八年级语文下册第三单元综合素质检测(二)
八年级语文苏教(下)第三单元综合素质检测(二)
第三单元综合素质检测（二）一、积累与运用。
（20分）1.阅读下面的文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔．（）放，令人精神振奋。
红紫烂漫的春天，活力充pèi（），生气péng（）勃。
花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑．（）问，寻求科学的解释。
2. 用“”标出下面语段中的三个错别字，然后将正确的字依次填写在下面的田字格里。
（3分）据一些专家的意见，只要沙漠面部的沙子是细沙而干躁，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹佛或人马的走动，沙粒移动磨擦起来，便会发出声音，这便是鸣沙。
3.下面各句中的加点成语运用有误的一项是（）（3分）A.他说起话来幽默诙谐，一语双关．．．．，就连平时严肃的人也觉得有趣，禁不住笑出声来。
B.魏老师知识渊博，才华横溢，说起话来夸夸其谈．．．．，因而深受同学们的爱戴。
C.不论做什么事情都要坚决果断，不可以瞻前顾后，优柔寡断．．．．，否则只会带来一些不必要的麻烦。
D.在河的那一带，两岸的树木枝叶伸展于水面上，造成一种宁静的气氛，与附近城市车．水马．．龙．的情形迥然不同。
4.选择恰当的词语填写在下面句中的横线处。
（4分）（1）他（兴高采烈兴致勃勃）地走进一家酒店，以为能看到某人在用弓轻轻触动小提琴的弦。
（2）自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能（显示表示）它的作用。
（3）沙漠是这样（荒芜荒凉），空中看不见一只飞鸟，地上看不到一只走兽。
（4）他惊诧不已，并在好奇心（驱使诱使）下，送给牧童一头牛犊，换取了那支笛子。
5.下面各句中的标点符号运用有误的一项是（）（3分）A.法显著“佛国记”说，沙漠里有很多恶鬼和火热的风，人一遇见就要死亡。
B.但是一切终归徒然；乃至他用针刺透了蝉壳，也没有将蝉连同其声音一道窒息。
C.物理学家在研究物质结构的时候，也遇到了一个类似的问题：最里面是什么？D.古人说：“见怪不怪，其怪自败。
部编版八年级语文下册第三单元综合素质评价试卷附答案
部编版八年级语文下册第三单元综合素质评价限时：150分钟满分：120分一、积累与运用(10分)1. 下列句子中，没有错别字且加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A. 舟首尾长约八分有奇．(qí)，高可二黍．(shǔ)许。
中轩敞者为舱，箬篷复之。
B. 返回的雁群，不再在沼泽．(zé)上空做试探性的盘旋．(xuàn)，而像调零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。
C. 假定是暖融融的春霄，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉．(mài)幽悄．(qiāo)，意味应是深长的。
D. 舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻．(jì)仰面，左手倚一衡木，右手攀．(pān)右趾，若啸呼状。
2. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )(2分)A. 教育改革的号角刚刚吹响，昆明市教育体育局一马当先．．．．，走在了教育改革的前列。
B. 走过万亩梨园，被千树万树洁白的梨花包围着。
置身于姹紫嫣红．．．．的花海中，春风徐徐，玉枝轻摇，花瓣洁白，随风飘飞，在湛蓝的天空中，如雪花飘舞，整个梨园仿佛一片神奇的冰雪世界！C. 每当日落西山，林中的鸟儿便销声匿迹．．．．；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。
D. 这篇文章立意明确，论述周到、严密，真可谓天衣无缝．．．．。
3. 下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A. 由于人民生活水平不断提升，使得百姓对医疗服务的质量和便利性的要求也越来越高。
B. 相关数据表明，一个人的一生大约有三分之一左右的时间都是在睡眠中度过的。
C. 我国首次发现的瓣齿鲨化石不仅丰富了我们对生物多样性的认识，而且为其他相关领域的研究提供了重要依据。
D. “景德镇—三清山—南昌”旅游线路的推荐使江西受到人们的喜爱是可以预见的。
4. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(2分)①现在，数字化让博物馆的边界模糊，先进的技术让“云端”观展成为常态。
部编版语文八年级下册第三单元综合素质评价(含答案)
第三单元综合素质评价限时：120分钟满分：120分一、积累与运用(15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。
[1—3题每句1分，4(1)题1分，(2)(3)(4)(5)每小题2分。
每个错别字扣0. 5分]1. ________________，鸡犬相闻。
(陶渊明《桃花源记》)2. 蒹葭萋萋，________________。
(《蒹葭》)3. 水至柔至刚，不管水呈现怎样的形态，都会触动人的各种情思。
柳宗元的小石潭之水，游鱼清晰可见，似在空中游动：“__________________，______________。
”(柳宗元《小石潭记》)而孟浩然所见洞庭湖之水波涛汹涌，气势浩大：“________________，________________。
”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)4. 阅读语段，按要求完成题目。
假期，小平的表弟小江从外地来吉林游玩，他们在环古城步道上散步。
小江：四月的吉林可真美，暖风和xù①__________ ，气爽风柔。
小平：嗯，春色旎生，草长yīng②________飞，繁花似锦。
看，这是古城墙遗址。
小江：咦，这儿是“攀跃”，昨天我在车站看到的是“翻越”。
到底哪个“yuè”字正确？小平：两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物的，我们用“跃”和“越”组词不就能区别了？小江：(③)我知道了，应该把④____改为________。
小平：瞧，前面全是樱花，走在这条路上，真有点儿像陶渊明漫步桃花林，欣赏到了“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”的胜境。
小江：是啊！看，护城河的春水，像不像孟浩然望洞庭湖时，“八月湖水平，涵虚混太清”的水天合一的奇妙景象？小平：在水边一站，让我想到去年秋天来游玩时，《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方”的优美意境。
还有这小水潭中的游鱼，动静相宜，灵活有趣，真像柳宗元《小石潭记》中的“佁然不动，俶尔远逝”的佳景。
小江：赶紧让我发个朋友圈。
部编版语文八年级下册第三单元综合素质评价(含答案)
第三单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(40分)1. 下列句中加点词的解释有误的一项是()(3分)A. 未果，寻．病终。
(随即，不久)B. 既出，得其船，便扶向路，处处志．之。
(记号)C. 其岸势犬牙．．差互，不可知其源。
(像狗的牙齿那样)D. 窈窕淑女，钟鼓乐．之。
( 使……快乐)2. 下列句子中加点词的意思相同的一项是()(3分)A. 以．其境过清全石以．为底B. 在河之．洲忘路之．远近C. 其．两膝相比者欲穷其．林D. 中峨冠而．多髯者为东坡而．计其长曾不盈寸3. 下列各句中没有通假字的一项是()(3分)A. 便要还家B. 左手倚一衡木C. 对镜帖花黄D. 不足为外人道也4. 下列句子中, 朗读节奏划分有误的一项是()(3分)A. 有/ 良田、美池、桑竹之属B. 潭中鱼/ 可/ 百许头C. 虞山王/ 毅/ 叔远/ 甫刻D. 中/ 峨冠而多髯者/ 为东坡5. 用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)后遂无问津者。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(3)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
(4)溯洄从之，道阻且跻。
6. 下列关于文化常识的表述，不正确的一项是()(2分)A. 古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来人们就用“桑梓”指代家乡。
B. “晋太元中”中的“太元”和“元丰六年”中的“元丰”，都是帝王的年号。
C. “无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。
D. 古代的中国人有“名”有“字”。
如杜甫字子美，辛弃疾字稼轩，韩愈字退之。
7. 填空。
(9分)(1)微君之故，___________________？(《式微》)(2)求之不得，___________________。
(《关雎》)(3)溯洄从之，道阻且右。
_________________，________________。
(《蒹葭》)(4)《送杜少府之任蜀州》中诗人慰勉友人不要在分别时像恋爱中的青年男女一样悲伤得泪沾手巾的诗句是：_________________，________________。
第三单元综合素质评价 统编版语文八年级下册(含答案)
第三单元综合素质评价统编版语文八年级下册（含答案）第三单元综合素质评价(限时：120分钟满分：120分)一、积累运用(30 分)1. 根据课本内容默写。
(10 分)中国古典诗歌在传情达意方面首屈一指。
《关雎》中以(1)“_____，______"将抒情主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之情深刻地表现了出来；王勃《送杜少府之任蜀州》中(2)“_____，_____”表明不要因为离别而伤感，不必作儿女之态；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中(3)“________，_______"借钓鱼之事来表明希望得到引荐的心情；《式微》中以“式微式微，胡不归？(4) ________，_______”表明劳役者对统治者的不满，天晚还在泥水中劳作；《子衿》中以(5)“_____，悠悠我心。
纵我不往，____"表明女子看着衣襟睹物思人，发出反问，责怪对方不留音讯。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(4 分)(1)如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土jūn liè( )的形象……(2)容不得束缚，容不得jībàn( )，容不得闭塞。
(3)读书亦是如此，只有经历一段不懈钻研的路程，才能从满怀困惑到huòrán kāi lǎng ( )。
(4)他俩搭配演出的默契，真可以说是tiān yīwúfèng ( )。
3. 下列句子中的加点词语运用正确的一项是( )(3 分)A. 这首抒情诗把这个劳动妇女的心情表现得栩栩如生。
B. 居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声一直不绝如缕。
C. 历史是不能忘却的，人们追溯历史的渴求也不会停歇。
D. 我国西南地区遭遇了六十年不遇的特大旱灾，李明一家人又是捐钱，又是捐物的，真可谓大方之家！4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3 分)A. 如何才能让大家富起来呢？关键的问题是知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏。
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第三单元综合素质检测一、知识与积累（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.佁．然（yí）箬．篷（ruò）篁．竹（huánɡ）B.峨．冠（é）多髯．（rán）悄怆．（cānɡ）C.差．互（cī）俶．尔（chù）篆．章（zuàn）D.蒲．葵（pú）翕．忽（xī）椎．髻（chuí）2.解释下列加点词语的含义。
（4分）（1）如鸣珮环，心乐．之乐：（2）斗．折蛇行，明灭可见斗：（3）高可二黍许．许：（4）左手倚一衡．木衡：3.下列加点词语的用法和意义相同的一项是（）（2分）A.潭西南而．望/启窗而．观B.乃记之．而去/盖简桃核修狭者为之．C.其．人视端容寂/余人各复延至其．家D.卷石底以．出/能以．径寸之木4.对下列文言特殊句式的判断有误的一项是（）（2分）A.全石以为底。
（倒装句，即“以全石为底”。
意思是小潭以整块石头为底。
）B.斗折蛇行。
（文言省略句，省略主语“小溪”。
意思为：小溪像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒。
）C.其两膝相比者。
（定语后置，即“其相比两膝者”。
意思是：他们互相靠近的两膝。
）D.各隐卷底衣褶中。
（文言省略句，省略介词，即“各隐卷底于衣褶中”。
意思是：两膝都隐蔽在手卷下边的衣褶里。
）5.下列文言句子朗读停顿不正确的一项是（）（2分）A.皆/若空游/无所依B.其岸势/犬牙差互C.罔不/因势象形D.而/计其长/曾不盈寸6.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.随着文化读书类节目《朗读者》自播出以来，成为荧屏上的一股“综艺清流”。
B.作为中国交通建设史上“技术最复杂”的跨海桥隧工程，港珠澳大桥使用设计年限首次采用120年的标准。
C.处理好人工智能在法律、安全等方面提出的新课题，让技术创新运行在制度的轨道上。
D.金庸运用武侠这一大众喜闻乐见的题材，抒写世道人心，浸润着厚重的历史与文化，承担着中华优秀传统文化内涵。
人教版语文八年级下册第三单元检测题及参考答案
人教版语文八年级下册第三单元检测题及参考答案八年级下学期语文第三单元检测题及答案人教版（满分：150分时间：120分范围：第3单元和26课、30课）一.语文知识及运用（30分）1.下列注音有误的一项是( )（3分）A.幼稚．(zhì) 鲲．(kūn) 鹏吞噬．(shì) 媲．(bì) 美B.挑衅．(xìn) 迷惘．(wǎng) 滑稽．(jī) 苔．(tái) 藓C.雾霭．(aǐ) 迁徙．(xǐ) 蹼鹬．(yù) 颈雉．(zhì)D.惩．(chéng)罚秤砣．(tuó) 哂．(shěn) 笑诺．(nuò) 言2.下列字形有误的一项是（）（3分）A.混淆深邃赋予不过尔尔B.考察戈壁清澈绵延不绝C.郭煌干涸崩塌混然一体D.端详焦躁收敛不可思议3.下列句子中成语使用不当的一项是（）（3分）A.生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事．．．．的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。
B.我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增．．．．。
C.西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作．．．为．的。
D.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固．．．．地存在于人们头脑中。
4.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。
（4分）①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。
②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。
③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。
④这有利于学生学习民族文化的意识。
第句，修改意见：第句，修改意见：5.联系语境仿照画线句子再写两个句子，将某一名著的内容从侧面表达出来。
（4分）长大后我不再满足于童话带给我的欢乐，于是瞄上了“大部头”。
我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连，，。
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第三单元综合素质评价限时：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。
(10 分)小语最爱阅读古诗文，认为古诗文最能寄情。
“(1)土地平旷，_______________”，这是陶潜对美好生活的向往之情；“隔篁竹，闻水声，(2)______________，_____________”，这是柳宗元初遇小石潭的欣喜；“(3)_____________，胡为乎泥中”，这是受奴役者非人的处境以及他们对统治者的满腔愤懑；《关雎》中“求之不得，(4)_______________”，这是爱而不得、日思夜想的执着与深情；《子衿》中“一日不见，(5)_______________”，这是思而不见的无可奈何之情；《望洞庭湖赠张丞相》中用“(6)__________________，________________”来说明孟浩然闲居在家，想出来做官却没有途径，只能白白产生羡鱼之情了；《送杜少府之任蜀州》中，王勃告诉我们：“(7)___________________，__________________”，面对别离，要相信真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
2. [2023 ·安徽宿州期中] 请运用所积累的知识，完成(1)~(4)小题。
(13 分)【甲】《左传》这部书大体依《春秋》而作；参考群籍，详述史事，征引孔子和别的“君子”解经评史的言论，吟味书法，自成一家言。
但迷信卜筮．，所记祸福的预言，几乎无不应验；这却大大违背了征实的精神，而和儒家的宗旨也不合了。
晋范宁作《春秋穀梁传序》说：“左氏艳而富，其失也巫。
”“艳”是文章美，“富”是材料多，“巫”是多叙鬼神，预言祸福。
【乙】《左传》是说明《春秋》的……它最长于战争的记载，它能够将千头万绪的战事叙得层次分明，它的描写更是xǔ xǔ 如生……它可还算不得一部有自己的系统的书，它的顺序是依着《春秋》的。
《春秋》的编年并不是自觉的系统，而且“断如复断”，也不成一部“书”。
部编版语文八年级下册第三单元综合素质评价(含答案)
第三单元综合素质评价(限时: 150 分钟满分: 120 分)一、积累和运用(共7 小题, 计24 分)中国是一个诗的国度。
特别是古典诗歌, 源远流长, 名家辈出, 佳作如林, 在中华文明史上蔚为壮观。
班级开展“书香润校园, 漫步古诗苑”主题班会, 请你积极参与。
【诵读诗词佳句】[2024 宝鸡期中] 下面是小文撰写的一段随笔, 请你帮他解决其中的语言文字问题。
(4 分)古诗词是永不褪．色的经典, 是我们心灵的栖息地。
piān 然而至的燕子, 令我们联想到“谁家新燕啄春泥”的清新画面；亭亭玉立的夏荷, 让我们惊喜于“小荷才露尖尖角”的盎然生机；默诵“天苍苍, 野茫茫”, 我们会顿生摆脱尘俗羁绊．、走进自然家园的情思；静吟“窗含西岭千秋雪”, 我们能感受到东吴胜境的秀美, 会思mù古人的高雅情趣。
1. 请根据语境, 选出加点字正确的读音。
(只填序号)(2 分)(1) 古诗词是永不褪．(A. tuíB. tuì) 色的经典, 是我们心灵的栖息地。
( ) (2) 我们会顿生摆脱尘俗羁绊．(A. bàn B. pàn)、走进自然家园的情思。
( ) 2. 请根据语境, 写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2 分)(1) piān _______然(2) 思mù_______【布置文化长廊】浪漫凝练的经典诗文, 值得我们回望、铭记。
小语正利用校园的文化长廊分主题展现诗文之美。
3. 请你结合积累, 补全横线上的内容。
(11 分)【展示写作风采】从稚嫩的笔触到深邃的思考, 我们在文字的世界中逐渐成长。
下面是小安写的一段介绍性文字, 请你帮忙修改完善。
(6 分)①诗意人生, 既要有“腹有诗书气自华”的内在, 又要有“书卷多情似故人”的精神体验。
②书籍不应是任人摆布的__________, 也不该是曲高和寡的__________, 而要成为润物无声的__________。
部编版八年级语文下册第三单元综合素质评价附答案 (2)
部编版八年级语文下册第三单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累运用(30分)1. 【2022·广州天河区期末改编】默写古诗文。
(共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分)(1)，悠悠我心。
纵我不往，？(《子衿》)(2)蒹葭萋萋，。
所谓伊人，。
(《蒹葭》)(3)《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在的句子是：，。
(4)海内存知己，。
，儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)，。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
，。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 )2. 根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)雁群xuān rǎng( )着发出yāo qǐng( )。
(2)它zhèn hàn( )着你，烧灼着你，威逼着你。
(3)地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了wéi mù( )的一角而已。
3. 下列句子中加点的词语使用无误．．的一项是( )(3分)A. 她在商场里看到一条裙子做工精美，天衣无缝．．．．，一时冲动花了一千元把它买了下来。
B. 今年，村中的小路拓宽了，危旧的民宅也修葺．．一新。
C. 新时代，新追求，我们要怀着目空一切．．．．的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
D. 班干部凡事应首当其冲．．．．，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。
4. 下列画线的句子有语病．．．的一项是( )(3分)当地时间2021年10月6日，中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪同美国总统国家安全事务助理沙利文在瑞士苏黎世举行会晤。
A. 双方就中美关系和共同关心的国际与地区问题全面、坦诚、深入交换意见。
会晤是建设性的，有益于增进相互了解。
B. 双方同意采取行动，落实9月10日两国元首通话精神，加强战略沟通，妥善管控分歧，避免冲突对抗，寻求互利共赢，共同努力推动中美关系重回健康稳定发展的正确轨道。
部编版八年级语文下册第三单元综合测试卷(含答案)
部编版八年级语文下册第三单元综合测试卷（含答案）一、积累与运用1．下列划线字注音完全正确的一项是（）A．芳草鲜美（xiān）此中人语云（yǔ）为嵁为岩（kān）B．无人问津（jūn）关关雎鸠（jiū）卷石底（juǎn）C．为宫室（wéi）八分有奇（qí）可爱者甚蕃（fán）D．俶尔远逝（chù）窈窕淑女（tiǎo）参差荇菜（xìng）2．下列文学常识表述有误的一项是（）A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇，又称《诗三百》。
3．下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是()A．以．其境过清全石以．为底B．在河之．洲忘路之．远近C．其．两膝相比者欲穷其．林D．中峨冠而．多髯者为东坡而．计其长曾不盈寸4．下列句子没有语病的一项是（）A．由于采取了形态改良与杂种优势利用有机结合的技术路线，使得中国在培育超级稻方面已走在世界前列。
B．保留天然雨洪通道，对于能否构建连续完整的生态基础设施体系、能否有效防治城市内涝尤显重要。
C．景德镇瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D．我们寻访散落在赣鄱大地上的古老书院，探究江西的书院文化。
5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当．．的一项是（）人生历经的挫折与苦难是生命必然的悲情，可是谁想过：！！！让锦瑟发声，让飞花落下，让蜡烛流泪，让春蚕吐丝，让时光的河流轻轻流过一些生命里伤心的渡口吧！①落花飞舞之后，春天的新芽就要抽出①蜡烛烧尽的时候，黎明的天光就要掀起①春蚕吐丝自缚的终极，是一只蛾的重生A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．根据提示填空。
八年级人教版语文下册第三单元综合素质检测(二)
第三单元综合素质检测（二）一、积累与运用（29分）1.下面加点字注音有误的一项是（）（2分）A.在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫．（zhǐ）尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥[安][鸟]一般，只是蓬蒿．（gāo）之间罢了。
B.据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾．（yàng），岸边胡杨丛生，林木茁．（zhuó）壮。
C.丹尼斯两眼眺．（tiào）望着远处的天边，仿佛是在自言自语，“真是滑稽．（jī）可笑！真是不可思议！这就是旅鼠的第三大奥秘”。
D.第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙．（xǐ）的雁群喧．（xuān）嚷着发出邀请。
2.下面句子中没有错别字的一项是（）（2分）A.人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？B.你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到苍海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
C.它们逢山过山，遇水汲水，前赴后继，沿着一条笔直的路线奋勇前进，决不绕道，更不停止。
D.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
3.下列语句中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.我们人类虽然取得了太多太多的科技成就，但与大自然比起来就相形见绌．．．．了。
B.他的雕刻手艺真是精巧绝伦．．．．，咫尺大小的一个雕刻也能如此栩栩如生，令人叹服。
C.我们的体育老师断定2班会在这次拔河比赛中拔得头筹，结果我们1班赢了，真是鼠目寸光．．．．。
D.国家领土不容侵犯，这个问题是不容置疑．．．．的，谁在这个问题上犯了过错都将成为千古罪人。
4.下面语句中的标点符号不符合规范的一项是（）（2分）A.“不。
”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。
”B.扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来？人们拼命向塔里木河要水。
C.一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢？早知如此，何必当初！D.有一个人怀疑地说：“该不是狐狸洞吧”？一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：“喂——出来！”5.将下面打乱顺序的语句重新排列，将序号填到句中的横线处。
八年级语文人教(下)第三单元综合素质检测(二)
第三单元综合素质检测（满分：120分时间：90分钟）一、积累与运用（29分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A．挑衅．（xìn）牟．取（móu）相形见绌．（zhù）B．庇．护（pì）哂．笑（shěn）美味佳肴．（yáo）C．干涸．（hé）缄．默（jiān）众目睽．睽（kuí）D．吞噬．（shì）裸．露（lǒu）硕．大无比（shuò）2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．迷惘履行道听途说不容置疑B．雾霭收敛沧海桑田消遥法外C．蓬蒿凋零莫众一是前赴后继D．媲美箫瑟沾沾自喜声名狼藉3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．去年中央一号文件首次鼓励发展“家庭农场”,家庭农场如雨后春笋．．．．般出现。
B．无论是做人还是做事，不要鼠目寸光．．．．，而要树立远大的目标，做长远的计划与打算。
C．在一次实验中，不可思议．．．．的事情发生了：有人竟然将十六个装置全部装在了错误的位置。
D．雾霾将导致多种疾病，甚至是肺癌，这不是骇人听闻．．．．。
4．下列句中标点符号使用正确的一项是（）（3分）A．他饶有兴趣地看着我，笑眯眯地问道：“你捉到了什么好东西”？B．在过去的二、三十年，家乡发生了巨大的变化。
C．在遥远的过去，那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。
D．我们有什么理由和资格嘲笑古人？在大自然面前卖弄小聪明呢？5．把下列标序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。
（只填序号）（5分）在河边平坦开阔的草地上一直向东走。
__________。
而森林在视野上方——四周群山半山腰以上的高处，浩荡到尽头。
①那里的河水又宽又浅，流速很急。
②大约七八公里处就到了河分岔的地方。
③不像上游，没有一棵树，开阔坦荡，遍布着又深又厚的草甸和成片的沼泽。
④地势也在那里突然凹下去一块，树木突然出现了，河两岸丛林密密匝匝、高低错落。
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第三单元综合素质检测（时间：90分钟满分：120分）一、积累与运用（33分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A.嗫嚅．(rú) 骚．动（sāo）凄．楚(qī) 轻重倒置．(zhì)B.周济．(jì) 惧．怕(jǜ) 作揖．(yī) 千载．难逢（zǎi）C.钦．差(qīng) 半晌．(shǎng) 糟蹋．(tà) 南腔．北调(qiāng)D.狞．笑(níng) 踌躇．(chú) 庶．务(shù) 故作媚．态(méi)2.下列词语书写完全正确的一项是( )（2分）A.爵位衰痛愤概敏捷B.萧条掷钱龇牙算胀C.爆发裁员哆嗦抽咽D.颤动辑录伶利撑腰3.下列句子中加点成语运用错误的一项是（）（2分）A.林冲其实是一个顾家、安分守己．．．．的人，只是被高俅一次又一次的谋害而逼上了梁山。
B.以潘月亭为代表的都市群丑每天聚集在陈白露的寓所里寻欢作乐．．．．，过着纸醉金迷的生活。
C.对于那些优秀的读物，我们不能生吞活剥．．．．，而是要细细品味，深入理解。
D.工商行政部门在这次打假行动中，共没收了三卡车假货，从假百货到假食品应有尽有，令人叹为观止．．．．。
4.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）（2分）A.不是你们俩还有谁！这城里就数你们最爱造谣生事，挑拨是非！B.诸位听见吗？我大姑娘说：“提不起劲儿来呀！”哈哈哈哈，这算什么话？怕老爷先生们不赏钱吗？C.你愿意上哪儿去？就上哪儿去吧。
D.石清，这是谁？他是干什么的？5.下面对病句的修改不正确的一项是（）（2分）A.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。
（在句末加上“的措施”）B.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
（把“只要”改为“只有”）C.在观众一阵又一阵的喝彩声中，给运动员增添了无穷的力量。
（删去“在……中”）D.各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利地开展。
（在“采取”前加“能”）6.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。
，如暴发户炫耀家产，以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人买书只为装点门面⑥世间许多买书人只为装点门面A.②④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.①④⑥7.文学常识填空。
（4分）（1）截至目前为止，我们已经接触到了文学的四大体裁，它们分别是、、、。
（2分）（2）话剧是通过人物来推动情节的发展，展开，塑造。
阅读时，特别要注意体味人物语言的。
（2分）8.根据例句所揭示的关系，补写两句话。
（4分）示例：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境。
仿句：①感谢欺骗你的人，因为。
②感谢遗弃你的人，因为。
9.阅读下面的对话，按要求答题。
（3分）画家甲：我昨天参观了画展。
告诉你吧，唯一能看的，也就是您的那幅！画家乙：老朋友，多谢了！别的画家的画怎么样？画家甲：我压根就没看！那些画前面全是人，挤不进去……请指出画家甲的言外之意：________________________________ 。
10.仔细观察下面这幅漫画，按要求完成（1）～（3）题。
（6分）（1）根据漫画的内容及文字说明，给这幅漫画拟写一个标题。
（2分）（2）这位病人“纳闷”的主要原因是什么？（2分）（3）为避免再出现这种误会，请你帮助化验科把这个提示语修改一下。
（改动内容不得超过两个字）（2分）11.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
请根据你的阅读积累，回答（1）～（2）题。
（4分）（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆，我们记住了那位正直善良的异国老师。
（2分）（2）在《父亲的病》一文的最后，作者说：“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处．．．．．。
”加点词表达了作者怎样的思想感情？（2分）二、阅读与理解（37分）(一)日出（节选）（12分）黄省三我没有求您周济我，我只求您赏给我点事情做。
我为着我这群孩子，我得活着！李石清(想了想，翻着白眼)其实，事情很多，就看你愿意不愿意做。
黄省三(燃着了一线希望)真的?李石清第一，你可以出去拉洋车去。
黄省三(失望)我……我拉不动。
(咳嗽)您知道我有病。
医生说我这边的肺已经(咳)——靠不住了。
李石清哦，那你还可以到街上要——黄省三(脸红，不安)李先生，我也是个念过书的人，我实在有点——李石清你还有点叫不出口，是么?那么你还有一条路走，这条路最容易，最痛快，—你可以到人家家里去(看见黄的嘴喃喃着)——对，你猜得对。
黄省三哦，您说，(嘴唇颤动)您说，要我去——(只见唇动，听不见声音)李石清你大声说出来，这怕什么?“偷！”“偷！”这有什么做不得，有钱的人可以从人家手里大把地抢，你没有胆子，你怎么不能偷?黄省三李先生，真的我急的时候也这么想过。
李石清哦，你也想过去偷?黄省三(惧怕地)可是，我怕，我怕，我下不了手。
李石清(愤慨地)怎么你连偷的胆量都没有，那你叫我怎么办?你既没有好亲戚，又没有好朋友，又没有了不得的本领。
好啦，叫你要饭，你要顾脸，你不肯做；叫你拉洋车，你没有力气，你不能做；叫你偷，你又胆小，你不敢做。
你满肚子的天地良心，仁义道德，你只想凭着老实安分，养活你的妻儿老小，可是你连自己一个老婆都养不住，你简直就是个大废物，你还配养一大堆孩子！我告诉你，这个世界不是替你这样的人预备的。
(指窗外)你看见窗户外面那所高楼么？那是新华百货公司，十三层高楼，我看你走这一条路是最稳当的。
黄省三(不明白)怎么走，李先生?李石清(走到黄面前)怎么走?(魔鬼般地狞笑着)我告诉你，你一层一层地爬上去。
到了顶高的一层，你可以迈过栏杆，站在边上。
你只再向空，向外多走一步，那时候你也许有点心跳，但是你只要过一秒钟，就一秒钟，你就再也不可怜了，你再也不愁吃，不愁穿了。
——黄省三(呆若木鸡，低得几乎听不见的声音)李先生，您说顶好我“自——”(忽然爆发地悲声)不，不，我不能死，李先生，我要活着！我为着我的孩子们，为我那没了妈妈的孩子们我得活着！我的望望，我的小云，我的——哦，这些事，我想过。
可是，李先生，您得叫我活着！(拉着李的手)您得帮帮我，帮我一下！我不能死，活着再苦我也死不得，拼命我也得活下去啊！(咳嗽)12.文中带括号的文字在戏剧中叫什么？有什么作用？（3分）13.“这个世界不是替你这样的人预备的”，这句话的潜台词是什么？请你联系上下文简要回答。
（3分）14.在提出自杀这一方法前，阴险恶毒的李石清还给黄省三指出了“三条出路”。
分别是哪三条？（3分）15.阅读节选，概括出黄省三的性格特征。
（3分）（二）狮子王（节选）（5分）穆法萨辛巴，你看，阳光所照到的一切都是我们的国度。
辛巴哇！穆法萨一个国王的统治就跟太阳的起落是相同的，总有一天，太阳将会跟我一样慢慢下沉，并且在你当国王的时候一同上升。
辛巴这一切都是我的吗？穆法萨所有的一切。
辛巴阳光能照到的所有的东西？那有阴影的地方呢？穆法萨那在我们的国度之外，你绝不可以去那个地方！辛巴我以为国王可以随心所欲呀！穆法萨你错了，国王也不可以凡事随心所欲。
辛巴不能吗？穆法萨辛巴，世界上所有的生命都有它存在的价值。
身为国王，你不但要了解，还要去尊重所有的生物，包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。
辛巴但是，爸，我们不是吃羚羊吗？穆法萨是呀，我来给你解释一下。
我们死后尸体会变成草，而羚羊是吃草的。
16.辛巴和父亲穆法萨的分歧是什么？(2分)__________________________________________________________________________ 17.辛巴有个疑惑：狮子要尊重羚羊，却为什么还要吃羚羊？对此，穆法萨是如何解释的？对于这一解释，你是如何理解的？(3分)穆法萨的解释：你的理解：（三）负荆请罪（9分）第一幕[幕启。
蔺相如正在聚精会神地读书，旁边站着的韩勃气呼呼的，好像受了许多委屈。
] 韩勃（气愤地）大人，别怪我多事，廉将军一再挡我们的道，太欺负人了。
我实在咽不下这口气﹗蔺相如（笑笑）韩勃，干吗这么生气？韩勃大人，您是赵国的上卿，职位比廉将军高，为什么那么怕他呢？蔺相如（依然笑）我并不是怕他。
韩勃刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？要是我呀，才不让他呢﹗蔺相如还是和为贵嘛。
韩勃（不满地）我真不明白，大人您为什么变得这样怕事！想当年，秦王那么厉害，您都毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！蔺相如既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？韩勃（不解地）那么大人为什么好几天不敢上朝？分明就是怕见到廉将军吗！蔺相如韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？韩勃（若有所悟地）唔，原来是这样！对，对，大人您做得对！[幕落]第二幕[幕启。
几天以后。
蔺相如在客厅踱步。
一会儿，韩勃匆匆走上。
]韩勃（紧张地）大人！大人！蔺相如什么事？韩勃廉将军来了！蔺相如（奇怪地）什么，廉将军来找我？韩勃廉将军他没穿上衣，还背着一根荆条呢。
蔺相如快请廉将军进来！韩勃是！[韩勃下，一会儿工夫领廉颇上。
]蔺相如（忙迎上去）廉将军！[廉颇赶忙跪下来。
]蔺相如（吃惊地）哎呀，廉将军，您这是——廉颇蔺大人，请你用这根荆条狠狠地抽我一顿吧！蔺相如（连忙取下荆条扔在一边，伸手去扶廉颇）廉将军，别这样，快请起，快请起。
廉颇（不肯起来）蔺大人，我实在对不住你。
蔺相如（双手扶起廉颇）请起来，廉将军，请起来吧。
廉颇蔺大人，请你宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱你。
现在，我知道，那完全是我的错。
蔺相如过去的事就别提了。
廉颇蔺大人，最初我还以为你怕我哩，后来经人提醒，才明白你这样做完全是为我们赵国着想。
你真是一个深明大义、宽容大度的人哪！蔺相如哈哈哈，廉将军，您能明白我的心思，我实在太高兴了！韩勃，快叫人准备宴席，我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯！[韩勃应声下。
蔺相如拿了一件衣服替廉颇披上，两人紧紧地拉着手，坐下来亲密地交谈起来。
][幕落]18.从全剧来看，蔺相如对廉颇有哪些避让行为？（不超过40个字，4分）19.蔺相如一再避让廉颇是出于什么考虑？（2分）20.读了此剧，你有哪些启示？请写出其中的两点。
（3分）（四）酒后笑话多（11分）幕启。
赵妻正往桌上摆放餐具，赵四（两个耳朵都用纱布包着）双手端一火锅上。