一材多用作文指导及优秀范文
高三作文:巧妙点化,一材多用——议论文写作指导
高三作文:巧妙点化,一材多用——议论文写作指导在议论文写作中,有些同学常感到事例不够用,在教学实践中,我觉得只要同学们善于点化,有些材料其实可以一材多用。
请看下面几段文字,三个事例可以反复使用,用在不同的文章中,论证不同的观点。
面对挫折人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,无论在多平静的海域,总会有起起伏伏,总会遇到风浪的打击。
面对人生中不可避免的挫折,选择勇气,还是选择退缩?退一步,消极地沉浸在挫折带来的苦难中,你也许会被风浪淹没,而勇敢一些,积极地迎难而上,与困难斗争,也许风浪过后是无限美好的天空。
巴尔扎克在自己的手杖上写着:“我能战胜一切挫折。
”也许正是这种坚毅的品格,也使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪,也许正是这种坚强的信念也使他的作品能永垂青史。
挫折并不可怕,重要的是你以什么样的态度面对。
西西弗斯被认为是世界上最不幸的人,他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。
而当人们看到他时,他却并没有传说中的凄苦模样,而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。
上帝给了他世间最大的挫折,但并没有剥夺他积极、乐观的权利。
面对人生中的挫折,你依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。
在巨大的不幸面前,曹雪芹注满腔心血于《红楼梦》,写出了这本传世不朽的经典;在巨大的困难面前,张海迪用惊人的毅力学完了多种语言,为社会作出了不可磨灭的贡献;在巨大的挫折面前,奥斯特罗夫斯基用手摸索着,完成了伟大的《钢铁是怎么炼成的》。
面对挫折,他们选择了勇敢,选择了坚毅,也就选择了成功。
当海伦•凯勒在黑暗中、在无声的世界里学会了写字学会了生活,用她充满爱的心写成了《假如给我三天光明》时,你怎能不为她由衷感动?当司马迁受刑后在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》时,你怎能不为他心生感叹?当牛顿的科学手稿被火烧光,而他又从头整理,得出震撼物理学界的“三大定律”时,你怎能不为他肃然起敬?挫折,不是失败的理由,只有在大风大浪中依然扬帆勇往直前的小船,才能到达成功的彼岸。
一材多用——作文素材运用指导
找准自己的位置,才能实现人生的价值。
7、2005年湖南高考作文——跑的体验
路瓦栽夫人前半生为她梦中的奢华生活在奔
从袁隆平的品质角度: ⑴志向有多远,你就能走多远。 ⑵治学既要学贯中西,更要联系实际, ⑶不迷信已有经验,勇敢质疑,打破常规,成就创新之路。 ⑷持之以恒铸就成功。 ⑸“君子有终生之忧。”的博爱情怀。 ⑹静以修身,俭以养德。∕非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ⑺勤奋使人成功。 ⑻人生的价值在于奉献 ⑼责任使人进步与升华 ⑽荣誉的光环下应保持清醒头脑 ⑾知识创造财富 ⑿兴趣是最好的老师。 ★从别人,社会对袁隆平的评价角度: ⒁尊重知识,尊重人才才能推动社会文明的进程。……
跑,整天沉浸在安逸生活的遐想之中,决不放
弃任何一个与上流社会接触的机会,可残酷的
现实宣告她美梦的破灭。路瓦栽夫人不切实际
追求上流社会的生活,十年的艰辛劳动,十年
的青春流逝,给了她一个惨痛的教训:
贪图虚荣,此路不通。
8、2007年湖南高考作文——诗意地生活
诗意地生活,需要心灵上的平静和安宁。 路瓦栽夫人面貌标致,人品出众,渴望过上流社会的奢华生活 ,希望自己成为男人们追求的目标,女人们羡慕的对象。然而低 等的社会地位和并不富裕的家境这个现实束缚了她,这躁动不满 的心理使她成天 陷入苦恼、痛苦、伤心之中。多么失意的生活
信用乃立身之本,守住信用,就是守住人品 诚信不仅是说,更要实际行动 学会诚信还要学会谨慎 诚信需要坚持
一材多用烛之武和荆轲(作文指导)
一材多用烛之武和荆轲(作文指导)写议论文,同学们大多苦于无材料可用。
其实,大家头脑中已经储存了不少材料,但为什么还会为材料匮乏而发愁呢?这里有一个很重要的问题,就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料,不善于一材多用。
由于事物本身的丰富多彩,一则好的材料总是立体型的,具有多元的属性,再加上不同的人对材料的理解不同,立意的角度有异,因此,同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点。
一材可以多用,但首先得有分析的头脑,才可能从同一材料中发现蕴藏着不同的意义。
同时,运用材料不是原封不动地照搬,而应根据不同观点的需要,作一定的取舍,在叙述时要突出和强化与观点相关的地方,其他无关内容可一笔带过。
例如《烛之武退秦师》一文,就可以多角度切入:①金子总会发光的。
烛子武是块“金子”,年轻时精力旺盛,才华横溢,但被埋没几十年而黯然失色。
到了晚年,国难当头,才被委于重任,出使秦国,挽救了国家的危难。
②千里马需要伯乐的发现和扶植。
千里马就是烛之武,伯乐就是佚之孤。
如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和极力举荐,烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。
③顾全大局,国家利益高于一切。
烛之武年轻时未被重用,难免产生委屈和不满,但国难当头,他不计个人恩怨,毅然出使秦国。
④责已恕人,宽容待人。
面对烛之武的牢骚,郑伯没有表现出丝毫不满,而是深深自责,连说“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也”。
⑤烛之武善于辞令,值得我们学习。
与战国时代纵横家的危言耸听不一样,烛之武的外交辞令委婉曲折,柔中有刚,弦外有音。
在今天市场经济大潮中,人际交往大大增加,不善辞令的人,将找不到自己的一席之地。
这种做法在高考作文中也大多得到实践。
以历史人物“荆轲”为例,在高考作文中,就多次出现,并成为佳作。
话题1:自己的认识与别人的期待材料加工:登山者知道自己的能力,所以“半途而废”也不悔,别人却认为他应该登到山顶。
但是说不定到了山顶这位登山者就会因为缺氧而死去,所以登山者是明智的。
一材多用_议论文
巩固训练
有一个人,一生中经历了1009次失败。但他却说:一次成功 就够了。 5岁,丧父;12岁,母亲改嫁;14岁,辍学,流浪;16岁, 参军,遣返。18岁,结婚,离婚;20岁,当电工、开轮渡,工作 不顺。30岁,推销保险,被辞退。31岁,自学法律,竟在法庭上 与当事人大打起出手。32岁,失业。35岁,开车,桥跨,身受重 伤,无法工作。40岁,开加油站,被竞争对手打伤。47岁,再次 离婚,三个孩子深受打击。61岁,竞选参议员,落败。65岁,餐 馆倒闭。66岁,到各地的小餐馆推销炸鸡技术。75岁,转让品牌 和专利,失去了成为亿万富翁的机会。83岁,开快餐店,却引来 一场官司。88岁,再次创业,终大获成功,全世界都知道了他的 名字——哈伦德· 山德士——肯德基的创始人。 他说:人们经常抱怨天气不好,实际上并不是天气不好。只要自 己有乐观自信的心情,天天都是好天气。 谁能准确地知道,这世界上究竟有多少他的画像,挂在肯德 基门前?世界上还有几个人从来没吃过肯德基?无论任何人用任 何方式来诋毁他,他的生意也还是照样久盛不衰的。
抱怨,没有牢骚,更没有放大自己的痛苦,她清醒地
面对自己的境地,她平静的接受艰苦的生活。
4、广东高考作文 ——“语言和沟通”
•
路瓦栽夫人如果在失去项链之后及时与朋友佛来 思节夫人进行沟通,就可以知道项链是假的,最多值
五百法郎。这样,她将不必偿还巨额的债务,她将不
必忍受非人的艰辛,她更不必葬送十年的青春。可见
2、全国高考作文
——“感情亲疏和对事物的认知”
• 我们往往因感情而影响了理智,因亲疏而忽略
了甄别,以致对事物作出错误的判断。路瓦栽夫人
之所以相信项链是真的,是因为太相信自己的朋友,
因感情的亲近而做出错误的认知。
高考议论文素材一材多用
高考议论文素材一材多用:多角度、多层面发掘写作文要有素材,怎样灵活运用已积累的素材,怎么将一则素材有效用到立意不同的作文中呢?高考优秀作文为我们做了示范。
例1:人有意气,才能压不垮。
锤不弯,追求不泯,意志不衰。
还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗?邰丽华,虽是聋哑人,但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨得出血泡了,她始终坚持练习,最终,她用手指勾勒人性的美,用舞姿诠释生命的真谛,感动你我,感动中国,若无意气,她怎能从不幸的底谷达到艺术的高峰?——06年湖南卷满分作文《谈意气》邰丽华是一名聋哑人,但她并没有抱怨命运的不公,而是克服残疾顽强的训练,最后用绝妙的舞姿演绎精彩的人生,诠释生命的真谛。
这过程体现了邰丽华的坚强意志和无畏的气概。
《谈意气》一文的作者正是经过对素材的理解、感受,挖掘出邰丽华身上“有意气(意志和气概)”的精神品质,从而找准了与文章主题的契合点。
在行文中,语段紧扣话题“意气”,采用人物事迹的铺陈加上合理的推测,有力的论证了“人有意气,才能压不垮,锤不弯,追求不泯,意志不衰”这一观点,加上明确的点题语,从而达到了素材与主题的有效对接。
例2:……在一个柔弱美丽的女子身上,我真切的读懂了“坚韧”二字。
她,邰丽华,尽管生活在无声的世界里,她却是始终面带微笑,像一个误落世间的仙子。
在她的眼里,我看不到丝毫的痛苦与抱怨,有的只是坚韧。
邰丽华写过一段极其质朴的文字:“其实每个人的人生都是一样的,有圆有缺,有满有空,我们应该多看看人生的圆满,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满,那样就会快乐许多。
”品读她的人生,我读到了坚韧。
——06年安徽卷满分作文《经纬人生》安徽卷考查的是以“读”为话题的作文,作者把“读”的内容放在人生上,选取人生中不可或缺的品质——坚韧等来立意。
从邰丽华身残志坚,以一种积极、乐观的态度来笑对人生,于无声处展现生命的蓬勃,创造人生事业的辉煌这角度来看,可以挖掘到邰丽华“坚韧”的性格特点,语段围绕“读坚韧”这中心来组织、分析素材,引用邰丽华的一段文字来增强素材的真实性和论证力度,这样,既做到了扣题,又达到素材与主题对接的效果。
一材多用作文素材及范文
一材多用作文素材及范文
正文:
俺们河南这地儿,有句老话叫“一材多用”,意思就是说,一样
东西能干好几样活儿。
俺今天就来给大家伙儿聊聊,咋用这“一材多用”的法子,写篇作文。
首先,咱得找个好素材。
俺们河南人爱种地,就拿小麦说事儿。
小麦这东西,可不简单,能做面条,能做馍,还能做饺子皮儿。
这小麦,就是俺们的“一材”。
接下来,咱得把这小麦用活了。
比如说,写篇作文,题目是“家
乡的小麦”,咱就可以写写小麦咋种,咋长,咋收,最后咋变成咱河
南人餐桌上的美食。
这不就一篇作文出来了?
再比如,咱可以写“小麦与家乡人的生活”,从小麦的种植,写
到小麦的收获,再写到小麦变成各种食物,反映家乡人勤劳朴实的生活。
这又是一篇作文。
最后,咱还可以写“小麦的四季”,写写小麦在春天播种,夏天
生长,秋天收获,冬天储藏的过程,反映大自然的规律和家乡人与自
然和谐共生的生活。
这又是一篇作文。
瞧,这“一材多用”的法子,是不是挺灵的?用小麦这一样东西,就能写出好几篇作文。
俺们河南人,干啥事儿都得讲究个实在,写作
文也不例外,得实实在在,有料有味。
总之,用“一材多用”的法子写作文,不仅能让作文内容丰富,
还能锻炼咱的想象力和创造力。
咱河南人,啥时候都得有点创新精神,不是?。
一材多用作文素材及范文
一材多用作文素材及范文
阳光照进学校,真的美得像幅画,金黄的叶子在风里跳舞,感
觉整个秋天都藏在这里面了。
每次走在这,心里就特别踏实,觉得
学习都变得有意思了。
篮球场上热血沸腾啊!那帮小伙子一个个跳得老高,投篮姿势
帅得不行。
看比赛就是爽,赢不赢的都没那么重要,重要的是那份
对篮球的热爱和团队精神。
晚上的城市就是不一样,霓虹灯一闪一闪的,小吃摊上的香味
儿直往鼻子里钻。
晚上出来逛逛,真的挺放松的,啥烦恼都没有了,就享受这美好的夜晚吧。
读书真的很有用,能学到好多东西。
每本书都像是个新世界,
让人眼界大开。
多看书,心里就有底了,人生路也能走得更稳。
朋友这东西,真的是越老越有味儿。
有时候遇到困难,有个朋
友在旁边陪着,感觉啥都不怕了。
他们就是那种能在你需要时伸出
援手的人,真的挺难得的。
说到音乐,那可是我的最爱!有时候心情不好,听首喜欢的歌,啥烦恼都忘了。
音乐真的是个好东西,能治愈心灵,还能激发人的
创造力呢。
作文范文素材一材多用二则作文范文素材壹图壹材
作文范文素材一材多用二则作文范文素材壹图壹材【素材一】小鲨鱼觅食深海里,一条小鲨鱼长大了,开始和妈妈学习觅食,它逐渐学会了捕食。
妈妈对它说:“孩子,你长大了,应该离开我去独自生活。
”鲨鱼是海底的王者,几乎没有任何生物能伤害到它们,所以妈妈虽然不在小鲨鱼的身边,但还是很放心。
它相信,儿子凭借优秀的捕食本领,一定能生活得很好。
几个月后,鲨鱼妈妈在一个小海沟里见到了小鲨鱼,它被儿子吓了一跳。
小鲨鱼所在的海沟食物很丰富,它是被鱼群吸引到这里的。
小鲨鱼在这里应该变得很强壮,可是它看上去好像营养不良,很疲惫。
究竟出了什么问题呢鲨鱼妈妈想。
它正要过去问时,看见一群大马哈鱼游了过来,而小鲨鱼也来了精神,准备捕食。
小鲨鱼隐蔽起来,等着马哈鱼游进自己能够攻击到的范围。
一条马哈鱼已经游到了小鲨鱼的嘴边,但丝毫没有感觉到危险。
鲨鱼妈妈想,只要儿子一闭嘴就可以美餐一顿了。
可是出乎意料的是儿子连动也没动。
两条,三条,四条。
越来越多的马哈鱼游近了,可是小鲨鱼还是没有动。
看着远处剩下不多的马哈鱼,小鲨鱼急躁起来,凶狠地扑了过去,可是距离太远,马哈鱼轻松地摆脱了追击。
鲨鱼妈妈追上小鲨鱼问:“为什么不在马哈鱼在你嘴边的时候吃掉它们”小鲨鱼说:“妈妈。
你难道没有看到,我也许能得到更多。
”【多棱镜】1、贪婪是人生的悲剧小鲨鱼为什么不能吃到游到嘴边的马哈鱼主要是因为贪婪。
它想吃到更多的马哈鱼,所以,对已到嘴边的一两条根本看不上眼。
这样就造成了它什么也吃不到的悲剧。
人的欲望是无底的沟壑,永远也填不满。
有时,我们得不到一些东西并不是因为没有付出足够的努力,而是因为我们过于贪婪,积重难返。
欲望是无法满足的,贪婪不会让你得到更多,反而会使你失去原本可以得到的。
贪婪是快乐的大敌,贪婪的结局一定是悲剧。
2、把握机遇只要小鲨鱼一闭嘴就可以饱餐一顿,可是它放过了捕食的最佳时机,最终一无所获。
这充分说明了把握机遇的重要性。
以此为写作角度,可立意为:善于把握机遇的人才能获得成功;善于把握机遇的人才能创造美好的生活;机遇的把握需要当机立断;机不可失,失不再来等。
初中作文指导:一材多用(材料的移花接木法)
2021/10/10
13
读完上面这个文段后,请你重新选择一个角度 叙写一个小的片段。(100字左右)
示例:
勇于担当
做人应该勇于担当。如果面对危情,人们视
而不见听而不闻,这个社会会是怎样的冷冰冰?
而在人与人之间日益冷漠的今天,长江大学的学
生毅然担当起了救落水小男孩的责任,他们是多
么难能可贵。他们向世人展示了什么是大义,什
一材多用----材料运用中的移 花接木法
2021/10/10
1
什么是一材多用?
一个写作材料,你既可以把它运用在甲 话题的作文中,也可以把它运用在乙话 题的作文中,还可以把它运用在丙话题 的作文中。
2021/10/10
2
材不在多,会用则灵
同一材料从不同的角度分析会得出不同 的结论,这不仅能使枯燥的材料变得多姿多 彩,富有生气,同时也可以摆脱“巧妇难为 无米之炊”的尴尬局面。横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。只要善于捕捉,勤于思索, 手头的有限素材也可以多次使用,写入不同 的话题,让你快速成文。只要用得好,同样 能收到极佳的效果。
作越是逼我们,难道记记日记就能把作文写好了?
要不是害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行
字。
某月某日 星期三 多云
老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想,
今天见到的这件事应该记下来:
那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学
楼前,一定在等他的孩子。日光很烈,整个上午,他一直站在那灼
某月某日 星期一 阴 我的日记,我们又见面了,你猜得没错,老师又要求我们记日 记了。这次距离我们上次见面很久了吧?真不明白老师的用心,越 是怕遇上你老师就越是急着逼我和你相会。难道和你在一起就能把 作文写好?
作文素材一材多用
《议论文写作指导——作文素材一材多用》教材简析:《议论文写作指导——作文素材一材多用》选自课外,是补充拓展教材,一材多用,顾名思义,同一个素材,从不同的侧面去看,可以为自己不同的立意服务,学会从新的角度来使用已有的素材。
在新课程标准中重视教授学生学习方法,讲究用教材教,而不是教教材。
写议论文,同学们大多苦于无材料可用。
其实,大家头脑中已经储存了不少材料,但为什么还会为材料匮乏而发愁呢?这里有一个很重要的问题,就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料,不善于一材多用。
由于事物本身的丰富多彩,一则好的材料总是立体型的,具有多元的属性,再加上不同的人对材料的理解不同,立意的角度有异,因此,同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点。
设计理念:同一材料从不同的角度分析会得出不同的结论,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,只要善于捕捉,勤于思索,手头的有限素材也可以多次使用,写入不同的话题,让你快速成文。
只要用得好,同样能收到极佳的效果。
而学生在面对同一则材料的时候,在写作时却不懂用不同的角度去切入,其原因大抵有二:一是平时学习只是停留在表浅的“识记”层面,许多东西未能入心入脑,未能通过情感体验把它们融汇进自己的精神境界。
学会活用材料,实际是一个将已经内化的知识和观点根据需要外化的过程,首先要做到的是内化。
二是思维缺少灵活和流畅,许多人执笔为文,少有联想,致使贮存于大脑的材料处在封闭沉睡状态,而心理学告诉我们,单靠逻辑思维并不能激活想象和联想的,浮想联翩、触类旁通是要靠激情来激发的,可以说,情感是思维的催化剂和润滑剂。
因此,在议论文写作的过程中,训练学生掌握作文素材一材多用的方法,不仅可以让学生在写作时使枯燥的材料变得多姿多彩,富有生气,同时也可以让学生摆脱“巧妇难为无米之炊”的尴尬局面。
教学目标:①知识与技能目标:懂得一材多用的重要意义,初步掌握该种写作的思路和方法。
②过程与方法目标:通过讲评、讨论、练习,培养学生多角度思考和写作的能力,从而掌握作文素材一材多用的方法。
作文指导:一材多用及优秀范文(整理精校版)
作文指导:一材多用及优秀范文作文辅导0503 0513作文指导:一材多用及优秀范文【材料一】袁隆平1、突破圆的枷锁,让智慧的光芒四射(福建卷话题"圆形与星形")"圆",裸露身躯,怒目圆睁,向世人宣布:我最大,我是万物的中心,是不可违背的原则,不可忤逆的绝对的真理......他的声音震慑了天宇,震慑了大地。
懦弱者匍匐在这位圣人者脚下,他们双目低垂,不敢正视前方,沿着这位圣人厘定"圈"亦步亦趋、循规蹈矩。
于是空气凝固了,世界停止了脚步。
勇者无畏,智者无疆。
清醒的智勇者,走出了"圆"的苑囿,用自己的双眼看世界、用自己的头脑辨是非,于是世界变得多姿多彩。
赵武灵王是个智勇者,他冲破了"传统的不可变更"的习俗的圆,用犀利的目光看到自身民族屡战屡败的缘由,大胆地突破了贵族们极力维护的传统,宣布"胡服骑射",从此富国强兵,战胜了匈奴。
商鞅是个智勇者,他冲破了"祖宗之法不可变"这宗法的圆,大胆进行改革,强盛了一个秦国。
布鲁诺是个智勇者,他冲破了"教会的地心学说"这个宗教的圆,大胆地提出了日心学说。
李四光是个智勇者,他冲破了"地质学的权威定论"这个学术的圈。
大胆去探索,经过几年的艰苦努力,相继发现了大庆油田、胜利油田、大港油田...彻底地粉碎了西方而得中国无油贫油学说。
袁隆平是个智勇者,他冲破了"关于自花授粉水稻杂交无优势"的经典理论这个科研的圈,经过多年不断探索研究,终于开发出被誉为中华民族奉献给人类的第五大发明的杂交水稻。
这一项惠泽世界人民的发明使人类远离了饥饿,给世界带来福音。
邓小平是个智勇者,他冲破了"两个凡是"迷信的圈,提出了实践是检验真理的唯一标准理论,从而解放了人们的思想,不仅如此他冲破了"社会主义农村集体所有制、和计划经济这个圈",大胆推行土地承包制,市场经济,走改革开放的道路,使中国走向富强。
一材多用作文素材及范文
一材多用作文素材及范文一、素材:“司马光砸缸”(一)适用主题:创新思维。
1. 素材阐述。
在小伙伴掉进大水缸,大家都惊慌失措,想着把人从缸里拉出来的时候,司马光却打破常规,想到用石头砸破水缸,让水流出来从而救了小伙伴。
这种做法打破了人们惯有的思维模式,不是想着如何让人离开水,而是让水离开人。
2. 范文片段。
在我们的生活中,就像那个被水困住的孩子一样,会遇到各种各样看似难以解决的困境。
大多数人在面对问题时,往往会沿着传统的思路去寻找解决办法,就如同那些试图从缸里捞出孩子的小伙伴。
司马光却如同黑暗中的一道闪电,他那创新的思维打破了常规的枷锁。
当周围的人都在“如何让人脱离水”这个思维怪圈里打转时,司马光却反其道而行之,“让水离开人”。
这种创新思维,就像是一把神奇的钥匙,能够开启那些被传统思维紧闭的大门,为解决问题开辟出全新的道路。
在科技飞速发展的今天,创新思维更是不可或缺。
从苹果公司打破传统手机按键模式推出全触屏手机,到特斯拉改变汽车能源的传统模式致力于电动汽车的研发,这些成功的案例无不是创新思维的成果,就如同司马光砸缸一般,是对旧有模式的突破,是在困境中找到新生的智慧。
(二)适用主题:冷静应对危机。
1. 素材阐述。
当时的情况十分危急,一个孩子掉进装满水的大缸里,随时可能被淹死。
其他孩子都吓得大哭或者不知所措,而司马光却能保持冷静。
他没有被危机冲昏头脑,而是冷静地观察周围的环境,迅速地想到用石头砸缸这个解决办法。
2. 范文片段。
人生就像一场充满未知的旅程,危机就如同隐藏在暗处的礁石,随时可能让我们的航船触礁沉没。
就像那个掉进缸里的孩子面临着生死危机一样,我们在生活中也会遭遇各种紧急情况。
当危机来临,大多数人可能会像那些围在缸边大哭的孩子,被恐惧和慌乱所支配。
可是司马光不一样,他就像一位临危不乱的船长。
在小伙伴生命垂危的紧急时刻,他没有被恐惧吞噬,没有被慌乱左右。
他冷静的头脑如同黑暗中的灯塔,在危机的迷雾中清晰地照亮了前行的道路。
作文素材一材多用
【运用技巧】
一、多角度深思 一则好的材料多是立体型的,具有多元的属性,不同的人对 材料的理解不同,立意的角度有异,同一则材料,往往可以从中 挖掘出几个不同的观点。 例如:
邓亚萍, 1米5的身高,除了体操教练举重教练,没人会看 得上。也正是这个原因,打球出色的邓亚萍曾多次被省队国家队 拒绝,直到1989年国家队才给她机会。邓亚萍不相信命运,她 的逻辑是:胜利,胜利,不断的胜利。1989年首次参加世乒赛 便夺得冠军,从此邓亚萍称霸乒坛,连续8年世界第一,4枚奥 运金牌,14个世界冠军头衔。赛场上的邓亚萍是一个传奇,退 役后的邓亚萍更是让人惊诧,她先后获得清华大学学士、英国诺 丁汉大学硕士、英国剑桥大学博士学位。从不被人看好,到成为 一代乒坛女皇,再到成为北京申奥形象大使,一路走来,邓亚萍 永不言败。邓亚萍说:我不比别人聪明,但我一旦设定了目标, 绝不轻易放弃,因为我没有输的理由。
3. 下面这段文字在论据叙述方面存在哪些问题?请指出并加以修 改。 细小的事,决定成败。古代征战连绵,士兵死伤无数,可是历史 上也有不费一兵一卒却将四万大兵逼退的事例。这就是诸葛亮的 空城计!诸葛亮城内只有寥寥几千兵力,但却因为他知道司马懿生 性多疑,于是大开城门,并亲自带上书童上城楼抚琴,使得司马懿在 城外不敢进入,并草草收兵,恐有埋伏。诸葛亮因早早摸清对方性 格,才能如此布局,从而不难看出,细小的事却决定了成败啊! 论据的选取和使用中存在的主要问题:
• 材料:2个鸡蛋,一些韭菜 韭菜叶配一对鸡蛋黄: “两个黄鹂鸣翠柳” 清炒韭菜 : “一行白鹭上青天” 清炒蛋白: “窗含西岭千秋雪” 在炒完菜的锅里放半瓢水,扔几粒盐巴清煮鸡蛋壳: “门泊东吴万里船”:
一材多用树树新 移花接木朵朵红
写议论文,同学们大多苦于无材料可用。其实,大家头脑 中已经储存了不少材料,但为什么还会为材料匮乏而发愁呢? 这里有一个很重要的问题,就是有些同学不会高效率地利用自 己占有的材料,不善于一材多用。由于事物本身的丰富多彩, 一则好的材料总是立体型的,具有多元的属性,再加上不同的 人对材料的理解不同,立意的角度有异,因此,同一则材料往 往可以从中挖掘出几个不同的观点。
作文素材的一材多用
四.作业
多角度分析材料四《陈情表》,挖掘出不同的观 点,至少三个,并运用《陈情表》作为素材来论证。
要求:合理取舍素材,叙述有侧重;叙述后有精 当评析;每一个观点的论证不少于150字。
郑伯: 责己恕人,宽容待人。
面对烛之武的牢骚,郑伯没有表现丝毫不满,而 是深深自责,连说“吾不能早用子,今急而求子, 是寡人之过也”。
看材料二《廉颇蔺相如列 传》:它可以论证哪些观点? 分组讨论,每组至少找出三 个。在黑板上展示,并解说 从材料哪个地方找出此观点。
蔺相如:1.位卑未敢忘忧国。2.口才也是才。3. 勇敢加智慧,无往而不胜。
学海无涯。苏轼年轻时读了一些书,颇为自负地 在自家门前贴了一幅对联:“识遍天下字,读尽人 间书”。苏轼啊苏轼,天下的字知多少?人间书有 几何?中国上下数千年,多少个朝多少个代,又有 多少种语言,多少种文字?这太多太多字组成太多 太多书,有人敢说读尽了吗?后来,一位老者拿出 一本书给他看,他却一字不识,囧得满脸通红,忙 把对联改成“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”, 用以自勉。显然,苏轼从老者无声的教诲中认识到 学海无涯,学无止境的道理。从此,他孜孜不倦地 致力于读书学习,最终成为赫赫有名的一代文豪。 是啊,学海无涯,只有“苦作舟”,才能获得成功 的希望。
当我们面对突发事件时,首先不
能慌,莫乱自己的阵脚。就像张良在鸿 门宴上,看到项庄舞剑,意在沛公,立 即出去招樊哙进账,借其勇气征服项羽, 使刘邦化险为夷。镇静是突发事件的敌 人,只要冷静头脑,想清楚该做什么, 不该做什么,沉稳地走好每一步,就算 处于劣势,也可保全自我。
例二:苏轼对联------学海无涯。
练习:请从下面三个观点中
任选一个,以《归去来兮辞》为 素材,展开论证。 1.坚守精神家园。 2.放弃的智慧。 3.崇尚自然。
完整版课内素材一材多用作文素材运用指导范例
wings”红( 牛,给你一双翅膀),因消费者喝了没长翅膀, 所以被控广告欺诈。近日,红牛同意支付1300万美元赔偿, 过去10年,在美国买过红牛的消费者都可以获得10-15美元 的赔偿。 ? 我们身边,某品牌药酒宣称:每天喝两口,妈妈再也不用担心我的学习…… ? 对于这些广告宣传,大家议论纷纷。有人认为,对商品广 告的较真,是一种保护过度,是对法律的滥用;有人认为 ,对商品广告要宽容,广告是为了让更多人知道厂家的产 品,适度夸张都可以理解;也有人认为,只有运用法律武 器打击不实广告,商品流通才能健康发展…… ? 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不 得套作,不得抄袭。
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生活!你懊恼地说:“广告真烦人!”
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我们不是缺乏写作材料,我们缺乏的是发现材 料的眼力。
材料有限,而话题多变。怎么办?
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Hale Waihona Puke ?思考:这一组高考作文都选 用了关于李白的材料,同时 写得各不相同。它们有什么 特点?对于我们储备写作素 材有什么启示?
名人事迹作文素材,一材多用及优秀范文
名人事迹作文素材,一材多用及优秀范文【材料一】袁隆平1、突破圆的枷锁,让智慧的光芒四射(福建卷话题"圆形与星形")"圆",裸露身躯,怒目圆睁,向世人宣布:我最大,我是万物的中心,是不可违背的原则,不可忤逆的绝对的真理......他的声音震慑了天宇,震慑了大地。
懦弱者匍匐在这位圣人者脚下,他们双目低垂,不敢正视前方,沿着这位圣人厘定"圈"亦步亦趋、循规蹈矩。
于是空气凝固了,世界停止了脚步。
勇者无畏,智者无疆。
清醒的智勇者,走出了"圆"的苑囿,用自己的双眼看世界、用自己的头脑辨是非,于是世界变得多姿多彩。
赵武灵王是个智勇者,他冲破了"传统的不可变更"的习俗的圆,用犀利的目光看到自身民族屡战屡败的缘由,大胆地突破了贵族们极力维护的传统,宣布"胡服骑射",从此富国强兵,战胜了匈奴。
商鞅是个智勇者,他冲破了"祖宗之法不可变"这宗法的圆,大胆进行改革,强盛了一个秦国。
布鲁诺是个智勇者,他冲破了"教会的地心学说"这个宗教的圆,大胆地提出了日心学说。
李四光是个智勇者,他冲破了"地质学的权威定论"这个学术的圈。
大胆去探索,经过几年的艰苦努力,相继发现了大庆油田、胜利油田、大港油田...彻底地粉碎了西方而得中国无油贫油学说。
袁隆平是个智勇者,他冲破了"关于自花授粉水稻杂交无优势"的经典理论这个科研的圈,经过多年不断探索研究,终于开发出被誉为中华民族奉献给人类的第五大发明的杂交水稻。
这一项惠泽世界人民的发明使人类远离了饥饿,给世界带来福音。
邓小平是个智勇者,他冲破了"两个凡是"迷信的圈,提出了实践是检验真理的唯一标准理论,从而解放了人们的思想,不仅如此他冲破了"社会主义农村集体所有制、和计划经济这个圈",大胆推行土地承包制,市场经济,走改革开放的道路,使中国走向富强。
议论文构段之一材多用
一材多用
材料有限,而论点多变, 我们怎么办?
灵活思维 一材多用
目 标 解 密
示例:《烛之武退秦师》
①金子总会发光的。烛子武是块‚金 子‛,年轻时精力旺盛,才华横溢,但 被埋没几十年而黯然失色。到了晚年, 国难当头,才被委于重任,出使秦国, 挽救了国家的危难。 ②千里马需要伯乐的发现和扶植。千里 马就是烛之武,伯乐就是佚之狐。如果 没有佚之狐对烛之武的充分了解和极力 举荐,烛之武纵有多大才华也没有施展 的机会。
小结: 一材多用材料与观点的结合 思路—— 把握叙述材料陈述的角度,
突出和强化与观点相关的 地方
一材多用材料的具体分析方法
材料:《贞观政要》
太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而 咒曰: ‚人以谷为命,而汝食之,是 害于百姓。百姓有过,在予一人,尔其 有灵,但当蚀我心,无害百姓。‛将吞 之,左右遽谏曰:‚恐成疾,不可。‛ 太宗曰:‚所冀移朕躬,何疾之避?‛ 遂吞之。 一则‚太宗吃蝗虫‛的材料,从多个角 度论证不同观点分别是怎样分析的?
[角度3-——“说‘安’‛]
《贞观政要》中记载,唐太宗视察农 田时,见蝗虫蚀苗,不顾自身安全吞 食蝗虫让其蚀己心而不危害百姓。太 宗的祷告和希冀令人感动。岁乃民之 根本,民乃国之根本,唐太宗舍一己 之‚安‛,求万家之‚安‛,可敬可 佩。农业乃国之根本,安泰之源泉, 抓住了根本,方有杜稷之安稳,方可 享百年之盛世、万代之荣光。‚贞观 之治‛,得民心者得天下。
方 法 例 谈
[角度1——“忘记和铭记‛]
《贞观政要》中有记载,唐太宗视察庄 稼的长势,却看到蝗虫带来的灾害。太 宗遂向上苍祈求,希望将百姓面临的灾 难转移到自己身上,要用自己的生命安 全换取百姓的安居乐业。太宗忘记了自 身的安危,一心铭记着百姓的哀乐。在 这种‚忘记和铭记‛之间,唐朝日益兴 盛,太宗终成一代明君。
作文指导:如何移花接木,一材多用
作文指导:如何移花接木,一材多用
作文指导:如何移花接木,一材多用
作为学生,我们常常会面对寻找素材、提炼主题以及寻找新颖的角度等问题。
如何将同一素材运用到不同的文章中,显得尤为重要。
下面我将针对“如何移花接木,一材多用”这一主题,进行作文指导。
一、写作重点
1.素材重用:需在一篇作文完成后,利用这个素材再写出一篇
或多篇相似的文章。
2.主题调整:可以通过调整文章的主题,将一个素材用于不同
的角度和主题之中。
3.材料兑换:可以把相似的素材融合在一起,形成一篇新的文章。
二、用词分析
1.运用词汇多样性:要写出优美的文章,必须具有丰富的词汇量,其中包括各种高频词汇和复杂的词语,用跌宕起伏的语言来展现出文章的思想。
2.把握语感:一个好的文章应该具有语言流畅,语感好的特征,有恰当的断句和注意拼写,清晰明了,让人一目了然。
三、范文解析
范文一:
题目:踏上寻梦之路,一别两地的故事
一材多用,一个故事,用不同的方式展现,几种不同的感受,相似又不相同,传达出的精神主题也不尽相同。
作为聪明的我们,能否从一个故事里找到更多的表达,这样写出多篇作品,让一个故事展现一个又一个的不同侧面,让读者叹服!
范文二:
题目:天堂或地狱?寻找完美的境界
《西虹市首富》是一部非常受欢迎的电影,可以写出有关于奋斗、成长、梦想等的文章,但根据题目要求,可以从不同的角度出发,对主题进行更深层的探索,比如说境界对人生的影响,境界的定义,如何找寻完美的境界等。
不同的侧重点,让文章有着不同的体会和感悟,也让读者受益良多。
以上为本人对于“如何移花接木,一材多用”这一主题的作文指导,希望对同学们有所帮助。
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一材多用作文指导及优秀范文挫折并不可怕,重要的是你以什么样的态度面对。
大胆去探索,经过几年的艰苦努力,相继发现了大庆油田、胜利油田、大港油田...彻底地粉碎了西方而得中国无油贫油学说。
失群的孤雁呜咽着远去,衰蝉在凉风里嘶哑的哀鸣。
突破圆的枷锁,让智慧的光芒四射。
袁隆平他是中国科学艺苑里一棵梅,默默中散发着芳香。
他安于那片土地,安于自己的事业,当他还是一个乡村教师时,已具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下时,却仍专注于田畴。
他关上窗,拿起了笔,十年,只有笔尖游走在纸上的声音;十年,在枯瘦的手指下,流泻出了华夏文学不朽的骄傲。
在更为僻远的柳州,他走出了书房,决定创造一个现实。
面对人生的失意,包容,让他安然。
巴尔扎克在自己的手杖上写着:“我能战胜一切挫折。
每个人都会遇到“高度”,你越过了“高度”,那么你离成功也就不远了。
荒蛮的永州,瘴疫猖獗,民风剽悍;阴险的政敌,不断监视,伺机发难。
愿你不要被你面前的“高度”吓倒,做一个勇于超越自己的极限的英雄!3、面对诱惑人生时时面临诸多诱惑,权重的地位是诱惑,利多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,畅欢的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时装、可口美味都是诱惑……面对这些诱惑,我们该怎么办?现在的社会,是一个充满诱惑的世界,如果你抵挡不住诱惑,你就会成为诱惑的奴隶,被诱惑淹没;如果你勇于抗拒诱惑,保持自我,你就能做好自己的事,成就自己的功业。
十年,他枯瘦的手指间流泻出华夏文学不朽的骄傲。
到永州的那天傍晚,他发现庭院一隅有株矮矮的菊,不禁自嘲地苦笑:自己就是这株墙角的菊--向前看,只一堵寂寞的高墙;向上看,唯一角狭小的天空。
怨恨,梦魇般纠葛在心头,日日夜夜,夜夜日日。
邓小平是个智勇者,他冲破了”两个凡是”迷信的圈,提出了实践是检验真理的唯一标准理论,从而解放了人们的思想,不仅如此他冲破了”社会主义农村集体所有制、和计划经济这个圈”,大胆推行土地承包制,市场经济,走改革开放的道路,使中国走向富强。
奔跑正是奋斗的过程,终点就是预设的目标。
他的功名--他曾立志为之奋斗--他一生的骄傲,粉碎在一夜间,一段时间,他总是站在面北的窗前,目光茫然,渐渐地,他的身形有些佝偻了,洗得泛白的长衫显得微微松垮,消瘦的脸上,剑眉深锁着,不禁的苦痛。
整整写了三年却没有发表一个字,反而欠了一脖子债,这可以算是一个一般人难以逾越的“高度”。
他选择了贫穷落后的农村,安于自己一个普通科技工作者的位置的,创造出令人羡慕的价值。
屈原在自己的信念中奔跑,失去的是自由,跑出的是拳拳的赤诚;孙必干在异国的战火中奔跑,付出的是青春,跑出的是祖国的骄傲;刘翔在百米的赛道上奔跑,流淌的是汗水,跑出的是亚洲的自豪;袁隆平在稻田间奔跑,牺牲的是个人的幸福,跑出的是人类的依靠。
找准位置,需要认清自我,安于位置,宠辱不惊。
在一般人看来,他遇到了一个一般人难以逾越的“高度”,他该感到万分的痛苦。
人生在世,说长,分分秒秒不可计数;说短,如白驹之过隙,忽然而已。
名誉和金钱潮水般向他涌来,当有的人在估算袁隆平个人持股的市值时,当有的人在盘算着二级市场”隆平高科”的价值几何,当有人说爆出“袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的特大新闻时,袁隆平却心静如水,身价千亿元的他悄悄地戴上草帽来到在实验田。
他选择了那片土地,经过12年的苦心研究,第一代杂交水稻终于研制成功了。
偶尔,抬头,有飞鸟淡淡的翅影;低头,有蚂蚁匆匆的足迹。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【材料一】袁隆平1、突破圆的枷锁,让智慧的光芒四射(福建卷话题”圆形与星形”)“圆”,裸露身躯,怒目圆睁,向世人宣布:我最大,我是万物的中心,是不可违背的原则,不可忤逆的绝对的真理......他的声音震慑了天宇,震慑了大地。
清醒的智勇者,走出了”圆”的苑囿,用自己的双眼看世界、用自己的头脑辨是非,于是世界变得多姿多彩。
在更为偏远荒僻的柳州,他走出了书房,凭借一颗正直文人的良心,开了荒、打了井、种了树、办了学、释放了奴仆,营造出南国荒原中一道绮丽的风景。
面对挫折,他们选择了勇敢,选择了坚毅,也就选择了成功。
曹雪芹曾经生活在豪华富贵的家庭,过贯了锦衣玉食的日子,可到了晚年,家庭发生巨大变故,变得常常连饭都吃不上。
”这是一种分明的宣告:从此,但求不愧于心,字字掷地有声。
单簿的长衫敌不过风中些许的凉意,他轻轻打了个寒颤。
这一次,离开都城的路上,他目光淡定,遥望天际,却没有再回望长安。
南飞的大雁不舍的哀鸣,最后的夏蝉嘶哑地哀号。
西西弗斯禁受住了神仙生活的诱惑,所以他能每天乐观地推石头;海伦?凯勒禁受住了诱惑,所以她用三天时间要去看的是对她有恩的人和人类历史的文明。
但司马迁不为高官厚禄所动,该说则说,该逆就逆,结果遭受宫刑。
”也许正是这种坚毅的品格,也使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪,也许正是这种坚强的信念也使他的作品能永垂青史。
走出这个”圆”需要用眼睛去观察、用行动去探索,不迷信、不盲从。
nba的掌门人施智勇者,冲破了美国人黑人独霸天下的体育圈,吸收一个黄皮肤少年--东方巨人,为nba注入了活力,吸引了数亿目光,使 nba走向球迷,从而取得巨大收益。
是谁把她丢弃在这里?为什么命运对她如此不公?她大概快要枯萎了,他想。
单薄的长衫终难抵风中的些许凉意,他轻轻打了个寒颤,挺了挺身子。
公元815年,他被召回京,旋即再贬柳州。
有人说她是不入流的隐士,孤芳而自赏。
世间万物自有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置,绽放出属于自己的光彩。
幻想至于地面,他终于握住了自己的现实。
对于他来说跑道没有终点,生命不息,奋斗不止。
他在平凡的位置上创造了不平凡的价值,站在成功的位置上,胜利的花环挂在他的胸前,多少艳羡的目光投向他来。
也许正是这种拒绝诱惑的坚毅品格,才使他成为举世闻名的大文豪,才使他的作品能永垂青史。
有人说她”零落成泥辗作尘,只有香如故”,她不变高洁。
“万类霜天竞自由”谁能说它们没有为普通的生命奋斗过。
选择属于你的位置,安于自己的位置,如滴水滋润幼苗,如梅绽放在雪中,如袁隆平根植于土地,爱我所爱,宠辱不惊,安于位置,创造价值!【材料二】柳宗元1、但求无愧于心(以”名与实”为话题)秋空浩远,黄叶漫天。
”千山鸟飞绝,万径人踪灭。
【后记】作文一材多用,不是有了几个就不再积累了,也不是照抄照搬,而是从众多材料中筛选出最好的根据主题的需要灵活地使用。
拒绝他人的怜悯或恩宠,拒绝温室的诱惑,执著于这片晶莹土地,银装素裹的世界。
他该去参加科考(凭他的才华应该可以考上),他该去当官(凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上),可他却抵抗住了这些诱惑,而潜心于自己的文学创作,终于写出了《红楼梦》这本传世不朽的经典著作。
2、在生命的历程中奔跑湖南卷[话题”跑的体验”]人生如同一条跑道,在奔向终点的途中,每个人都会奋力奔跑,因为只有这样,才能赢得生命的辉煌,甚至是民族的振兴、国家的强盛。
尽管他已经作出了足以让世界震惊的成绩,但袁隆平还是给自己制定了新的计划,并向这个新的目标前进。
梅花无声地兀自站立在那里,漠视人间的评价,宠辱不惊。
他凭借自己的努力,营造了南荒中一道绮丽的风景,一个绮丽的现实,一个坚实的证明:无愧于心。
可他却跨越了这一“高度”,当人们看到他时,他正捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。
曹雪芹晚年生活没有着落,连饭都吃不饱,在一般人看来他该为生活奔波,首先解决温饱问题,哪还有闲工夫搞什么小说创作,可曹雪芹却跨越了生活艰难的“高度”,注满腔心血于《红楼梦》,写出了这本传世不朽的经典;张海迪身子三分之二瘫痪,行动极为不便,在一般人看来,她该每天靠别人帮助来维持生活,能活一天是一天,哪还学什么外语!学了外语也不可能出国或当翻译。
鲁迅奔跑过,为了那些麻木的灵魂能够清醒,为了革命先驱不再寂寞;仁人志士奔跑过,为了东方升起一轮鲜红的太阳;邓小平奔跑过为了改革开放的春风吹遍神州大地。
可是,我们又怎能责怪他,毕竟他是一个文人,一个传统的中国文人。
他有些迷茫了,面对尚未开化的永州,野林阴郁、瘴疫猖獗,面对政敌阴冷的笑容,噩梦般的纠缠。
苦难的灵魂在梅那里得到振奋的动力,吟唱出”梅花香自苦寒来”。
辘辘南去的车轮碾碎了他年轻的理想。
瘦削的脸上,目光灼然。
“名”可以是他的一切,在属于他的时代。
柳州城内,柳侯祠的匾额至今光彩夺目。
布鲁诺是个智勇者,他冲破了”教会的地心学说”这个宗教的圆,大胆地提出了日心学说。
1、面对挫折人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,无论在多平静的海域,总会有起起伏伏,总会遇到风浪的打击。
上帝给了他世间最大的挫折,但并没有剥夺他积极、乐观的权利。
我们生活的时代更是一个充满诱惑的时代,网络游戏会诱惑你,网上聊天会诱惑你,歌星影星会诱惑你,淫秽读物会诱惑你,色情场所会诱惑你,名牌商品会诱惑你,灯红酒绿纸醉金迷的生活会诱惑你……如果你不能以顽强的意志保持自我,今天受这个诱惑,明天受那样诱惑,你哪还有时间和精力来学习文化知识?所以我们要勇于保持自我,勇于抵抗诱惑。
犹豫的灵魂在梅那里得到了启示,安于位置,不再徘徊。
袁隆平,一个属于中国,也属于世界的名字,他发起的”第二次绿色革命”,给整个人类带来了福音。
商鞅是个智勇者,他冲破了”祖宗之法不可变”这宗法的圆,大胆进行改革,强盛了一个秦国。
面对命运的坎坷,包容,让他淡然。
那上面,闪耀着包容的熠熠光芒......【三】巧妙点化,多材多用请看下面几段文字,三个事例可以反复使用,用在不同的文章中,论证不同的观点。
七十多岁的袁隆平依旧在自己的跑道上迈着矫健而执著的步伐。
赵武灵王是个智勇者,他冲破了”传统的不可变更”的习俗的圆,用犀利的目光看到自身民族屡战屡败的缘由,大胆地突破了贵族们极力维护的传统,宣布”胡服骑射”,从此富国强兵,战胜了匈奴。
在巨大的不幸面前,曹雪芹注满腔心血于《红楼梦》,写出了这本传世不朽的经典;在巨大的困难面前,张海迪用惊人的毅力学完了多种语言,为社会作出了不可磨灭的贡献;在巨大的挫折面前,奥斯特罗夫斯基用手摸索着,完成了伟大的《钢铁是怎么炼成的》。
当海伦?凯勒在黑暗中、在无声的世界里学会了写字学会了生活,用她充满爱的心写成了《假如给我三天光明》时,你怎能不为她由衷感动?当司马迁受刑后在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》时,你怎能不为他心生感叹?当牛顿的科学手稿被火烧光,而他又从头整理,得出震撼物理学界的“三大定律”时,你怎能不为他肃然起敬?挫折,不是失败的理由,只有在大风大浪中依然扬帆勇往直前的小船,才能到达成功的彼岸。
正值盛年的他,却早已须发斑白、形容枯槁、步履蹒跚,仇愤深深刻进他紧锁的眉间。
这一项惠泽世界人民的发明使人类远离了饥饿,给世界带来福音。
这就是“高度”,一个考验人的意志和力量的“高度”。
西西弗斯被认为是世界上最不幸的人,他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。