创新思维口头作文训练PPT课件
合集下载
初中作文指导：创新思维作文训练PPT【精品课件】共18页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
初中作文指导：创新思维作文 训练PPT【精品课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
15、于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
初中作文指导：创新思维作文 训练PPT【精品课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
创新思维口头作文训练ppt1[优秀作文]
![创新思维口头作文训练ppt1[优秀作文]](https://img.taocdn.com/s3/m/c036238c4b73f242336c5fea.png)
——陶行之（教育家） 创造中有继承，但更多的是否定。
——冯克诚（学者）
作文话题
大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警 策性，但旷日持久，习以为常，往往容易形成一种思 维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步， 有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一 个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出 新的诠释与剖析。
一次选美——一个成功的经验
“如果我嫁给了希特勒的话，我有信心， 有能力，有办法感化他，说服他放弃战争， 退出政坛，不爱江山爱美人。”
一个伟人——一面旗帜
“火刑并不能把我征服，未来的世纪 会了解我，知道我的价值的。”
拓展思路 启迪联想
滥竽岂能充数？
南郭先生 不学无术者戒
（贩假者） 人贵有自知之明 逃
返回
老 马 识 途
返 回
前进
杞人忧天
创新思维求异方法
1、打破常规求异：老马并非都能识途 2、联想想象求异：礼尚往来导致人情风、关系网
3、质疑解疑求异：人力一定能胜天吗？
4、否定批判求异：人多力量大，人多的后果是人口膨 胀——一场灾难 5、假设推论求异：忠言如果“顺耳”更利于行 6、引申发挥求异：铁杵磨针，重复劳动，效率低下
成都外国语学校第十一届教育教学研讨会研究课—语文组
创新思维口头作文训练
授课教师：唐有益 课件制作：李扬彬
教学目标
一、培养创新能力中的求异思维 能力。
二、提高口头表达能力。
伟人名家论创新
创新是一个民族进步的灵魂。 ——江泽民
应该培养和造就高素质的创造性人才。 ——江泽民
人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之 地。
口头作文示例
一件沉痛的往事——一次深刻的教训 一次选美——一个成功的经验 一个伟人——一面旗帜
——冯克诚（学者）
作文话题
大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警 策性，但旷日持久，习以为常，往往容易形成一种思 维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步， 有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一 个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出 新的诠释与剖析。
一次选美——一个成功的经验
“如果我嫁给了希特勒的话，我有信心， 有能力，有办法感化他，说服他放弃战争， 退出政坛，不爱江山爱美人。”
一个伟人——一面旗帜
“火刑并不能把我征服，未来的世纪 会了解我，知道我的价值的。”
拓展思路 启迪联想
滥竽岂能充数？
南郭先生 不学无术者戒
（贩假者） 人贵有自知之明 逃
返回
老 马 识 途
返 回
前进
杞人忧天
创新思维求异方法
1、打破常规求异：老马并非都能识途 2、联想想象求异：礼尚往来导致人情风、关系网
3、质疑解疑求异：人力一定能胜天吗？
4、否定批判求异：人多力量大，人多的后果是人口膨 胀——一场灾难 5、假设推论求异：忠言如果“顺耳”更利于行 6、引申发挥求异：铁杵磨针，重复劳动，效率低下
成都外国语学校第十一届教育教学研讨会研究课—语文组
创新思维口头作文训练
授课教师：唐有益 课件制作：李扬彬
教学目标
一、培养创新能力中的求异思维 能力。
二、提高口头表达能力。
伟人名家论创新
创新是一个民族进步的灵魂。 ——江泽民
应该培养和造就高素质的创造性人才。 ——江泽民
人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之 地。
口头作文示例
一件沉痛的往事——一次深刻的教训 一次选美——一个成功的经验 一个伟人——一面旗帜
初中作文指导：创新思维作文训练PPT课件
6、引申发挥求异：铁杵磨针，重复劳动，效率低下。
拓展思路
南郭先生 （贩假者）
启迪联想
寻常思维
滥竽岂能充数？ 不学无术者戒 人贵有自知之明 逃 浪子回头金不换 滥竽为何能充数？ 合奏（大锅饭）的弊端 古代大锅饭的教训 滥竽为何不能充数了？ 独奏的妙处 精兵简政 改革用人机制
滥竽 充 数
齐宣王 （守旧者）
要求：
1、题目自拟。 2、要有新的见解和创意。 3、不求全面，但要有一定的思想深度。
创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力。 —江泽民
伟人名家论创新
创新是一个民族进步的灵魂。
——江泽民
应该培养和造就高素质的创造性人才。 ——江泽民 人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之 地。
求异思维
齐湣王 （改革者）
古代岗位责任制的先例
退回
挑战权威
有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1、书山有[
宝
]勤为径，学海无涯苦作舟。书山
2、书山有路勤为[
杖
]，学海无涯苦作舟
3、书山有路勤为径，学海无[
船
4、书山有路勤为径，学海无涯[
乐
]苦作舟 ]作舟。
奇思深处能穷理， 异想尽头可开天。
作文话题
大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警 策性，但旷日持久，习以为常，往往容易形成一种思 维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步， 有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一 个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出 新的诠释与剖析。
——陶行之（教育家）
创造中有继承，但更多的是否定。 ——冯克诚（学者）
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
《作文创新思维训练》课件
介绍文化创意产业中创新思维 的应用，以及相关案例。
案例3 ：创新思维在社会 问题解决中的实践
分享一个关于创新思维在社会 问题解决中的实践案例。
结语
1 总结本次课程的内容 2 展示下一步进一步提 3 答疑解惑
和收获
升创新思维的方法和
建议留出Biblioteka 间回答学生提出的总结本次课程的核心内容，
问题，解决他们可能遇到
3 运用多元素和跨界思维
介绍如何运用多元素和跨界思维使作文更富 创新性。
4 多角度评价和改善作文
讲述如何通过多角度评价和改善作文来体现 创新思维。
创新思维训练实践案例分享
案例1 ：创新思维在科技 新产品开发中的应用
分享一个关于创新思维在科技 新产品开发中的成功案例。
案例2 ：创新思维在文化 创意产业中的探索
《作文创新思维训练》 PPT课件
作文创新思维训练是一个重要的课程，本课程旨在培养学生创新思维的能力， 让他们在作文写作中展现出卓越的创新思维。
概述
1 作文创新思维训练的重要性
介绍为什么作文创新思维训练对学生的发展非常重要。
2 本课程的目标和价值
解释本课程的目标和对学生的长期收益。
创新思维的概念和特点
并突出学生在创新思维方
提供一些方法和建议，帮
的疑惑。
面的收获。
助学生进一步提升创新思
维能力。
提供一些建议，如何 培养学生转换思维模 式的能力。
学会从不同角度 思考问题
说明从不同角度思考 问题的重要性，并提 供一些方法和技巧。
如何在作文中体现创新思维
1 挖掘问题和思考角度的另类性
2 在作文中运用新颖的思维模式
教导学生如何发现问题和思考角度的另类性。
案例3 ：创新思维在社会 问题解决中的实践
分享一个关于创新思维在社会 问题解决中的实践案例。
结语
1 总结本次课程的内容 2 展示下一步进一步提 3 答疑解惑
和收获
升创新思维的方法和
建议留出Biblioteka 间回答学生提出的总结本次课程的核心内容，
问题，解决他们可能遇到
3 运用多元素和跨界思维
介绍如何运用多元素和跨界思维使作文更富 创新性。
4 多角度评价和改善作文
讲述如何通过多角度评价和改善作文来体现 创新思维。
创新思维训练实践案例分享
案例1 ：创新思维在科技 新产品开发中的应用
分享一个关于创新思维在科技 新产品开发中的成功案例。
案例2 ：创新思维在文化 创意产业中的探索
《作文创新思维训练》 PPT课件
作文创新思维训练是一个重要的课程，本课程旨在培养学生创新思维的能力， 让他们在作文写作中展现出卓越的创新思维。
概述
1 作文创新思维训练的重要性
介绍为什么作文创新思维训练对学生的发展非常重要。
2 本课程的目标和价值
解释本课程的目标和对学生的长期收益。
创新思维的概念和特点
并突出学生在创新思维方
提供一些方法和建议，帮
的疑惑。
面的收获。
助学生进一步提升创新思
维能力。
提供一些建议，如何 培养学生转换思维模 式的能力。
学会从不同角度 思考问题
说明从不同角度思考 问题的重要性，并提 供一些方法和技巧。
如何在作文中体现创新思维
1 挖掘问题和思考角度的另类性
2 在作文中运用新颖的思维模式
教导学生如何发现问题和思考角度的另类性。
初中作文指导：创新思维作文训练ppt优秀课件
拓展思路 启迪联想
滥竽岂能充数？
南郭先生 不学无术者戒
（贩假者） 人贵有自知之明 逃
浪子回头金不换
滥竽
滥竽为何能充数？
充 齐宣王
合奏（大锅饭）的弊端
数 （守旧者） 古代大锅饭的教训
滥竽为何不能充数了？
齐湣王 （改革者）
独奏的妙处 精兵简政 改革用人机制
古代岗位责任制的先例
寻常思维 求异思维
退回
挑战权威
要求：
1、题目自拟。 2、要有新的见解和创意。 3、不求全面，但要有一定的思想深度。
创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力。
—江泽民
伟人名家论创新
创新是一个民族进步的灵魂。 ——江泽民
应该培养和造就高素质的创造性人才。 ——江泽民
人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之 地。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
创新思维作文训练
零六年三月十八日
整合目标
初中作文创新思维训练PPT3 (共23张PPT)
如何挖掘你的潜力
作文创新思维训练
wangjiayi
创新思维就是要打破思维定 势，标新立异；或者构思与 众不同，有独到之处；或者 见解新颖，富于个性；或者 材料新鲜，紧贴• 可以是与一般人思维方式
相反，即逆向思维。它是 对司空见惯的似乎已成定 论的事物或观点反过来思 考的一种思维方式。
角度
③从父亲的角度 ④从一个入侵父亲身体的病菌的角度
女儿不懂父亲的爱，面对生病的父亲，她 还是为自己着想，想买裙子，从这个角度 谴责自己。
表现思想
从父亲的角度，可写父亲爱女儿，也有 一些后悔，从小对女儿的教育不够，爱 与悔交加。 从旁观者的角度，可写父亲宁愿忍受病 痛的折磨，从不在人前流露自己的痛苦， 更不愿让女儿为自己痛苦。
改革用人机制 古代岗位责任制的先例
发散思维
齐湣王 （改革者）
写作训练：
根据下列材料，运用创新思维写作
十八岁时，小艳的父亲生病住院。一天她去看望 父亲，听了父亲的许多话语后，她说：“我想买 一条墨绿色乔其纱裙子，还差五元钱。”后来， 她回到了学校。没过几天，正好是传统中秋节， 她在电话里得到父亲去世的噩耗。她赶紧跑到医 院，病房里空荡荡的，在万分悲痛的时刻，发现 病床旁的柜子上放着一张崭新的五元钱币。
请就下列成语、名言警句、俗语，提出新观点。 A、班门弄斧
B、管宁割席
C、常在河边走，怎能不湿鞋。
D、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
E、旁观者清
F、再穷也不能穷孩子
G、名师出高徒
打破思维定势的方法之二：
可以从多角度、多方面、 多方向进行思维，即发散 思维。
粉笔
色彩——洁白，形体——短小，
原料——纯净，质地——坚硬， 属性——易碎，脾性——默 然……
作文创新思维训练
wangjiayi
创新思维就是要打破思维定 势，标新立异；或者构思与 众不同，有独到之处；或者 见解新颖，富于个性；或者 材料新鲜，紧贴• 可以是与一般人思维方式
相反，即逆向思维。它是 对司空见惯的似乎已成定 论的事物或观点反过来思 考的一种思维方式。
角度
③从父亲的角度 ④从一个入侵父亲身体的病菌的角度
女儿不懂父亲的爱，面对生病的父亲，她 还是为自己着想，想买裙子，从这个角度 谴责自己。
表现思想
从父亲的角度，可写父亲爱女儿，也有 一些后悔，从小对女儿的教育不够，爱 与悔交加。 从旁观者的角度，可写父亲宁愿忍受病 痛的折磨，从不在人前流露自己的痛苦， 更不愿让女儿为自己痛苦。
改革用人机制 古代岗位责任制的先例
发散思维
齐湣王 （改革者）
写作训练：
根据下列材料，运用创新思维写作
十八岁时，小艳的父亲生病住院。一天她去看望 父亲，听了父亲的许多话语后，她说：“我想买 一条墨绿色乔其纱裙子，还差五元钱。”后来， 她回到了学校。没过几天，正好是传统中秋节， 她在电话里得到父亲去世的噩耗。她赶紧跑到医 院，病房里空荡荡的，在万分悲痛的时刻，发现 病床旁的柜子上放着一张崭新的五元钱币。
请就下列成语、名言警句、俗语，提出新观点。 A、班门弄斧
B、管宁割席
C、常在河边走，怎能不湿鞋。
D、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
E、旁观者清
F、再穷也不能穷孩子
G、名师出高徒
打破思维定势的方法之二：
可以从多角度、多方面、 多方向进行思维，即发散 思维。
粉笔
色彩——洁白，形体——短小，
原料——纯净，质地——坚硬， 属性——易碎，脾性——默 然……
创新思维与作文 PPT课件
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
诗人进一步写道：“请替我修理一下 年代吧！它已不能按时度过。”
纵向思维
所谓纵向思维是一种历时性的比 较思维。它是把事物放在自己的 过去、现在和将来的对比分析中， 发现事物在不同阶段上的特点和 前后联系，以此来把握事物及其 本质的思维过程。
纵向思维的特点
历时性 同一性 预测性
阅读下面南宋词人蒋捷的《虞美人》一词， 简要分析它的思维方式。
少年听雨歌楼上，红烛昏罗 帐。。壮年听雨客舟中，江阔云 低，断雁叫西风。而今听雨僧庐 下，髯已星星也。悲欢离合总无 情，一任阶前点滴到天明。
以“当我站在中国 地图前时”为题， 运用纵向思维的方 式，写一篇文章。
运用纵向思维，以 “来者，不曾遗忘” 为题，自选内容，自 定角度，写一篇议论 文。
(二)横向思维创新与作文
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
创新思维口头作文ppt
一个伟人——一面旗帜
“火刑并不能把我征服，未来的世纪 会了解我，知道我的价值的。”
拓展思路
南郭先生 （贩假者）
启迪联想
寻常思维
滥竽岂能充数？ 不学无术者戒 人贵有自知之明 逃 浪子回头金不换 滥竽为何能充数？ 合奏（大锅饭）的弊端 古代大锅饭的教训 滥竽为何不能充数了？ 独奏的妙处 精兵简政 改革用人机制
要求：
1、题目自拟。 2、要有新的见解和创意。 3、不求全面，但要有一定的思想深度。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
创新思维口头作文训练PPT18页
敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
创新思维口头作文训练
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
创新思维口头作文训练
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
创新思维作文指导18页PPT
古代岗位责任制的先例
比喻惩罚一个人 吓唬另一个人。
作文话题
大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警 策性，但旷日持久，习以为常，往往容易形成一种思 维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步， 有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一 个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出 新的诠释与剖析。
要求：
1、题目自拟。 2、要有新的见解和创意。 3、不求全面，但要有一定的思想深度。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
创新思维作文指导
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
一位缺衣少食、无依无靠的贫苦妇女，无意 中救了一个妖怪。
妖怪为了报答她，提出可以满足她的三个心愿。
在表象、概念的基础上 进行分析、综合、判断、 推理等认识活动的过程。 思维是人类特有的一种 精神活动，是从社会实 践中产生的。 （《现代汉语词典》）
诸葛亮
司马懿 司马昭
创新思维求异方法
1、想象联想 2、移花接木 3、反向逆转 4、时空变换
虫 風无 二 月边
自来水酒水
糖 水
茶 水
药 水
水
但有一个条件：无论提出什么要求，她的仇人都
猜 将得到她所得到东西的一倍。
一
于是，妇人首先向妖怪提出了两一栋房子。
初中作文指导：创新思维作文训练ppt
有路勤为径，学海无涯苦作舟。 1、书山有[ 宝 ]勤为径，学海无涯苦作舟。书山
2、书山有路勤为[ 杖]，学海无涯苦作舟 3、书山有路勤为径，学海无[船 ]苦作舟
乐
4、书山有路勤为径，学海无涯[ ]作舟。
奇思深处能穷理， 异想尽头可开天。
作文话题
大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警 策性，但旷日持久，习以为常，往往容易形成一种思 维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步， 有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一 个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出 新的诠释与剖析。
拓展思路 启迪联想
滥竽岂能充数？
南郭先生 不学无术者戒
（贩假者） 人贵有自知之明 逃
浪子回头金不换
滥竽
滥竽为何能充数？
充 齐宣王
合奏（大锅饭）的弊端
数 （守旧者） 古代大锅饭的教训
滥竽为何不能充数了？
齐湣王 （改革者）
独奏的妙处 精兵简政 改革用人机制
古代岗位责任制的先例
寻常思维 求异思维
退回
挑战权威
要求：
1、题目自拟。 2、要有新的见解和创意。 3、不求全面，但要有一定的思想深度。
创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力。
—江泽民
伟人名家论创新
创新是一个民族进步的灵魂。 ——江泽民
应该培养和造就高素质的创造性人才。 ——江泽民
人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之 地。
创新思维作文训练
零六年三月十八日
整合目标
一、培养创新能力中的求异思维 能力。
二、提高表达能力。
古语举隅
班门弄斧 东施效颦 滥竽充数 老马识途 杞人忧天 寅吃卯粮 礼尚往来 铁杵磨针
2、书山有路勤为[ 杖]，学海无涯苦作舟 3、书山有路勤为径，学海无[船 ]苦作舟
乐
4、书山有路勤为径，学海无涯[ ]作舟。
奇思深处能穷理， 异想尽头可开天。
作文话题
大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警 策性，但旷日持久，习以为常，往往容易形成一种思 维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步， 有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一 个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出 新的诠释与剖析。
拓展思路 启迪联想
滥竽岂能充数？
南郭先生 不学无术者戒
（贩假者） 人贵有自知之明 逃
浪子回头金不换
滥竽
滥竽为何能充数？
充 齐宣王
合奏（大锅饭）的弊端
数 （守旧者） 古代大锅饭的教训
滥竽为何不能充数了？
齐湣王 （改革者）
独奏的妙处 精兵简政 改革用人机制
古代岗位责任制的先例
寻常思维 求异思维
退回
挑战权威
要求：
1、题目自拟。 2、要有新的见解和创意。 3、不求全面，但要有一定的思想深度。
创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力。
—江泽民
伟人名家论创新
创新是一个民族进步的灵魂。 ——江泽民
应该培养和造就高素质的创造性人才。 ——江泽民
人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之 地。
创新思维作文训练
零六年三月十八日
整合目标
一、培养创新能力中的求异思维 能力。
二、提高表达能力。
古语举隅
班门弄斧 东施效颦 滥竽充数 老马识途 杞人忧天 寅吃卯粮 礼尚往来 铁杵磨针
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、否定批判求异：人多力量大，人多的后果是人口膨 胀——一场灾难
5、假设推论求异：忠言如果“顺耳”更利于行
6、引申发挥求异：铁杵磨针，重复劳动，效率低下
2020年10月2日
11
口头作文示例
一件沉痛的往事——一次深刻的教训 一次选美——一个成功的经验
一个伟人——一面旗帜
2020年10月2日
12
一件沉痛的往事——一次深刻的教训
独奏的妙处 精兵简政 改革用人机制 古代岗位责任制的先例
寻常思维 求异思维
退回 15
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
第十一届教育教学研讨会研究课—语文组
创新思维口头作文训练
2020年10月2日
授课教师：唐有益
1
教学目标
一、培养创新能力中的求异思维 能力。
二、提高口头表达能力。
2020年10月2日
2
伟人名家论创新
创新是一个民族进步的灵魂。
——江泽民
应该培养和造就高素质的创造性人才。
——江泽民
人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之 地。
要求：
1、题目自拟。
2、要有新的见解和创意。
3、不求全面，但要有一定的思想深度。
2020年10月2日
4
古语举隅
班门弄斧 东施效颦 滥竽充数 老马识途 杞人忧天 寅吃卯粮 礼尚往来 铁杵磨针
桃李不言，下自成蹊
三个臭皮匠，合成一个诸葛亮
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 前进
2020年10月2日
5
班门弄斧
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1、书山有宝勤为径，学海无涯苦作舟。 2、书山有路勤为杖，学海无涯苦作舟 3、书山有路勤为径，学海无船苦作舟
奇思深处能穷理，异想尽头可开天。
2020年10月2日
13
一次选美——一个成功的经验
“如果我嫁给了希特勒的话，我有信心， 有能力，有办法感化他，说服他放弃战争， 退出政坛，不爱江山爱美人。”
一个伟人——一面旗帜
“火刑并不能把我征服，未来的世纪 会了解我，知道我的价值的。”
2020年10月2日
14
拓展思路 启迪联想
南郭先生 （贩假者）
滥 竽 齐宣王 充 （守旧者） 数
齐湣王 （改革者）
2020年10月2日
滥竽岂能充数？ 不学无术者戒 人贵有自知之明
逃 浪子回头金不换 滥竽为何能充数？
合奏（大锅饭）的弊端 古代大锅饭的教训 滥竽为何不能充数了？
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
16
——陶行之（教育家）
创造中有继承，但更多的是否定。
2020年10月2日
——冯克诚（学者）
3
Байду номын сангаас
作文话题
大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警
策性，但旷日持久，习以为常，往往容易形成一种思 维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步， 有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一 个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出 新的诠释与剖析。
2020年10月2日
返回
6
东 施 效 颦
返回
2020年10月2日
7
滥竽充数
2020年10月2日
返8 回
2020年10月2日
老 马 识 途
返 回
9
前进
2020年10月2日
杞人忧天
10
创新思维求异方法
1、打破常规求异：老马并非都能识途 2、联想想象求异：礼尚往来导致人情风、关系网
3、质疑解疑求异：人力一定能胜天吗？