一年级美文美段.精编版
部编版一年级语文下册小学生经典美文阅读(2020春季)
小学生经典美文阅读篇一:收藏阳光阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散。
不知道他现在怎么样。
父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。
这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样。
以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。
现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了。
我们总是不分彼此,同甘共苦。
这时一丝丝悔意从心头涌出来…第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,当我走出门的那一刻,我看到了他在我家门口等我,这个时候阳光已经出来了,照的他金灿灿的,我们都会心的笑了,让我们一起收藏阳光吧。
篇二:珍惜拥有我们往往有这样的感触,就是曾经拥有的东西不知道珍惜,等到失去后才懂得了它的可贵,那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢,曾经我看过这样一个故事,从中我明白了一个道理。
一个孩子,在出生那天妈妈就永远的离开了他,每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时,他只能无声的叹息与哭泣。
有一天,当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者,于是老人就告诉他了一个道理:从你出生时,你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你,给了你一切,难道这还不够吗记住,珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
看了这个故事,使我懂得了一个道理,那就是珍惜自己所拥有的,虽然那个孩子从未见过自己的妈妈,但是他拥有妈妈给的一切,这就是一种幸福,我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,只有这样才能在失去的时候不后悔。
让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的,珍惜父母对我们的疼爱,珍惜老师对我们的关爱,珍惜我们目前所有的一切。
篇三:用笑容面对生活生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐。
推荐【三篇】优质的美文给一年级小朋友
推荐【三篇】优质的美文给一年级小朋友导读:本文推荐【三篇】优质的美文给一年级小朋友,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】一滴水掉落在手心的那一刻,我感到霎那的清凉,那种凉,闪电般的掠过我的身体,顿时掠走了多日的烦躁不安,答复了我内心对凉爽的渴求。
那渺小易逝的水滴啊,是如此的晶莹剔透,那么原始,那么朴实无华,轻而易举的浸润了我的心。
手握一滴水,就好像手捧着一颗心,一颗心的份量会托起整个生命。
小小的一滴水也有着自己的秘密和自身的特性,它纯净、高洁、永久、波澜不惊,它着力的舒展着心灵的褶皱,可当它汇入江河的时候,就豪迈、奔放,又勇敢、又大胆,既富有冲击力,又富有感染力。
孔子说:“水乃真君子也,它能晓人以立身处世之大道,安可不观?”的确,水可以是品德高尚的君子,君子明白做人和处世的大道理。
看哪!那微不足道的水滴是多么富有灵性,它像极了我们的生命,于是,看见一滴水,我们也要要求自己的人格和心性像水一样的纯洁高尚,充满正气,时刻拥有着水的纯静!一代清官包拯清廉俭朴,对*受贿的行为深恶痛绝,他说过:“廉者,民之表也,贪者,民之贼也”.他一生铁面无私,不避权贵,执法如山。
是因为他拥有像水一般的高尚品质,和充满正气的、热忱的心,才能赢得百姓的拥护与爱戴,才能使他高洁的品行成为后世为官者的仿效。
孟子曰:“我善养吾浩然之气,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间”.浩然之气就像是汇入了江河的水,盛大、刚强、坚毅、勇猛,于是正气就充满在天地间。
由此可见,拥有良好品质和培养高尚的情操是多么重要,它能让我们学会怎样成为一个优秀的、出类拔萃的人,也能引领我们找到灵魂深处那独一无二的自己。
一滴水,温和轻柔的滴落于掌心,只要我们发出智慧的声音,它就会留下清澈的痕迹,只要我们把心性养成“水唯能下方成海,山不矜高自及天”的柔中带刚,和“心潮逐浪高,流水心不竞”的平和淡然,那么就定能达到“水心如镜面,千里无纤毫”的境界。
一年级朗诵的美文
一年级朗诵的美文一年级朗诵的美文篇1书中的言语万千,让人目不睱接,可在我看来,那上千上万个字,都比不上书签上的那一句话。
天气愈来愈炎热,蝉在树上拼了命地叫,这刺眼的阳光以及刺耳的蝉鸣让我不禁有些头晕目眩。
很快,这湛蓝的天空忽然变得有些阴暗起来。
我看这天空有些不对,便加快脚步,想在雨开始下之前回到家,免得被淋成一个落汤鸡。
可天公不作美故意捉弄我似的,偏偏刚走出校门,丝丝细雨就开始飘起来,不一会儿,便开始下着倾盆大雨起来,我只好无奈地躲进了一个书店,来临时避避雨。
我有些像一个不速之客闯进了这家书店。
这间书店不大,除一个柜台以及靠在窗台边上的一个客桌及椅子外,其他的就是书架了。
我有些不好意思,红着脸对那位老板说:“请问可以在这里躲会儿雨吗?”老板点点头,表示同意,说了一声,“坐吧。
”我便缓缓地坐了下来,把那沉重的书包放在了地上,如释重负。
外面的雨声很大,雨水在地面上炸开,就像烟花那般灿烂——只是无色的烟花罢了。
我在桌上找到了一本书,似乎对这本书的内容有些感兴趣,又因为恰逢会考,闲睱时间,有一点是一点。
背后突然传来温柔的女声:“没关系,你先借着看吧。
”我马上道了句“谢谢”,便沉溺在文字的海洋中了。
不知道过了多久,雨渐渐开始停了下来,这突然的“喧闹”让我有些措手不及——雨中的世界又是那般的宁静。
我将书放回原处,提起书包背上,准备与老板道谢,可她却抢先一步把一本书递在我的面前——就是我刚放回的那本书,说:“看你喜欢,就送你一本。
”我接过书,有些不好意思地说:“谢谢!”我走在路上,打开了那本书,却掉出了一个书签,我将它缓缓拾起,发现上面有两个字“加油”,虽然只有两个字,但我却觉得它是一句话,是雨中的荫蔽,也是雨后的暖阳。
没有想到这世上还有如此美丽的一句话。
一年级朗诵的美文篇2大山真美啊!有五颜六色的花朵,有大大小小的石头,有绿油油的菜地,有崎岖不平的山路,有多姿多彩的累累高山……今天,是双休日!父亲带我去姥姥家里,我们去的目的不为别的,就为登山而去。
一年级美文阅读
1.散文:春笋一声春雷,唤醒了春笋。
它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。
一节,一节,又一节。
向上,向上,再向上。
2.成语故事:凿壁偷光匡衡是西汉人,出身在一个穷苦的农民家庭。
他从幼年起就酷爱读书。
白天要劳动,没有多少空余时间,晚上很想读书,却穷得点不起灯,他为此很苦恼。
后来,他发现邻居家夜夜有灯光,就想了个办法。
因为邻家点灯的房子和他的住室之间,只隔着一堵墙,于是,他便在墙上凿了个小孔。
灯光果然从小孔里透过来了。
他高兴得跳了起来。
从此以后,他每夜蹲在墙脚,借着这一线亮光读书,直到邻居家熄了灯,他才心满意足地去睡觉。
过了不久,又发生了另一个问题:他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟,却一直没有钱买新的,向有书的人家去借,又常常碰钉子,他又开始苦恼起来。
当地有个叫“文不识”的富豪,家里藏书很多。
匡衡便请人介绍,去文家当长工。
到了文家,他干活既卖力又不要一文工钱。
“文不识”觉得很奇怪,就问匡衡道:“你为什么自愿做工,而不要工钱呢?”“我给您做工,不为别的,只希望您把书借给我,让我好好阅读。
”“文不识”答应了他的请求。
匡衡一得到丰富的图书,就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样,贪婪地、津津有味地读啊读啊,读完一册又读另一册。
这样日积月累,他终于成了著名的大学者。
3.地理美文:日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。
这个岛把湖面分成两半,北边像圆圆的太阳,叫“日潭”;南边像弯弯的月亮,叫“月潭”。
所以人们称它为日月潭。
清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
一年级小学生经典美文阅读
小学生经典美文阅读篇一:收藏阳光阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散。
不知道他现在怎么样。
父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。
这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样。
以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。
现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了。
我们总是不分彼此,同甘共苦。
这时一丝丝悔意从心头涌出来…第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,当我走出门的那一刻,我看到了他在我家门口等我,这个时候阳光已经出来了,照的他金灿灿的,我们都会心的笑了,让我们一起收藏阳光吧。
篇二:珍惜拥有我们往往有这样的感触,就是曾经拥有的东西不知道珍惜,等到失去后才懂得了它的可贵,那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢,曾经我看过这样一个故事,从中我明白了一个道理。
一个孩子,在出生那天妈妈就永远的离开了他,每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时,他只能无声的叹息与哭泣。
有一天,当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者,于是老人就告诉他了一个道理:从你出生时,你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你,给了你一切,难道这还不够吗记住,珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
看了这个故事,使我懂得了一个道理,那就是珍惜自己所拥有的,虽然那个孩子从未见过自己的妈妈,但是他拥有妈妈给的一切,这就是一种幸福,我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,只有这样才能在失去的时候不后悔。
让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的,珍惜父母对我们的疼爱,珍惜老师对我们的关爱,珍惜我们目前所有的一切。
篇三:用笑容面对生活生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐。
适合一年级的小短文(精选3篇)
适合一年级的小短文(精选3篇)【适合一年级的小短文第1篇】春天来了,春姑娘用它那神奇的画笔给大地披上了翠绿的衣裳,花儿妹妹也绽开了笑颜。
苹果花似雪,桃花似霞。
桃花开得很早,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。
有的'才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,一丝丝红色的花蕊顶着黄色的尖尖,调皮地探出头来,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上破裂似的。
一阵风吹来,桃花散发出阵阵清香,香味扑鼻而来、沁人心脾。
钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋得你大口大口地吸气。
春天的美是羞涩的,它不像夏那样坦露,不像秋那样迷人,不像冬那样内向,春是花开的季节,是美丽的季节!【适合一年级的小短文第2篇】星期天,妈妈带我去水果店买水果。
水果店有两种果篮:一种17元,是2斤桔子加3斤香蕉。
另一种18元,是3斤桔子加2斤香蕉。
妈妈想要3斤桔子3斤香蕉,店老板很快就称好了。
可是怎么收钱呢?这时,我想起了以前从《快乐数学》上看的,于是我对妈妈说:“应该收21元。
因为店里面的.两篮水果加起来是5斤桔子,5斤香蕉,共:17+18=35(元)。
那么1斤桔子和1斤香蕉的价格就是:35÷5=7(元),妈妈要买3斤桔子和3斤香蕉,就要3×7=21(元)。
”妈妈夸我真聪明。
【适合一年级的小短文第3篇】周六早晨天气晴朗,我们一家人到鹤林公园寻找春天。
我们看见公园里的树木都长出了嫩绿嫩绿的叶子,叶子随风摆动,似乎在欢迎我们的到来。
小山坡上,冒出几颗小小的竹笋,碧绿碧绿的',好像在说:“我要快快长大。
”青蛙也似乎知道春天来了,从池塘深处跳到岸边的石头上呼吸新鲜空气。
正当我们入迷地欣赏春天的景色,砰地一声春雷响,豆大的雨点从空中洒下来,公园里的游客有的撑起伞,有的跑向亭子躲雨。
我们也匆匆跑向停在不远处的汽车,回家了。
春天的景色是多么美丽,春天的天气又是这么多变啊!。
适合一年级朗诵的文章美文(精选13篇)
适合一年级朗诵的文章美文适合一年级朗诵的文章美文(精选13篇)美文,《法汉词典》译为“纯文学”,法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是:“文学、修辞、诗歌艺术的总体,”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。
下面是小编整理的适合一年级朗诵的文章美文,一起来看看吧。
适合一年级朗诵的文章美文篇1仲夏的夜,是那么的难耐,闷热、汗流浃背、心情烦躁……我踱步出门到小区散步,今夜没有明月,星光,黑魆魆的夜一望无垠,幢幢鳞次栉比的高楼,巍然矗立,卸去了骄阳的灼热,沉入愔愔无影无息之中。
楼宇中闪烁着万家灯火。
精疲力竭了一天的人们各自悠闲寻找自得其乐的事情,放松着忙碌了一天的心情。
小区的石板小道,若影若现的灯光可以看见地上的沙砾,明眸善睐间几只蝙蝠轻灵、自由地在楼宇间穿梭,蝈蝈躲藏在黝黑的杂草灌木丛中“蛐蛐”地唱着歌,时不时几只知了合着伴奏几声,哦!池塘里的青蛙也不甘寂寞凑上前“哇哇”插上几句中音。
几株杨柳在她们的感染下,蹁跹起舞聊作解闷……旁边的批发菜市场热闹纷繁,灯火通明,几排硕大的遮阳蓬下,各式各样新鲜,青翠欲滴的蔬菜,琳琅满目地陈放在各个箩筐之中,供来自四面八方的商客们作价销售,她们像要出嫁的闺女含羞忸怩期待着远行……耳畔隔挡不住传来……过往的车流汽笛声和人流嘈杂的窃窃私语汇成一片,跌宕起伏,交相辉映。
这喧嚣的一切在恹恹欲睡中持续到半夜,幸好有空调呵护,酣然拥衾入睡一晚。
清晨,我揉着惺忪懵懂的眼睛,步履蹒跚,轻手轻脚来到窗前,推开窗门……没有耀眼的阳光的照射,天空灰白灰白的一片,举头眺望远方,哇!云雾缭绕间,那青山绿水、那亭台楼阁仿佛海市蜃楼般,依稀朦胧如仙境入眼……熙熙攘攘的车流穿梭往来,如游鱼戏水景上添花。
遐思间,“淅淅沥沥”的雨点拍打到脸上清凉透心,咦!下雨啦#……我伸出双手欣喜地,肆意让晶莹剔透的绵绵细雨滴落到手背上。
眨眼间,漫天的雨滴如雨幔倾斜而下,不一会儿还夹带着热气的灼风,嗖然之间,烟消云散。
大地万物酣畅淋漓地沐浴在越落越急的骤雨中……峰回路转,本来还幽怨婉转低低哭诉的青山绿水。
一年级美文摘抄
一年级美文摘抄
1.小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。
2.小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。
3.渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。
4.天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
5.炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。
6.暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
7.重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。
8.阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。
9.空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
10.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大
小的粼粼光斑。
11.极美的星夜,天上没有一朵浮云,深蓝色的天上,满缀着钻石般的繁星。
12.天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。
一年级美文欣赏范文5篇
一年级美文欣赏范文5篇(一)激动的一瞬间今天,老师宣布了期中考试前十名。
我紧张极了。
因为我做为中队委;做为老师眼中的好学生;做为妈妈的乖女儿,如果没有进前十,那脸就丢尽了!老师的话语刚刚响起,我的心就开始狂跳个不停。
同学们都坐得笔直,唯独我的手在抖、脚在不安地踢着地面。
一个、两个……许多同学都被念到了,还是没有我。
环顾四周,被念到的同学红光满面,没有被点到的,也只能坐着干着急。
而我,心已经跳到了嗓子眼:我该怎么办啊?!真希望我的名字不要在名单中“离家出走”。
天气虽然很冷,我的脑门上却渗出了一层密密的汗珠。
仿佛过了一个世纪之久,老师才念完了九个。
第十名,一定没我的份儿。
我想。
这时,泪花已在我眼睛里打转了,真想痛快地大哭一场!“第十名,子逸!”老师的声音猛然响起。
我把垂得低低的头抬起来,难以置信地望着老师,哦!没错,老师在对我微笑,这微笑,像一只无形的但有力量的手,把我从低谷拉到云端……在那一刻,我哭了、我笑了、我激动了。
这只是第十名,我要再接再厉、创造奇迹!一年级美文欣赏范文5篇(二)抓月亮八月十五的夜空中,挂着一轮洁白的明月,它像天空的眼睛,圆圆的,大大的,看着人间,我回忆起五岁时的中秋夜。
那时的月亮也像这么皎洁、明亮。
那时的我也那么天真、幼稚。
当时的我们玩起了一种游戏——抓月亮。
我们很想亲手抓到天上的月亮,于是,就开始比赛谁先找到月亮并抓住它。
比赛开始,我们便蹦蹦跳跳地去抓月亮了。
我决定去小树林抓月亮,只见月亮柔和地洒下银色的光芒。
我抬起我的手,月光轻轻跳到我的手指上,银光闪闪,我兴奋地叫道:“我找到月亮了!”说着,我便拿另一只手轻轻摸了摸。
摸着,摸着,我便笑了:“月亮原来和我的手一样柔软!”我举着洒满月光的小手去找小伙伴啦!在路上,我遇到了我的好朋友。
我骄傲地对她说:“我抓到月亮了!”月亮是软软的,和我的手一样!看,它就停在我手上!”“可是,你手上一个月亮,天上也有一个月亮呀!哪一个才是真的呢?”她发问我了。
小学一年级美文摘抄(三篇)
小学一年级美文摘抄(三篇)小学一年级美文摘抄篇一我从小就痴迷于绘画,绘画是我第一个知心的朋友。
那诗情雅韵的水粉画,栩栩如生的素描画,是那样的吸引我的眼球。
记得幼儿园的时候,我笨拙的小手画了第一笔画,一朵歪歪斜斜的花。
当时的我见着笔呀、纸呀,就嚷着要。
我与绘画仿佛有解不开的情结:我喜欢那雪白雪白的纸,喜欢那乌黑乌黑的勾边笔,喜欢那五彩缤纷的颜色。
妈妈在我四五岁时就给我报了一个绘画班。
刚开始的时候,我兴趣十足,每天听话地上课、练笔,绘画。
老师都夸我潜力好,进步快。
别的孩子刚刚学会简单的简笔画,然后我都可以画稍微复杂一点的卡通画了。
可是谁又不是“新官上任三把火”呢?坚持了差不多一年余,我渐渐失了兴趣。
课也不愿意上,笔也不愿意拿。
有一次,我在妈妈的“威逼利诱”下去上课。
刚走到路上,就看见一堆人围着一个老爷爷。
我挤进去一瞧:老爷爷虽然饱经风霜,但是苍劲有力的手仍然捏着一支大毛笔,饱蘸浓墨,任由笔尖在白纸上“跳舞”。
不一会儿,一支活灵活现的梅花映在纸上。
我忍不住拍手叫好,心里却思潮起伏。
老爷爷虽然年纪大了,但还对艺术有着执着的追求。
而我呢?刚学了几天画画就不想坚持了,算什么追求艺术?我又仔细看了看画中的梅花,那么自然,那么傲人。
没有时间的沉淀,哪有如此的梅花?如果老爷爷也像我这样懒懒散散,半途而废,那是断不会画出这么栩栩如生的梅花的。
俗话说:“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香?”我仿佛恍然大悟,向绘画班的方向奔去。
我提起与我久别重逢的画笔,然后重新开启了我的绘画之门。
这扇门,仿佛显得更加璀璨,更加闪耀,更加迷人。
时光飞逝,然后我没有因为任务繁重而抛弃绘画这门艺术。
因为我知道,我与绘画,已经结下了永远也解不开的情结。
我眼前的阴霾也渐渐被扫清,越来越能体会到绘画的真谛:绘画,不仅给人一种美的享受,绘画还是一种精美的艺术,它处处体现了艺术之美,每一个从这绘画艺术门前走过的人,都是无可挑剔的艺术人。
小学一年级美文摘抄篇二我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。
一年级优秀文段十篇汇
篇1:《我成长中的烦恼》哎,说起来,我这成长的烦恼,就像那阴晴不定的天,让人摸不着头脑。
记得小时候,我最头疼的就是学习,那书本上的字儿,比天上的星星还多,看得我头都大了。
那时候,邻居家的孩子李明,那是学霸级别的,学习成绩好得让人羡慕。
我那会儿就暗下决心,一定要超过他。
于是,我开始埋头苦读,可那书本里的东西,就像是有魔力,怎么也读不懂。
那天,我在书桌前熬了个通宵,就为了攻克那道难题。
第二天,我信心满满地去学校,准备向李明展示我的成果。
可他一看我的答案,顿时笑开了花:“哎哟,老兄,你这是对牛弹琴啊!”我气得脸都绿了,可又找不到反驳的理由。
回家路上,我越想越气,忍不住喊出了声:“这世道,怎么这么不公平!”这时,一个卖西瓜的老汉走了过来,笑着问我:“小伙子,你这是怎么了?怎么喊得那么大声?”我告诉他我的烦恼,老汉听了,哈哈大笑:“哎呀,这事儿简单,你拿根葱,在课本上扎一下,就好了。
”我当时愣了一下,心想这方法也太神奇了吧!可我还是按他说的做了。
结果,那道难题突然变得简单起来,我像是找到了打开智慧之门的钥匙。
后来,我渐渐明白,成长中的烦恼,其实都是我们自己给自己设置的障碍。
就像那卖西瓜的老汉说的,换个角度看问题,烦恼自然就消解了。
再大一点,我进入社会,发现烦恼又多了起来。
工作压力大,人际关系复杂,感觉每天都像是在跟生活拔河。
那天,我在公司加班到深夜,刚走出大楼,就遇到了一个流浪汉。
他手里拿着一个破碗,颤抖着问我:“小伙子,能给点钱吗?”我当时心里一阵烦躁,正想转身离开,可看到他那可怜的样子,又于心不忍。
我掏出钱包,给了他一点钱。
流浪汉接过钱,感激地看着我:“小伙子,你真是个好人。
”这时,我突然觉得自己心里的烦恼都轻了。
或许,正是因为有了这些烦恼,我们才能不断成长,不断超越自己。
成长的路上,烦恼无处不在。
但只要我们学会调整心态,换个角度看问题,那些烦恼就会成为我们成长的垫脚石。
而这,也正是生活的魅力所在。
篇2:《我学会了面对困难》那一阵子,日子过得挺糙。
小一优秀文段十篇欣赏
篇1:《我眼中的色彩与美》阳光洒在马路上,我瞪大了眼睛,眼前的一切就像一幅调色板,色彩斑斓,却又杂乱无章。
我摇着头,对着身旁的阿强说:“阿强,你说这城市是不是就像是个大染缸,把大家都染得五颜六色,可好看是好看,就是太乱套了。
”阿强笑了笑,说:“老弟,你这话说得也太夸张了。
不过,你说得也没错,生活就像这调色板,每个人都是一块颜色,不涂不抹,哪能成画呢?”我撇撇嘴,没再说话。
这时,一个穿着红色高跟鞋的女士匆匆走过,一边走还一边不停地给手机拍照。
我好奇地问阿强:“阿强,你说她是不是觉得世界就是五彩斑斓的呢?”阿强停下脚步,看着那位女士的背影,说:“可能是吧。
不过,我觉得她可能只看到了自己眼前的色彩,没看到后面的灰暗。
”我们继续往前走,突然,一个卖糖葫芦的老伯吸引了我的注意。
他一边吆喝着,一边熟练地串着糖葫芦,那糖葫芦在阳光下闪闪发光,就像一颗颗小小的宝石。
我禁不住走过去,买了一串。
“老伯,你这糖葫芦怎么这么好吃啊?”我一边吃一边问。
老伯笑了笑,说:“孩子,这糖葫芦不光是甜的,里面还有点苦涩呢。
就像人生,甜酸苦辣都要尝遍,才能品出个中滋味。
”我吃着糖葫芦,心里突然有了一丝触动。
是啊,这生活就像这糖葫芦,既有甜蜜,也有苦涩,就像这城市的色彩,既有明亮,也有灰暗。
走了一会儿,我们来到了公园。
公园里,老人们正在下棋,孩子们在嬉戏,一群鸟儿在树上欢快地叫着。
我看着这一切,突然觉得心里很踏实。
“阿强,你说这世界是不是就像这公园一样,虽然有时候杂乱无章,但总有一些美好值得我们留恋?”我问。
阿强点了点头,说:“没错,老弟。
生活就是这样,有时候乱七八糟,但只要我们用心去发现,总会找到那些美好的色彩。
”我望着公园里的风景,心里充满了感慨。
是啊,这世界就像一幅大画,每个人都是其中的一笔,有浓有淡,有红有蓝,只有当我们用心去描绘,才能让这幅画变得更加丰富多彩。
篇2:《我与文学创作的缘分》嘿,这事儿得从那会儿说起,那时候我还是个愣头青,满脑子都是冲劲,对文学创作那是又敬又畏。
【一年级作文】经典美文_3000字
【一年级作文】经典美文_3000字
经典美文
生活中有许许多多的美文,它们不仅让人感受到文字的美,更能启迪我们的思考,陶冶我们的情操。
下面是我收集整理的一些经典美文,让我们一起来欣赏吧!
1.《文明之光》
谁在笑?笑笑,我笑儿时活泼顽皮的模样,看这社会的尘嚣其难,这么多污染。
民众又满脸的皱纹,好似住着一部千年罗理真诺琴,那一声休旅车“沙沙”的音响、与那酷暑中让人心头发慌的黄色关公头……我笑,笑社会俗与人们的工资。
近看那一季孩子含着泪水没地方去、偷交水电费的人们,与那满城遍野的观光与文明的摆设。
我知道,社会的追求是逐渐的,可是千万别让人填满了钱包我又唏嘘。
2.《岁月如歌》
岁月如歌,年复一年,一天天,时光的长河奔流不息。
岁月不停歇的流淌,不断地掠夺我们的青春,却落下了太多太多的美好记忆。
那些快乐、温暖、感人的瞬间,都留存在我们的心中,此生难忘。
3.《人生的弯道》
人说人生像一条无尽的长河,常常在弯的地方找到人生。
因为弯道里有风景,走走停停才看得见岸边那美丽的风景。
4.《奇迹的五元钱》
大哥的英雄埋骨处出产的蒸汽笔欣然成名,好多名牌笔闯入市场杀入乡井之后,他的“五元钱”确实没象征价值,也为许多故事的核心之。
5.《世界上最美的回忆》
天空在明媚如玉的阳光下性格不用多说,只看那群天鹅安详地浮在如画的水中,可以明白这是人世仙境里最美的画面。
河边的山仿佛一朵朵柔软的云,岸边的树像一棵棵摇曳的舞裙。
这些美文唤起我们的思考和回忆,让我们感受到生活的美好和人生的意义。
希望你也能从这些美文中获得启发和温暖,创作出属于自己的美丽文字。
加油!。
一年级优秀文段十篇汇
篇1:《重阳节的登高与敬老》那天重阳,天空湛蓝,阳光明媚。
我来到了公园,满眼都是欢声笑语。
人群中,我遇到了张伯,那可是个有趣的老头。
“哎,李兄弟,今天重阳,不跟老兄弟我一起登高去?”张伯瞪着一双炯炯有神的小眼睛,用他那特有的腔调说。
我笑着摇摇头:“张伯,我这身子骨儿,还是在家喝杯茶,看看书吧。
”“哎,你这孩子,就知道窝在家里。
来来来,我这有老花镜,登高望远,能看出世间百态。
”张伯说着,就将老花镜递给了我。
我们俩并肩而行,张伯用他那特有的幽默,一路上说着笑话,让我不禁笑出了声。
“李兄弟,你知道吗?”张伯忽然神秘地说,“登高,其实是敬老的一种表现。
”我好奇地问:“哦?怎么讲?”“你看,今天公园里这么多老人,大家聚在一起,互相搀扶,互相照顾,这不就是一种敬老吗?”张伯指着远处的一群老人,说道。
我顺着他的手指望去,果真如此。
一群老人,有的在聊天,有的在散步,有的在拍照,好不热闹。
“哎,李兄弟,你还记得小时候,你爷爷带你去登高的情景吗?”张伯忽然问。
我回忆起那段美好的时光,不禁笑了:“当然记得,爷爷总是喜欢给我讲那些古老的故事。
”“是啊,敬老,其实就是要传承那些美好的回忆。
”张伯语重心长地说。
走着走着,我们来到了一处观景台。
望着远处的城市,我心中感慨万分。
“李兄弟,你说,人活着,究竟是为了什么?”张伯忽然问。
我愣住了,想了想,说:“可能是为了寻找那份属于自己的快乐吧。
”“对,就是为了快乐。
”张伯拍拍我的肩膀,笑着说,“人生短暂,我们要珍惜每一个美好的瞬间,这样才能不留遗憾。
”说完,我们俩相视一笑,心中都有了新的感悟。
重阳节的登高,不仅让我们欣赏到了美景,更让我们懂得了敬老的意义。
在这个美好的节日里,让我们共同祝福天下所有的老人幸福安康!篇2:《我眼中的大自然之美》清晨,推开门,一股清新的空气扑面而来,就像一位慈祥的老者,用它那宽容的手,抚摸着我的脸颊。
我,一个土生土长的农村孩子,从小就与大自然结下了不解之缘。
一年级优秀文段十篇汇
篇1:《我眼中的非物质文化遗产》我眼里的非物质文化遗产,就像一个老朋友,虽然岁月流转,但它始终如一,时不时地给我带来惊喜和感动。
记得有一次,我和一位老先生一起去看一场民间戏曲表演。
那是一出传统的京剧《红楼梦》,尽管舞台布置简陋,演员们的服装也显得有些陈旧,但那股浓厚的文化气息,仿佛让我穿越了时空,回到了那个充满诗意的年代。
“哎,这出戏唱得不错吧?”我笑着问身边的老先生。
“这可是咱们国家的非物质文化遗产,老祖宗留下来的宝贝。
”老先生一边擦拭着眼镜,一边认真地说,“你看这京剧中的人物,无论是生、旦、净、末、丑,都有各自的特色,这都是我们民族的精神财富。
”我跟着老先生走进了后台,见到了几位正在化妆的演员。
其中一位老先生引起了我的注意,他正拿着一把大胡子和一把小胡子,认真地往自己的脸上贴。
我好奇地问:“这大胡子和小胡子有什么区别呀?”“这大胡子代表的是忠诚正直,小胡子代表的是奸诈狡猾。
”老先生一边贴着胡子,一边解释,“你看,这出戏中的贾宝玉,他就有大胡子。
”我笑着点点头,心里暗暗感叹:原来这非物质文化遗产里,竟然蕴含着这么丰富的哲理。
接下来的日子里,我走访了更多的地方,见识了更多关于非物质文化遗产的精彩。
在四川,我品尝了正宗的川菜,那麻辣的味道让我仿佛置身于火辣辣的生活;在云南,我看到了独特的民族服饰和民族舞蹈,那优美的舞姿让我感受到了大自然的神奇;在贵州,我听到了动听的侗族大歌,那悠扬的歌声仿佛在诉说着古老的传说。
然而,在这繁华的背后,我也能感受到非物质文化遗产所面临的困境。
许多传统技艺后继无人,一些非物质文化遗产正逐渐消失在历史的尘埃中。
我有个朋友,是个木雕匠人,他曾经自豪地对我说:“我做的木雕,每一件都是独一无二的。
”然而,随着现代工艺的发展,他的手艺却越来越不受欢迎,渐渐地,他只能把这门技艺当作一种爱好。
我心疼地看着他,心里暗暗感叹:这些非物质文化遗产,就像一颗颗璀璨的明珠,它们见证了我国悠久的历史和灿烂的文化,却面临着被埋没的危险。
新部编人教版小学语文一年级上册小学生经典美文阅读
小学生经典美文阅读篇一:收藏阳光阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散。
不知道他现在怎么样。
父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。
这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样。
以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。
现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了。
我们总是不分彼此,同甘共苦。
这时一丝丝悔意从心头涌出来…第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,当我走出门的那一刻,我看到了他在我家门口等我,这个时候阳光已经出来了,照的他金灿灿的,我们都会心的笑了,让我们一起收藏阳光吧。
篇二:珍惜拥有我们往往有这样的感触,就是曾经拥有的东西不知道珍惜,等到失去后才懂得了它的可贵,那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢,曾经我看过这样一个故事,从中我明白了一个道理。
一个孩子,在出生那天妈妈就永远的离开了他,每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时,他只能无声的叹息与哭泣。
有一天,当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者,于是老人就告诉他了一个道理:从你出生时,你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你,给了你一切,难道这还不够吗记住,珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
看了这个故事,使我懂得了一个道理,那就是珍惜自己所拥有的,虽然那个孩子从未见过自己的妈妈,但是他拥有妈妈给的一切,这就是一种幸福,我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,只有这样才能在失去的时候不后悔。
让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的,珍惜父母对我们的疼爱,珍惜老师对我们的关爱,珍惜我们目前所有的一切。
篇三:用笑容面对生活生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐。
一年级诵读一下美文
朗读[10篇(段)]1 春笋一声春雷,唤醒了春笋。
它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。
一节,一节,又一节。
向上,向上,再向上。
2 小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
3 草原的早晨“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。
远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
4 我真希望我真希望,烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟,而是轻盈洁白的云彩。
我真希望,烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘,而是清澈晶莹的泉水。
我真希望,烟囱里吐出来的不是难闻的气味,而是淡淡的芬芳。
我真希望啊,我真希望,我们居住的地球上,树更绿,花更红,小鸟的歌声更动听更悠扬。
……5 太阳,你是粉刷匠吗(张秋生)太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳,你是粉刷匠吗?6. 英雄(印度泰戈尔)妈妈,让我们想象我们正在旅行,经过一个陌生而危险的国土。
你坐在一顶轿子里,我骑着一匹红马,在你旁边跑着。
是黄昏的时候,太阳已经下山了。
约拉地希的荒地疲乏而灰暗地展开在我们面前,大地是凄凉而荒芜的。
你害怕了,想道——“我不知道我们到了什么地方了。
”我对你说道:“妈妈,不要害怕。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一年级美文美段1 春笋一声春雷,唤醒了春笋。
它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。
一节,一节,又一节。
向上,向上,再向上。
2 小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
3 草原的早晨“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。
远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
4 我真希望我真希望,烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟,而是轻盈洁白的云彩。
我真希望,烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘,而是清澈晶莹的泉水。
我真希望,烟囱里吐出来的不是难闻的气味,而是淡淡的芬芳。
我真希望啊,我真希望,我们居住的地球上,树更绿,花更红,小鸟的歌声更动听更悠扬。
……5 我想高红波我想把手儿变成桃树的枝,带着一串串花苞,随着风儿飘荡。
飘哇,飘飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫变成柳树的根,伸进湿软的土地,吸取甜美的营养。
长啊,长长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝,飘在高高的天上,看白云多柔软,瞧太阳多明亮!望啊,望望见了大自然这神奇的课堂。
6 海上的风海上的风是花神,它一来,就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师,它一来,就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士,它一来送走万片云帆。
海上的风是狮子,它一吼就掀起滔天波浪。
7 初冬早上,白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。
太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。
雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。
远处的塔、小山都望得见了。
近处的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。
只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。
8 太阳,你是粉刷匠吗张秋生太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳,你是粉刷匠吗?9 蜂巢望安教室,像一只蜂巢。
排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。
上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。
在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。
时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。
在知识的大海里采集、探索、积累。
像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。
在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊!一只甜蜜的蜂巢。
10 鸟岛望安下课了,校园,像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。
花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。
歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。
啊,一个生机勃勃的鸟岛。
11 乡下孩子曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂,曾是爸爸背上盛开的野菊。
捉一只蝴蝶能编织美丽的故事。
含一叶草叶,能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。
哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。
12 小纸船柯蓝我们来到半山的小溪边,用五色彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风、顺着流水,离开我们吧。
小纸船在水上移动着,前前后后地出发了。
我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进……小纸船带走了我们童年的幻想。
我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看!连一只小纸船都漂得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。
我们对自己的幻想说:“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!……”13 旅行者之歌柯蓝我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。
我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的小路。
我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。
大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林。
大海它使我心胸开阔,热情汹涌。
所有的河流,使我灵巧活泼,永远前进……我愿意一生在这些地方行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里……所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。
14 时光老人的礼物你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸。
你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水;你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味……你把春天带给我们,这份礼物比什么都珍贵。
15 水乡歌水乡什么多?水多。
千条渠,万条河,池塘一个连一个,处处绿水荡清波。
水乡什么多,船多。
千只船,万只驳,白帆片片像云朵,飘满湖面飘满河。
水乡什么多?歌多。
千首曲,万首歌,装满一箩又一箩,唱出水乡新生活。
16 夕阳真美傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光,望着奶奶说:“夕阳真美呀!”18 山茶花郭沫若昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。
我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。
这是从什么地方吹来的呀?原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!啊,清秋活在我壶里了!19美丽的丹顶鹤冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的。
它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。
丹顶鹤很逗人喜爱。
它的腿长,脖子长,嘴巴也长。
丹顶鹤不论是在地上引亢高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。
传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。
我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。
丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整一个冬天。
20 月亮湾我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。
过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山坡上有一片茶树。
花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
21 夕阳真美傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光,望着奶奶说:“夕阳真美呀!”22 云房子刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云收回去,有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子。
”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳喳。
你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。
咦?云房子变小了,云房子不见了。
云房子哪儿去了?没有了,没有了。
天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
23 真想变成大大的荷叶王宜振夏天来了,夏天是位小姐姐。
她热情地问我:想变点儿什么?我想变透明的雨滴,睡在一片绿叶上;我想变一条小鱼,游入清凌凌的小河。
我想变一只蝴蝶,在花丛中穿梭;我想变一只蝈蝈,歌唱我们的生活。
我想变眨眼的星星,我想变弯弯的新月。
最后,我看见小小的荷塘,真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞,静静地在荷塘举着。
小鱼来了,在荷叶下嬉戏,雨点来了,在荷叶上唱歌……24春天来了春天来了,万物复苏,少年儿童,喜天欢地。
春天来了,光彩夺目,小朋友们,神采奕奕。
春天来了,生机勃勃,少先队员,兴高采烈。
春天来了,让我们共同迎接春天!26 冬思秋风起,落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶,心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀,树叶。
你为何要在秋天枯萎?你为何不?我多希望有一天,走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方,树常年是绿色的。
我喜欢绿色,更喜欢那绿色的世界。
27 老师的微笑老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。
你无处不在,就在我身边。
28不想长大我啊不想长大……我怕长大后不能再抱着布娃娃,不能再看那本《小青蛙》。
我怕长大后要去读书、写字、画画,不能天天跟着妈妈。
可妈妈说长大也很好。
妈妈说,长大后虽然会有很多烦恼,但换来的是友谊,微笑。
嗯那么我还要不要长大?你们告诉我,好吗?29小苹果苹果红通通像个害羞小女孩看了就想咬一口好甜好滋味一口接一口一颗又一颗一篮苹果一下子吃光光红苹果甜又甜青苹果酸酸的都是苹果口味差真多难怪红苹果讨人欢心也爱吃红苹果30小老鼠小老鼠,全身灰,街道上,找食物,看见车,随处窜。
天竺鼠,颜色美,爱干净,脏食物,绝不吃,房子脏,不进去,长大后,像只兔,却叫成,荷兰猪。
31 秋天到了秋天带给大树染黄的枫叶秋天带给我们温暖的围巾秋天带给小朋友们漂亮的衣裳秋天带给动物们一件温暖的毛衣秋天一到大家都忙了起来秋天一到动物都躲了起来秋天一到一转眼就变冬天了32 巧克力巧克力是个善变的女孩,开心时,她会穿上美丽的粉色礼服,让人垂涎欲滴。
生气时,她会穿上难看的黑色洋装,让人满脑子都是苦字。
33 我是一只快乐的小鸟我是一只快乐的小鸟枝头上有我栖息的暖巢每天我迎着黎明歌唱婉转的鸣鸾连太阳也露出微笑我是一只快乐的小鸟时常梦想着飞上云霄长空的雄鹰向我致意告诉我搏击风浪百折不挠我是一只快乐的小鸟从不向艰难低头弯腰风雨中我学会自强不息晴空中响彻最嘹亮的鸽哨我是一只快乐的小鸟我懂得珍惜生命的分分秒秒当秋风染红每一片枫叶那金黄的果实将抚慰经年的辛劳34 感恩诗歌一只只展翅高飞的雄鹰,是天空的春天。