一年级句子练习
一年级语文句子专项练总结加拼音可直接打印
句子专项训练题……爱……例l ì子z ǐ：1.小猫爱吃鱼。
2.小狗爱吃肉。
3.小马和小牛爱吃草。
练li àn 习x í：1.老虎爱吃 。
2. 爱 。
3. 和 爱 。
……在……例子：1.爸爸在看报纸。
2.妈妈在洗衣服。
练习：1.奶奶在 。
2. 在喝h ē茶ch á水。
3. 在 。
4. 和 在 。
谁和谁在哪儿干什么例子：1.爸爸在沙发上看报纸。
练习：1.奶奶在 织zh ī毛衣。
2.同学们在 读书。
3.小羊在 吃草。
4.小鸟在天上 。
……有……例子：1.我家门前有一棵小树。
2.江上有一座大桥。
3.桌子上有一台电脑。
练习：1.办公室里 一本日历。
2.书包里有 。
3. 里有五支笔。
4. 有 。
……是sh ì……例l ì子z ǐ：1.苹果是水果。
2.我是一年级的小学生。
练li àn 习x í：1.小明是我的 。
2. 是文具。
3. 是 。
4. 和 是 。
用y òng 五w ǔ官gu ān 感g ǎn 知zh ī世sh ì界ji è，听t īng 到d ào 、看k àn 到d ào 、闻w én 到d ào 、感g ǎn 到d ào 、想xi ǎng 到d ào……听到……例子：1我听见一阵zh èn 敲qi āo门声。
2 我听到小鸟在唱歌。
练习：1.我听到 。
2. 听见 。
3.妈妈听到 。
4. 听见 。
……看到……例子：1我看见一座大山。
2 我看见许多美丽的花儿。
练习：1.我看到 。
2. 看见 。
……闻到……例子：1我闻到一阵花香。
2 我闻到米饭的香气。
练习：1.我闻到 。
2. 闻到 。
……感到……例子：1我感到很开心。
2妈妈感到很难n án 过。
练习：1.我感到 。
2. 感到 。
一年级语文句子练习题及答案
一、读一读，然后根据句子表达的语气加上合适的标点。
1.小青蛙，你为什么不回家啊( )2.荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙( )3.多么能干的小青蛙啊( )4.梅花为什么能在冬天盛开呢( )5.我太喜欢这只小白兔啦( )6.大象，你的鼻子怎么那么长( )7.小壁虎想，向谁去借尾巴呢( )8.棉花姑娘咧开嘴笑啦( )9.荷叶是我的歌台( )10.爸爸，你那把浇花用的水壶呢( )二、选一选，再读一读，读出不同的语气。
(填序号)A.啊B.呀C.吗D.啦E.呢1.那朵花是红色的( )?2.不行，我还要用尾巴摆水( )!3.这一大片花朵真鲜艳( )!4.棉花姑娘咧开嘴笑( )!三、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。
1.我把雨洒在山上的田地里。
________________________________________________________________ ________2.我把秋千挂在彩虹桥上。
________________________________________________________________ ________3.爸爸把我的`画贴在墙上。
________________________________________________________________ ________四、请在比喻句后面的括号里画上“√”。
1.金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。
( )2.松树的尾巴好像一把伞。
( )3.字典就像一个不开口的老师。
( )4.我长得很像妈妈。
( )五、看图补充比喻句。
参考答案一、1.? 2.。
3.! 4.? 5.! 6.? 7.? 8.! 9.。
10.?二、1.C 2.E 3.B 4.D三、1.雨被我洒在山上的田地里。
2.秋千被我挂在彩虹桥上。
3.我的画被爸爸贴在墙上。
四、1.√ 2.√ 3.√ 4.×五、两把大扇子一座七彩的桥碧绿的大伞。
小学语文一年级上册基础知识练习(句子)-附答案
小学语文一年级上册基础知识练习（句子）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．把句子补充完整（1）公园里有_______。
（2）小朋友在___________。
（3）碧绿的荷叶像_________。
2．照样子，写句子。
例：乐乐洗水果。
（1）妈妈_________________________。
（2）小明_________________________。
（3）小猫_________________________。
3．把下面的词语组成句子写下来，并加上合适的标点。
（1）在鸟儿飞天上____________________（2）苹果有果园里许多___________________4．照样子，写句子。
（1）雨越下越大。
天越____________越____________。
（2）学校里有老师，还有同学。
书包里有____________，还有____________。
（3）他是我的好朋友。
_____________是_________________________。
（4）松鼠的尾巴好像一把伞。
____________好像_____________。
（5）我要写诗啦！____________要________________________。
5．我能照样子，排出句子。
（填序号）例：①下来①雨点①飘落①从天空中①①①① 。
（1）①来了①小画家①一群①雪地里________________________________。
（2）①什么时候①天亮①才①到底①呢_________________________________？6．照样子，写句子。
（1）孔雀的尾巴最．好看。
____________最_____________________。
（2）松鼠的尾巴好像．．一把伞。
____________好像__________________。
部编版一年级语文下册句子专项练习
部编版一年级语文下册句子专项练习1.照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______，就______。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______。
虫子______。
2.口语交际。
小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。
注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。
3.你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？4.按要求写句子。
（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉______，______。
（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。
（开心地）5.用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，表面可真美啊！______6.还是子写句子。
（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。
郊野______，像______。
（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是______，______。
7.我能还是子写句子。
（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①汽车从街上驶过。
（飞快地）②哥哥在吃苹果。
（大口大口地）（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。
①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。
②夏天，知了热得直______。
8.还是子，写句子。
（1）例：外婆包的粽子十分好吃。
______十分______。
（2）例：我多想去看看表面的天下呀！我多想______！9.我会仿写句子。
例：她多么盼望有医生来给她治病啊！多么______啊！10.按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例①：我帮妈妈扫地。
我帮______。
例②：讲故事多个人听更有劲。
______更______。
（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
一年级语文造句专项练习
一年级语文造句专项练习一、写句打擂台●谁→干什么快乐练习1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_________________________。
小鱼_________________________。
老师_________________________。
小红_________________________。
妈妈_________________________。
小羊。
? 2．下面的句子没有头，请你补充完整。
________在小家里洗衣服。
________在教室里写作业。
________在客厅里看电视。
________在操场上打篮球。
________在厨房里做饭。
●什么→是什么样快乐练习1．下面的句子没有头，请你补充完整。
__________________是长方形的。
__________________是绿色的。
__________________是粉红色的。
__________________是甜的。
_________________ 是悦耳动听的。
__________________ 是崭新的。
2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
天上的太阳是________________。
水里的小鱼是________________。
我的文具盒是________________。
张亮的书包是________________。
娜娜的脸蛋儿是________________。
爷爷胡子是________________。
我……，也……快乐练习?（1）我爱__________，也爱_________。
（2）我__________，也__________。
（3）小明讨厌_______，也_________。
（4）爸爸爱_______ ，也爱_______ 。
……有……快乐练习校园里有____________。
果园里有_____________。
图书馆里有_______________。
田野里有______________。
一年级语文造句练习题
一年级语文造句练习题1. 名词造句练习2. 动词造句练习3. 形容词造句练习4. 数词造句练习5. 时态造句练习6. 代词造句练习7. 成语造句练习8. 句型转换练习9. 词语搭配练习10. 填空造句练习【名词造句练习】1. 我有一只小狗叫小红。
2. 花园里有很多花和草。
3. 学校里有很多老师和同学。
4. 我的书包里有书和铅笔。
5. 妈妈做了一碗面条，我很喜欢吃。
【动词造句练习】1. 我会跑、跳、爬山。
2. 爸爸正在看电视，妈妈正在洗碗。
3. 我们一起去游泳、打篮球或者踢足球。
4. 妹妹喜欢画画、唱歌或者跳舞。
5. 大家可以帮助老人、帮助同学或者帮助父母。
【形容词造句练习】1. 我有一个漂亮的公主玩具。
2. 这只小猫很可爱，毛茸茸的。
3. 秋天的天空很蓝，风很凉爽。
4. 那个小男孩很勇敢，不怕黑。
5. 妈妈做的饭菜很好吃，香喷喷的。
【数词造句练习】1. 我有两只眼睛、十根手指。
2. 我们班有三十个小朋友、五个老师。
3. 这个公园有七个门、十个游乐场。
4. 妈妈给我买了十个糖果、两个苹果。
5. 姐姐的生日是九月一号、她七岁了。
【时态造句练习】1. 我正在写字。
2. 昨天我去了动物园。
3. 爷爷每天早上都做早操。
4. 我们放学后去图书馆看书。
5. 现在是晚上七点，我该吃晚饭了。
【代词造句练习】1. 我喜欢读书，它让我快快乐乐。
2. 妈妈带我去公园，它很漂亮。
3. 我们一起玩游戏，他们很开心。
4. 姥姥给我买了新衣服，它很漂亮。
5. 妹妹为我画了一张卡片，它很有意思。
【成语造句练习】1. 水滴石穿，坚持不懈就能成功。
2. 两败俱伤，打架是不好的。
3. 家和万事兴，和睦相处才能有幸福。
4. 学如逆水行舟，不进则退。
5. 挑灯夜战，为了考试我得认真复习。
【句型转换练习】1. 我的书包里有书和笔。
改为否定句。
2. 红色的花很漂亮。
改为一般疑问句。
3. 我会打篮球和踢足球。
改为否定句。
4. 你每天早上都做早操。
小学一年级语文上册句子练习(精选15道)
小学一年级语文上册句子练习（精选15道）一、排列句子1.①爸爸②妈妈③和④我⑤爱________________________________2.①爷爷②许多③种了④花________________________________3.①大家②送给③一束束花④他们________________________________4.①北京②我们③爱_________________________________5.①在②水里③小鱼④游来游去________________________________二、我会照样子写句子。
1. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。
竹子______，__________。
2.小白兔连忙．．挎起篮子往家跑。
______连忙________________3.(夜空中的)星星(顽皮地)眨着(明亮的）眼睛。
___的柳树_______地摆动着______的枝条。
三、仿写句子。
（1）荷叶圆圆的，绿绿的。
小草__________，_____（2）小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼儿游泳。
小鱼儿_____________________。
小鱼儿_____________________。
四、把句子按顺序排列，标上序号。
（）老师表扬了小红。
（）今天是小红值日。
（）小红把教室打扫得干干净净的。
（）小红来到教室，先洒水，扫地，再擦桌子。
（）小红吃完饭，早早来到学校。
五、把音节连成句子。
1．xiǎo xué shēng wǒ men dōu shì____________________________________。
2．zài máo yī mā ma zhī____________________________________。
3．pāi pí qiú tā yì qǐ wǒ hé____________________________________。
一年级写句子练习一年级的句子怎么写一写句子怎么写
一年级写句子练习1、例：小猫爱吃鱼。
（谁爱什么)
（1）我爱。
（2）妈妈爱。
(3）小马爱吃 .
(4）爱 .
2、例：江上有一座桥。
（什么地方有什么)（1）屋里有。
（2)学校里有 .
（3)山上有。
（4）有。
3、例：乐乐洗水果。
(谁干什么）
（1）妈妈 .
(2）爸爸 .
（3）扫地。
4、例: 小红学会了唱歌。
（谁学会了什么）（1）我学会了。
（2）小文学会了 .
（3）学会了。
5、例：我有一把绿色的小伞.（谁有什么)（1)她有。
（2)哥哥有 .
6、例：太阳从东面爬起来了.（谁从哪里出来了）
（1）哥哥从。
（2）小猫从 .
7、例：弯弯的月儿像小小的船。
（什么像什么)
(1）蓝蓝的天空像 .
（2）闪闪的星星像。
8、例：田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了.(什么因为有了阳光，更怎样）
(1）公园里的花朵,因为有了阳光,更。
（2)河里的小鱼，因为有了阳光，更。
（3)地球上的人们，因为有了阳光，更。
（4) ,因为有了阳光,更 .
9、。
新人教版一年级上册语文句子训练(15道)
新人教版一年级上册语文句子训练（15道）一、照样子，写句子。
1．你怎么．．天天丢东西呢？__________怎么_______________呢？2．贝贝一．回到家，就．向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
__________一____________就__________。
二、仿照例子，写句子，不会写的字可以用拼音代替。
1．荷叶圆圆的，绿绿的。
香蕉 __________，_____________。
2．小白兔在山坡上割草。
小鸟在__________飞来飞去。
3．我画了一个金黄的太阳，他画了______________。
4．树很快乐，我也很快乐。
________很________， _______也很___________。
三、把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。
1．们动物都来到里开森林大会_________________________________________________2．的天气呀真今天好__________________________________________________3．在爷爷种了花生地里许多_______________________________________________四、把句子补充完整。
（不会写的字用拼音代替）1．小璧虎把借尾巴的事___________。
2．_______________来到湖边。
3．不久，棉花姑娘的_________。
4．他看见满树的桃子___________。
5．他俩的话让正在_____________。
五、我能照样子把句子写具体。
例：鸟儿飞来飞去。
（在天空中）鸟儿在天空中飞来飞去。
1．我做作业。
（在家里）_____________2．我在船里坐。
（小小的）____________3．草地上有花。
（三朵）_________4．树上长满了叶子。
（碧绿的）_____________六、句子加工坊。
1．将词语排列成通顺的句子。
（写序号）（1）①五星红旗②国旗③中国的④是___________________（2）①书包②自己③我④整理___________________2．把句子补充完整。
一年级语文造句练习题
一年级语文造句练习题1.羊群在上山吃草。
2.我在桌子前写字。
3.他最喜欢玩游戏。
4.小猫非常可爱。
5.妈妈做的饭菜他都喜欢。
6.这本书真好看。
7.我们热爱运动健身。
8.这幅画真美呀！9.XXX研究很专心。
10.XXX在书桌前写作业。
11.爸爸最喜欢看电视。
12.XXX在水里游来游去。
13.XXX是好孩子。
14.小羊在草地上吃草。
15.飞机在天上飞。
16.鸟儿飞得很高。
17.花儿最美丽。
18.草地上长满了青草。
19.月亮挂在天空中。
20.这本书是你的吗？21.多么漂亮的花儿啊！22.这只猫长得好可爱啊！用上句号：1.我今天去了图书馆，借了很多书。
2.昨天晚上，我和朋友一起去看了电影。
用上问号：1.你喜欢吃什么水果？2.今天的天气怎么样？1、剔除格式错误，删除明显有问题的段落，改写每段话：原文：“Yesterday。
I went to the park。
It was a beautiful day。
The sun was shining and there were lots of people there。
I played on the swings and went down the slide。
Then。
I had a ic with my family。
We XXX。
XXX。
we went home.”改写后：“Yesterday。
I went to the park on a beautiful day with lots of people there。
I played on the swings and went downthe slide before having a ic with my family。
We enjoyed sandwiches and fruit。
and XXX。
we went home.”2、加上叹号：原文：“I can't believe it's already Friday。
部编版一年级语文上册句子专项练习-集中复习
部编版一年级语文上册句子专项练习-集中复习L我能照样子写句子.〔1〕例1：小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水.〔偷偷地〕小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水.①汽车从街上驶过.〔飞快地〕②哥哥在吃苹果.〔大口大口地〕〔2〕例2：小鸭子捉不到虫子,急得直〔哭〕.①小鸭子捉到了虫子,乐得直________ o②夏天,知了热得直_______ O2.当你在上美术课的时候,发现自己没有带水彩笔,而你的同桌小红带了,你会怎么请她帮助？〔用上礼貌用语：请、谢谢、不客气〕我：______小红：______我：______小红：______3.仿写句子.〔1〕例：我喜欢当一只小虫子.我喜欢o〔2〕例：如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行.如果,我就O4.我会打 .小明打给小冬,要约他去玩.小冬妈妈接起：“喂,你好,请问你找谁？〞小明说：“阿姨,〞小冬妈妈说：“好的,你梢等一下,我叫他听 .〞小明说：“5. 口语交际.这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说.6.按要求改写句子.〔1〕天上的星星闪闪的.〔改成拟人句〕〔2〕池水清清的.〔改为比喻句〕〔3〕小刚在看书.〔扩句,至少扩写两处〕7.用下面的句子开头,试着写一两句话.今天下雪了,外面可真美啊！8.按要求写句子.〔1〕照样子,写句子.例①：我帮妈妈扫地.我帮o例②：讲故事多个人听更有劲.更_____ O〔2〕例：树很孤单,喜鹊也很孤单.树很快乐,喜鹊也很快乐. 很,很.〔3〕补充句子.①做了错事要o②我给.9.仿照例子,写一写.例：小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水.〔偷偷地〕小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水.①小鸭子游到小公鸡身边.〔飞快地〕②我一来到教室就读书.〔认真地〕10.我会照样子写句子.〔1〕例：棉花姑娘的病好了,吐出雪白雪白的棉花.小燕子从田里飞过,看见了的玉米.〔2〕例：小白兔弯着腰在山坡上割草.小鸭子在游泳o〔3〕例：要是早一分钟,就能赶上公共汽车了.要是_____ ,就O11.照样子,写句子.〔1〕例：外婆包的粽子十分好吃.十分o〔2〕例:我多想去看看外面的世界呀!我多想 !12.照样子,写一写.〔1〕例：瓶子里的水渐渐升高.渐渐O〔2〕例：乌鸦看见旁边有许多小石子.许多O13.读一读下面的词语,请把它们排好队,连成一句话.①扫地认真妈妈地在家里②快乐地她笑了看看画③愉快地孩子们郊游路上走在的14. 口语交际.同学们的课余生活一定都很丰富多彩,你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！15.按要求写句子.〔1〕我家门前o 〔把句子写完整〕〔2〕邓爷爷挑选了一棵柏树苗.〔把句子写具体〕〔3〕那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴.〔缩写句子〕〔4〕雨点落在雨伞上.〔改成拟人句〕16.仿写.〔1〕例1:小鸭子飞快地游到小公鸡身边.K快地⑵ 例2：小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水.小鸭子游到小公鸡身边.小鸭子游到小公鸡身边.小红跑到了终点.小红跑到了终点.〔3〕例3：树很孤单,喜鹊也很孤单.很,也很,〔4〕例4：你姓什么？我姓李.什么李？木子李.你姓什么？我姓______ O什么? O17.照样子,写一写.〔D7密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚.蘑菇长出来了,就像撑开了O〔2〕周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心！那么!18.积累运用.〔16分〕〔1〕我会把句子补充完整.①老师一边,一边_______________ O②妈妈夸我是个O③小鱼在O④?〔2〕连词成句.①为什么小女孩在花园里哭②空空的小猫盆子里还是的③身边飞快地小鸭子小公鸡游到〔3〕积累填写.①夜来风雨声,O②,疑似地上霜.③,言师采药去.④挖井人,时刻想念毛主席.⑤写二个描写春天的四字词语、O19.把句子补充完整.①校园里O②小河边______ O20.用下面的词语各说一句话.①喜欢：二②告诉：O21.我会把句子补充完整〔不会写的字可以用拼音代替〕（1）多美呀！〔2〕下雨了,o〔3〕我们希望o〔4〕我喜欢o〔5〕由于有了阳光,o〔6〕夏天o22.按要求完成练习.〔1〕例：月凫挂在天空中.月先像个大玉盘一样挂在天空中. 苹果挂在树上.苹果像o〔2〕连词成句,并加上标点符号.美食有名的一道鱼香肉丝是〔3〕例：衣服被明明弄脏了.明明把衣服弄脏了.小猫被妈妈送人了.〔4〕妹妹一会儿, 一会儿o〔5〕连一连0春节去祭扫端午节看花灯清明节赛龙舟元宵节放鞭炮23.把句子补充完整,不会写的字用拼音代替.〔1〕我多想O〔2〕乐乐有了课外书,也有了o24.仿照例子说一说.〔1〕例：门前开着一大片五颜六色的鲜花.房子旁o〔2〕例：桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子.〔拟人句〕小燕子,笋芽儿O 25.连词成句.〔1〕人们毛主席想着时刻〔2〕保护小青蛙要我们〔3〕月光下唾觉的在小鸟美丽26.照样子,写句子.例：小鸭子〔飞快地〕游到小公鸡身边.①弟弟走到妈妈身后.②小猴子爬上树.27.编写通知,请注意格式.今天是6月27日,少先队大队部要通知三〔2〕班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检.28.按要求写句子.〔1〕例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉 , o〔2；例:哥哥在秋千上谖来荡去.小鱼在水里来去O〔3〕例:小鸭子游到小公鸡身边.〔飞快地〕一小鸭子飞快地游到小公鸡身边.小朋友们玩游戏.〔开心地〕29.看图说话春天到了,请用自己的语言描写一下春天美丽的景色.30.读一读,说一说.通知4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合.少先队大队部4月20日时间：______地点：一参加人：事情：—通知人：通知时间:。
一年级造句100句,有练习,有例句!
（1）——有——。
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
（2）———像———白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——小树苗越长越高。
气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。
汽车越开越快。
早晨，太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多，就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时，颜色越涂越深。
（5）因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为下雨了，所以路面很滑。
因为下雨了，所以小草更绿了。
因为我表现好，所以老师表扬了我。
因为下雪了，所以地上很白。
因为天气很冷，所以要穿棉衣。
因为下雨了，所以运动会不能举行。
因为有了树木，所以大自然更美丽了。
因为是夏天，所以很热。
因为天黑了，所以我要回家了。
因为下雨了，所以我不出去玩。
因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了，所以要修理。
因为有了阳光，所以树木更高了。
因为小文生病了，所以要吃药。
因为我进步了，所以当上了少先队员。
一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。
)例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。
小学一年级语文句子练习题5篇
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会科学，是⼈们相互交流思想等的⼯具。
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1.⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题 ⼀、读句⼦，注意疑问词并学造句⼦。
1、你去北京吗？ 2、你去上海吗？ 3、你去⼴州吗？ 4、你去学校吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ 5、我的书包呢？ 6、我的铅笔呢？ 7、我的橡⽪呢？ 8、我的⽂具盒呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？ 9、他就是你的朋友吧？ 10、他就是你的哥哥吧？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？ ⼆、给下⾯的句⼦加上标点符号。
？、！、，、。
1、雪孩⼦哪⾥去了呢（） ２、公园⾥的花可真美（） ３、⼩鸟的病好了（）⾼兴极了（） ４、我家门⼝有⼀棵⼩树（） ５、我们的祖国多么伟⼤（） ６、你的⽣⽇是哪天（） ７、我们的学校多么漂亮呀（） ８、下午（）我在家⾥看书（） 2.⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题 重组句⼦： 1、今天的好天⽓多么呀 ———————————————————————— 2、⼩明关⼼同学⾮常 ———————————————————————— 3、⼀年级语⽂连词成句花公园开得⾥的美丽很 ———————————————————————— 4、排球叔叔打爱 ———————————————————————— 5、浇浇你多给要⽔花⼉ ———————————————————————— 6、这⽀爷爷送给铅笔我是的' ———————————————————————— 7、看见你王⽼师了吗 ———————————————————————— 8、妈妈姐姐帮助常常⼲活 ———————————————————————— 9、是的真学习好爱他孩⼦个 ———————————————————————— 10、刻苦应该你练功也 ———————————————————————— 11、学校我们美丽真的 ———————————————————————— 12、认真⼩英学习都和⼩红⾮常 ———————————————————————— 13、听见哥哥他⼈有叫 ———————————————————————— 14、出来怎么你呀今天有空 ———————————————————————— 15、的太阳从刚刚⽕红升起东⽅ ————————————————————————3.⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题 ⼀、读句⼦，找特点，再说⼏句：（提⽰：3个句⼦都含有什么字？ 例⼦：1、我家门⼝有⼀棵⼩树。
一年级语文句子专项练总结加拼音可直接打印
句子专项训练题……爱……l 1 z 1 一一一例子：1.小猫爱吃鱼。
2.小狗爱吃肉。
3.小马和小牛爱吃草li m x 丨练习：1.老虎爱吃____________ 。
2. ____ 爱________3. ____ 和 _____ 爱_________ 。
例子：1.爸爸在看报纸。
2.练习：1.奶奶在____________ 。
3. ____ 在_________ 。
谁和谁在哪儿干什么妈妈在洗衣服。
h e ch a2. ________ 在喝茶水。
4. ___ 和____ 在 _________例子：1.爸爸在沙发上看报纸。
zh 1练习：1.奶奶在_______ 织毛衣。
2.同学们在__________ 读书3. 小羊在________ 吃草。
4.小鸟在天上……有……例子：1.我家门前有一棵小树。
2.江上有一座大桥。
3. 桌子上有一台电脑。
练习：1.办公室里_______ 一本日历。
2.书包里有________________ 。
3. _______ 里有五支笔。
4. __________ 有_____________sh i.. 是 ....l i z 1例子：1•苹果是水果。
2. 我是一年级的小学生。
li dn x i练习：1.小明是我的 ____________ 。
2. __________ 是文具。
3. ________ 是 _________ °4. _____ 禾廿 __ 是 ____________y d ig w u gu aig anzh ish iji e t m gd CD k d d ao w 缶 ddo g a nd CD xi angd ao用五官感知世界，听到、看到、闻到、感到、想到 .. 听到 ...zh e nqi ao例子：1我听见一阵敲门声。
练习：1.我听到 ____________ ° 3. _________________ 妈妈听到 _____________ °……看到……例子：1我看见一座大山。
一年级语文阅读标段标句子练习
1、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
2、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（）段话。
7、浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（）段，请标出来。
8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
一年级句子专项练习
一年级句子训练
一．我会把词语排列成一句通顺的话，并能加上标点。
1、就是地球你们看不见爷爷的地心引力手
2、得唱小鸟好听真
3、把尾巴借给您我行吗
4、太阳的颜色春天画呢该什么
5、公园夏夜多美的
6、是朋友你们吗好
7、在家乡的小红里山
8、把老奶奶我让给座位
9、你飞得呀这么为什么低
10、常常帮老山羊小白兔干活
11、石碑乡亲们一块立了井边在
12、跟早上小明在玩花园里小朋友
二、按要求写句子。
1、小红地写作。
(怎样写)
2、，小明背着书包上学去。
(什么时间)
3、小鱼在河里。
(千什么)
4、妈妈在看报。
(哪里)
三、我会用下面的字组成词语，再组词。
快飞快小明飞快地向学校跑去。
爱
常
习
美
兴。
一年级下册按要求写句子专项练习
一年级下册按要求写句子专项练习（第三单元）按要求，写句子1.把句子补充完整。
（1）的小鸭子游到小公鸡的身边。
（2）的树上有一个的鸟窝。
2.用加点的词语造句。
（1）小鸭子正在．．水里捉鱼。
（2）小公鸡喜欢．．吃虫子。
（3）3.连词成句，加上标点。
（1）这里的一个每棵都有树上鸟窝（2）小河边柳树一棵有碧绿（3）认真地老师我留的作业今天很完成了4.照样子，写句子。
（1）例：一匹马在草原上吃草。
一匹马在辽阔的草原上吃草。
小蜜蜂在花丛中采蜜。
小蜜蜂在花丛中采蜜。
（2）例：小公鸡找到了许多虫子许多。
许多。
（3）例：树很孤单。
喜鹊也很孤单。
树和稀缺都很孤单。
树很快乐。
喜鹊也很快乐。
（4）例：小公鸡（飞快地）游到小鸭子身边。
小鸭子（）游到小公鸡身边。
我们（）讲着有趣的故事。
同学们（）在操场上做游戏。
小雪（）跑到小红身边，扶起了她。
她（）与同桌分享自己的零食。
今天考试得了一百分，我（）地回家了。
我在教室里（）唱歌。
我（）跟在姐姐身后。
太阳（）升起来了。
我们（）向学校走去。
弟弟的文具盒丢了，他（）哭了。
小明把事情的经过告诉了妈妈。
（5）例：树很孤单。
喜鹊也很孤单。
很甜，也很甜。
很，也很。
很，也很。
5.照样子，把句子补充完整。
（1）例：树上有一个鸟窝。
水里有。
6.照样子，写一写词语（1）（跳）绳（）音乐（）排球（）游戏（）皮筋（）故事（）步（）篮球（）皮球（2）安安静静（）（）（）（3）静悄悄绿（）（）（）（4）叽喳——叽叽喳喳安静——（）（）——（）（5）好多好多（）（）（）（6）吃得很欢跑得（）看得（）听得（）玩得（）。
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一年级句子练习一、基本句一年级句子练习2.谁（什么）有什么3.谁（什么）干什么4.谁（什么）怎么样二、量词+名词；形容词+名词；动词+名词三、三素句、四素句、五素句句子训练一如下面例句：1.姐姐学打字。
2.妈妈是优秀教师。
3.菊花真好看。
第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”；第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”；第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。
如果少了一个部分,句子就不统统,意思就不清晰了。
又如：1.你星期天去图书馆吗？2.房子建好了吗？3.爸爸下班了吗？第一句问：“你星期天干什么”；第二句问：“房子怎么样了”；第三句问：“爸爸是不是下班了”。
为了表达出发问的语气,句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“？”,句意更清晰,听的人就更明白了。
还有一种表达感情的句子,也是由两个部分组成的。
例三：1.这棵白杨多高啊！2.我玩得多么开心啊！第一句讲“白杨高”,第二句讲“我开心”,都是讲“谁”或“什么”——“怎么样”。
为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情,句子的末尾加上了“啊”字和“！”。
1.谁干什么例：学生写字1.农民___________。
2. __________扫地。
3.小鸟__________。
4. __________吃害虫。
2.谁是什么例：爸爸是工人。
1.我是_________。
2. _________是英雄。
3.北京是_________。
4. _________是益虫。
3.谁怎么样例：解放军很英勇。
1.弟弟_________。
2. _________辛勤。
3.菊花_________。
4. _________风凉。
想一想,练一练：1.按三种基本句式写句子,回答问题。
①____________(谁干什么)②____________ (什么干什么)③____________(谁是什么)④____________ (什么是什么)⑤____________(谁怎么样)⑥____________ (什么怎么样)2.把下列句子补充统统。
①同学们（）。
②小猴子（）。
③太阳（）。
④（）是我的好朋友。
⑤（）真大。
⑥（）在海上航行。
句子训练二怎样把句子写通顺例如：1.我告诉妈妈,鸡生蛋了。
2.妈妈告诉我,桂花开了。
3.弟弟告诉我,鱼儿长大了。
4.我告诉弟弟,我吃过饭了。
例如：1.春天到了,种子在发芽、生根、长叶。
2.春天到了,种子在长叶、生根、发芽。
把句子写通顺,可以经常做如下练习：1.扩词成句。
例：树→松树→两棵松树→栽了两棵松树→院子里栽了两棵松树→我在院子里栽了两棵松树。
2.整理词序。
例：好孩子／是个／小勇／懂礼貌的小勇是个懂礼貌的好孩子。
想一想,练一练：1.照样子扩词成句。
例：球：排球→打排球→中国队打排球→英勇的中国队打排球→英勇的中国队在奥运会上打排球马：______________________________________书：______________________________________小朋友：__________________________________2.把下面排列错乱的词整理成通顺的句子,写在横线上,加上标点。
①走来走去大草原上在羊群一眼望不到边的_________________________________________________________________ ________________________________②军民联欢晚会我们兴高采烈地庆祝八一建军节参加_________________________________________________________________ ________________________________3.下面的话应怎样排列？排好后把它写下来,加上标点。
①分给大家吃妈妈让我把葡萄洗一洗吃过晚饭_____________________________________________________________________ ___________________________②吹得树叶乱摇一只蜘蛛垂落下来逃走了忽然一阵大风_____________________________________________________________________ __________________________句子训练三怎样把句子写详尽例如：1.翠鸟掠过湖面。
2.机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。
例如：1．我们高兴。
2．我们高兴地跳起来。
练习把句子写详尽的方法很多,在小学语文课中学过的,有下列三种基本方法：1.加定语。
例：队旗在空中飘扬。
（璀璨的）队旗在（蔚蓝色的）空中飘扬。
括号里的词语我们就叫它定语。
加上这些定语后,就知道了是什么样的队旗,在怎样的空中飘扬。
表达的意思更明白详尽了。
如：给下面的句子加上词语,使句子表达得更详尽。
①演员们的表演,受到了大家的欢迎。
演员们（）的表演,受到了大家的欢迎。
②人群热闹欢呼起来。
（）的人群热闹欢呼起来。
上面句子中括号里要加的词语就是定语。
加上什么样的定语,能使这两个句子的意思表达得更详尽呢？2.加状语。
例：弟弟跑来了。
弟弟是怎样跑来的？弟弟（摇摇晃晃地）跑来了。
括号里的词语我们就叫它状语。
加上状语就把弟弟跑的样子写出来了,句子就详尽了。
例：给下面的句子加个词语,让句子表达的意思更详尽。
战士们完成了任务。
战士们（）完成了任务。
3.加补语。
例：飞机飞。
飞机飞得怎样呢？飞机飞得（又高又快）。
括号里的词语就是补语。
加上补语,就把飞机飞得怎样写详尽了。
想一想,练一练：1.照“例”把句子写详尽。
例：燕子飞过田野。
（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）黑色的燕子飞过绿油油的田野。
①天空飘着白云。
（什么样的天空？飘着什么样的白云？）___________________________________________________________②太阳升起来了。
（什么样的太阳？怎样地升起来了？）___________________________________________________________③西北风刮着。
（什么样的西北风？刮得怎样？）___________________________________________________________例：青蛙爬出来。
（从什么地方爬出来？）青蛙从洞里爬出来。
（它是怎样爬出来的？）青蛙从洞里慢慢地爬出来。
（洞是什么样子的？）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
（从什么地方游过来？）__________________________________________________________（它是怎样游过来的？）__________________________________________________________（小溪是什么样子的？）__________________________________________________________②孩子数星星。
（什么样的孩子数星星？）__________________________________________________________（他在什么地方数星星？）__________________________________________________________（他是怎样数星星的？）__________________________________________________________（星星是什么样的？）__________________________________________________________2．在括号里填上适合的词,使每个句子表达得更详尽。
①（）太阳冉冉升起,照在（）草原上,草原到处洒满（）阳光。
牧民们怀着（）心情,放牧着（）牛羊。
②在（）土地上,长着（）庄稼。
那（）玉米,（）高粱,还有那（）谷穗,真惹人喜爱。
想一想,练一练：1.把样子写详尽。
①原句：熊猫真可爱！__________________________________________________________②原句：晚霞真美！__________________________________________________________2.把动作写详尽。
①原句：老爷爷走着。
__________________________________________________________②原句：山羊跑得快。
__________________________________________________________3.把程度写详尽。
①原句：西瓜真甜！__________________________________________________________②原句：天气真冷。
_________________________________________________________。