2019年山东省学前教育类专业知识模拟试题一

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山东春考模拟题学前教育类含答案

济南市中职学校春考班第一次模拟考试学前教育知识试题本卷分为卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分200分，考试时间120分钟。

考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50小题，每小题2分，共100分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）1.幼儿会跑、会跳，可是画直线却很费劲，这反映了肌肉的哪个特点（）A.新陈代谢旺盛，易恢复B.力量和能量储备差，易疲劳C.大肌肉发育早，小肌肉发育晚D.肌肉中的水分较多、易损伤2.下列关于幼儿生理解剖特点的表述，正确的选项是（）A.脑细胞耗氧量小B.不易患中耳炎C.生殖系统发育缓慢D.声带坚韧3.对单卵双胎的研究发现，成年后两个人身高的差别很小，说明影响骨骼发育较大的因素是（）A.遗传B.营养C.体育锻炼D.生活习惯4.关于各营养素生理功能相关知识，下列描述错误的是（）A.脂肪有固定和润滑脏器的作用B.孕妇严重缺乏碘，容易影响胎儿脑细胞的发育C.碳水化合物与蛋白质在一起被摄入机体时有利于蛋白质的合成D.三大产热营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源5.儿童特有的热能消耗是（）A.基础代谢所需B.生长发育所需C.排泄中丢失D.活动所需6.含钙的食物中，以（）为最佳。

A.白菜B.虾皮C.牛奶D.紫菜7.煤气中毒者的嘴唇、皮肤出现（）A.黑色B.青紫色C.灰白色D.鲜红色8.预防呼吸道传染病，简便有效的措施是（）A.用具消毒B.保持空气流畅C.保护水源D.管理好粪便9.在安排幼儿的生活环节时，每日的户外活动时间是（）A.3~4小时B.2~3小时C.1~2小时D.4~5小时10.关于幼儿园玩具的提供，表述正确的是（）A.小、中、大班的玩具，必须是相同的B.布制玩具的填充物可以是任何质软的东西C.口哨等用口吹响的玩具，很适宜在幼儿园使用D.提供的玩具应无毒无味，安全卫生，便于操作11、心理过程的动力是（）A.个性心理B.认知过程C.情感过程D.意志过程12、美国心理学家吉布森的“视觉悬崖”实验说明6个月大的婴儿就明确具有（）A.大小知觉B.方位知觉C.形状知觉D.深度知觉13、儿童直觉行动思维发生的标志是出现了（）A.表征B.智慧动作C.多通道感知D.自我效能感14、在幼儿园里，幼儿最为常见的情绪调控策略是（）A.建构性策略B.回避策略C.破坏策略D.掩蔽策略15、____________是指儿童运用语言进行人际交往的能力，这是反映儿童语言水平的重要标志。

2019山东省临沂市沂水县教师招聘笔试学前教育真题

2019山东省临沂市沂水县教师招聘笔试学前教育真题一、单项选择（共20小题，每题0.6分，共12分）1.在社会领域“遵守基本的行为规范中”目标中“知道说谎是不对的”是（）A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁2.中班的A老师在进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字，小朋友排队到老师手中接过图画本和油画棒，直到所有的幼儿领好，老师才开始讲解示范，教师的教育行为导致集体活动中幼儿的（）现象。

A.积极应对B.被动参与C.消极等待D.显性浪费3.（）是实施幼儿德育最基本的途径。

A.日常生活B.专门的德育活动C.各种游戏D.角色扮演4.具有守恒概念，但是思维具有可逆性去自我中心，出现初步的逻辑思维的认知发展的阶段是（）A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运算阶段5.“培养儿童愉快地进步，正确的使用小勺，饭后擦嘴。

”属于幼儿园教育目标层次中的（）A.远期B.中期C.近期D.活动目标6.幼儿园课程评价的主要模式中，目标评价模式的代表人物是（）A.斯塔克B.期克里文C.泰勒D.普罗沃斯7.一般来讲，孩子并不知道什么是“摩擦力”，却在比赛中注意到“在不同材质的路面上玩具车速度有变化”，说明幼儿园教学活动具有（）特点。

A.思想性和教育性B.活动性和参与性C.生活化和启蒙性D.游戏化和情境性8.随着幼儿年龄增长，越来越受幼儿欢迎的活动组织形式是（）A.小组活动B.集体活动C.个别活动D.教育活动9.目前在幼儿园教育活动中，越来越提倡的一种学习方式是（）A.体验式B.合作式C.探究式D.接受式10.小明在滑梯上突然被后面的小朋友推了一下，飞快滑了下来，吓得大哭，下列哪种处理方式最好（）A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序B.查看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下C.马上找闯祸的小朋友，批评以安慰小明D.当做没事发生，转移小明的注意力11.从学前儿童身心发展要求的纬度划分，幼儿园环境设计可分（）A.教学环境、安全环境、活动环境和交往环境B.生存环境、安全环境、活动环境和交往环境C.教学环境、安全环境、休息环境和交往环境D.生存环境、安全环境、休息环境和交往环境12.具有文明的语言习惯，该目标属于3-6岁儿童学习与发展指南语言领域中的（）A.倾听与表达B.阅读与理解C.倾听与书写准备D.阅读与书写13.幼儿园活动设计主要的作用包括（）A.调节、启迪、激励、管理B.调节、启迪、教育、制约C.调节、启迪、教育、管理D.调节、启迪、激励、制约14.关于幼小衔接，下面的说法正确的是（）A.小班B.中班C.大班D.贯穿于整个幼儿教育15.B老师在一次美术活动中的教育目标是，提供给幼儿一张硬纸和一些毛线。

山东省教师资格考试学前教育学模拟试题答案(总)

山东省教师资格考试学前教育学模拟试题一答案一、不定向选择题（30分）1、C2、B3、ABCD4、ABD5、ABD6、CD7、ABCD8、BCD9、ACD 10、ABCD 11、ACD 12、ABCD 13、ABCD 14、A 15、AD 16、BCD 17、ABCD 18、ABD 19、ABCD 20、ACD 21、B 22、ABCD 23、ABCD 24、ABCD 25、BCD 26、ABC 27、BCD 28、AB 29、ABCD30、B二、填空题（15分）1、5岁前2、保育和教育3、第一反抗期（或教育危机期）4、柔弱无能5、格塞尔6、常规性家访7、湖北幼稚园8、教学---训导9、亚里士多德10、《大同书》11、发展危机12、马克思关于人的全面发展学说13、全面发展14、格罗斯15、作业教学三、判断对错并做简要说明（25分）1、错误。

在我国，因为班额大，场地小，集体活动是教育机构进行教育的主要组织形式，而小组活动、个别活动相对较少，这样不利于充分满足不同儿童的不同需要，应注意在教育中灵活地使用集体、小组、个别的教育组织形式。

有教师认为，集体活动是"面向全体"，小组和个别活动是"照顾个别差异"，这是不对的。

面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在各种组织形式的活动中统一实现的。

不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。

2、错误。

学前儿童的全面发展教育并不是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展，也不意味着个体的各个方面可以各自孤立地发展。

对于不同的儿童来说，有可能各有所长，在不同的方面有突出一些的表现，但学前儿童各方面的发展应该是全面与和谐的。

体、智、德、美是人发展的基本素质。

体育、智育、德育、美育是全面发展教育的有机组成部分，它们一方面在全面发展教育中承担着相对独立的任务，对人的身心发展发挥着不同的作用;另一方面，由于人的发展是一个整体，它们又是紧密联系、相互促进的3、错误。

2019年山东省学前教育类专业知识模拟试题一

山东省2019年春季高考模拟考试学前教育类专业知识试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分200分，考试时间120分钟。

考试结束后，将本试卷交回。

第I卷（选择题，共100分）一.选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1.皮肤受到机械刺激而引起的感觉是（）A．温觉B．触觉C．痛觉D．前庭觉2.检查色盲用的数字图，这利用了视知觉的（）A．空间知觉B．背景辨别C．差异辨别D．视觉填充3.开始以自身为中心辨别左右的年龄是( )A．3岁B．4岁C．5岁D．6岁4.将自己的视觉注意力有选择的集中在要记住的对象上，叫做（）A．特征定位策略B．视觉复述策略C．组织性策略D．提取策略5.人的大脑皮层可以划分为四个机能分工的叶，其中额叶与( )有关A．视觉B．听觉C．躯体感觉D．行为6.幼儿听到《白雪公主》的故事，头脑中会想出白雪公主和七个小矮人的形象，这属于（）A．无意想象B．再造想象C．创造想象D．幻想7.以下属于自我认识的发展是（）A．自我观察B．自我欣赏C．自我监督D．自我控制8.通过观察别人的行为和强化学习，这是（）的观点A．华生B．班杜拉C．格赛尔D．斯金纳9.观察学习包括四个过程，其中第三个过程是( )A．注意过程B．保持过程C．运动复现D．强化和动机10.儿童方位知觉发展的顺序是（）A．前后上下左右B．上下前后左右C．上下左右前后D．前后左右上下11.教学内容要着眼于儿童的“最近发展区”，体现的教学原则是( )A．循序渐进B．活动性C．发展性D．直观性12.形成儿童道德行为的关键途径是（）A．游戏及活动B．为儿童提供正面的榜样C．家庭、父母的影响D．教师示范13.幼儿游戏以为（）为目的。

A．活动任务B．活动目标C．活动结果D．活动本身14.下列属于幼儿自我服务的是（）A．饲养小蝌蚪B．洗脸刷牙C．照顾自然角D．分发餐具15.向幼儿进行德育的前提是（）A．了解幼儿B．爱幼儿C．寓教于乐D．遵循儿童品德发展规律16.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A．福禄培尔B．夸美纽斯C．蒙台梭利D．维果茨基17.幼儿教师综合素质的体现，促使教师成长为研究性教师的能力是（）A．教育研究能力B．沟通能力C．组织管理班级的能力D．教育监控能力18.创设幼儿园环境要考虑自身条件，因地制宜办园，体现的是（）A．适宜性原则B．经济性原则C．开放性原则D．参与性原则19.下列属于幼儿园教育的基本活动的是（）A．日常生活活动B．教学活动C．游戏活动D．娱乐活动20.幼儿园课程内容内在的形态的是（）A．活动B．人、事、物的现象与情境C．知识与经验D．课本21.玩沙、玩水、玩雪的游戏属于（）A．体育游戏B．结构游戏C．表演游戏D．智力游戏22.处于创造游戏高峰的年龄班是（）A．小班B．中班C．大班D．中大班23.关于幼儿的自由活动说法正确的是( )A．不可以自己选择活动内容B．不可以自己选择玩伴C．不需要教师的组织和指导D．教师要提供自由活动的时间、场地、玩具24.（）劳动的主要内容是提高自我服务劳动的质量，培养他们的独立性A．小班B．中班C．大班D．中大班25.帮助幼儿做好入学前的准备，最根本的是（）A．提高幼儿的智力B．培养对小学生活的向往C．学习小学的基础知识D．向幼儿进行全面的素质教育26.呼吸道最狭窄的部位是（）A．鼻B．咽C．喉D．支气管27.会引起急性扁桃体炎的细菌是（）A．嗜烟菌B．葡萄球菌C．溶血性链球菌D．沙门氏菌28.缺乏维生素B．2易患（）A．脚气病B．口角炎C．坏血病D．佝偻病29.生长激素大量分泌是在( )A．清醒时B．运动时C．吃饭后D．熟睡时30.发现某幼儿有吮指癖，应该（）A．大声制止B．转移注意力C．剥夺游戏时间罚站D．裹上手指31.又称为配方奶粉的是（）A．母乳化奶粉B．鲜牛奶C．鲜羊奶D．全脂乳奶32.孕妇感染后易导致胎儿畸形的传染病是( )A．幼儿急疹B．麻疹C．猩红热D．风疹33.含钙丰富的食物中，以（）为最佳A．海产品B．猪肝C．牛奶D．瘦肉34.幼儿园活动室应使每名幼儿得到空气容量约为（）A．2.5立方米B．8立方米C．6立方米D．10立方米35.儿童从母体内获得的抗体( )会逐渐消失，要及时接种疫苗预防传染病A．3个月B．6个月C．12个月D．1个月36.幼儿园一日生活是实现幼儿园教育目标的（）A．重要保证B．主要途径C．基本条件D．必要手段37一般来说，四五岁幼儿的韵律动作可以做（）A．简单的上肢或下肢基本动作B．简单的上下肢联合动作C．稍复杂的基本动作组合D．稍复杂的舞蹈动作组合38.幼儿园教育目标中，相对稳定的方向性目标是( )A．具体活动目标B．班级月目标C．班级学期目标D．幼儿发展水平目标39.幼儿自我意识开始出现，能区分你我他的年龄阶段是（）A．2~3岁B．3`4岁C．4~5岁D．5~6岁40.“根据镜子能反射的特点，怎样做才能看清暗处的物体呢?”这属于（）A．回忆式提问B．判断式提问C．运用式提问D．评价式提问41.教师让幼儿从一堆积木中把三角形积木拿出来放在小筐里，这种分类属于（）A．按外部特征分类B．安物体量分类C．按物体名称分类D．按空间方位分类42.“培养幼儿对物体的观察能力”属于( )A．情感目标B．知识目标C．态度目标D．能力培养目标43.典型的高级提问是（）A．回忆式提问B．理解式提问C．运用式提问D．评价式提问44.幼儿之间存在“智力类型”和“学习类型”的差异，这要求教师在组织活动中应遵循（）A．趣味游戏性原则B．思想教育性原则C．科学发展性原则D．启发探索性原则45.幼儿体育中集合、报数、看齐属于（）A．基本动作发展B．队列队形C．基本体操D．器械类活动46.早操活动时间是（）A．10-20分钟B．10-25分钟C．15-30分钟D．10-30分钟47.以下不属于尊重幼儿主体地位观念的是( )A．尊重幼儿人格的发展B．因人施教的技能C．尊重幼儿需要的技能D．与幼儿沟通的技能48.三岁半幼儿处于绘画的（）A．涂鸦期B．象征期C．形象期D．象形期49.教师：“因为下雨前，水下氧气少，小鱼在水底闷得难受，所以要游到水面上来透气。

2019年学前教育考试试题及答案

学前教育考试试题及答案1.从广义的教育看，受教育者包括( D )A.中小学、幼儿园及高校在校学生B.中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生C.普通教育及职业教育学生D.凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人2.人的社会化的过程是从( A )A.出生后开始的B.2岁开始的C.3岁开始的D.入小学以后开始的3.关于我国托儿所的描述，不正确的是( A )A.以集体教育为主B.具有社会福利性C.具有保教性D.是3岁前儿童的保教机构4.适合初生～2、3个月婴儿的玩具有( D )A.娃娃、小碗B.积木、拼图C.不倒翁、拨浪鼓D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃)5.婴儿的喂养过程应注意( C )A.应过量喂养，使婴儿肥胖B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关6.婴儿的认识过程以( A )为主。

A.感知觉B.记忆C.想像D.思维7.婴儿期发展语言的主要任务是发展( C )A.独白语言B.书面语言C.口头语言D.连贯语言8.目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( B )A.咨询活动B.家长开放日活动C.家长委员会D.书面联系9.幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。

体现了幼儿教师劳动的( D )特点。

A.纯真美好B.教育效果的长期性C.幼儿教师的劳动是精神生产D.多重角色10.社区教育起源于( C )A.美国B.瑞典C.丹麦D.澳大利亚11.某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。

这一目标属于幼儿园的( C )A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标12.我国幼儿园的年龄对象是( A )A.3～6岁B.2～6岁C.4～6岁D.3～7岁13.幼儿园教育的基本任务是( A )A.促进幼儿体智德美全面发展B.开发智力C.培养创造力D.发展幼儿情商14.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( A )A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏15.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法16.某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。

山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试

[第3次发布]试题—山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试试题[第3次发布]一、考试项目及其分值1．幼儿歌曲弹唱，满分90分。

2．幼儿舞蹈表演，满分90分。

3．声乐，满分50分。

总分满分230分。

上述项目的考试要求详见《山东省2019年普通高校招生（春季）考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。

二、试题说明考生在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：幼儿歌曲弹唱、声乐、幼儿舞蹈表演）。

须穿同一套服装，中间不得更换（包括衣服、鞋帽、饰物等）。

幼儿舞蹈表演须徒手完成，一律不使用道具。

幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。

1．幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。

考试时，考生现场抽签确定一首幼儿歌曲作为考试曲目，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱。

随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围，具体题号为：3月24日1－14首、25日1－16首、26日1－18首、27日1－20首、28日1－22首、29日1－24首、30日1－26首。

本次公布的试题题号与考试时的题号一致。

考生弹唱时，要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦和伴奏音型。

考生能完整、流畅的弹唱歌曲一段歌词即可，弹唱时间控制在1分钟以内。

如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复弹唱，则视为考生不能继续弹唱，由评委喊停；在弹唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。

2．声乐本项目由考生自选歌曲、背词谱演唱；自备伴奏演唱或清唱均可，不影响评委打分；所选曲目不得与本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目相同。

考生能够熟练、流畅地演唱歌曲的一个段落即可，演唱时间控制在1分钟以内，自备伴奏音乐的前奏原则上不超过10秒钟。

如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复演唱，则视为考生不能继续演唱，由评委喊停；在演唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如考生演唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。

山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试

[第3次发布]试题—山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试发布人：招生办公室资讯来源：潍坊学院发布时间：2019-03-1709:20:20山东省2019年春季高考学前教育类专业技能考试试题[第3次发布]一、考试项目及其分值1．幼儿歌曲弹唱，满分90分。

2．幼儿舞蹈表演，满分90分。

3．声乐，满分50分。

总分满分230分。

上述项目的考试要求详见《山东省2019年普通高校招生（春季）考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。

二、试题说明考生在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：幼儿歌曲弹唱、声乐、幼儿舞蹈表演）。

须穿同一套服装，中间不得更换（包括衣服、鞋帽、饰物等）。

幼儿舞蹈表演须徒手完成，一律不使用道具。

幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。

1．幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。

考试时，考生现场抽签确定一首幼儿歌曲作为考试曲目，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱。

随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围，具体题号为：3月24日1－14首、25日1－16首、26日1－18首、27日1－20首、28日1－22首、29日1－24首、30日1－26首。

本次公布的试题题号与考试时的题号一致。

考生弹唱时，要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦和伴奏音型。

考生能完整、流畅的弹唱歌曲一段歌词即可，弹唱时间控制在1分钟以内。

2．声乐本项目由考生自选歌曲、背词谱演唱；自备伴奏演唱或清唱均可，不影响评委打分；所选曲目不得与本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目相同。

考生能够熟练、流畅地演唱歌曲的一个段落即可，演唱时间控制在1分钟以内，自备伴奏音乐的前奏原则上不超过10秒钟。

学前教育基础知识试卷及答案

学前教育基础知识试卷及答案第一部分：选择题1.下列哪个不属于学前教育的目标？ A. 促进幼儿全面发展B. 帮助幼儿建立自信C. 强化学习压力D. 培养幼儿的个性答案：C2.学前教育的内容主要包括哪些方面？ A. 语言表达能力B. 社交能力C. 心理健康D. 手工艺术答案：A、B、C、D3.学前教育的特点是？ A. 以游戏为主要教学手段B. 注重知识传授C. 忽视幼儿的个性差异D. 重视综合素质的培养答案：A、D4.学前教育的形式包括？ A. 幼儿园教育B. 家庭教育C. 社区教育D. 在家自学答案：A、B、C第二部分：问答题1.为什么家庭教育在学前教育中扮演重要角色？请阐述。

答：家庭教育在学前教育中扮演着至关重要的角色。

首先，家庭是孩子最早的教育场所，家庭教育的质量对孩子的成长影响深远。

父母在孩子成长过程中的言传身教影响着孩子的行为习惯和道德观念。

其次，家庭教育可以帮助孩子建立良好的性格和习惯，培养孩子的自理能力和社交能力。

最后，家庭教育可以作为学前教育的延伸，更好地与学校教育结合，促进幼儿全面发展。

2.请简要介绍学前教育的几种教育方法。

答：学前教育的几种教育方法包括幼儿园教育、家庭教育、社区教育等。

幼儿园教育是学前教育的主要形式，幼儿园提供了全面的教育资源和专业的教育师资。

家庭教育是家长对幼儿的日常教育，家庭教育对孩子的影响至关重要。

社区教育是指在社会各个层面提供的教育资源，包括街道社区教育中心、文化活动等，帮助孩子在社会环境中学习成长。

第三部分：综合题请你结合自己的实际经验或观察，谈谈学前教育中家庭教育和幼儿园教育之间的联系与区别。

答：在我看来，家庭教育和幼儿园教育在学前教育中起着不同但相辅相成的作用。

家庭教育主要是指家长对孩子的日常教育和培养，包括言传身教、生活照料等方面。

家庭教育更注重家庭环境对孩子的影响，以及父母对孩子的个别教育。

而幼儿园教育则是在专业教育师资的指导下，通过系统化的课程安排和教学方法，促进幼儿各个方面的发展。

学前教育基本知识考试试题及答案

学前教育基本知识考试试题及答案一、填空题1.学前教育是指（填入正确答案）岁至入小学前的阶段。

2.在学前教育中，重要的评价方式是（填入正确答案）。

3.学前教育的理论基础之一是（填入正确答案）。

4.学前教育的目标之一是促进幼儿的（填入正确答案）发展。

二、选择题1.学前教育的标准是？– A. 国家教育标准– B. 地方教育标准– C. 学校自行制定– D. 幼儿园自行制定–答案：A2.以下哪种评估方法在学前教育中尤为重要？– A. 答题卡测试– B. 观察评估– C. 笔试– D. 小组讨论–答案：B3.学前教育的理论基础中“适应文化”理论是由谁提出的？– A. 杜威– B. 维果茨基– C. 郝明义– D. 罗杰斯–答案：C三、简答题1.请简要说明学前教育的目的和意义。

–答案：学前教育旨在帮助幼儿全面健康发展，提高幼儿综合素质，为其今后的学习和生活打下良好基础，促进幼儿的心理、情感、生理和社交能力的全面发展。

2.请简述学前教育的评价方式及其重要性。

–答案：学前教育的评价方式主要包括观察评估、记录评估和交谈评估等。

评价方式能够帮助幼儿园教师更全面地了解幼儿的发展情况，为个性化的教育提供依据，促进幼儿的全面发展。

四、综合题1.请结合适应文化理论，说明学前教育中的文化适应问题及解决方法。

–答案：适应文化理论认为在学前教育中，需要注重孩子与文化环境的适应。

在文化适应问题上，可以通过与家长的合作，激发幼儿的文化认同感，提供多元文化教育，鼓励幼儿多语言学习等方式来解决。

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2019年学前教育幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案(一)

2019年学前教育幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案（一）一、填空。

5、幼儿的玩具有_______________和____________________。

6、4岁儿童的主要心理特征人的活动包括三要素，即______________、____________________、___________________。

二、名词解释。

1、环境：环境是人类生活条件的综合。

试环境是人类生活条2、幼儿园的教育活动：有目的有计划引导幼儿主动活动的、多种形式的教育过程。

3、创造性游戏：角色游戏表演游戏结构游戏总称为创造性游戏。

4、精神环境：人在社会生活中人与人的社会关系及社会信息。

5、恩物：为儿童设计的一系列活动玩具材料三、简答题。

1、学前家庭教育的特征。

答：（1）领先性（2）长久性（3）单独性（4）随意性（5）随机性2、发展社区教育的必要性。

答：（1）城市中双职工家庭占多数（2）儿童的成长，需要一个好环境3、家庭教育的特点。

答：（1）教育的率先性（2）单独性（3）随意性与随机性（4）亲情性（5）持久性（6）丰富性4、成型玩具的分类。

答：角色游戏玩具、表演游戏玩具结构游戏玩具智力游戏玩具体育游戏玩具音乐游戏玩具娱乐玩具。

5、角色游戏。

答：根据儿童身心发展的需要而产生的。

随着儿童年龄的增长，对扮演角色很感兴趣，并渐渐进入角色，对现实生活中各种角色的认识于情感体验逐渐加深，角色游戏随之也就产生了。

四、论述1、如何指导幼儿的表演游戏？答：（1）选择适合于儿童表演的作品（2）吸引儿童参加表演游戏的准备工作（3）使儿童自然、生动的表演（4）在表演过程中的指导。

2、论杜威的儿童观答：（1）教育即生长（2）教育即生活（3）教育即经验的不断改造五、实践题。

结合实践，谈谈如何指导幼儿结构游戏。

答：（1）丰富并加深儿童对物体和建筑物的印象；（2）为儿童提供结构游戏的材料；（3）帮助儿童掌握构造的基本知识和技能；（4）培养儿童有目的地、独立地进行构造；（5）培养儿童正确对待建造材料和建造结果。

学前教育19年试题答案

学前教育19年试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是（）。

A. 培养孩子的学习兴趣B. 教授基础知识和技能C. 促进幼儿全面发展D. 为小学学习做准备答案：C2. 以下哪项不是学前教育中教师的主要角色？（）。

A. 教育者B. 监护人C. 学习促进者D. 课程设计者答案：B3. 学前教育中，教师与家长沟通的重要性体现在（）。

A. 增强家长对幼儿教育的了解B. 促进家园合作，共同促进幼儿发展C. 提高教师的教学水平D. 以上都是答案：D4. 幼儿在园时间的合理安排应当（）。

A. 以游戏为主B. 以学习为主C. 平衡游戏与学习D. 根据家长要求调整答案：C5. 以下哪项是评价学前教育质量的重要指标？（）。

A. 幼儿的出勤率B. 幼儿的学习成绩C. 幼儿的全面发展D. 教师的学历水平答案：C6. 学前教育中，教师应当如何对待幼儿的错误？（）。

A. 严厉批评B. 忽视不计C. 引导幼儿自我反思D. 代替幼儿纠正答案：C7. 学前教育课程设计应遵循的原则是（）。

A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以教材为中心答案：B8. 幼儿情绪管理能力的发展对于（）至关重要。

A. 身体健康B. 社交能力C. 学习能力D. 以上所有方面答案：D9. 学前教育中，教师应当如何激发幼儿的创造力？（）。

A. 提供多样化的教学材料B. 限制幼儿的想象力C. 强调标准化答案D. 减少幼儿的自由活动时间答案：A10. 幼儿园环境布置的目的是为了（）。

A. 增加幼儿园的美观度B. 创造有利于幼儿学习和发展的环境C. 便于教师管理D. 满足家长的期望答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 学前教育中，教师应当具备的素质包括（）。

A. 爱心和耐心B. 专业知识和技能C. 创新意识D. 良好的沟通能力答案：ABCD12. 学前教育中，幼儿园的日常活动可以包括（）。

A. 游戏B. 体育活动C. 故事讲述D. 数学练习答案：ABCD13. 幼儿园教师在组织活动时应当注意的事项包括（）。

学前教育史自考试题（第一套）答案2019

学前教育史自考试题（第一套）答案2019学前教育史自考试题（第一套）一、单项选择题（20小题，每小题1分，共20分）1.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母统称【A】。

A.三母B.三傅C.三师D.三保2.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是【A】。

A.训练B.自然C.遗传D.练习3.重视乳母对婴儿的保育作用，主张要慎择乳母的教育家是【A】。

A.朱熹B.王守仁C.王充D.颜之推4.中国最早的公立学前教育机构【B】。

A.天津严氏蒙养院B.武昌蒙养院C.湖南蒙养院D.江苏旅宁第一女学附设幼稚园5.古代东方【C】人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。

A.印度B.巴比伦C.希伯来6.世界上最早的学前教育机构是【B】创办的新兰纳克幼儿学校。

A.维尔德斯平B.欧文C.福禄倍尔D.威廉·哈里斯7.学前教育与种姓制度和宗教神学密切联系的国家是【C】。

A.斯巴达B.古埃及C.古印度D.雅典8.现代美国心理学家、多元智能理论的首创者是【C】。

A.蒙台梭利B.杜威C.加德纳D.皮亚杰9.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是【B】。

A.苏格拉底B.亚里士多德C.夸美纽斯D.卢梭年，联合国大会一致通过并确认了儿童四项权利的是【C】。

A.《幼儿园教育大纲》B.《儿童权利保护法》C.《儿童权利公约》D.《学前教育改革设想》11.主张“男子也可以任幼稚园教师”的教育家是【C】。

A.张宗麟B.陶行知D.张雪门12.【A】是德国着名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育着作。

A.人的教育B.普通教育学C.教育学讲授纲要D.母育学校13.【D】是英国教育家洛克的教育经典着作A.《人的教育》B.《爱弥儿》C.《大教学论》D.《教育漫话》14.【B】依托慈善组织在巴黎创办了“托儿所”，成为法国第一所收容幼儿的托儿机构。

A.欧文B.帕斯特莱C.福特尔D.奥柏林15.张雪门于1966年出版了《增订幼稚园》一书，初步形成了他的【C】理论和实践体系。

2019-2020年高三春季高考第一次模拟考试学前教育类专业试题word版含答案

2019-2020年高三春季高考第一次模拟考试学前教育类专业试题word版含答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分200分，考试时间120分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1．下列有关感知觉的表述不正确的是( )A．一旦客观事物停止作用于感受器，感觉便不再产生B．儿童知觉行为的可知度既依赖于环境的直接提供，也依赖于具体情境中C．“视觉悬崖”试验，说明幼儿的深度知觉还没有发展完善D．感觉和知觉不但反映事物的外部特征和外部联系,也反映事物的内在本质联系2．下列对幼儿心理发展认识正确的是( )A．儿童的哭与笑是同时发生的，都是出生时就有的B．有意注意的产生与外界刺激物无关C．幼儿在解决问题时最根本的策略是运用概念和推理D．在语言或符号的提示下产生的想象是创造想象3．下列选项中对于记忆相关知识的叙述不正确的是( )A．对于识记过的东西不能再认和回忆都可以称为遗忘B．开卷考试时的记忆活动主要是回忆C．艾宾浩斯发现遗忘规律是先快后慢D．对幼儿而言，记忆的效果还是意义识记比较好4、婴儿对亲人的依恋方式主要取决于( )A．父母的学历水平 B．家庭的经济状况C．父母的工作情况 D．父母对孩子采取的不同的养育方式5．下列说法正确的是( )A．气质一般不会影响性格的形成B．父母的教养方式最终影响儿童气质的形成C．家长常常把行为抑制型的孩子称为胆小的孩子D．我们的气质不会发生任何变化6．下列符合幼儿“性别分离”现象的是 ( )A．男孩喜欢和男孩一起玩 B．能根据生理特点区分自己是男孩还是女孩C．不确定自己是男孩还是女孩 D．幼儿画画时喜欢画不同性别的儿童7．下列不属于个性特征的（）A．稳定性 B．社会性 C．个别性 D．发展性8．( )是形成幼儿道德行为的关键途径。

2019年学前教育(幼儿)特岗教师招聘真题模拟一

2019年学前教育（幼儿）特岗教师招聘真题模拟一一、单项选择题1、教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的平等发展的集体，让儿童深人其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）。

A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法2、幼儿园的课堂提问要以（）为中心。

A.学生B.教师C.教学内容D.问题3、适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。

A.独自游戏B.结构游戏C.平行游戏D.集体游戏4、为了提高幼儿用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀、不同质地的纸张和画有直线、曲线、不规则图形的图案供幼儿进行剪纸活动。

这体现了材料投放的（）。

A.丰富性B.层次性C.情感性D.探索性5、幼儿在活动区的物质支持是（）。

A.玩具B.空间C.材料D.环境6、关于幼小衔接，下列说法正确的是（）。

A.可以提前教授小学文化知识B.只需要针对大班幼儿进行C.不包括对幼儿行为习惯、社会技能的培养D.应当贯穿整个幼儿园教育7、小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（）。

A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从不稳定到稳定8、儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）。

A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽9、幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（）。

A.相同处一不同处一相似处B.相似处一相同处一不同处C.不同处一相似处一相同处D.不同处一相同处一相似处10、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过”。

这种记忆现象是（）。

A.再认B.识记C.保持D.回忆11、反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（）。

A.自然观察智能B.人际智能C_______内省智能 D.语言智能12、测定婴儿依恋类型的常用设计是（）。

A.视觉悬崖B.重学效应C.陌生情境D.早期隔离13、小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他的兴趣不稳定，粗枝大叶，易分神，从气质类型来分析，他倾向于（）。

2019年山东省学前教育类专业知识模拟试题一

2019年山东省学前教育类专业知识模拟试题一14.下列哪项是属于幼儿自我服务的？A。

饲养小蝌蚪B。

洗脸刷牙C。

照顾自然角D。

分发餐具15.进行德育教育的前提是什么？A。

了解幼儿B。

爱幼儿C。

寓教于乐D。

遵循儿童品德发展规律16.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是谁？A。

XXXB。

XXXC。

蒙台梭利D。

XXX17.促使教师成长为研究性教师的能力是什么？A。

教育研究能力B。

沟通能力C。

组织管理班级的能力D。

教育监控能力18.创设幼儿园环境要考虑自身条件，因地制宜办园，体现的是哪个原则？A。

适宜性原则B。

经济性原则C。

开放性原则D。

参与性原则19.下列哪项是幼儿园教育的基本活动？A。

日常生活活动B。

教学活动C。

游戏活动D。

娱乐活动20.幼儿园课程内容内在的形态是什么？7.自我认识的发展包括哪些方面？1.玩沙、玩水、玩雪属于哪种游戏？（体育游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏）2.观察别人的行为和强化研究属于哪个心理学家的观点？（华生、班杜拉、XXX、XXX）3.创造游戏高峰的年龄班是哪个？（小班、中班、大班、中大班）4.观察研究包括哪四个过程，其中第三个过程是什么？（注意过程、保持过程、运动复现、强化和动机）5.幼儿的自由活动需要教师提供什么？（时间、场地、玩具）6.自我观察、自我欣赏、自我监督、自我控制是哪四个？（活动、人、事、物的现象与情境、知识与经验、课本）7.创造游戏高峰的年龄班是指中班。

8.观察别人的行为和强化研究属于XXX的观点。

9.观察研究包括注意过程、保持过程、运动复现、强化和动机四个过程中的保持过程。

10.儿童方位知觉发展的顺序是上下前后左右。

11.幼儿的自由活动需要教师提供时间、场地、玩具，并且教师需要组织和指导。

12.小班的劳动主要内容是提高自我服务劳动的质量，培养他们的独立性。

13.帮助幼儿做好入学前的准备，最根本的是向幼儿进行全面的素质教育。

山东学前教育2019春考实操

山东学前教育2019春考实操摘要：1.山东省2019 年春季高考学前教育类考试介绍2.考试内容与结构3.考试时间与答题要求4.试题举例与答案正文：一、山东省2019 年春季高考学前教育类考试介绍山东省2019 年春季高考学前教育类考试是为考查考生对学前教育专业知识的掌握程度而设置的。

该考试旨在选拔具备一定学前教育基础知识和能力的学生，以满足社会对高素质学前教育人才的需求。

二、考试内容与结构本次考试分为卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分200 分，考试时间120 分钟。

1.卷一（选择题，共100 分）本部分共有50 个小题，每小题2 分，要求考生从四个选项中选择一个符合题目要求的选项。

2.卷二（非选择题，共100 分）本部分主要考查考生的理论与实践相结合的能力，要求考生结合所学知识分析和解决实际问题。

三、考试时间与答题要求考试时间为120 分钟，考生需在规定时间内完成答题。

答题要求如下：1.考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.选择题部分，考生需从四个选项中选出符合题目要求的选项，并将选项字母代号填涂在答题卡上。

3.非选择题部分，考生需根据题目要求，用简洁、明了的语言完成答题。

四、试题举例与答案以下是本次考试中的一道选择题及其答案：题目：下列选项属于特异性免疫的是？a.非特异性免疫b.特异性免疫c.第一道防线d.第二道防线答案：b总结：山东省2019 年春季高考学前教育类考试旨在选拔具备一定学前教育基础知识和能力的学生。

考试分为卷一（选择题）和卷二（非选择题），考试时间为120 分钟，满分200 分。

考生需在规定时间内完成答题，并将试卷和答题卡一并交回。

2019 年山东省教师招聘考试知识卷幼儿教育专业知识

2019 年山东省教师招聘考试知识卷幼儿教育专业知识一、单项选择题1.构成学前教育的核心要素是（），其在教育活动中承担学习的责任，是从事游戏和活动的主体。

A.学前儿童B.教师C.教育内容D.教育环境2.提出“建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园”的教育家是（）。

A.陶行知B.蒙台梭利C.陈鹤琴D.张雪门3.幼儿园的重要任务之一是（）。

A.要满足家长个人的兴趣和爱好B.要促进家长身心的健康发展C.要为家长参加工作、学习提供便利条件D.要为家长留下单独生活的时间和空间4.孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的（）。

A.不平衡性要求B.个别差异性要求C.顺序性要求D.互补性要求5.教师要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（）。

A.观察法B.实验法C.访谈法D.个案研究法6.游戏准备主要包括四个方面，即（）。

A.游戏内容、游戏材料、游戏时间和游戏地点B.游戏主题、游戏材料、游戏场所和心理准备C.游戏内容、游戏时间、游戏材料和情绪准备D.游戏时间、游戏地点、游戏材料和经验准备7.在角色游戏活动结束时，教师哪种做法或说法是不适当的（）。

A.放背景音乐，提示游戏活动结束B.“游戏结束，不玩了，收拾玩具”C.“明天再玩吧”D.小结评价游戏情况8.高老师发现，班上的幼儿往往在熟悉了“西红柿”“土豆”“白菜”等概念之后，再逐渐理解“蔬菜”这一概念会更加容易，幼儿的这种学习过程属于（）。

A.上位学习B.并列结合学习C.派生类属学习D.相关类属学习9.教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机地结合在一起。

这反映了主题活动的（）特点。

A.整合各种教育资源B.知识的横向联系C.富有弹性的计划D.游戏化的学习10.下面有关区域活动的说法中，正确的选项是（）。

A.区域活动效率高，有明确的教育目标B.区域活动是集体活动的铺垫、延伸和补充C.区域活动对幼儿容易造成“有操作无探索”的现象D.区域活动和集体活动是平行的教育形式11.关于社区教育的特点，错误的说法是（）。

最新学前教育答案

济南市中职学校2019届春考班第一次模拟考试学前教育专业知识评分标准第Ⅰ卷（选择题，共100 分）第Ⅱ卷（非选择题，共100 分）二、简答题1、（1）幼儿游戏的含义①游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。

（1分）②游戏符合幼儿身心发展的需要。

（1分）③游戏是幼儿特有的一种学习方式。

（1分）（2）幼儿游戏的特点①游戏是幼儿的自主活动。

（1分）②游戏是有趣味的活动。

（1分）③游戏是虚构的活动。

（1分）评分标准：本题共6分，要点意思对即可。

2、幼儿园课程的性质（1）幼儿园课程是终身教育的根基课程。

（1分）（2）幼儿园课程是基础素质教育课程。

（1分）（3）幼儿园课程是基础教育课程的基础部分。

（1分）（4）幼儿园课程是非义务教育课程。

（1分）评分标准：本题共4分，要点意思对即可。

3、幼儿园教学活动的特点（1）生活性与启蒙性（1分）（2）活动性与参与性（1分）（3）游戏性与情景性（1分）评分标准：本题共3分，要点意思对即可。

4.(1) 学习说普通他(1分)(2) 提高语言交往能力（1分)(3) 学习文学作品（1分）(4) 开展早期阅读（1分）(5)在日常生活中渗透语文的学习（1分）评分标准：本题共5分，要点意思对即可。

5.（1）要科学的分解教育目标（1分）(2) 教育目标的内容既要全面又要突出（1分）(3)教育目标的实施要有连续性和一致性(1分) （4）要适时调整教育目标（1分）（5）教育目标的表述要准确（1分）评分标准：本题共5分，要点意思对即可。

6. (1)教师要了解幼儿的生理心理发展的特点,特别是不同年龄幼儿动作发展的特点及差异，以保证幼儿的安全和健康为首要工作。

（1分）(2)教师要具有一定的组织引导幼儿积极参与健康活动的技能和能力，如动作示范游戏创编等。

（1分）(3) 教师要掌握一定数量的室内外体育活动的小游戏、儿歌等。

（1分）(4)通过体育活动促进幼儿身体的发育，多方面发展幼儿身体的协调性、灵活性和敏捷性，培养幼儿对体育活动的兴趣。