现代汉语课程总结

课程总结

2015—2016学年第一学期

课程名称：现代汉语

任课教师：授课班级：15秘书学1、2

现代汉语是面向秘书学大一本科学生开设的一门专业基础课，教材本学期采用的是华中师范大学出版社出版的《现代汉语》（邢福义、汪过剩主编）教材。本教材修订版以文字、语音、词汇、语法、语用为基本线索，注重提升当下大学生的母语水平运用。

本课程遵照教学大纲制定了授课计划，本学期按计划共完成32学时。

通过对文字、语音、词汇、语法、语用的讲解，培养学生各方面的分析能力，提高学生对母语的综合运用能力。在课堂教学中充分发挥学生的主体地位、教师的主导作用，充分调动学生学习语文的积极性。围绕教材内容设计课堂活动，采用多媒体辅助教学，拓展学生信息量和知识面，学生的语言运用能力和人文素养得到了一定的提高。

授课班级学生总体情况良好，学习态度端正,能够认真听课，从学生总评成绩情况来看，基本反映了班级学生的实际水平和学习状况。本学期上课过程中，给学生扩展了不少现代语言学理论方面的知识，引起学生的浓厚的学习兴趣，激发他们学习大学现代汉语的热情，这一点是在以后的上课过程中需要继续努力的。

当然这学期的现代汉语课也存在不足之处，比如课堂上与学生互动还需加强；也有个别同学学习自主性相对较差，学习方法有待改善。这些都是以后上课过程中需要改进的。

注：课程总结应包括教材情况、教学大纲情况、授课计划制定及执行情况、教学情况、学生成绩情况、教学中存在的问题及今后的改进措施等方面。（若页数不足可增加附页）