小学一年级元角分口诀法复习过程

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小学一年级数学《认识元角分》知识点、教案及教学反思

小学一年级数学《认识元角分》知识点、教案及教学反思【篇一】小学一年级数学《认识元角分》知识点1元＝10角＝100分1角＝10分1元＝（2张）5角＝（10）张1角＝（5张）2角5元＝（5）张1元10元＝（10张）1元＝（5张）2元＝（2张）5元20元＝（2张）10元＝（20）张1元50元＝（5张）10元＝（50张）1元＝（）张20元+（）张10元100元＝（10张）10元＝（100）张1元付出的钱数-用去的钱数＝找回的钱数（剩下的钱数）用去的钱数+找回的钱数＝付出的钱数付出的钱数-找回的钱数＝用去的钱数（商品的价钱）【篇二】小学一年级数学《认识元角分》教案教学要求：1、在观察人民币以及换币、取币等活动中认识1元以内的人民币，知道元与角、角与分之间的进率。

2、初步认识商品的价格，学会简单的购物，培养思维的灵活性、与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。

3、对学生进行爱护人民币和勤俭节约的教育。

重点难点：教学重点：知道人民币单位间的进率。

教学难点：各种面值人民币之间的简单换算。

教学过程：一、情境激趣1、出示例题第一幅图，让学生仔细观察。

2、提问：你们从图中看到些什么？你们买过东西吗？买东西要用什么？各个国家的钱都有不同的名称，谁知道我们国家的钱叫什么？3、揭示课题，齐读课题。

二、自主探究1、认识不同面值的人民币你们认识人民币吗？请你从盒子里找出认识的人民币，介绍给本组的小朋友听。

分组活动。

组汇报：让学生在实物投影仪上逐一介绍面值不同的人民币，教师随机补充，并把不同面值的人民币分别展示出来。

認识人民币单位间的进率。

让学生辨认不同面值的人民币，对学生进行爱护人民币和节约用钱的思想教育。

提问：小朋友，你们能把这些人民币分分类吗？请学生拿出盒子里的人民币，小组合作分类。

学生汇报分类情况，并说说分类的依据。

总结学生的回答，引出人民币的种类有：硬币、纸币；人民币的单位有：元、角、分。

2、例题第二幅图，要求学生仔细观察。

一年级数学知识点总结和复习方法5篇

一年级数学知识点总结和复习方法5篇一年级数学知识点总结和复习方法5篇复习总结是一个重要的学习策略，可以检验自己的学习成果。

复习总结可以帮助记忆，加深对知识的理解和应用能力。

下面就让小编给大家带来一年级数学知识点总结和复习方法，希望大家喜欢!一年级数学知识点总结和复习方法11、认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。

2、结合自己的生活经验和已经掌握的100以内数的知识，学习、认识人民币，一方面初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力;另一方面加深对100以内数的概念的理解。

3、体会数概念与现实生活的密切联系。

4、认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。

5、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。

6、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。

一年级数学知识点总结和复习方法21、加法(1)两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。

(2)两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。

(3)两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

2、减法(1)一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少;被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。

(2)一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少;如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。

(3)一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少;被减数减小多少，减数也要减小多少。

1、掌握20以内进位加法的计算方法---“凑十法”“凑小数，拆大数”将小数凑成10，然后再计算。

一年级元角分换算技巧

一年级元角分换算技巧在一年级学习数学的过程中，元角分的换算是重要的一部分。

学习元角分的换算技巧不仅能够培养孩子的数学能力，还能够帮助他们更好地理解货币的概念和使用。

本文将介绍一些简单而实用的一年级元角分换算技巧。

首先，我们需要明确元角分的概念。

元是货币单位，1元等于10角。

而角是元的十分之一，也即1角等于10分。

在学习元角分的换算过程中，我们需要掌握如何在元、角和分之间进行换算。

一种常见的换算方法是逐位换算。

就像我们进位计数一样，从右至左进行换算。

例如，要将3元4角5分换算为分，我们可以将元换算为角，再将角换算为分。

即3元4角5分相当于30角+4角+5分，换算为分后就是30角+40分+5分，最终为75分。

另一种常用的换算方法是使用空白圈。

我们可以在每个数位之间增加一个空白圈来帮助我们进行换算。

例如，在将2元3角6分换算为分时，我们可以在数字2和3之间以及数字3和6之间增加一个空白圈。

然后，将空白圈左侧的数字乘以10，再加上空白圈右侧的数字，最终得到的结果即为换算后的分数。

在这个例子中，我们需要计算的是2×10+3，再加上6，结果为26+6，最终是32分。

除了逐位换算和使用空白圈之外，还有一种更简单的方法是使用竖式换算法。

我们可以把元、角、分单独写在不同的列中，然后按位进行换算，最后将结果相加。

这种方法可以更加直观地展示换算的过程，方便孩子理解。

例如，要将4元7角2分换算为分，我们可以将元、角、分分别写在竖式的不同列中，然后按位进行换算。

在个位数的列中，我们将4元换算为40角；在百位数的列中，我们将7角换算为70分；在千位数的列中，我们将2分保持不变。

最后，将每列的结果相加，即可得到换算后的分数。

在这个例子中，40+70+2的结果为112分。

除了以上介绍的换算方法外，还有一种更加实用的换算技巧是将元角分的值转化为小数进行运算。

我们知道，1元相当于10角，所以元和角可以使用除以10的方法将其转化为小数。

一年级元角分如何讲解

一年级元角分如何讲解
一年级的学生正在学习元角分的概念，这是非常基础的数学知识，但对日常生活中的物价、货币交换等都非常重要。

下面我将为大家详细讲解一年级元角分的相关知识。

1. 元、角、分的含义
元、角、分是人民币中的三种单位，元是最大的单位，1元等于10角或100分；角是次大的单位，1角等于10分；分是最小的单位。

2. 如何读写元角分
读写元角分时，要注意整体性和分别性。

每个数位读出来的数字要分别念出来，比如50.6元，先念50.6，再分别读出来：“伍拾元，陆角”.
3.货币交换
在现实生活中，我们会经常进行价格交换。

例如：小明用10元去买了一瓶果汁，那么他需要还多少钱呢？我们可以用1元等于10角，来计算这个问题：小明用了10元，就是100分，果汁价格未知，设为x分，则：
100 - x = 10 × 10
x = 0
小明购买的果汁价格为0分，也就是说他不需要再付钱。

4.练习题
让我们来做一些练习题来加深对元角分的理解：
1) 6元5角 = ?
解答：6元5角等于65分。

3) 5元5角 -3元8角2分 = ?
解答：5元5角等于55分，3元8角2分等于38.2分，所以：55 - 38.2 = 16.8分，也就是0.168元。

总结：
元角分是非常基础的数学概念，但在我们日常生活中却非常重要。

理解元角分的概念，我们就可以更好地管理自己的财务和货币交换。

愿大家都能够掌握好这一基础知识，日后
能够运用自如。

人教版数学一年级下册《元角分、认识时间的复习》复习教案

人教版数学一年级下册《元角分、认识时间的复习》复习教案一. 教材分析《人教版数学一年级下册》的复习教案主要针对元角分和认识时间两个单元的内容进行复习。

元角分单元主要让学生掌握人民币的基本单位，能够进行简单的兑换和计算。

认识时间单元主要让学生认识时钟的各个部分，能够正确读取时间和进行时间推算。

二. 学情分析一年级的学生已经初步掌握了元角分和认识时间的基本知识，但部分学生可能对一些概念理解不深，操作能力较弱。

因此，在复习过程中，需要注重学生的参与和实践，提高他们的操作能力和理解能力。

三. 教学目标1.能够熟练掌握元角分的兑换和计算方法。

2.能够正确读取时间和进行时间推算。

3.提高学生的操作能力和理解能力。

四. 教学重难点1.元角分的兑换和计算方法。

2.时间的推算和读取。

五. 教学方法采用讲解、示范、实践、讨论等教学方法，引导学生主动参与学习，提高他们的操作能力和理解能力。

六. 教学准备1.元角分和认识时间的教学PPT。

2.元角分和认识时间的练习题。

3.教学用具：计时器、钟表等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个简单的兑换场景，引出元角分的学习，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）通过PPT展示元角分和认识时间的知识点，让学生对这两个单元的内容有一个整体的把握。

3.操练（15分钟）让学生分组进行练习，运用元角分和认识时间的相关知识，解决实际问题。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.巩固（10分钟）通过PPT呈现一些典型题目，让学生独立完成，检验他们对元角分和认识时间的掌握程度。

5.拓展（10分钟）让学生进行一些拓展练习，如设计一些关于元角分和认识时间的小游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

6.小结（5分钟）教师引导学生对今天的复习内容进行总结，加深他们对元角分和认识时间的理解。

7.家庭作业（5分钟）布置一些关于元角分和认识时间的家庭作业，让学生课后巩固所学知识。

8.板书（5分钟）教师根据教学内容，进行板书设计，突出元角分和认识时间的关键知识点。

苏教版一年级数学下册《58、认识100以内的数、认识图形、元角分复习》教案

苏教版一年级数学下册《58、认识100以内的数、认识图形、元角分复习》教案一. 教材分析苏教版一年级数学下册《58、认识100以内的数、认识图形、元角分复习》这一章节，主要让学生巩固和加深对100以内数字的认识，以及认识基本的图形和货币单位。

这是学生数学学习中的重要环节，为今后的数学学习打下坚实的基础。

二. 学情分析一年级的学生已经初步认识了100以内的数字，对基本的图形也有了一定的了解，但对于元角分的认识可能还不是很清晰。

因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况进行有针对性的教学。

三. 教学目标1.让学生熟练掌握100以内的数字，能够进行快速准确的数数和计算。

2.使学生能够识别和理解基本的图形，并能够运用到实际问题中。

3.加深学生对元角分的认识，能够正确理解和使用货币单位。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生能够熟练地数数和计算100以内的数字，能够识别和理解基本的图形。

2.教学难点：让学生能够正确理解和使用元角分，将数学知识运用到实际生活中。

五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和小组合作学习法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，培养学生的动手操作能力和团队协作能力。

六. 教学准备1.准备相关的教学材料，如PPT、教具、游戏道具等。

2.准备教学环境，如教室、投影仪、白板等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个有趣的数学游戏，引导学生回顾和复习100以内的数字和基本的图形。

2.呈现（10分钟）利用PPT或者实物展示，向学生介绍元角分的概念，让学生了解货币单位的使用。

3.操练（10分钟）通过小组合作，让学生进行实际的操作，如模拟购物，使用元角分进行支付，加深学生对货币单位的理解和运用。

4.巩固（10分钟）通过一些练习题，让学生进行自主的学习和巩固，教师进行个别的指导和帮助。

5.拓展（10分钟）让学生思考和讨论，如何将元角分的知识运用到实际生活中，解决一些实际问题。

6.小结（5分钟）教师引导学生对今天的课程进行小结，巩固所学知识。

最快学会元角分的方法

最快学会元角分的方法
首先，要了解元角分的基本知识。

元是中国古代的货币单位，角是元的十分之一，分是角的十分之一。

所以，元、角、分的关系是1元=10角，1角=10分。

这是元角分的基本单位换算关系，了解这一点对于学习元角分非常重要。

其次，要学会元角分的换算方法。

元角分之间的换算是非常简单的，只需要掌握好基本的数学运算就可以了。

比如，如果要将10元换算成角，只需要将10乘以10，结果就是100角。

同样，如果要将100分换算成元，只需要将100除以10，结果就是10元。

通过这样简单的乘除法运算，就可以轻松地进行元角分之间的换算。

另外，要熟练掌握元角分的计算技巧。

在日常生活中，我们经常需要进行元角分的计算，比如购物、找零等。

因此，熟练掌握元角分的计算技巧是非常重要的。

可以通过一些练习题来提高自己的计算能力，比如将一些金额换算成元角分的形式，或者进行一些元角分的加减乘除运算，这样可以更快地提高自己的计算水平。

最后，要多加练习，不断地巩固和提高自己的元角分技能。

只有通过不断地练习，才能真正地掌握元角分的知识和技巧。

可以利
用一些练习题或者实际生活中的计算问题来提高自己的能力，比如在购物时进行元角分的计算，或者做一些元角分的练习题，这样可以更快地提高自己的元角分技能。

总的来说，学会元角分并不难，只要掌握了一些基本的知识和技巧，就可以很快地学会。

通过了解元角分的基本知识、掌握元角分的换算方法、熟练掌握元角分的计算技巧以及多加练习，相信大家都可以轻松地学会元角分。

希望以上方法对大家学习元角分有所帮助，祝大家学习进步！。

一年级人民币换算口诀

一年级人民币换算口诀
一年级人民币换算口诀
人民币换算口诀是一种简单的计算方法，可以帮助孩子们更好地理解人民币的换算。

一年级学生可以通过学习这些口诀来更好地掌握人民币的换算。

一年级人民币换算口诀如下：
一角：一角等于十分；
一元：一元等于十角；
五角：五角等于半元；
一毛：一毛等于一分；
五毛：五毛等于五分；
一元：一元等于一角十分；
五元：五元等于五角半元；
十元：十元等于一元一毛；
二十元：二十元等于二元一毛；
五十元：五十元等于五元一毛；
一百元：一百元等于十元一毛。

学习这些口诀可以帮助孩子们更好地理解人民币的换算。

孩子们可以通过练习来掌握这些口诀，比如，给出一个数字，让孩子们用口诀来换算，或者让孩子们用口诀来计算一个数字的换算结果。

此外，孩子们还可以通过练习来掌握人民币的换算。

比如，给出一个数字，让孩子们用口诀来换算，或者让孩子们用口诀来计算一个数字的换算结果。

另外，孩子们还可以通过实际操作来熟悉人民币的换算。

比如，让孩子们用真实的人民币来换算，或者让孩子们用真实的人民币来计算一个数字的换算结果。

学习人民币换算口诀可以帮助孩子们更好地理解人民币的换算，从而更好地掌握货币的换算。

孩子们可以通过练习来掌握这些口诀，也可以通过实际操作来熟悉人民币的换算。

总之，学习一年级人民币换算口诀可以帮助孩子们更好地理解人民币的换算，从而更好地掌握货币的换算。

孩子们可以通过练习来掌握这些口诀，也可以通过实际操作来熟悉人民币的换算。

只要孩子们认真学习，就能够掌握人民币的换算，为他们的学习和生活打下坚实的基础。

一年级下册数学重难点元角分换算

一年级下册数学重难点元角分换算在一年级下册数学学习中，元、角、分的换算是一个重要且常见的知识点。

学生们需要掌握元、角、分之间的关系，能够准确地进行相互转换。

本文将详细介绍元、角、分的定义和相互换算方法，帮助学生更好地理解和掌握这一知识点。

一、元、角、分的定义1. 元的定义：元是人民币的基本货币单位，通常用符号“￥”表示。

1元等于100分。

2. 角的定义：角是人民币的辅助货币单位，通常用“角”、“分”表示。

1元等于10角，1角等于10分。

3. 分的定义：分是人民币的最小货币单位，通常用“分”表示。

100分等于1元，10分等于1角。

以上就是元、角、分的基本定义，学生们需要牢记它们之间的换算关系。

二、元、角、分的换算方法1. 元换算成角和分：当要将元转换成角和分时，可以用以下方法进行计算：- 1元 = 10角 = 100分- 1角 = 10分例如，如果有3元5角7分，首先把3元换算成角，即3元=3×10=30角；然后再加上5角，即30角+5角=35角；最后再加上7分，即35角+7分=35角7分。

2. 角换算成元和分：当要将角转换成元和分时，可以使用如下方法：- 1元 = 10角 = 100分- 1角 = 10分例如，如果有45角6分，首先把45角换算成元，即45角÷10=4元5角；然后再加上6分，即4元5角+6分=4元5角6分。

3. 分换算成元和角：当要将分转换成元和角时，可以按照以下方式进行计算：- 1元 = 10角 = 100分- 1角 = 10分例如，如果有247分，首先把247分换算成元，即247分÷100=2元4角7分；然后再将其拆分为元、角和分。

通过以上方法，学生们可以灵活地进行元、角、分之间的换算，掌握这一技巧对于日常生活和学习都非常重要。

总结：元、角、分的换算是一年级下册数学学习的重难点之一，但只要掌握了它们之间的换算关系和计算方法，就能够轻松地完成相关题目。

一年级数学：最快学会元角分的方法

一. 学习首先是先认识各种币值的人民币：100元，50元，20元，10元，5元，2元，1元，5角，2角，1角，5分，2分，1分。

找来这些钱的真币让孩子认识。

二. 重点和难点是让孩子掌握三个等量关系式：一元=10角，一角=10分，元=100分。

用直观的操作方法让孩子明白他们的关系。

一般很多孩子在平时生活中多少有接触钱，一元等于10角比较容易掌握。

只要拿出一元，放在左边，然后哪出10角，放在右边，先让孩子认清，左边是一张一元，右边是十张的一角。

告诉孩子，如果，你用一张一元去买一元钱的雪糕，那么如果是拿10张一角(也就是十角)也是可以的。

所以一元等于十角。

相同道理，告诉孩子一角等于十分。

那对于一元等于100分就比较有一些难度。

左边放十张的一角也就是一元，在右边，相对应左边的一角放着十个的一分。

下面的也是如此。

放完后，让孩子自己数，右边有几个1分。

就可以得出，一元等于100分。

在掌握了三个等量关系后，要进一步巩固，一元等于10角，那两元等于几角，三元等于几角，那孩子用你教他的方法自己去操作得到答案，自己操作多了。

得到的结果也就会记住了。

其他的等量关系也是同样要操作练习。

还有，让孩子练习30角等于几元，60分等于几角，把原来的等量关系的左边和右边互换，让孩子练习。

三. 利用孩子和父母去超市或是店铺买东西时，家长有意识让孩子把学到的知识用上。

认识商品上的价格。

价格的写法可以在这个环节中让孩子学会看价格然后会写出来。

如38元5角=38.5元。

要买什么东西，要多少钱，付出多少钱，要找回多少钱。

孩子当场可能没有这么快算出来，家长也不要急，可以留下购物的小票，回家和孩子慢慢练习;给孩子机会让他自己去购物，如给他10元，怎么花，刚好把这10 元花完;孩子和家长还可以在家里玩购物游戏，把家里的东西摆出来，在商品上标上价钱，谁当售货员，谁当购买者，模拟购物场景和情节。

四. 一些发散性思维的题型：如，不受限制拿出4元5角，100元8角等，怎么哪法人民币的张数最少;如，有5角，2角，1角的纸币各5张，要拿出8角钱，可以有几种不同的拿法，用算式表示。

小学一年级元角分口诀法0001

人民币单元复习 1.换算例如：1元3角=（）角怎么换呢？先用竖线来分割分别换好每部分部分相加在一起
单位千万别忘记
—^1 那么我们就来动手做一下吧！
1元| 3角先用竖线来分割
I t 10角3角分别换好每部分部分相加在一起，单位千万别忘记 10角+ 3角=13角 6元3角= 4
元3角=（）角）角反过来换呢? 百十个，先分好列算式，要记牢每部分，分别换并排写，单位换检查时，要注意数字同，单位异你来试一下:
）分 10元4角=() 比如24角=（）元（）角十位：2个位：4 20角+ 4角 2元+ 4角 2元4角
340 分=（）元（）角
56 角=（）元（）角
12 分=（）角（）分
234 分=（）元（）角（）分
2.相加、相减从小加起，满10 进1 从小减起，不够借1 借来的1，比较大，变成10，再相减原来的数，变小啦，再减时，别忘啦
如：
1元8 角+ 3元5角= 从小加起：8角+ 5角=（）角满10 进1 ：（）元（）角元元相加： 1 元+ 3 元=（）元元元相加的得数+ 角角相加的得数
6元3角-4元5角=（）元（）角从小减起：3角-5角= （不够减，怎么办？）不够借1： 3 角向 6 元借 1 元
借来的数，比较大，变成10，再相减：1元+ 3角= 10角+ 3角=13角13角 -5 角= 8角原来的数，变小啦，再减时，别忘啦：6元变成5元
5元 -4元= 1元所以答案为1元8角试一下：3元1角 -2元2角= 5元5角 -3元9角=
8元4角 -6元8角=
7元3角 -8角=。

最快学会元角分的方法

最快学会元角分的方法
首先，我们需要了解元角分的定义。

元角分是中国古代的长度单位，它是中国
古代的一种长度单位，等于十分之一尺。

在古代，人们用元角分来衡量长度，它在古代的建筑、工程和日常生活中都有着重要的应用。

了解元角分的定义，可以帮助我们更好地学习和掌握这一长度单位。

其次，我们需要掌握元角分的换算方法。

在学习元角分的过程中，我们需要了
解元角分与其他长度单位的换算关系，比如与尺、寸、尺寸等单位之间的换算关系。

通过掌握元角分的换算方法，可以帮助我们更好地理解和应用这一长度单位。

另外，我们还需要了解元角分的实际应用。

在古代，元角分是一种常用的长度
单位，它在古代的建筑、工程和日常生活中都有着重要的应用。

了解元角分的实际应用，可以帮助我们更好地理解和掌握这一长度单位，同时也可以帮助我们更好地应用它到实际生活中。

最后，我们需要通过练习来巩固学习成果。

在学习元角分的过程中，我们需要
通过大量的练习来巩固所学的知识，比如通过长度单位换算的练习来提高我们的运算能力，通过实际问题的练习来提高我们的应用能力。

通过不断地练习，可以帮助我们更好地掌握元角分的知识，提高我们的学习效果。

总之，学会元角分的方法并不复杂，通过了解元角分的定义、掌握元角分的换
算方法、了解元角分的实际应用以及通过练习来巩固学习成果，我们可以最快学会元角分的方法。

希望以上内容对您有所帮助，谢谢阅读！。

元角分单位换算口诀

元角分单位换算口诀以下是为您生成的十个关于元角分单位换算的口诀：1. 一元等于十角整，十角相加就是元。

一角等于十分明，十分凑起成角型。

元角分间要换算，大化小来乘十算。

小化大时除以十，轻松转换不犯愁。

好比大树分小枝，单位细分要记熟。

2. 一元就是十角兄，二角相加才凑成。

一角相当十分亲，二分五分慢慢拼。

元变角呀乘以十，角变元就除以十。

购物算账用得着，心中有数不会错。

就像楼梯分阶层，一步一步分得清。

3. 一元十角很分明，二角等于二十分。

一角十分别搞混，分分角角要记准。

从大到小乘十顺，从小到大除以十稳。

好比排队分先后，顺序不乱换算优。

花钱心中有把秤，元角分里学问深。

4. 一元能换十角钱，二角能买小糖甜。

一角包含十分全，分分积累角才满。

大单位变小乘十算，小单位变大除以十转。

如同积木层层搭，换算规律掌握它。

认真学习不偷懒，元角分题都不难。

5. 一元整整十角多，二角也能欢乐歌。

一角十分不错过，分角相连组成和。

元变角时乘十可，角变元时除以妥。

好比走路分段落，一步一步有规则。

细心思考多练习，换算轻松没问题。

6. 一元等于十角哟，二角能把铅笔凑。

一角十分记心头，分角转换不用愁。

大化小就乘十走，小化大就除以有。

好像花朵变花瓣，单位变化仔细看。

日常花钱会换算，聪明孩子人人赞。

7. 一元整整十角存，二角也能买个本。

一角相当十分准，分角关系要弄顺。

元化角呀乘十准，角化元时除以稳。

好比种子变花苗，逐渐成长规律找。

学会换算用处大，数学世界我不怕。

8. 一元能有十角伴，二角可以买小串。

一角包含十分满，分角换算很简单。

从元到角乘十算，从角到元除以转。

就像星星连成片，单位转换紧相连。

熟练掌握心不慌，快乐学习天天长。

9. 一元就是十角呀，二角能买小发卡。

一角等于十分呐，分分角角别乱啦。

大单位变小乘十吧，小单位变大除以下。

好比房屋分砖瓦，层次清楚好记下。

认真学习别害怕，元角分题能拿下。

10. 一元整整十角排，二角能把零食买。

一角十分记心怀，分角换算轻松来。

小学一年级人民币单元口诀学习法之欧阳治创编

人民币单元复习
1.换算
例如：1元3角=（）角
1 1010记
元3角=（）角 2元34元3角=（）角 7角3分=（）分 10元4角=（）
十位：2
20 角+ 4角
2元 + 4角
2元4角
你来试一下：
340分=（）元（）角
56角 =（）元（）角
12分 =（）角（）分
234分=（）元（）角（）分
2.相加、相减
从小加起，满10进1
从小减起，不够借1
借来的1，比较大，变成10，再相减原来的数，变小啦，再减时，别忘啦如：
1元8角 + 3元5角=
从小加起： 8角 + 5角 =（）角
满10进1：（）元（）角
元元相加：1元 + 3元=（）元
元元相加的得数 + 角角相加的得数6元3角– 4元5角=（）元（）角
从小减起：3角– 5角= （不够减，怎么办？）不够借1： 3角向6元借1元
借来的数，比较大，变成10，再相减：1元+ 3角= 10角 + 3角=13角
13角– 5角= 8角
原来的数，变小啦，再减时，别忘啦：6元变成5元
5元– 4元= 1元
所以答案为1元8角
试一下：
3元1角– 2元2角= 8元4角– 6元8角=
5元5角– 3元9角= 7元3角– 8角=。