淮北二中七年级历史期中试卷

淮北二中2016-2017学年度第一学期期中考试

七年级历史试卷

一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1.下列有关原始人类的描述，符合北京人的是（）

①能够制造和使用工具②懂得爱美③头部保留猿的某些特征

④过着群居生活⑤过着氏族公社生活⑥使用天然火

A.③④⑤⑥

B.①②④⑤⑥

C.②③⑤⑥

D.①③④⑥

2.半坡原始居民和河姆渡原始居民过上定居生活的最主要原因是（）

A.农业生产的发展

B.火的使用

C.能建造房屋

D.使用陶器

3.韩非子描述自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此古人最需要学会的是( )

A.住在山洞里

B.懂得用火

C.过群居生活

D.学会制作工具

4.下列原始人类出现的先后顺序是（）

①半坡遗址②元谋人③北京人④河姆渡遗址．

A.②③①④

B.①④②③

C.②③④①

D.④①②③

5. 下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是

A.①②③④

B.②①③④

C.②①④③

D.③①②④

6.战国历史的特点，一是“乱”主要表现为战争；二是“变”，突出表现在（）

①铁器牛耕的适用和推广②各国变法改革③农业产量的提高④人口的大量增加．

A. ①②

B.②③

C. ②④

D.③④

7.我们经常引用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”来激励人要有骨气。这一名言出自于

A.老子

B.孔子

C.庄子

D.孟子

8.《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”。史称“三家分晋”。这一现象反映出

A.分封制度被破坏

B.新的社会制度已经确立

C.等级制度被破坏

D.贵族特权被废除

9.春秋战国时期被称为我国古代历史上的大变革时代。“大变革”指（）

A.诸侯争霸，战乱不断

B.由春秋五霸变为战国七雄

C.奴隶社会瓦解，封建社会形成

D.“公天下”变为“家天下”

10. 战国时期引起社会变革的最根本因素是（）

A.各国之间频繁战争

B.铁器农具的广泛使用

C.各国的社会变革

D.社会生产力的迅速提高

11. 史书《左传》记载：“国之大事，在祀与戎”。在夏商西周时，国家统治人民的主要手段主要有（）

①通过军队、刑法的暴力镇压②实行分封制③礼仪教化④禅让制．

A. ①③

B.①②③

C. ②③④

D.③④

12.战国时期的诸子百家中，其主张对当时的封建统治最有用的是

A.儒家

B.法家

C.道家

D.墨家

13.在建筑上开始使用瓦，出现在（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.东周

14. 夏商西周灭亡的共同原因是（）

A.奴隶制代替原始社会是历史的倒退

B.奴隶和平民的暴动和反抗

C.王朝的末代统治者的残暴统治

D.民族矛盾尖锐，被少数民族灭亡

15.以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是 ( )

A.西周、春秋

B.春秋、战国

C.东周、战国

D.西周、东周

16．据《汉书》载：“自周衰，官失而百职乱，战国并争，各变异。”“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料认为秦朝中央集权制度的建立

A.巩固了以血缘为纽带的宗法制

B.适应了封建大一统政治的需要

C.消除了地方分裂割据的经济基础

D.保证了地主土地私有制的推行

17.为了适应新的统一形势，加强封建统治．秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。这种制度的重要特征是

A.国家一切大权都集中在皇帝手中

B.在地方推行郡县制

C.统一度量衡

D.在中央设丞相、太尉、御史大夫

18.秦王赢政亲政后，发动大规模的统一战争，最先和最后灭掉的诸候国是

A.韩国和齐国

B.赵国和燕国

C.魏国和楚国

D.楚国和齐国

19.秦始皇完成统一的那一年用世纪纪年法表示是

A.公元前2世纪早期

B.公元前2世纪晚期

C.公元前3世纪早期

D.公元前3世纪晚期

20.下列措施中属于秦始皇首创的是（）

A.修筑长城

B.使用圆形方孔铜钱

C.地方设县

D.规定最高统治者称皇帝

二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共4分)

1．夏商西周时期以血缘亲疏关系来区分尊卑等级，在当时的社会各阶层中，农业和手工业生产部门的主要劳动者是_________。

2.春秋时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。其中，__________成为春秋时期的第一位霸主。

3._________是一种比较成熟的文字，今天的汉字与其有着明显的渊源关系。

4.商周时期青铜铸造业高度发展，技艺精湛、气势浑厚的青铜重器象征着那个时代灿烂辉煌的文明，____________是目前世界上已发现的古代最大的青铜器。

三、连线(本大题共2小题，共8分)

1. 儒家无为而治

法家兼爱非攻

道家民贵君轻

墨家用“刑罚”统治