，做一个堂堂正正的中国人。
二、连线题：（连对一个1分，共10分）《春到沂河》 用柳琴弹奏 《北京喜讯到边寨》 用管弦乐演奏《大爱无疆》 合唱 《打起手鼓唱起歌》 独唱 《采花》 四川民歌 《编花篮》 河南民歌 《嘎达梅林》 蒙古族民歌 《樱花》 日本民歌 《苏武牧羊》 古曲 《我和我的小羊羔》 陕北民歌三、判断题：（判断对一个1分，共5分）1、歌曲《爱的人间》选自电视连续剧 《光明的世界》主题歌。
（ ）2、《地球是个美丽的圆》歌唱的的情绪应该是稍自由地，山歌风。
（ ）3、《信天游》歌曲的速度是中速、稍慢地。
（ ）4、《静夜思》是唐代李白的词。
（ ）5、《铃儿响叮当》是美国彼尔彭特作的曲。
（ ） 四、选择题（每选对一个１分，共５分） 1、《铃儿响叮当》可用乐器（ ）A 、大鼓B 、小铃铛C 、二胡 2、《田野在召唤》歌唱的情绪是（ ）A 、小快板、活泼地B 、欢快地C 、悲伤地 3、《老天爷下甘雨》适合用（ ）演奏。
A 、竖笛B 、竹笛C 、民族管弦乐4、《要学那泰山顶上一青松》选自现代京剧（ ）A 、《沙家浜》B 、《红灯记》C 、《红色娘子军》 5、《田野在召唤》是（ ）民歌。
A 、美国B 、意大利C 、德国 五、简答题（５分）。
请写出本学期你所会唱的五首歌曲名。
答：参考答案一、填空：（每空1分，共5分）1、换气2、切分3、春雨4、竹笛5、龙二、连线题：（连对一个1分，共10分）《春到沂河》――――――－用柳琴弹奏《北京喜讯到边寨》――――――－用管弦乐演奏《大爱无疆》―――――――合唱《打起手鼓唱起歌》―――――――独唱《采花》―――――――四川民歌《编花篮》―――――――河南民歌《嘎达梅林》―――――――蒙古族民歌《樱花》―――――――日本民歌《苏武牧羊》―――――――古曲《我和我的小羊羔》―――――――陕北民歌三、判断题：（判断对一个1分，共5分）1、√2、×3、×4、√5、√四、选择题：（选对一个1分，共5分）1、B2、A3、C4、A5、B五、简答题（5分）请写出本学期你所会唱的五首歌曲名。
湘教版五年级下册音乐复习题精选
湘教版五年级下册音乐复习题精选一、选择题1. 音乐的基础节奏分为几种？A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种答案：B2. 下列哪个音符表示强音？A. 低音B. 高音C. 强音D. 弱音答案：C3. 下列哪种节奏型称为“双全音符”？A. 两个全音符B. 一个二分音符和一个全音符C. 一个全音符和一个半音符D. 一个二分音符和一个半音符答案：B4. 下列哪个音符表示四分音符？A. 低音B. 高音C. 四分音符D. 八分音符答案：C5. 下列哪种节奏型称为“三连音”？A. 三个八分音符B. 一个八分音符和一个全音符C. 一个全音符和一个二分音符D. 一个八分音符和一个半音符答案：A二、填空题1. 音乐的基本音符包括____、____、____和____。
答案：全音符、二分音符、四分音符、八分音符2. 节奏的四个基本元素是____、____、____和____。
答案：强拍、弱拍、次强拍、弱拍3. 音高的基本标记有____、____、____、____、____和____。
答案：高音、中音、次中音、低音、半音、全音4. 下列哪个音符表示半音？答案：##5. 下列哪个音符表示全音？答案：###三、简答题1. 请简述四分音符和八分音符的区别。
答案：四分音符表示一个完整的时间单位，八分音符表示半个时间单位。
2. 请解释什么是“三连音”。
答案：三连音是指将一个完整的时间单位分成三个相等的部分，用三个八分音符表示。
3. 请列举三种常用的节奏型。
答案：强弱拍、次强弱拍、强弱次强拍四、案例分析题请分析下列旋律片段，回答相关问题。
旋律片段：3 3 3 3 2 1 | 1 2 3 3 3 3 | 2 2 1 2 3 3 | 3 3 2 1 -1. 这段旋律的节奏型有哪些？答案：这段旋律的节奏型包括强弱拍、次强弱拍和强弱次强拍。
2. 这段旋律的音高范围有哪些？答案：这段旋律的音高范围包括高音、中音和次中音。
3. 请将这段旋律用文字描述。
五年级下册音乐题(答案)
五年级下册音乐复习题 班级 姓名
一、填空。
1、“亚克西”是维吾尔族语（ 很好 ）的意思；“别比雅拉”是（ 一杯酒 ）的意思。
2、音乐家莫扎特出生地是（ 奥地利 ），生于（ 1756 ）年，死于（ 1791 ）年。
3、《编花篮》是一首（ 河南 ）民歌。
4、《新疆之春》是一首（ 小提琴独奏 ）曲；
5、歌曲（《 我们要做雷锋式的好少年 》）教育我们要向雷锋同志学习，毛泽东主席为雷锋同志题词（ 向雷锋同志学习 ）。
6、管弦乐曲《湖北小调》是（ 湖北 ）民歌；《凤阳花鼓》是（ 安徽 ）民歌，他们都是由中央乐团改编的乐曲。
7、湖南民歌（ 一根竹竿容易弯 ）告诉我们团结力量大。
8、大型电视记录片《澳门岁月》的主题歌是（ 七子之歌 ）。
9、《红蜻蜓》是一首（ 日本 ）民歌； 10、《彼得与狼》是一首（交响童话）剧。
二、解释下列反复记号，并写出正确的唱（奏）顺序。
1. 反复记号：D.S. 记号写在乐曲的结尾处（双纵线下），表示从记号处反复到Fine 或 处结束。
例如：
唱（奏）顺序：
三、简答。
1、列举2首鄂豫皖小曲。
《凤阳花鼓》、《编花篮》
2、列举你知道2部的新疆民歌。
《掀起你的盖头来》
、《一杯酒》 3、列举音乐家莫扎特的代表作3部。
《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》
一 二 三
四 五 六 七。
人教版2022-2023五年级音乐试卷(含答案)
人教版2022-2023五年级音乐试卷(含答案)第一部分：听力部分（共30分）听力题1：听音，选出你所听到的乐器名称。
1. （）：小提琴2. （）：钢琴3. （）：吉他4. （）：长笛听力题2：听音，选择正确的音乐节奏。
1. （）：快速节奏2. （）：慢速节奏3. （）：中等节奏4. （）：不规律节奏听力题3：听音，选择与所听旋律相对应的简谱。
1. （）：12. （）：23. （）：34. （）：4第二部分：笔试部分（共70分）一、选择题（每题2分，共30分）选择题1：简谱是用来表示音乐的一种记谱法。
下面哪个是正确的简谱记法？A. 1B. 2C. 3D. 4选择题2：音乐的节奏是指音符的长短和时间的分配。
下面哪个音符表示音乐的时间最短？A. 1/8音符B. 1/4音符C. 1/2音符D. 整音符选择题3：演奏乐器时，需要注意动作和姿势，下面哪种姿势是正确的？A. 姿势1B. 姿势2C. 姿势3D. 姿势4二、填空题（每题2分，共20分）填空题1：音乐的基本要素包括：旋律、节奏和（）。
填空题2：快速的节奏叫做（），慢速的节奏叫做（）。
填空题3：音乐的节奏可以通过乐符的（）来表示。
填空题4：五线谱上的第一个音符是（）。
三、解答题（共20分）解答题1：请用简谱表示下面的旋律。
（请在此处填写简谱）解答题2：演奏乐器需要正确的技巧和姿势，请简要说明你会如何正确演奏一个乐器。
（请在此处填写回答）答案部分听力部分：1. 1. （）：小提琴2. 2. （）：钢琴3. 3. （）：吉他4. 4. （）：长笛选择题：1. A. 12. A. 1/8音符3. B. 姿势2填空题：1. 和声2. 快速节奏，慢速节奏3. 节拍符号4. C解答题：解答题1：（请在此处写下正确的简谱）解答题2：（请在此处写下回答）注意：以上答案仅供参考，请用自己的答案进行核对。
湘教版五年级下册音乐科目总复习题集
湘教版五年级下册音乐科目总复习题集
一、音乐常识
1. 什么是旋律？
旋律是音乐中由不同音高、不同音长的音符按照一定的顺序组成的。
2. 音乐中的节奏是什么？
节奏是音乐中有规律的音符时间间隔和强弱变化的组合。
3. 什么是音域？
音域是指一个乐器或人的发声范围，包括最低音和最高音。
4. 请简要介绍一下五线谱。
五线谱是一种用五条平行的水平线和四个间隔构成的记谱法，用于表示音高和音符时值。
5. 音乐中的速度是什么？
速度是音乐的快慢程度，常用术语包括快速、中速、慢速等。
二、音乐欣赏
1. 请简要介绍一首你最喜欢的音乐作品，并谈谈你喜欢它的原因。
（回答略）
2. 请简要介绍一位你喜欢的音乐家，并谈谈他/她的成就。
（回答略）
3. 什么是合唱？
合唱是指多个人同时演唱的音乐表演形式，通常包括不同声部的演唱。
4. 请简要介绍一种你喜欢的乐器，并说明你喜欢它的原因。
（回答略）
三、音乐表演
1. 请列举一些常见的音乐表演形式。
常见的音乐表演形式包括独奏、合奏、合唱、乐队演奏等。
2. 请简要介绍一种你喜欢的音乐表演形式，并说明你喜欢它的原因。
（回答略）
四、音乐创作
1. 请简要介绍一种你喜欢的音乐创作形式，并说明你喜欢它的原因。
（回答略）
2. 你有没有自己创作过音乐？如果有，请简要介绍一下你的作品。
（回答略）
以上是湘教版五年级下册音乐科目总复题集的内容。
小学五年级下册音乐知识点复习题测试题
傲蕾·一兰》，采用东北民 • 1、歌曲《美丽的家乡》选自歌剧《 歌《 》的音调创作。 忠实的心哪想念你 • 2、锅庄舞是流行于 藏 、 羌 等民族的一种歌舞形式。 • 3、《瑶族舞曲》采用我国西南少数民族音乐素材加以创作，曲 作者是 刘铁山、 茅沅 。它的演奏类型是 民族管弦乐合奏 。 • 4、《映山红》是电影《 》的插曲，曲作者是 傅庚辰。 闪闪的红星 • 5、《送别》是我国著名音乐教育家李叔同 填词改编的歌曲。 • 6、《锦鸡出山》是根据湖南 的土家 族人民喜闻乐见的民间音乐 土家溜子 “ ”改编的乐曲。 河北梆子 • 7、《看大戏》是 豫剧，又叫河南梆子 。《花木兰》是 。 《西湖美》是 越 剧。《故乡是北京》是 京 剧，词作者 闫肃 。 曲作者 姚明 。 • 8、《让我们荡起双桨》是电影《 祖国的花朵 》的插曲，词作 者 乔羽 。曲作者 刘炽 。
人音版小学五年级下册音乐期末检测试卷
五年级音乐下册测试卷
姓名得分
一、填空题（每空1分，共32分）
1、《中华人民共和国国歌》原名________________，是电影《风云儿女》的主题曲，由__________作词，___________作曲。
2、《小巴郎，童年的太阳》是__________民歌，《放牦牛的小卓玛》是________民歌，《快乐的泼水节》是_________民歌，《杨柳青》是_________民歌。
3、请写出三个少数民族的乐器：_______是____族的，_______是____族的，_______是____族的。
4、《黄水谣》选自《______________》，有__________作曲、___________作词。
二、按听到的顺序标序，在与相关内容连线（共21分）
《七子之歌——澳门》民族管弦乐
《步步高》闻一多
《彩云追月》黄自
《致爱丽丝》广东音乐
《踏雪寻梅》黄梅戏
《大海啊，故乡》贝多芬
《对花》王立平
三、演唱（47分）
要求：请演唱一首音乐课本上的，自己最喜欢的歌。
能完整演唱得47分，错一句扣5分。
五年级音乐下册测试题卷
五年级音乐下册测试题卷 The pony was revised in January 2021五年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将乐曲与所属民族连在一起。
2、将歌名与对应的演唱情绪连在一起。
《巴塘连北京》佤族《小鸟小鸟》欢悦、亲切的《阿佤人民唱新歌》侗族《迷人的火塘》诙谐地《迷人的火塘》朝鲜族《蝈蝈和蛐蛐》优美地《小白船》藏族《手拉手》热情、有朝气地《盼红军》河南民歌《编花篮》四川民歌二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《秋收》是一首（）。
A、器乐曲B、舞曲C、进行曲D、交响曲2、下列不属于京剧四大行当的是（）。
A、旦B、生C、丑D、末3、下列符号表示下滑音的是（）。
A、＃B、↘C、﹥D、b 4、下列属于装饰音的是（）。
A、倚音B、顿音C、跳音D、延长音5、《北京喜讯到边寨》是（）族的歌曲。
A、藏族B、傣族C、彝族D、回族6、“绿了河边的杨柳，红了村前的杏花”出自下列哪首歌曲（）。
A、《春水》B、《小鸟小鸟》C、《春雨蒙蒙地下》D、《致春天》7、下列图片使你想到哪首歌曲（）。
A、《小雨伞》B、《田野在召唤》C、《上学路上》D、《一把雨伞圆溜溜》8、《童心是小鸟》应该用（）的情绪来演A悠扬的 B轻柔的 C悲壮的 D喜悦的9、《铃儿响叮当》是由美国（）作曲A乔羽 B 彼尔彭特 C 杨峥嵘 D 格里格10、哪首作品是具有京腔韵味的歌曲（）A《蝈蝈和蛐蛐》 B《手拉手》C《春雨蒙蒙下》 D《迷人的火塘》三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、歌曲《小鸟小鸟》是一首歌颂春天的歌曲。
（）2、右图中含有切分音符。
（）3、歌词“走吧小朋友，小朋友小朋友，快让幻想展翅飞出心灵，飞出心灵。
”（）4、《我们是工农子弟兵》是一首现代歌曲。
（）5、下列图片中的人物是德国音乐家贝多芬。
（）6、女声独唱《手拉手》。
（）7、如果在一首歌曲中出现“4／4 3／4”这样的拍号，它属于变拍子。
西师版小学音乐五年级下册期末测试题
2014年春季五年级下册音乐期末检测题（全卷满分100分，限时40分钟）一、我会填：（共32分）1、 ，思恋台湾，台湾回归， 。
2、敲手鼓的小巴郎， ，银线绣上雪莲花， 。
3、我的 加上你的 ，唱出了多少春天歌曲？我的 减去你的 ，飘远了多少夏天故事？4、雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我， ， ，总很高兴遇见我。
5、歌曲《敲手鼓的小巴郎》中唱到：亚克西，亚克西，我的花帽（ ）。
6、歌曲《国旗颂》中唱到：几千年繁衍，几千年孕育，烈火中激荡起（ ）的希冀。
7、歌曲《雪绒花》中唱到：雪绒花，雪绒花，永远为我（ ）祝福吧。
8、“童年是一道解不开的习题，童年是一个猜不透的谜语”这句歌词是歌曲《 》中的。
9、数字（ ）在音乐中唱“la ”，数字（ ）在音乐中唱“mi ”。
二、我会连：(共20分)《橄榄树》 都它尔独奏 《丝路驼铃》 萨克斯独奏 《帕米尔的春天》 中阮独奏 《新疆之春》 竹笛独奏 《新疆好》 小提琴独奏学校________________ 班级________________ 考号________________ 姓名________________ ………………………………密………封………线…………内…………不……………要…………答………题………………………………三、我会选（连线）：(共20分)小提琴定音鼓单簧管笙小号四、我会答：勾画出旋律中的切分节奏。
(共20分)1＝C 2／45 5 5 ︳ 5 5 ︳ 56 5 ︳ 5 3 ︳4 4 4 4 ︳ 3 4 3 ︳5 —︳ 5 —︳5 5 5 ︳ 5 5 ︳ 56 5 ︳ 5 3 ︳2 2 4 ︳ 77 2 ︳ 73 2 ︳ 1 —︳五、选择序号填空。
怎么填都不扣分，但请你一定要据实填写，共8分。
1、你对音乐课有兴趣吗？（）①非常有兴趣②有点兴趣③没有兴趣2、你喜欢你的音乐老师吗？（）①非常喜欢②有点喜欢③不喜欢3、这学期的音乐教材都学完了吗？（）①全部学完了②有少部分没有学完③有大部分都没有学4、《一杯美酒》这首歌我们学过吗？（）①学过②没学过5、《和祖国在一起，和妈妈在一起》这首歌我们学过吗？（）①学过②没学过6、《让我们荡起双桨》这首歌我们学过吗？（）①学过②没学过。
五年级下册音乐考试题目及答案2021至2022西六路小区学
五年级下册音乐考试题目及答案2021至2022西六路小区学1、《夫妻双双把家还》选自（）《天仙配》[单选题] *A 黄梅戏(正确答案)B 豫剧C 越剧D 评剧2、《校园夕歌》是（）年代的歌曲。
[单选题] *A.20世纪20年代(正确答案)B.20世纪30年代C. 2世纪40年代D.20世纪50年代3、《谁不说俺家乡好》是（）插曲。
[单选题] *A.电视剧《水浒传》B.电影《东方红》C.电影《红日》(正确答案)D.电影《地道战》4、看旋律片段，选出音乐作品的名字（）。
[单选题] *A．《楚商》(正确答案)B．《关雎》C.《流水》D.《汨罗江幻想曲》5、《剪彩波尔卡》采用（）演奏形式。
[单选题] *A.管弦乐合奏(正确答案)B.管乐合奏C.弦乐合奏D.民乐合奏6、歌曲《岭南春早》是一首具有典型岭南风格的歌曲，歌曲的前奏吸取了（）音乐素材的音乐主题。
[单选题] *A.潮州大锣鼓《画眉跳架》(正确答案)B.粤剧C.京剧D.广东童谣7、下面的指挥图示是（）拍子。
[单选题] *A、6/8(正确答案)B、9/8C、4/4D、3/48、《春江花月夜》的作曲者是（）[单选题] *A 李焕之B 彭修文(正确答案)C 冼星海D 吕其名9、《谁不说俺家乡好》是（）插曲。
[单选题] *A.电视剧《水浒传》B.电影《东方红》C.电影《红日》(正确答案)D.电影《地道战》10、课本中介绍了同曾侯乙编钟一齐出土的石制乐器是（）。
[单选题] *A.箫B.笙C.埙D.编磬(正确答案)11、根据音频《剪彩波尔卡》（七上），听辨选择演奏形式（? ? ）。
[单选题] *A.管乐队(正确答案)B.民乐队C.管弦乐队D. 电声乐队12、《秦腔牌子曲》的演奏形式（）[单选题] *A 二胡独奏B 板胡独奏(正确答案)C 板鼓D 三弦13、初一年级军训要举行文艺晚会，文娱委员小白想选择一首深情、诚挚、优美、熟悉的通俗歌曲在晚会结束时集体歌唱，表达师生们心中对美好未来的向往以及展示军训中同学们体现的奋发向上、团结一致的精神形象。
五年级音乐下册测试题卷
五年级音乐（下册）测试题(卷)命题人：店子街小学——李金凤题号一二三四总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将乐曲与乐器连在一起。
2、将歌名与选自曲目连在一起。
《秋收》管弦乐《我们是工农子弟兵》《宝莲灯》《致春天》笛子《都有一颗红亮的心》《红牡丹》《花之歌》《天地在我心》《智取威虎山》《北京喜讯到边寨》器乐曲《小鸟小鸟》《红灯记》《京调》钢琴《牡丹之歌》《苗苗》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、我们欣赏过的四季歌是由（）改编的A. 青春舞曲B.花儿与少年C.花儿2、下面哪一首歌曲是赞美大自然的？（）A.《我们的田野》B.《游击队歌》C.《洞庭鱼米乡》3、属于什么节奏？（）A、切分节奏B、附点节奏C、三连音4、下面三种乐器，哪一个是圆号？（）A. B. B C5、下面三个休止符中，哪一个是四分休止符？（）A. B. C.6、以下是连音线的是（）。
A、︿B、D.S C.·7、下面哪个是中弱记号（）。
A 、mf B、f C、mp8、fa si re的音名分别是（）。
A、C F EB、F B DC、B F D9、小白船是一首（）A、美国歌曲、六B、朝鲜童谣C、侗家族歌曲10、下面哪个是升记号（）A、﹥B、#C、b三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分1、在五线谱中标有“．”符号，（简谱不用圆点表示）的是顿音。
（）2、京剧中黑脸代表神妖 ( )3、2／4拍的强弱规律是强弱弱次强弱弱。
（）4、是反复记号，记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同。
( )5、京剧的四大行当有生旦净丑。
（）6、《铃儿响叮当》是一首英国歌曲。
（）7、《蝈蝈与蛐蛐》是一首戏歌。
（）8、四三拍的指挥图式如右图。
（）9、《编花篮》是（河南）民歌、《盼红军》是（四川）民歌。
（）10、京剧中白脸的代表是曹操。
（）四、创造与表现（满分70分）1、创编音乐（满分10分）为下列乐句加上小节线3／4拍2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。
五年级下册音乐试题
五年级下册音乐试题
一、判断题
1、D.C.是反复记号的一种，指从头反复到Fine处结束。
（）
2、《梅花三弄》是一首月琴独奏曲。
（）
3、《看大戏》是一首具有河南豫剧唱腔特点的歌曲。
（）
4、《送别》是我国音乐家赵季平填词改编的歌曲。
（）
5、羌笛是流传于中国西南少数民族地区的民间吹管乐器。
（）
二、选择题
1、（）入选了“二十世纪华人音乐经典”。
A 《鸿雁》
B 《瑶族舞曲》C《让我们荡起双桨》
2、《阿喽喽》是一首（）拍的歌曲。
A 2拍子和3拍子
B 2拍子
C 3拍子
3、《故乡是北京》采用了（）唱腔的典型音调。
A 越剧
B 京剧C河北梆子
4、四四拍的强弱规律是（）
A 强、弱B强、弱、弱C强、弱、次强、弱
5、换气记号是（）
A V
B F
C b
三、连线题
吹起羌笛跳锅庄彝族
阿喽喽羌族
渔舟唱晚月琴独奏
驯鹿古筝独奏
四、能力题
1、用“1、3、5、6”三音按节奏，编自己的歌唱一唱。
2/4×××∣××∣×0 ∣×- ||
2、请写出你知道的两种表情术语。
3、请写出两个你知道的民族乐器。
2023学年度第二学期小学五年级下册音乐期中试卷
2023学年度第二学期小学五年级下册音
乐期中试卷
一、听力题（共40分）
1. 听录音选出你所听到的旋律。
（10分）
2. 听录音选出你所听到的节拍。
（10分）
3. 听录音，判断图片与听到的音乐是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
（20分）
二、笔试题（共60分）
1. 下列哪个不是乐谱的记谱法？（）（ 5分）
A. 简谱记号
B. 五线谱记号
C. 洋文记谱法
2. 以下那个乐器不是弦乐器？（）（ 5分）
A. 小提琴
B. 二胡
C. 萨克斯
3. 以下哪个表情、动作不合适唱歌时？（）（ 5分）
A. 看向天花板
B. 张开嘴巴
C. 抱住麦克风
4. 唱歌时哪些方法是正确的？（10分）（多选）
A. 双脚并拢，双手放在身体两侧
B. 静坐或站立，双腿微微张开，双拳握成拳放在身体两侧
C. 前倾身子，双手抱住麦克风
5. 请说出以下乐器的名称。
（10分）（多选）
A. | | | |
6. 请仿照课本教材，将下面这首歌曲的旋律写成简谱。
（30分）
7. 名词解释（五分）
请解释什么是音乐？
三、创作题（共30分）
请你编写一个简单的乐曲，乐曲旋律自拟，不少于8个小节，
要求使用钢琴和小提琴演奏（30分）。
人教版五年级下册音乐期末试卷(含答案)
人教版五年级下册音乐期末试卷(含答案)第一部分：选择题（每题1分，共30分）1.下列属于弦乐器的是（）A.小提琴B.钢琴C.小号2.下列节奏中，哪种称为“二分之一拍”？（）A.一、一、一、一B.一、一、二C.一、二、二、一3.小提琴属于（）A.弦乐器B.木管乐器C.铜管乐器4.以下各种音乐中，应该用“绿色音乐”标识的是（）A.儿童歌曲B.流行歌曲C.火车轰鸣声5.下面哪个部分属于配器？（）A.旋律B.和声C.节奏....(省略部分内容)第二部分：填空题（每空1分，共20分）1.声音的音高高低是由 __________决定的。
2.标明音名的记号叫做__________，需要放在音符上方或下方。
3.看乐谱时，竖着的线叫做 __________，将一个小节里的节拍分开。
4.合唱指的是三个人及三个以上人同时 __________。
5.乐器演奏以前需要调好 __________。
.... (省略部分内容)第三部分：简答题（每题10分，共20分）1.简述音乐元素中的“节奏”是什么？举例说明。
2.请介绍一首名曲，包括曲名、作曲家，简要介绍音乐特点。
第四部分：听力题（每题10分，共30分）1.听音乐，说出这是一首什么类型的音乐？2.听音乐，数出这个乐句的拍子个数。
3.听音乐，正确标出这个乐句的基本节拍。
答案选择题：1.A 2.C 3.A 4.A 5.B ...填空题：1.声源 2.调号 3.小节线 4.唱歌 5.音高 ... 简答题：1.答案略 2.答案略 ...听力题：1.答案略 2.答案略 3.答案略 ...。
部编版五年级音乐下册全套课练练习(含答案)
部编版五年级音乐下册全套课练练习(含
答案)
本文档包含了五年级音乐下册全部课程的练，同时还包含了答案，供学生进行自测和复。
课程内容涵盖了音乐基础知识、歌曲欣赏、乐器演奏等方面。
为了帮助学生更好地掌握课程内容，每个练都提供了详细的解答。
此外，本文档使用部编版教材，教学内容严谨科学，符合国家教育部的教学要求。
本文档的主要特点包括：
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- 含答案：每个练都附带了详细的答案解析，方便学生进行自测和复。
- 部编版教材：使用符合国家教育部的部编版教材，教学内容科学严谨。
此外，本文档还具有以下优点：
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- 答案解析详细：每个练的答案解析都非常详细，学生可以通过对答案的研究加深对音乐知识的理解。
综上所述，本文档是五年级学生进行音乐学习的必备资料，既包含了全部课程内容，又兼备答案精讲，帮助学生提高自己的音乐素养，掌握相关知识和技能。
部编版音乐五年级下册第一单元提升练习 (含答案)
部编版音乐五年级下册第一单元提升练习(含答案)部编版音乐五年级下册第一单元提升练（含答案）一、听力题1. 下面哪张图片所示的乐器是二胡？A. B. C. D. 答案：B2. 听一段音乐，判断旋律是否相同。
首先听一遍乐曲，然后听第一遍和第二遍乐曲，如果旋律相同，打“√”，否则打“×”。
√ ×答案：√3. 听一段音乐，选出最后一个音高。
A. 中音B. 高音C. 低音选择：B答案：B二、判断题1. 我国传统音乐中，曲调清新高亢，旋律跳跃很大。
正确错误答案：错误2. 听音乐的时候，应该尽可能让自己的心情迅速转换。
正确错误答案：错误3. 二胡是一种拉弦乐器。
正确错误答案：正确三、填空题1. 箫是一种长的竹制乐器，由吹口、 __管、下管__ 三部分组成。
2. 唢呐是一种既能 __吹奏__ 又能 __拉奏__ 的民族管乐器，很受人们喜欢。
3. 西洋乐器的种类很多，比如钢琴、 __小提琴__ 、长笛、单簧管等。
四、简答题1. 用一到两句话解释什么叫做“和声”？答案：是由三个或三个以上的不同音高的声部同时奏响，使他们共同演奏出和谐的乐音效果。
2. 管乐队是由哪些乐器组成的？答案：由长笛、单簧管、双簧管、巴松管、低音管、圆号、小号、大号和打击乐器等乐器组成。
3. 西洋古典音乐是指哪个时期的音乐？答案：指文艺复兴时期至20世纪末这个时间段内的音乐。
五、作曲题请选两个乐器（最好分别来自中国民族乐器与西洋乐器两个范畴），写出它们的名称，并谱写一个简短的乐曲（两小节即可），写出简谱（不需要五线谱）。
（略）。
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五年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将乐曲与所属民族连在一起。
2、将歌名与对应的演唱情绪连在一起。
《巴塘连北京》佤族《小鸟小鸟》欢悦、亲切的《阿佤人民唱新歌》侗族《迷人的火塘》诙谐地《迷人的火塘》朝鲜族《蝈蝈和蛐蛐》优美地《小白船》藏族《手拉手》热情、有朝气地《盼红军》河南民歌《编花篮》四川民歌二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《秋收》是一首（）。
A、器乐曲B、舞曲C、进行曲D、交响曲2、下列不属于京剧四大行当的是（）。
A、旦B、生C、丑D、末3、下列符号表示下滑音的是（）。
A、＃B、↘C、﹥D、b4、下列属于装饰音的是（）。
A、倚音B、顿音C、跳音D、延长音5、《北京喜讯到边寨》是（）族的歌曲。
A、藏族B、傣族C、彝族D、回族6、“绿了河边的杨柳，红了村前的杏花”出自下列哪首歌曲（）。
A、《春水》B、《小鸟小鸟》C、《春雨蒙蒙地下》D、《致春天》7、下列图片使你想到哪首歌曲（）。
A、《小雨伞》B、《田野在召唤》C、《上学路上》D、《一把雨伞圆溜溜》8、《童心是小鸟》应该用（）的情绪来演A悠扬的B轻柔的C悲壮的D喜悦的9、《铃儿响叮当》是由美国（）作曲A乔羽 B 彼尔彭特 C 杨峥嵘 D 格里格10、哪首作品是具有京腔韵味的歌曲（）A《蝈蝈和蛐蛐》B《手拉手》C《春雨蒙蒙下》D《迷人的火塘》三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、歌曲《小鸟小鸟》是一首歌颂春天的歌曲。
（）2、右图中含有切分音符。
（）3、歌词“走吧小朋友，小朋友小朋友，快让幻想展翅飞出心灵，飞出心灵。
”（）4、《我们是工农子弟兵》是一首现代歌曲。
（）5、下列图片中的人物是德国音乐家贝多芬。
（）6、女声独唱《手拉手》。
（）7、如果在一首歌曲中出现“4／4 3／4”这样的拍号，它属于变拍子。
（）8、图片中的乐器是西洋乐器长笛。
（）9、6／8拍的强弱规律是强弱弱次强弱弱。
（）10、《樱花》是一首印度尼西亚民歌。
（）四、创造与表现（满分70分）1、创编音乐（满分10分）要求：以“友谊”为题，用各种表现手段编创音乐，并画出音乐表现的图示。
2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。
3、识读乐谱（满分10分）视唱歌曲《故乡的亲人》中第二乐句的谱子。
4、演奏（满分10分）请用竖笛演奏一首完整的曲目。
五年级音乐（下册）测试题参考答案蟠龙镇小村小学——李婷婷一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、《巴塘连北京》佤族2、《小鸟小鸟》欢悦、亲切的《阿佤人民唱新歌》侗族《迷人的火塘》诙谐地《迷人的火塘》朝鲜族《蝈蝈和蛐蛐》优美地《小白船》藏族《手拉手》热情、有朝气地《盼红军》河南民歌《编花篮》四川民歌民歌二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、A2、D3、B4、A5、C6、C7、D8、D9、B 10、A三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、√2、√3、×4、×5、√6、×7、√8、√9、√10、×四、创造与表现（满分70分）此题为灵活题，没有固定答案。
（除识读乐谱题外）编创音乐：略歌曲演唱：略识读乐谱：略演奏：略五年级音乐（下册）测试题命题意图及解析蟠龙镇小村小学——李婷婷一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将乐曲与所属民族连在一起。
命题意图及解析：通过此题可以检测学生欣赏乐曲时是否专注，区别不同的民族风格，该知识点分别在课本第12、13、14、20、54、55页。
1、《巴塘连北京》佤族《阿佤人民唱新歌》侗族《迷人的火塘》朝鲜族《小白船》藏族《盼红军》河南民歌《编花篮》四川民歌民歌2、将歌名与对应的演唱情绪连在一起。
命题意图及解析：该题为了帮助学生演唱不同风格的歌曲时，采用不同的情绪，以此达到最佳的演唱效果。
该知识点在课本第2、14、45、48页。
2、《小鸟小鸟》欢悦、亲切的《迷人的火塘》诙谐地《蝈蝈和蛐蛐》优美地《手拉手》热情、有朝气地二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《秋收》是一首（ A ）。
命题意图及解析：该知识点在课本第30页中，意在检测学生对音乐作品风格的了解。
A、器乐曲B、舞曲C、进行曲D、交响曲2、下列不属于京剧四大行当的是（ D ）。
命题意图及解析：京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，以后归为生、旦、净、丑四大行，每一种行当内又有细致的进一步分工。
该知识点在平时教学过程中有渗透。
A、旦B、生C、丑D、末3、下列符号表示下滑音的是（ B ）。
命题意图及解析：该题意在检测学生对音乐知识的掌握，该知识点在课本42页。
A、＃B、↘C、﹥D、b4、下列属于装饰音的是（ A ）。
命题意图及解析：装饰音包括倚音、波音、颤音、回音、滑音等，在小学阶段学生会接触倚音、波音及滑音三种，该题意在检测学生对装饰音的掌握情况，拓宽音乐视野，该知识点在课本第40页。
A、倚音B、顿音C、跳音D、延长音5、《北京喜讯到边寨》是（ C ）族的歌曲。
命题意图及解析：检测学生对民歌的了解，从中感受不同的音乐风格。
该知识点在课本第10页。
A、藏族B、傣族C、彝族D、回族6、“绿了河边的杨柳，红了村前的杏花”出自下列哪首歌曲（ C ）。
命题意图及解析：该题是为了检测学生对欣赏曲歌词的了解程度，该知识点在课本第6页。
A、《春水》B、《小鸟小鸟》C、《春雨蒙蒙地下》D、《致春天》7、下列图片使你想到哪首歌曲（ D ）。
命题意图及解析：这是表演曲目《一把雨伞圆溜溜》的插图，意在检测学生对不同时代的歌曲的洞察力，该知识点在课本第28页。
A、《小雨伞》B、《田野在召唤》C、《上学路上》D、《一把雨伞圆溜溜》8、《童心是小鸟》应该用（ D ）的情绪来演唱。
命题意图及解析：该题为了帮助学生演唱不同风格的歌曲时，采用不同的情绪，以此达到最佳的演唱效果。
该知识点在课本第26页。
A悠扬的B轻柔的C悲壮的D喜悦的9、《铃儿响叮当》是由美国（ B ）作曲。
命题意图及解析：该题为检测学生对所学歌曲作词、作曲的掌握，该知识点在课本第34页。
A乔羽 B 彼尔彭特 C 杨峥嵘 D 格里格10、哪首作品是具有京腔韵味的歌曲（ A ）。
命题意图及解析：该题为了帮助学生了解不同风格的歌曲时，采用不同的韵味，以此达到最佳的演唱效果。
该知识点在课本第45页。
A《蝈蝈和蛐蛐》B《手拉手》C《春雨蒙蒙下》D《迷人的火塘》三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、歌曲《小鸟小鸟》是一首歌颂春天的歌曲。
（√）命题意图及解析：检测学生对歌曲内容的掌握，该知识点在课本第2页。
2、右图中含有切分音符。
（√）命题意图及解析：检测学生对乐理知识的掌握，该知识点在课本第7页。
3、歌词“走吧小朋友，小朋友小朋友，快让幻想展翅飞出心灵，飞出心灵。
”（×）命题意图及解析：检测学生对歌词的记忆情况，该知识点在课本第24——25页。
4、《我们是工农子弟兵》是一首现代歌曲。
（×）命题意图及解析：检测学生对歌曲基本情况的掌握，该知识点在课本第40页。
5、下列图片中的人物是德国音乐家贝多芬。
（√）命题意图及解析：通过观察图片，检测学生对音乐家的认知能力。
6、女声独唱《手拉手》。
（×）命题意图及解析：检测学生对歌曲演唱的了解程度，该知识点在课本第48页。
7、如果在一首歌曲中出现“4／4 3／4”这样的拍号，它属于变拍子。
（√）命题意图及解析：此题意在检测学生是否掌握变拍子的歌曲。
8、图片中的乐器是西洋乐器长笛。
（√）命题意图及解析：该题意在检测学生对西洋乐器与民族乐器的认知情况，该知识点渗透在平时的教学中。
9、6／8拍的强弱规律是强弱弱次强弱弱。
（√）命题意图及解析：检测学生对基础知识拍号的掌握。
10、《樱花》是一首印度尼西亚民歌。
（×）命题意图及解析：该题检测的是课本第17页中的内容，意在了解学生对所学歌曲内容的理解程度。
四、创造与表现（满分70分）1、创编音乐（满分10分）要求：以“友谊”为题，用各种表现手段编创音乐，并画出音乐表现的图示。
命题意图及解析：检测学生创编音乐的能力，陶冶高尚情操。
2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。
命题意图及解析：该题是检测学生的重要内容，能够了解每位学生对本学期所学歌曲的掌握能力。
3、识读乐谱（满分10分）视唱歌曲《故乡的亲人》中第二乐句的谱子。
命题意图及解析：通过让学生唱谱，意在检测学生的识谱能力，为今后的教学打下坚实的基础。
该知识点在课本第31页。
4、演奏（满分10分）请用竖笛演奏一首完整的曲目。
命题意图及解析：该题意在检测学生对竖笛的熟练程度，检测同时锻炼学生的动手的能力，以便于更好地感受音乐、表现音乐、喜爱音乐。