最新 部编版语文四年级下册第五单元教材分析

部编版小学语文

四年级下册第五单元教材分析

一、单元内容总述

1. 本单元主题：

本单元课文主要是围绕“学习按一定顺序写景物的方法”这个专题进行编排的。主要由《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇课文组成。编排意图是引导学生学会按一定顺序写景物的方法，体会文章是怎样按照一定顺序来写的，学会抓住重点景物去写。

2. 本单元重点：

（1）了解课文按一定顺序写景物的方法。本单元的两篇课文语言浅显易懂，都很适合小学生阅读。《海上日出》是按照太阳变化的顺序写的：是按照日出前、日出时、日出后的顺序写的。《记金华的双龙洞》是按照游览的顺序写的，按照：外洞- 洞口- 孔隙- 内洞- 出洞的顺序写的。

（2）学习按游览的顺序写景物。《记金华的双龙洞》一文，作者围绕“游览的顺序”选取了外洞、孔隙、内洞等景物来写的，并在这篇课文学会绘制游览路

线图。在习作例文中，又一次强调制定游览路线图，习作中再次强调先画出游览路线图，再抓住重点景物，把自己游览的过程写下来。

内容教学要点课时教学建议

16.海上日出

作者围绕“日出前、日出时、

日出后”的顺序，写出了日出时

太阳变化的过程。重点是看看课

文是怎样按照太阳变化的顺序

来写的，具体写到了哪些景物。2

1. 默读课文，说说

日出时的景象。

2. 分析课文，知道

作者按什么顺序

生动地描写了海

上日出这一景象

的。

17. 记金华的双龙洞

本课围绕“路上-洞口-外洞-

孔隙-内洞-出洞”的游览顺序写

的，重点写了孔隙、内洞的景物。2

1.先整体感

知，画出课文游览

路线图。

2.分析内容，

看看作者选取的

试着按照一定顺序写出观察到的附近景物。景物有哪些，哪些又是重点写的。

了解“写景物的顺序”有哪两种；学会将重要的景物写详1 学生讨论“写景物

按照一定顺序”有

交流平台细、写具体。哪些方法，还要抓初试身手根据示意图画出参观路线；住重点景物写。

教学《颐和园》和《七月的 1 结合批注学

习作例文天山》，说说作者是怎样按照一

定的游览路线图展开对景物的习《颐和园》，用同样的方法学习

描写的。《七月的天山》。

习作：游

按照一定的游览路线图，抓

住重点景物，写游览过的景物，

选择合适的材料写一篇习作。

1 教师指导学

生按照自己定制

的游览路线图写

游览过的一处景

物。选出材料后交

流，互相提建议后

修改。