午托教师管理细则

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午托班教师管理奖罚制度

午托班教师管理奖罚制度
午托班教师管理奖罚制度：
1. 出勤与守时：
- 教师应准时到达工作岗位，迟到或早退累计3次者，将受到警告
处理。

- 无故缺勤者，每次扣除当月奖金的10%。

2. 教学质量：
- 教师应保证教学质量，每学期至少进行一次教学质量评估。

- 教学质量被评为优秀的教师，将获得额外奖金。

- 教学质量连续两学期被评为不合格者，将接受培训或岗位调整。

3. 学生管理：
- 教师应妥善管理学生，确保学生安全和秩序。

- 因管理不善导致学生受伤或重大纪律问题者，将受到相应的处罚。

4. 家长沟通：
- 教师应与家长保持良好沟通，及时反馈学生情况。

- 未能及时与家长沟通，导致家长不满者，将进行警告并要求改进。

5. 专业发展：
- 鼓励教师参与专业培训和继续教育，提升自身教学能力。

- 完成指定培训并取得证书的教师，将获得奖励。

6. 团队协作：
- 教师应积极参与团队活动，促进团队合作。

- 在团队中表现突出，对团队建设有显著贡献者，将获得表彰和奖
励。

7. 创新与改进：
- 教师提出创新教学方法或改进意见，被采纳并实施者，将获得奖励。

8. 违规行为：
- 教师如有违反职业道德、学校规定或法律法规的行为，将受到严厉处罚，严重者将解除劳动合同。

9. 绩效考核：
- 每学期进行一次绩效考核，考核结果将作为奖罚的依据。

10. 奖罚记录：
- 所有奖罚记录将被详细记录，并作为教师晋升和续聘的参考。

请注意，以上内容仅为示例，具体奖罚制度应根据实际情况和法律法规进行制定和调整。

午托班管理制度（五篇）

午托班管理制度一、午托班安全卫生工作规范及要求1.教师、保育员凭健康证上岗。

2.建立健全幼儿接送制度，教师必须亲自接送每名学生，保证学生的安全。

3.须持健康检查合格证方可入托。

4.对幼儿床铺、餐具、用具、就餐场所、就寝场所定期进行清洗消毒。

5.每周五进行卫生大扫除。

6.工作人员严格遵守内部管理制度，不准迟到、早退、离岗、串岗。

____室外活动期间，教师不能离开学生，学生也不准离开教师。

8.发生意外情况要及时向上级报告，并与家长联系。

9.按时开、关电源和门窗，增强防火、防盗意识。

二、食堂安全卫生工作规范及要求1.严格遵守《食品卫生法》和学校内部管理制度。

2.严把采购进货关，严禁购进腐、霉、变质、过期和“三无”食品；对大宗食品定点采购，做好索证索票工作。

3.购进食品分类存放，加工食品前要清洗干净。

4.对操作间的工具定时清理消毒。

5.工作人员一律凭健康证上岗，讲究个人卫生。

6.食品操作间、储藏室严禁无关人员进入。

7.保持环境卫生，每日一小扫，每周一大扫，勤倒垃圾。

午托班管理制度（二）午托班是指为学生提供午饭和午休服务的学校、机构或组织，其管理制度的健全与否直接关系着午托班的运行效果和学生的身心健康。

本文将从午托班的管理目标、管理人员、管理流程和管理评估等方面，详细介绍午托班的管理制度。

一、午托班管理目标午托班的管理目标是为学生提供一个安全、舒适、有益的午休环境，保障学生的饮食安全和身心健康。

具体包括以下几个方面：1. 提供营养均衡的午餐，保障学生的饮食健康；2. 提供安全舒适的午休环境，为学生提供充足的休息时间；3. 组织丰富多样的课外活动，丰富学生的课余生活；4. 培养学生良好的卫生习惯和自理能力；5. 与家长保持良好的沟通，及时反馈和解决问题。

二、午托班管理人员1. 负责人: 负责午托班的日常管理工作，组织制定管理制度和工作计划，配合家长和学校进行沟通和协调。

2. 教师: 负责午餐和午休的具体管理工作，包括食品采购、烹饪、餐后清洁、学生午休等。

托管班管理制度模板(六篇)

托管班管理制度模板一、教师工作制度1、教师须按时上中心，自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真履行并服从学校各项教学安排（包括课时的调整和教案的修改等）。

2、工作时间内不得处理私人事务，不谈论与教学无关的事情，专心工作，提高工作效率。

3、上中心时间内，教师不得外出（外出宣传除外），因急事（含看病）短时间外出应做好外出说明（外出时间和返校时间）;如有特殊原因需提早离开学校应说明原因，私自离开学校当旷工、早退处理;请事假或调休需提前一天告知，否则以旷工计算。

二、教师奖罚制度1、每月满勤，奖励____元。

2、大中心课课时按超中心级基本人数每课时每人____元奖励。

3、迟到早退____分钟，以一元一分钟计算扣除。

4、旷工一次以课时工资的三倍来罚款。

三、学生上课制度1、按时到辅导中心上课，不迟到不早退。

2、自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。

3、自觉服从老师管理，如有建议和意见可在下课后反映。

4、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导中心，如有丢失，后果自负。

5、爱护辅导中心财物，不损坏桌椅;否则，照价赔偿。

6、下课后禁止下楼，禁止追逐打闹，做有意义的游戏。

学生途中安全由家长负责。

感谢家长长期对星达特辅导中心的支持和信赖，为了让孩子更快乐的生活、更好的学习，请您仔细阅读以下内容：1、记准时间安排，按时接送孩子，特殊原因请提前说明。

2、正常开课期间，不能按时到辅导中心上课者辅导费概不退还。

敬请谅解!3、授课期间，如孩子对授课方式不适应，请及时与老师反映，以达到最佳教学效果。

4、为了完成教学目标，如有课下作业请家长督促完成。

5、学生在辅导中心期间，如同学间发生矛盾，请家长及时与老师沟通，不要擅自解决。

6、如有更好的教育方法及管理模式，请及时与我们联系。

托管班管理制度模板（二）一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

托管班教师的规章制度

托管班教师的规章制度第一条基本原则1. 托管班教师应严格遵守学校规章制度，严守职业道德和职责边界，不得参与与学生的不当交往和言行。

2. 托管班教师应以学生的身心健康为重，尊重学生个体差异，关爱学生成长，积极引导和教育学生，不得对学生进行任何形式的暴力、歧视和侮辱。

3. 托管班教师应本着尊重学生、关爱学生、引导学生、自觉服务于学生的原则，切实履行好自己的教育职责。

第二条工作责任1. 托管班教师应具备良好的职业操守，严守岗位纪律，履行好工作职责，不得私自离开工作岗位。

2. 托管班教师应做好班级管理工作，保证学生的安全和秩序，不得放任学生违纪行为。

3. 托管班教师应按照学校规定的课程表准时上课，不得迟到早退。

4. 托管班教师应认真备课，教学内容要科学合理，授课方式要活泼生动，确保教学质量。

第三条教学管理1. 托管班教师应根据学生的实际情况，采用不同的教学方法，确保教学质量。

2. 托管班教师应根据学生的学习情况，及时指导学生，解决学生学习中遇到的问题。

3. 托管班教师应积极参与学校的教研活动，不断提高教育教学水平。

第四条师德师风1. 托管班教师应树立正确的师德观念，做到言行一致，言传身教，以身作则，做学生的榜样。

2. 托管班教师应遵守学校规章制度，言行端正，不得在校内外进行违法违纪行为。

3. 托管班教师应与同事、领导和家长建立良好的工作关系，团结协作，互相支持，共同促进学生全面发展。

第五条教师考核1. 托管班教师应按照学校规定的教学计划和制度，认真履行教学任务，确保教学质量。

2. 托管班教师应积极参加学校组织的教师培训和进修，不断提高自身的教学水平和专业素养。

3. 学校将对托管班教师的工作情况进行定期考核，对表现突出的教师予以表彰和奖励，对表现不佳的教师进行及时提醒和督促。

第六条备课管理1. 托管班教师应根据学科教学大纲和学生实际情况，制定备课计划，认真备课。

2. 托管班教师应对备课材料认真审核，确保备课材料的质量和适用性。

托管机构教职员工管理制度

第一章总则第一条为加强托管机构教职员工管理，提高教育质量，保障学生安全，促进托管机构健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于托管机构所有教职员工，包括管理人员、教师、保育员、厨师等。

第三条托管机构教职员工应遵守国家法律法规、教育部门相关规定和本制度，忠诚于教育事业，热爱学生，关爱同事，树立良好的师德师风。

第二章职责与权限第四条教师职责：1. 严格遵守教学计划，保证教学质量；2. 关心学生身心健康，关注学生个体差异，因材施教；3. 加强与学生家长的沟通，共同促进学生的全面发展；4. 参加学校组织的各类培训和教研活动，不断提高自身业务水平。

第五条管理人员职责：1. 负责托管机构的日常管理工作，确保机构正常运营；2. 负责教职员工的招聘、培训、考核和晋升；3. 制定和完善各项规章制度，加强内部管理；4. 协调各部门工作，确保托管机构各项工作的顺利开展。

第六条保育员职责：1. 负责学生日常生活照料，保障学生安全；2. 配合教师开展教育教学活动，协助教师管理学生；3. 定期向家长汇报学生情况，做好家校沟通；4. 保持工作环境整洁，确保学生生活舒适。

第七条厨师职责：1. 严格按照食品安全规定，保证学生饮食卫生；2. 为学生提供营养均衡的膳食，确保学生健康成长；3. 保持厨房卫生，定期对厨房设备进行清洁消毒；4. 配合管理人员做好食材采购和储存工作。

第三章任职条件第八条教师任职条件：1. 具有国家承认的教师资格证书；2. 热爱教育事业，具有良好的师德师风；3. 具备扎实的专业知识，教育教学能力较强；4. 具有良好的沟通能力和团队合作精神。

第九条管理人员任职条件：1. 具有相关管理经验，熟悉教育行业政策法规；2. 具有较强的组织协调能力和决策能力；3. 具有良好的职业道德和敬业精神；4. 具有较强的沟通能力和团队协作精神。

第十条保育员任职条件：1. 具有相关职业资格证书或具备相关工作经验；2. 具有良好的道德品质和爱心，善于与学生沟通；3. 具备基本的急救知识和技能；4. 具有较强的责任心和执行力。

幼儿园午托管理制度

第一章总则第一条为了确保幼儿在午托期间的安全、健康和快乐成长，提高幼儿园午托服务质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园内所有午托幼儿及工作人员。

第三条幼儿园午托工作应遵循安全第一、健康至上、教育结合的原则，努力为幼儿提供温馨、舒适、有序的午托环境。

第二章午托管理组织与职责第四条幼儿园成立午托管理小组，负责制定午托管理制度，监督午托工作实施，协调解决午托工作中的问题。

第五条午托管理小组成员包括园长、保教主任、保育员、厨师、医生等。

第六条各成员职责如下：1. 园长：负责午托工作的全面领导，监督各项制度落实。

2. 保教主任：负责制定午托计划，组织培训，协调各部门工作。

3. 保育员：负责幼儿的日常照料，确保幼儿安全、卫生。

4. 厨师：负责幼儿午餐的烹饪，保证食品卫生和营养。

5. 医生：负责幼儿健康检查，处理幼儿突发疾病。

第三章午托环境与设施第七条幼儿园午托场所应具备以下条件：1. 宽敞明亮，通风良好，空气质量达标。

2. 拥有独立的午睡室、活动室、洗手间等设施。

3. 设施设备安全、卫生、适用。

第八条午托场所应定期进行清洁、消毒，保持环境整洁。

第四章午托作息时间与内容第九条午托时间分为午休、午餐、活动、自由玩耍等环节。

第十条午休时间应保证幼儿充分休息，不得打扰。

第十一条午餐时间应保证幼儿营养均衡，食品卫生。

第十二条活动时间安排丰富多样的游戏，培养幼儿动手、动脑能力。

第五章午托安全与卫生第十三条幼儿园应加强午托安全意识，定期进行安全检查，确保幼儿安全。

第十四条幼儿园应加强午托卫生管理，定期进行消毒，预防疾病传播。

第十五条幼儿园应建立健全午托突发事件应急预案，确保幼儿安全。

第六章家长沟通与反馈第十六条幼儿园应定期与家长沟通，了解幼儿在午托期间的表现，及时反馈幼儿成长情况。

第十七条家长对午托工作有意见和建议，应及时向幼儿园反映。

第七章奖惩制度第十八条对在午托工作中表现优秀的员工给予表彰和奖励。

第十九条对违反午托管理制度的行为，给予批评教育或处罚。

【精品】教育托管中心教师管理细则

教育托管中心教师管理细则一、接送管理细节（11:45-12:30）1. 在接送学生之前，教师需熟悉所有学生的详细资料，包括姓名、班级、家长及班主任的联系方式。

每位教师应提前设定闹钟、着装整洁，并携带手机、宣传牌、宣传单及考勤表一同出发。

在阴雨天气，应备好雨具。

手机用于随时与领导和家长沟通。

宣传牌既展示公司形象，也便于学生识别接送位置。

考勤表用于统计学生人数，确保无学生遗漏。

2. 教师必须至少提前10分钟到达校门等候。

在等待期间，教师应保持自然、大方、自信的站姿，不得玩手机或打电话。

接到学生后，需核对名单并签名，以防遗漏。

教师应分批带领学生前往托管班，每次人数不超过10至12人。

3. 在接送学生上下学时，全体学生应列队行走，禁止奔跑或随意进入商店。

如有特殊情况，需征得教师同意并通知家长。

乘坐电梯时，必须有教师陪同，禁止学生单独乘坐。

进入小区大堂后，学生应保持安静，等电梯时靠墙站立，让他人先入电梯，并适量进入。

在电梯内及进入托管班前，学生应保持安静。

4. 在接送过程中，教师应时刻关注学生的状况，包括衣物的保暖和汗湿情况，以及生活和学习的细节，以建立良好的师生关系。

二、午餐管理细节（12:10-12:40）1. 工作人员应引导学生在就餐前洗手、排队、保持安静，并领取自己的中餐。

就餐期间，禁止交谈，不得随意离位。

餐后应将餐具放置指定地点，并整理餐桌。

2. 工作人员应引导学生保持卫生，饭桌和地面应清洁，不得随意丢弃食物。

餐后应引导学生漱口清洁口腔。

3. 鼓励学生适量取餐，确保吃饱。

如有未吃饱的学生，可再次取餐。

三、午休管理细节（12:35-12:45）1. 饭后，督促学生先上厕所，不得随意进入他人宿舍或离开休息室影响他人。

2. 故事分享时间为12:35-12:45，所有学生应在12:35前进入休息室。

教师应准备故事内容并准时开始，要求学生不得随意讲话，有问题先举手。

3. 午休期间，教师应看护并督促学生，为每位学生盖好被子。

ABC托教中心辅导老师管理制度

托教老师管理制度一、托教老师规章制度1、劳动纪律1）托教老师严格按照规定时间上下班，不得迟到早退。

迟到早退一次罚50元。

2）教师接送孩子和上课期间要衣着补素，仪表端庄大方。

否则罚款50元。

3）托教老师请病假须凭医院病假条请假，病假两天之内不扣钱，病假超过两天者一天扣 20 元。

事假须提前打报告申请，事假一天扣 50元。

4）上班时只许开工作QQ，不准打私人电话。

不得浏览与工作无关的网页。

违者罚款50元一次。

5）上班期间禁止吃零食包括口香糖。

2、教学制度1）备课托教老师每天备好学生当天的教案（数学、语文、英语）包括学校发的资料，禁止无教案辅导。

违者罚款50元。

2）严格按安排上课，不得自行调课、代课和停课。

违者罚款50元并通报批评。

3）托教老师上课期间不允许把通讯器材带入教室，否则罚款50元。

4）托教老师负责每个学生走之前把当天的作业辅导完毕并改正，教师要等学生走完后方可离开教室。

对没有家长来接的学生要进行询问和关心。

5）教师在上课和接打电话要求说普通话。

在中心教师之间要求以老师互称二、接送老师规章制度1、接送时间1）老师应提前十分钟到学校门口等待学生放学。

2）教师应主动上前迎接学生，使家长能够放心小孩在我们托教中心3）老师应对应每个孩子的花名册进行点名3）当天结束后，老师必须等所有学生都被家长接走以后才能离开中心。

2、辅导内容1）老师辅导的内容必须紧扣在校老师所讲的内容。

2）老师要和学生的任课老师每星期进行沟通，了解该学生的情况和新课内容。

3）老师做好上课前的准备工作，如果发现有没来的学生要及时打电话与家长沟通。

4）上课时紧扣教学内容对学生进行辅导。

5）下课后，老师整理教室。

同时还要注意小朋友在教室里的安全情况。

工作服规章制度第一条为树立和保持本托教中心良好的社会形象，进一步规范化管理，本培中心老师应按本规定的要求着装。

第二条老师在上班时间内，要注意仪容仪表，总体要求是：得体、大方整洁。

第三条老师在上班时间内必须穿培训中心工作服。

午托老师管理制度

午托老师管理制度一、概述午托老师是负责放学后学生的日常管理和活动安排的教职员工。

为了保障学生的安全和日常学习生活的顺利进行，制定并实施午托老师管理制度，为午托老师的工作提供明确的指导和规范，对学生和家长提供负责任的服务。

二、职责1. 监管学生的日常行为，维护午托场所的秩序和安全；2. 负责组织学生的学习和活动安排，包括作业辅导、文体活动、休息时间等；3. 配合学校领导和班主任做好学生的情绪管理和心理疏导工作；4. 维护和加强与家长的沟通与联络，及时反馈学生的情况和问题。

三、工作制度1. 工作时间午托老师的工作时间为放学后到学生离开午托场所的时间，通常为下午3点至下午6点。

2. 工作内容（1）日常管理：负责学生的安全和秩序管理，监督学生的学习和生活。

对于学生的不良行为及时予以制止和处理，并向相关部门报告。

（2）活动安排：组织学生进行学习和休息活动，包括作业辅导、文体活动、游戏、休息时间等。

（3）沟通和反馈：与家长保持良好的沟通，定期向家长反馈学生的学习和生活情况。

3. 工作要求（1）爱岗敬业：认真负责地履行岗位职责，热爱学生，以学生的需求为重、以学生的安全为首要。

（2）团队合作：与其他老师和工作人员配合，保障学生的各项活动顺利进行。

（3）学习提升：积极参加培训和学习，提高自身的专业素养和服务意识。

四、管理措施1. 招聘与培训招聘午托老师需要符合相关的资格和条件，参加相应的面试和考核。

入职后，需要参加培训，了解学校的规章制度、教学管理要求和学生的需求特点。

2. 监督考核学校安排相关人员定期对午托老师的工作进行监督和考核，检查其工作情况和学生的反馈情况，及时发现问题并采取相应的整改措施。

3. 激励机制学校建立激励机制，对于表现优秀的午托老师给予奖励和荣誉，鼓励其更好地做好工作；对于表现不佳的老师进行批评教育，并给予相应的处罚和帮助。

五、制度宣传学校需要向午托老师进行制度宣传，让每一位午托老师都了解和遵守学校的管理制度，保证制度的有效实施。

午托班老师管理制度

午托班老师管理制度一、班级管理1. 班级安全午托班老师要时刻保持警惕，确保孩子们的安全。

在日常管理中，要经常检查班级环境，确保没有安全隐患，如门窗是否关闭牢固，楼梯扶手是否完好等。

同时，要对孩子们进行安全教育，教导他们如何保护自己。

2. 班级秩序午托班老师要建立良好的班级秩序，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过每一个中午时段。

在日常管理中，老师要坚决禁止欺负、打架行为的发生，及时制止不良行为，确保班级秩序良好。

3. 班级卫生班级的卫生是午托班老师必须重视的内容，要定期清理、整理班级环境，保持整洁卫生。

并且要指导孩子们养成良好的卫生习惯，培养他们爱护环境的意识。

二、学生管理1. 学生出勤老师要认真统计每天的学生出勤情况，确保孩子们都能按时到校。

对于一些频繁缺勤的学生，要及时与家长沟通，了解原因并加强管理。

2. 学生素质教育午托班老师要积极进行学生的素质教育，在日常生活中，要教导学生尊敬师长、团结友爱、诚实守信等美德，培养学生的良好品德。

3. 学生心理健康老师要重视学生的心理健康，关心并帮助他们解决心理问题，对于一些有心理障碍的学生，要及时引导和帮助，切忌忽视。

三、教师管理1. 教师队伍建设午托班老师要加强队伍建设，建立起和谐的师生关系，要有团队精神，相互帮助、支持。

同时，老师要不断提高自身业务水平，参加相关的培训和学习，提升自己的教育教学水平。

2. 职责分工在班级管理中，老师要明确分工，合理安排工作任务，确保每位老师都能有条不紊地完成工作。

要加强沟通和协作，确保班级管理工作的顺利进行。

3. 教学质量老师要注重教学质量，根据学生的实际情况，合理安排教学内容和活动，提供丰富多彩的教育资源，使得学生在中午时段也能得到有效的教育。

四、与家长的沟通1. 信息反馈老师要及时向家长反馈学生的学习和生活情况，帮助家长了解自己的孩子，建立起良好的家校关系。

2. 家庭教育老师要积极参与家庭教育，与家长合作，共同为学生的成长提供良好的环境和教育。

午托老师安全管理制度

一、总则为保障午托学生的安全，提高午托服务质量，确保午托工作的顺利进行，特制定本制度。

二、安全管理制度1. 安全责任（1）午托负责人对本午托中心的安全工作全面负责，负责制定和落实安全管理制度，定期检查安全设施，确保午托中心安全。

（2）午托老师对所负责的午托学生的安全负责，严格执行安全管理制度，确保学生在午托期间的人身安全。

2. 安全教育（1）午托负责人负责对午托老师进行安全教育培训，提高其安全意识。

（2）午托老师应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3. 安全检查（1）午托负责人每月至少组织一次全面的安全检查，对发现的安全隐患及时整改。

（2）午托老师每日进行安全巡查，发现安全隐患立即上报，并采取措施消除隐患。

4. 安全设施（1）午托中心应配备必要的安全设施，如灭火器、安全通道、安全指示牌等。

（2）午托中心的安全设施应定期检查、维护，确保其完好有效。

5. 食品安全（1）午托中心应选择合法、有资质的供应商，确保食品质量。

（2）午托老师应严格按照食品操作规范进行食品加工，确保食品安全。

6. 传染病防控（1）午托中心应严格执行传染病防控措施，定期进行消毒、通风。

（2）午托老师应关注学生的健康状况，发现传染病病例及时上报，并采取隔离措施。

7. 应急处理（1）午托中心应制定应急预案，明确应急处理流程。

（2）午托老师应熟悉应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处理。

8. 学生接送（1）午托老师应确保学生安全接送，不得让学生单独行动。

（2）午托老师应与学生家长保持沟通，确保学生接送信息准确无误。

三、奖惩措施1. 对严格执行安全管理制度，积极预防安全隐患，确保学生安全的午托老师，给予表彰和奖励。

2. 对违反安全管理制度，造成安全隐患的午托老师，给予批评教育，情节严重的，依法依规处理。

四、附则1. 本制度由午托中心负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上安全管理制度，旨在确保午托学生在午托期间的人身安全，提高午托服务质量，为家长提供放心、安全的午托服务。

托管班教师日常管理制度

一、总则为了确保托管班的教育教学质量，提高教师的专业素养和职业道德，保障学生的人身安全和身心健康，特制定本制度。

本制度适用于所有在托管班工作的教师。

二、教师职责1. 教育教学职责- 遵守国家教育法律法规，执行学校的教学计划和要求。

- 制定并实施科学合理的教学计划，保证教学内容丰富、有趣，符合学生年龄特点和认知水平。

- 负责日常教学活动，包括作业辅导、课程讲解、兴趣培养等。

- 定期对学生进行学业评估，关注学生的学习进度和个体差异，及时调整教学策略。

2. 学生管理职责- 负责维护课堂秩序，确保学生安全。

- 关注学生的心理健康，及时发现并处理学生间的矛盾和问题。

- 培养学生的良好习惯，如守时、尊重他人、遵守纪律等。

- 与家长保持良好沟通，及时反馈学生在托管班的表现。

3. 个人发展职责- 不断提升自身教育教学能力，参加专业培训和学术交流活动。

- 积极参与学校组织的教研活动，分享教学经验，共同提高。

- 保持良好的职业道德，树立教师良好形象。

三、工作纪律1. 工作时间- 教师应按时到岗，不迟到、不早退、不擅自离岗。

- 上课时保持专注，不得做与教学无关的事情。

2. 着装规范- 教师应着装整洁、得体，符合教师形象。

- 不得穿着过于休闲或暴露的服装。

3. 言行举止- 教师应使用文明、礼貌的语言，尊重学生、家长和同事。

- 不得对学生进行体罚或变相体罚，不得侮辱学生人格。

4. 保密原则- 教师应保守学生及家长的个人隐私，不得泄露相关信息。

四、考核与评价1. 考核内容- 教学质量：包括教学计划、教学方法、教学效果等。

- 学生管理：包括学生纪律、学生安全、学生心理健康等。

- 个人发展：包括专业知识、教学技能、职业道德等。

2. 考核方式- 定期进行教学质量评估，包括学生评价、同行评价、家长评价等。

- 定期进行教师自评和互评。

- 定期参加专业培训和考核。

3. 评价结果- 根据考核结果，对教师进行奖惩，对优秀者给予表彰和奖励，对表现不佳者进行培训和指导。

午托班教师规章制度

午托班教师规章制度第一章教师工作责任第一条教师在午托班工作期间应当遵守学校的规章制度，认真履行工作职责，对学生进行有效管理和教育。

第二条教师应当积极配合学校领导的工作安排，服从上级领导的指挥，保证教学工作的顺利进行。

第三条教师应当热爱教育事业，关爱学生，严格要求自己，不断提高教育教学水平，做好学生的示范和榜样。

第四条教师应当团结同事，互相帮助，共同营造和谐的教育环境，共同为学生的健康成长努力。

第二章教师行为规范第五条教师在教学过程中应当言行举止得体，严格遵守纪律规定，不得有辱骂学生、利用职权横行霸道等行为。

第六条教师应当尊重学生的人格和尊严，不得进行人身攻击、伤害学生的情感。

第七条教师应当遵守学校的管理制度，做到言行一致，负责任地履行自己的职责。

第八条教师应当认真备课、认真批改作业，确保教学质量，不得懒散敷衍。

第三章教师安全防护第九条教师应当做好学生的安全教育，加强对学生的安全防范意识，确保学生在校园内的安全。

第十条教师应当做好学生的饮食卫生管理，确保学生的食品安全，杜绝食物中毒事件的发生。

第十一条教师应当关注学生的身体健康状况，定期检查学生的健康情况，及时发现并处理学生的疾病。

第十二条教师应当加强对校园安全的管理，严格执行学校的安全制度，确保校园的安全环境。

第四章教师奖惩制度第十三条对于表现优秀的教师，学校将给予奖励，并在全校范围内进行表彰。

第十四条对于表现不好的教师，学校将进行纠正，直至解聘。

第十五条对于严重违纪的教师，学校将给予严厉处罚，直至报警处理。

第五章教师培训制度第十六条学校将定期组织教师参加培训，提高教师的教育教学水平。

第十七条学校将鼓励教师参加各类学术交流活动，提高教师的业务水平。

第十八条学校将为教师提供必要的学习资源，帮助教师持续学习，提高自身素质。

第六章教师福利待遇第十九条学校将按照国家规定向教师发放基本工资和绩效工资。

第二十条学校将为教师提供必要的保险和福利待遇。

第二十一条学校将为教师提供必要的休息和假期。

午托教职员工管理制度

一、总则为加强午托中心的管理，确保午托工作的顺利进行，保障学生的安全、健康和快乐成长，特制定本制度。

二、管理职责1. 管理职责（1）中心负责人全面负责午托中心的管理工作，确保各项制度的贯彻执行。

（2）值班老师负责学生的日常管理，包括就餐、午休、活动等环节。

（3）厨师负责营养均衡、美味可口的午餐供应。

（4）清洁工负责午托中心的卫生清洁工作。

三、工作制度1. 值班老师工作制度（1）值班老师应按时到岗，坚守岗位，不得擅自离岗。

（2）负责学生的就餐、午休、活动等环节，确保学生安全。

（3）关心学生的生活，了解学生的需求，及时解决学生的问题。

（4）维护午托中心的秩序，禁止学生打架、骂人等不良行为。

2. 厨师工作制度（1）厨师应按时到岗，确保午餐按时供应。

（2）根据营养师的要求，制作营养均衡、美味可口的午餐。

（3）保持厨房卫生，确保食品安全。

（4）与值班老师密切配合，确保午餐供应顺利进行。

3. 清洁工工作制度（1）清洁工应按时到岗，保持午托中心的环境卫生。

（2）负责学生的用餐后清理，确保餐后卫生。

（3）定期进行大扫除，保持午托中心的整洁。

四、考核与奖惩1. 对教职员工的工作进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面。

2. 对表现优秀的教职员工给予奖励，对表现不佳的教职员工进行批评教育，情节严重的予以辞退。

五、附则1. 本制度由午托中心负责人负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，旨在规范午托中心教职员工的行为，提高工作效率，为学生提供一个安全、舒适、有序的午托环境，助力学生健康成长。

午托教师日常管理制度

一、目的与原则为规范午托教师日常行为，提高教学质量，确保学生安全，特制定本制度。

本制度遵循公平、公正、公开的原则，以学生为中心，以教师为本，确保午托班的教育教学质量。

二、教师职责1. 教师应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关心学生成长，尊重学生个性，关爱学生身心健康。

2. 教师应严格遵守国家法律法规、教育政策和午托班规章制度，自觉维护午托班的形象和声誉。

3. 教师应具备一定的教育教学能力，根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，确保教学质量。

4. 教师应关注学生的生活，关心学生的身心健康，及时发现并解决学生在生活和学习中遇到的问题。

5. 教师应与学生家长保持良好沟通，及时反馈学生在校情况，共同促进学生全面发展。

三、工作要求1. 教师应按时到岗，不得无故迟到、早退、旷工。

如有特殊情况，需提前向负责人请假。

2. 教师应认真备课，备好每一节课，确保教学内容充实、有趣，提高学生学习兴趣。

3. 教师应关爱学生，关注学生的身心健康，关心学生的生活，尊重学生的个性，营造和谐、温馨的班级氛围。

4. 教师应保持教室整洁，按时清理卫生，确保学生有一个舒适的学习环境。

5. 教师应组织好学生的午休，确保学生休息充足，提高下午的学习效率。

6. 教师应加强学生安全教育，提高学生的安全意识，预防意外事故发生。

7. 教师应定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。

四、考核与奖惩1. 学校将定期对教师的教学工作进行考核，考核内容包括教学质量、学生满意度、家长评价等方面。

2. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对工作不力、违反规定的教师进行批评教育，情节严重的，将予以处罚。

3. 教师应自觉遵守本制度，如有违反，将根据情节轻重，给予相应处罚。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家法律法规、教育政策调整，按新规定执行。

2. 本制度由午托班负责人负责解释，如有未尽事宜，由学校另行规定。

托管机构老师们的规章制度

托管机构老师们的规章制度为了更好地管理托管机构的教职员工，提升服务质量，保障学生的安全和健康，本机构特制定以下规章制度，希望全体教职员工认真遵守，共同营造良好的教学环境。

一、职责与权利1. 教职员工应当遵守职业道德准则，尊敬学生，尊重家长，不得有侮辱、打骂、虐待学生的行为。

2. 教职员工应当具备专业素养，不断提升自身教育教学水平，积极参加培训和学习。

3. 教职员工应当遵守机构的工作安排和管理制度，认真履行教学任务，按时完成工作。

4. 教职员工应当保护学生的隐私权，不得随意泄露学生信息，确保学生信息安全。

5. 教职员工应当合理安排时间，保障自身身心健康，保持良好的精神状态。

二、教学管理1. 教职员工应当按照机构规定的教学大纲和教学计划进行教学，不得擅自改变内容。

2. 教职员工应当严格遵守课时安排，不得迟到早退，保证上课质量。

3. 教职员工应当认真批改作业，及时反馈学生学习情况，保持与家长的沟通。

4. 教职员工应当营造积极向上的教学氛围，关心学生的学习和生活，激发学生学习兴趣。

三、安全管理1. 教职员工应当严格遵守安全规定，不得违章操作，确保学生的人身安全。

2. 教职员工应当定期检查教室设施设备，及时发现问题并上报解决。

3. 教职员工应当组织学生参加安全教育活动，增强学生的安全意识。

4. 教职员工应当熟悉救护知识和急救措施，做好日常的安全预防工作。

四、纪律管理1. 教职员工应当遵守机构纪律规定，不得有违规行为，如迟到早退、擅离职守等。

2. 教职员工应当维护机构的声誉和形象，不得在社交平台上发布涉及机构的负面信息。

3. 教职员工应当维护同事间的良好关系，不得有言语或行为上的歧视。

五、处罚措施1. 对违反规章制度的教职员工，将作出相应的处罚，包括口头警告、书面警告、停职调查等。

2. 对严重违规的教职员工，将按照机构规定做出严厉处罚，包括停职、降职、开除等。

总之，本规章制度是为了促进托管机构的良好发展，提高教学质量，保障学生的权益和安全。

托管班教师安全管理制度

一、总则为保障托管班学生的安全，维护托管班正常秩序，提高托管班教育教学质量，根据国家相关法律法规和学校规章制度，特制定本制度。

二、安全管理职责1. 托管班班主任为托管班安全管理的第一责任人，负责组织、协调、监督和检查托管班的安全管理工作。

2. 托管班教师应具备良好的职业道德和教育教学能力，严格遵守国家法律法规，履行安全管理职责。

三、安全管理措施1. 确保学生接送安全（1）制定明确的接送时间、地点和流程，班主任和教师负责按时到指定地点接学生。

（2）接送学生时，教师必须携带接送牌，确保学生身份。

（3）学生放学后，班主任和教师应引导学生有序排队，不得让学生单独行动。

2. 保障学生在托管班内的安全（1）托管班内设施设备应符合国家安全标准，定期进行检查和维护。

（2）教师应关注学生的动态，防止学生发生意外伤害。

（3）托管班内不得有危险物品，如刀具、火种等。

3. 加强交通安全管理（1）过马路时，教师应确保没有危险，引导学生迅速且有秩序地通过马路。

（2）教师应掌握学生的出行路线，确保学生安全到达目的地。

4. 严格执行请假制度（1）学生因病、因事请假，需由家长向班主任提出书面申请，经班主任批准后方可离校。

（2）教师应了解学生的请假情况，确保学生安全。

5. 加强与家长的沟通（1）教师应主动与家长保持联系，及时了解学生家庭情况，共同关注学生的健康成长。

（2）家长发现学生在托管班内出现安全问题，应及时与班主任和学校沟通。

四、安全教育1. 定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识。

2. 教师应向学生讲解安全知识，如防火、防盗、防骗、防拐等。

3. 对学生进行紧急疏散演练，提高学生的自救能力。

五、奖惩措施1. 对在安全管理工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励。

2. 对违反安全管理规定的教师，视情节轻重给予批评教育或处分。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由托管班班主任负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。

午托教师管理细则

午托教师管理细则一、概述二、招聘1.招聘条件：具备相关专业学历和相应的教育经验，具备良好的道德素质和职业操守。

2.招聘程序：招聘程序包括发布招聘信息、收集应聘者简历、面试、体检等环节。

3.招聘标准：在面试中，应聘者需展示自身的专业知识和教育理念，并参与模拟教学等环节，综合考察其教学能力和潜力。

三、培训1.培训内容：培训内容包括教学技巧、心理辅导、安全意识等方面的知识，以及学校的教育方针、纪律要求等。

2.培训方式：培训方式可以是集中培训或定期小组讨论等形式，定期进行培训评估，保证培训的有效性和持续性。

3.培训记录：学校需对每位午托教师的培训情况进行记录，包括培训时间、培训内容等，以备后续查阅和评估。

四、考核1.考核方式：定期对午托教师进行考核评估，包括日常观察、教学效果评估、师德评价等方面。

2.考核标准：考核标准要明确具体，包括教学水平、服务态度、工作纪律等方面，以确保教师的综合素质和业务能力得到全面评估。

3.考核结果：根据考核结果，对教师进行奖励或惩罚，并提供相关培训和辅导措施，提升教师的工作能力和综合素质。

五、日常工作要求1.保证安全：教师要负责午托学生的安全，确保学生在午托期间得到良好的照顾和保护。

2.课程安排：教师要根据学生的特点制定合理的课程安排，关注学生的兴趣和需求，提供丰富多样的活动。

3.纪律管理：教师要严格遵守学校的纪律要求，教育学生遵守规则，确保午托活动的秩序和安全。

4.沟通合作：教师要与学生家长保持良好的沟通，了解学生家庭情况和需求，及时反馈学生的表现和问题，并积极与其他教师合作，共同提高教学质量。

5.自我提升：教师要参加相关的专业培训和学习，不断提升自身的业务能力和教学水平，不断更新教育理念和教育方法。

六、违规处理如果午托教师存在违反制度和规定的行为，学校将按照相关规定进行相应处理，包括口头警告、书面警告、停职整顿等，直至解除劳动合同。

总结：午托教师管理细则是为了提高午托教师队伍的素质和教学水平，保障学生在午托期间得到良好的照顾和教育。

小学午托管理制度

小学午托管理制度一、值勤管理1. 老师值班打卡制度：所有老师在每天午托开始前需打卡上班，下班时需再次打卡下班，以确保老师的正常出勤。

2. 值班时间安排：每天午托期间，需设定至少两名老师进行值班，以确保学生安全和秩序。

3. 值勤老师职责：值勤老师需负责监督学生午餐及午休时间，处理学生之间的纠纷和问题，并及时向领导汇报。

二、餐饮管理1. 餐饮安全管理：午餐食材必须保持新鲜，食品加工必须符合卫生标准，餐具需定时消毒，确保学生健康。

2. 饮食搭配管理：每天的午餐需搭配合理，包括主食、蔬菜、水果等，避免垃圾食品和高糖高脂饮食。

3. 饮食安排管理：学生需有固定的就餐座位，老师需帮助学生端菜和盛汤，鼓励学生有序用餐。

三、午休管理1. 安静时间规定：每天午休时间需设立安静时间，学生需在睡眠时间内保持安静，不得大声喧哗。

2. 午休用品准备：每个学生需带上自己的午休用品，包括被子、枕头等，午休结束后需自行整理收拾。

3. 午休巡查管理：老师需定时进行午休巡查，确保学生的安全和休息质量，如发现问题需及时处理。

四、课外活动管理1. 活动安排制定：每天下午需进行一定的课外活动，如踢球、跳舞、绘画等，让学生在放松中得到快乐。

2. 活动监督管理：老师需负责监督学生参与活动，确保学生之间不发生伤害行为，避免事故发生。

3. 活动计划管理：老师需提前制定好每天下午的活动计划，包括活动内容、时间安排等，保证活动的顺利进行。

五、家长沟通管理1. 家长接送规定：家长需按时接送孩子，如有特殊情况需提前告知老师，确保学生的安全。

2. 家长意见征询：老师定期与家长沟通，了解家长对午托管理的意见和建议，及时改进管理措施。

3. 家长会议召开：每个学期需定期召开家长会议，介绍午托管理情况和学生表现，与家长共同关心孩子的成长。

六、突发事件管理1. 火灾应急演练：定期进行火灾演练，让学生了解火灾逃生常识，提高学生的自救能力。

2. 伤病处理准则：如学生在午托期间出现伤病情况，老师需及时进行应急处理，配合家长带孩子就医。