幼儿园春节主题活动总结范文

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新年贺卡比赛活动总结(3篇)

新年贺卡比赛活动总结（3篇）新年贺卡比赛活动总结（通用3篇）新年贺卡比赛活动总结篇112月29日下午，我们园举行了“庆元旦迎新年”幼儿手工作品展活动，为了让孩子们过一个快乐的节日，我们园搞了这个活动，在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现。

本次活动从__年12月初开始到月底结束，此次展示活动并受到广大师生的好评。

从活动对象方面说，首先凸显了我们大赛的活动宗旨，真正体现了我们幼儿园的环保参与意识及动手能力。

其次，也丰富了幼儿园文化气氛，促进了幼儿本身的沟通与交流。

通过这一次比赛，我们从各个方面都得到了锻炼和提高了，首先我们与幼儿的沟通能力和协调能力得到了提高，我们和幼儿走近了，使我们更加了解这一时期幼儿的思想，和他们成为朋友式的老师。

从幼儿方面来说，他们掌握了一到两种手工制作技能，体验到了成功的乐趣，习惯也得到了培养。

从教学方面来说，我尽我所能，从习惯、技能、方法、兴趣上培养幼儿，从细节入手来严格要求他们;从小事情大道理中来启迪他们做人的道理，从耐心的教育中让他们学会做事。

教师们也利用日常废旧的材料，采取不同的艺术形式，经过大胆想象，精心指导幼儿创作了一件件富有科学性、趣味性、艺术性和教育性的手工作品。

提高幼儿的动手操作能力和教师的业务素质。

在一片热烈的掌声中，“迎新年”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。

新年贺卡比赛活动总结篇2为不断满足广大人民群众的文化需求，积极倡导健康向上的文化生活，我镇按照大文明办【20__】1号文件《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》的要求，以营造欢乐、祥和、喜庆的节日氛围为中心，广泛动员，精心组织，举办了一系列形式多样、内容丰富的春节文化活动，为全镇人民奉上了丰盛的文化大餐。

现将活动总结如下：一、领导重视为切实把春节文化活动谋划好、安排好、组织好，确保各项文化活动顺利进行，我镇领导高度重视，成立了领导小组：组长：副组长：成员：落实个人责任，严格督促检查，有效确保了各项工作任务落到实处。

幼儿园大班新年语言课教案范文总结精选【5篇】

幼儿园大班新年语言课教案范文总结精选【5篇】春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。

这是我国民间最隆重、最喧闹的一个传统节日。

下面是我供应的幼儿园大班新年语言教案，让我们一起来看看吧!幼儿园大班新年语言课教案范文一：活动由来：春节对幼儿来说是一个特别难忘的喜庆节日，美丽的新衣服，一把把的压岁钱，好看的舞龙炮，欢天喜地的放烟花，让他们笑开了花。

为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人共享自己的欢乐，特意为大班幼儿设计了过年真喧闹的语言教学活动。

活动目标：1、沟通过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达力量，养成良好的倾听习惯。

2、学会与别人共享自己的欢乐，感受喜庆的春节给人们带来的欢乐。

3、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿规律思维力量的进展。

活动重难点：1、把自己过年的真实生活场景编成儿歌。

2、引导幼儿大胆、流利的与别人沟通自己过年的点点滴滴。

活动预备：1、过年的鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带。

2、迎新年过新年庆新年的教学课件。

活动过程：1、老师播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么?什么时候能听到这样的声音?2、老师提问：春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?(请幼儿相互沟通自己在春节的所见所闻所感。

)3、老师：小伴侣们真棒，我们来看看其他小伴侣是怎样过年的?(播放预备过年过年的课件。

)4、老师：其他小伴侣过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。

)5、老师小结：过年的许多习俗都是相同的，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧!过年前，我们要做什么?春节到了，我们又做什么?看到什么?活动延长：1、在幼儿园的语言区，可以给幼儿供应有关过年的图画书、连环画等，激发幼儿的阅读爱好，加深对年的熟悉。

2、可争取家长协作，关心幼儿收集过年的废旧物品，引导幼儿将废旧物品变废为宝，如用塑料盘制作螃蟹，用塑料瓶制作可爱小人等。

幼儿园开展“春节礼仪”主题教育活动总结

幼儿园开展“春节礼仪”主题教育活动总结
春节是我国重要的传统节日，为大力弘扬传统文化，近日,xx区实验幼儿园各班通过家长微信群面向幼儿开展了“春节礼仪”主题教育活动，引导孩子们养成良好的文明习惯，做一个受人欢迎的“礼仪小使者”。

首先，教师结合春节主题通过家长微信群发送相关视频，展示我国各地精彩纷呈的春节风俗文化，介绍春节这一传统佳节，并引导幼儿养成良好的文明习惯。

其次，教师从五个方面向幼儿进行教育，即拜年礼仪：给祖国拜年、给每一个关爱自己的人拜年、学会祝福语；进餐礼仪训练：给长辈们夹菜、送祝福；做客礼仪：要主动称呼见面的客人，与亲戚家的小朋友友好交往，主人给东西时，要双手接，并说声谢谢；待客礼仪：尊重客人，学会自我介绍，向客人敬茶等；接受礼物礼仪：亲戚朋友给红包时，要双手接过并说句感谢和祝福的话。

此次活动旨在让幼儿懂得春节礼仪的基本形式，了解中国人春节拜年的传统习俗，增强对传统佳节的认识和兴趣，过一个祥和而有意义的春节。

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2023年开展春节主题活动的总结反思模板(五篇)

2023年开展春节主题活动的总结反思模板在春节和元宵节期间，根据增城市创建办《____开展“新春文化”主题月实践活动____》增创建办____和市教育局要求，我校围绕“春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。

由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。

现我校组织的“新春文化月”，主题实践活动总结如下：一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统中国人民的传统节日-春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。

我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下几项工作。

1.创编一份“节日小报”。

结合“春节、元宵节”主题，全校开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。

2.开展一次公益活动。

组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

3.开展一次春节送温暖活动。

在寒假前夕，学校组织教师代表慰问家庭经济困难学生，离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去新春的祝福。

学校的关心让学生和职工真切感觉到这个冬天并不冷，真切感，受到社会和学校送来的温暖。

4.诵读一篇经典诗文。

要求全体学生将校园诵读活动延伸到家庭，围绕春节、元宵节文化内涵，参加节日活动，诵读中华经典诗文，与家长开展“亲子共读”活动（熟读一篇中华经典诗文），感受祖国传统文化的深厚底蕴，增强对民族传统节日的喜爱，加深对民族传统文化的理解，传承和弘扬中华民族优秀文化。

5.撰写一篇节日体会。

要求五、六年级生写一篇欢度春节、元宵节的心得体会、感受的文章，着力培养未成年人欢度节日、感受民族文化、热爱祖国的情怀。

6.广泛开展“我们的价值观”宣传活动，开展“春联写价值观”、“年俗传价值观”等主题活动。

幼儿园主题活动总结范文（精选11篇）

幼儿园主题活动总结经历了充满意义的活动后，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少可以总结的东西吧。

那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编收集整理的幼儿园主题活动总结范文（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园主题活动总结1在一片热烈的掌声中，“迎新年”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。

在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦上当》，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。

不时发出阵阵的掌声。

在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。

有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法。

在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。

本次“迎新年”联欢活动，我发现因为有了家长的参与，孩子们的表演格外认真、专注。

尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。

孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。

在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。

通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的了解，同时让家长进一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活情况，家长们对自己孩子的表现感到高兴，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。

在新的一年里，衷心祝愿智灵班的孩子们身体健康、身心活泼!学习更上一层楼!幼儿园主题活动总结2我们公园的教职员工在寒风中装扮了幼儿园。

幼儿园中班社会教案《欢欢喜喜过新年》及教学反思（5篇模版）

幼儿园中班社会教案《欢欢喜喜过新年》及教学反思（5篇模版）第一篇：幼儿园中班社会教案《欢欢喜喜过新年》及教学反思中班社会教案《欢欢喜喜过新年》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意在集体面前大胆表达自己的想法，了解一些有关过新年的风俗习惯，感受节日的气氛，快来看看幼儿园中班社会《欢欢喜喜过新年》含反思教案吧。

活动设计背景新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最向往最高兴的事，抓住这机会，挖掘其中的教育价值，让孩子们更多的了解和感受一些我国的传统文化，民间习俗。

活动目标1、了解一些有关过新年的风俗习惯。

2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。

3、感受节日的气氛。

4、体验和大家一起过节的快乐。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点教学重点：感受我国节日的传统文化，体验节日的气氛。

教学难点：能表述在以往过新年一些习俗，还能大胆表达自己迎新年的想法。

活动准备1、新年环境布置。

、音乐磁带《新年好》。

3、对联、红包、手工爆竹、挂历、糍粑等教具活动过程一、谈话：认识新年(1)、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日?(2)、你们知道这个节日是什么意思吗?(是我国新历的新年)二、经验交流价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。

1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?(指名幼儿表述)2、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会得到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。

3、师：宝贝们怎样使用压岁钱?(自由交流)师提醒幼儿应该怎样合理的安排使用压岁钱。

4、教师和幼儿分别送上新年的祝福。

三、歌表演：《新年好》过新年的时候大家会做很多的事情，都是为了平平安安，开开心心地迎接新的一年。

来，让我们也一起唱起歌，跳起舞，庆祝新年吧!教学反思在本次孩子们的参与是积极的，情绪是热烈的。

中班高高兴兴迎新年活动反思

中班高高兴兴迎新年活动反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!中班高高兴兴迎新年活动反思人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。

春节主题活动总结15篇

春节主题活动总结15篇春节主题活动总结1为了贯彻落实__市文明办《关于春节和元宵节期间在全区深入开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，丰富全区人民节日精神文化生活，感受欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，扎实推进社会主义核心价值体系建设，丰富春节、元宵节期间城乡群众文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，引导人们继承优良传统，弘扬社会风尚，汇聚精神力量，示范区文明办高度重视，组织各地各部门广泛开展“我们的节日”主题活动，现将开展活动情况总结如下：一、高度重视，加强领导。

为确保此次“我们的节日”主题活动顺利开展，示范区文明办高度重视，及时召开工作部署会对春节、元宵节活动进行总体部署，并制定下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动实施方案》，准备开展春节前夕大型慰问活动、春节期间志愿者服务、舞龙灯等活动，通过精心组织，把节日活动与创先争优活动紧密结合起来，全面推进全区文明创建工作。

二、周密安排，全力开展。

1.大力开展慰问活动。

党务工作部、社会事业部、各镇办精心组织，周密安排，制定了详细具体的《春节慰问活动实施方案》，积极开展“拜大年”、“送温暖”活动，为贫困户、困难户送去过年生活必需品，帮助他们过上一个祥和温暖的春节。

采取结对帮扶、互帮互助等方式，为留守儿童提供生活救助、情感陪护等服务。

1月下旬至2月上旬，管委会、各镇办领导分别带队对全区进行了大型走访慰问，合计慰问走访城乡低保户、农村五保户、优抚对象、百岁老人、孤儿、残疾人、征地拆迁困难户和特困老党员等困难群体400多户，发放春节走访慰问金及物资30多万元。

2.组织，努力营造节日氛围。

各地精心组织，努力营造春节、元宵节期间“我们的节日”主题活动的氛围，各社区、企事业单位组织开展春节庆祝活动，以猜灯谜等方式多侧面、多角度地宣传介绍春节、元宵节相关知识，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，____、__社区在当地主干道、居民主要活动场所等挂放花灯、中国结等饰物，渲染节日气氛。

幼儿园新年活动总结关于家长的内容

幼儿园新年活动总结关于家长的内容新年活动是一年中幼儿园最为喜庆和热闹的时刻，也是家长和孩子共同参与的盛大时刻。

通过这次新年活动，我们不仅为孩子们营造了欢快温馨的氛围，也拉近了家园之间的距离。

以下是对新年活动中家长参与部分的总结：一、家长参与度提高：通过提前沟通和邀请，我们成功吸引了更多的家长参与新年活动。

在活动前，我们向家长们详细介绍了活动内容和安排，提前征集了他们的意愿，积极收集了家长们的建议和想法。

这使得新年活动中，家长们积极参与，踊跃投入，形成了良好的互动氛围。

二、亲子互动活动成功举办：我们设计了一系列的亲子互动活动，包括手工制作、游戏竞赛、家庭趣味展示等。

这些活动既考验了孩子们的动手能力，也让家长们在陪伴孩子的过程中体验到了乐趣。

家长们积极参与，与孩子们一同度过了愉快的时光，增进了亲子关系。

三、家庭文化展示受欢迎：为了促进家校合作，我们鼓励家长们展示自己家庭的文化特色。

家长们通过摆设年货、展示传统文化、分享过年习俗等方式，为活动增色不少。

这样的互动不仅让孩子们更好地了解了家庭文化，也促使了家长们之间的交流与分享。

四、家长会议深化了家园合作：在新年活动结束后，我们组织了一次家长会议，对这次活动进行总结和反馈。

家长们纷纷发表了自己的看法和建议，对活动中的亮点表示认可，同时提出了一些建议，为今后的活动改进提供了有益的参考。

这样的沟通和交流促进了家园之间更加紧密的合作关系。

五、感激家长的支持：在新年活动中，我们感受到了家长们的热情和支持。

他们不仅在活动中积极参与，还提供了许多有益的建议和意见。

这种积极的配合和互动为孩子们创造了一个更加温馨、快乐的年度开局，我们对家长们的支持深感由衷的感激。

总的来说，通过这次新年活动，我们不仅让孩子们度过了一个欢快的新年，也拉近了家园之间的距离。

在未来，我们将进一步改进活动策划，提升家长参与度，创造更好的学习和成长环境。

感谢所有家长的支持和陪伴，让我们一同携手迎接更美好的未来。

幼儿园春节活动总结6篇

幼儿园春节活动总结6篇篇1在刚刚过去的一年里，我们幼儿园举办了一场别开生面的春节活动，旨在为孩子们提供一个欢乐、祥和的节日氛围，同时增进他们对春节文化的了解和兴趣。

本次活动得到了园领导和家长们的大力支持，取得了圆满的成功。

现将活动总结如下：一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好，结合春节的传统习俗，设计了丰富多彩的活动内容。

包括：贴春联、剪窗花、制作灯笼、包饺子、舞龙舞狮表演等。

为了让活动更加生动有趣，我们还准备了精美的礼品和丰富的节目安排，确保每个孩子都能在活动中感受到节日的喜悦。

在准备阶段，我们提前购买了所需材料和道具，布置了活动场地，并进行了多次彩排和演练，确保活动的顺利进行。

同时，我们还向家长们发布了活动通知，邀请他们参与并协助孩子们完成各项任务。

二、活动当天情况在活动当天，孩子们穿着节日的盛装，早早地来到幼儿园。

他们兴高采烈地参与各项活动，有的在老师的指导下贴春联、剪窗花，有的在家长的陪伴下制作灯笼、包饺子，还有的孩子们积极参与舞龙舞狮表演，展示了自己的才艺和勇气。

活动中，孩子们不仅学到了关于春节的知识，还锻炼了自己的动手能力和团队协作精神。

他们相互帮助、互相学习，共同完成了各项任务，展现了团结友爱的力量。

同时，我们还为孩子们准备了丰富的节目表演，包括舞蹈、歌曲、小品等，让他们在欢乐的氛围中尽情展现自己的才华。

孩子们的精彩表演赢得了观众们的阵阵掌声和喝彩声。

三、活动总结与反思通过本次春节活动，孩子们不仅感受到了节日的喜悦和温馨，还增进了对春节文化的了解和兴趣。

他们在活动中锻炼了自己的动手能力和团队协作精神，展现了自己的才华和潜力。

同时，活动也加强了家长与幼儿园之间的联系和沟通，为今后的合作奠定了良好的基础。

然而，在活动中我们也发现了一些不足之处。

例如，有些孩子对春节的传统习俗了解不够深入，需要进一步加强教育和引导；有些孩子在活动中表现得过于兴奋或紧张，需要适当调整心态和情绪等。

幼儿园大班社会优秀教案《传统的春节》含反思(9篇)

幼儿园大班社会优秀教案《传统的春节》含反思（9篇）幼儿园大班社会优秀教案《传统的春节》含反思 1活动目标：1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。

3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

4、加强幼儿的安全意识。

活动准备：幼儿用书活动过程：1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。

由此，引起有关"过年"的话题。

2、先让幼儿讨论自己对"年"的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。

3、教师讲有关过年的故事、传说。

4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。

5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识6、评价、结束课。

活动反思：过年是孩子最喜欢、最兴奋的事情。

所以在活动一开始的谈话部分，幼儿就十分投入，兴致很高。

表现出浓厚的兴趣，迫不及待地讲述自己过年时所经历的事情。

而我作为一名资料补充员的身份，当幼儿讲到一个什么事情引起其他孩子的'共鸣时，我就在展示台上出示图像、图片等，加上幼儿和我的共同讲解，使中国过年时传统风俗在幼儿面前展露无遗，使幼儿对中国传统文化有了更深刻的了解。

这些操作活动真真切切地展示在幼儿面前时，幼儿的兴奋达到了高潮。

从活动效果来看，幼儿动手能力很强，做出了许多精彩的东西。

将民间美术欣赏与特定的节日结合起来，幼儿比较能够理解其中的含义。

再让幼儿进行手工操作，就能达到很好的效果。

同时，解决了幼儿园手工难教的问题。

幼儿园大班社会优秀教案《传统的春节》含反思 2设计意识：拜年是春节的一项重要活动，人们相互问候，互致祝福。

通过拜年活动可增加人与人之间的感情。

在本次活动中，幼儿应该学会拜年的礼仪和方式。

活动目标：一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦。

二、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力。

幼儿园迎新年活动总结(通用10篇)

幼儿园迎新年活动总结（通用10篇）幼儿园迎新年活动总结1新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已非常熟悉幼儿园的环境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。

当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。

大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地。

为迎接的到来，小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的迎新年主题活动。

12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为举行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。

新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。

此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时光，他们稚嫩的声音让更加的生机勃勃，充满希望。

下午是中大班一起进行的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了成长带来的惊喜。

孩子们在关爱中收获了，在欢笑中迎接了。

新的一年，惟愿所有小朋友每天都能开心成长。

幼儿园迎新年活动总结2新年将至，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围，一起迎接新年的到来，12月29日上午，__幼儿园以班级为单位举行了“庆元旦，迎新年”亲子联欢活动。

此次活动各班准备充分，活动内容丰富多彩。

为了烘托节日气氛，班级教师充分装饰了各自的班级，五彩的气球和拉花让每个班级都开满了五颜六色节日的花朵，喜庆欢快的音乐使整个幼儿园洋溢着欢声笑语。

元旦亲子晚会给每个孩子一个充分的展示自我的机会，让孩子充分体会到节日带来快乐和喜悦。

形象生动的情景剧，抑扬顿挫的古诗诵读，精彩纷呈的亲子表演赢得观众们的热烈掌声，亲子小游戏是家长和小朋友们最喜欢的环节，《爱我你就抱抱我》的游戏可以说是百玩不厌的了，《踩气球》《我做你猜》的游戏不仅增进了亲子关系，更锻炼了家长和幼儿的配合及反应能力。

亲子小制作“节日贺卡”，使得亲子关系更进一步，家长和宝宝一起设计贺卡内容，老师提前准备好了一些材料，家长也带来一些材料，在大家的共同努力下，一张张精美的贺卡诞生了！与家长一起擀饺子皮、包饺子、煮饺子、吃饺子整个活动会场变成了欢庆的海洋。

2023年欢欢喜喜闹元宵活动总结（精选6篇）

欢欢喜喜闹元宵活动总结2023年欢欢喜喜闹元宵活动总结（精选6篇）难忘的活动已经结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起来学习写活动总结吧。

那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编帮大家整理的2023年欢欢喜喜闹元宵活动总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

欢欢喜喜闹元宵活动总结1在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“欢欢喜喜猜灯谜、品元宵”活动，好看的花灯挂满了校园，各式各样的花灯是家长和孩子亲手制作的。

此次活动我们从去年就开始筹划了，布置孩子、家长们寒假在家中制作花灯。

在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进了亲子间的情感。

孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓励幼儿自己动手，孩子们可高兴了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的'。

一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的培养了社会经验和动手能力。

吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活动带入高潮，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁鼓励着爸爸妈妈，加油!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追逐着、奔跑着。

整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。

活动中有位家长领悟了一句话：时间真的很匆忙，时间也很宝贵。

因为家长迟到了，结果花灯上的谜语都被聪明的爸爸妈妈猜走了，一张也没有了，让孩子也等了好久，孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜、领奖品。

我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。

幼儿园活动心得感想怎么写(优秀10篇)

幼儿园活动心得感想怎么写(优秀10篇)幼儿园活动心得感想怎么写篇1反思此次幼儿园春节主题活动，并对活动过程进行了总结和提升，认为本次活动能够顺利开展，主要得益于以下有效措施：一、做幼儿学习活动的引导者，在创设情景中生成主题(认识新年)我通过倾听、观察、谈话，及时捕捉幼儿的爱好。

新年给予了孩子们太多美好回忆，同时也激发了他们的探索兴趣。

我尊重幼儿的自发生成活动，并充分调动他们的积极性和主动性，通过各种方式引导幼儿生成活动，而且给予极大鼓励，并为此创造了一种自由、轻松的氛围，让孩子在已有经验的基础上自我表现、充分交流，分享活动带来的快乐，使活动成为幼儿生活的舞台，成为幼儿自我发展、展示自我的舞台，使幼儿的主体性和创造性得以发挥。

如果说引导幼儿畅谈过年体验，唤起幼儿美好回忆，为活动的顺利进行创造了良好的氛围;那么，接下来的分组收集活动，则为幼儿提供了交流、讨论的空间，开阔了视野，同时又提高了幼儿发现问题的能力。

我们采取亲子合作、家长协助幼儿、自由组合的形式，依据家长喜好、特长、有利因素，分为以下组：1、以贺__妈妈为首的苹果组到图书馆查阅有关过年的风俗习惯;2、以__妈妈为首的香蕉组去采访调查爷爷奶奶的过年体验3、以__妈妈为首的草莓组去上网查有关过新年的历史4、以__妈妈为首的橘子组去调查有关警察叔叔和军人过年的情景活动结束，各小队的汇报丰富多彩：有的查找了有关各国和各民族过年的资料和文化：“年的传说”、“福”字为何倒贴、春节的传说;有的讲了腊八粥故事、唱了过年的童谣;有的汇报了过年的习俗……让大家体会到爷爷奶奶以前那个时代过年的不同，各行各业的人们过年的不同体验，以及军人叔叔有时无法回家过年时，在部队是如何过年的情景。

激发了幼儿探究生活的兴趣，让幼儿感受新年不同地方的风土人情，不同的地方的人们是用什么特别的方式来庆祝的，并从中感受过年的意义和喜气洋洋的场面，并体会到了资源可共享。

我们还请家长提供了幼儿小时候的照片，让幼儿了解新年到，自己又长了一岁。

幼儿园春节主题活动总结5篇

幼儿园春节主题活动总结5篇篇1在新年的钟声中，我们迎来了幼儿园的春节主题活动。

这次活动旨在让孩子们感受到春节的欢乐气氛，了解春节的传统习俗，并通过一系列有趣的活动，增进孩子们之间的友谊和合作精神。

一、活动准备在活动开始前，我们做了充分的准备工作。

首先，我们向孩子们介绍了春节的由来和传统习俗，如贴春联、挂灯笼、放鞭炮、拜年等。

接着，我们准备了丰富的活动内容，包括亲子游戏、舞蹈表演、手工制作等。

同时，我们还布置了活动场地，营造出浓郁的节日氛围。

二、活动过程1. 贴春联与挂灯笼在活动现场，我们准备了大量的春联和灯笼。

孩子们和家长们一起，挥毫泼墨，书写春联，挂起灯笼。

这不仅让孩子们了解了春联和灯笼的意义，还锻炼了他们的动手能力和合作精神。

2. 放鞭炮与拜年在活动的高潮部分，我们安排了放鞭炮和拜年的环节。

孩子们手持鞭炮，欢快地燃放，感受着节日的热烈气氛。

同时，他们还学会了如何向长辈拜年，表达自己的祝福和感激之情。

3. 亲子游戏与舞蹈表演在活动中，我们还安排了亲子游戏和舞蹈表演环节。

孩子们和家长们一起参与游戏，如“接力赛跑”、“猜谜语”等，既增进了亲子关系，又锻炼了孩子们的思维能力和团队协作能力。

此外，孩子们还带来了精彩的舞蹈表演，展示了自己的才艺和魅力。

4. 手工制作与分享最后，我们还安排了手工制作和分享环节。

孩子们利用废旧物品进行创意制作，如制作小灯笼、剪纸等。

这些作品不仅展示了孩子们的动手能力和创造力，还体现了他们的环保意识。

同时，孩子们还将自己的作品与其他人分享，增进彼此之间的友谊和合作精神。

三、活动总结与反思通过这次春节主题活动，孩子们不仅了解了春节的传统习俗，还通过一系列有趣的活动增进了彼此之间的友谊和合作精神。

同时，这次活动也锻炼了孩子们的动手能力和思维能力。

在未来的活动中，我们可以继续加强活动的互动性和趣味性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。

此外，我们还可以引导孩子们关注环保、节约资源等方面的问题，培养他们的社会责任感和公民意识。

学校开展我们的节日春节活动总结（精选6篇）

学校开展我们的节⽇春节活动总结（精选6篇）经历了充满意义的活动后，我们⼀定都积累了不少宝贵的经历，该好好写⼀份总结把这些都记录下来了。

你所见过的活动总结应该是什么样的？下⾯是⼩编精⼼整理的学校开展我们的节⽇春节活动总结（精选6篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

学校开展我们的节⽇春节活动总结1 为开展“百万中⼩学⽣春节感恩活动”，切实培养学⽣尊敬长辈，感恩亲情的良好⾏为品质，在寒假到来之时，我校积极开展“感恩⽗母，感恩社会”的感恩教育活动，现将活动总结如下： 1、放假时学校做了“致家长的⼀封信”，在信中，除要求学⽣家长督促孩⼦按时完成作业，注意假期安全等内容外，还特别要求家长加强对孩⼦思想品德的教育，加强对孩⼦个性养成的教育，教育孩⼦要感恩社会，感恩⽗母，做有良知的⼈，树⽴起以后努⼒⼯作，回报社会，汇报⽗母的信念 2、布置学⽣注意积极参加春节期间的⼤拜年，赏花灯等传统民俗活动。

3、开展感恩留⾔活动，按教育局要求，我们正在放假，就以校讯通的形式将要求发⾄学⽣家长⼿机上，学⽣家长督促学⽣上“⽂明⽹”完成任务。

4、开展“⼀⽇帮⽗母做事”活动，要求学⽣每天帮⽗母做⼀件事，开学后开展主题班会，让学⽣谈帮⽗母做事的典型事实，并谈切⾝体会。

通过开展“感恩活动”，学⽣们普遍感受了接受了⼀次教育，尽管这⼀活动已告⼀段路，但学⽣品质的培养不是⼀朝⼀⼣的事，需要学校、家庭、社会长抓不懈，我们将以此为基础，进⼀步深⼊开展学⽣感恩活动，努⼒提⾼学⽣的道德情操，为社会培养出德智体全⾯发展的⼈才。

学校开展我们的节⽇春节活动总结2 我校按照省⽂明办、⽯家庄市教育局第三届“百万中⼩学⽣春节感恩⾏动”届的通知要求，结合⼯作实际，积极号召、组织全校学⽣在寒假期间开展寒假“春节感恩⾏动”实践活动，产⽣了良好的效应。

现总结如下：⼀、学校领导⾼度重视，⾏动积极、狠抓落实学校成⽴领导⼩组，把开展“春节感恩⾏动”主题实践活动作为⼀项重要任务。

春节文化的活动总结

春节文化的活动总结春节文化的活动总结12篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是店铺为大家整理的春节文化的活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

春节文化的活动总结1为认真贯彻落实中宣部、中央文明办等7部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，传承中华民族优秀文化传统，活跃节日期间的群众文化生活，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为主线，通过一系列活动的开展，丰富了节日期间居民文化生活，营造了欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，使社区居民群众度过了一个安全祥和愉快的春节，具体做法：(一)做好了春节期间社会环境布置工作。

1、主干线上的大型宾馆、酒店、医院大门挂彩旗、灯笼，贴年画、电子屏显示春节祝福语等。

2、辖区各小区大门：挂灯笼，贴对联，喷绘春节祝福语。

3、社区出黑板报传播和谐文明、节俭喜庆安全的科学节日理念。

通过以上门面环境布置，表达了辖区居民欢度春节的喜悦心情。

(二)广泛开展了群众性文化活动。

20xx年1月21日与居民们和演员们欢聚一堂，共同感受一年来的丰收喜悦，一起度过这美好的时光。

联欢会上我们采用游戏节目和文艺节目穿插的形式进行，首先由社区的文艺骨干xxx和xx的舞蹈《女儿情》拉开了联欢会的序幕。

演员们用动听的歌曲和优美的舞姿唱出了、跳出了他们对祖国、对人民的热爱、美好生活的向往。

游戏节目特为老年朋友和青年朋友相结合的形式精心策划了一系列游戏活动，有《你来比画我来猜》、《成语连珠》、接力夹《夹乒乓》、《击鼓传花》等游戏，居民们在欢声笑语中即得到了娱乐，同时也得到了丰厚的奖品，大家玩的都非常开心，连声称赞社区的活动组织的好。

会后，演员们与社区干部和社区居民纷纷合影留念，使居民们流连忘返。

通过此次活动，不仅丰富了社区居民的业余文化生活，同时也增强了社区居民之间团结协助的精神。

幼儿园春节教研总结(3篇)

第1篇一、引言春节，作为中国最重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。

为了让孩子们更好地了解和传承中华民族的优秀文化，我们幼儿园在春节期间开展了一系列教研活动。

现将本次教研活动总结如下：二、教研活动背景1. 提高幼儿对春节文化的认知：通过开展春节教研活动，让幼儿了解春节的起源、习俗、意义等，增强幼儿对传统文化的认同感和自豪感。

2. 培养幼儿的动手能力：在教研活动中，让幼儿亲身参与制作灯笼、剪纸、贴春联等传统手工艺，提高幼儿的动手能力和审美能力。

3. 增强幼儿的团队协作能力：在春节期间，开展亲子活动、班级活动等，让幼儿在互动中学会合作，培养良好的团队精神。

三、教研活动内容1. 春节文化知识讲座：邀请专家为幼儿和家长讲解春节的起源、习俗、意义等，使大家深入了解春节文化。

2. 传统手工艺制作：组织幼儿学习制作灯笼、剪纸、贴春联等传统手工艺，让幼儿在实践中感受传统文化的魅力。

3. 亲子活动：开展亲子猜灯谜、包饺子、写春联等活动，增进亲子感情，让幼儿在欢乐的氛围中感受春节的喜庆。

4. 班级活动：各班开展丰富多彩的班级活动，如：春节主题绘画、春节故事分享、春节歌曲演唱等，让幼儿在活动中体验春节的欢乐。

5. 春节主题教学：将春节文化融入日常教学中，开展有关春节的诗歌、故事、歌曲等教学活动，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。

四、教研活动成果1. 幼儿对春节文化的认知得到提高：通过系列教研活动，幼儿对春节的起源、习俗、意义等有了更深入的了解，增强了幼儿对传统文化的认同感和自豪感。

2. 幼儿的动手能力和审美能力得到提升：在制作灯笼、剪纸、贴春联等传统手工艺的过程中，幼儿的动手能力和审美能力得到了锻炼和提高。

3. 亲子关系更加和谐：亲子活动让家长和幼儿在互动中增进了感情，亲子关系更加和谐。

4. 团队协作能力得到增强：在班级活动和亲子活动中，幼儿学会了合作，团队协作能力得到了提升。

5. 教师的教学水平得到提高：通过开展春节教研活动，教师对春节文化有了更深入的了解，教学水平得到了提高。

幼儿小班新年反思总结(20篇)

幼儿小班新年反思总结第1篇活动目标：1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5．知道节日时人们主要的庆祝活动。

6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx年12月31日上午活动准备：1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2．每名幼儿准备一句祝福的话。

3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）4．磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的.园内环境，让幼儿感受节日的.气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。

（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4．各班孩子分享食物。

教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。

在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。

本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

幼儿小班新年反思总结第2篇活动目标：1、学会欣赏并理解绘本内容。

2、知道不同动物有自己喜爱吃的食物，初步尝试制作简单的图画送给朋友。

3、喜欢阅读绘本，并能感受到节日的欢乐气氛。

活动准备：1、《祝你新年快乐》绘本（大图）一本，并制作成PPT。

2、纸、蜡笔人手一份。

幼儿园春节活动总结(7篇)

幼儿园春节活动总结（7篇）幼儿园春节活动总结（7篇）春节即是中国农历新年，俗称新春、新岁、岁旦等，口头上又称过年、过大年，在中国，每家每户都要过春节，以下是小编准备的关于幼儿园春节活动总结范文，欢迎参考借鉴。

幼儿园春节活动总结（精选篇1）新年的钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，度过一个欢乐、有意义的节日，20__年12月29日，__镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝20__年的到来，丰富了幼儿园的文化生活。

幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动，大班组以“做绣球、送绣球”为主线，孩子们自己动手制作绣球，将自制的绣球送给家人。

中班组开展了制作十二生肖图的头饰，孩子们发挥自己的想象力，尽情的画。

不一会，一个个栩栩如生的生肖图头饰展现在我们面前。

孩子们戴上自己制作的头饰，学者相关的动物宝宝，开心的玩了起来。

孩子们围着老师唱着十二属相歌曲，更加有节日的氛围了。

我们小班组的小朋友也不甘示弱，纷纷拿出自己的看家本领，制作了一朵朵美丽的花朵，小朋友们拿着花朵唱歌、跳舞真开心，一个个美好愿望从此时快乐出发，象征着20__年我们的生活像花儿一样美丽。

本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神，展现老师们的热情、活力和积极向上的精神风貌，同时也弘扬了传统节日文化，丰富了幼儿园的生活，给孩子们留下了美好的回忆。

幼儿园春节活动总结（精选篇2）__月__日幼儿园到处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，一起制作自助餐活动，体验互动交流的乐趣。

活动给我们带来了快乐，同样也让我们有所感悟。

一、活动前的准备为了配合本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长配合老师为孩子准备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和配合情况，如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。